Πάντα απομονώνονται, χωρίζονται δηλαδή με κόμμα και στη μέση της πρότασης επισημαίνονται με κόμμα οι περιστάσεις που εκφράζονται από την επιρρηματική φράση (Κουρασμένος να μιλάει βγήκε στον κήπο. Η γάτα βλέποντας τον σκύλο, άρχισε να τρέχει).

Τα μεμονωμένα γερούνδια είναι σχεδόν πάντα απομονωμένα (Όταν φεύγετε, σβήστε το φως. Κλείστε το φως φεύγοντας). Μόνο τα μεμονωμένα γερουνδάκια που στέκονται αμέσως μετά το ρήμα προστακτικής, σχετίζονται στενά με αυτό και δεν ξεχωρίζουν τονικά δεν απομονώνονται, για παράδειγμα: Κλείσε το φως όταν φεύγεις. Το αγόρι περπατούσε με κουτσαίνοντας. Η Τατιάνα αγαπά σοβαρά (A.S. Pushkin). Ούτε οι φρασεολογικές ενότητες που περιλαμβάνουν γερουνδίδια δεν είναι απομονωμένες: έτρεξε ακάθεκτος, δούλευε απρόσεκτα, άκουγε με κομμένη την ανάσα, δεν έκατσε με σταυρωμένα τα χέρια κ.λπ.

Κατά κανόνα (αλλά όχι πάντα), οι περιστάσεις της ανάθεσης απομονώνονται με προφάσεις παρά, παρά (Ακόμα, παρά απόφαση, ο Μαξίμ αποφάσισε να την ξαναδεί).

Οι περιστάσεις είναι πάντα μεμονωμένες, παίζοντας το ρόλο της διευκρίνισης (Εκεί, πέρα ​​από το ποτάμι, η ομίχλη είχε ήδη εγκατασταθεί), της επεξηγηματικής (Εκείνη την εποχή, ακριβώς πριν από ένα χρόνο, τον συναντούσα συχνά) και τη σύνδεση (Παντού, ακόμη και στο δάσος , ήταν ζεστό) προσφορές μελών. Οι διευκρινιστικές περιστάσεις πρέπει να διακρίνονται από τις ομοιογενείς και ευρέως διαδεδομένες.

Περιστάσεις που εκφράζονται με συγκριτικούς όρους είναι επίσης μεμονωμένες (Ανατρίχιασε σαν χτυπημένος).

Ταυτόχρονα, θα πρέπει να θυμόμαστε ότι οποιαδήποτε περίσταση μπορεί να απομονωθεί εάν ο συγγραφέας θέλει να την επισημάνει σε μια πρόταση, για παράδειγμα: Και μετά τη συνάντησε στον κήπο της πόλης και στην πλατεία, πολλές φορές την ημέρα (Α.Π. Τσέχοφ ) Και η σιωπή, με τον καιρό, γινόταν όλο και πιο δυσοίωνη (Μ. Γκόρκι).

Οι περιστάσεις που εκφράζονται από την επιρρηματική φράση είναι πάντα απομονωμένες, χωρίζονται δηλαδή με κόμμα και στη μέση της πρότασης επισημαίνονται με κόμματα.

Ο Ντούμποφ, καθισμένος καβάλα σε ένα παγκάκι, αποσυναρμολογούσε το περίστροφο.

Εμφανίστηκε πάλι στην πόρτα της καλύβας και, χωρίς να μας χαιρετίσει, είπε ωμά: «Πρέπει να τραβήξουμε τον Τάραντα στην αυλή».

Μπαίνοντας στην τάξη, ο καθηγητής χαιρέτησε τους μαθητές.

Ένα σπίρτο χτύπησε, φωτίζοντας στιγμιαία τα κρεμαστά δίχτυα, το σανό, τον γέρο...

Αφού κοίταξε πλήρως την κατάστασή του, αναστέναξε.

Και τι κουδουνίζεις το χαρμόσυνο του Μάη, κουνώντας το κεφάλι σου ανάμεσα στα άκοπα χόρτα;

Αν είχες χρήματα δεν θα τα ξόδευες;

Υπερώριμα αστέρια κρέμονταν στον πρασινωπό ουρανό, αγγίζοντας τις στέγες.

Η χιονοθύελλα ούρλιαζε επίμονα και ομοιόμορφα, γεμάτο με τεράστια ένταση κάπου στις στέπες του νοτιοανατολικού.

Η χιονοθύελλα υποχώρησε και μετατράπηκε σε υγρή χιονόπτωση.

Ο Κοζάκος αξιωματικός, βλέποντας την ηρεμία των τεχνιτών, μπερδεύτηκε.

Τα σκάγια ούρλιαξαν χαμηλά και, σταματώντας κατά τη διάρκεια της πτήσης, σκίστηκε θυμωμένα σε κομμάτια.

Με δυσκολία να σηκώσουν τα βαριά κουπιά, οι κωπηλάτες άρχισαν σιγά σιγά να απομακρύνονται από την ακτή.

Σπάζοντας τον λεπτό πάγο ενός μικρού κόλπου, η βάρκα μπήκε στη λίμνη.

Οι περιστάσεις που εκφράζονται από ένα μόνο γερούνδιο είναι σχεδόν πάντα μεμονωμένες.

Ο Βίκτορ γύρισε και χαμογέλασε.

Εκείνος, γελώντας, προσπάθησε να την κρατήσει.

Αφού σκέφτηκε, το αγόρι απάντησε στην ερώτηση.

Καθώς έφευγε, η Κάτια συνέχιζε να γυρίζει.

Η γιαγιά, αναστενάζοντας, έβαλε μια λάμπα κηροζίνης στο τραπέζι.

Τεντωμένος, ο Σεργκέι χασμουρήθηκε γλυκά και σηκώθηκε από τον καναπέ.

Η Βέρα, χαμογελώντας, του άπλωσε και τα δύο χέρια.

Με στεναγμό, ο Ιβάν Πέτροβιτς άρχισε να μαζεύει πεσμένα βιβλία από το πάτωμα.

Αφού ξεκουράστηκε, ετοιμάστηκε να φύγει.

Χαμογέλασε και κοίταξε από το φως.

Οι περιστάσεις της ανάθεσης με τις προθέσεις παρά, παρά, κατά κανόνα, είναι μεμονωμένες.

Παρά τις προφυλάξεις που λάβαμε, οι φήμες εξακολουθούν να εξαπλώνονται.

Παρ' όλες τις προφυλάξεις μας, η είδηση ​​της εμφάνισης του Πουγκάτσεφ διαδόθηκε σε όλο το φρούριο.

Και όμως, παρά τις διαμαρτυρίες της μητέρας της, η Μάσα αποφάσισε να φύγει.

Τα παιδιά παρά τις αντιρρήσεις των γονιών τους έκαναν πεζοπορία.

Παρά τη βροχή και τον δυνατό αέρα, ο παππούς πήγε ακόμα μια βόλτα.

Παρά τη σοβαρότητα του αδικήματος, εξακολουθούσε να συγχωρείται.

