Tema lekcije: Zima: mir prirode.
Zadaci:

- upoznati djecu sa zimskim pojavama, naučiti ih razlikovati znakove zime;

- naučiti učenike da utvrde odnos između hlađenja i života biljaka i životinja;

- njegovati osjećaj empatije, želju da se pomogne životinjama u teškim vremenima.

Oprema:

za nastavnika - prezentacija;

za učenike - udžbenik, bilježnica. Tijekom nastave
I. Organizacijski trenutak.

Noću u poljima, pod melodijama snježne oluje.

Drijemaju, njišu se breze i smreke:

Mjesec sja između oblaka nad poljem, -

Blijeda sjena trči i topi se:

Čini se noću: između bijelih breza

Mraz luta u pahuljastom sjaju.

II. Aktualizacija znanja i postavljanje problema.

- Zagonetke Moroza Ivanoviča reći će vam temu naše lekcije.

Štipa obraze, štipa nos,

Ali mi se ne bojimo: (mraz)

Klizam naprijed

Jak pod nogama: (led)

Zvijezde su se počele vrtjeti

Počeli su ležati na zemlji,

Ne, ne zvijezde, nego pahuljice,

Ne paperje, nego: (pahuljice)

Zimski odmor!

Sretni dani!

Dječacima trebaju sanjke

Skijanje i: (klizaljke)

Došla je hladnoća

Voda se pretvorila u led.

Dugouhi zec sivi

Pretvorio se u bijelog zečića

Medo je prestao plakati

Medvjed je spavao zimski san u šumi

Tko će reći, tko zna

Kada se to događa? (zimi)

Koja je riječ povezana sa svim riječima koje ste pogodili?

- Povezuju se uz riječ "zima".

- Riješite sljedeću zagonetku:

Trojka, stigla je trojka,

Konji u tom trojcu su bijeli.

A u saonicama sjedi kraljica,

Belokosa, bijela lica.

Kako je mahala rukavom -

Sve obloženo srebrom.

“Zima je i zimski mjeseci.

- Tko će imenovati zimske mjesece?

Prosinac je početak zime. Ovo je prvi snježni mjesec. Prosinac je najmračniji mjesec. U ovo vrijeme najduže noći i najviše kratki dani. Sunce kasno izlazi i rano se skriva. Ne diže se visoko, i hoda rubom neba. A prosinac je posljednji mjesec u godini.

Siječanj je prvi mjesec u godini, ali drugi, srednji mjesec zime. Ovo je najhladniji mjesec. Posebno je hladno za vedrog vremena, kada sunce sja na nebu danju, a mjesec noću. Po takvom vremenu obrazi i nosovi pocrvene i peku, kao da ih netko žvače. Mraz je. Zbog toga je dobio nadimak Frost - crveni nos. A kad dođu oblaci i padne snijeg, postane toplije. Obrnuto je! Nije kao ljeto! Kad je sunce hladno, kad su oblaci topli.

Veljača je posljednji mjesec zime. U veljači najdublji snijeg i najveći snježni nanosi. Ovo je zadnji mjesec zime.

U veljači najdublji snijeg i najveći snježni nanosi. Dobro je i grudanje snijega po ovakvom vremenu. I u veljači često pušu vjetrovi. Otpuhuju snijeg s tla. Vrte ga, nose, bacaju. Drift, Blizzard, Blizzard, Blizzard, Blizzard.

- Uzmite kartice s predmetima i zaokružite plavom olovkom predmete koji se nalaze samo zimi.

Provjerimo sada.

- Pogodite zagonetke i imenujte ovaj predmet.

Nisam odgojen

Zaslijepio od snijega

Umjesto nosa spretno

Stavite mrkvu.

Oči - ugljen, usne - čvorovi.

hladno, veliko,

Tko sam ja? (Snjegović)

Dolje raste vrh, gore korijen (Ledenica)

III. Zajedničko „otkrivanje“ novih znanja.

Što mislite kada se priroda odmara? Ljeto, jesen, proljeće ili zima?

Dakle, o čemu ćemo danas razgovarati u razredu?

- Tema našeg sata je "Zima: mir prirode".

Zašto se zima naziva "mirom prirode"?

