Школа магии и колдовства. Школа магии онлайн – лучший способ раскрыть свой потенциал. VI. Древнее наследие

Магия – это не те волшебные ритуалы, которые доступны только избранным. Это универсальные знания, которые помогут каждому из нас организовать ту или иную сферу нашей жизни. Зная основы экстрасенсорики, биоэнергетики или целительства, вы сможете управлять своей финансовой сферой, наладить отношения в семье или решать текущие проблемы комплексно. Но где можно научиться подобным умениям? Сразу возникает два варианта – очное обучение или школа магии онлайн. Что из них выбрать?

Почему очное обучение – не всегда хорошо

Казалось бы, что личное присутствие на подобного рода занятиях просто необходимо. С одной стороны, вы ближе контактируете со специалистом, который вас обучает, вы можете задавать ему любые вопросы. Однако, редко кто обращает внимание на негативную сторону такого способа обучения.

К недостаткам очного обучения магии можно отнести следующие:

Локация центра, специалиста или места проведения курсов не всегда удобна для вас. Даже если уроки проводятся в вашем городе, дорога туда может занимать много времени, это утомляет вас, и вы приходите на занятие уже уставшие. Работа с энергией требует большой концентрации и напряжения, урок может просто пройти впустую.
Вы теряете занятия из-за болезней, погодных условий, собственного графика…Сумасшедший ритм современного человека не всегда может подстраиваться под новые, пусть и даже полезные увлечения. Иногда вы будете плохо себя чувствовать, не сможете приехать из-за срочного совещания на работе. Будет ли специалист ждать вас? Согласится ли он перенести время занятия? Скорее всего, нет. Групповые курсы тем более не будут ждать одного участника.
Вы платите больше. Личное время специалиста, аренда помещения, реклама – дорогого стоят. Все эти расходы вкладываются в цену очного обучения. Вы финансово теряете гораздо больше, чем могли бы, посещая школу магии онлайн.
Знания, которые вы получаете – ограничены. Обучение всем направлениям магии на очных курсах – редкое явление. Таких школ существует единицы – нужно собрать хороших специалистов в разных отраслях, обеспечить им постоянный поток клиентов. Как вы понимаете, для самих учеников это дорогое удовольствие. Поэтому обучение магии в очном формате ведет один специалист, который может называть себя экспертом только в одной отрасли. Это большой минус для новичка, который еще даже не определился с тем, что именно ему ближе.

Эффективна ли школа магии онлайн?

Почему онлайн обучение магии даст не такой же положительный результат? На самом деле, важность личной встречи не более, чем устоявшийся стереотип. Мы привыкли скептически относиться к Интернету и удаленному общению. На самом деле, в экстрасенсорике нет понятия расстояния – магия работает с энергией, которая не подвластна километрам.

К тому же, тот курс школы магии онлайн, который предлагаем мы – проработан несколькими десятками лет практики. Начиная с 90-х годов мы собирали материалы с очных курсов экспертов в области магии, карт Таро, целительства, биоэнергетики. Теперь все эти знания объединены в комплексных программах и отдельных направлениях по каждому виду магии.

Школа магии онлайн обладает следующими преимуществами:

Собранные материалы были опробованы на практике, в том числе, и на очных курсах обучения.
Вам не нужно будет подстраивать плотный график под расписание занятий – проходите программу не спеша, когда вам удобно. Магию лучше понимать осознанно, без спешки.
Вы занимаетесь в комфортных условиях, из любой точки планеты. Так легче воспринимать сложную информацию, представленную в курсах.
Вы можете пройти комплексную программу школы магии онлайн, рассчитанную на 3-5 лет. Вы получите универсальные знания, которые помогут управлять всеми сферами жизни. Также вы можете выбрать отдельные углубленные курсы по направлениям, которые наиболее интересны.
Стоимость школы магии онлайн – в 5 раз меньше очного обучения.
В наших материалах – только актуальная информация от практиков, которая регулярно обновляется и дополняется.

