Американските студенти са по-млади от британските юнкери,

Британските юнкери са по-сладки от американските студенти.

Ако американските студенти не бяха по-млади от британските юнкери,

Възможно ли е британските юнкери да са по-сладки от американските студенти?

Бежовото бельо е по-често срещано от лазурното бижу,

Лазурното бижу е по-рядко срещано от бежовото бельо.

Ако бежовото бельо не беше по-често срещано от лазурното бижу,

Дали лазурното бижу е по-малко обичайно отбежово бельо?

Още фрази...

Кейт може да изчисли калориите в чаша кафе,

Карол може да изчисли калориите в чаша какао.

Може ли Кейт да изчисли калориите в чаша какао?

Може ли Карол да изчисли калориите в чаша кафе?

Усукания на езици за звук [l]

Момиче слага дантелено бельо във вар,

Перачка слага дамско бельо в лилия,

Помощна дама подрежда ленено бельо в лилаво.

Какво бельо поставя хазяйката в лавандула?

Още фрази...

Усукания на езици за звук [m]

Весел воденичар мели просо по обяд,

Мрачен воденичар мели просо в полунощ.

Ако веселият мелничар не е смлял просо по обяд,

Щеше ли мрачният воденичар да мели просо в полунощ?

Още фрази...

Деветдесет хубави пиленца се сгушат в девет гнезда,

Девет хубави пиленца се сгушиха в деветдесет гнезда.

Ако деветдесет хубави пиленца не се сгушиха в девет гнезда,

Ще се сгушат ли девет хубави малки в деветдесет гнезда?

Млад банкер мисли да дава

Благодарствен банкет на Деня на благодарността.

Младият банкер мисли ли нещо

За пиене на банкета за Деня на благодарността?

Паоло Пиколи подготви партито за представянето си

Чифт чинии пици с картофи и чушки

И чифт чинии паста със скариди.

Кой чифт чинии харесаха хората на партито на Паоло?

Рей отглежда овни в ранчото на Рой,

Рой отглежда овни в ранчото на Рей.

Ако Рей не отглеждаше овни в ранчото на Рой,

Щеше ли Рой да отглежда овни в ранчото на Рей?

Сестрите на Сесил изпращат при синовете на Сесил в Сиатъл

Куфари с шестдесет и шест пуловера с размер "S".

Ако синовете на Сесил не бяха в Сиатъл,

Щели ли сестрите на Сесил да им изпратят шестдесет и шест пуловера?

Още фрази...

Рафтове на брега, покрити с рафтове,

Рафтове от черупки на брега до рафт с чакъл.

Ако чакълестият бряг не се отклони към черупчестия рафт,

Щеше ли рафтът от черупчестия бряг да се премести в рафта с чакъл?

Тери преподава технологии от два до десет,

Тили преподава тенис от десет до дванадесет.

Кое обучение отнема повече време:

Технологията на Тери или тенисът на Тили?

Трима крадливи крадци, тридесет неща,

Тридесет крадливи крадци крадат три неща.

Ако трима крадци не откраднаха тридесет неща,

Тридесет крадци биха ли откраднали три неща?

Тези братя се къпят с онези братя,

Тези братя се къпят с тези братя.

Ако тези братя не се къпеха с тези братя,

Тези братя биха ли се къпали с тези братя?

Един много опитен оценител оцени стойността

За изчезналата венецианска ваза във Ватикана.

Защо много опитният оценител оцени стойността

Венецианската ваза да изчезне от Ватикана?

Ние носим вълнени дрехи през зимата,

Докато носим водоустойчиви дрехи при влажно време

Защо носим вълнени дрехи през зимата,

Докато носим водоустойчиви дрехи при влажно време?

Ревностен музикант посещава Музея на музиката

Да разгледа експонат, притежаван от Бийтълс.

Ако експонатът не беше притежание на Бийтълс,

Дали прегледите му биха били толкова приятни?

Ан има шапка в чантата си,

Дан носи шапка в раницата си.

Ако Ан нямаше шапката в чантата си,

Щеше ли Дан да носи шапката в раницата си?

Марк паркира колата си на паркинг,

Барт паркира колата си в тъмен парк.

Ако Марк не паркира колата си на паркинга,

Щеше ли Барт да паркира колата си в тъмния парк?

Още фрази...

десет мъже мъже седем плета

Седем мъже поправят десет плета.

Ако десет човека не поправят седем плета,

Щели ли седем мъже да поправят десет плета?

Петнадесет тийнейджъри ядат петнадесет сладкиши,

Шестнадесет тийнейджъри ядат шестнадесет сладкиши.

Ако петнадесет тийнейджъри не ядат петнадесет сладкиши,

Ще изядат ли шестнадесет тийнейджъри шестнадесет сладки?

Учащите немски език учат немски думи,

Учащите турски учат турски думи.

Ако учащите немски език не научават немски думи,

Ще научат ли обучаемите турски турски думи?

рок концерти шок поп икони,

Поп концертите шокират рок иконите.

Ако рок концертите не шокираха поп иконите,

Ще шокират ли поп концертите рок иконите?

Всички дъщери на Пол са родени в Корк,

Всички дъщери на Уолт са родени в Йорк.

Защо всички дъщери на Пол са родени в Корк?

Защо всички дъщери на Уолт са родени в Йорк?

Още фрази...

Готвачите търсят готварски книги на книжарници,

Книжарите търсят добри книги в книжарниците.

Могат ли готвачите да търсят готварски книги в книжарниците?

Могат ли книжарите да търсят добри книги на книжарниците?

Рут гледа на разрушените статуи на Плутон,

Лука изгледи разрушени статуи на Нептун.

Ако Рут не виждаше разрушените статуи на Плутон,

Дали Лука би видял разрушените статуи на Нептун?

Още фрази...

Смешно кученце тича пред кръчма,

Пухкаво кученце тича пред клуб.

Ако смешното кученце не тичаше пред кръчмата,

Щеше ли пухкавото кученце да тича отпредклубът?

Канада е по-студена от Корея,

Корея е по-гореща от Канада.

Ако Канада не беше по-студена от Корея,

Ще бъде ли Корея по-гореща от Канада?

Английски езици:

Извивките на езиците са най-ефективният инструмент за развиване на правилното английско произношение. В допълнение, красивото произношение на английски език предполага не само точно възпроизвеждане на звуци, но и ясен интонационен модел. Ето защо по-голямата част от нашите усуквания на английски език се състоят от две части, където 3-ти и 4-ти ред повтарят думите от 1-ви и 2-ри, но с въпросителна интонация.
Често учениците пренебрегват правилното произношение на английски звуци, които на пръв поглед са подобни на руските, като [b], [f], [g] и др. Междувременно неразличимостта в чуждата реч на точно подобни звуци дава национален акцент. Затова сме съставили усуквания на езици за абсолютно всички гласни и съгласни на английския език и силно ви препоръчваме да изработите поне една за всяка от тях.
Също така силно ви съветваме да използвате нашите усуквания на езици като фонетично упражнение на английски в началото на всеки урок и има няколко причини за това. Първо, усукването на езика перфектно настройва артикулационния апарат за по-нататъшно възпроизвеждане на английската реч. Второ, самата абсурдност на съдържанието на английския усукващ език развеселява и следователно отпуска мускулите, което допринася за по-доброто усвояване на основния материал на урока.
По-долу са дадени 3 метода за изработване на английски звуци с усуквания на езици, които, доколкото е възможно, допринасят за развитието на четирите умения на учениците: слушане, четене, писане и, разбира се, говорене.
I метод:
1. Изберете една от 5-те усуквания на езици, които сме предложили за упражняване на определен английски звук.Ако е необходимо,подгответе го за представяне на дъската.
2. В клас първо запознайте учениците с английската гласна или съгласна, която планирате да практикувате. За да направите това, можете да използвате краткото описание, което предоставяме за всеки звук на английски език. След това сами кажете звука, след това помолете учениците да го направят в хор и накрая във верига.
3. Прочетете избрания от вас tongue twister на английскиНа тренируем звук с бързи темпове.
4. Препоръчва се този етап да се проведе по игрив начин. За да направите това, помолете учениците да се подготвят да запишат познати думи, които съдържат английския звук, който се практикува. Когато всички са готови, вие четете един и същи английски усукване на желания звук с бавно темпо. След това играчите се редуват да казват една дума, която са чули. Победител в играта е участникът, чул най-голям брой думи, включително упражненото английско звучене.
5. Запишете или прожектирайте избрания от вас tongue twister на английски, за да упражните звука на дъската и поканете учениците да го преведат. Тъй като традиционно английските усуквания съдържат остарели и малко използвани думи, за да ви спестим време, ние ги представяме тук с превод. Просто трябва да напишете транскрипцията на непознати думи.
6. Поканете учениците да пренапишат в тетрадките си скороговорка на английски език с превод и транскрипция на непознати думи.
7. Кажете първата дума от усукването на езика на обучения английски звук. След това поканете учениците да го повторят след вас в хор и след това във верига. Не забравяйте да коригирате грешките. Направете същата процедура с всички думи от усукването на езика, съдържащи тренирания английски звук.
8. По същия начин прочетете първия ред на усукването на езика на английски: първо вие, след това в унисон, след това на свой ред.
9. По същия начин изработете втория ред на английския език.
10. Поканете учениците да прочетат два реда от скороговорката на английски заедно във верига. На това се препоръчва да завършите първия урок за работа с избрания от вас патер за упражняване на английски звук.
11. Вторият урок започва с факта, че всеки ученик на свой ред чете първите два реда от един и същ английски език, който сте избрали, за да практикувате този или онзи звук.
12. Прочетете 3-ти и 4-ти ред от скороговорката на английски. След това поканете учениците да повторят английския език след вас в припев и след това по веригата.
13. Всеки ученик се редува да прочете цялата скороговорка, за да упражни английски гласен или съгласен звук. На всички етапи не забравяйте да коригирате грешките.
14. В третия и следващите уроци учениците повтарят последователно целия tongue twister на английски език. Тук възниква разумен въпрос: колко пъти трябва да повторите усукване на английски език, за да практикувате определен звук? Класическата техника препоръчва изработване на усукване на език на английски толкова пъти, колкото включва думи, съдържащи обучен гласен или съгласен звук.
15. В процеса на многократно повторение неизбежно ще настъпи момент, в който някои ученици имат усукване на езика на английски, както се казва, ще „отскачат от зъбите им“, докато други все още имат затруднения с произнасянето на думи. В този случай, на всеки урок, задайте нова задача за успешните ученици, например, произнесете английски tongue twister бързо, с напевен глас, шепнешком, викайки, с различни емоционални цветове: тъжен, весел, изненадан, объркан, предпазлив и др.
16. В средата на процеса на повторение (около 10-ия урок) запишете учениците на рекордера, но в един поток. След това също ви позволява да слушате целия запис. Много е важно всеки да чуе себе си на фона на съучениците си и да намери своите грешки.
17. Когато необходимият брой повторения е завършен, поканете учениците да напишат усукване на езика, за да упражняват английския звук по памет.
18. Последният етап от работата с усукване на езика на английски звук също се препоръчва да се извършва по игрив начин. За да направите това, всеки ученик се редува да произнася една дума от английски език за спомен. Сбъркалият участник се елиминира от играта, а думата се възстановява от следващия след него в кръг. След като приключат с четенето на tongue twister на английски веднъж, учениците го започват отново и така нататък, докато има само един победител в играта.
II метод:

