Θα ήταν δύσκολο για εμάς να αρνηθούμε κάτι αν δεν ήταν το αρνητικό σωματίδιο. Ως ένα από τα πιο χρησιμοποιούμενα τμήματα του λόγου, μας βοηθά να εκφράσουμε τη στάση μας σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Θα μιλήσουμε για το ρόλο του στη ρωσική γλώσσα, καθώς και για τις ποικιλίες στο άρθρο μας.

Σωματίδια

Όλα τα μέρη του λόγου χωρίζονται συνήθως σε δύο μεγάλες ομάδες. Το πρώτο περιλαμβάνει ανεξάρτητες λέξεις. Έχουν τη δική τους σημασία και αποτελούν τη βάση του λόγου μας. Ωστόσο, θα ήταν δύσκολο για εμάς να συνθέσουμε ένα κείμενο χρησιμοποιώντας μόνο αυτήν την ομάδα. Επομένως, τα λεγόμενα σωματίδια υπηρεσίας έρχονται σε βοήθειά τους, τα οποία περιλαμβάνουν και ένα αρνητικό σωματίδιο. Ωστόσο, αυτό δεν είναι το μόνο είδος αυτής της ομάδας.

Υπάρχουν επίσης τα εξής:

• Σχηματίζοντας τη φόρμα: ας, θα, έλα.
• Ερωτηματικά: είναι, είναι, είναι.
• Θαυμαστικό: πώς, για τι.
• Απαίτηση: τότε, ka, s.
• Αμφιβολία: αν.

Κάθε ένα από αυτά έχει το δικό του συγκεκριμένο σκοπό και έναν ιδιαίτερο ρόλο στη ρωσική γλώσσα. Θα ήταν δύσκολο να εκφράσεις συναισθήματα χωρίς τη χρήση σωματιδίων.

"Νι"

Συχνά προκύπτουν δυσκολίες στη σύνταξη αρνητικών σωματιδίων. Αποδεικνύεται ότι το «όχι» και το «ουδέν» έχουν απολύτως διαφορετική σημασία. Κάθε ένας από τους κανόνες έχει μια ιστορική βάση.

Θα γράψουμε "ni":

• Όταν θέλουμε να ενισχύσουμε μια υπάρχουσα άρνηση. Ας συγκρίνουμε δύο προτάσεις:

1. Δεν υπήρχαν ψάρια στη λίμνη. 2. Δεν είδαμε κανένα ψάρι στη λίμνη.

Στη δεύτερη πρόταση, η άρνηση είναι ισχυρότερη από την πρώτη. Έμφαση δίνεται στο γεγονός ότι στη δεξαμενή οι ψαράδες δεν παρατήρησαν καθόλου ψάρια, απολύτως κανένα.

• Σε σύνθετες προτάσεις. Αυτό το σωματίδιο χρησιμοποιείται πολύ συχνά στο εξαρτημένο τμήμα.

Για παράδειγμα: Όπου πήγαινα, παντού σκεφτόμουν τη θάλασσα.

Δεν μπορώ να μάθω τους κανόνες όσο κι αν προσπαθώ.

• Όταν χρησιμοποιούνται ομοιογενή και απαριθμημένα μέλη.

Ούτε μαθηματικά, ούτε βιολογία, ούτε φυσική έγιναν από τον Petya εγκαίρως.

• Το κατηγόρημα λείπει. Πολύ συχνά μπορείτε να τους αντικαταστήσετε τις λέξεις «όχι» ή «όχι».

Για παράδειγμα: Χωρίς φωτιά, χωρίς καπνό (όχι).

Ούτε ξαπλώστε ούτε ξεκουραστείτε (είναι αδύνατο).

Η κύρια λειτουργία που μεταφέρει αυτό το αρνητικό σωματίδιο είναι η ενίσχυση.

"Δεν"

Αυτό έχει λίγο διαφορετικό νόημα. μονάδα εξυπηρέτησηςομιλία. Συνήθως χρησιμοποιούμε το «όχι» όταν θέλουμε να αρνηθούμε κάτι ή να δώσουμε στη λέξη ανώνυμο νόημα. Εξετάστε άλλες περιπτώσεις όπου το "όχι" είναι αρνητικό σωματίδιο:

• Το διπλό «όχι» προφέρεται κατά τον ισχυρισμό.

Για παράδειγμα: Δεν μπορούσα να μην μιλήσω για αυτό. Κατάλαβα ότι ήταν αδύνατο να μην ομολογήσω.