Зачем платить больше, если эффективность школы магии онлайн не меньше, чем очное обучение? Освоив полноценный курс, вы сможете не только использовать знания для себя, но и сможете помогать другим людям. Никогда еще раскрыть в себе потенциал экстрасенса не было так доступно – выбирайте интересное направление уже сейчас!

Уже в первом блоке 1 курса Вы узнаете:

Фундаментальные вещи про систему под названием реальность
Про свой уровень сознания (точка сборки) и что выгодно для Вас
Про короткие пути эволюции своего сознания (легкий, интересный путь)
Базовые прикладные техники Психотроники

За 16 часов видеолекций Вы закроете большинство мучающих Вас вопросов и станет проще выходить из социального гипноза. Просыпайтесь и станьте мудрее!

К видеоматериалам первого курса прилагается дополнительная информация по основам магического наследия, включающая в себя все раздаточные материалы необходимые для углубленного изучения психотроники.

НАЧАЛО ПУТИ

На 1 курсе Школы изучаются основные понятия Магии и принципы эволюции человека, а также базовые техники работы с тонким планом. Освоив программу 1 курса, адепт может активно применять и развивать навыки диагностики и экстрасенсорики.

Получив базовую информацию из первого блока, Вы полностью поймёте что представляют собой магические традиции и сможете применять техники для улучшения повседневной жизни.

Курс «Основы Магии» (1.1)

В первом семестре изучаются основные положения магической парадигмы, а также даются базовые навыки магической работы.

Нажмите, чтобы открыть.

I. Магическая парадигма Школы.

Информация о Школе. Структура Ассоциации «Атлантида», её краткая история.
Информация о школе «Рубедо», цели, задачи, методы и порядок обучения.
Основные принципы магической парадигмы. Мир как информационный объект.
Основные принципы магических технологий. Влияние сознания на мир.
Данные исследований в Магии. Многомерная модель мира. Понятие о «тонких планах».
Структура многомерной модели мира. «Физический» слой мироздания. Временные измерения.
Основные принципы мировых процессов. Принцип эволюции. Задачи и цели эволюции.
Роль «физического» слоя мироздания в эволюции. Базовые способы эволюции.
Глобальная структура мироздания. Две «ветки» развития, понятие об антимире.
Общий обзор современного состояния Магических знаний и технологий.

II. История мира Магов.

Основные принципы космической биологии. Возможные варианты жизни и цивилизаций.
Место Солнечной системы в космическом пространстве.
Влияние местоположения Солнечной системы на возможные события на её планетах.
Эволюция Земли. Эоны, эры и периоды. Предположительные события кайнозойской эры.
История позднего плейстоцена и голоцена. Данные, полученные в Магической науке.
Цивилизация Йотунов, возможное происхождение, история.
Вторжение Йотунов на Землю. Воздействие на планету.
Создание искусственных рас. Дверги, альвы, атланты. Лемурия.
Появление Атлантиды. Технологии Атлантической цивилизации.
Достижения науки и технологий Атлантов. Маги Атлантиды.
Война с Йотунами. Гибель Атлантиды, «всемирный потоп».
Вторичные города атлантов. Разработка адаптированных технологий.
Создание Ванов. Магия Ванов. Вторжение Ванов.
Войны между ванскими государствами, атлантами и Йотунами. Период «меча и магии».
Формирование магических школ на разных территориях. Специализация магических школ.
Древнеегипетская магическая цивилизация. История Египта. Возрождение технологий Магов.
Храмовые школы.
Магические школы Ближнего и Дальнего Востока, Индии, Тибета, Южной Америки.
Магическая традиция в период Античности. Распространение храмовых школ.
Появление и развитие Христианства.
Магическая традиция в Средние века. Магия в Христианстве. Орден тамплиеров.
Средневековая некромантия. Развитие восточных традиций.
Магическая традиция в Новое время. Формирование мировой Элиты.
Создание современной общественной и экономической системы. Тайные ордена.
Магическая традиция в Новейшее время.
Возрождение магических технологий в СССР и в Третьем Рейхе.
Управление социумом со стороны Магов.
Проект «Новый воздух». Перспективы Магии в 21 веке.