2. В клас първо запознайте учениците с английската гласна или съгласна, която планирате да практикувате. За да направите това, можете да използвате краткото описание, което ниецитирам за всички английски звуци. След това кажете звука на английския език сами, след това помолете учениците да го направят в хор и накрая във верига.
3. Кажете всичките 5 усуквания на езици, за да упражните звука на английски с бързо темпо.
4. В този методигровата форма на представяне на английски език ще бъде още по-подходяща, защото по-големият брой думи, които трябва да бъдат чути, ще направи състезанието по-вълнуващо. За правилната организация на играта, помолете участниците да се приготвят да запишат думите, които са чули, и в този момент напишете имената си на дъската. След това четете първия tongue twister на английски с бавно темпо и каните играчите да се редуват, казвайки една дума наведнъж. За всяка правилно чута дума играчът получава 1 точка, която записвате на дъската пред името му. След това четете втория английски tongue twister и правото да бъде първият, който назовава думата, се дава на играча, който е приключил предишния рунд и т.н. На финала спечелените точки се сумират и се определя победителят в играта.
5. Проектирайте английски усуквания върху дъската или раздайте разпечатки. Препоръчително е първо да преведете всичките 5 усуквания на езици, за да упражните английски звуци, и едва след това колективно да изберете този, който ви харесва най-много. Можете да гласувате, ако е необходимо.
6. В случай на представяне на английски tongue twisters на дъската, помолете учениците да копират избрания в тетрадка с превод и транскрипция на непознати думи. Ако сте подготвили разпечатки, те остават при учениците.
7. По-нататъшната работа с избрания усукване на езика на английски език се извършва подобно на параграфи 7-18 от метода II.
III метод (за мини-групи):
1. Подгответе всичките 5 скороговорки, които сме предложили за упражняване на звука на английски език под формата на презентация на дъската или разпечатки според броя на учениците.
2. В клас първо запознайте учениците с английската гласна или съгласна, която планирате да практикувате. За да направите това, можете да използвате краткото описание, което предоставяме за абсолютно всеки звук на английски език. След това произнесете английския звук самостоятелно, след това помолете учениците да го направят в хор и накрая във верига.
3. Кажете всичките 5 усуквания на езици, за да упражните английския звук с бързо темпо.
4. При този метод игровата форма на представяне на усуквания на английски ще бъде още по-подходяща, защото повече думи, които трябва да бъдат чути, ще направят състезанието по-вълнуващо. За правилната организация на играта, помолете участниците да се приготвят да запишат думите, които са чули, и в този момент напишете имената си на дъската. След това четете първия английски tongue twister с бавно темпо и каните играчите да се редуват да казват една дума наведнъж. За всяка правилно чута дума играчът получава 1 точка, която записвате на дъската пред името му. След това четете втория tongue twister на английски и правото да бъде първият, който назовава думата, се дава на играча, който е приключил предишния рунд и т.н. На финала спечелените точки се сумират и се определя победителят в играта.
5. Прожектирайте всичките 5 усуквания за упражняване на звука на английски на дъската или раздайте разпечатки. Поканете всеки ученик да избере един от любимите си усуквания на английски език, но така че всеки да получи индивидуален.
6. Като задача за домашна работа, поканете учениците самостоятелно да преведат своя скороговорка на английски и да упражняват произношението.
7. Във втория урок всеки ученик представя свой собствен английски tongue twister с превод. Коригирате грешките.
8. В третия и следващите уроци всеки ученик се редува да чете своябърборене на английски в обучен звук. Тъй като броят на думите за упражняван английски звук в различните усуквания на езици може да се различава, трябва да изберете максималния брой повторения.
15. В процеса на многократно повторение неизбежно ще настъпи момент, когато за някои ученици английският tongue twister, както се казва, ще "отскочи от зъбите", докато други все още изпитват трудности при произнасянето на думите. В този случай, на всеки урок, задайте нова задача за успешни ученици, например, произнесете tongue twister на английски бързо, с напевен глас, шепнешком, викайки, с различен емоционален цвят: тъжен, весел, изненадан , объркан, предпазлив и др.
16. В средата на процеса на повторение (около 10-ия урок) запишете учениците, които произнасят английския език на записа, но в един поток. След това също ви позволява да слушате целия запис. Много е важно всеки да чуе себе си на фона на съучениците си и да намери своите грешки.
17. В последната сесия поканете всеки ученик да напише свой собствен английски език за спомен.

Произношение на съгласни на английски:

Английските съгласни имат следните отличителни черти в сравнение с руските съгласни:

1) "гласовата глухота" не е основната отличителна черта на английските съгласни, напротив, по отношение на английския съгласен звук е важно да се знае дали този звук е силен или слаб, а не гласен или глух. На руски беззвучните съгласни обикновено са слаби, а звучните звуци са силни, а на английски, напротив, звучните звуци [b], [d], [g], [j], [l], [m], [n ], [r], [v], [w], [z], [ʒ], [ð], [ŋ] и [ ʤ] - в повечето случаи слаби и глухи звуци [f], [h], [k], [p], [s], [t], [∫], [θ] и [ʧ] - силни;

2) силните глухи съгласни [k], [p] и [t] се различават от съответните руски съгласни звуци по това, че се произнасят със силно вдишване - празнината между една от тези съгласни и гласната след нея се запълва с част, която не от устната кухина, както при руските звуци [k], [p] и [t], но директно от белите дробове;

3) отличителна черта на системата от руски съгласни е наличието на палатизация (омекотяване). С изключение на винаги меките звуци [h] и [u] и винаги твърдите звуци [ts], [sh] и [zh] (да не се бърка с двойното „дълго“ меко [zhzh], както в думата юзди ), останалите руски съгласни, открити както в меки, така и в твърди разновидности. Съгласните на английския език са напълно лишени от такава артикулационна характеристика, следователно трябва да се обърне специално внимание, за да се гарантира, че английските съгласни не се омекотяват пред гласните [e], [i] и;

4) английските съгласни в края на думите не са оглушени, като руски звуци;

5) удвоените английски съгласни се четат като един звук.

Съвременният английски има 24 съгласни. Характеристиките на тяхното произношение (артикулация) са разгледани по-долу отделно за всеки звук.

[b] - Произнася се като отслабен руски звук [b]. ɜ

[ ʧ ] - Произнася се като руски звук [h], но енергично и твърдо, без омекотяване. За правилната артикулация на английския звук [ʧ], вторият елемент [∫] трябва да се произнася толкова твърдо, колкото руския звук [sh].

[d] - Произнася се като отслабен руски звук [d]. Пред гласни [e], [i], , [ɜ:] и съгласна [j] не се омекотява. Обертоновете трябва да се избягват [ ə ] преди комбинации със звуците [n] и [l], за които моменталната пауза, образувана между звуците [d] и [n], трябва да се даде назална артикулация, а моменталната пауза между звуците [d] и [l] , съответно, странична артикулация (на място образувания - между страничния ръб на езика и бузата, спусната на една страна).

[f] - Произнася се като руски звук [f], но по-енергично и без участието на горната устна. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава.

[g] - Произнася се като отслабен руски звук [g]. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава.

[ ʤ ] - Произнася се по същия начин като звука [ʧ], но с глас, по-малко енергичен и винаги с втория мек елемент [ʒ].

[h] - Няма аналози на този звук на руски език. Съгласната [h] е просто издишване без участието на езика и закръгляването на устните - както при духане върху стъкло, за да го почистите. Звукът [h] не е шумен и в никакъв случай не трябва да прилича на руския звук [x].

[j] - Произнася се като забележимо отслабен руски звук [y].

[ ʒ ] - Произнася се като омекотен руски звук [zh], но не толкова мек, колкото в думата юзди. Различава се от звука [∫] само по използването на глас при произнасянето му.

Произнася се като руския звук [к], но по-енергично и придихателно пред гласните. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава.

[l] - За разлика от руския звук [l], английският звук [l] се произнася с върха на езика, който докосва тъканите точно зад горните предни зъби. Преди гласни звучи малко по-меко, но не като руския звук [l]. В същото време, в позиция не преди гласни, английският звук [l] никога не звучи толкова трудно, колкото руския звук.[l].

[m] - Произнася се като отслабен руски звук [m]. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава.

[n] - За разлика от руския звук [n], който се произнася с езика, опрян на предните горни зъби, английският звук [n] се произнася с върха на езика, който докосва тъканите зад предните горни зъби, но не и самите зъби. Английският звучи по-малко енергично от руския звук [n]. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава.

[ŋ] - Няма аналози на този звук на руски език. Опростено, английският звук [ŋ] е звукът [g], когато се произнася през носа с мекото небце напълно надолу. Що се отнася до звука [g], при произнасяне на звука [ŋ] задната част на езика се затваря с мекото небце, но последното е напълно изпуснато, когато звукът [ŋ] се артикулира и въздухът не преминава през устата , но през носа. При произнасяне на звука [ŋ] върхът на езика трябва да е при долните зъби, а предната и средната част на езика не трябва да докосват небцето. Обертонът [g] след звука [ŋ] трябва да се избягва и звукът [ŋ] не трябва да се заменя със звука [n].

Произнася се като руския звук [р], но по-енергично и придихателно пред гласните. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава.

[r] - Много слаб съгласен звук, само условно в сравнение с руския звук [r]. Произнася се с позицията на органите на речта, както при руския звук [zh], но празнината, образувана между повдигнатия връх на езика и предната част на твърдото небце, е малко по-широка, отколкото при звука [zh]. Върхът на езика е извит назад и не трябва да вибрира. При произнасяне на английския звук [r] вибрират само гласните струни. Средната и задната част на езика остават плоски. За да се избегне замяната на английския звук [r] с руския звук [r], трябва да се помни, че когато се образува английският звук [r], езикът не удря нито зъбите, нито горните тъкани на устната кухина. , оставайки неподвижен.

[s] - Напомня руския звук [s], но се произнася по-енергично. Езикът, в сравнение с руския звук [s], при произнасяне на английския звук [s], е повдигнат нагоре и въздушната струя преминава между върха на езика и тъканите зад предните горни зъби, а не между езика и самите зъби. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава.

[∫] - Произнася се като омекотен руски звук [sh], но не толкова меко, колкото звука [sh]. Позицията на върха на езика, както при произнасяне на английския звук [s], но празнината, през която се пропуска въздух, е по-широка и органите на речта са по-малко напрегнати.

[t] - Напомня руския звук [t], но се произнася по-енергично и аспирирано пред гласни. В сравнение с руския звук [t], при произнасяне на английския звук [t] върхът на езика се повдига към тъканите, разположени зад предните зъби. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава. Обертоновете трябва да се избягват [ ə ] преди комбинации със звуците [n] и [l], за които моменталната пауза, образувана между звуците [t] и [n], трябва да се даде назална артикулация, а моменталната пауза между звуците [t] и [l] , съответно, странична артикулация (на място образувания - между страничния ръб на езика и бузата, спусната на една страна).

[θ] - Няма аналози на този звук на руски език. При произнасяне на силна английска съгласна [θ], езикът лежи плоско в устата, а върхът му е между предните горни и долни зъби. Въздухът се издишва в така образуваната междина между ръба на горните зъби и върха на езика. За да избегнете звука [f], зъбите трябва да бъдат открити, така че долната устна да не докосва горните зъби. За да избегнете образуването на звук [s], върхът на езика трябва да е между зъбите, а самият език трябва да остане плосък, особено предната му част.

[ð] - Няма аналози на този звук на руски език. Произнася се по същия начин като звука [θ], но с глас и по-малко енергичен. За да избегнете звука [v], зъбите трябва да бъдат открити, така че долната устна да не докосва горните зъби. За да избегнете образуването на звук [z], върхът на езика трябва да е между зъбите, а самият език трябва да остане плосък, особено предната му част.

[v] - Произнася се като отслабен руски звук [v], но без участието на горната устна. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава.

[w] - Няма аналози на този звук на руски език. Английският звук [w] се получава чрез незабавно преминаване на въздушна струя през процеп, образуван от силно закръглени и леко изпъкнали устни. Зъбите не докосват долната устна. Звукът [w] се произнася много кратко и слабо, устните се движат, сякаш духат свещ.

[z] - Произнася се като отслабен руски звук [z]. Той се различава от руския звук [h] по същия начин, по който английският звук [s] се различава от руския звук [s]. Пред гласни [e], [i], , [ ɜ :] и съгласният звук [й] не се смекчава.

Произношение на гласни звуци на английски:

Сред гласните на съвременния английски език се разграничават три основни групи: монофтонги (гласни, състоящи се от един звук), дифтонги (гласни, състоящи се от два звука)., които се произнасят в рамките на една сричка) и трифтонги (гласни, състоящи се от три звука, произнасяни в рамките на една сричка). Съвременният английски език има 12 монофтонга, 8 дифтонга и 2 трифтонга.

Монофтонги.

Исторически английските монофтонги се разделят на кратки (æ, e, аз , ɒ, ʊ, Λ, ə) и дълго (a:, i:, ɜ:, ɔ:, u:). Географската дължина на последния се посочва в транскрипцията с двоеточие след символа на съответния гласен звук.