- Pogledaj ilustraciju i reci mi koje se promjene (znakovi) događaju u prirodi s dolaskom zime?

- Zimi zahladi, priroda oblači snježno ruho, rijeke se zalede, pada snijeg. (Postaje sve hladnije, nebo je sve češće prekriveno oblacima, padaju padaline u obliku snijega, dani postaju kraći, a noći duže).

- Slušaj i reci što govore:

Lagano pahuljasto,

svjetlucavo, bijelo,

Kakav čist

Kako hrabro!

Tako kažu za pahuljicu.

Tko zna kako nastaju pahulje?

- Poslušajte priču V. Arhangelskog "Lete snježne pahuljice" i saznajte puno zanimljivosti o nastanku snježnih pahuljica.

Snježne grudve lete.

Zima je dosla. Sa sjevera je puhao hladan vjetar, a s neba su padale pahulje. Vrte se u zraku i padaju na zemlju – jedna ljepša od druge! Ovdje je cvijet sa šest latica; ovdje je zvjezdica sa šest zraka; evo najtanje ploče sa šest strana!

Znanstvenici su posjetili oblake tijekom snježnih padalina i vidjeli kako nastaju snježne pahulje. Ispod aviona padale su krupne pahulje snijega, a visoko na nebu treperili su sitni kristali leda. I čim je led utonuo u oblak, odmah su postale lagane, nježne pahulje.

Mali komadići leda na visokom nebu su smrznuta vodena para. Nalazi se posvuda u zračnom oceanu koji nas okružuje. U proljeće, ljeto, jesen para se pretvara u kišne kapi, a zimi u snježne pahulje.

Što je mraz tiše, pahulje padaju na zemlju ljepše. Uz jak vjetar, njihove zrake i rubovi se lome, a bijeli cvjetovi i zvijezde pretvaraju se u snježnu prašinu. A kad mraz nije jak, pahulje se kotrljaju u guste bijele kuglice i tada kažemo da žitarice padaju s neba.

Padući na tlo, snježne pahulje prianjaju jedna uz drugu i, ako ne jak mraz, stvaraju se ljuskice.

Sloj za slojem snijeg pada na tlo, a svaki je sloj isprva rahli, jer između pahulja ima puno zraka.

- A tko od vas zna zašto snijeg škripi pod nogama?

- Krcka jer se zvijezde i zrake lome pod težinom tvog tijela.

- Otvorite udžbenike na str. 88 najprava najljepša pahulja.

Fizkultminutka.

Ustanite i zamislite da smo ti i ja unutra zimska šuma Frost Ivanovich.

Sunce zemlju slabo grije, (Ruke gore-dolje)

Noću pucketa mraz, (Ruke na pojasu, naginje se u stranu)

U dvorištu kod Snježne žene (Ruke na pojasu, okrenite se)

Izbijeljena mrkva nos. (Djeca pokazuju nos)

Odjednom je u rijeci nastala voda

Nepokretan i čvrst, (Skače na mjestu)

Mećava se naljuti

Snijeg se vrti (Djeca se vrte)

Mete sve oko sebe

Snježno bijelo srebro. (Imitirajte pokrete ruku)

- Razmotrite fotografiju zimske šume.

- Obratite pozornost na činjenicu da većina stabala stoji s golim granama golim od lišća, čini se da biljke spavaju dubokim snom, ali to nije sasvim točno. Stabla su gotovo zaspala, točnije, drijemaju, jer su dobro pripremljena za hladnoću: ispod kore imaju gusti sloj pluta koji štiti od hladnoće, pupoljci su prekriveni ljuskama, preko ljeta drveće ima akumulirane rezerve.

Ali ne olistaju sva stabla.

Koje to drveće ne olistava?

— Borovi i jele. Njihove iglice su prekrivene voskom, tako da se ne boje mraza.

- Kakve poteškoće imaju životinje zimi, čime se hrane? (učenici govore o vjeverici, zecu, lisici)

“Nisu samo zvijeri spremne preživjeti hladnoću. Mnoge su ptice u jesen odletjele u toplije krajeve.

- Orioles, swifts, lastavice lete u tople krajeve. Zimi većina insekata nestaje, a pticama postaje teško pronaći hranu.