Οι συνθήκες του τρόπου δράσης, που εκφράζονται με μεμονωμένα γερουνδίδια, που στέκονται ακριβώς πίσω από το κατηγόρημα και συνδέονται στενά με αυτό ως προς το νόημα και τον τονισμό, δεν είναι μεμονωμένες.

Εκείνοι που αναζητούσαν εκδηλώσεις δύναμης στράφηκαν προς τα μέσα και μαράζωσαν.

Ο Βερέτιεφ κάθισε σκυμμένος και χτύπησε το γρασίδι με ένα κλαδί.

Τα μαθήματα έπρεπε να συνεχιστούν χωρίς διακοπή μέχρι τις δύο το μεσημέρι.

Κοίταξε χωρίς να βλεφαρίσει.

Ο Σπάροου κάθισε αναστατωμένος.

Μπήκε χωρίς να χτυπήσει.

Ο γέρος περπάτησε με κουτσαίνοντας.

Ο παππούς κάθισε καμπουριασμένος.

Διαχωρισμός (χωρίζονται με κόμματα) περιστάσειςεξαρτάται καταρχήν από τον τρόπο που εκφράζονται.
Α) Περιστάσεις που εκφράζονται με γερουνδίδια

1. Οι περιστάσεις που εκφράζονται με γερούντια, κατά κανόνα, απομονώνονται ανεξάρτητα από τη θέση που καταλαμβάνουν σε σχέση με το ρήμα κατηγόρησης:

Για παράδειγμα: Ένας βρώμικος οδηγός τρακτέρ κοιμάται με τα πόδια του ανοιχτά. Η Μαρία δείπνησε, απλώνοντας το τραπεζομάντιλο στο τραπέζι.

Εάν μια περίσταση που εκφράζεται με γερούνδιο και μια συμμετοχική φράση βρίσκεται στη μέση μιας πρότασης, τότε χωρίζεται με κόμμα και στις δύο πλευρές:

Για παράδειγμα: Και τότε ο Ιβάν έτρεξε μέχρι το ποτάμι, αφήνοντας το τρακτέρ του. Η κάμπια, ανατριχιάζοντας, πίεσε τα πόδια της.

Οι μεμονωμένες περιστάσεις, που εκφράζονται με γερουνδίδια και συμμετοχικές φράσεις, προσεγγίζουν το νόημα της δευτερεύουσας κατηγόρησης, αλλά ποτέ δεν είναι ανεξάρτητα κατηγορήματα! Επομένως, μπορούν να αντικατασταθούν από δευτερεύουσες προτάσεις ή ανεξάρτητες κατηγορηματικές.

Για παράδειγμα: Και τότε ο Ιβάν έτρεξε μέχρι το ποτάμι, αφήνοντας το τρακτέρ του. – Ο Ιβάν άφησε το τρακτέρ του και έτρεξε στο ποτάμι. Η κάμπια, ανατριχιάζοντας, πίεσε τα πόδια της. – Η κάμπια ανατρίχιασε και πίεσε τα πόδια της.

1) Τα περιοριστικά σωματίδια περιλαμβάνονται μόνο μέσα σε μια ξεχωριστή δομή και απελευθερώνονται μαζί με αυτήν.

Μια σπίθα άστραψε, φώτισε το πρόσωπο της γυναίκας μόνο για ένα δευτερόλεπτο.

2) Η μετοχή και η μετοχική φράση που στέκεται μετά τον συντονιστικό ή δευτερεύοντα σύνδεσμο / συμμαχική λέξη χωρίζονται από αυτήν με κόμμα. Μια τέτοια φράση μπορεί να αφαιρεθεί από τον σύνδεσμο, να αναδιαταχθεί σε άλλο σημείο της πρότασης ή να αφαιρεθεί από την πρόταση.

Για παράδειγμα: Πέταξε το μολύβι της και, ακουμπώντας πίσω στην καρέκλα της, άρχισε να κοιτάζει έξω από το παράθυρο. «Πέταξε κάτω το μολύβι της και άρχισε να κοιτάζει έξω από το παράθυρο.

3) Ο σύνδεσμος, η συμμαχική λέξη δεν χωρίζεται με κόμμα με το γερούνδιο και τη συμμετοχική φράση σε περίπτωση που η συμμετοχική κατασκευή δεν μπορεί να απομακρυνθεί από τον σύνδεσμο, τη συμμαχική λέξη ή να αφαιρεθεί από την πρόταση χωρίς να καταστραφεί η δομή της ίδιας της πρότασης . Αυτό παρατηρείται συχνότερα σε σχέση με τον συντονιστικό σύνδεσμο «α».

Για παράδειγμα: Προσπάθησε να γράψει γράμματα απαρατήρητος, και αφού έγραφε, τα έκρυψε κάπου (αδύνατον: Προσπάθησε να γράψει γράμματα απαρατήρητος, αλλά τα έκρυψε κάπου). αλλά: Δεν κατονόμασε τον συγγραφέα της επιστολής, αλλά, αφού το διάβασε, το έβαλε στην τσέπη του. – Δεν κατονόμασε τον συγγραφέα της επιστολής, αλλά την έβαλε στην τσέπη του.

Δύο ομοιογενή γερουνδίων ή συμμετοχικές φράσεις που συνδέονται με απλούς συντονιστικούς ή διαζευκτικούς συνδέσμους και, ή, ή, δεν χωρίζονται με κόμμα.

Η σερβιτόρα κάθισε με τα χέρια της τυλιγμένα γύρω από την καρέκλα και το κεφάλι της ακουμπισμένο πάνω της.

Αν ο σύνδεσμος συνδέει όχι δύο γερουνδίων, αλλά άλλες κατασκευές (κατηγορήματα, μέρη περίπλοκη πρότασηκ.λπ.), τότε τοποθετούνται κόμματα σύμφωνα με τους κανόνες τοποθέτησης σημείων στίξης για ομοιογενή μέλη, σε σύνθετες προτάσεις κ.λπ.

Για παράδειγμα: 1. Πήρα την καραμέλα και, αφού κοίταξα, την έβαλα στην τσέπη μου. Ένας απλός σύνδεσμος συνδέει τα κατηγορήματα (πήρε και έβαλε) και ένα κόμμα τοποθετείται μετά τον σύνδεσμο.
2. Επιβράδυνε σκεπτόμενος κάτι και γυρίζοντας απότομα φώναξε τον φύλακα. Ένας απλός σύνδεσμος συνδέει δύο κατηγορήματα (σταμάτησαν και κλήθηκαν). Περιστάσεις - οι συμμετοχικές φράσεις αναφέρονται σε διαφορετικά κατηγορήματα (επιβραδύνονται, σκέφτονται κάτι, καλούνται, στρέφονται απότομα). Επομένως, χωρίζονται και στις δύο πλευρές με κόμματα από τα άλλα μέλη της πρότασης.

2. Οι περιστάσεις που εκφράζονται με γερουνδίδια και συμμετοχικές φράσεις δεν απομονώνονται στις ακόλουθες περιπτώσεις:

Μια επιρρηματική φράση είναι μια φρασεολογική μονάδα:

Για παράδειγμα: Έτρεξε κατάματα. Δούλευε απρόσεκτα.