• Σε ορισμένες θαυμαστικές προτάσεις που δηλώνουν έκπληξη, γράφουμε επίσης «όχι»:

Πώς να μην αγαπάς αυτή την πόλη! Τι χρώμα έλαμψε ο ουρανός κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας!

Αξίζει να γίνει διάκριση μεταξύ της ορθογραφίας «όχι» και «ουδέν» στις αντωνυμίες. Σε αυτήν την περίπτωση, όλα εξαρτώνται από την προφορά. Σε ισχυρή θέση γράφουμε «Ε»: κανένας, ΟΧΙ με κανέναν, ΟΧΙ με κανέναν. Χρησιμοποιούμε το «εγώ» χωρίς άγχος: Καμία περίπτωση, ΚΑΜΙΑ, ΚΑΜΙΑ για κανέναν.

και γερουνδίων

Δεν είναι εύκολο για τους μαθητές να απομνημονεύσουν τους ορθογραφικούς κανόνες ενός δεδομένου σωματιδίου με διαφορετικές ομάδες λόγου. Καθένα από αυτά έχει τα δικά του ορθογραφικά χαρακτηριστικά. Πώς γράφεται το σωματίδιο "Όχι" με γερούντια; Η απάντηση σε αυτό το ερώτημα είναι απλή: πάντα χωριστά. Θυμηθείτε αμέσως την παρόμοια ορθογραφία του με το ρήμα. Η μετοχή σχηματίζεται ακριβώς από αυτήν. Εξ ου και η ίδια αρχή της γραφής τους. Για παράδειγμα: μην κάνετε - μην κάνετε, μην κάνετε ηλιοθεραπεία - μην κάνετε ηλιοθεραπεία.

Ωστόσο, υπάρχουν φορές που μια λέξη χωρίς αυτό το σημαντικό σωματίδιο απλά δεν χρησιμοποιείται. Σε αυτή την περίπτωση, θα το γράψουμε μαζί. Εξετάστε ένα παράδειγμα: Αγανακτείτε για τη βροχή - φωνάξτε, αγανακτισμένοι για τη βροχή. Τόσο με ρήμα όσο και με παρόμοιο γερούνδιο, το αρνητικό μόριο γράφεται μαζί.

Αυτός ο κανόνας θυμάται πιο εύκολα οι μαθητές, καθώς υπάρχουν πολύ λίγες εξαιρέσεις σε αυτόν.

Μόριο «όχι» με ουσιαστικά

Οι κανόνες για την ορθογραφία των λέξεων δεν είναι πάντα απλοί. Για παράδειγμα, im.noun, καθώς και im.adj. και τα επιρρήματα έχουν το δικό τους σχήμα χρήσης τους με το μόριο «όχι».

Θα το γράψουμε μαζί στις εξής περιπτώσεις:

• Αντωνυμικοί σχηματισμοί με «μη». Για παράδειγμα: φίλος - εχθρός, καιρός - κακοκαιρία, όμορφος - άσχημος, λίγος - πολύς.
• Αδυναμία χρήσης λέξεων χωρίς «όχι»: Αδέξιος, απατεώνας, τσαμπουκάς, βίαια.

Ξεχωριστά, το "όχι" γράφεται εάν:

• Υπάρχει σαφής αντίθεση. Συνήθως εκφράζεται με την ένωση «α». Για παράδειγμα: Ο άντρας αποδείχθηκε ότι δεν ήταν φίλος, αλλά εχθρός. Όχι τύχη, αλλά πλήρης κατάρρευση και απογοήτευση μας περίμενε.
• Η άρνηση τονίζεται: Δεν ήταν η μητέρα μου που τηλεφώνησε στο τηλέφωνο (αλλά κάποιος άλλος). Δεν ήρθαμε το βράδυ, αλλά το βράδυ.
• Υπάρχει ενίσχυση. Για παράδειγμα: Ο διπλανός μας δεν είναι καθόλου ψηλός. Η αδερφή μου δεν είναι σε καμία περίπτωση τσαμπουκάς.

Παρουσιάσαμε τις κύριες περιπτώσεις που το μόριο «μη» με ουσιαστικά γράφεται τόσο μαζί όσο και χωριστά. Μην ξεχνάτε ότι σε αυτόν τον κανόνα εμπίπτουν και τα επιρρήματα με επίθετα. Εάν έχετε υπόψη σας αυτό το σημαντικό χαρακτηριστικό, τότε δεν χρειάζεται να θυμάστε την ορθογραφία "όχι" για κάθε μέρος της ομιλίας ξεχωριστά.

