Όλοι γνωρίζουμε ότι η λέξη "εθιμοτυπία" σημαίνει δημόσιους κανόνες ευγενικής συμπεριφοράς και κανόνες καλής τάξης μεταξύ των ανθρώπων, στη δουλειά, στο τραπέζι, σε ένα πάρτι, σε επαγγελματικές συναντήσεις. Σε κάθε χώρα, οι κανόνες συμπεριφοράς είναι διαφορετικοί, αλλά για κάποιο λόγο είναι οι Βρετανοί που αποτελούν πρότυπο ευγενικού τόνου και τρόπων συμπεριφοράς.

Όλος ο κόσμος εδώ και καιρό γελάει και αστειεύεται με την αγγλική παιδαγωγία και την ικανότητα να παραμένει ατάραχος σε οποιαδήποτε κατάσταση. Όμως η ανατροφή, η εγρήγορση και η ορθότητα, τονίζουν μόνο την άψογη κουλτούρα τους. Δεν διακόπτουν ποτέ κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας και δεν κάνουν ερωτήσεις χωρίς διακριτικότητα. Μην μπείτε σε συγκρούσεις και προσπαθήστε να παρακάμψετε αιχμηρές γωνίες. Δεν θα ακούσετε ποτέ αγενείς λέξεις και υψηλούς τόνους, οι Άγγλοι είναι πολύ φιλόδοξοι για να συμπεριφέρονται με αυτόν τον τρόπο. Η ψυχρότητα και η ακαμψία τους αφοπλίζονται.

Σε γνωριμία και συναντήσεις είναι απαράδεκτο να αγκαλιάζεσαι και να φιλάς στο μάγουλο, αλλά μόνο να κάνεις χειραψία. Στην Αγγλία δεν γίνεται αποδεκτό να ρωτάς για το ύψος του εισοδήματος, την ηλικία (κυρίως τις γυναίκες), την οικογενειακή κατάσταση.

Αν αφορά επαγγελματικές συναντήσεις, επίσκεψη σε γιατρό, επίσημες εκδηλώσεις, η καθυστέρηση από μέρους σας θα είναι ασέβεια. Η υπερβολική συναισθηματικότητα δεν είναι ευπρόσδεκτη στους Άγγλους, αλλά είναι γενναιόδωροι με κομπλιμέντα σε κάθε περίσταση. Αυτοί οι άνθρωποι είναι σεμνοί, και είναι πολύ περήφανοι, με μια αίσθηση αξιοπρέπειας. Οι Άγγλοι δεν ζητούν ποτέ βοήθεια, δεν παραπονιούνται και δεν περιμένουν συμπάθεια.

Στην Αγγλία η αγάπη της οικογένειας και της πατρίδας είναι ιερή. Εδώ, οι οικογενειακές σχέσεις, τα προβλήματα στην οικογένεια δεν εκτίθενται, δεν συζητούν την προσωπική ζωή και τους συγγενείς. Και παρά τη μυστικότητα και την εγγύτητα μέσα στην οικογένεια, οι Άγγλοι είναι πολύ φιλόξενοι άνθρωποι.

Μετάφραση

Όλοι γνωρίζουμε ότι η λέξη «εθιμοτυπία» σημαίνει κοινωνικούς κανόνες ευγενικής συμπεριφοράς και κανόνες καλών τρόπων μεταξύ των ανθρώπων, στη δουλειά, στο τραπέζι, σε ένα πάρτι, σε επαγγελματικές συναντήσεις. Κάθε χώρα έχει διαφορετικούς κανόνες συμπεριφοράς, αλλά για κάποιο λόγο οι Βρετανοί είναι το πρότυπο ευγενικού τόνου και συμπεριφοράς.

Όλος ο κόσμος εδώ και καιρό γελάει και αστειεύεται για την αγγλική πεζοπορία και την ικανότητα να παραμένει ήρεμος σε οποιαδήποτε κατάσταση. Αλλά οι καλοί τρόποι, η προσοχή και η ορθότητα υπογραμμίζουν μόνο την άψογη κουλτούρα τους. Δεν διακόπτουν ποτέ κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας και δεν κάνουν ερωτήσεις χωρίς διακριτικότητα. Δεν μπαίνουν σε συγκρούσεις και προσπαθούν να αποφύγουν τις αιχμηρές γωνίες. Δεν θα ακούσετε ποτέ αγενείς λέξεις ή υψηλές φωνές· οι Βρετανοί είναι πολύ φιλόδοξοι για να συμπεριφέρονται έτσι. Η ψυχρότητα και η ακαμψία τους είναι αφοπλιστικές.

Όταν κάνετε γνωριμίες και συναντήσεις, είναι απαράδεκτο να αγκαλιάζετε ή να φιλάτε στο μάγουλο, αλλά μόνο να κάνετε χειραψία. Στην Αγγλία, δεν συνηθίζεται να ρωτάμε για το εισόδημα, την ηλικία (ειδικά τις γυναίκες) και την οικογενειακή κατάσταση.

Αν πρόκειται για επαγγελματικές συναντήσεις, επισκέψεις γιατρού, ειδικές εκδηλώσεις, η καθυστέρηση από μέρους σας θα είναι ασέβεια. Η υπερβολική συναισθηματικότητα δεν είναι ευπρόσδεκτη στους Βρετανούς, αλλά ταυτόχρονα κάνουν απλόχερα φιλοφρονήσεις σε κάθε περίσταση. Τα άτομα αυτά διακρίνονται από σεμνότητα, ενώ είναι πολύ περήφανα, με αίσθηση αυτοεκτίμησης. Οι Βρετανοί δεν ζητούν ποτέ βοήθεια, δεν παραπονιούνται και δεν περιμένουν συμπάθεια.

Στην Αγγλία η αγάπη για την οικογένεια και την πατρίδα είναι ιερή. Εδώ δεν επιδεικνύουν οικογενειακές σχέσεις, οικογενειακά προβλήματα, ούτε συζητούν την προσωπική ζωή και τους συγγενείς. Και παρά τη μυστικότητα και την εγγύτητα μέσα στην οικογένεια, οι Βρετανοί είναι πολύ φιλόξενοι άνθρωποι.

Κατά την άφιξη Στην Αγγλία, ίσως το πιο σημαντικό και απαραίτητο θα είναι να μάθουν πώς να συμπεριφέρονται σωστά. Η νοοτροπία των χωρών είναι διαφορετική, πράγμα που σημαίνει ότι αυτό που επιτρεπόταν στη χώρα μας μπορεί να είναι μια ακραία έκφραση αγένειας και κακών τρόπων μεταξύ των Βρετανών. Επομένως, η μελέτη των κανόνων εθιμοτυπίας στην Αγγλία είναι ένα αρκετά ενδιαφέρον θέμα που θα είναι χρήσιμο για τον καθένα μας.

Αγγλικά

και την ηθική τους

Οι κάτοικοι της Αγγλίας ακολουθούν πάντα τους κανόνες εθιμοτυπίας, με τους οποίους πολλοί ξένοι εκπλήσσονται. Η αγγλική ευγένεια και η ησυχία σε κάθε περίπτωση αποτελούν αντικείμενο γελοιοποίησης από αγνώστους, αλλά κανείς δεν θα είχε την επιθυμία να χαρακτηρίσει αγενή κάποιον που τηρεί αυστηρούς κανόνες εθιμοτυπίας. Η Αγγλία είναι η χώρα όπου ξεκίνησε η έννοια του «αληθινού τζέντλεμαν». Για να γίνεις ένα, πρέπει να έχεις άψογους τρόπους και να τηρείς την εθιμοτυπία.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η αγγλική εθιμοτυπία έχει αλλάξει κάπως με τους αιώνες, αν και οι βασικές διατυπώσεις παρέμειναν οι ίδιες. Για παράδειγμα, στην Αγγλία, κατά τη διάρκεια της βασιλείας της Βασίλισσας Βικτώριας, ήταν συνηθισμένο να καθυστερεί για κοινωνικές εκδηλώσεις, έτσι ώστε κανείς να μην πιστεύει ότι το άτομο βιαζόταν σε αυτή τη συνάντηση, εγκαταλείποντας όλες τις υποθέσεις του .