Σημείωση. Τις περισσότερες φορές, οι ακόλουθες φρασεολογικές ενότητες δεν απομονώνονται στα κείμενα: τρέξτε με τα μούτρα, δουλέψτε με σηκωμένα μανίκια, δουλέψτε ακούραστα, καθίστε με σταυρωμένα τα χέρια, δουλέψτε σαν σκίουρος σε τροχό, ακούστε με κομμένη την ανάσα, ξαπλώστε φτύνοντας οροφή, ορμήσου χωρίς να θυμάσαι τον εαυτό σου, πέρασε τη νύχτα χωρίς να κοιμηθούν μάτια, άκου με ανοιχτά αυτιά. Αλλά αν μια τέτοια φρασεολογική ενότητα είναι μια εισαγωγική λέξη (για να είμαι ειλικρινής, ειλικρινά μιλώντας, ειλικρινά μιλώντας, εν συντομία, προφανώς), τότε χωρίζεται με κόμματα, για παράδειγμα: Προφανώς, δεν επρόκειτο να με βοηθήσει. Με λίγα λόγια, θα πρέπει να το κάνουμε μόνοι μας.

Πριν από το γερούνδιο υπάρχει ένα σωματίδιο που εντείνεται και (όχι ένας σύνδεσμος!):

Μπορείτε να ζήσετε χωρίς να επιδείξετε τη νοημοσύνη σας.

Το γερούνδιο στα σύγχρονα ρωσικά δεν είναι ποτέ κατηγορηματικό, επομένως το ρήμα και το γερούνδιο δεν μπορούν να είναι ομοιογενή μέλη!

Η μετοχή είναι μέρος μιας δευτερεύουσας πρότασης και έχει τη συνδετική λέξη που ως εξάρτησή της. Σε αυτήν την περίπτωση, ένα κόμμα διαχωρίζει μόνο την κύρια πρόταση από τη δευτερεύουσα πρόταση και δεν υπάρχει κόμμα μεταξύ του γερουνδίου και της συνδετικής λέξης:

Για παράδειγμα: Είστε αντιμέτωποι με τις πιο δύσκολες εργασίες, χωρίς να λύσουμε τις οποίες δεν θα μπορέσουμε να βγούμε από μια δύσκολη κατάσταση.

Η συμμετοχική φράση περιλαμβάνει το θέμα.

Σε αυτήν την περίπτωση, το κόμμα διαχωρίζει μόνο ολόκληρη τη φράση από το κατηγόρημα και το θέμα και το γερούνδιο δεν χωρίζονται με κόμμα. Τέτοιες κατασκευές συναντάμε σε ποιητικά κείμενα του 19ου αιώνα:

Για παράδειγμα: Μια κίσσα σκαρφαλωμένη σε μια ερυθρελάτη και ήταν έτοιμη να πάρει πρωινό... Παράδειγμα: Μια κίσσα, σκαρφαλωμένη σε ένα έλατο, ήταν έτοιμος να πάρει πρωινό.

Η μετοχή ενεργεί ως ομοιογενές μέλοςμε μια μη μεμονωμένη περίσταση και συνδέεται με αυτήν από μια ένωση και:

Για παράδειγμα: Περπάτησε γρήγορα και χωρίς να κοιτάξει γύρω του.

3. Οι ομόρρυθμες κατασκευές και οι μονομερείς που έχουν χάσει τη λεκτική τους σημασία δεν απομονώνονται. Αυτές είναι οι πιο δύσκολες περιπτώσεις για ανάλυση σημείων στίξης. Απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή στην έννοια του γερουνδίου, στο πλαίσιο στο οποίο χρησιμοποιείται το γερούνδιο κ.λπ.

Οι μετοχές και οι επιρρηματικές φράσεις που τελικά έχουν χάσει το λεκτικό τους νόημα, έχουν γίνει επιρρήματα ή έχουν αποκτήσει επιρρηματικό νόημα σε ένα δεδομένο πλαίσιο δεν διακρίνονται:

Για παράδειγμα: Την κοίταξε χωρίς να αναβοσβήνει (αδύνατον: κοίταξε και δεν βλεφαρίστηκε) Οδηγούσαν αργά (αδύνατον: οδήγησαν και δεν βιάζονταν). Το λεωφορείο περπάτησε χωρίς να σταματήσει (αδύνατον: περπάτησε και δεν σταμάτησε). Απάντησε όρθια (αδύνατον: απάντησε και κάθισε). Περπατούσε με την πλάτη ίσια (αδύνατον: περπατούσε με την πλάτη ίσια).

Τέτοιες απλές μετοχές, λιγότερο συχνά - συμμετοχικές φράσεις, είναι συνήθως περιστάσεις του τρόπου δράσης (απαντήστε στις ερωτήσεις πώς; με ποιον τρόπο;), συγχωνεύονται με την κατηγόρηση σε ένα σύνολο, δεν διαχωρίζονται από την κατηγόρηση με μια παύση και τις περισσότερες φορές σταθείτε αμέσως μετά το κατηγόρημα:

Για παράδειγμα: κοίταξε σιωπηλά, φαινόταν χαμογελαστός, άκουσε με συνοφρυωμένο, κουβέντιασε ασταμάτητα, περπάτησε σκυμμένος, περπάτησε σκοντάφτοντας, περπάτησε με κουτσαίνοντας, κάθισε με ρουφηξιά, περπάτησε με σκυμμένο το κεφάλι, έγραψε με σκυμμένο το κεφάλι, μπήκε χωρίς να χτυπήσει , έζησε χωρίς να κρυφτεί, ξόδεψε χρήματα χωρίς να υπολογίζει κ.λπ. .δ

Συχνά τέτοια γερούνδια μπορούν να αντικατασταθούν από επιρρήματα, ουσιαστικά με και χωρίς προθέσεις.

Για παράδειγμα: Μίλησε για αυτό θυμωμένος. - Το μίλησε με θυμό.

Σε όλες αυτές τις χρήσεις, το γερούνδιο δηλώνει όχι μια ανεξάρτητη ενέργεια, αλλά μια εικόνα της δράσης που εκφράζεται από το κατηγόρημα.

Για παράδειγμα, στην πρόταση: Περπάτησε όρθιος - υπάρχει μία ενέργεια (περπάτησε), και το πρώην γερούνδιο (ισιωμένο) δείχνει τον τρόπο δράσης - μια χαρακτηριστική στάση κατά το περπάτημα.

Εάν σε αυτό το πλαίσιο διατηρηθεί το λεκτικό νόημα, τότε απομονώνεται μια ενιαία μετοχή ή συμμετοχική φράση. Συνήθως σε αυτή την περίπτωση υπάρχουν άλλες περιστάσεις με το ρήμα κατηγόρημα. Η μετοχή παίρνει τη σημασία της διευκρίνισης, της επεξήγησης και τονίζεται επτονιστικά.

Για παράδειγμα: Περπάτησε χωρίς να σταματήσει. «Περπάτησε βιαστικά, χωρίς να σταματήσει.

Η αύξηση του βερμπαλισμού στα γερουνδικά μπορεί να διευκολυνθεί από τον βαθμό επικράτησης των γερουνδίων.