- Ali bullfinches i crossbills, naprotiv, dolaze kod nas provesti zimu. A kako spavaju zimski san reći će nam ...

Koje ptice ostaju zimovati?

- Vrapci, strnadice, svrake, sjenice.

- Ove ptice dobro podnose hladnoću, jer su perje i paperje vrlo topla odjeća, a ptičja krv je vruća, pa se ptice ne boje mraza.

- Pa što je sjenica tražila?

– Kako im možemo pomoći?

Pjesma "Hrani ptice zimi."

V. Sažetak lekcije. Odraz.

Nijedno godišnje doba nije tako čarobno. Bilo ljeti, bilo u proljeće, zemlja je vesela, lišće drveća šumi životom, rijeka valja nemirne vode, livade vrište od raznolikosti cvijeća, cvrkuta i cviljenja kukaca, ptica - sve se kreće, sve je animiran i poseže za toplinom sunca.

Zima je drugačija. Sve živo sakrilo se u dubine zemlje, rupe, pukotine, šupljine i spava, čekajući proljeće i sunce. Drveće je golo, ptice su odletjele, a one koje su ostale ne pjevaju i lete prohladno i ležerno. A čarobnica-zima daje svu ovu mrtvu pustinju novi život, "nepokretan, nijem, divan život". Ovo je život sna, vrijeme neobično bijele i tihe prirode.

- Ljudi, zašto kažu da je zima mir prirode, da zimi priroda spava?

- Provjerimo vaše tvrdnje čitanjem zaključka na 87. stranici udžbenika.

Podignite ruke tko:

radio punim kapacitetom;

radilo je dobro, ali moglo je raditi i bolje. Zašto?

Kako završavate lekciju?

- Dobro napravljeno! Radili ste aktivno, brzo i točno rješavali zadatke, pažljivo slušali svoje kolege.

"Zimski fenomeni" - Misterij rođenja snježnih pahuljica. Što je led. Dobrodošli u zimu. Što je nast. Što je snijeg. Projektna aktivnost. Zimske pojave u nežive prirode. Zvjezdice. Kognitivne sposobnosti. Fenomeni. Mraz. Život smeđi medvjed. Što je mećava.

"Zimski mjeseci" - Klizaljke blistaju na klizalištu, klizalište blista, pahuljasti snijeg svjetluca. Biljke se raduju snijegu - pokriva ih toplim pokrivačem do proljeća. Veljača. Najhladniji mjesec. Siječanj je prvi mjesec u godini. Pahulje se kovrčaju i vrte i jure u moju sobu. Okolo sve bijelo i plavo, sve je u tankoj čipki sjena. Zadnji mjesec u godini.

"Zdravo, zima-zima" - Imenujte heroje. Smetovi. Pjesme o zimi. Zagonetke o zimi. Heroji. Zimska čarobnica. Djed Mraz. Bijela breza. Po Noelu. Zimushka-zima. Smrzavanje. Rođendan Djeda Mraza. djed mraz. Yolupukki. Što znaš o Djedu Mrazu. Mjesec. Kalendar. Weichnachtsmann. Imenuj likove i crtani film.

"Bijela zima" - Koliko ima pahulja. Krug u boji. Nacrtajte odgovor. Kakvih je identičnih pahuljica bilo više. Kako to ne učiniti na ulici. Obuci Tanju. Gimnastika za prste. Snježne pahulje. Pogodi zagonetku. Redoslijed slika. Što je više identičnih pahulja. Koji su predmeti potrebni za zimske aktivnosti. Zima. Snjegović.

"Mjesec prosinac" - Priroda u prvoj polovici prosinca. Količina snijega. Zli vuk. Priroda u drugoj polovici prosinca. Prosinac. Dani postaju svjetliji i svjetliji. Snijeg sve više pada. Sunce. Praznici u prosincu. djed mraz. Šuma u prosincu. Vjeverice grizu češere. Rijeke i jezera. Prvi mjesec zime. Najviše Sveti praznik u godini.