Πλέον η καθυστέρηση θεωρείται ένδειξη ασέβειας και ασέβειας προς τους ιδιοκτήτες του σπιτιού, αλλά κανείς δεν έρχεται στις συναντήσεις εκ των προτέρων, για να μην τους προκαλέσει προβλήματα. Οι σύγχρονοι κανόνες απαιτούν οι επισκέπτες να φτάνουν ακριβώς στην ώρα τους, κάτι που πολλοί Άγγλοι συμμορφώνονται με επιτυχία.

Επικοινωνία

Στην επικοινωνία, οι αληθινοί Άγγλοι είναι συγκρατημένοι και αναίσθητοι. Το να συζητάτε κάτι δυνατά, να χειρονομείτε ή να δείχνετε με άλλο τρόπο τα συναισθήματά σας θεωρείται κακή συμπεριφορά. Για τους Βρετανούς η υπερβολική έκφραση συναισθημάτων θεωρείται εκδήλωση θεατρικότητας, άρα και ανειλικρίνειας. Επιπλέον, θα σας χαμογελούν κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας ανεξάρτητα από το πώς σας αντιμετωπίζουν προσωπικά. Η εθιμοτυπία απαιτεί από τους Βρετανούς να έχουν μια αίσθηση αυτοεκτίμησης, η οποία είναι σεβαστή όχι μόνο μεταξύ των κατοίκων της Foggy Albion. Το να ζητάς βοήθεια, να παραπονιέσαι, να ζητάς συμπάθεια από άλλους δεν γίνεται αποδεκτό εδώ. Πρέπει να «κρατήσετε το πρόσωπό σας» σε οποιαδήποτε κατάσταση.

Το να κολακεύετε και να κάνετε ντους κομπλιμέντα στον συνομιλητή σας είναι ένας από τους κανόνες εθιμοτυπίας στην Αγγλία. Τέτοια είναι η ποικιλία της ευγένειας που έχουν οι Βρετανοί.

Αν μπορείς να δείξεις θαυμασμό στον αντίπαλό σου, τότε το να θαυμάζεις τον εαυτό σου και να καυχιέσαι είναι σημάδι κακόγουστο. Όταν μιλάει για τον εαυτό του σε μια κατάσταση που το απαιτεί, ένα άτομο τείνει ακόμη και να μειώνει κάπως τα επιτεύγματά του, αντί να δείχνει ματαιοδοξία και εφησυχασμό. Αυτό το χαρακτηριστικό της εθιμοτυπίας στην Αγγλία προέρχεται από τη σωστή ανατροφή, αφού η νεότερη γενιά συνήθως επαινείται για σεμνότητα και εγκράτεια. Ένας Άγγλος που μπήκε ανοιχτά σε σύγκρουση είναι ανοησία.

Ο κώδικας δεοντολογίας απαγορεύει να κρατάτε τα χέρια σας στις τσέπες σας ενώ μιλάτε. Τα χέρια πρέπει να είναι πάντα στη θέα του συνομιλητή. Όπως πολλά άλλα έθνη, αυτό θεωρείται σημάδι διαφάνειας και ειλικρίνειας.

Το να κάνεις γνωριμίες στην Αγγλία είναι αρκετά δύσκολο. Η αγγλική εθιμοτυπία υπαγορεύει ότι η γνωριμία μπορεί να γίνει μόνο μέσω μεσάζοντα. Ως εκ τούτου, είναι μια συνηθισμένη κατάσταση όταν ακόμη και οι γείτονες δεν γνωρίζουν και δεν επικοινωνούν μεταξύ τους, αφού δεν είχαν συστηθεί μεταξύ τους, και το να απευθυνθείτε σε έναν ξένο θεωρείται απρεπές.

Όταν χαιρετούν, οι Βρετανοί δίνουν τα χέρια και το κάνουν γρήγορα και εύκολα, χωρίς να κρατούν το χέρι κάποιου άλλου στο δικό τους. Καθόλου φυσική επαφήγια τους Βρετανούς είναι αναγκαστική ανάγκη: όταν χαιρετούν, ακόμη και οι γυναίκες προσποιούνται ότι ανταλλάσσουν φιλιά και κάνουν έναν χαρακτηριστικό ήχο. Οι γνωστές χειρονομίες με τη μορφή χτυπήματος στον ώμο ή αναβρασμού των μαλλιών θεωρούνται το απόγειο της ατάκτικότητας.

Όλες οι συζητήσεις στην αγγλική κοινωνία καταλήγουν στη συζήτηση για τον καιρό, τις ειδήσεις και άλλα ασήμαντα πράγματα. Ακόμη και κατά τη διάρκεια μιας επαγγελματικής συνομιλίας, περνούν λίγο χρόνο μιλώντας για ουδέτερα θέματα. Το να κάνετε πολύ προσωπικές ερωτήσεις, να ρωτάτε για χρήματα και οικογενειακές σχέσεις δεν γίνονται δεκτές στην Αγγλία. Θεωρείται απολύτως φυσιολογικό να απαντήσετε στην ερώτηση "Πώς είσαι;" απάντησε "Πώς είσαι;"

Ποτέ μην μιλάτε σε έναν Άγγλο για τον λαό της Βόρειας Ιρλανδίας - αυτό θα προκαλέσει ψυχρότητα και περιφρόνηση απέναντί ​​σας.

Επίσης, θα έχετε διαφορετική μεταχείριση εάν καλείτε έναν Ιρλανδό ή έναν Ουαλό (Ουαλό) Άγγλο. Μην μιλάτε με Βρετανούς στην ουρά ή στο μετρό. Όταν επικοινωνείτε, μιλήστε με ήρεμη, ομοιόμορφη φωνή, χωρίς να χρησιμοποιείτε αργκό ή ηλίθιες παρατηρήσεις. Μην αντιγράφετε τη βρετανική προφορά.

Ξένο Οι Άγγλοι που αρχίζουν να μιλούν πραγματικά για την κατάσταση των υποθέσεων τους προκαλούν τους αληθινούς Άγγλους να το κάνουν icha n αίσθημα εχθρότητας.

Οι Βρετανοί προσπαθούν να μην αφήσουν κανέναν στην προσωπική τους ζωή και περιμένουν την ίδια στάση από τους άλλους.

Δεν είναι αποδεκτό στην κοινωνία η οπτική επαφή, ειδικά σε καταστάσεις αναγκαστικής επαφής, για παράδειγμα, στα μέσα μαζικής μεταφοράς. Είναι επίσης σημάδι κακής γονικής μέριμνας να κοιτάτε μια εφημερίδα ή ένα βιβλίο που διαβάζει άλλο άτομο.

Από την άλλη, τόσο συγκρατημένοι και ψυχροί Άγγλοι έχουν αίσθηση του χιούμορ, που φυσικά διαφέρει από το χιούμορ σε άλλες χώρες. Αυτό όμως που δεν μπορεί να τους αφαιρεθεί είναι η σωστή αντίδραση στα αστεία και στα πρακτικά αστεία. Είναι αδύνατο να προσβληθείς από μια φάρσα ή ένα αστείο που απευθύνεται στον εαυτό σου στην Αγγλία, γιατί τότε θα φαίνεσαι θυμωμένος και κακομαθημένος άνθρωπος.

Οι Βρετανοί - αληθινοί πατριώτες. Είναι πολύ ευαίσθητα στις οικογενειακές και κρατικές παραδόσεις. Ο τρόπος ζωής παίζει σημαντικό ρόλο στην κουλτούρα της Αγγλίας. Οι Βρετανοί αντιδρούν πάντα αρνητικά σε αρνητικά σχόλια για τη χώρα τους ή τον τρόπο ζωής τους. Φυσικά, δεν θα εκφράσουν τη δυσαρέσκειά τους στο πρόσωπό σας, αλλά θα τρέφουν αγανάκτηση στην ψυχή τους.