III. Принципы эволюции человека.

Общие принципы эволюции в мироздании.
Рост сложности и мерности структур как база эволюции.
Цели и задачи эволюции человека на Земле. Учение о Реинкарнации.
Процесс и механизмы эволюции. Взаимодействие с физическим миром как средство развития.
Этапы эволюции человека. Понятие о кастах как определённых уровнях развития.
Характеристика каждой касты. «Работники», «купцы», «воины», «учёные», «маги», «боги», «демиурги».
Причины и принципы переходов между кастами. Особенности жизни каждой из каст.
Взаимоотношения между кастами. Кастовая структура общества как следствие эволюции.
Исторический опыт использования или изменения кастовой структуры общества.
Современная общественная система и перспективы будущего.
Высшие ступени развития. Понятие о «Небесах», «Магонии».
Процессы перехода на высшие ступени.
Конечная цель развития человека на Земле. Дальнейшая судьба сознаний магов.

IV. Сознание планеты и Вселенная

Планета Земля как многомерный объект. Понятие о Сознании планеты.
Появление сознаний планет в ходе эволюции. Формирование сознаний планет.
История сознания Земли. Формирование сознания Земли.
Схема сознания Земли — Дерево Сефирот. Традиции, сохранившие знание о сознании Земли.
Структура сознания Земли. Мировые принципы как компоненты сознания планеты.
Сознание планеты как часть Вселенной. Понятие о Старшей Реальности.
Общий обзор мировых принципов (каналов). 22 канала Дерева Сефирот.
Взаимоотношения каналов Дерева Сефирот. Отражения высших каналов на низших планах.
Структура Дерева Сефирот. Работа сознания планеты, распространение сигналов в Дереве Сефирот.
Карты Таро как средство настройки на каналы Дерева Сефирот. Практическое применение.
Понятие о Храмовых каналах Силы как магической технологии.
Роль Храмовых каналов в делании магов.
Понятие о Сефирах как «мирах» в структуре сознания планеты. Происхождение Сефир.
Понятие об Эгрегорах как компонентах сознания Земли. Разновидности эгрегоров.
Структура эгрегоров. Соотношение эгрегоров и включённых в них сознаний разных каст.
Общее понятие о Стихиях. Глобальная структура Вселенной.
Стихии Энергии (Огня), Информации (Земли), Времени (Воды), Хаоса (Воздуха).
Роль использования Стихий в эволюции.
Мир мёртвых как часть сознания Земли. Понятие о Лимбе.
Понятие о стихиях Смерти и Жизни.

V. Технологии ускорения эволюции

Основной принцип эволюции — усложнение сознания. Рост сознания по массе и по мерности.
Условия роста сознания. Возможные источники для роста.
Социальные технологии эволюции.
Формализованная кастовая структура общества как средство развития.
Социальные способы быстрого развития (ордена, монастыри, школы), их роль в истории.
Магические источники для роста сознания.
Объекты тонкого плана, рунические потоки, каналы Дерева Сефирот, Храмовые каналы, порталы стихий.
Дополнительные средства для роста сознания. Магические технологии, Реинкарнация.
Подход Школы Магии «Атлантида» к управлению развитием.
Основные компоненты магического делания.
Роль теории, практик, воздействий, артефактов. Учебный процесс Школы.
Обретение магических источников роста сознания. Порядок, способы, условия.

VI. Древнее наследие

Наследие Атлантиды. Древние и возрождённые технологии.
История наследия Атлантиды. Египетская, иудейская, восточная, южноамериканская магические традиции.
Наследие Ванов, ведическая и руническая традиции.
Система знаний и практик Сефиротической традиции (обзор). Таро и Каббалистика.
Система знаний и практик Рунической традиции (обзор). Понятие о Рунах.
Система знаний и практик Вуду (обзор).
История Вудуизма. Значимые эгрегоры духов, живущих на тонком плане Земли.
Знания восточных направлений (обзор). Сохранённые медицинские знания Атлантиды.
Знания западных направлений (обзор). Школы Реинкарнации.
Магия в мировых религиях. Технологии, сохранившиеся в религиях.
Христианство как школа качества иного уровня цивилизации. Миссия Иисуса Христа.