"Zimsko vrijeme" - Zatvorimo oči, naše oči se odmaraju. Bez kante, bez četke, bez ruku, I okreči sve krovove uokolo. Zimi je cijela zemlja prekrivena mekim, pahuljastim snijegom. Napravite priču o zimi prema planu: Koje se promjene događaju zimi u neživoj prirodi? Kako sunce sja zimi? Pahulje su letjele desno, Djeca su gledala desno.

U temi su ukupno 24 prezentacije

Siječanj je početak godine, zima je u sredini.

Januar - Otac počinje godinu, on veliča zimu.

Veljača je jaka s mećavom, ožujak - s padom

Veljača je bogata snijegom, a travanj vodom.

Vodeći: Sve poslovice i znakove ljudi su stoljećima razvijali i prenosili s koljena na koljeno. Osim poslovica, ljudi su smislili igre za sva godišnja doba, a sada igramo igru, druga se zove Golden Gate.

Mobilna igra: "Zlatna vrata"

Opis igre: dva igrača stoje jedan nasuprot drugome i dižu ruke uvis - to su "Vrata". Ostali igrači uzimaju jedan drugoga tako da se formira lanac. Igrači - "vrata" izgovaraju rimu, a lanac mora brzo proći između njih.

Zlatna vrata

Ne promašuju uvijek.

Opraštajući se prvi put

Drugi put je zabranjeno

I po treći put -

Nećeš nam nedostajati.

Uz ove riječi, ruke padaju, "Vrata se zalupe." Ona djeca koja su uhvaćena postaju dodatna vrata. Gates pobjeđuje ako uspiju uhvatiti sve igrače.

Voditelj: Malo smo se igrali, a sada se možete opustiti, svi sjednite na stolice, vrijeme je da idemo dalje.

Pogledajte sve ovdje

Vrijeme je da krenemo na put

Zvonilo nam je

I s drugom zvonjavom siječanj nam žuri u goste.

Dijete izlazi, uzima ilustraciju koja prikazuje siječanj, čita pjesmu

Siječanj je početak godine

Mraz mu je jak.

Sva je priroda zaspala.

Sada nemamo grmljavinske oluje.

Pod snježnim pokrivačem

Zemlja počiva.

U zemlji velikoj i maloj

Sva bijela polja.

Zgrabite svoje saonice

Bježi iz kuće.

Idemo rano

Vozite se po snijegu.

Voditelj: Dečki, recite mi što možete igrati vani zimi? Koje zimske igre i zabave znate?

Djeca: pravimo snjegovića, gradimo tvrđave, sankamo se, klizamo, skijamo, grudamo se.

Voditelj: Volite li raditi snjegovića? Napravimo svi zajedno neobičnog snjegovića.

Psihogimnastika "Snjegović"

Hajde, prijatelju, hrabro, prijatelju, valjaj svoju grudvu snijega u snijegu (djeca idu u krug jedno za drugim, pretvarajući se da kotrljaju grudvu snijega ispred sebe).

Pretvorio se u gustu grudu (zaustave se i objema rukama “nacrtaju” grudu).

I to će postati gruda snjegovića ("Nacrtajte" snjegovića iz tri kruga različitih veličina).

Njegov osmijeh je tako sjajan! (lažni osmijeh)

Dva oka, šešir, nos, metla (pokazuje oči, pokriva glavu dlanom, pokazuje nos, drži zamišljenu metlu).

Ali sunce će malo pržiti - (polako čučne)

Jao - (sliježe ramenima)

I nema snjegovića. (raširi ruke u stranu)

Voditelj: U siječnju, u pravilu, mrazevi postaju jači, zimske večeri su duge, a kako bi prošlo vrijeme, ljudi su izmišljali i pričali bajke, od kojih vam mnoge još uvijek čitaju vaše majke. Dečki kakvi Rusi Narodne priče Znaš?

Djeca imenuju ruske narodne priče.

Voditelj: Imam i knjigu s bajkom, ali problem je što se tu gube riječi. Molim vas pomozite mi da završim priču i dam joj naziv. Ali imam mali uvjet, onaj tko pogodi koja je bajka, digne ruke i nikome ne govori naziv ove baje. Na stolu ću imati slike koje prikazuju bajke, onaj koga pozovem dođe do stola i pronađe priču koju smo izmislili, pokaže vam je. Ako je točno, reći ćemo svi zajedno kako se zove. Spreman. Slušaj me pažljivo.