Οι Βρετανοί προσεγγίζουν υπεύθυνα όλα τα γεγονότα της ζωής. Ακόμη και η αγορά αυτοκινήτου σε αυτή τη χώρα μετατρέπεται σχεδόν σε τελετή. Για έναν Άγγλο, ένα αυτοκίνητο είναι δείκτης κύρους· χρειάζεται πολύς χρόνος για να το επιλέξει και πολύ προσεκτικά. Σύμφωνα με την εθιμοτυπία, το προσωπικό αυτοκίνητο ενός Άγγλου πρέπει να αντιστοιχεί στην κοινωνική του θέση και τις επαγγελματικές του δραστηριότητες.

Και, φυσικά, οι Βρετανοί, όπως οι αληθινοί πατριώτες, εκτιμούν ιδιαίτερα το σπίτι και την οικογένειά τους. Οι καλλιεργημένοι άνθρωποι σε αυτή τη χώρα δεν επιδεικνύουν την προσωπική τους ζωή, δεν πλένουν βρώμικα σεντόνια δημόσια σε περίπτωση οικογενειακών σκανδάλων και δεν μοιράζονται τις εντυπώσεις της οικογένειας και των φίλων τους ακόμη και με φίλους. Η αρχή «Το σπίτι μου είναι το κάστρο μου» είναι σταθερά εδραιωμένη στη δημόσια κουλτούρα της Αγγλίας.

Η εθιμοτυπία στο τραπέζι στην Αγγλία τηρείται άψογα. Ακόμη και όταν βρίσκεται στο σπίτι, ένα άτομο πρέπει να χρησιμοποιεί ακριβώς τα μαχαιροπίρουνα που προορίζονται για κάθε συγκεκριμένο πιάτο. Η επικοινωνία στο τραπέζι πρέπει απαραίτητα να είναι καθολική: η αγγλική εθιμοτυπία απαγορεύει να ψιθυρίζεις με έναν γείτονα.

Είναι αγενές να έρθεις επίσκεψη χωρίς να τηλεφωνήσεις πρώτα. Δεν πρέπει να κοιτάτε μόνοι σας το σπίτι ή τον κήπο, περιμένετε τον ιδιοκτήτη. Ενώ τρώτε, γυρίστε το πιάτο ελαφρώς μακριά από εσάς. Στο τέλος του γεύματος, αφήστε λίγο φαγητό στο πιάτο σας. Στο τέλος του γεύματος, ο οικοδεσπότης σηκώνει τη χαρτοπετσέτα, μόνο μετά την οποία οι καλεσμένοι μπορούν να φύγουν από το τραπέζι. Την επόμενη μέρα, φροντίστε να στείλετε ένα ευχαριστήριο σημείωμα στον διοργανωτή του δείπνου. Εάν σας κάνουν δώρο μετά τη δεξίωση, αποδεχτείτε το με ευγνωμοσύνη.

Αν είστε περίπου Εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα σε ένα δημόσιο ίδρυμα στην Αγγλία, μην σκεφτείτε καν να δώσετε φιλοδώρημα στον σερβιτόρο - αυτό είναι το απόγειο της απρέπειας. Αφήστε τα κάτω από την άκρη της χαρτοπετσέτας.

Στη Μεγάλη Βρετανία, δεν είναι ασυνήθιστο οι κυρίες και οι κύριοι να δειπνούν σε ξεχωριστά δωμάτια.

Στο Ηνωμένο Βασίλειο υπάρχει ένας άρρητος κανόνας: το δείπνο σε ένα εστιατόριο πληρώνεται από τον προσκεκλημένο. Οι Βρετανοί είναι πολύ ευγενικοί με τους σερβιτόρους στα εστιατόρια. Αν θέλετε ο σερβιτόρος να έρθει στο τραπέζι σας, πρέπει να σηκώσετε το χέρι σας, αλλά να μην χτυπήσετε τα δάχτυλά σας. Εάν θέλετε να σταματήσετε να τρώτε αλλά δεν έχετε τελειώσει το φαγητό, τοποθετήστε το μαχαίρι και το πιρούνι σας στα πλαϊνά του πιάτου σας. Ένας καλός σερβιτόρος δεν θα αφαιρέσει ποτέ τίποτα από το τραπέζι μέχρι να τελειώσουν όλοι το φαγητό. Στην Αγγλία θεωρείται πολύ κακή συμπεριφορά να βάζεις τους αγκώνες σου στο τραπέζι και να μιλάς με το στόμα γεμάτο. Είναι επίσης αγενές να μυρίζει κανείς ενώ τρώει· το θορυβώδες μάσημα είναι σημάδι κακής ανατροφής στην Αγγλία.

Συνηθίζεται να αφήνετε το 10% της τιμής του λογαριασμού για τις υπηρεσίες στο τέλος του γεύματος εάν ο λογαριασμός δεν λέει: Συμπεριλαμβάνονται οι υπηρεσίες. Τρώγοντας σε δημόσιους χώρους Στην Αγγλία είναι αποδεκτό να τρώτε, να πίνετε και να μασάτε τσίχλες στο δρόμο ή στα μέσα μαζικής μεταφοράς. Δεν πρέπει να τρώτε σε καταστήματα, τράπεζες, γραφεία ή ταχυδρομεία.

Οι νέοι κάτω των 18 ετών απαγορεύεται να πίνουν αλκοόλ σε δημόσιους χώρους. Σε ορισμένες παμπ και μπαρ το όριο ηλικίας είναι τα 21 έτη. Εάν φαίνεται ότι είστε κάτω των 18 ετών, μπορεί να σας ζητηθεί ταυτότητα με φωτογραφία: διαβατήριο ή άδεια οδήγησης. Η βρετανική κουλτούρα επιτρέπει σε άνδρες και γυναίκες να πίνουν αλκοόλ μαζί ως μια μορφή κοινωνικής συμπεριφοράς.

Πανί

Στην Αγγλία συνηθίζεται να αλλάζουμε ρούχα για δείπνο. Επιπλέον, εάν ζείτε με μια αγγλική οικογένεια, τότε κάθε μέρα θα πρέπει να φοράτε ένα νέο φόρεμα (κοστούμι). Δεν πρέπει να εμφανίζεστε στους δρόμους φορώντας ρούχα από φυσική γούνα.

Οι μαθητές φορούν καθημερινά ρούχα κατά τη διάρκεια της ημέρας στο σχολείο. Για τις βραδινές ώρες, μπορεί να θέλετε να έχετε μαζί σας ειδικά ρούχα, καθώς ορισμένα μπαρ και κλαμπ δεν επιτρέπουν τζιν ή casual ρούχα. Ο καιρός στην Αγγλία είναι πολύ μεταβλητός, γι' αυτό καλό είναι να φέρετε ζεστά, αδιάβροχα ρούχα, ειδικά αν επισκέπτεστε το φθινόπωρο ή το χειμώνα. Ακόμη και τα μέσα του καλοκαιριού, ο άνεμος και ο βροχερός καιρός δεν είναι ασυνήθιστος στην Αγγλία. Εάν μένετε με μια οικογένεια υποδοχής, θα πρέπει να βεβαιωθείτε ότι είστε ντυμένοι αξιοπρεπώς ανά πάσα στιγμή. Μπορεί να προσβάλλετε τους οικοδεσπότες σας με το να μην ντύνεστε για πρωινό, για παράδειγμα, αλλά γενικά μπορείτε να ακολουθήσετε το παράδειγμα των οικοδεσποτών σε θέματα σχετικά με το τι είδους ρούχα είναι αποδεκτά.

Κάπνισμα

Το κάπνισμα απαγορεύεται στο μετρό του Λονδίνου, εντός γηπέδων, στα μέσα μαζικής μεταφοράς ή σε κλειστούς χώρους όπου υπάρχει πολύς κόσμος.

Είναι καλύτερα να το κάνετε στο δρόμο, σε προσωπικό αυτοκίνητο, δωμάτιο ξενοδοχείου ή σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους καπνίσματος.

Προσωπική υγιεινή

Τα μπάνια του ξενοδοχείου συχνά δεν διαθέτουν σωλήνα ντους. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι συνηθίζεται να κάνουν μπάνιο οι Βρετανοί. Πλένονται σε ένα νεροχύτη γεμάτο με νερό.