Για παράδειγμα: Κάθισε να περιμένει. – Κάθισε περιμένοντας απάντηση.

Τα προηγούμενα γερουνδάκια που έχουν χάσει τη σύνδεση με το ρήμα και έχουν γίνει συναρτησιακές λέξεις δεν απομονώνονται: ξεκινώντας από (που σημαίνει «από τέτοια ώρα»), προχωρώντας από (σημαίνει «βάσει»), ανάλογα με (σημαίνει «σύμφωνα με "):

Για παράδειγμα: Όλα έχουν αλλάξει από την περασμένη Τρίτη. η αναφορά συντάσσεται με βάση τα δεδομένα σας.

Ωστόσο, σε άλλα πλαίσια οι φράσεις μπορούν να απομονωθούν:

Απομόνωση των περιστάσεων

Μια στροφή της φράσης που ξεκινά με απομονώνεται εάν έχει χαρακτήρα διευκρίνισης, εξήγησης και δεν σχετίζεται με την έννοια του χρόνου:

Για παράδειγμα: Αυτό επιβεβαιώνεται από την ιστορία πολλών χωρών, ξεκινώντας από την Αγγλία και τις ΗΠΑ.

Η λέξη που αρχίζει σε τέτοια συμφραζόμενα δεν μπορεί να εξαλειφθεί χωρίς να βλάψει το νόημα της πρότασης.

Μια φράση με λέξεις που προέρχονται από είναι απομονωμένη εάν ως προς το νόημα συσχετίζεται με τον παραγωγό της δράσης, η οποία μπορεί να «προέρχεται από κάτι»:

Για παράδειγμα: Συντάξαμε μια αναφορά με βάση τα δεδομένα σας (βασίσαμε στα δεδομένα σας).

Μια στροφή της φράσης με λέξεις, ανάλογα με τη μία, απομονώνεται εάν έχει την έννοια της διευκρίνισης ή της προσχώρησης:

Για παράδειγμα: Ήταν απαραίτητο να ενεργήσουμε επιλεκτικά, ανάλογα με τις περιστάσεις (διευκρίνιση, μπορείτε να εισαγάγετε το «όνομα»)· ανάλογα με την εποχή του έτους (προσάρτηση).

Β) Περιστάσεις που εκφράζονται με ουσιαστικά

1. Οι περιστάσεις της παραχώρησης, που εκφράζονται με ουσιαστικά με τις προθέσεις «παρά», «παρά», είναι πάντα μεμονωμένες. Τέτοιες φράσεις μπορούν να αντικατασταθούν από δευτερεύουσες ρήτρες παραχώρησης με τον σύνδεσμο αν και.

Για παράδειγμα: Παρά την κρύα άνοιξη, η συγκομιδή αποδείχθηκε εξαιρετική. – Αν και η άνοιξη ήταν βροχερή, η συγκομιδή αποδείχθηκε εξαιρετική.

2. Οι ακόλουθες περιστάσεις μπορούν να είναι μεμονωμένες:

Λόγοι με προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς όπως: χάρη σε, για έλλειψη, ως αποτέλεσμα, εν όψει, για έλλειψη, σύμφωνα με, δυνάμει, σε σχέση με, λόγω, κατά περίπτωση κ.λπ. (μπορεί να αντικατασταθεί δευτερεύουσα πρότασημε τον σύνδεσμο από τότε).

Για παράδειγμα: Ο Πέτροβιτς, σε συμφωνία με τη γνώμη του αφεντικού, συμβούλεψε να επιστρέψει. - Επειδή ο Πέτροβιτς συμφώνησε με τη γνώμη του αφεντικού, τον συμβούλεψε να επιστρέψει. Στα παιδιά, λόγω του νεαρού της ηλικίας τους, δεν δόθηκε καμία εργασία. – Επειδή τα παιδιά ήταν μικρά, δεν τους δόθηκε καμία δουλειά.

Παραχωρήσεις με προθέσεις παρά, με (μπορεί να αντικατασταθεί με δευτερεύουσα πρόταση με τον σύνδεσμο αν και).

Για παράδειγμα: Η ζωή του, παρά τις κακοτυχίες του, ήταν πιο εύκολη από τη ζωή του Άντον. – Αν και η κατάσταση ήταν δύσκολη, η ζωή του ήταν πιο εύκολη από αυτή του Anton.

Συνθήκες με προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς παρουσία, απουσία, περίπτωση κ.λπ. (μπορεί να αντικατασταθεί από δευτερεύουσα πρόταση με σύνδεσμο αν).

Για παράδειγμα: Οι κρατούμενοι, σε περίπτωση άρνησης, αποφάσισαν να προχωρήσουν σε απεργία πείνας. – Εάν αρνηθούν οι κρατούμενοι, αποφάσισαν να προχωρήσουν σε απεργία πείνας.

Στόχοι με προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς προς αποφυγή (μπορεί να αντικατασταθεί από δευτερεύουσα πρόταση με τον σύνδεσμο έτσι).

Για παράδειγμα: για να αποφύγετε ζημιές, μεταφέρετε τα εμπορεύματα ταχυδρομικώς. – Για να αποφύγετε ζημιές, μεταφέρετε τα εμπορεύματα ταχυδρομικώς.

Οι συγκρίσεις με το σωματείο είναι παρόμοιες.

Για παράδειγμα: Ο Ιβάν Νικολάεβιτς γεννήθηκε στη βόρεια Ρωσία, όπως ο μεγαλύτερος αδερφός του Άντον.

Ωστόσο, φράσεις με τέτοιες προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς μπορεί να μην είναι απομονωμένες.

Συχνότερα, οι φράσεις που βρίσκονται μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγορήματος απομονώνονται:

Ο Πέτροβιτς, σε συμφωνία με τη γνώμη του αφεντικού, τους συμβούλεψε να επιστρέψουν.

Επιπλέον, οι μεμονωμένες φράσεις είναι συνήθως κοινές, δηλαδή περιέχουν ένα ουσιαστικό με εξαρτημένες λέξεις:

Χάρη στον καλό καιρό και κυρίως στις διακοπές, ο δρόμος μας έγινε ξανά ζωντανός.

Κατά κανόνα, οι υποδεικνυόμενες φράσεις στο τέλος της πρότασης δεν είναι μεμονωμένες.

Για παράδειγμα: Οι κρατούμενοι, με εντολή του αρχιφύλακα, πήγαν στα κελιά τους. - Οι κρατούμενοι πήγαν στα κελιά τους με εντολή του αρχιφύλακα.

Γενικά, η απομόνωση φράσεων με τις υποδεικνυόμενες προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς είναι προαιρετική.

3. Οι περιστάσεις που εκφράζονται με ουσιαστικά, χωρίς προθέσεις ή με άλλες προθέσεις, απομονώνονται μόνο εάν αποκτούν πρόσθετο σημασιολογικό φορτίο, έχουν επεξηγηματική σημασία ή συνδυάζουν πολλές επιρρηματικές σημασίες. Για παράδειγμα: προσωρινή και αιτιολογική, προσωρινή και ευνοϊκή κ.λπ.