Kviz o ruskim narodnim pričama

"kolobok"

Od brašna je ispečen,

Miješalo se na kiselom vrhnju,

Na prozoru se hladio

Uz stazu.... (smotan)

Bio je veseo, bio je hrabar,

I na putu je pjevao pjesmu.

Zeko ga je htio pojesti

Sivi vuk i smeđi .... (snositi)

A kad je beba u šumi

Upoznao crvenu (lisicu)

Nisam mogao pobjeći od nje.

Što je bajka? …. (kolobok)

"Vuk i sedam kozlića"

Živjelo je sedam dječaka

Bijeli mali ... (djeca)

Mama ih je voljela

Mlijeko ... (dojena)

Ovdje - zubi klik i klik -

Pojavila se siva... (vuk)

Kao jarac pjevala je ta zvijer:

Otvorite djeco... (vrata)

Tvoja majka je došla

Mlijeko ti .... (donijela).

Odgovorit ćemo bez upita,

Tko je uspio spasiti dečke

Znamo to iz bajke

“…. I…."

"Maša i medvjed"

Masha sjedi u kutiji,

Ona je daleko (gleda)

Tko podnosi, javi se

Brzi koraci?

I nosi ga... (snositi)

Uz pite.

Put nije blizu

Dalek put.

Miša želi... (opustiti)

Samo Maša ne da

Sjesti na panj.

I rumenu pitu

Na putu do…. (jesti)

Potrošio dušo

Bit će pametniji u budućnosti.

Evo koja knjiga

Ovo "…. I…"

Voditelj: Pogledajte, imamo slike na stolu s epizodama iz bajki koje nismo imenovali. Ja ću ih pokazati, a vi ćete me zvati bajkama.

Vodeći: Dečki, tako da sunce sija jače, proljeće dolazi što je prije moguće, ljudi su izašli na ulicu i igrali igru ​​"Gori, gori jarko."

Mobilna igra "Gori, gori jarko"

Opis igre. Djeca stoje u krugu. Uz pomoć brojalice odabire se voditelj koji sa zvonom stoji u sredini kruga.

Djeca hodaju u krug i izgovaraju riječi:

Gori, žarko gori

Da ne izlazi van

Pogledaj nebo

Ptice lete.

Zvona zvone.

Nakon ovih riječi djeca se zaustavljaju, a oni između kojih će biti vođa sa zvonom, na riječi "Jedan, dva, tri trče", trče u krug u različitim smjerovima. Tko prvi uzme zvono, bit će vođa. Igra se ponavlja 2-3 puta.

Pogledajte sve ovdje

Vrijeme je da krenemo na put

Zvonilo nam je

I s trećom zvonjavom, veljača nam žuri u goste.

Dijete izlazi, uzima ilustraciju koja prikazuje veljaču, čita pjesmu

Veljača zamišljena i plava...

Voljeni brate proljeća! Veljača!

A na brezi lagani mraz

Prozirno-zadimljeno, poput vela.

Više vjetra, više mraza

A snijeg svjetluca na mjesečini

Ali iskre žute mimoze

O proljeću slatko brbljaju.

Je li tvoje srce bijela ptica

Mahanje krilima, ispružen pod?

Grimizna zora dimi...

Vrijeme bijelih ptica ističe.

Voditelj: Dečki, razmislite i odgovorite na pitanje o kakvim bijelim pticama govorimo?

Djeca odgovaraju o snježnim pahuljama.

Voditelj: Tako je, pogodili ste prvu zagonetku, od onih koje sam pripremio za vas, a sada me pažljivo slušajte, pogađam preostale zagonetke.

Da se jesen ne smoči,

Nije kiselo od vode

Pretvarao je lokve u staklo

Zasnježio vrtove. (smrzavanje)

Nisam odgojen.

Zaslijepio od snijega.

Umjesto nosa spretno

Stavite mrkvu.

Oči su ugljen.