Υποτίθεται ότι πρέπει να ξεπλύνετε την τουαλέτα μετά τη χρήση και να πετάξετε χαρτί υγείας στην τουαλέτα. Τα προϊόντα γυναικείας υγιεινής πρέπει να τοποθετούνται σε ειδικό δοχείο. Μετά την επίσκεψη στην τουαλέτα πρέπει να πλένετε τα χέρια σας. Στη Βρετανία, οι άνθρωποι συνήθως καθαρίζουν τη μύτη τους χρησιμοποιώντας χαρτομάντιλα. Μερικοί άνθρωποι κρατούν χαρτοπετσέτες ή μαντήλια στο μανίκι ή στην τσέπη τους. Είναι αγενές να φυσάς τη μύτη σου δυνατά. Στην Αγγλία θεωρείται εξαιρετικά αγενές να φτύσεις δημόσια.

Πολλά σπίτια στο Λονδίνο είναι δροσερά τη νύχτα, ακόμη και το καλοκαίρι. Επομένως, μην εκπλαγείτε αν σας προσφερθεί να πάρετε μαζί σας ένα μαξιλάρι θέρμανσης στο κρεβάτι.

Το νερό στις βρύσες είναι αρκετά καθαρό για να πιείτε και να ξεπλύνετε τα δόντια σας. Ωστόσο, ορισμένοι Άγγλοι πίνουν εμφιαλωμένο νερό και μερικοί άνθρωποι φιλτράρουν το νερό σε κανάτες πριν το χρησιμοποιήσουν εσωτερικά.

Στάση απέναντι στους ανθρώπους

Είναι κοινό μεταξύ των Βρετανών σεβαστείτε στις κυρίες. Οι άνδρες σηκώνονται όταν μια γυναίκα μπαίνει σε ένα δωμάτιο, απομακρύνουν την καρέκλα της, ανοίγουν την πόρτα και αφήνουν τη θέση τους στα μέσα μαζικής μεταφοράς. Οι γυναίκες πρέπει να κάθονται όρθια. Απαγορεύεται να σταυρώνετε τα πόδια σας, αλλά μπορείτε να τα σταυρώσετε στους αστραγάλους.

Πάντα να αφήνετε τους μεγαλύτερους από εσάς σε τάξη ή ηλικία να προχωρούν. Όταν μπαίνετε σε ένα δωμάτιο, κρατήστε την πόρτα πίσω σας. Πάντα στέκεστε κατά τη διάρκεια του ύμνου του God Save the Queen. Να είστε ευγενικοί πιο συχνά. Πείτε «ευχαριστώ» και «παρακαλώ» με κάθε ευκαιρία.

Οι Άγγλοι είναι γνωστοί ως πολύ ευγενικοί άνθρωποι. Να στέκεστε πάντα στο πίσω μέρος της γραμμής και να περιμένετε τη σειρά σας: να αγοράσετε εισιτήριο, στην τράπεζα, στοταχυδρομείο, για επιβίβαση σε λεωφορείο ή τρένο. Αν "πηδήξεις στην ουρά"Τέτοιοι άνθρωποι στην Αγγλία ονομάζονται "jumpers", τότε αν και κανείς δεν θα σας πει τίποτα, ήχοι που εκφράζουν κακή βούληση είναι εγγυημένοι για εσάς. Εάν υπάρχει αμφιβολία για την ύπαρξη μιας ή περισσότερων ουρών στα διάφορα ταμεία, θα πρέπει να περιμένετε και να σταθείτε πίσω από αυτόν που ήρθε μπροστά σας. Οι Βρετανοί δεν προσπαθούν να ξεπεράσουν πρώτα, είναι πολύ δίκαιοι άνθρωποι. Θα ακούτε συχνά, "Ποιος είναι ο επόμενος;" Ο γενικός κανόνας είναι ότι είσαι ο επόμενος αν είσαι ο πρώτος στην ουρά!

Στο Ηνωμένο Βασίλειο, οι γυναίκες είναι ίσες με τους άνδρες και απαιτούν δίκαιη μεταχείριση. Τόσο οι άνδρες όσο και οι γυναίκες θα πρέπει να κάνουν ίσο μερίδιο στις δουλειές του σπιτιού και στη φροντίδα των παιδιών, αν και σε πολλές οικογένειες αυτό δεν συμβαίνει και πολλά ζευγάρια οργανώνουν τη ζωή τους διαφορετικά. Για την ασφάλεια των γυναικών, το περπάτημα μόνος το βράδυ δεν είναι καλή ιδέα. Βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε ταξινομημένο ταξί και προσπαθήστε να μην είστε μόνοιόσο το δυνατόν περισσότερο.

Συμπεριφορά στο δρόμο

Στην Αγγλία οδηγείς αριστερά! Εάν έχετε συνηθίσει να οδηγείτε στα δεξιά, φροντίστε να κοιτάξετε προς την άλλη κατεύθυνση όταν διασχίζετε το δρόμο.

Εάν ο δρόμος έχει ασπρόμαυρες ρίγες, τα αυτοκίνητα πρέπει να σταματήσουν και να σας επιτρέψουν να διασχίσετε το δρόμο. Πρέπει να είστε προσεκτικοί καθώς ορισμένοι οδηγοί δεν σας βλέπουν να περιμένετε να διασχίσετε! Σε κατοικημένες περιοχές, το όριο ταχύτητας είναι 30 mph (εκτός εάν περιορίζεται διαφορετικά). Σε κεντρικούς δρόμους - 60 mph (εκτός εάν υποδεικνύεται διαφορετικά). Σε αυτοκινητόδρομους και αυτοκινητόδρομους - 70 mph (εκτός εάν υποδεικνύεται διαφορετικά).

Εάν παίρνετε λεωφορείο ή τρένο, προσπαθήστε να αγοράσετε το εισιτήριό σας πριν επιβιβαστείτε. Για να επιβιβαστείτε στο λεωφορείο, προσπαθήστε να αγοράσετε ένα εισιτήριο εκ των προτέρων, εάν είναι δυνατόν (ορισμένες στάσεις λεωφορείων έχουν ειδικά μηχανήματα), διαφορετικά μπορείτε να αγοράσετε ένα εισιτήριο από τον οδηγό ή τον αγωγό.

Εάν επιβιβαστείτε σε λεωφορείο ή τρένο, μπορείτε να καθίσετε δίπλα στον προηγούμενο επιβάτη (δεν χρειάζεται να ρωτήσετε!) Εάν υπάρχει διπλή άδεια θέση μπροστά σας, καθίστε δίπλα στο παράθυρο και αφήστε μια θέση ανοιχτή για έναν άλλο επιβάτη . Θεωρείται αγένεια να κάθεσαι σε ένα διάδρομο με άλλους επιβάτες να παλεύουν από πάνω σου για να καθίσεις. Εάν κάποιος κάθεται δίπλα σας και πρέπει να κατεβείτε από το λεωφορείο, απλά πείτε «Με συγχωρείτε». Τα περισσότερα λεωφορεία έχουν θέσεις προτεραιότητας. Προορίζονται για ηλικιωμένους, άτομα με ειδικές ανάγκες, έγκυες γυναίκες ή επιβάτες με μικρά παιδιά στην αγκαλιά τους. Μπορείτε να πάρετε αυτές τις θέσεις, αλλά πρέπει να σηκωθείτε και να αφήσετε τη θέση σας εάν κάποιος από αυτούς τους επιβάτες εισέλθει.

Μπορείτε επίσης να σταθείτε στα μέσα μαζικής μεταφοράς. Ορισμένα παλαιότερα λεωφορεία έχουν περιορισμένο αριθμό όρθιων επιβατών, επομένως ο αγωγός δεν θα σας επιτρέψει να επιβιβαστείτε εάν το λεωφορείο είναι γεμάτο. Δεν μπορείς να σταθείς πάνω σε διώροφο λεωφορείο!

Πώς να πείτε γεια και αντίο στους Βρετανούς;

Στην Αγγλία υπάρχουν χαιρετισμοί ανάλογα με την ώρα της ημέρας: Καλημέρα!», « Καλό απόγευμα! Και " Καλό απόγευμα! Εάν επικοινωνείτε με τους φίλους σας ή με άλλα άτομα που γνωρίζετε καλά, μπορείτε να συντομεύσετε αυτές τις εκφράσεις σε άτυπους ομολόγους τους: Πρωί! Και " Απόγευμα!».