«Όχι» με μετοχές

Μια άλλη περίπτωση που γράφεται το αρνητικό μόριο «όχι», και όχι «ούτε», είναι η χρήση του με μετοχές. Πολλοί μπερδεύουν την ορθογραφία του με τα γερούντια. Αυτά τα μέρη του λόγου σχηματίστηκαν από ρήματα, αλλά με το «όχι» γράφονται με εντελώς διαφορετικούς τρόπους.

Όλοι γνωρίζουν ότι οι συμμετέχοντες έχουν την ικανότητα να σχηματίζουν στροφές με τη βοήθεια εξαρτημένων λέξεων. Στην περίπτωση που χρησιμοποιείται ακριβώς ως μέρος ενός κύκλου εργασιών, θα το γράψουμε χωριστά από το «μη». Παράδειγμα: Ένας μαθητής που δεν ολοκλήρωσε την άσκηση έλαβε ένα δισάκι. Όπως βλέπετε, η μετοχή «δεν εκπληρώνεται» γράφεται χωριστά από το «μη», αφού έχει μαζί της την εξαρτημένη λέξη «άσκηση». Σε αυτή την περίπτωση, περιλαμβάνεται στο οποίο εξηγείται η ορθογραφία του με αρνητικό σωματίδιο.

Ωστόσο, υπάρχει και μια άλλη πλευρά σε αυτόν τον κανόνα. Στην περίπτωση που δεν υπάρχει τζίρος, η μετοχή αλλάζει την ορθογραφία. Εξετάστε ένα παράδειγμα: Η άσκηση παρέμεινε ανεκπλήρωτη.

Φαίνεται ότι το νόημα της πρότασης δεν έχει αλλάξει. Ωστόσο, η σύνταξη είναι εντελώς διαφορετική. Τώρα το μυστήριο δεν φέρει καμία εξαρτημένη λέξη. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει λόγος να το γράψουμε χωριστά με το σωματίδιο.

Ας αλλάξουμε αυτό το παράδειγμα με μία μόνο λέξη: Η άσκηση έμεινε ανεκπλήρωτη από τους μαθητές. Σημειώνουμε τη διαφορά: τώρα εμφανίστηκε μια λέξη που σχηματίζει συμμετοχικό κύκλο εργασιών (από τους μαθητές). Σε μια τέτοια κατάσταση, θα το γράψουμε ήδη ξεχωριστά από το "όχι".

Λοιπόν, φυσικά, όπως συμβαίνει με κάθε κανόνα, υπάρχουν και εξαιρέσεις. Αν δεν χρησιμοποιηθεί η μετοχή χωρίς αυτό το σωματίδιο, τότε θα τη γράψουμε μαζί, άσχετα αν υπάρχει τζίρος ή όχι. Για παράδειγμα: Ο μαινόμενος άνεμος δεν υποχώρησε μέχρι τα ξημερώματα.

συμπέρασμα

Σε αυτό το άρθρο, εξετάσαμε τις κύριες περιπτώσεις όταν το "δεν" είναι αρνητικό σωματίδιο, αλλά όταν εκτελεί άλλους ρόλους. Μην το συγχέετε με το "κανένα": έχουν διαφορετικά ορθογραφικά χαρακτηριστικά. Ωστόσο, η κύρια λειτουργία του «μη» εξακολουθεί να είναι η άρνηση. Σε ορισμένες ερωτηματικές – θαυμαστικές προτάσεις, μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε ως καταφατική. Επίσης, μην ξεχνάτε ότι με κάθε μέρος του λόγου γράφεται διαφορετικά.

Συγκεντρωτική/ξεχωριστή ορθογραφία.

Με επιρρήματα ΔενΚαι κανενα απο τα δυοείναι πάντα γραμμένα. | Ποτέ, πουθενά, λίγο.

Αν υπάρχει πρόθεση μεταξύ της αντωνυμίας και του σωματιδίου, τότε επιλέξτε ξεχωριστή ορθογραφία. | Δεν έχω κανέναν να μιλήσω. Σε άλλες περιπτώσεις, τα σωματίδια γράφονται μαζί. | Κάποιος να αντικαταστήσει.