Ruke su kučke.

hladno, veliko

Tko sam ja? (snježna žena)

On leti s neba zimi,

Nemoj sada ići bos

Svaka osoba zna

Što je uvijek hladno. (snijeg)

Trojka, stigla je trojka,

Konji u tom triju su bijeli,

A u saonicama sjedi kraljica

Bijela pletenica, bijelo lice,

Kako je mahala rukavom -

Sve obloženo srebrom. (zima)

Pada s neba zimi

I kružite nad zemljom

lagano paperje,

Bijela. (pahuljice)

Vodeći: Dečki, pogledajte koliko je snijega palo pretvorilo se u snježne kugle. Predlažem da ga skupite, ali prvo poredajte u jedan red, zapamtite nazive zimskih mjeseci i nazovite ih redom. Bili ste podijeljeni u timove: prvi tim - prosinac, drugi - siječanj, treći - veljača. Počinjemo igru.

Mobilna igra "Očisti grudve snijega metlom"

Djeca su podijeljena u tri ekipe. Zadatak igre: jedan po jedan uzeti snježnu grudu iz obruča i gurajući je metlom zabiti u gol. Tim koji brže izvrši zadatak pobjeđuje.

Sažimajući.

Voditelj: Ljudi, veljača je posljednji mjesec zime. Krajem veljače ljudi ispraćaju poslanika i pozivaju proljeće, posvuda se održavaju pučke fešte, a ovaj se praznik naziva "Maslenica". Prema tradiciji, na pokladni utorak peku se palačinke i pjevaju pjesme. Poznat nam je i ruski narodni ples "Palačinke".

Djeca izvode okrugli ples "Palačinke"

Voditelj: Tako je naše putovanje kroz zimsku sezonu završilo. Naučili smo nazive mjeseci, nove igre koje se mogu igrati zimi, poslovice i znakove o zimi.