« Hiya! είναι ένας πολύ άτυπος χαιρετισμός που χρησιμοποιείται κυρίως από έφηβους. Ένας συνδυασμός "γεια" και "εσείς". Μεταφράστηκε ως "Γεια, πώς είσαι;"

Όταν φτάσετε σε άλλη χώρα, πρέπει να γνωρίζετε ακριβώς πόσο διαρκεί μια συγκεκριμένη περίοδος της ημέρας. Στην Αγγλία, χαιρετήστε ένα άτομο με τη φράση « Καλημέρα! είναι δυνατό μεταξύ νωρίς το πρωί και μεσημεριανό.

Αν συναντήσεις κάποιον αργά το βράδυ, μην του το πεις" Καληνυχτα! – στα αγγλικά αυτό δεν είναι χαιρετισμός, αλλά αποχαιρετισμός.

« Αντίο » - ο πιο συνηθισμένος αγγλικός αποχαιρετισμός. Είναι καθολικό και εφαρμόζεται σχεδόν σε κάθε περίπτωση.

« Να έχεις μια όμορφη μέρα » (μεταφράζεται ως "καλή μέρα") - έτσι αποχαιρετάτε τους επιχειρηματικούς εταίρους και τους συναδέλφους, ένα ευγενικό και ευγενικό αντίο.

« Κρατάω επαφή » - έτσι αποχαιρετούν συνήθως όταν ξέρουν ότι δεν θα δουν τον συνομιλητή τους για κάποιο διάστημα. Κυριολεκτικά μεταφρασμένο, «μείνετε σε επαφή», δηλαδή γράψτε, τηλεφωνήστε, μην εξαφανιστείτε.

Όπως γνωρίζετε, το Ηνωμένο Βασίλειο αποτελείται από τέσσερις χώρες: Αγγλία, Σκωτία, Ουαλία και Βόρεια Ιρλανδία. Αυτό είναι σημαντικό όχι μόνο από γεωγραφική άποψη. πρέπει να θυμόμαστε την έντονη αίσθηση εθνικής υπερηφάνειας που ενυπάρχει σε κάθε έναν από αυτούς τους λαούς.

Οι λέξεις αγγλικά και βρετανικά σημαίνουν εντελώς διαφορετικά πράγματα. Ένας κάτοικος της Σκωτίας, της Ουαλίας, της Βόρειας Ιρλανδίας μπορεί να ονομαστεί Βρετανός (αν και σε πολλούς από αυτούς δεν αρέσει), αλλά σε καμία περίπτωση Άγγλος.

Ένας Άγγλος είναι μόνο κάτοικος Αγγλίας. Οι κάτοικοι της Σκωτίας ονομάζονται Σκωτσέζοι, Ουαλία - Ουαλοί και Βόρεια Ιρλανδία - Ιρλανδοί. Ποτέ μην αποκαλείτε έναν Σκωτσέζο, έναν Ουαλό ή έναν Ιρλανδό Άγγλο.

Με τη σειρά τους, αν και το Ηνωμένο Βασίλειο είναι μέρος της Ευρωπαϊκής Ένωσης, οι Βρετανοί δεν τους αρέσει να αποκαλούνται Ευρωπαίοι. Αυτό είναι σημαντικό όταν συζητούνται θέματα που αφορούν την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Αξίζει επίσης να θυμηθούμε ότι η Βόρεια Ιρλανδία συνορεύει με τη Δημοκρατία της Ιρλανδίας - αυτές είναι διαφορετικές χώρες. Η Βόρεια Ιρλανδία είναι μέρος του Ηνωμένου Βασιλείου, η Ιρλανδία όχι. Θα ήταν λάθος και σχεδόν προσβολή να αποκαλούμε έναν κάτοικο της Ιρλανδίας Βρετανό.

Τι είναι?

Κάθε μία από τις χώρες που αποτελούν το Ηνωμένο Βασίλειο έχει τη δική της ιστορία, τον πολιτισμό και τη γλώσσα των προγόνων της. Τα αυτονομιστικά αισθήματα είναι αρκετά έντονα σε αυτούς, γι' αυτό να είστε ευαίσθητοι όταν συζητάτε αυτά τα θέματα και μην θέσετε πρώτα αυτό το θέμα.

Οι Βρετανοί είναι αρκετά συγκρατημένοι στη συμπεριφορά τους, ειδικά σε σύγκριση με εκπροσώπους των Ηνωμένων Πολιτειών ή των χωρών της Νότιας Ευρώπης. Σωστά, το κάνουν χωρίς βίαιες χειρονομίες και υπερβολικά συναισθήματα. Δεν ανέχονται την εξοικείωση, οπότε μην βιαστείτε να βάλετε το χέρι σας στον ώμο ή να βάλετε το χέρι σας γύρω από τη μέση νέων γνωριμιών.

Έχετε λάβει ποτέ μέρος σε επαγγελματικές συναντήσεις με Βρετανούς; Τι θυμηθήκατε, τι σας εξέπληξε; Πείτε μας για αυτό στα σχόλια!

Διάλογοι-εικονογραφίες για διδασκαλία μαθητών μορφών προσφώνησης στα αγγλικά:

(Στο λεωφορείο)

Διευθυντής: Υπάρχουν άλλοι ναύλοι, παρακαλώ;

Επιβάτης: Ένα εισιτήριο τριάντα πένες, παρακαλώ.

Γ. Ορίστε, κύριε. Αλλαγή δύο πένες, ευχαριστώ.

Π. Ευχαριστώ.

(Στο εστιατόριο)

Επισκέπτης: Σερβιτόρα, ο λογαριασμός, παρακαλώ!

Σερβιτόρα: Δύο λίρες και έξι πένες, παρακαλώ.

Ζ. Ορίστε. Και κρατήστε την αλλαγή.

W. Σας ευχαριστώ, κύριε. Καλημέρα.

(Οδηγός που απευθύνεται σε τουρίστες)

Οδηγός: Κυρίες και κύριοι! Καθίστε στις θέσεις σας, παρακαλώ. Η διαδρομή μας οδηγεί στο Westminster, όπου συναντάμε αρκετά ιστορικά κτίρια, διάσημα σε όλο τον κόσμο.

(Στο μαγαζί)

Βοηθός καταστήματος: Σε εξυπηρετούν, κύριε; Τι μπορώ να κάνω για σένα?

Πελάτης: Ο φίλος μου και εγώ θέλουμε ένα ζευγάρι λουστρίνι παπούτσια.

Σ. Τι μέγεθος παίρνετε, κύριε;

Γ. Μέγεθος επτά και για τους δυο μας, και το ζευγάρι σε μαύρο χρώμα αν είναι διαθέσιμο.

(Στο σχολείο)

Δάσκαλος: Γιατί άργησες, Σμιθ;

Μαθήτρια: Έχασα το τρένο μου, δεσποινίς Τζόουνς.

(Η Τζέιν τηλεφωνεί στο διαμέρισμα της φίλης της Μπέττυ. Η Μπέτυ απαντά στην πόρτα)

J.: Γεια σου, Μπέτυ!

Β.: Ω, γεια, Τζέιν! Χαίρομαι που σε βλέπω. Πέρασε Μέσα!

J.: Ευχαριστώ. Χαίρομαι που είσαι στο σπίτι. Είναι μέσα η μητέρα σου; Έχω μια χάρη να της ζητήσω.

Β.: Όχι, η μαμά είναι έξω. Αυτή και ο μπαμπάς είναι στη θεία Μάργκαρετ. Αλλά έλα μέσα και κάτσε.

(Συνομιλία Άγγλων και ξένου μαθητή)

Α: Ζητώ συγγνώμη. Μπορείς να επαναλάβεις αυτό που είπες;

Β: Σίγουρα. Είπα ότι αύριο θα ήταν άδεια στο γραφείο μου.

Α: Φοβάμαι ότι δεν μπορώ να καταλάβω τη λέξη «ρεπό». Θα το εξηγήσεις σε παρακαλώ;

Β: Α, αυτή η λέξη είναι συνδυαστική χρήση. Σημαίνει «ελεύθερη μέρα» ή «ημερήσια αργία».