VII. Основные понятия магического наследия.

Понятие о магической энергии. Разновидности энергий.
Многомерная структура человека.
Понятия о тонких телах, сознании, подсознании, матрице, монаде.
Структура тонких тел человека. Сознание, чакры, подключки, каналы, зоны связей.
Базовая система энергетики человека.
Структура сознания человека. Точка Сборки, интеллект, прошивка, сознание, подсознание.
Виды энергий сознания и тонких тел.
Питание каждым из видов энергий, источники, особенности.
Изменения тонких тел человека в процессе эволюции.
Рост сознания, осознание как основа развития. Движение Точки Сборки.
Понятия о Посвящении и Вознесении.
Характеристики сознания: масса, частотность, сложность, объем, фиксация, стихиальное сродство.
Изменения характеристик сознания в процессе эволюции.
Понятие о ядре личности.
Понятие о Патроне.
Понятие о Карме. Структура и виды кармы. Принципы оценки кармы.
Условия проведения магических воздействий.
Требования к сознанию, значения характеристик сознания.
Понятия о магической позиции и медиумизме. Источники энергии в Магии.
Понятие о Янь и Инь-магии.
Понятие о Договоре. Формирование и изменение Договоров как магическое делание.
Разновидности Договоров. Договоры различных эгрегоров.
Понятие о Заклинаниях.
Общий обзор магических технологий. Древние и обновлённые технологии.
Астрология, биоэнергетика, их происхождение и значение.
Понятие о «чёрной магии». Особенности и опасность «чёрного» пути.

VIII. Мир Магов

Общая структура эгрегора Магов. Маги Магонии и нашего мира.
Специализации Магов. Стихиальные кланы Магов, причина возникновения.
Понятие о Боевой магии. Боевые маги в эгрегоре Магов и в социуме. «Элита Земли».
Контакты с внеземными цивилизациями и их роль в эволюции мира.
Магические Артефакты и их классификация. Рынки артефактов.
Школа Магии «Атлантида» в мире магов. Задачи Боевых Магов в настоящее время.

Сила в знаниях!

Человек, который избегает этой информации,

не готов менять свой мир.

IX. Базовые прикладные техники

Понятие о кругах энергий, способах искусственного смещения Точки Сборки.
Техника Файерболла как средство управления энергией.
Использование техники Файерболла.
Базовая технология путешествия сознанием по времени.
Техники смещения по временной линии.
Базовая технология управления ситуациями. Работа с желаниями.
Простые техники воздействия. Активные, защитные и восстановительные воздействия.
Создание мыслеформ как основа заклинаний. Управление мыслеформами.
Базовая технология ускорения эволюции. Понятие о Высшем Союзнике.
Техники работы с артефактами Школы.
Использование артефактов Школы для ускорения развития.

X. Жизнь адепта и мага

Основные особенности жизни адепта. Принципы сохранения и накопления энергии.
Основные правила взаимоотношений с социумом и окружающими людьми.
Техники безопасного общения. Энергетические взаимодействия с окружающими.
Понятия «благословения» и «осквернения».
Техники безопасности в Магии.

Эту информацию должен узнать каждый!

Наша цель — улучшить сознание 10,000 человек

8 занятий по два часа по цене 6 занятий

16 часов основ магических традиций (психотроника)

+ Доступ к заочному отделению

+ Доступ на вебинары и вечера вопросов и ответов

+ Дополнительные материалы по Психокинетике

Стоимость всего 3000 рублей

Магия для тех, кто не боится поставить своё

социальное мировоззрение под сомнение!

Хотя наш клуб не выступает категорично против слова школа, мы обычно так себя не называем. С нашей точки зрения, магия и эзотерика это наука, и данное учение не предназначено для школьников. В современную школу загоняют силой, это элемент социума и у обучающихся там, как правило, нет выбора учиться или нет. В эзотерику, чаще всего, идут люди с уже сформировавшимся сознанием. Они чувствуют или уже точно осознали, что общество не может дать им того что требует их душа. Поэтому как-то не хочется называть этих людей учениками школы магии.