Sažetak lekcije o spoznaji u starijoj skupini
Tema: “Obilježja zimskih mjeseci. siječnja i veljače.
Ciljevi: proučavati karakteristične znakove zime u neživoj prirodi, zimske prirodne pojave; upoznati stare nazive zimskih mjeseci; naučiti prepoznavati zimske mjesece prema znakovima.
Zadaci:
Razjasniti i proširiti dječje ideje o zimi.
Potaknite djecu da analiziraju, donose zaključke, pravilno formuliraju svoj odgovor.
Razvijati logično razmišljanje, domišljatost, maštu dok pogađate zagonetke.
Promicati aktivnu i prijateljsku interakciju djece s učiteljem i vršnjacima u rješavanju igre i kognitivnih zadataka.
Materijal: Slike sa znakovima zime; Besplatne slike: snježni nanos, mećava, inje, uzorci na staklu, snježne pahulje, vodopadi, rijeke, lokve, led, snježne padavine, oblaci, kiša, para, snježne pahulje, kapi itd.
1. Organizacijski trenutak - Dečki, igrajmo se s vama. Stanite u krug, ja ću svakom od vas baciti lopticu i imenovati godišnja doba, a vi mi zauzvrat morate reći boju koja se odnosi na ovo godišnje doba. (Djeca se igraju).
2. Razgovor o zimskim mjesecima
- Dobro napravljeno! Koje smo doba godine sada?
Odgovori djece: (Zima)
- Nakon kojeg doba godine nam dolazi zima? (Odgovori djece: nakon jeseni).
Što mislite kako miriše zima? (Odgovori djece: snijeg, božićna drvca, hladnoća.)
Koje znakove zime poznajete? (Odgovori djece: pao je snijeg, postalo je hladno, dani su postali kraći, a noći duže)
Odgajatelj: (objavljena je ilustracija prosinca)
-Donio vam zagonetke, čita zagonetku o prosincu:
Na polja i livade
Sve dok u proljeće nije pao snijeg
Proći će samo naš mjesec,
Sastajemo se Nova godina(Prosinac)
- Prvi mjesec zime je prosinac. U starim danima ovaj se mjesec zvao ovako: žele, lutnja, hladnoća. Prosinački mostovi, prosinački čavli, prosinački čavli. U narodu se govorilo: "Prosinac oblači kožuh do pete, šara lukave šare po prozorima, kleše oko snijegom, smrzava se iza uha, bocka."
-Društvo, znate da se u davna vremena prosinac zvao "žele". Zašto misliš? (Odgovori djece).
-U prosincu je jako hladno i hladno pa se toplo oblačimo. Što nosimo? (Odgovori djece).
(ilustracija objavljena u siječnju)
Stisnite uši, stisnite nos
Frost se penje u čizme
Pljuska u vodu, pada.
Već ne vodu, nego led. (siječanj)
-Drugi mjesec zime je siječanj. Kako se u stara vremena zvao siječanj?
-Siječanj se u narodu zove modri, posječeni, jer zimu siječe na dvije polovine. Ovog mjeseca sunce češće sja i proviruje plavo nebo.
- Narodna poslovica kaže: "Siječanj je na pragu - dan stigao na kokošji korak." U siječnju se djeca često igraju raznih igara. Što možete igrati zimi?
(djeca zovu zimsku zabavu)
(ilustracija objavljena u veljači)
S neba pada snijeg u vrećama
Iz kuće su snježni nanosi,
Ta mećava i mećava
Selo je napadnuto (veljača)
- Zadnji mjesec zime je veljača. Kako se veljača zvala u stara vremena?
U veljači zima susreće proljeće. U starim danima veljača se zvala puhač vjetra, mećava, bokogrey. Tako različita imena. Što bi to značilo?
- Vjetropuhač - jer u veljači pušu jaki vjetrovi. Mećave - jer u veljači su česte mećave. I bokogrey - jer proljeće je već blizu i sunce grije sve toplije i toplije. A možda i zato što kad je vjetar, vani mećava, svi sjede kod kuće i griju se uz peć.
Odgojitelj: Dečki, puno hodamo ulicom
-Recite nam svoje dojmove stečene tijekom promatranja u šetnjama.
-Pogledajte ilustracije koje prikazuju drveće zimi. Jesu li sve grane stabla vidljive? (Ne, mnoge su grane prekrivene snijegom i mrazom.)
Što se dogodilo s granama drveća zimi? (Grane su se od težine snijega savile prema zemlji. Stablo se raširilo.) -Što su pahulje? Kako oni izgledaju?
Odgovori djece:
3.Fizmunutka
Pao je bijeli snijeg
Idemo u krug.
Snijeg, snijeg, Bijeli snijeg -
Bijeli snijeg.
Sjedamo na sanjke.Parovi trče u krug. Jedno dijete povlači ruke unazad, drugo se drži za njih ("sanjke")
I brzo jurimo niz brdo
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Trčimo najbrže.
Djeca su sva ustala na skije, Lagano hodaju u krug, ruke su im savijene u laktovima i stisnute u šake, kao da drže skijaške štapove, noge klize po podu.
Trčali su jedan za drugim.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Vrti se, pada na sve.
Zaslijepili smo grudu snijega, „Prave snježne grude“ (dlanovi se drže „šalicom“).
Čak su napravili i lutku.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg - Stavite ruke na bok, okrenite se lijevo-desno.
Lutka je ispala najbolja!
Djeca su do večeri umorna, njišu se, s rukama pod glavom ("spavaju").
I zaspali su u svojim krevetima.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Dečki najbolje spavaju!
4. Pitanja o zimskim bajkama
Odgajatelj:
- Recite mi, molim vas, djeco, što bajke govore o zimi?
Dječji odgovori
(Učitelj pomaže ako je djeci teško odgovoriti.)
U kojoj je bajci djevojčica zimi tražila snjegoviće?
U kojoj je bajci djevojčica srušila snježnu perjanicu?
U kojoj su bajci sobovi pomogli djevojčici?
U kojoj bajci djevojčica nije voljela sunce?
U kojoj su bajci srebrnjaci ispali ispod kopita jelena.
U kojoj bajci ima sreće “tučen netučen”.
Odgajatelj:
- Bravo dečki, znate puno bajki, dečki, jako mi se svidjelo kako ste danas odgovorili, vjerojatno jako volite zimu. Možete li riješiti moje zagonetke?
5. Zagonetke.
Bez ruku, bez nogu
I zna crtati.
-= Mraz =-
Stanovao sam usred dvorišta
Gdje se djeca igraju
Ali od sunca
Postao sam potok.
-= Snjegović =-
Zima na krovovima je siva
Baca sjemenke -
Uzgoj bijele mrkve
Ona je ispod krova.
-= Ledenica =-
Pokrivač bijeli
Nije izrađeno ručno.
Ni tkano ni rezano,
Pao je s neba na zemlju.
-= Snijeg =-
I ne snijeg, i ne led,
I uklonit će drveće srebrom.
-=Mraz=-
S neba - zvijezda,
Na dlanu - voda.
-= Pahuljica =-
Bez dasaka, bez sjekira
Most preko rijeke je spreman.
Most je kao plavo staklo:
Sklizak, zabavan, lagan.
-= led =-
6. Zimski znakovi
Bravo, riješio si sve moje zagonetke. Prisjetimo se što narodni znakovi znaš za zimu.
Odgovori djece:
Malo snijega zimi - ljeto s rijetkim kišama.
Snježna zima - do dugog proljeća i kišnog ljeta.
Topla zima - do hladnog ljeta.
Suha i Hladna zima- na suho i vruće ljeto.
Rano u siječnju, djetlić počinje kucati - do ranog proljeća.
U siječnju vise česte i duge ledenice - žetva će biti dobra.
Mrazni siječanj je plodna godina.
7. Odraz.
- Bravo dečki. Sad mi reci što smo radili danas? (odgovori djece: igrali se, rješavali zagonetke)
O kojem godišnjem dobu su govorili?
-Koji mjeseci?
- Bilo je zanimljivo? Koje ste nove riječi naučili?