Σημείωση: πρέπει να διακρίνει κανείς μεταξύ του επιρρήματος δεν υπάρχει ανάγκη (πουθενά και δεν χρειάζεται να βιαστούμε) και της αντωνυμίας δεν υπάρχει τίποτα (δεν υπήρχε τίποτα να κρυφτεί πίσω).

Σε αντωνυμίες και επιρρήματα σε άτονη θέση δεν γράφεται ούτε (δεν συμμετείχε πουθενά, δεν ήταν φίλος με κανέναν), αλλά υπό άγχος - όχι (δεν υπάρχει μέρος για να ξενυχτήσω, κανένας να μιλήσω).

Προσοχή: πρέπει να θυμάστε τις εκφράσεις όχι άλλη από ... («ακριβώς αυτός») και καμία άλλη από ... («ακριβώς αυτό»).

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΧΙ/ΟΧΙ

ΥΛΙΚΟ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΣΥΜΠΙΕΣΜΕΝΟΥ ΤΡΑΠΕΖΙΟΥ:

ΥΛΙΚΟ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΚΑΝΟΝΑΣ:

Η χρήση σωματιδίων ΔΕΝ και ΝΙ.

Σε μια πρόταση, ένα μόριο Δενμεταχειρισμένος:

Να εκφράζει ευθεία άρνηση. | Δεν ήθελε να διαβάσει ή να ζωγραφίσει.

Για Έκφραση θετική αξίαμέσω διπλής άρνησης.| Δεν μπορούσε να μην βοηθήσει (δηλαδή βοήθησε).

Σε ρητορικές ερωτήσεις και επιφωνήματα. | Σε ποιον Ρώσο δεν αρέσει να οδηγεί γρήγορα;

Σε μια πρόταση, ένα μόριο κανενα απο τα δυομεταχειρισμένος:

Για να ενισχύσουμε την άρνηση που εκφράζεται από το μόριο όχι ή τη λέξη όχι (σε ​​τέτοιες προτάσεις, συνήθως το μόριο κανενα απο τα δυοεύκολο να παραληφθεί).|Δεν ήθελε να διαβάσει ή να ζωγραφίσει.

Σε ορισμένες προτάσεις, η ίδια η άρνηση μπορεί να παραλειφθεί, αλλά είναι εύκολο να ανακτηθεί από τα συμφραζόμενα. | Ούτε μια ψυχή στο δωμάτιο (όχι) Είναι ήδη τόσο μακριά που ούτε φωνάζει ούτε βοηθάει. (δεν μπορώ, δεν μπορώ).

Να εκφράσει την έννοια της παραχώρησης. | Όσο και να ταΐζεις τον λύκο, αυτός συνεχίζει να ψάχνει στο δάσος.

Μια άλλη έκδοση της παρουσίασης του υλικού για αυτό το θέμα:

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να θυμάστε:

· ΔΕΝμε οποιοδήποτε μέρος του λόγου γράφεται μαζί, Αν η λέξη χωρίς ΔΕΝ χρησιμοποιείται: ανίδεος, αντιξοότητα, παράλογος, μη ελκυστικός, αγανακτισμένος, αδιάθετος, αδιάθετος, ανίκανος, αδύνατος, πραγματικά, αφόρητος, ακλόνητος, αβλαβής.

· ΔΕΝπάντα ορθογραφία χώριαμε λέξεις που περιέχουν ενωτικό, Για παράδειγμα: είπε όχι στα ρωσικά, να μην τραγουδήσω με τον παλιό τρόπο.

ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΚΑΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ ΓΡΑΦΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ
ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΜΕΡΗ ΛΟΓΟΥ