Герметическая школа Пифагора вводила жёсткое возрастное ограничение для учеников. В школу нельзя было попасть не достигнув возраста 55 лет. В этом был определённый смысл, потому как у ученика уже имелся большой жизненный опыт, ему проще было усваивать информацию о строении мира, и он мог проверить полученные знания, вспоминая свою прошлую жизнь. И если человек к 55 годам не погряз в социуме, не спился и вообще смог дожить до столь зрелого возраста, то это уже о многом говорило (особенно в те времена).

Наш клуб не вводит таких возрастных ограничений. Так как сейчас среди молодёжи, всё чаще, попадаются древние души, опыт и осознание которых далеко опережает их возраст. Такие люди, в конце концов, и приходят к нам. К тому же сейчас уже доступны такие технологии, что не готовые люди просто не смогут попасть на наши занятия, по совсем, казалось бы, косвенным причинам. Поэтому, если кому-то хочется называть нас курсами по магии или магической школой, это не принципиально. Важно то что, если после прочтения этой статьи у вас не исчезло желание обучаться в нашем клубе - добро пожаловать. Если оно пропало, то тогда можете найти для себя подходящую школу магии, поучитесь там несколько лет, а потом приходите. Приходите, даже в том случае, если эта школа магии отобьет у вас всякое желание обучаться магии. У нас всё по-другому.

Мы начинаем обучение с востановления здоровья, осознания законов по которым живёт наш мир и наработки личной силы. Это всё вы узнаете на нашем . Обучение у нас платное, но поверьте вы не пожалеете о потраченных деньгах и придёте к нам ещё не раз. Эти деньги очень быстро к вам вернуться.. Но так как принцип нашего клуба "ничему не верь всё проверь", скажем ещё несколько слов о бесплатных школах магии. Так

Бесплатные школы магии

Буквально несколько слов о том, что такое бесплатные школы магии. Не теряйте там времени. На эту тему советую вам прочитать нашу статью . Она несколько прояснит нашу позицию по этому вопросу. Прочтите и сделайте по своему, часто для того что бы понять о чём речь, человеку нужно сделать ошибку. Можно очень долго объяснять что такое "наступить на грабли", а можно взять и один раз наступить самостоятельно. Так вот, когда человек наступает, он тут же четко понимает, что его об этом предупреждали. Да обучаться бесплатно можно, но это очень и очень медленно. И на освоение азов у Вас может уйти вся ваша жизнь. Жизнь сама по себе и есть школа магии, но время обучения в ней занимает огромный цикл реинкарнаций..

Школа магии онлайн

С приходом интернета, обучение магии стало очень доступной вещью. 25 лет назад, мне приходилось хвататься за каждую книжечку или брошюрку по эзотерической тематике, которая попадалась на глаза. Интернет всё изменил. И, если сейчас говорить о выборе способа обучения то, безусловно, онлайн способ обучения наиболее предпочтителен.

Нормальный учитель легко настроится на вас по голосу, и сможет воздействовать так, что это не останется незамеченным. Потому что для тонко материальных тел нет границ. Но очные встречи тоже нужны.

У нас в клубе, занятия идут, преимущественно, онлайн, а также несколько раз в год мы собираемся на выездных семинарах. Посещаем места силы или встречаемся в разных городах.

Наше обучение, с одной стороны - свободное, а с другой - оно более жёсткое. Для нас магия это жизнь и это, прежде всего, работа над собой. Когда вы погружаетесь в себя, то неизбежно начинаете касаться и осознавать свою душу. И именно ваша душа является источником тонкоматериальной силы.. .

Для того чтобы получить представления об обучении у нас, вы можете посетить наш форум, посмотреть видео, или почитать о наших базовых проектах в разделе обучение магии.

Приходите, будет интересно.

Те кто читал книги про Гарри Поттера (ну или хотя бы смотрел про него фильмы) думаю хорошо знают про три учебных заведения, в которых юных волшебников обучают искусству магии. Это естественно Хогвартс, Шармбатон и Дурмстранг. А сколько их вообще в волшебном мире, придуманном Джоан Роулинг? Ответ может дать только сама создательница знаменитой саги.