Για παράδειγμα: Η Βόβα, αφού έλαβε μια αποφασιστική άρνηση, πήγε σπίτι.

Στην περίπτωση αυτή, η περίσταση συνδυάζει τις έννοιες του χρόνου και του λόγου και απαντά στις ερωτήσεις πότε έφυγε; και γιατί έφυγες; Ο κύκλος εργασιών εκφράζεται με ουσιαστικό με εξαρτημένες λέξεις και βρίσκεται ανάμεσα στο υποκείμενο και στην προστακτική.

Οι μεμονωμένες περιστάσεις που εκφράζονται με ουσιαστικά επισημαίνονται πάντα με τονισμό. Ωστόσο, η παρουσία μιας παύσης δεν υποδηλώνει πάντα την παρουσία κόμματος. Έτσι, οι περιστάσεις που εμφανίζονται στην αρχή της πρότασης επισημαίνονται επιτονικά.

Για παράδειγμα: ήμουν στη Μόσχα πέρυσι. Πέρυσι / ήμουν στη Μόσχα.
Ωστόσο, μετά από μια τέτοια περίσταση δεν μπαίνει κόμμα!
Γ) Περιστάσεις που εκφράζονται με επιρρήματα

Οι περιστάσεις που εκφράζονται από επιρρήματα (με εξαρτημένες λέξεις ή χωρίς εξαρτημένες λέξεις) απομονώνονται μόνο εάν ο συγγραφέας θέλει να επιστήσει την προσοχή σε αυτά ή εάν έχουν τη σημασία ενός παροδικού σχολίου.

Για παράδειγμα: Μετά από λίγο, ένα αγόρι με λευκό κοστούμι, με κεφάλι μαύρο σαν κάρβουνο, βγήκε τρέχοντας στο δρόμο, από το πουθενά.

Η απομόνωση (επισήμανση με κόμματα) των περιστάσεων εξαρτάται, πρώτα από όλα, από τον τρόπο έκφρασής τους.

Α) Περιστάσεις που εκφράζονται με γερουνδίδια

1. Περιστάσεις που εκφράζονται από γερουνδίδια (μπορείτε να κάνετε μορφολογικές ερωτήσεις στα γερουνδίδια κάνει τι; Τι έκανες?) και συμμετοχικές φράσεις (δηλαδή μετοχές με εξαρτημένες λέξεις), κατά κανόνα, απομονώνονταιανεξάρτητα από τη θέση που καταλαμβάνουν σε σχέση με το κατηγορηματικό ρήμα:

Παράδειγμα: Τα χέρια απλώνονται διάπλατα, ένας βρωμερός οδηγός μπουλντόζας κοιμάται(Πεσκόφ). Η Κσενία είχε δείπνο απλώνοντας ένα κασκόλ στη ράβδο (Πεσκόφ).

Εάν μια περίσταση που εκφράζεται με γερούνδιο και μια συμμετοχική φράση βρίσκεται στη μέση μιας πρότασης, τότε χωρίζεται με κόμμα και στις δύο πλευρές:

Και μετά στον γκρεμό, αφήνοντας την μπουλντόζα μου, ο Νικολάι έτρεξε(Πεσκόφ). Το πουλί, ανατριχιάζοντας, σήκωσε τα φτερά του(Περμίτοφ).

Οι μεμονωμένες περιστάσεις, που εκφράζονται με γερουνδίδια και συμμετοχικές φράσεις, έχουν νόημα κοντά στο δευτερεύον κατηγόρημα (αλλά ποτέ δεν είναι ανεξάρτητα κατηγορήματα!). Επομένως, μπορούν να αντικατασταθούν από δευτερεύουσες προτάσεις ή ανεξάρτητες κατηγορηματικές.

Νυμφεύομαι: Και μετά στον γκρεμό, αφήνοντας την μπουλντόζα μου, ο Νικολάι έτρεξε. - Ο Νικολάι άφησε την μπουλντόζα του και έτρεξε στον γκρεμό. Το πουλί, ανατριχιάζοντας, σήκωσε τα φτερά του. - Το πουλί ανατρίχιασε και σήκωσε τα φτερά του.

Σημείωση!

1) Τα περιοριστικά σωματίδια περιλαμβάνονται μόνο μέσα σε μια ξεχωριστή δομή και απελευθερώνονται μαζί με αυτήν.

Χτυπήθηκε ένα σπίρτο μόνο για ένα δευτερόλεπτο φωτίζοντας το πρόσωπο του άντρα.

2) Η μετοχή και η συμμετοχική φράση που στέκεται μετά τον συντονιστικό ή δευτερεύοντα σύνδεσμο / συμμαχική λέξη διαχωρίζονται από αυτό με κόμμα (μια τέτοια φράση μπορεί να αφαιρεθεί από τον σύνδεσμο, να αναδιαταχθεί σε άλλο σημείο της πρότασης ή να αφαιρεθεί από την πρόταση).

Νυμφεύομαι: Πέταξε κάτω το στυλό και ακουμπώντας πίσω στην καρέκλα, άρχισε να κοιτάζει τους πλημμυρισμένους σεληνόφωτοξέφωτο(Περμίτοφ). - Έριξε το στυλό και άρχισε να κοιτάζει το σεληνόφωτο ξέφωτο. Η ζωή είναι οργανωμένη με τέτοιο τρόπο που χωρίς να ξέρεις πώς να μισείς, είναι αδύνατο να αγαπήσεις ειλικρινά(Μ. Γκόρκι). - Η ζωή είναι οργανωμένη με τέτοιο τρόπο που είναι αδύνατο να αγαπήσεις αληθινά, μη ξέροντας να μισείς.

3) Ένας σύνδεσμος ή μια συνδετική λέξη δεν διαχωρίζεται με κόμμα από γερούνδιο και συμμετοχική φράση σε περίπτωση που η συμμετοχική κατασκευή δεν μπορεί να απομακρυνθεί από τον σύνδεσμο ή τη συνδετική λέξη ή να αφαιρεθεί από την πρόταση χωρίς να καταστραφεί η δομή της ίδιας της πρότασης. Αυτό παρατηρείται συχνότερα σε σχέση με τον συντονιστικό σύνδεσμο α.

Νυμφεύομαι: Προσπαθούσε να διαβάσει βιβλία απαρατήρητα και αφού τα διάβαζε τα έκρυβε κάπου(αδύνατο: Προσπάθησε να διαβάσει βιβλία απαρατήρητα, αλλά τα έκρυψε κάπου) Αλλά: Δεν κατονόμασε τον συγγραφέα του σημειώματος, αλλά, αφού το διάβασε, το έβαλε στην τσέπη του. - Δεν κατονόμασε τον συγγραφέα του σημειώματος, αλλά το έβαλε στην τσέπη του.

Δύο ομοιογενή γερουνδίων ή συμμετοχικές φράσεις που συνδέονται με απλούς συντονιστικούς ή διαζευκτικούς συνδέσμους και, ή, ή, δεν χωρίζονται με κόμμα.

Ο τηλεφωνητής κάθισε, αγκάλιασε τα γόνατά του και ακουμπώντας το μέτωπό σου πάνω τους(Μπακλάνοφ).