1. Εάν μπορείτε να επιλέξετε ένα συνώνυμο χωρίς το ΟΧΙ: δύσκολος - δύσκολος. 2.Αν υπάρχει σύγκριση, που εκφράζεται από το σωματείο ΑΛΛΑ: η λιμνούλα είναι μικρή αλλά ψαρώδης. 3. Διαθεσιμότητα επεξηγηματικές (εξαρτημένες) λέξεις, συνήθως, δεν επηρεάζεισε συνεχή ορθογραφία ΟΧΙ με επίθετα: ανάξιος σύντροφοςη ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ; άγνωστος μαςκανόνες? άγνωστος σε μένασυγγραφέας; άπιστος από την άποψη αυτήσυμπεράσματα. 4.Παρουσία επιρρημάτων μέτρου και βαθμού: ΑΠΟΛΥΤΑ, ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΑΠΟ, ΠΟΛΥ, ΕΩΣ ΤΟ ΥΨΗΛΟ, ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ, ΛΟΙΠΟΝ, ΠΟΛΥ, ΕΝΤΕΛΩΣ, ΣΧΕΔΟΝ, ΕΠΙΣΗΣ, ΟΛΟΚΛΗΡΩΣ, ΕΚΠΛΗΚΤΙΚΑ, ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ, κ.λπ.: εντελώς απροσάρμοστο, πολύ δύσκολη ορθογραφία, πολύ ατελής σύνθεση, εξαιρετικά άσχημη συμπεριφορά, σχεδόν άγνωστο κείμενο. 5.Με σύντομα επίθετα, αν τα πλήρη επίθετα από τα οποία σχηματίζονται γράφονται μαζί με το ΔΕΝ: χαμηλά - χαμηλά 6.Β λεκτικά επίθετα, που σχηματίζεται με τη βοήθεια των επιθημάτων –EM-, -IM-: άφθαρτος τρώωωχ, ανεξάντλητος τρώωω, ακαταμάχητο τουςω, άσχημο τουςαχ άθραυστο τουςαχ ακατοίκητο τρώωω, ανίκητη τουςου. 1.Αν υπάρχει αντιπολίτευση, που εκφράζεται από το σωματείο Α: όχι μεγάλο, αλλά μικρό. Σημείωση: Πρέπει να υπάρχουν αντίθετες λέξεις αντώνυμα. 2.Με σχετικά επίθετα: το σπίτι δεν είναι μπλοκ, το ρολόι δεν είναι ηλεκτρονικό. 3.ΜΕ κτητικά επίθετα : το γούνινο παλτό δεν είναι αλεπού, η γραβάτα δεν είναι του μπαμπά. 4.Με σύντομα επίθετα, αν τα πλήρη επίθετα από τα οποία σχηματίζονται γράφονται με ΟΧΙ χωριστά: Το βιβλίο δεν είναι ενδιαφέρον, αλλά βαρετό. 5. Πότε διαθεσιμότητατέτοιος επεξηγηματικές λέξεις, οι οποίες ενισχύουν την άρνηση: αρνητικές αντωνυμίες ( ΚΑΝΕΝΑΣ, ΚΑΝΕΝΑΣκ.λπ.) και επιρρήματα που ξεκινούν από NI ( ΤΙΠΟΤΑ ΤΙΠΟΤΑ): Κανέναςδιάσημος συγγραφέας, κανένας και πουθενάγνωστοί σχολιαστές, κανείς δεν χρειάζεταινοημοσύνη, καθόλουελκυστικό άτομο. 6. Αν υπάρχουν επεξηγηματικές λέξεις ΜΑΚΡΙΑ, ΚΑΘΟΛΟΥ, ΚΑΘΟΛΟΥ, που σαν μαγνήτες ΔΕΝ έλκουν τον εαυτό τους: μακριά απόόμορφη προσωπικότητα, με κανένα τρόποηλίθιος μαθητής, καθόλουενδιαφέρον βίντεο. 7. Με επίθετα που δηλώνουν γεύσηΚαι χρώμα: ούτε πικρή σοκολάτα, ούτε μπλε ουρανός, ούτε ροζ ελέφαντες. 8. Με επίθετα στη μορφή συγκριτικός βαθμός: ούτε καλύτερα, ούτε χειρότερα, ούτε ψηλότερα, ούτε πιο δυνατά. 9. Σε ερωτηματικές προτάσεις με λογική υπογράμμιση άρνησης: Αυτή δεν είναι η σωστή απάντηση; Είναι νέος μαθητής; 10.Ιδιαίτερη προσοχή!Με σύντομα επίθετα που σε πλήρη μορφή ΔΕΝ χρησιμοποιούνται: ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ, ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ, ΔΕΝ ΣΚΟΠΕΥΕΙΣ, ΔΕΝ ΕΧΕΙΣ ΣΩΣΤΟ, ΔΕΝ ΕΙΣΑΙ ΕΤΟΙΜΟΣ, ΔΕΝ ΣΥΜΦΩΝΕΙ, ΔΕΝ ΣΚΟΠΕΥΕΙΣ, ΔΕΝ ΕΙΣΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ.