(Στο νοσοκομείο)

Νοσοκόμα: Καλημέρα. Να ρωτήσω το όνομά σου;

Ασθενής: Ναι, είμαι η κυρία Goodwin.

Ν: Έχεις ραντεβού με τον Δρ Ρουκ;

Π: Ναι, έχω. Είπε ότι θα με έβλεπε στις δέκα σήμερα το πρωί.

Ν: Να του πω ότι είστε εδώ, κυρία Γκούντγουιν;

Π: Ναι, σε παρακαλώ.

Διάλογοι-εικονογραφήσεις για διδασκαλία μαθητών μορφών χαιρετισμού, εισαγωγής, συγχαρητηρίων, ευχών, συμπάθειας στα αγγλικά:

(Συνάντηση δύο παλιών γνωστών)

Δ: Καλησπέρα, Τζακ. Ελπίζω να είσαι καλά?

J: Πολύ καλά, σε ευχαριστώ και εσύ, Ντέιβιντ;

Δ: Όπως συνήθως, ξέρεις. Χαίρομαι πολύ που σε ξαναβλέπω. Πώς είναι η γυναίκα και τα παιδιά σου;

J: Είναι όλοι καλά στην υγεία τους, ευχαριστώ.

(Μια απροσδόκητη συνάντηση πρώην συμμαθητών)

Α: Με συγχωρείς που σε σταμάτησα έτσι, αλλά δεν είσαι ο Τομ Γουάλας;

Τ: Ναι, αυτό είναι το όνομά μου.

Α: Δεν με θυμάσαι; Είμαι ο Alec Bell, ήμασταν μαζί στο σχολείο.

Τ: Θεέ μου! Ήμασταν λοιπόν! Αυτό είναι μεγάλη ευχαρίστηση (Σφίγγουν θερμά τα χέρια).

(Συνάντηση φίλων που δεν έχουν δει ο ένας τον άλλον για πολύ καιρό)

Φ: Γεια σου, παλιόπαιδο, από πού ξεπήδησες ξαφνικά;

Α: Λοιπόν, εγώ ποτέ! Αν δεν είναι η Φρέσυ Κάρτερ! Η πρώτη μου μέρα πίσω στο Λονδίνο και σε συναντώ. Πώς είναι όλοι? Ζεις ακόμα στο Wimbledon;

Φ: Ναι, είμαστε ακόμα στο ίδιο μέρος – είμαστε όλοι καλά. και τι κάνεις, Άλαν; Έχετε έρθει από τις Ηνωμένες Πολιτείες για επαγγελματικό ταξίδι;

Α: Όχι, επιστρέψαμε οριστικά.

(Ο Τομ επισκέπτεται τον σχολικό του φίλο)

Τομ: Καλημέρα, κυρία Μπράουν, είναι ο Ντένις στο σπίτι;

Κυρία Μπράουν: Ναι, μόλις ήρθε από το σχολείο. ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΠΕΡΑΣΤΕ.

Ντένις: Γεια σου, Τομ. Χαίρομαι που σε βλέπω, κάτσε.

Τ: Ευχαριστώ.

Δ: Πώς είσαι τον τελευταίο καιρό;

Τ: Ω, υπέροχα, ευχαριστώ, και πώς είσαι;

Δ: Είχα ένα ελαφρύ κρυολόγημα, αλλά τώρα είναι καλύτερα.

Τ: Πώς πάει το σχολείο;

Δ: Ω, πολλές εργασίες στο σπίτι αυτές τις μέρες. Οι εξετάσεις ξεκινούν σε μια εβδομάδα.

Τ: Το ίδιο και το δικό μου.

(Σε ένα πάρτι. Γνωριμία δύο νεαρών που ήταν ο ένας δίπλα στον άλλο στο τραπέζι)

J: Ίσως θα ήταν καλύτερα να συστηθώ. Με λένε Ραλφ Τζέφερσον. Σπουδάζω στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου.

Η: Με λένε Κάθριν Χογκ. Είμαι φοιτητής ιατρικής.

(Σε ίδρυμα. Συνάντηση συναδέλφων χωρίς ενδιάμεσο)

Σ: Θα έπρεπε να συστηθώ – Peter Smith. Είμαι στο λογιστήριο.

J: Philip Jones. Χαίρομαι που σε γνωρίζω, Πέτρο. Ή μήπως σε λένε «Πιτ»

Σ: Συνήθως «Πέτρος». Σε ποιο τμήμα είσαι;

(Παρουσίαση του συγγενή σας σε έναν συνάδελφο εργασίας)

Χ: Συναντήσατε την κυρία Κούπερ, Μπέκυ, έτσι δεν είναι;

Β: Φοβάμαι ότι δεν έχω.

Χ: Ω, συγγνώμη που νόμιζα ότι είχες. Κυρία Κούπερ, αυτή είναι η Μις Μπραντ, η ξαδέρφη της γυναίκας μου.

Β: Πώς τα πάτε, κυρία Κούπερ;

Γ: Πώς τα πάτε, δεσποινίς Μπραντ;

(συνάντηση παλιών φίλων)

Χ: Γιατί, Τζον Μπράουν! δεν σε έχω δει για χρόνια. Δεν με αναγνωρίζεις;

J: Λυπάμαι. Ξέρω το πρόσωπό σου, αλλά το όνομά σου μου διαφεύγει.

H: Helen James. Με θυμάσαι τώρα; Ήμασταν μαζί στο πανεπιστήμιο.

J: Ελένη! Φυσικά, σε θυμάμαι τώρα! Πόσο χαίρομαι που σε ξαναβλέπω! Δεν νομίζω ότι γνωρίζετε τη γυναίκα μου, τη Ντόρα, αυτή είναι η Helen James, μια παλιά μου φίλη στο πανεπιστήμιο.

Δ: Γεια σας.

Χ: Χάρηκα που σε γνώρισα, Ντόρα.

(Συνάντηση φίλων την παραμονή των Χριστουγέννων)

Γ: Καλά Χριστούγεννα!

Δ: Το ίδιο και σε σένα.

Γ: Πώς θα περάσετε τις διακοπές;
Δ: Θα πάω ένα ταξίδι με δύο φίλους μου.

Γ: Λοιπόν, ελπίζω να περάσετε καλά.

Δ: Ευχαριστώ. Ελπίζω να απολαύσετε και εσείς τις διακοπές.

(Χρόνια πολλά μεταξύ φίλων)

Α: Καλές επιστροφές της ημέρας, Εύα!

Β: Α, είναι τα γενέθλιά σου; Χρόνια πολλά!

Γ: Χρόνια πολλά, Εύα!

Ε: Ευχαριστώ.

(Συμπάθεια για την ασθένεια ενός φίλου)

Α: Δεν φαίνεσαι καλά σήμερα.

Β: Όχι, δεν είμαι σε θέση.

Α: Λυπάμαι που το ακούω, τι συμβαίνει;

Β: Δεν ξέρω. απλά μην πέφτεις καλά, αυτό είναι όλο.

Α: Ελπίζω να μην είναι τίποτα σοβαρό, αλλά πρέπει να είστε προσεκτικοί. Υπάρχουν πολλά κρυολογήματα επί του παρόντος.

(Τοστ με ευχές για επιτυχία στη νέα σας δουλειά)

Α (σηκώνει το ποτήρι του): Λοιπόν, να έχετε τύχη στη νέα σας δουλειά.

Β: Μπράβο!

(Συλλυπητήρια επιστολή)

Αγαπητή μου κυρία Αγαπητή,

Είμαστε τόσο πολύ συγκλονισμένοι όταν ακούμε για τη θλίψη που σας έχει έρθει. Αν υπάρχει κάτι που μπορούμε να κάνουμε είτε ο σύζυγός μου είτε εγώ, ελπίζω ειλικρινά ότι θα έρθετε σε επαφή μαζί μας.

Με βαθύτατη συμπάθεια,

Άλις Μπλέικ.

(Συγχαρητήρια επιστολή σε φίλο για προαγωγή)

Αγαπητέ κύριε Μπράουν,

Είμαστε πολύ χαρούμενοι που ακούμε τα καλά νέα της επιτυχίας σας. ήταν ένα υπέροχο επίτευγμα. Συγχαρητήρια!