Εάν ένας σύνδεσμος συνδέει όχι δύο γερούνδια, αλλά άλλες κατασκευές (κατηγορήματα, μέρη σύνθετης πρότασης κ.λπ.), τότε τα κόμματα τοποθετούνται σύμφωνα με τους κανόνες για την τοποθέτηση σημείων στίξης για ομοιογενή μέλη, σε σύνθετη πρόταση κ.λπ.

Νυμφεύομαι: 1. Πήρα το σημείωμα και, αφού το διάβασα, το έβαλα στην τσέπη μου.Μονός σύνδεσμος και συνδέει κατηγορήματα ( το πήρε και το κόλλησε) και μετά τον σύνδεσμο τοποθετείται κόμμα.

2. Σταμάτησε, σκέφτομαι κάτι, Και , γυρίζοντας απότομα, κάλεσε ο φρουρός.Ένας απλός σύνδεσμος συνδέει δύο κατηγορήματα ( σταμάτησε και κάλεσε). Περιστάσεις - οι συμμετοχικές φράσεις αναφέρονται σε διαφορετικά κατηγορήματα ( έχει σταματήσει , σκέφτομαι κάτι; που ονομάζεται, γυρίζοντας απότομα ). Επομένως, χωρίζονται και στις δύο πλευρές με κόμματα από τα άλλα μέλη της πρότασης.

2. Δεν είναι απομονωμένοπεριστάσεις που εκφράζονται με γερουνδίδια και συμμετοχικές φράσεις, στις ακόλουθες περιπτώσεις:

Η συμμετοχική φράση είναι μια φρασεολογική ενότητα:

Δούλευε απρόσεκτα. Έτρεξε κατάματα.

Σημείωση.Τις περισσότερες φορές οι ακόλουθες φρασεολογικές μονάδες δεν διακρίνονται στα κείμενα: τρέξε με κεφάλι, τρέξε με κεφάλι, δούλεψε απρόσεκτα, δούλεψε με μανίκια, δούλεψε ακούραστα, κάτσε αναπαυτικά, βιάσου με τη γλώσσα έξω, άκου με κομμένη την ανάσα, ούρλιαξε χωρίς να πάρεις ανάσα, ψέμα κοιτάζοντας το ταβάνι, βιαστείτε χωρίς να θυμάστε τον εαυτό σας, περάστε τη νύχτα χωρίς να κλείσετε τα μάτια σας, ακούστε με τα αυτιά σας ανοιχτά. Αλλά αν μια τέτοια φρασεολογική ενότητα είναι μια εισαγωγική λέξη ( με κάθε ειλικρίνεια, για να είμαι ειλικρινής, ειλικρινά μιλώντας, εν ολίγοις, προφανώς), τότε διαχωρίζεται με κόμμα, για παράδειγμα: Προφανώς, δεν είχε σκοπό να με βοηθήσει. Με λίγα λόγια, θα πρέπει να τα κάνουμε όλα μόνοι μας.

πριν από το γερούνδιο υπάρχει ένα σωματίδιο που εντείνεται και (όχι ένας σύνδεσμος!):

Μπορείς να ζήσεις και χωρίς να καυχιέσαι για την εξυπνάδα σου;

Σημείωση!

Επομένως, η μετοχή στα σύγχρονα ρωσικά δεν είναι ποτέ κατηγορηματική Το ρήμα και το γερούνδιο δεν μπορούν να είναι ομοιογενή μέλη!

Το γερούνδιο είναι μέρος μιας δευτερεύουσας πρότασης και έχει τη συνδετική λέξη που ως εξάρτησή της. Σε αυτήν την περίπτωση, ένα κόμμα διαχωρίζει μόνο την κύρια πρόταση από τη δευτερεύουσα πρόταση και δεν υπάρχει κόμμα μεταξύ του γερουνδίου και της συνδετικής λέξης:

Αντιμετωπίζουμε τα πιο δύσκολα καθήκοντα, χωρίς να αποφασίσει ποιαδεν θα μπορέσουμε να βγούμε από την κρίση.

Η συμμετοχική φράση περιλαμβάνει το θέμα.

Σε αυτήν την περίπτωση, το κόμμα διαχωρίζει μόνο ολόκληρη τη φράση από το κατηγόρημα και το θέμα και το γερούνδιο δεν χωρίζονται με κόμμα. Τέτοιες κατασκευές συναντάμε σε ποιητικά κείμενα του 19ου αιώνα:

Κοράκι σκαρφαλωμένο σε μια ερυθρελάτη, έφαγα πρωϊνόΕίμαι σχεδόν έτοιμος...(Krylov); συγκρίνω: Κοράκι, σκαρφαλωμένο σε ένα έλατο, ετοιμάστηκε για πρωινό;

Η μετοχή δρα ως ομοιογενές μέλος με μια μη απομονωμένη περίσταση και συνδέεται μαζί της με το σύνδεσμο και:

Περπάτησε γρήγορα και χωρίς να κοιτάξει γύρω του.

3. Δεν είναι απομονωμένοομόρρυθμες κατασκευές και μονομερείς που έχουν χάσει τη λεκτική τους σημασία. Αυτές είναι οι πιο δύσκολες περιπτώσεις για ανάλυση σημείων στίξης. Απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή στην έννοια του γερουνδίου, στο πλαίσιο στο οποίο χρησιμοποιείται το γερούνδιο κ.λπ.

Οι μετοχές και οι επιρρηματικές φράσεις που τελικά έχουν χάσει το λεκτικό τους νόημα, έχουν γίνει επιρρήματα ή έχουν αποκτήσει επιρρηματικό νόημα σε ένα δεδομένο πλαίσιο δεν διακρίνονται:

Με κοίταξε χωρίς να βλεφαρίσει(ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ: κοίταξε και δεν ανοιγόκλεισε); Οδηγήσαμε αργά(ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ: οδηγήσαμε και δεν βιαζόμασταν); Το τρένο ερχόταν μην σταματάς (ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ: περπάτησε και δεν σταμάτησε); Απάντησε καθισμένος(ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ: απάντησε και κάθισε); Περπάτησε με λυγισμένη την πλάτη(ειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ: περπάτησε και λύγισε).

Τέτοιες μεμονωμένες μετοχές, λιγότερο συχνά - συμμετοχικές φράσεις, είναι συνήθως περιστάσεις του τρόπου δράσης (απαντήστε σε ερωτήσεις Πως? πως?), συγχωνεύονται με την κατηγόρηση σε ένα σύνολο, δεν χωρίζονται από την κατηγόρηση με μια παύση και τις περισσότερες φορές στέκονται αμέσως μετά την κατηγόρηση:

κοίταξε σιωπηλά, κοίταξε χαμογελαστός, άκουσε με συνοφρυωμένο, μίλησε ενώ χασμουριόταν, κουβέντιαζε ασταμάτητα, κάθισε αναστατωμένος, περπάτησε σκυμμένος, περπάτησε παραπατώντας, περπάτησε με κουτσαίνοντας, περπάτησε με σκυμμένο το κεφάλι, έγραψε με σκυμμένο το κεφάλι, μπήκε χωρίς να χτυπήσει, έζησε χωρίς να κρυφτεί, ξόδεψε χρήματα χωρίς να υπολογίζεικαι τα λοιπά.