II. ΧΡΗΣΗ ΣΩΜΑΤΙΔΙΟΥ ΟΧΙ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΔΙΟΥ ΟΥΤΕ

1. Μεταχειρισμένο για να ενισχύσει την άρνησησε προτάσεις χωρίς θέμα: Ούτε ένα δέντρο τριγύρω. Δεν υπάρχει ψυχή στο δρόμο. 2.Γραπτό V δευτερεύουσες προτάσειςγια την ενίσχυση της καταφατικής σημασίαςμετά τις λέξεις ΠΟΙΟΣ, ΤΙ, ΠΩΣ, ΠΟΥ κ.λπ.: (Όπου κι αν πάω), συναντώ φίλους παντού. (Όπου κι αν πήγαμε, μας βοηθούσαν παντού. 3.Γραπτό για να ενισχύσει την άρνηση, που εκφράζεται με το σωματίδιο ΟΧΙ ή τη λέξη ΟΧΙ: Δενδεν ακούγεται ήχος. Οχιόχι σύννεφο. 4. Αρνητικό μόριο ΝΙ με ουσιαστικό στο γένος. περίπτωση και με ρήμα στη μορφή της προστακτικής διάθεσης (ή αόριστος) χρησιμοποιείται για να εκφραστεί κατηγορηματική εντολή ή απαγόρευση: Μείνε και μην κουνηθείς! 5.Σε σταθερή περιστροφή(σε αυτές τις φρασεολογικές ενότητες ΔΕΝ τίθεται κόμμα πριν από το δεύτερο μέρος της επαναλαμβανόμενης ένωσης): ούτε ζωντανός ούτε νεκρός, ούτε φως ούτε αυγή, ούτε μέρα ούτε νύχτα, ούτε μπρος ούτε πίσω, ούτε εδώ ούτε εκεί, ούτε το ένα ούτε το άλλο, ούτε στο χωριό ούτε στην πόλη, ούτε αυτό ούτε εκείνο, ούτε ψάρι ούτε κρέας, ούτε δύο ούτε ενάμισι, για τίποτα, για τίποτα, ούτε περισσότερο, ούτε λιγότερο, ούτε ακοή ούτε πνεύμα, ούτε γίνε ούτε κάτσε, μέσα από χοντρό και λεπτό, σαν να μην είχε συμβεί τίποτα.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ 1.

Οι συνδυασμοί πρέπει να διακρίνονται:

· ΚΑΝΕΝΑΣ(= κανένας) και ΟΧΙ ΜΟΝΟΣ(= πολύ);

· ΠΟΤΕ(= ποτέ) και ΟΧΙ ΜΙΑ ΦΟΡΑ(= συχνά).

Σε αυτά τα παραδείγματα, το σωματίδιο ενίσχυσης ΟΧΙχρησιμοποιείται μόνο σε άρνηση (και με το κατηγόρημα υπάρχει πάντα ένα σωματίδιο ΔΕΝ):

ΟΧΙ ΜΥΣ Δενέτρεμε στο πρόσωπό του. - ΟΥΤΕ ένα μονοπάτι στο χωράφι δεν έτρεξε.

ΕΓΩ ΠΟΤΕ Δενείδε αυτό το άτομο. «Δεν έχω γνωρίσει ποτέ αυτόν τον άνθρωπο.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ 2

Οι κύκλοι εργασιών πρέπει να διακρίνονται:

· ΚΑΝΕΝΑΣ ΑΛΛΟΣ ΑΠΟ…; ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ ΕΚΤΟΣ...
ΚΑΝΕΝΑΣ ΑΛΛΟΣ…; ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ ΟΧΙ...

1. Αν υπάρχει λέξη στον τζίρο ΠΩΣ ΔΕΝ, που είναι γραμμένο χώρια: Ο καθένας ΔΕΝ γράφει ξεχωριστά αν ακολουθεί η λέξη ΠΩΣ.

Παραδείγματα: Ήταν Δεν Τιάλλα ΠωςΦωτιά. - Ήταν Δεν ΠΟΥδιαφορετικός, Πωςαδελφός σας.

2. Αν δεν υπάρχει λέξη στον τζίρο ΠΩΣ, τότε χρησιμοποιεί το σωματίδιο ΟΧΙ, που είναι γραμμένο μαζί.

Παραδείγματα: κανενα απο τα δυο ΠΟΥο άλλος δεν μπορούσε να το πει. - κανενα απο τα δυο Τιτίποτα άλλο δεν μπορούσε να με τρομάξει.