[æ] - Кратък гласен звук, произнасян с доловимо напрежение. Качествено противоположно на звука [e]. За да избегнете погрешно произношение на руския звук [e] вместо звука [æ], езикът трябва да се постави ниско в устата, както при произнасянето на руския звук [a]. Долната челюст трябва да бъде забележимо спусната. В този случай по-голямата част от езика трябва да остане пред устата, а върхът му трябва да бъде притиснат към долните зъби.

Дълъг гласен звук, произнесен напрегнато. Със своята дължина, характерен натиск на корена на езика в устата и нисък тембър, английският прилича на звука, издаван при показване на гърлото на лекаря. За да произнесете правилно английския звук, без да изглежда като руски звук [a], трябва да вземете корена на езика назад и надолу, доколкото е възможно.

[e] - кратък гласен звук, произнасян без напрежение. Английският звук [e] донякъде напомня на руския звук [e] в думите светлина и тези, ако се произнася много кратко. Все пак трябва да се помни, че съгласните преди английския звук [e] не се омекотяват. При произнасяне на английския звук [e] средната част на езика се повдига към небцето по-високо, отколкото при произнасяне на руския звук [e], а разстоянието между челюстите е по-тясно.

[I] - Кратък гласен звук, произнасян без напрежение. Качествено (по място и начин на артикулация) и количествено (по дължина) се противопоставя на дълъг звук. Английският звук леко прилича на неударения руски звук [и] в играта на думи и ударения руски звук [и] след съскане. За правилна артикулация на звука езикът трябва да бъде поставен по-ниско в устата, отколкото при произнасяне на руския звук [и]. Съгласните не се омекотяват пред звука, на което трябва да обърнете специално внимание. В същото време английският звук не трябва да бъде като руския звук [s].

Дълъг гласен звук, произнесен напрегнато. Качествено и количествено се противопоставя на кратък звук [i]. Английският звук донякъде напомня на руския звук [и] в думата върба, ако го произнесете напрегнато и провлачено. Съгласните пред звук не се омекотяват. В допълнение към дължината, английският звук се отличава с разнородния си звук навсякъденавсякъде. При произнасяне на звук езикът се движи напред и нагоре в устната кухина.

[ɜ:] - Дълъг гласен звук, произнасян напрегнато. Устните при произнасяне на звука [ɜ:] са опънати, зъбите са леко оголени. Съгласните пред звука [ɜ:] не се омекотяват. Английският звук [ɜ:] не трябва да прилича на руските звуци [o] и [e]. Това е звукът [ɜ:], който обикновено се произнася от носителите на английски език, когато обмислят отговор или избират правилната дума.

[ɒ ] - Кратък гласен звук, произнесен без напрежение. Английският звук [ɒ] е донякъде подобен на руския звук [o] в думатакон , ако го произнасяте без заобляне или изпъкване на устните. Когато произнасяте звука [ɒ], е необходимо да преместите езика възможно най-назад, както при произнасяне на звука, и, отваряйки широко устата, опитайте се да постигнете минимално закръгляване на устните.

[ ɔ: ] - Дълъг гласен звук, произнасян напрегнато, с издърпан назад език и силно заоблени устни. Трябва да се избягва изпъкването на устните, което е характерно за артикулацията на руския звук [o], което води до образуването на обертон [y], необичаен за английския звук [ɔ:].

[ʊ ] - Кратък гласен звук, произнесен без напрежение. Качествено и количествено се противопоставя на дългия звук. Основната му разлика от руския звук [y] е, че при произнасяне на звука [ʊ] устните почти не се заоблят и не изпъкват.

Дълъг гласен звук, произнесен напрегнато. Качествено и количествено се противопоставя на краткия звук [ʊ]. В допълнение към дължината, английският звук, подобно на звука, се отличава с разнородност на звука навсякъде. При произнасяне на звук езикът се движи назад и нагоре в устата. Устните са видимо заоблени в началото и стават още по-заоблени с движението на езика. За да избегнете замяната на английския звук с руския звук [y], когато закръгляте устните, не ги изпъквайте.

[ Λ ] - кратък гласен звук, произнасян напрегнато. Позицията на езика в устата, като в мълчание. Английскизвук [Λ] е подобен на руския звук [a], произнесен в първата предварително ударена сричка след твърди съгласни на мястото на руските букви a и o, както например в думитерок Икора . В сравнение с руския ударен звук [a], при произнасяне на английския звук [Λ] езикът се избутва назад, а задната му част се повдига. Прекомерно избутаният език ще доведе до образуването на звук, близък до английския звук [Λ], което ще бъде груба фонематична грешка, тъй като тези звуци често имат семантична разлика.функция.

[ ə] - Кратък неутрален (образуван от езика в неутрална позиция) гласен звук, произнесен без напрежение. Подобно на руския, английският се характеризира със силно качествено намаляване (отслабено произношение на гласни в неударени срички). И така, звук, близък до английския звук [ə], може да се намери във втората предварително напрегната и в две ударени срички в руски думи на мястото на гласниО, Аи e след твърди съгласни, например:градинар, подарък, цял. Грешка в артикулацията на английския звук [ə] възниква поради смесването на редукционни парадигми в английски и руски език. Неутралната гласна [ə] в английския език се среща главно в първата предварително ударена и първата ударена сричка. В първата и втората напрегната сричка и във втората ударена сричка носителите на руски език често произнасят гласни, които са близки до руските по отношение на степента на качествена редукция. Често срещана грешка е произношението в първата напрегната сричка английски думиРуски звук [е] вместо звук[ ə] . За да разрешите тази грешканеобходимо е да не измествате езика към предната част на устата, като го държите в неутрално средно положение.

дифтонги

Това са специални гласни звуци, произнасяни без пауза в рамките на една сричка. В английските дифтонги основният ударен елемент есърцевина - винаги е първият от двата му компонента. Вторият елемент еплъзгане или плъзгане - винаги неударено, произнася се без напрежение. Интонационно всички английски дифтонги са низходящи, т.е. тяхното произношение е придружено от намаляване на интонацията към крайния елемент.

Комбинация от силен първи елемент [a] и отслабен . Английският звук [a] - ядрото на дифтонга - се различава от руския [a] пред позицията на езика по време на неговата артикулация. Освен това в началния етап на звучене на английски [a] езикът е разположен по-ниско. Дифтонгът не трябва да се заменя с английската съгласна [j] или руската [й].

Комбинация от силен първи елемент [a] и отслабен втори [ʊ] . При произнасяне на сърцевината на дифтонга - звук [a] - езикът не се движи толкова напред, колкото при произнасяне на сърцевината, а първият елемент в много отношения е подобен на руския [a]. За разлика от плъзгането [əʊ], вторият елемент на дифтонга звучи неясно. Трябва да имате предвид това и да не превръщате неясното плъзгане [ʊ] в самостоятелна гласна [ʊ] или, както и руския [y], който се произнася с характерна изпъкналост на устните, което не е характерно за английските гласни общо взето.

Комбинацията от силен първи елемент [e] и отслабен втори [аз ]. Избягвайте завъртането на дифтонга [аз ] в английска съгласна [j] или руска [й].

- Комбинация от силен първи елемент [e] и отслабен втори [ə]. Устата при произнасяне на сърцевината на дифтонга - звука [e] - е много отворенапо-широк, отколкото при произнасяне на независима английска гласна [e], което прави сърцевината на дифтонга да изглежда като руски [e] в думататози (но не тези).

[азə] - Комбинация от силен първи елемент и отслабен втори [ ə]. В отворена крайна позиция (в края на думата) плъзгането [ə] може да се превърне в звук, близък до английския [Λ].

[ɔ I ] - Комбинацията от силния първи елемент [ ɔ] и отслабена втора. английски звук [ ɔ] - ядро ​​на дифтонга [ɔ I] - е кръстоска между английските звуци [ɔ:] и [ ɒ]. Трансформацията на плъзгане на дифтонг в английска съгласна [j] или руска [й] егрешка.

[ʊə] - Комбинация от силен първи елемент [ʊ] и отслабен втори [ə].

[əʊ] - Комбинация от силен първи елемент [ə] и леко отслабен втори [ʊ]. Ядрото на дифтонга [əʊ] - звук [ə] - се произнася като английски [ɜ:], но с по-широка уста, отколкото за [ɜ:], и със заоблени (но не изпъкнали) устни. Дифтонг [əʊ] - единственият Английски дифтонг, чийто втори елемент е изразен отчетливо, без забележимо отслабване на органите на речта.

трифтонги

Това е комбинация от дифтонги и неударена неутрална несричкова гласна [ə]. Подобно на дифтонгите, английските трифтонги имат сърцевина - силен ударен елемент - и плъзгане или плъзгане, което включва два ненапрегнати елемента.

- Комбинацията от дифтонг и неутрална гласна [ə]. елемент [ аз ] не трябва да се превръща в съгласна [j].

Комбинацията от дифтонг и неутрална гласна [ə]. Елементът [ʊ ] не трябва да се превръща в съгласна [w].

[ б]

Звукът [b] се произнася като отслабен руски звук [b].

Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [b] не се смекчава.

Британски строител построи сграда от кафяви тухли,

Български строител построи сграда от черни тухли,

Бразилски строител построи сграда от сини тухли.

Но коя сграда ще бъде малко лоша?

Смел моторист резервира B&B в Брюксел

С голяма вана зад син леген в банята,

С кафяв гардероб между ваната и леглото,

И тухлена маза под спалнята и банята.

Братята Бийн купиха за рождения ден на малкия си брат Боб

Голяма кутия с черни пчели, синя кутия с кафяви бръмбари,

И голяма синя кутия с красиви пеперуди.

Но коя синя кутия е малко по-голяма?

Когато един голям шеф се отегчи от берлинския клон на банка

Той резервира почивка на красиви плажове в Бискайския залив.

Но защо на големия шеф му стана малко скучно

И да резервирате почивката в Бискайския залив?

Баб пече кафяви бисквити за рождените дни на приятеля си Боб,

Боб купува и носи на Баб големи красиви гроздове.

Но ако Баб не изпече Боб кафяви бисквити,

Щеше ли Боб да донесе на Баб големи красиви гроздове?

За разлика от руския звук [n], който се произнася с език, опрян в предните горни зъби, английският звук [n] се произнася с върха на езика, който докосва тъканите зад предните горни зъби, но не и зъбите себе си. Английският [n] звучи по-малко енергично от руския звук [n]. Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [n] не се смекчава.

Нед даде прякора на заяждането си Нети,

Нет й даде прякора на заяждането Неди.

Заяждането на Нед носи ли прякора Нети?

Заяждането на Нет носи ли прякора Неди?

Нито спретната плетачка трябва да плете

До следващия ноември девет нови плетива,

Няма нужда спретната ръкоделия да игла

До следващия ноември девет нови вратовръзки.

Деветдесет хубави пиленца се сгушат в девет гнезда,

Девет хубави пиленца се сгушиха в деветдесет гнезда.

Ако деветдесет хубави пиленца не се сгушиха в девет гнезда,

Ще се сгушат ли девет хубави малки в деветдесет гнезда?

Племенникът на Нат е по-палав от племенницата на Ник,

Племенникът на Ник е по-палав от племенницата на Нат,

Ако племенникът на Нат не беше по-палав от племенницата на Ник,

Ще бъде ли племенникът на Ник по-палав от племенницата на Ник?

Бавачката Нанси никога не дреме през нощта на своите деветнайсет,

Бавачката Нели кима през нощта на своите деветдесет.

Ако бавачката Нанси дреме през нощта на своите деветнайсет,

Щеше ли бавачката Нели да кима нощем на своите деветдесет?

[ æ ]

Краткият гласен звук [æ] се произнася с осезаемо напрежение. Качествено противоположно на звука [e]. За да избегнете погрешно произношение на руския звук [e] вместо английския звук [æ], езикът трябва да се постави ниско в устата, както при произнасянето на руския звук [a]. Долната челюст трябва да бъде забележимо спусната. В този случай по-голямата част от езика трябва да остане пред устата, а върхът му трябва да бъде притиснат към долните зъби.