В одном из интервью Джоан обмолвилась, что в придуманном ею волшебном мире существует как минимум 11 школ чародейства. Найти все пока не представляется возможным. Видимо их расположение засекречено настолько, что даже Роулинг не может ничего про них сказать. Но доподлинно известно уже о 8 школах, причем 7 из них нанесены на карту самой писательницей.

Вот эта карта.

Итак, что это за школы и где они расположены

Начнём мы всё же с той, о которой больше всего информации - Школы Чародейства и Волшебства Хогвартс

Школа находится в старинном восьмиэтажном замке в Шотландии (возможно, в Аргайлшире - карта этого графства висит на третьем этаже). На территории школы, кроме замка, есть горное озеро, большой лес, называемый "Запретный Лес" из-за живущих там опасных существ, оранжереи, ещё несколько вспомогательных зданий, а также поле для игры в квиддич. Замок окружён горами.

Ближайшим населённым пунктом является маленькая деревушка Хогсмид - единственная деревушка в Англии, не населенная маглами. Там же находится и ближайшая к Хогвартсу железнодорожная станция. Между Хогсмидом и Лондоном курсирует специальный поезд "Хогвартс-экспресс", на котором ученики дважды в год добираются до школы и дважды уезжают на каникулы (летние и рождественские).

Школа заколдована таким образом, что для маглов она выглядит руинами с табличкой "Вход воспрещён". Электрические и электронные устройства в Хогвартсе не работают из-за того, что там слишком много магии.

Все помещения замка и прилегающая территория лучше всего изображены на карте Марадёров

Все предметы, изучаемые в школе, так или иначе связаны с магией. За исключением астрономии, ни один предмет не преподаётся в обычных школах, хотя есть и похожие (зельеварение вместо химии, история магии вместо истории, нумерология вместо математики, травология вместо ботаники, уход за магическими существами вместо зоологии). Особняком стоит изучение астрономии, т. к. такой предмет есть и в магловских школах.

Обязательных предметов семь:

Зельеварение
История магии
Трансфигурация
Заклинания
Астрономия
Травология
Защита от тёмных искусств

Все эти предметы обязательны с первого по пятый курс. Начиная с третьего курса, ученикам, наряду с обязательными, предлагаются факультативные предметы:

Прорицание
Уход за магическими существами
Древние руны
Магловедение
Нумерология

Ученики Хогвартса делятся на четыре факультета, носящие фамилии их создателей. Они распределяются по факультетам в первый же день в школе в зависимости от их интеллекта и характера, а также, вероятно, желания принадлежать тому или иному факультету. Отбирает их Распределяющая шляпа.
Факультеты эти:

Гриффиндор - для благородных и храбрых, основатель Годрик Гриффиндор
Пуффендуй - для трудолюбивых и честных, основатель Пенелопа Пуффендуй
Когтевран - для мудрых и умных, основатель Кандида Когтевран
Слизерин - для амбициозных и хитрых, основатель Салазар Слизерин

Думаю про Хогватс достаточно

Вторая известная по книге школа - Академия магии Шармбатон, французская школа магии и волшебства, находящаяся на южном побережье страны, где-то в Пиренеях

В Академии обучается большее количество студентов, чем в Хогвартсе. Шармбатон принимает молодых волшебников не только из Франции, как принято считать, но и из ближайших европейских государств: Испании, Португалии, Нидерландов, Люксембурга и Бельгии.

Посетители Академии рассказывают о захватывающей дух красоте замка, окруженного ухоженными садами и лугами, которые волшебным образом возникли посреди горного ландшафта. Ходят слухи, что строительство потрясающего замка и территории этой престижной школы было частично профинансировано за счёт золота алхимиков, поскольку в Шармбатоне познакомились юные Николас и Пернелла Фламель. В центре школьного парка находится чудесный фонтан, чьи воды обладают целебными свойствами, названный в их честь.