Α 19. ΣΥΝΔΕΔΗΜΕΝΗ / ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ / ΥΦΗΝΙΚΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΜΕΡΩΝ ΛΟΓΟΥ.

1.Χρήση σωματίδια ΔενΚαικανενα απο τα δυο βασισμένο στο διαχωρισμόςτις έννοιες που συνεισφέρουν τα σωματίδια στις προτάσεις.

2.Σωματίδιο Δεν χρησιμοποιείται για να εκφράσει την άρνηση σε προτάσεις (Δεν ξέρω, δεν μπορώ, δεν είμαι έτοιμος)σωματίδιο κανενα απο τα δυο - να ενισχύσει την άρνηση στην πρόταση. η άρνηση μπορεί να εκφραστεί με λέξεις (όχι όχι όχι όχι)αλλά μπορεί να υπονοηθεί μόνο: Δεν υπάρχει σύννεφο στον ουρανό.— Ο ουρανός είναι καθαρός.

3.Σωματίδιο Δεν χρησιμοποιείται για να εκφράσει μια δήλωση σε ένα κατηγόρημα σύνθετου ρήματος (διπλή άρνηση): Δεν μπορώ να μην το πω αυτό(εκείνοι Θα σου πω, δεν θα μπορούσα να μην ξέρω(εκείνοι. γνώριζε).Οι λέξεις μπορούν επίσης να λειτουργήσουν ως το πρώτο μέρος του κατηγορήματος. αδύνατο, αδύνατο: αδύνατο να μην πεις, αδύνατο να μην ξέρεις.Σωματίδιο κανενα απο τα δυο χρησιμοποιείται συχνότερα με αντωνυμίες σε προτάσεις με αρνητική κατηγόρηση (με κατηγόρημα υπάρχει άρνηση όχι): δεν απευθύνθηκε σε κανέναν, δεν μίλησε σε κανέναν.

4. Σωματίδιο Δεν συχνά ανοίγει ερωτηματικές προτάσεις όπως Δεν είναι ωραίος καιρός; Δεν είναι περίεργο που σε πίστεψε;Σωματίδιο κανενα απο τα δυο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εκφράσει μια απαγόρευση ή ένα σταθερό αίτημα σε συναισθηματικά φορτισμένες προτάσεις όπως Ούτε ένα βήμα
πίσω! Ούτε μια στιγμή ξεκούρασης!

5. Σωματίδιο Δεν γράφεται με θαυμαστικές και ερωτηματικές προτάσεις, και το μόριο κανενα απο τα δυο - σε δευτερεύουσες προτάσεις με παραχωρητική απόχρωση νοήματος για ενίσχυση της καταφατικής σημασίας: Σε ποιον δεν πήγε; Τι δεν έκανε!(γενική έννοια: πήγε σε όλους, έκανε τα πάντα) - Σε όποιον κι αν πήγαινε, ό,τι κι αν έκανε, όλα ήταν μάταια(γενική έννοια: αν και πήγε σε πολλούς, αν και ανέλαβε πολλά, όλα ήταν μάταια).

6.Σωματίδια Δεν Και κανενα απο τα δυο αποτελούν μέρος πολλών σταθερών συνδυασμών που συνιστάται να θυμόμαστε: α) Ούτε με μέτρο, ούτε σε παράδειγμα, ούτε για καλό, ούτε για βιασύνη, ούτε για γεύση, ούτε στα όρια της δύναμης, ούτε στο γούστο, ούτε στο χέρικαι ούτω καθεξής.; σι) ούτε δώσε ούτε πάρε, ούτε γίνε ούτε εγώ, ούτε εδώ ούτε εκεί, ούτε φως ούτε αυγή, κανένας τρόπος
ούτε για τίποτα, ούτε πάτο, ούτε λάστιχο, ούτε για μια ρουφηξιά καπνό, ούτε για μια δεκάρακαι ούτω καθεξής.

Σημείωση.Διαφορετικοί συνδυασμοί: Κανένας(κανείς) - όχι μόνος(πολλά απο), ποτέ(ποτέ) - όχι μία φορά(συχνά). Νυμφεύομαι: Κανένας από αυτούς δεν ήρθε στη διάσωση.— Κανείς δεν ήρθε στη διάσωση. Δεν τον είδα ποτέ.— Τον έχω δει πολλές φορές.