Ciljevi lekcije: razjasniti dječje ideje o bitnim obilježjima veljače: pušu vjetrovi, mećave, noću su jake snježne oluje, ali dan se povećava, sunce češće proviruje; .

Doktor Air dolazi u posjet.

Doktor Zrak.

Sad snježne oluje, pa mećave

Doletjeli su u naše selo.

Noću je mraz jak

Danju se čuje kap koja zvoni.

Dan je osjetno porastao.

Pa, koji je mjesec?

(Veljača.)

Tako smo dočekali zadnji mjesec zime. Mlađi brat zimskih mjeseci je veljača. Navedite starijeg brata zimskih mjeseci, srednjeg. (Odgovori djece.)

Veljača ima dva prijatelja: vjetar i mećavu. Vjetar fijuče, zavija, kovitla se. Snježna mećava će doletjeti, ispuniti sve staze i ceste ogromnim snježnim nanosima - nemojte gaziti, nemojte preskakati. Zimska kraljica ne želi izaći. A biljke se već pripremaju za susret s proljećem. Čim sunce ugrije, počet će otvarati bubrege. Svi čekaju dolazak proljeća.

Igra "Odaberi znak".

U. U veljači, kakav snijeg (mećava, sunce, mraz, dan itd.)?

Doctor Air poziva djecu da posjete Dr. Sun.

Doktor Sun poziva djecu na igru. Pretvara ih u čarobnjake "samo čujem", "samo vidim", "samo osjećam".

Igra čarobnjačko putovanje.

Djeca idu na izlet kroz zimski mjesec veljaču. Čarobnjaci su pozvani da odgovore na pitanja. Ono što su čarobnjaci "ja samo vidim" vidjeli, što su čarobnjaci "ja samo čujem" čuli, što su čarobnjaci "ja samo osjećam" osjetili.

Dr. Sunce, Dr. Voda, Dr. Zrak i Dr. Priroda pozivaju djecu da se prisjete što su naučili o zimi.

Igra "Zimski mjeseci".

Liječnici su pozvani zimski mjesec, a djeca trebaju reći njegove znakove.

Dobra ili loša igra.

Doktor Nature postavlja pitanja: “Koliko je zima korisna (opasna) za zdravlje?”

Pveljače rimes

• Početak veljače je ljepši - čekaj proljeće da bude ljepše.
• hladno sjeverni vjetrovi u veljači - za žetvu.
• Topla veljača najavljuje hladno proljeće s mrazom.
• Magle u veljači najavljuju kišnu godinu.
• Veljača je hladna i suha - kolovoz je vruć.
• U veljači je puno mraza na stablima - bit će puno meda.