В школе во всём чувствуется налёт лёгкости и изыска. Это и шёлковая школьная форма (климат позволяет), и хор нимф во время пиров, ледяные скульптуры, переливающиеся всеми цветами радуги в трапезной и вазы с цветами в коридорах. Видимо, все посягательства на этот изыск пресекаются: Флёр Делакур говорила, что "попробуй залети в Шармбатон полтергейст, его выгонят с треском"

Третья школа - Дурмстранг, школа магии и волшебства. Месторасположение школы в книгах не указано, оно тщательно скрывается дурмстрангцами, так как они ревностно оберегают вверенные им очаги знаний и очень гордятся, что никто кроме них не знает их секретов.

По упоминанию Виктора Крама, школа находится высоко в горах, где преобладает суровый северный климат, зимой день совсем короткий, а ночь длинная. Существует несколько гипотез, где может находиться Дурмстранг.

Сама школа представляет собой четырёхэтажный замок с большими прилегающими территориями, включающими в себя озеро. Магия не даёт озеру замёрзнуть в любое время года. Виктор Крам отзывается о территориях вокруг замка как об очень живописных и красивых. В школе очаги и камины топят исключительно для колдовства, можно предположить, что школа отапливается с помощью заклинаний.

Форма - мантии кроваво-красного цвета, поверх них шубы из клочковатого меха, из-за которых фигуры студентов кажутся мощными и квадратными. В свободное время студенты надевают серые рубашки, чёрные куртки, широкие штаны, а на ногах носят ботинки на высоком каблуке

Джоан Роулинг в одном из своих интервью заявила, что Дурмстранг находится в Северной Скандинавии (не уточняя, где именно), однако среди фанатов распространена версия о российском местоположении школы. Ход рассуждений примерно такой:

Так как в школьную форму входит тёплая одежда (в частности, меховой плащ), можно смело предположить, что школа находится в холодном регионе.
Согласно фильму, на гербе школы изображён двуглавый орёл. Эта геральдическая деталь появилась впервые на гербе последней правящей династии Византии во второй половине XIII века. После завоевания византийского государства крестоносцами такие орлы появились (и присутствуют до сих пор) на многих европейских гербах. В основном стран центральной и восточной Европы: Албании, Австрии, Германии, Греции, России, Сербии. В некоторых странах западной Европы двуглавые орлы нарисованы на гербах не стран, а провинций. С другой стороны, двуглавый орёл - знаменитый масонский символ. Вторая деталь герба, говорящая в пользу России - это купол-луковица, на фоне которой красуется этот орёл, он действительно употреблялся в архитектуре русской православной церкви. Забавно, но эта пара - двуглавый орёл и купол-луковица - подходит также Турции и Сербии, где встречается и такой герб, и такие купола. Однако вряд ли там найдётся столь холодное место, в котором придётся долго носить меховой плащ и шапку-ушанку. Третья деталь, на которую почему-то не обращают внимания, - это надпись "Дурмстранг", сделанная по-русски на второй ленте. Поскольку на первой написано всё же "Durmstrang", видимо, это означает, что школа принимает студентов со всего восточно-европейского региона, в котором применяется как кириллица, так и латиница.
Одна из наиболее сомнительных версий та, что школа расположена где-то в Карпатах. Карпаты не имеют больших озёр и выхода к морю, к тому же в книге четко написано, что Дурмстранг расположен севернее Хогвартса. Судя по упоминанию гор и моря, возможно, речь идёт о Кольском полуострове, где существуют и горы Хибины, и море, и суровый северный климат с полярными днями и ночами.

Если не известно, находится Дурмстранг в России или нет, то есть информация, что на территории России находится другая магическая школа - Колдовстворец. Правда на карту Роулинг она ещё не нанесена.