Συχνά τέτοια γερούνδια μπορούν να αντικατασταθούν από επιρρήματα, ουσιαστικά με και χωρίς προθέσεις.

Νυμφεύομαι: Μίλησε για αυτό χαμογελώντας. - Μίλησε για αυτό με ένα χαμόγελο. Το τρένο ερχόταν μην σταματάς. - Το τρένο πήγε χωρίς στάσεις.

Σε όλες αυτές τις χρήσεις, το γερούνδιο δηλώνει όχι μια ανεξάρτητη ενέργεια, αλλά μια εικόνα της δράσης που εκφράζεται από το κατηγόρημα.

Για παράδειγμα, στην πρόταση: Περπάτησε σκυφτός- μια ενέργεια ( περπάτησε), και το πρώην γερούνδιο ( έσκυψε) υποδεικνύει έναν τρόπο δράσης - μια χαρακτηριστική στάση κατά το περπάτημα.

Εάν σε αυτό το πλαίσιο διατηρηθεί το λεκτικό νόημα, τότε απομονώνεται μια ενιαία μετοχή ή συμμετοχική φράση. Συνήθως σε αυτή την περίπτωση υπάρχουν άλλες περιστάσεις με το ρήμα κατηγόρημα. Η μετοχή παίρνει τη σημασία της διευκρίνισης, της επεξήγησης και τονίζεται επτονιστικά.

Νυμφεύομαι: Περπάτησε χωρίς να κοιτάξει πίσω. - Περπάτησε βιαστικά, χωρίς να κοιτάξει πίσω.

Η αύξηση του βερμπαλισμού στα γερουνδικά μπορεί να διευκολυνθεί από τον βαθμό επικράτησης των γερουνδίων.

Νυμφεύομαι: Κάθισε να περιμένει. - Κάθισε περιμένοντας μια απάντηση.

Όχι απομονωμένηπρώην γερουνδίων που έχουν χάσει τη σύνδεση με το ρήμα και έχουν γίνει συναρτησιακές λέξεις: ξεκινώντας από (που σημαίνει «από τέτοια ώρα»), προχωρώντας από (σημαίνει «βάσει»), ανάλογα με (σημαίνει «σύμφωνα με») :

Όλα έχουν αλλάξει από την περασμένη Δευτέρα. Η εκτίμηση βασίζεται στους υπολογισμούς σας. Ενεργήστε ανάλογα με τις περιστάσεις.

Ωστόσο, σε άλλα πλαίσια οι στροφές μπορεί να απομονωθεί:

οι στροφές με λέξεις που ξεκινούν με απομονώνονται εάν έχουν χαρακτήρα διευκρίνισης, επεξήγησης και δεν σχετίζονται με την έννοια του χρόνου:

Η λέξη που αρχίζει σε τέτοια συμφραζόμενα δεν μπορεί να εξαλειφθεί χωρίς να βλάψει το νόημα της πρότασης.

μια φράση με τις λέξεις που προέρχονται από απομονώνεται εάν ως προς το νόημα συσχετίζεται με τον παραγωγό της δράσης, η οποία μπορεί να «προέρχεται από κάτι»:

Έχουμε συντάξει μια εκτίμηση με βάση τους υπολογισμούς σας (βασιζόμαστε στους υπολογισμούς σας);

οι στροφές με λέξεις, ανάλογα με το είδος, απομονώνονται εάν έχουν την έννοια της διευκρίνισης ή της προσχώρησης:

Έπρεπε να δράσω προσεκτικά, ανάλογα με τις περιστάσεις (διευκρίνιση, μπορείτε να εισαγάγετε το "όνομα"). Οι διακοπές μπορούν να χρησιμοποιηθούν για σπουδές διάφοροι τύποιΑθλητισμός, ανάλογα με την εποχή του χρόνου (συμμετοχή).

Β) Περιστάσεις που εκφράζονται με ουσιαστικά

1. Πάντα χωριστάπεριστάσεις της ανάθεσης που εκφράζονται από ουσιαστικά με προθέσεις παρά, παρά. Τέτοιες φράσεις μπορούν να αντικατασταθούν από δευτερεύουσες ρήτρες παραχώρησης με τον σύνδεσμο αν και.

Νυμφεύομαι: Παρά βροχερό καλοκαίρι , η συγκομιδή αποδείχθηκε εξαιρετική(Pochivalin). - Αν και το καλοκαίρι ήταν βροχερό, η συγκομιδή ήταν εξαιρετική. Παρά τους σφοδρούς βομβαρδισμούς, ο Fedyuninsky ανέβηκε στη θέση παρατήρησής του. - Αν και ο βομβαρδισμός ήταν ισχυρός, ο Φεντιουνίνσκι ανέβηκε στο παρατηρητήριο του.

2. Μπορεί να απομονωθείπεριστάσεις:

λόγους με προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς χάρη σε, ως αποτέλεσμα, εν όψει, λόγω έλλειψης, για την απουσία, σύμφωνα με, δυνάμει, σε σχέση με, για τον λόγο, κατά περίπτωσηκ.λπ. (μπορεί να αντικατασταθεί από δευτερεύουσα πρόταση με τον σύνδεσμο αφού).

Νυμφεύομαι: Savelich, συμφωνεί με τη γνώμη του αμαξά, συμβουλεύτηκε να επιστρέψει. - Επειδή ο Savelich συμφώνησε με τη γνώμη του αμαξά, συμβούλεψε να γυρίσει πίσω. Παιδιά, λόγω της νεαρής ηλικίας, δεν έχουν εντοπιστεί θέσεις(Τουργκένιεφ). - Επειδή τα παιδιά ήταν μικρά, δεν τους ανατέθηκαν καμία θέση.

παραχωρήσεις με προθέσεις παρά, με (μπορεί να αντικατασταθεί με δευτερεύουσα πρόταση με τον σύνδεσμο αν και).

Νυμφεύομαι: Η ζωή του παρά τη σοβαρότητα της κατάστασής του, πήγε πιο εύκολα, πιο αδύνατα από τη ζωή του Ανατόλ(Herzen). - Αν και η κατάσταση ήταν δύσκολη, η ζωή του ήταν πιο εύκολη, πιο αρμονική από τη ζωή του Ανατόλ. Σε αντίθεση με τις οδηγίες του, τα πλοία βγήκαν στη θάλασσα νωρίς το πρωί(Fedoseev). - Αν και έδωσε οδηγίες, τα πλοία βγήκαν στη θάλασσα νωρίς το πρωί.

συνθήκες με προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς εάν υπάρχει, εάν απουσιάζει, σε περίπτωσηκ.λπ. (μπορεί να αντικατασταθεί από δευτερεύουσα πρόταση με τον σύνδεσμο αν).

Νυμφεύομαι: εργάτες, σε περίπτωση άρνησης, αποφάσισε να προχωρήσει σε απεργία. - Εάν αρνηθούν οι εργαζόμενοι, αποφασίζουν να προχωρήσουν σε απεργία.