Ан има шапка в чантата си,

Дан носи шапка в раницата си.

Ако Ан нямаше шапката в чантата си,

Щеше ли Дан да носи шапката в раницата си?

Нат може да превежда от италиански на испански,

Пат може да превежда от испански на италиански.

Може ли Пат да превежда от италиански на испански?

Може ли Nat да превежда от испански на италиански?

Мат има инциденти, пътувайки с трамвай,

Сам претърпява инциденти, пътувайки с такси.

Ако Мат не е имал инциденти, пътувайки с трамвая,

Щеше ли Сам да претърпи инциденти, пътувайки с такси?

Маг има салата с шунка и моркови,

Сал има салата с агнешко и зеле.

Ако Маг нямаше салата с шунка и моркови,

Сал щеше ли салата с агнешко и зеле?

Алис Адам разговаря с привлекателни актьори,

Анди Алън разговаря с привлекателни актриси.

Ако Алис Адам не чатеше с привлекателни актьори,

Би ли разговарял Анди Алън с привлекателни актриси?

[ ʧ ]

Звукът [ʧ] се произнася като руския звук [h], но енергично и твърдо, без омекотяване. За правилната артикулация на английския звук [ʧ], вторият елемент [∫] трябва да се произнася толкова твърдо, колкото руския звук [sh].

Гепард преследва случайността в хладен кит

Чинчили, чипове и чинки.

Кое преследване на гепарда в хладния кит е по-случайно:

Чинчили, чипове или чинки?

Китаец се оплаква от промяната за поевтиняване на порцелан,

Продавач се оплаква от промяната, за да поевтинее кандилите.

Ако китаецът не се притесняваше от промяната, за да поевтинее Китай,

Дали търговецът би искал да поевтинява кандирите?

Чилийски шахматист пасува на китайски шахматист,

Китайският шахматист матира чилиеца.

Ако чилийският шахматист не пасира на китаеца,

Щеше ли китайският шахматист да матира на чилиеца?

Служителка овъглява стая с мебели от Чипъндейл:

Комин, столове, порцелан, картини и фотьойли.

Ако коминът, столовете и порцеланът не бяха в Чипендейл,

Щеше ли чардажката да овъгли стаята с мебели?

Певците в църква пеят по-весело от певците в параклис,

Певците в параклиса пеят по-хладно, отколкото в църквата.

Ако певците в църквата не пеят по-весело,

Дали певците в параклиса биха пели по-хладно?

Няма аналози на звука [ŋ] на руски език. Опростено, английският звук [ŋ] е звукът [g], когато се произнася през носа с мекото небце напълно надолу. Що се отнася до звука [g], при произнасяне на звука [ŋ] задната част на езика се затваря с мекото небце, но последното е напълно изпуснато, когато звукът [ŋ] се артикулира и въздухът не преминава през устата , но през носа. При произнасяне на звука [ŋ] върхът на езика трябва да е при долните зъби, а предната и средната част на езика не трябва да докосват небцето. Обертонът [g] след звука [ŋ] трябва да се избягва и звукът [ŋ] не трябва да се заменя със звука [n].

Една-единствена певица върви по брега

Пеейки изтощена песен

И донесе розови розови за любимата си.

Нещо не е наред с песента на един певец?

Млад банкер мисли да дава

Благодарствен банкет на Деня на благодарността.

Младият банкер мисли ли нещо

За пиене на банкета за Деня на благодарността?

Чичо Франк е гневен мъже

Дингдонг търси сред вещите си

За скъпа банка от ръчички, включително

Пръстени, гривни, закачалки, гривни и обеци.

Английски банкер потъва дрънкащо

Дълга котва на ръба на Хонконг

Сред групи от крайбрежен планктон

Включително раковини, винкли, риболовци и конгери.

Английският крал ще завладее Унгария,

Унгарският крал ще завладее Англия.

Ако английският крал нямаше да завладее Унгария,

Щеше ли унгарският крал да завладее Англия?

[ а: ]

Дълъг гласен звук се произнася напрегнато. Със своята дължина, характерен натиск на корена на езика в устата и нисък тембър, английският прилича на звука, издаван при показване на гърлото на лекаря. За да произнесете правилно английския звук, без да изглежда като руски звук [a], трябва да вземете корена на езика назад и надолу, доколкото е възможно.

Марк паркира колата си на паркинг,

Барт паркира колата си в тъмен парк.

Ако Марк не паркира колата си на паркинга,

Щеше ли Барт да паркира колата си в тъмния парк?

Леля Бланш пита след леля Марги,

Леля Марги пита след леля Бланш.

Ако леля Бланш не питаше за леля Марджи,

Ще пита ли леля Марги за леля Бланш?

Колата на Марк е по-бърза от колата на Барт,

Колата на Барт е по-умна от колата на Марк.

Ако колата на Марк не беше по-бърза от колата на Барт,

Ще бъде ли колата на Барт по-умна от колата на Марк?

През март Чарлз започва да засажда домати

В голяма градина в един и половина следобед.

Чарлз не може да започне да засажда домати

В голяма градина в два и половина следобед.

Бащата на Марк започва партита в пет и половина,

Бащата на Барт започва партита в шест и половина.

Ако бащата на Марк не започваше купони в пет и половина,

Щеше ли бащата на Барт да започне партита в шест и половина?

Звукът [d] се произнася като отслабен руски звук [d]. Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звук [d] не се смекчава. Обертонът [ə] трябва да се избягва преди комбинации на звука [d] със звуците [n] и [l], за които моменталната пауза, образувана между звуците [d] и [n], трябва да се даде назална артикулация и моменталната пауза между звуците [d] и [l] съответно, странична артикулация (на мястото на образуване - между страничния ръб на езика и бузата, спусната на една страна).

Доли Дейл танцува с Дейви Дейл,

Дейви Дейл излиза с Доли Дейл.

Ако Доли Дейл не танцуваше с Дейви Дейл

Би ли се срещал Дейви Дейл с Доли Дейл?

Бащата на Дейзи няма шофьор,

Затова той кара дъщеря си всеки ден до центъра.

Ако бащата на Дейзи имаше шофьор,

Щеше ли да кара Дейзи всеки ден до центъра?

Дорис Драфт създаде тъмна рокля през декември,

Днес Дорис Драфт проектира червена рокля.

Дорис Драфт разбира ли

Колко трудно е да се проектират различни рокли?

Дик получи десет двойни DVD-та и две цифрови устройства

За дузина долара в универсален магазин.

Добра идея ли е да вземете DVD и цифрови устройства

В отдел на магазин?

Дебора Дийм описа съня си на доктор Дийн,

Доктор Дийн нарисува съня на Дебора Дийм в диаграми.

Ако доктор Дийн описа съня си на Дебора Дийм,

Може ли Дебора Дийм да нарисува съня на доктор Дийн в диаграми?

Звукът [p] се произнася като руския звук [p], но по-енергично и придихателно пред гласните. Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [p] не се смекчава.

Паоло Пиколи подготви партито за представянето си

Чифт чинии пици с картофи и чушки

И чифт чинии паста със скариди.

Кой чифт чинии харесаха хората на партито на Паоло?

Полицаите задигнали розов пакет с MP3 плеър

И лични данни на тихо място в пражкия парк.

Беше подарък за Поли от нейните родители.

Полицията занесе пакета в пощенската станция.

Пабло Пикасо остави палитрата, кутията и четките си

И нарисува с химикалка картина на спокойно място в Париж

С розов дворец и блед парк с много красиви растения.

Каква е възможната цена на снимката?

Беден полски пианист свири популярни пиеси от миналото

За португалски принц и принцеса в парижкия дворец.

Принцът и принцесата платиха на пианиста много лири.

Бедният полски пианист сложи чантата си в джоба.

Полският президент играе билярд с португалския президент

На тихо място в президентския дворец в Прага.

Полският президент играе лошо билярд,

Но кой играч на билярд е по-лошият партньор?

Краткият гласен звук [e] се произнася без напрежение. Английският звук [e] донякъде напомня на руския звук [e] в думите светлинаИ тезиако се произнася много кратко. Все пак трябва да се помни, че съгласните преди английския звук [e] не се омекотяват. При произнасяне на английския звук [e] средната част на езика се повдига към небцето по-високо, отколкото при произнасяне на руския звук [e], а разстоянието между челюстите е по-тясно.

десет мъже мъже седем плета

Седем мъже поправят десет плета.

Ако десет човека не поправят седем плета,

Щели ли седем мъже да поправят десет плета?

Джен похарчи десет пенита за рокля,

Джем похарчи седем пенса за пуловер.

Може ли Джен да похарчи седем пенита за рокля?

Може ли Джем да похарчи десет пенита за пуловер?

пресният хляб мирише по-добре от пресните яйца,

Пресните яйца миришат по-добре от пресните лимони.

Ако пресният хляб не миришеше по-добре от пресните яйца,

Ще миришат ли пресните яйца по-добре от пресните лимони?

Писалката никога не изпраща писма в червени пликове,

Пег никога не изпраща писма в жълти пликове.

Ако Pen изпрати писма в червени пликове,

Би ли изпратила Пег писма в жълти пликове?

Приятелите на Ем и Ед им подариха бюро,

Роднините на Ем и Ед им подариха легло.

Кой сватбен подарък е по-скъп:

Бюрото на приятелите или леглото на роднините?

Звукът [f] се произнася като руския звук [f], но по-енергично и без участието на горната устна.

Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [f] не се смекчава.

Първата муха лети четиридесет и четири фута,

Четвъртата муха лети четиридесет и пет фута,

Петата муха лети петдесет и четири фута.

Каква муха лети петдесет и пет фута?

Първият апартамент е на петдесет и първи етаж,

Четвъртият апартамент е на петдесет и четвърти етаж,

Петият апартамент е на петдесет и петия етаж.

Кой апартамент всъщност е по-добре обзаведен?

Дебел финландски рибар се изпържи за забавен празник в петък

Четиридесет и четири пържени картофи, четиридесет и пет метила,

Петдесет и четири флича и петдесет и пет плоски риби

Намерен прясно в далечен фиорд.

Федерико Фелини завърши през февруари петдесет и пети

Филм-фарс, известен през петдесетте години,

С участието на известна френска филмова звезда от петдесетте години,

Определя справедливо за нея фантастичен хонорар!

Бащата на Франк последва стъпките на лисица в гората,

Бащата на Фред проследи стъпките на пор в полето,

Бащата на Фил проследи стъпките на жаба в блато,

Чии отпечатъци завършиха до оградата?

Звукът [r] е много слаба съгласна, само условно в сравнение с руския звук [r]. Звукът [r] се произнася с позицията на органите на речта, както при руския звук [g], но празнината, образувана между повдигнатия връх на езика и предната част на твърдото небце, е малко по-широка, отколкото при звука [g]. Върхът на езика е извит назад и не трябва да вибрира. При произнасяне на английския звук [r] вибрират само гласните струни. Средната и задната част на езика остават плоски. За да се избегне замяната на английския звук [r] с руския звук [r], трябва да се помни, че когато се образува английският звук [r], езикът не удря нито зъбите, нито горните тъкани на устната кухина. , оставайки неподвижен.

Рей отглежда овни в ранчото на Рой,

Рой отглежда овни в ранчото на Рей.

Ако Рей не отглеждаше овни в ранчото на Рой,

Щеше ли Рой да отглежда овни в ранчото на Рей?

Роуз Рийд презасажда червени рози,

И червените рози се вдигат около парапет.

Ако Роуз Рийд не е засадила отново червените рози наскоро,

Червените рози биха ли се развихрили около релсата?

Ректор освежава в трапезария,

Рефер се освежава в ресторант.

Ако ректорът не се освежи в трапезария,

Реферът би ли освежил в ресторант?

Дърпав парцал в червен парцалив реглан

Обхвати около панаир на парцали с червена парцалена чанта.

Ако дрипавият парцал не беше в червения дрипав реглан,

Щеше ли да обиколи панаира на парцали с червената парцалена чанта?

Рита заменя репичките в разписката за отражение,

Рут замества ориза в разписката за наслада.

Ако Рита не е заменила репичките в разписката за рефекцията,

Щеше ли Рут да замени ориза в касовата бележка?