Известно про неё не много - это российское учебное заведение, в котором юные волшебники изучают магические искусства: Зельеварение, Трансфигурацию, Заклинания и другие магические науки. Студенты Колдовстворца традиционно участвуют в Чемпионатах мира по зельям и играют в особую версию квиддича, где игроки летают на целых, вырванных с корнем деревьях

В самом начале книги "Гарри Поттер и кубок огня" есть упоминание об ещё одной школе. Вот этот фрагмент:

"Гарри кивнул на компанию тинэйджеров, которых никогда раньше не видел.
- Как, по-твоему, кто это? - спросил он. - Они явно не из Хогвартса.
- Судя по виду, из какой-то иностранной школы, - предположил Рон. - Я знаю, такие есть, но никогда никого оттуда не встречал. Билл переписывался с одним из Бразилии... лет сто назад... Даже хотел ехать туда по обмену, <...>
Гарри засмеялся, но не выдал изумления, которое испытал, услышав о других школах волшебников. Увидев в лагере представителей стольких национальностей, он понял, что давно бы надо сообразить, что Хогвартс не единственная на свете школа. Он взглянул на Гермиону, её ничуть не удивил рассказ Рона - уж она, конечно, знала о других школах, вычитала в какой-нибудь книге"

Скорее всего речь идёт о школе Кастелобрушу. Это бразильская школа волшебства, в которой обучаются юные волшебники почти со всей Южной Америки.

Школа расположена глубоко в Амазонских джунглях. Как и Ховгартс, сказочный замок Кастелобрушу выглядит как небольшой храм и защищен от маглов при помощи Заклятия ненаносимости. Основными предметами изучения в школе Кастелобрушу являются Травология и Магозоология. В школе очень распространена практика обмена студентами из различных школ мира, так, например, в Европе весьма популярно обучение в Кастелобрушу.

Ещё одна школа, отмеченная на карте - Махоутокоро, японская школа магии. Студентами школы ценятся палочки из вишнёвого дерева. Такие палочки там считаются особенно престижными. Школа расположена на вулканическом острове. Отмечается, что ее ученики известны своей "выдающейся игрой в Квиддич". Также она самая малочисленная из всех волшебных школ

В горном хребте Лунные горы, что на Африканском материке расположена школа магии Уагаду. Это самая большая школа волшебства. Посетители рассказывают о потрясающем здании, вырезанным в склоне горы. А благодаря туману создаётся впечатление что здание плавает в воздухе. Для оповещения будущих студентов о том, что они приняты в Уагаду, используют довольно уникальный метод - Сонные послания. Студенты делают особый уклон на обучение Астрономии, Алхимии и Трансфигурации. Но главное - учеников этой школы учат накладывать заклинания без волшебных палочек

Последняя школа из нанесённых на карту - Илверморни. Это школа магии в Северной Америке. Доподлинно неизвестно её точное местоположение, где-то на восточной границе Соединённых Штатов и Канады. Один из ключевых элементов магии в Америке - магия коренного населения материка, то есть индейцев. Больше про эту школу сказать пока нечего, но после выхода нового фильма, думаю информации будет больше

Кроме перечисленных школ есть упоминания на Салемский институт ведьм:
Неподалеку американские колдуньи зрелого возраста весело болтали, усевшись под расшитым блестками знаменем с надписью "Салемский институт ведьм", растянутом между палатками"

Волшебная Академия Драматических Искусств - Волшебная академия драматических искусcтв, предоставляющая образование молодым ведьмам и волшебникам, которые собираются делать театральную или исполнительскую карьеру

Академия Полётов на Метле - учебное заведение, специализирующееся на обучении волшебников и волшебниц лётному мастерству. Одно из рекламных объявлений Академии было размещено в автобусе Ночной рыцарь

Но думаю последние три полноценными магическими школами вряд ли можно назвать. Подождём разъяснений от Джоан Роулинг

Источники

www.pottermore.com/writing-by-jk-rowling
www.facebook.com/JKRowling/photos/a.2774 95799025710.57628.277489075693049/861585 573950060/?type=3
www.static2.hypable.com/wp-content/uploa ds/2016/01/wizarding-world-schools-map.j pg
www.ru.harrypotter.wikia.com/wiki/%D0%9A%D 0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D 1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B 5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%88%D0%BA%D 0%BE%D0%BB%D1%8B?display=exhibition&sort=mostvisited