στόχοι με προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς προκειμένου να αποφευχθούν (μπορεί να αντικατασταθεί από δευτερεύουσα πρόταση με τον σύνδεσμο έτσι ώστε).

Νυμφεύομαι: Χρήματα, για αποφυγή καθυστέρησης, μετάφραση με τηλέγραφο. - Για αποφυγή καθυστερήσεων, μεταφέρετε χρήματα με τηλέγραφο;

συγκρίσεις με τον σύνδεσμο όπως.

Νυμφεύομαι: Ο Νικολάι Πέτροβιτς γεννήθηκε στη νότια Ρωσία, όπως ο μεγαλύτερος αδερφός του Παύλος (Τουργκένιεφ).

Ωστόσο, φράσεις με τέτοιες προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς μπορεί να μην είναι απομονωμένες.

Συχνότερα, οι φράσεις που βρίσκονται μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγορήματος απομονώνονται:

Savelich, συμφωνεί με τη γνώμη του αμαξά, συμβουλεύτηκε να επιστρέψει.

Επιπλέον, οι μεμονωμένες φράσεις είναι συνήθως κοινές, δηλαδή περιέχουν ένα ουσιαστικό με εξαρτημένες λέξεις:

Χάρη στον υπέροχο καιρόκαι ιδιαιτερα αργία, ο δρόμος του χωριού Maryinsky ξαναζωντάνεψε(Γκριγκόροβιτς).

Κατά κανόνα, οι υποδεικνυόμενες φράσεις στο τέλος της πρότασης δεν είναι μεμονωμένες.

Νυμφεύομαι: εργάτες, σύμφωνα με τις οδηγίες του πλοιάρχου, κατευθύνθηκε στο επόμενο εργαστήριο. - Οι εργάτες πήγαν στο διπλανό συνεργείο σύμφωνα με τις οδηγίες του πλοιάρχου.

Γενικά, η απομόνωση φράσεων με τις υποδεικνυόμενες προθέσεις και προθετικούς συνδυασμούς είναι προαιρετική.

3. Οι περιστάσεις που εκφράζονται με ουσιαστικά, χωρίς προθέσεις ή με άλλες προθέσεις, απομονώνονται μόνο εάν αποκτούν πρόσθετο σημασιολογικό φορτίο, έχουν επεξηγηματική σημασία ή συνδυάζουν πολλές επιρρηματικές σημασίες (προσωρινή και αιτιατική, προσωρινή και παραχωρητική κ.λπ.).

Για παράδειγμα: Πέτρος, αφού έλαβε αποφασιστική άρνηση, πήγε στο δωμάτιό του(Λ. Τολστόι).

Στην περίπτωση αυτή, η περίσταση συνδυάζει τις έννοιες του χρόνου και του λόγου ( πότε έφυγες?Και γιατί έφυγε;). Σημειώστε ότι η φράση εκφράζεται με ένα ουσιαστικό με εξαρτημένες λέξεις και βρίσκεται ανάμεσα στο υποκείμενο και το κατηγόρημα.

Σημείωση!

Οι μεμονωμένες περιστάσεις που εκφράζονται με ουσιαστικά επισημαίνονται πάντα με τονισμό. Ωστόσο, η παρουσία μιας παύσης δεν υποδηλώνει πάντα την παρουσία κόμματος. Έτσι, οι περιστάσεις που εμφανίζονται στην αρχή της πρότασης τονίζονται πάντα επιτονικά.

Νυμφεύομαι: Ήμουν στην Αγία Πετρούπολη πέρυσι. Πέρυσι / ήμουν στην Αγία Πετρούπολη.

Ωστόσο, μετά από μια τέτοια περίσταση δεν μπαίνει κόμμα!

Γ) Περιστάσεις που εκφράζονται με επιρρήματα

Οι περιστάσεις που εκφράζονται από επιρρήματα (με εξαρτημένες λέξεις ή χωρίς εξαρτημένες λέξεις) απομονώνονται μόνο εάν ο συγγραφέας θέλει να επιστήσει την προσοχή σε αυτά, εάν έχουν την έννοια ενός παροδικού σχολίου κ.λπ.:

Μια στιγμή αργότερα στην αυλή, άγνωστο από πού, ένας άντρας έτρεξε έξω σε ένα καφτάνι, με κεφάλι λευκό σαν το χιόνι(Τουργκένιεφ).

Δεδομένου ότι η συμμετοχική φράση είναι ξεχωριστή περίσταση, τις περισσότερες φορές σε μια πρόταση επισημαίνεται και στις δύο πλευρές με κόμματα. Ωστόσο, υπάρχουν εξαιρέσεις σε αυτόν τον κανόνα. Αυτό το άρθρο περιγράφει λεπτομερώς όλες τις αποχρώσεις της χρήσης της συμμετοχικής φράσης.

Πώς σημειώνεται γραπτώς η επιρρηματική φράση;

Συμμετοχικός κύκλος εργασιώνείναι μετοχή με εξαρτημένες λέξεις. Σε μια πρόταση εκφράζει το νόημα μιας πρόσθετης ενέργειας και παίζει το συντακτικό ρόλο μιας ξεχωριστής περίστασης. Κατά κανόνα, σε προτάσεις με συμμετοχικές φράσεις, τα κόμματα διακρίνουν μια ξεχωριστή δομή ομιλίας και στις δύο πλευρές.

Χαρακτηριστικά της χρήσης συμμετοχικών φράσεων:

• Στην αρχή της πρότασης, η επιρρηματική φράση χωρίζεται με ένα μόνο κόμμα - στο τέλος της φράσης. Επιπλέον, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι η συμμετοχική φράση πριν από τη λέξη που ορίζεται (το ρήμα στο οποίο αναφέρεται) συνήθως ονομάζει τη δράση που προηγήθηκε της ενέργειας που ονομάζεται ρήμα.

  Παραδείγματα: Έχοντας λύσει το πρόβλημα, θα πάω μια βόλτα. Μαζεύοντας μήλα, η γιαγιά έκανε μαρμελάδα.

• Στο τέλος της πρότασης, η επιρρηματική φράση χωρίζεται με κόμμα μόνο στην αρχή της φράσης. Μια συμμετοχική φράση μετά από ένα κατηγορούμενο ρήμα συνήθως υποδηλώνει μια ταυτόχρονη ή μεταγενέστερη ενέργεια.

  Παραδείγματα: Έπινα τσάι, θαυμάζοντας την αυγή. Επεσε, στραμπούλωσε το πόδι μου.

• Στη μέση μιας πρότασης, η συμμετοχική φράση επισημαίνεται με κόμματα και στις δύο πλευρές και μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο πριν όσο και μετά το ρήμα κατηγορούμενου.

  Παραδείγματα:Καίτη, έχοντας ετοιμάσει το πρωινό, στρώσε το τραπέζι. Ο άνδρας επέβαινε στο λεωφορείο ακούγοντας μουσική, και θυμήθηκε τη χθεσινή συζήτηση.

Σε ποιες περιπτώσεις η επιρρηματική φράση δεν χωρίζεται με κόμμα;

Η συμμετοχική φράση χωρίς κόμμα χρησιμοποιείται στις ακόλουθες περιπτώσεις.