[ аз ]

Краткият гласен звук [I] се произнася без напрежение. Качествено (по място и начин на артикулация) и количествено (по дължина) се противопоставя на дълъг звук. Английският звук [I] леко прилича на неударен руски звук [и] в играта на думи и ударен руски звук [и] след съскане. За правилната артикулация на звука [I] езикът трябва да бъде поставен по-ниско в устата, отколкото при произнасянето на руския звук [и]. Съгласните звуци пред звука [I] не се омекотяват, което изисква специално внимание. В същото време английският звук [I] не трябва да бъде като руския звук [ы].

Кит гледа дете със сестрата на Ник,

Ник гледа дете със сестрата на Кит.

Ако Кит не беше детегледачка със сестрата на Ник,

Ник би ли гледал дете със сестрата на Кит?

Мистър Туистър ежедневно посещава оживен град

С много офис сгради.

Лесно ли се живее в оживен град

С много офис сгради?

Розова мивка е зад голям хладилник,

Големият хладилник е пред розовата мивка.

Ако розовата мивка не беше зад големия хладилник,

Дали големият хладилник ще бъде пред розовата мивка?

Един певец пие мляко сутрин,

Един артист пие кафе за вечеря.

Ако самотният певец не е пил мляко сутрин,

Дали самотният артист би пил кафе за вечеря?

селските строители строят мостове над реки,

Градски строители строят кина на хълмове.

Ако селските строители не строяха мостове над реките,

Дали градостроителите биха построили кина на хълмове?

Звукът [g] се произнася като отслабен руски звук [g].

Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [g] не се омекотява.

Грейс Гордън получи сив чесън и зелени корнишони

От зеленчук за гарнитура на мазна гъска на скара.

Са сивият чесън и зелените корнишони

Добра гарнитура за мазна гъска на скара?

Сив градинар ще мине през зелена порта

На зелена трева на прекрасна градина, до сив гараж,

Чрез градински лехи с бури до оранжерия

За да получите малко зеленина за бляскаво градинско парти.

Сивите кози пасат на зелена трева, растяща в дефиле,

Сивите гъски пасат на зелена трева, растяща в градина.

Коя трева е по-зелена: расте в дефилето

Или расте в градината, където пасат сивите гъски?

Грегъри Гаел събра своите правнуци

Да им даде игра на голф на зелената трева в градината му.

Познайте дали правнуците на Грегъри Гаел са станали гейове

От играта на голф на зелената трева на неговата градина!

Гей гид посреща с радост гръцки групи гръцки гости

В галерия Getty събира Гоя, Гоген и Ван Гог.

Ако галерия Getty не събираше Гоя, Гоген и Ван Гог

Дали гей гидът би поздравил с радост гръцки групи гости?

Звукът [s] прилича на руския звук [s], но се произнася по-енергично. Езикът, в сравнение с руския звук [s], при произнасяне на английския звук [s], е повдигнат нагоре и въздушната струя преминава между върха на езика и тъканите зад предните горни зъби, а не между езика и самите зъби. Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [s] не се смекчава.

Един певец пее тъжна песен

Около шестдесет и шест сестри, седнали край морето по залез слънце.

Ако шестдесет и шест сестри не седяха край морето,

Щеше ли единственият певец да изпее тъжната песен за тях?

Сестрите на Сесил изпращат при синовете на Сесил в Сиатъл

Куфари с шестдесет и шест пуловера с размер "S".

Ако синовете на Сесил не бяха в Сиатъл,

Щели ли сестрите на Сесил да им изпратят шестдесет и шест пуловера?

Няколко малки ресторантчета в центъра на града

Сервирайте шест вида супи с морски дарове в неделя.

Някои малки ресторантчета в южната част на града

Сервирайте седем вида супи с морски дарове в събота.

Сестрата на Сали похарчи шестдесет и шест пенса за сосове,

Сестрата на Сара похарчи шестдесет и седем пенса за сосове,

Сестрата на Сюзън похарчи седемдесет и шест пенса за сосове.

Чия сестра е похарчила седемдесет и седем пенита за сосове?

Шестдесет и шест сестри ушиха шестдесет и шест копринени поли,

Шестдесет и седем сестри ушиха шестдесет и седем копринени поли,

Седемдесет и шест сестри ушиха седемдесет и шест копринени поли.

Седемдесет и седем сестри шият ли седемдесет и седем копринени поли?

[ аз: ]

Дълъг гласен звук се произнася напрегнато. Качествено и количествено се противопоставя на кратък звук [i]. Английският звук донякъде напомня на руския звук [i] в ​​думата върба, ако го произнасяте напрегнато и провлачено. Съгласните звукове пред звука не се омекотяват. В допълнение към дължината, английският звук се отличава с разнородния си звук навсякъде. При произнасяне на звук езикът се движи напред и нагоре в устната кухина.

CD е по-евтин от DVD,

DVD е по-евтино от MP3,

MP3 е по-евтин от телевизора,

CD по-евтин ли е от телевизора?

Петнадесет тийнейджъри ядат петнадесет сладкиши,

Шестнадесет тийнейджъри ядат шестнадесет сладкиши.

Ако петнадесет тийнейджъри не ядат петнадесет сладкиши,

Ще изядат ли шестнадесет тийнейджъри шестнадесет сладки?

Гръцки учители преподават говорене на гръцки език,

Учителите в Швеция преподават говорещи шведски.

Ако гръцките учители не учеха да говорят гръцки,

Шведските учители биха ли преподавали говорещи шведски?

pete седмично поле със зелени листа

Да видиш дълбокото море от чист плаж.

Пит спи ли му се на чистия плаж

Виждате ли дълбокото море всяка седмица?

Източните хора се хранят вечер

С месо, сирене, сметана, сладки и чай.

Лесно ли е за източните хора да се хранят вечер

Месо, сирене, сметана, сладки и чай?

[ ʤ ]

Звукът [ʤ] се произнася по същия начин като [ʧ], но с глас, по-малко енергично и винаги с втория мек елемент [ʒ].

Жан желира сладко от джинджифил през юни

Джес желира сладко от джинджифил през юли.

Ако Жан не е желирал сладко от джинджифил през юни

Може ли Джес желирано сладко от джинджифил през юли?

Джуди Джоунс джигитира с Джим Джеймс,

Джоузи Джеймс се забавлява с Джоб Джоунс.

Ако Джуди Джоунс не се подиграваше с Джим Джеймс,

Може ли Джози Джеймс да живее с Джоб Джоунс?

Немски жокей нежно циганин джи-джи,

Цигански жокей нежно немски джи-ги.

Ако немският жокей не смекчи циганите джи-джи,

Може ли циганският жокей да умилостиви немския джи-ги?

Джон смени кана сок с буркан джин,

Джейн смени буркан джин с кана сок.

Ако Джон не смени каната със сок с буркана с джин,

Може ли Джейн да смени буркана с джин с каната със сок?

Работата на Джак е да украсява кутии за бижута с яспис,

Работата на Джеф е да украсява кутии за бижута с струя,

Ако работата на Джак не беше да опакова кутии за бижута с яспис,

Може ли работата на Джеф да е да украсява кутии за бижута с джет?

Звукът [∫] се произнася като омекотения руски звук [sh], но не толкова меко, колкото звука [u]. Позицията на върха на езика, както при произнасяне на английския звук [s], но празнината, през която се пропуска въздух, е по-широка и органите на речта са по-малко напрегнати.

Шарън миеше чинии в съдомиялна машина

След това изпра сенници в пералня.

Трябва ли да мие чиниите в съдомиялната

Преди да изперете сенниците в пералнята?

Бърз магазинер затвори кепенците на магазина

Да покажа на рафта опърпани обувки.

Трябва ли пъргавият магазинер да затвори кепенците на магазина

За да покажеш на рафта опърпаните обувки?

Рафтове на брега, покрити с рафтове,

Рафтове от черупки на брега до рафт с чакъл.

Ако чакълестият бряг не се отклони към черупчестия рафт,

Щеше ли рафтът от черупчестия бряг да се премести в рафта с чакъл?

Остър шейх и пъргав шах споделиха кадъра

За празненство в Шератон със скариди, шербет и шери.

Трябва да е дяволски готвач на Шератон

Избягвайте празника със скариди, шербет и шери?

Чистец на обувки без обувки, показан на обущар

Вехта кутия за обувки с клечки за обувки, връзки и боя за обувки.

Трябва ли лъскането на обувки без обувки да се покаже на обущаря

Опърпаната кутия за обувки с клечки за обувки, връзки и боя за обувки?

[ ɜ : ]

Дългият гласен звук [ɜ:] се произнася напрегнато. Устните при произнасяне на звука [ɜ:] са опънати, зъбите са леко оголени. Съгласните звукове преди звука [ɜ:] не се омекотяват. Английският звук [ɜ:] не трябва да прилича на руските звуци [o] и [e]. Това е звукът [ɜ:], който обикновено се произнася от носителите на английски език, когато обмислят отговор или избират правилната дума.

Учащите немски език учат немски думи,

Учащите турски учат турски думи.

Ако учащите немски език не научават немски думи,

Ще научат ли обучаемите турски турски думи?

Първата пола е по-мръсна от третата риза,

Първата риза е по-мръсна от третата пола.

Ако първата пола не беше по-мръсна от третата риза,

Ще бъде ли първата риза по-мръсна от третата пола?

Слугата на Берт сервира за тридесет и първия му рожден ден

Тридесет бургера и тридесет десерта.

Рано ли е слугата на Берт да сервира за тридесет и третия му рожден ден

Тринадесет бургера и тридесет десерта?

немските медицински сестри печелят повече от турските медицински сестри,

Турските медицински сестри печелят по-малко от германските.

Заслужават ли немските медицински сестри повече от турските?

Заслужават ли турските медицински сестри по-малко от германските?

Първият експерт предпочита десерти пред бургери,

Третият експерт предпочита хамбургери пред десерти.

Ако първият експерт не е предпочитал десерти пред бургери,

Дали третият експерт би предпочел бургери пред десерти?

[ ч ]

Няма аналози на звука [h] на руски език. Съгласната [h] е просто издишване без участието на езика и закръгляването на устните - както при духане върху стъкло, за да го почистите. Звукът [h] не е шумен и в никакъв случай не трябва да прилича на руския звук [x].

Хобито на Хюго Хол е хандбалът,

Хокеят на Хари Хил е хокеят.

Ако любимият кон на Хюго Хол не беше хандбалът,

Как би могъл любимият кон на Хари Хил да е хокей?

Домакиня, която държи къщата си сама,

Има домашен помощник, който й помага.

Ако домакинята не поддържаше къщата си сама,

Как би могла да има домашен помощник, който да й помага?

Твърд ловец ловува с ястреб,

Коравосърдечен ловец ловува с хрътка.

Ако твърдоглавият ловец не е ловувал с ястреб,

Как би могъл коравосърдечният ловец да ловува с хрътка?

Внимателно стадо гони стадото си на хълм,

Безгрижно стадо гони стадото си на пустош.

Ако внимателното стадо не изкара стадото си на хълма,

Как може небрежното стадо да хвърли стадото си на пустошта?

Космат хипи пътува на стоп по магистралите

Бездомно хипи скитник по холивудските хълмове.

Ако косматото хипи не пътуваше на стоп по магистралите,

Как може бездомният хипи скитник на холивудските хълмове?

Звукът [t] прилича на руския звук [t], но се произнася по-енергично и придихано пред гласни. В сравнение с руския звук [t], при произнасяне на английския звук [t] върхът на езика се повдига към тъканите, разположени зад предните зъби. Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [t] не се смекчава. Обертонът [ə] трябва да се избягва преди комбинации със звуците [n] и [l], за които мигновената пауза, образувана между звуците [t] и [n], трябва да се даде назална артикулация, а мигновената пауза между звуците [t] и [l], съответно странична артикулация (на мястото на образуване - между страничния ръб на езика и бузата, спусната на една страна).

Тери преподава технологии от два до десет,

Тили преподава тенис от десет до дванадесет.

Кое обучение отнема повече време:

Технологията на Тери или тенисът на Тили?

Тим разказа на Том истинска история за двадесет и две високи дървета

Това Тим засади на планински връх.

Историята на Тим е за двадесет и две високи дървета

На върха на планината напълно вярно?