Με εκτίμηση, James Browen.

Παράρτημα 2.

Ενδεικτικοί διάλογοι για τη διδασκαλία των μαθητών των μορφών ευγνωμοσύνης, συγγνώμης, αιτήματος, συμβουλών και προτάσεων στα Αγγλικά:

(Εκφράζοντας ευγνωμοσύνη σε έναν φίλο)

Μ: Να το βιβλίο που σου υποσχέθηκα, Τζον.

J: Ευχαριστώ πολύ, Μάρτιν. Θα το προσέχω. Πότε το θέλεις πίσω;

Πολλές φορές. Δεν βιάζομαι για αυτό.

J: Έπρεπε να το είχα τελειώσει μέχρι την επόμενη εβδομάδα. Ευχαριστώ και πάλι.

(Έκφραση ευγνωμοσύνης σε φίλους)

Π: Ευχαριστώ πολύ, Γιάννη, που μπήκες σε όλο αυτό τον κόπο για εμάς.

J: Μην με ευχαριστείς, Peter, ευχαριστώ Dorothy. Είναι αυτή που έκανε όλο το τρέξιμο.

Π: Λοιπόν, ευχαριστώ, Ντόροθι. Ήταν πολύ καλό εκ μέρους σας και σας είμαστε πολύ ευγνώμονες.

Δ: Δεν πειράζει, Πέτρο, δεν με πείραξε λίγο.

(Ευχαριστήρια επιστολή προς φίλους για την ευγενική υποδοχή τους)

Αγαπητή μου κυρία Robbins,

Ήταν κάτι παραπάνω από καλό εκ μέρους σας που δώσατε στον σύζυγό μου και σε εμένα τόση χαρά. Απολαύσαμε και εκτιμήσαμε όλη την καλοσύνη σας προς εμάς περισσότερο από όσο μπορούμε να πούμε…

Για άλλη μια φορά σας ευχαριστώ πολύ για την γενναιόδωρη φιλοξενία σας. Με τους θερμότερους χαιρετισμούς μας και στους δύο σας.

Με πολύ ειλικρίνεια,

Dorothy Day.

(Σε έναν δρόμο του Λονδίνου: διεύθυνση σε έναν περαστικό)

Α: Με συγχωρείτε, αλλά θέλω να μάθω πού είναι το ξενοδοχείο Victoria.

Β: Λυπάμαι που δεν ξέρω. Καλύτερα να ρωτήσεις κάποιον άλλον.

Α: Συγγνώμη που σας προβλημάτισα.

Β: Λυπάμαι που δεν μπόρεσα να σε βοηθήσω.

(Στο λεωφορείο: συγγνώμη για την άβολη συμπεριφορά)

Άντρας: Συγγνώμη, νομίζω ότι πάτησα το πόδι σου.

Γυναίκα: δεν πειράζει, είναι μια πολύ δύσκολη διαδρομή.

(Επίσκεψη φίλου: συγγνώμη για ακούσια προχειρότητα)

Κυρία J: Ω, συγγνώμη Ρουθ, αυτό ήταν εντελώς δικό μου λάθος.

Κυρία Μ: Δεν πειράζει, δεν θα μπορούσε να βοηθήσει.

Κυρία J: Λυπάμαι πολύ - πόσο αδέξια εκ μέρους μου. Να με συγχωρείς.

Κυρία Μ: Μην ανησυχείτε για αυτό, μπορούμε εύκολα να το καθαρίσουμε.

Κυρία J: Θα πάω να πάρω κάτι να το καθαρίσω.

(Συγγνώμη για τις ανεκπλήρωτες υποσχέσεις)

Α: Λυπάμαι που δεν κατάφερα να βρω ακόμα αυτά τα βιβλία για εσάς. Απλώς δεν είχα χρόνο να τα ψάξω σωστά από τότε που σε είδα.

Β: Δεν πειράζει, δεν βιάζομαι πολύ για αυτούς.

Α: Λυπάμαι πραγματικά, αλλά θα σας τα έχω την επόμενη φορά που θα έρθετε.

(Αίτηση)

Μ: Γιάννη, αναρωτιέμαι αν θα σε πείραζε να κατέβεις στο μαγαζί για λίγη ζάχαρη, το έχω τελειώσει.

J: Εντάξει, μαμά. Πόσο χρειάζεσαι?

Μ: Δύο λίρες, ευχαριστώ. Και καθ' οδόν θα μπορούσατε να μου ρίξετε αυτό το βιβλίο στη βιβλιοθήκη;

J: Εντάξει.

Μ: Αν ήμουν στη θέση σου, θα πήγαινα τώρα γιατί φαίνεται ότι θα μπορούσε να αρχίσει να βρέχει ανά πάσα στιγμή.

J: Εντάξει, φεύγω τώρα.

(Ζητήστε από έναν φίλο να δανειστεί χρήματα)

Κ: Ντέιβιντ, θα σε πείραζε να μου δανείσεις λίγα χρήματα; Φοβάμαι ότι ξέχασα να φέρω κάποιον μαζί μου.

Δ: Λυπάμαι, δεν μπορώ, Κεν, έχω αρκετό μόνο για το ναύλο του λεωφορείου. Γιατί δεν ρωτάς τον Πέτρο; Ίσως μπορέσει να σας βοηθήσει.

Κ: Αυτή είναι μια ιδέα. Ευχαριστώ.

(Στο τουριστικό γραφείο)

Πελάτης N: Ποια πτήση πρέπει να κάνουμε, πιστεύετε;

Υπάλληλος: Θα σας συμβούλευα να πάρετε το προηγούμενο, κύριε. Είναι μια απευθείας πτήση και πολύ πιο γρήγορη.

Ν: Πολύ καλά, θα ακολουθήσω τη συμβουλή σου. Μπορείτε να μας πάρετε τέσσερις θέσεις μαζί;

Γ: Θα προσπαθήσω, αλλά μπορεί να μην τα καταφέρω. Οι βραδινές πτήσεις έχουν πάντα πολλές κρατήσεις.

Ν: Αν καθίσετε για λίγα λεπτά, κύριε, θα σας ελέγξω.

Ν: Ευχαριστώ.

Παράρτημα 4

1) Προσθέστε νέες φράσεις που είναι θεματικά παρόμοιες με αυτές που δίνονται. Πες το στα Αγγλικά:

Περιμένετε ένα λεπτό\μια στιγμή, παρακαλώ.

Ευτυχισμένο το νέο έτος!

Μπορώ να έχω αυτόν τον δίσκο, παρακαλώ;

Δεν θα είσαι στο πάρτι;

Τα λέμε σε μια ώρα.

2) Δημιουργήστε έναν διάλογο χρησιμοποιώντας φράσεις από αγκύλες που αντιστοιχούν στην κατάσταση:

Τι λες...?

1. … όταν χτυπάει το κουδούνι της πόρτας; (Ποιος είναι εδώ; Μπείτε παρακαλώ)
2. ...όταν δεν μπορείς να πας με τον φίλο σου; (Λυπάμαι. Δεν μπορώ)
3. …όταν θέλετε να μάθετε την ώρα; (Τι ώρα είναι?)
4. ...όταν δεν θυμάστε το όνομα κάποιου; (Λυπάμαι. ξέχασα το όνομά σου)
5. …όταν θέλετε να αγοράσετε κάτι ως δώρο; (Πόσο είναι; Θα μπορούσατε να με βοηθήσετε με δώρο για τον φίλο μου;
6. …όταν χτυπάει το τηλέφωνο; (Γεια! Ποιος μιλάει;)
7. …όταν προσπαθείς να ζητήσεις από ένα κορίτσι να βγουν για πρώτη φορά; (Θέλεις να πάμε σε ένα πάρτι; Θα βγεις μαζί μου; Θα ήθελα να περάσω περισσότερο χρόνο μαζί σου.)

3) Σε αυτήν την εργασία, οι μαθητές καλούνται να καθορίσουν ποιοι τύποι εθιμοτυπίας ομιλίας μπορούν να χρησιμοποιηθούν στις ακόλουθες περιπτώσεις:

1. Συστήστε τους φίλους σας στους γονείς/άλλους σας.