Томас заема маса в турски ресторант

На вкус двадесет и два люти домата.

Ако Томас не заеме маса в турския ресторант,

Можеше ли да опита двадесет и два люти домата?

Мистър Туистър сложи бял куфар

Два чифта панталони от туид, осем бели тениски,

Десет турски кърпи, дванадесет палта от туид, двадесет бели вратовръзки,

Двадесет и две шапки и двадесет и осем бели горнища също.

На Тед му трябват двадесет минути, за да пътува до града с трамвай,

Отнема на Тоби дванадесет минути да пътува до града с влак,

Отнема на Тони десет минути да пътува до града с такси.

Каква ужасна транспортна система!

[ ɒ ]

Кратката гласна [ɒ] се произнася без напрежение. Английският звук [ɒ] е донякъде подобен на руския звук [o] в думата кон, ако се произнася без заобляне или изпъкнали устни. Когато произнасяте звука [ɒ], е необходимо да преместите езика възможно най-назад, както при произнасяне на звука, и, отваряйки широко устата, опитайте се да постигнете минимално закръгляване на устните.

рок концерти шок поп икони,

Поп концертите шокират рок иконите.

Ако рок концертите не шокираха поп иконите,

Ще шокират ли поп концертите рок иконите?

Роб често изпуска портфейла си в магазините,

Том често изпуска портфейла си на спирки.

Ако Роб не изпускаше често портфейла си в магазините,

Щеше ли Том често да изпуска портфейла си на спирки?

Доли иска да гледа романи по телевизията,

Поли иска да гледа ужаси по телевизията.

Ако Доли не искаше да гледа романи по телевизията,

Иска ли Поли да гледа ужаси по телевизията?

Джон заключва модерния си офис в пет часа,

Ролф заключва модерния си офис в шест часа.

Ако Джон не заключваше модерния си офис в пет часа,

Щеше ли Ролф да заключи модерния си офис в шест часа?

Кутия маслини струва повече от бутилка тиква,

Бутилка скуош струва по-малко от кутия маслини.

Ако кутия маслини не струваше повече от бутилка тиква,

Ще струва ли бутилка тиква по-малко от кутия маслини?

[ й ]

Звукът [j] се произнася като забележимо отслабен руски звук [th].

Американските студенти са по-млади от британските юнкери,

Британските юнкери са по-сладки от американските студенти.

Ако американските студенти не бяха по-млади от британските юнкери,

Възможно ли е британските юнкери да са по-сладки от американските студенти?

Новогодишното меню обикновено използва

Готви, лук, кисело мляко, йоркшир и краставици.

Как обикновено можете да използвате новогодишното меню

Готви, лук, кисело мляко, йоркшир и краставици?

Яхтите на яхтсмените на Янките се люлеят за един ярд,

Якутските яхтсменски яхти се люлеят на два ярда.

Ако яхтите на яхтсмените на янките не се клатеха нито един ярд,

Могат ли яхтите на якутските яхтсмени да се люлеят два ярда?

Песни значение: Униформени yardmen джаф с униформени yardmasters,

Униформени майстори джафкат с униформени майстори.

Ако униформените майстори не джафкаха с униформени майстори,

Могат ли униформени майстори да джафкат с униформени майстори?

Вчера нов продавач на вестници представи вестник

Това продължава да интервюира млади популярни музиканти.

Защо новият агент представи вестника

Че продължава да интервюира млади популярни музиканти?

[ θ ]

Няма аналози на звука [θ] на руски език. При произнасяне на силна английска съгласна [θ], езикът лежи плоско в устата, а върхът му е между предните горни и долни зъби. Въздухът се издишва в така образуваната междина между ръба на горните зъби и върха на езика. За да избегнете звука [f], зъбите трябва да бъдат открити, така че долната устна да не докосва горните зъби. За да избегнете образуването на звук [s], върхът на езика трябва да е между зъбите, а самият език трябва да остане плосък, особено предната му част.

Трима крадливи крадци, тридесет неща,

Тридесет крадливи крадци крадат три неща.

Ако трима крадци не откраднаха тридесет неща,

Тридесет крадци биха ли откраднали три неща?

Трима терапевти хвърлиха три термометъра

В три гъсти гъсталаци бодлив бодил.

Защо трима терапевти хвърлиха три термометъра

Три гъсти гъсталаци бодлив бодил?

Тридесет и три хиляди и тридесет мислители мислеха

Тридесет и три хиляди и тридесет мисли.

Мислили ли са тридесет хиляди тридесет и трима мислители

Тринадесет хиляди тридесет и три мисли?

Три театъра вълнуват тридесет хиляди театрали

С тридесет хиляди вълнуващи трилъри в четвъртък.

Тридесет театъра развълнуваха три хиляди театрали

С три хиляди вълнуващи трилъри в четвъртък?

Темата на дисертацията на теоретиците на театъра е театърът,

Темата на тезата на теологичните теоретици е теологията,

Ако темата на тезата на театралните теоретици беше теологията,

Дали темата на теологичните теоретици ще бъде театърът?

[ ɔ : ]

Дългият гласен звук [ɔ:] се произнася напрегнато, с изтеглен назад език и силно заоблени устни. Трябва да се избягва изпъкването на устните, което е характерно за артикулацията на руския звук [o], което води до образуването на обертон [y], необичаен за английския звук [ɔ:].

Всички дъщери на Пол са родени в Корк,

Всички дъщери на Уолт са родени в Йорк.

Защо всички дъщери на Пол са родени в Корк?

Защо всички дъщери на Уолт са родени в Йорк?

четирима изследователи изследват четиридесет водопада,

Четиридесет изследователи изследват четири водопада.

Ако четирима изследователи не са изследвали четиридесет водопада,

Бихте ли четиридесет изследователи изследвали четири водопада?

Футболът е по-важен спорт от бейзбола

Бейзболът е по-малко важен спорт от футбола.

Ако футболът не беше по-важен спорт от бейзбола,

Бейзболът ще бъде ли по-малко важен спорт от футбола?

Бедният лорд винаги излиза на разходка

С малък уокмен в четири без четвърт сутринта.

Дали горкият лорд вече е отегчен от разходките си

С малък Walkman в четири без четвърт сутринта?

Дъщерята на Дора е по-висока от дъщерята на Нора,

Дъщерята на Нора е по-ниска от дъщерята на Дора.

Ако дъщерята на Дора не беше по-висока от дъщерята на Нора,

Дали дъщерята на Нора ще бъде по-ниска от дъщерята на Дора?

[ ʒ ]

Звукът [ʒ] се произнася като омекотен руски звук [zh], но не толкова меко, колкото в думата юзди. Звукът [ʒ] се различава от звука [∫] само по използването на глас при произнасянето му.

Бежовото бельо е по-често срещано от лазурното бижу,

Лазурното бижу е по-рядко срещано от бежовото бельо.

Ако бежовото бельо не беше по-често срещано от лазурното бижу,

Ще бъде ли лазурното бижу по-малко обичайно от бежовото бельо?

Отпуснатите жигола са обикновени като случайните портиери,

Ежедневните жигола са толкова необичайни, колкото и спокойните портиери.

Ако спокойните жигола бяха толкова необичайни, колкото случайните портиери,

Дали случайните жигола биха били толкова обичайни, колкото и посветените портиери?

Кавказките потребители обикновено измерват съкровището си,

Азиатските потребители от време на време измерват своето съкровище.

Ако кавказките потребители обикновено не измерваха съкровището си,

Могат ли азиатските потребители от време на време да измерват съкровището си?

Обикновено визуална проверка на фюзелажа за корозия

Поводи гараж, камуфлаж и демонтаж на фюзелажа.

Възможност за визуална ревизия на фюзелажа за корозия случайно

По повод гараж, камуфлаж и демонтаж на фюзелажа?

Лиежските буржоазни кортежи са по-луксозни от Брюж,

Буржоазните кортежи в Брюж са по-престижни от тези в Лиеж.

Ако лиежските буржоазни кортежи не бяха по-луксозни,

Дали буржоазните кортежи в Брюж биха били по-престижни?

[ ð ]

Няма аналози на звука [ð] на руски език. Звукът [ð] се произнася по същия начин като звука [θ], но с глас и по-малко енергично. За да избегнете звука [v], зъбите трябва да бъдат открити, така че долната устна да не докосва горните зъби. За да избегнете образуването на звук [z], върхът на езика трябва да е между зъбите, а самият език трябва да остане плосък, особено предната му част.

Тези братя се къпят с онези братя,

Тези братя се къпят с тези братя.

Ако тези братя не се къпеха с тези братя,

Тези братя биха ли се къпали с тези братя?

Тази кожа е по-гладка от онази кожа,

Тази кожа е по-гладка от тази кожа.

Ако тази кожа не беше по-гладка от тази кожа,

Дали тази кожа ще бъде по-гладка от тази?

Този брат е заедно с онзи брат,

Този брат е заедно с този брат.

Ако този брат не беше заедно с онзи брат,

Този брат щеше ли да бъде заедно с този брат?

Тези дрехи са по-скоро за южното време,

Тези дрехи са по-скоро за северното време.

Ако тези дрехи не бяха по-скоро за южното време,

Дали тези дрехи биха били по-скоро за северното време?

Тези братя се събират с майка си

Тези братя се събират с баща си.

Ако тези братя не се събраха с майка си,

Дали тези братя ще се съберат с баща си?

[ ʊ ]

Кратката гласна [ʊ] се произнася без напрежение. Качествено и количествено се противопоставя на дългия. Основната му разлика от руския [y] е, че при произнасяне на [ʊ] устните почти не са заоблени и не изпъкват.

Рафтът на готвача е пълен с готварски книги,

Етажерката на книжаря е пълна с хубави книги.

Ако рафтът на готвача не беше пълен с готварски книги,

Ще бъде ли библиотеката на книжаря пълна с хубави книги?

Красива жена готви бисквити

Със захар и цариградско грозде от добра готварска книга.

Ако готварската книга не беше добра,

Може ли красивата жена да сготви добри бисквитки?

добрите пълнители са добри в пълненето на вълна,

добрите готвачи са добри в приготвянето на бисквити,

Добрите книжари са добри в бележките под линия на книгите.

Може ли добрите книжари да са добри в резервирането на книги?

През юли добре изглеждащи футболисти на пълен работен ден

На добре изглеждащи служителки за резервации в офис за резервации.

Можеха ли добре изглеждащите футболисти на пълен работен ден да се справят

На добре изглеждащите служители на резервациите в бюфет?

Готвачите търсят готварски книги на книжарници,

Книжарите търсят добри книги в книжарниците.

Могат ли готвачите да търсят готварски книги в книжарниците?

Могат ли книжарите да търсят добри книги на книжарниците?

Звукът [k] се произнася като руския звук [k], но по-енергично и придихателно пред гласните. Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [k] не се смекчава.

Кейт може да изчисли калориите в чаша кафе,

Карол може да изчисли калориите в чаша какао.

Може ли Кейт да изчисли калориите в чаша какао?

Може ли Карол да изчисли калориите в чаша кафе?

Кафенето близо до аптеката затваря в един часа,

Кафенето близо до замъка затваря в два часа,

Кафенето близо до катедралата затваря в три часа.

Може ли кафенето близо до манастира да затвори в четири часа?

Готин капитан с шапка и пелерина се противопоставя спокойно

Занаяти с курс за съхранение на товари до Калкута.

Ако готиният капитан не беше с шапката и наметката

Може ли спокойно да плава с товар до Калкута?

Умен готвач почиства готварска печка в уютна кухня

За приготвяне на хрупкави бисквитки на чиста готварска печка.

Ако умният готвач не е почистил готварската печка в уютната кухня

Може ли да приготви хрупкави бисквитки на чистата готварска печка?

Канадска консервна фабрика консервира моркови в хладни кутии,

Колумбийска консервна фабрика консервира краставици в хладни кутии,

Може ли канадската консервна фабрика да консервира краставици в хладни кутии,

И може ли колумбийската консервна фабрика да консервира моркови в готини кутии?

[ v]

Звукът [v] се произнася като отслабен руски звук [v], но без участието на горната устна. Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [v] не се смекчава.

Един много опитен оценител оцени стойността

За изчезналата венецианска ваза във Ватикана.

Защо много опитният оценител оцени стойността

За венецианската ваза, изчезнала от Ватикана?

Селски ветеринар посещава селяните в околността

Да се ​​ваксинират селските телета от вирулентен вирус.

Ако селският ветеринар не посети селяните в околността,

Може ли да ваксинира селските телета от вирулентния вирус?

Vincent Voice победи Vivienne Vogue

С много ярки стихове в кадифена валентинка.

Ако Винсънт Войс претвори своята красота в кадифената валентинка,

Да победиш Vivienne Vogue?

Един много добродетелен цигулар е качен с микробус за Ванкувър

Виатичен куфар с виола, виола и цигулка.

Беше начинание за много добродетелния цигулар да се вози във фургона

Виатичният куфар с виолата, виолата и цигулката?

Много продажен лозар разглежда обширна долина

С лозя и лозя за оценка на реколтата.

Ако много продажният лозар не гледаше обширната долина,

Можеше ли да оцени реколтата на лозята и лозята?

[ ти: ]

Дълъг гласен звук се произнася напрегнато. Качествено и количествено се противопоставя на краткия звук [ʊ]. В допълнение към дължината, английският звук, подобно на звука, се отличава с разнородност на звука навсякъде. При произнасяне на звук езикът се движи назад и нагоре в устата. Устните са видимо заоблени в началото и стават още по-заоблени с движението на езика. За да избегнете замяната на английския звук с руския звук [y], когато закръгляте устните, не ги изпъквайте.

Рут гледа на разрушените статуи на Плутон,

Лука изгледи разрушени статуи на Нептун.

Ако Рут не виждаше разрушените статуи на Плутон,

Дали Лука би видял разрушените статуи на Нептун?

Менюто на училището обикновено включва

Супа от морски дарове, юфка и задушени плодове.

Менюто на университета обикновено включва

Гъска, краставици, гъби и плодов сок.

В куфара на Лю има два сини костюма,

В куфара на Сю има две сини обувки.

Ако нямаше два сини костюма в куфара на Лю,

Ще има ли две сини обувки в куфара на Сю?

Един сладък салон за красота обикновено използва

Парфюм, шампоан и паста за зъби, произведени в САЩ.

Обичайно ли е за сладък салон за красота да се използва

Парфюм, шампоан и паста за зъби, произведени в САЩ?

Стаята на Джуди има красив изглед към басейн,

Стаята на Луси има красива гледка към руините.

Ако стаята на Джуди нямаше красив изглед към басейна,

Дали стаята на Луси ще има красива гледка към руините?

[ л ]

За разлика от руския звук [l], английският звук [l] се произнася с върха на езика, който докосва тъканите точно зад горните предни зъби. Преди гласни звучи малко по-меко, но не като руския звук [l]. В същото време, в позиция не преди гласни, английският звук [l] никога не звучи толкова трудно, колкото руския звук [l].

Момиче слага дантелено бельо във вар,

Перачка слага дамско бельо в лилия,

Помощна дама подрежда ленено бельо в лилаво.

Какво бельо поставя хазяйката в лавандула?

Лоялен лакей в езерна ливрея свети

Лампите във фоайето по-късно от лампите в библиотеката.

Ако лоялният лакей не беше в езерната ливрея,

Щеше ли да запали лампи във фоайето по-късно, отколкото в библиотеката?

Една гъвкава помощница, поставена наскоро в малък килер

Много свинска мас, агнешко, праз, черен дроб, квас, леща,

Маруля, лайм, лимони, хляб и омари.

Помага ли дамата като липса на препитание?

Голям камион е много по-дълъг от малък камион,

Малкият камион е много по-лек от големия камион.

Ако големият камион не беше по-дълъг от малкия камион,

Дали малкият камион ще бъде по-лек от големия камион?

Преподавател по право работи в малка лаборатория,

Преподавател по писма работи в голяма библиотека.

Ако преподавателят по право не работи в малката лаборатория,

Дали преподавателят по писма ще се труди в голямата библиотека?

Няма аналози на звука [w] на руски език. Английският звук [w] се получава чрез незабавно преминаване на въздушна струя през процеп, образуван от силно закръглени и леко изпъкнали устни. Зъбите не докосват долната устна. Звукът [w] се произнася много кратко и слабо, устните се движат, сякаш духат свещ.

Една перачка затопля водата в сряда

За пране на вълнени дрехи от дървен гардероб.

Защо пералнята топли вода в сряда

Да изпера вълнените дрехи от дървения гардероб?

Ние носим вълнени дрехи през зимата,

Докато носим водоустойчиви дрехи при влажно време.

Защо носим вълнени дрехи през зимата,

Докато носим водоустойчиви дрехи при влажно време?

Съвсем буден надзирател ходи всяка седмица

По протежение на западната стена на восъчни работи.

Защо будният надзирател ходи всяка седмица

По протежение на западната стена на восъчните творби?

Бял магьосник прави чудеса с пръчка,

Докато злата вещица прави чудеса с думите.

Защо белият магьосник прави чудеса с пръчката,

Докато злата вещица прави чудеса с думите?

Китовете искат да се търкалят в топли вълни,

Докато моржовете искат да се въргалят в бели вълни.

Защо китовете искат да се търкалят в топли вълни,

Докато моржовете искат да се въргалят в бели вълни?

[ Λ ]

Краткият гласен звук [Λ] се произнася напрегнато. Позицията на езика в устата, като в мълчание. Английският звук [Λ] е подобен на руския звук [a], произнесен в първата предварително напрегната сричка след твърди съгласни на мястото на руските букви a и o, както например в думите рок и кора. В сравнение с руския ударен звук [a], при произнасяне на английския звук [Λ] езикът се избутва назад, а задната му част се повдига. Прекомерно отблъснатият език ще доведе до образуването на звук, близък до английския звук [Λ], което ще бъде груба фонематична грешка, тъй като тези звуци често изпълняват семантична функция.

Понякога за обяд в понеделник

Някой нарязва една глава лук и малко краставици.

Понякога за неделен обяд

Някой нарязва една глава лук и малко гъби.

Смешно кученце тича пред кръчма,

Пухкаво кученце тича пред клуб.

Ако смешното кученце не тичаше пред кръчмата,

Ще тича ли пухкавото кученце пред клуба?

Чичо Дъглас идва в кръчмите в понеделник,

Чичо Хъмфри идва в клубовете в неделя.

Ако чичо Дъглас не идваше в кръчмите в понеделник,

Щеше ли чичо Хъмфри да идва в клубовете в неделя?

Понякога през летните месеци щастливи ловци

Побързайте да ловувате маймуни в слънчева джунгла.

Но ако джунглата не беше слънчева,

Ще побързат ли щастливите ловци да ловят маймуни?

Синът на Дъглас е по-млад от брата на Хъмфри,

Синът на Хъмфри е по-млад от брата на Дъглас.

Ако синът на Дъглас не беше по-млад от брата на Хъмфри,

Дали синът на Хъмфри ще бъде по-млад от брата на Дъглас?

Звукът [m] се произнася като отслабен руски звук [m].

Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [m] не се смекчава.

Луда прислужница, замесена за сутрешно хранене

Царевица, мляко, месо, мента, каша, весело,

Пъпеш, манго, костен мозък, овнешко и горчица.

Може ли господинът на лудата прислужница да се разболее?

Създател на морска карта трябва да отбелязва върху картите

Много повече къртици, мулове и марини.

Създателят на бойни карти трябва да маркира върху картите

Много повече блата, ливади и масиви.

Весел воденичар мели просо по обяд,

Мрачен воденичар мели просо в полунощ.

Ако веселият мелничар не е смлял просо по обяд,

Щеше ли мрачният воденичар да мели просо в полунощ?

Майката на Маг може да направи мармалад от манго,

Майката на Мат може да направи мармалад от пъпеш.

Ако майката на Маг може да не прави мармалад от манго,

Може ли майката на Мат да направи мармалад от пъпеш?

Могъщ кмет може да пропусне среща в понеделник

Да се ​​срещна с повечето от членовете на военното министерство.

Ако кметът не се срещне с членовете на военното министерство,

Може ли да пропусне срещата в понеделник сутринта?

Звукът [z] се произнася като отслабен руски звук [z].

Той се различава от руския звук [h] по същия начин, по който английският звук [s] се различава от руския звук [s].

Пред гласните [e], [i], , [ɜ:] и съгласната [j] звукът [z] не се смекчава.

Ревностен музикант посещава Музея на музиката

Да разгледа експонат от вещите на Бийтълс.

Ако експонатът не притежаваше вещите на Бийтълс,

Дали прегледите му биха били толкова приятни?

Бразилският президент винаги използва позицията си

Да озадачи мъдрото му противопоставяне с отказ

Колебливите паузи са толкова лесни, колкото хвалебствените фрази

И изненадващи примери в презентациите му.

Силна виелица в Уелс във вторник

Причинява замръзване на десетки хиляди удивителни рози.

Цените на розите в Уелс се повишиха

Резултат от силната виелица във вторник?

Сезонът на туризма в зоните на Амазонка в Бразилия

Винаги е затворено с мъгла, бриз и дъждец.

Беше катастрофа за сезона на туризма

В зоните на Амазонка виелица във вторник?

Зулу зоолог посети зоопарка в Цюрих във вторник

Да разгледа десетки шумни зебри, десетки мързеливи гущери

И десетки луди шимпанзета от пустинята на Занзибар.

Дали зулу зоологът е бил изтощен в резултат на това?

[ ə ]

Късата неутрална (образувана от езика в неутрална позиция) гласна [ə] се произнася без напрежение. Подобно на руския, английският се характеризира със силно качествено намаляване (отслабено произношение на гласни в неударени срички). И така, звук, близък до английски [ə], може да се намери във втората предварително напрегната и в две ударени срички в руските думи на мястото на гласните o, a и e след твърди съгласни, например: градинар, за нищо, изцяло . Грешка в артикулацията на английския [ə] възниква поради смесването на редукционни парадигми в английски и руски. Неутралната гласна [ə] в английския език се среща главно в първата предварително ударена и първата ударена сричка. В първата и втората напрегната сричка и във втората ударена сричка носителите на руски език често произнасят гласни, които са близки до руските по отношение на степента на качествена редукция. Често срещана грешка е произнасянето на [e] вместо [ə] в първата предварително ударена сричка на руските думи. За да се отстрани тази грешка, е необходимо езикът да не се движи към предната част на устата, като се държи в неутрално средно положение.

Канада е по-студена от Корея,

Корея е по-гореща от Канада.

Ако Канада не беше по-студена от Корея,

Ще бъде ли Корея по-гореща от Канада?

Амазонка е по-дълга от Волга,

Волга е по-къса от Амазонка.

Ако Амазонка не беше по-дълга от Волга,

Ще бъде ли Волга по-къса от Амазонка?

Еверест е по-висок от Олимп,

Олимп е по-нисък от Еверест.

Ако Еверест не беше по-висок от Олимп,

Дали Олимп ще бъде по-нисък от Еверест?

Семейството на Дебора са нейните баща и майка,

Семейството на Хелена са нейните сестра и брат.

Ако семейството на Дебора не бяха нейните баща и майка,

Дали семейството на Хелена ще бъде нейните сестра и брат?

Джонатан адресира писмата си до Николай,

Никълъс адресира писмата си до Джонатан.

Ако Джонатан не адресира писмата си до Николас,

Щеше ли Николай да адресира писмата си до Джонатан?

Един добър готвач може да сготви толкова бисквитки, колкото добър готвач, който може да сготви бисквити

Видях трион, който можеше да види всеки друг трион, който някога съм виждал.

Бети Ботър купи малко масло, но каза, че „това масло“ е горчиво! Но малко
от по-добро масло, но ще направи моето масло по-добро" Така че тя купи малко по-добро
масло, по-добро от горчивото масло, и това направи нейното масло по-добро, така че "twas".
по-добро Бети Ботър купи малко по-добро масло! - изпратено от Ник ( Warwickschool)

Черна буболечка ухапа голяма черна мечка. Но къде е голямата черна мечка, която голямата черна буболечка ухапа?

Голяма буболечка ухапа малкото бръмбарче, но малкото бръмбарче ухапа обратно голямата буболечка.

Ако разбирате, кажете "разбирам".
Ако не разбираш, кажи "не разбирам".
Но ако разберете и кажете "не разбирам".
Как да разбирам, че разбирате? разберете!

Мислех, мислех да се сетя да ти благодаря.

ЧЕРВЕНА КРУШКА СИНЯ КРУШКА ЧЕРВЕНА КРУШКА СИНЯ КРУШКА изпратена от geetha g (ОАЕ)

"ЧЕРВЕНА КРЪВ СИНЯ КРЪВ" изпратено от SANGEETHA GOPAL FUJIRAH, U.A.E

Искам да пожелая желанието, което искате да пожелаете, но ако пожелаете желанието, което вещицата желае, аз няма да пожелая желанието, което искате да пожелаете.

ако следещ охлюв се спусне по хлъзгава пързалка, охлювът следва или ще се плъзне по пързалката-От С. Уолтън

балон бобъл, балон бобъл, балон бобъл

Тези хиляди трудни усуквания на езика се спъват вълнуващо от езика.

Озвучаването чрез звук е звуков метод за озвучаване на звуци.

Лала Гопе Гапунгам Дас. изпратено от Vishal Jain..(Мумбай)

Ти проклинаш, аз проклинам, ние всички проклинаме, за аспержите!

Kacha papaya pacca papaya Кача папая pacca papaya Кача папая pacca papaya.

Шестата овца на Санджив е болна, изпратена от С. Раджу ... (Кочин)

Двойна дъвка за балончета, двойни балончета.

Бети купи масло, но маслото беше горчиво, така че Бети купи по-добро масло, за да направи горчивото масло по-добро.

Един моряк отиде в морето И всичко, което виждаше, беше море, море, море.

Кутия смесени бисквити, смесена кутия бисквити.

Горна ролка долна ролка Горна ролка долна ролка..... изпратено от Poonam Damani ..(Guwahati)

Хора от лилава хартия, хора от лилава хартия, хора от лилава хартия

Ако две вещици гледаха два часовника, коя вещица кой часовник ще гледа? ...изпратено от Ричард Уолш.

ШЕСТАТА БОЛНА ОВЦА НА ШЕСТИЯ ШЕЙХизпратено от J. Qasmi (Катар)

Кой часовник е носила коя вещица и коя вещица е носила кой часовник? ..изпратено от чичо Фили (САЩ)

Шест хлъзгави охлюва се плъзгаха бавно към морето.

Мислех една мисъл.
Но мисълта, която мислех, не беше мисълта, която мислех, че си мислех.
Ако мисълта, която си помислих, беше мисълта, която си помислих, нямаше да мисля толкова много.

Веднъж един човек срещнал един човек в полето с боб. Един човек каза на друг: "Ако човек попита приятел, може ли човек да каже на приятел какво означава приятел?"

Колко дърва може да набие едно дърво; патронник, ако патронник за дърво може да избие дърво..........изпратен от Kiran Grewal - САЩ

Аз крещя, ти крещиш, ние всички крещим за сладолед!

Пареш П Пател планира да бели картофи в Пуна

Една маймуна мрази сладкиши с грозде.

Тя продава морски раковини на морския бряг, тя вече не продава морски раковини - От Сетна Хила

Разрязвам чаршаф, лист разрязвам. И на разцепен чаршаф седя. Разрязвам чаршаф, лист разрязвам. Листът, който разрязах, този лист беше това.

Всеки шум дразни стридите, но шумният шум дразни стридите повече.

ТЯ ПРОДАВА МИДИ НА МОРСКИ БРЯГ ,
НО МОРСКИ МИДИ, КОИТО ТЯ ПРОДАВА,
НА БРЯГА НА МОРЕТО НЕ СА ИСТИНСКИТЕ- АНКИТА ДОШИ (МУМБАЙ).

Скункс седна на един пън. Пънът мислеше, че скунксът воня. скунксът мислеше, че пънът воня. Какво смърди скунксът или пънът?

Собственикът на вътрешната странноприемница беше вътре в своята вътрешна странноприемница, а вътрешността му беше извън вътрешната странноприемница.

Ако един лекар лекува друг лекар, лекарят, който лекува лекаря, лекува ли лекаря по начина, по който лекарят лекува лекарите? Или лекарят лекува по начина, по който лекарят, който лекува лекарите?

павиан бамбук, павиан бамбук, павиан бамбук, павиан бамбук, павиан бамбук, павиан бамбук......

Моят Bhaiya купува черни банани на куп.

Трийсет и тримата крадци си мислеха, че вълнуват трона през целия четвъртък.

Татко рисува врати.Татко рисува врати.Татко рисува врати.

Усукващите езици въртят ли ви езика? от Снеха. A (Ню Делхи)

Приятелски бълхи и огнени мухи

Ако забележите това известие, ще забележите, че това известие не си струва да бъде забелязано.от Саачи Хатри (Мумбай)

Fuzzy Wuzzy беше мечка, Fuzzy Wuzzy нямаше коса, Fuzzy Wuzzy не беше много мъхест... нали???

Колко кутии може да има консервна кутия, ако една консервна кутия консервира консерви?
Една консервна кутия консервира толкова кутии, колкото една консервна кутия може, ако една консервна кутия консервира консерви.

Колко дърва може да нацепи сатър за дърва, ако сатър за дърва може да нацепи дърва?

Ако черна буболечка кърви черна кръв, какъв цвят кръв кърви синя буболечка?

Ако Странният Фред е намерил петдесет фута плодове и е нахранил четиридесет фута на своя приятел Франк, колко фута плодове е намерил Чудният Фред?

Красивата розова касичка на Пени

„Когато един лекар се разболее, друг лекар е лекарят. Дали лекарят, който лекува лекаря, лекува лекаря по свой собствен начин или лекарят, който лекува лекаря, лекува лекаря по неговия начин"

Учител, който свиреше на флейта, се опита да обучи двама свирещи. Двамата казаха на учителя: "Дали е по-трудно да цъкаш или да обучаваш двама цъкащи да цъкат?"

Един умен човек, чувстваше се умен. Двама умни момчета, чувстваха се умни. Трима умници, всички се чувстваха умни.

Питър Пайпър откъсна кълване от кисели чушки,
ако Питър Пайпър откъсне кълване кисели чушки,
къде кълва маринованите чушки Питър Пайпър е набрал?

Кръв от черна буболечка.

Хрупкави корички пукат и хрускат.

„Не кашлицата те отнася, а ковчегът, в който те носят!

Завържете възел, завържете възел.
Завържете стегнат, стегнат възел.
Завържете възел във формата на нищо.

Прясно изпържена тлъста летяща риба

Гумени брони за бебешки колички.

Весели жонглиращи шутове бойко жонглираха с дрънкащи валета.

Любезни котенца, които плетат ръкавици без ръкави, продължават да лудуват в кралската кухня.

Били Бътън си купи бисквита с масло,

Били Бътън купи ли си бисквита с масло?

Ако Били Бътън купи бисквита с масло,

Шестият болен шейх "шестата овца" е болен.

Скункс седна на пън и чука, че пънът вонеше,
но пънът тънк, скунксът вонеше.

Здравейте скъпи читатели.

Всички знаем отлично, че звуците на английската реч понякога се различават от руските и не винаги намират аналози. И проблемът с произношението на някои звуци е изправен не само от малки деца, за които това е почти нормално, но и от много възрастни, които.

Във връзка с такъв неотложен проблем съм подготвил специален урок за вас: tongue twisters на английски. Очаквате усуквания на езици за практикуване на звуци - с произношение и превод на руски. В края добавих още едно интересно видео по темата).

практикуване

Не се съмнявам, че най-проблемният звук както за деца, така и за възрастни е междузъбният звук. "та" . Подготвил съм за вас няколко усуквания на езици за междузъбни звуци с аудио.

Тези братя се къпят с онези братя, Тези братя се къпят с тези братя. Ако тези братя не се къпеха с тези братя, Тези братя биха ли се къпали с тези братя?	Тези братя плуват с тези братя Тези братя се къпят с тези братя. Ако тези братя не плуваха с тези братя, Дали тези братя биха плували с тези братя?
Мислех една мисъл. Но мисълта, която мислех, не беше мисълта, която мислех, че си мислех.	Мислех си мислех. Но мисълта, която си мислех, не беше мисълта, която мисля, че си мислех.
Тридесет хиляди жадни крадци гърмяха през гъсталака.	Тридесет хиляди жадни крадци гърмяха през гъсталака.

Втората най-популярна група звуци са свистящите звуци. "с" . Но и тук няма да те оставя. Ето прости и кратки фрази за вас.

Също толкова важно е да използвате правилния звук "ш" . Хванете усуквания на езици, които са лесни за научаване.

Понякога стават доста проблемни звуци "е" И w . Но не се притеснявайте, аз също се погрижих за тях.

Четирима бесни приятели се бориха за телефона.	Четирима бесни приятели се скараха по телефона.
Дебели жаби летят бързо	Бързо долетяха дебели жаби.
Пет дебели монаси пържат плоска риба.	Петима дебели монаси пържеха плоска риба.
Имаше един млад рибар на име Фишър, който лови риба в пукнатина.	Имаше млад рибар на име Фишър, който лови риба в дупката.
Ако две вещици гледат два часовника, коя вещица кой часовник ще гледа?	Ако магьосниците гледат два часовника, коя магьосница кой часовник ще погледне?

И не на последно място звукът "j". Изглежда, че проблеми с него не трябва да възникват, но все пак се случва. Ето няколко кратки и лесни предложения за вас.

Жан желира сладко от джинджифил през юни Джес желира сладко от джинджифил през юли. Ако Жан не е желирал сладко от джинджифил през юни Може ли Джес желирано сладко от джинджифил през юли?	Жан желира сладко от джинджифил през юни Джес желира сладко от джинджифил през юли. Ако Джийн не беше желирал меденките през юни, Щеше ли Джес да яде сладко от джинджифил през юли?
Джуди Джоунс джигитира с Джим Джеймс, Джоузи Джеймс се забавлява с Джоб Джоунс. Ако Джуди Джоунс не се подиграваше с Джим Джеймс, Може ли Джози Джеймс да живее с Джоб Джоунс?	Джуди Джоунс танцува джиг с Джим Джеймс Джоузи Джеймс се забавлява с Джоб Джоунс. Ако Джуди Джоунс не беше танцувала джиг с Джим Джеймс Щеше ли Джоузи Джеймс да се забавлява с Джоб Джоунс?

Усукачки на езици за деца във видео

Усукания на езици за възрастни и деца във видеото:

Как да развием речта с усуквания на езици

И сега искам да ви кажа как най-добре да работите с усуквания на английски език, за да постигнете ефекта в най-кратки срокове.

• Разделете усукванията на езици на звуци.

Звучи странно, разбира се, но е истина. Не се опитвайте да покриете нещо, което причинява комплекс от проблеми наведнъж. Давай по ред. Ако имате проблеми със звука – th, след това започнете с усуквания на езици за този звук. След това, след като усвоите една, преминете към следващата група.

• Прочетете внимателно краткото изречение.

Не трябва веднага да се опитвате да "изстреляте" всичко, което е като метеор. Няма да работи.

• Анализирайте всяка дума: нейното значение и звук.

Това не е най-необходимата част от подготовката, но ако вече учите, защо не запомните и нов речник?

• И едва сега се опитайте бавно да прочетете на глас цялата усукване на езика.

Бавно и уверено четете усукването, докато не го прочетете без нито една грешка.

• Постепенно увеличавайте темпото на речта си.

И едва сега, когато сте преминали през всички етапи, можете да опитате да увеличите темпото на речта и всеки път да я произнасяте възможно най-бързо. Но важното тук е именно постепенното.

Е, скъпи мои, опитахте ли вече всяка усукване на езика?)

А сега още много усуквания и жива английска реч от устните на двама весели млади хора в това видео:

Сигурен съм, че сте послушни ученици. Ако искате да получавате още повече информация, която ще ви помогне да подобрите английския си бързо и ефективно, тогава се абонирайте за бюлетина на моя блог. Преди да се усетите, вашият английски напълно ще се промени след няколко месеца.

Дотогава казвам сбогом.

Ще се видим отново, мили мои.

Прочетете най-добрите цитати на английски -

Научете за най-популярните английски поговорки -