2. Να είναι ευγνώμων για κάποιον στο παρόν του.

3. Προσκαλέστε τους φίλους σας σε ένα πάρτι. Ζητήστε τους να φέρουν μόνοι τους το δίσκο μουσικής.

4. Θα κάνετε το πάρτι της Πρωτοχρονιάς. Γράψτε ένα σχέδιο για την οργάνωσή του.

5. Πείτε λίγα λόγια σε ένα άτομο που θα πάει σε ένα πάρτι.

4) Μια επιλογή είναι επίσης δυνατή σε γραπτή μορφή:

Όλοι έχουν μια κάρτα Πρωτοχρονιάς. Παρακαλώ, γράψτε τις ευχές σας σε όποιον θέλετε.

5) Στο έργο παραγωγικού λόγου, οι μαθητές καλούνται να συνθέσουν διαλόγους με βάση τις προτεινόμενες καταστάσεις χρησιμοποιώντας τύπους εθιμοτυπίας ομιλίας: αιτήματα, συγγνώμη, αρνήσεις, ευχαριστίες.

Κατάσταση Α

Προσκαλέστε τον φίλο σας στο πρωτοχρονιάτικο πάρτι Fancy Dress Ball, το οποίο θα είναι το βράδυ και θα υπάρξουν βραβεία για τα καλύτερα κοστούμια!

Κατάσταση Β

Πείτε λίγα λόγια σε έναν ξένο φίλο που έχει φτάσει στην Τασκένδη για μια σύντομη επίσκεψη και έχει έρθει στο πάρτι.

Κατάσταση Γ

Ζητήστε από το κορίτσι να βγει για πρώτη φορά.

Κατάσταση Δ

Ο φίλος σας είναι απασχολημένος με την οργάνωση του πάρτι και χρειάζεται βοήθεια.

6) Η ακόλουθη έκδοση των ασκήσεων κατάστασης είναι επίσης πολύ αποτελεσματική:

Δημιουργήστε σύντομους διαλόγους για τις ακόλουθες καταστάσεις:

Δύο φίλοι συναντιούνται μετά τα Χριστούγεννα.

Κάθεσαι με τον φίλο σου και ψάχνεις το στυλό σου.

Βιάζεσαι και συναντάς τους φίλους σου που θέλουν να μιλήσουν για το πάρτι.

Σχεδιάζετε να πάτε στο πάρτι και να ζητήσετε από τη μητέρα σας να σας δώσει άδεια να πάτε εκεί.

Δείτε τα μοντέλα:

Κατάσταση: Η Όλγα συναντά τους καλεσμένους της.

Ο: Ω, Νάνσυ! Χαίρομαι που σε βλέπω εδώ.

Ν: Δεν ήταν εύκολο. Η μητέρα μου ήταν ενάντια σε αυτό το πάρτι, αλλά προσπάθησα να την πείσω. …Αυτό είναι για σάς.

Ο: Ευχαριστώ πολύ για το ωραίο δώρο σου, Νάνσυ!

Ν: Ω, χαίρομαι που σου αρέσει.

Ο: Ναι, φυσικά. Είναι υπέροχο!

7) Η ακόλουθη εργασία δίνεται στο σπίτι:

Σκεφτείτε και γράψτε μια γιορτή για μια από τις προτεινόμενες γιορτές: Ημέρα μπισκότων, Ημέρα Παππούδων και Γιαγιάς και Ημέρα Αγαπημένης Ταινίας.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εκφράσεις: οι διακοπές μου είναι…; γιορτάζεται… γιατι δεν υπαρχει...? Νομίζω...

"Ηχώ"

Το κύριο καθήκον αυτού του παιχνιδιού είναι να διδάξει τους μαθητές να χρησιμοποιούν διάφορες επιλογές φιλοφρόνησης στην ομιλία, να αναπτύξουν λεξιλογικές και φωνητικές δεξιότητες και να καλλιεργήσουν μια κουλτούρα συμπεριφοράς λόγου.

Τα παιδιά, σύμφωνα με την εργασία παιχνιδιού του παιχνιδιού «Ηχώ», επαναλαμβάνουν μετά τον δάσκαλο τη φράση που πρόφερε, ακολουθώντας ακριβώς το μοντέλο ή διορθώνοντάς το (κατόπιν συμφωνίας). Ο δάσκαλος χρησιμοποιεί μεμονωμένες φράσεις κομπλιμέντου και στη συνέχεια προσθέτει μια έκκληση και κίνητρο σε αυτές και δίνει έμφαση στην εκδήλωση της καλής θέλησης στον τονισμό, τις χειρονομίες και τις εκφράσεις του προσώπου.

Γιάννη, έχεις καλή αίσθηση του χιούμορ!

Μαρία, έχεις ένα όμορφο χαμόγελο!

Τζέιν, είσαι καλή τραγουδίστρια!

Η μαμά σου είναι υπέροχη!

Είσαι όμορφος!

Φαίνεσαι καλά!

Είσαι τόσο έξυπνος!

Είσαι καλοπροαίρετος!

Είσαι καλόκαρδος!

Είναι όμορφη!

Είσαι όμορφη!

Είστε υπέροχα ευγενικοί!

Πόσο καλά φαίνεσαι!

Είσαι άνθρωπος με καλό γούστο!

Είναι χαρά να σου μιλάω.

"Υπέροχες μεταμορφώσεις"

Ο κύριος στόχος αυτού του παιχνιδιού είναι να αναπτύξει λεξιλογικές δεξιότητες (μορφές κομπλιμέντας), να ενεργοποιήσει φράσεις που μάθαμε, να τονώσει την αναπαραγωγή φράσεων φιλοφρόνησης και να καλλιεργήσει μια κουλτούρα συμπεριφοράς λόγου.

Το γούνινο παιχνίδι στρέφεται στο παιδί με αίτημα να το επαινέσει και γι' αυτό υπόσχεται να μετατραπεί σε κάποιον. Το παιδί θυμάται τη φιλοφρόνηση. Ο δάσκαλος αντικαθιστά ήσυχα το παιχνίδι με ένα καινούργιο. Αυτό επαναλαμβάνεται αρκετές φορές.

1. Γιάννη, σου αρέσει το νέο μου φόρεμα, έτσι δεν είναι;
2. Φαίνεσαι υπέροχη σε αυτό.

1. Παντρευτείτε, σας αρέσει η μπλούζα μου;
2. Ναι. Είναι όμορφο. Η μπλούζα ταιριάζει πολύ με το χρώμα σας.

1. Phil, σου αρέσει η σουίτα μου, έτσι δεν είναι;
2. Η σουίτα σας προσφέρει μεγάλο πλεονέκτημα.

1. Σας αρέσει το νέο μου χτένισμα;
2. Αυτό το χτένισμα είναι κατάλληλο για εσάς.

"Ευγενικές εικασίες"

Ο κύριος στόχος αυτού του παιχνιδιού είναι να διδάξει στους μαθητές να αντιδρούν γρήγορα σε μια κατάσταση ομιλίας, να αναπτύξουν δεξιότητες ομιλίας, να οργανώσουν προφορική εκπαίδευση, να αναπτύξουν τη μακροπρόθεσμη μνήμη και να καλλιεργήσουν μια κουλτούρα συμπεριφοράς λόγου.

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, επιλέγεται ένας ηγέτης. στέκεται στη μέση του κύκλου και κλείνει τα μάτια του. Παιδιά. Πιασμένοι χέρι χέρι περπατούν σε κύκλο λέγοντας:

"Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,

Προσπάθησε να μαντέψεις

Ποιος θα σε επαινέσει τώρα;

Θα σου κάνει ένα κομπλιμέντο;»

«Ένα, δύο, τρία, για,

Προσπαθήστε να μαντέψετε σωστά

Ποιος σας κάνει κομπλιμέντα τώρα;»

Με την τελευταία λέξη, τα παιδιά σταματούν, ο δάσκαλος αγγίζει ένα από αυτά. Εκφωνεί αμέσως τον έπαινο και ο οδηγός πρέπει να μαντέψει ποιος το είπε. Τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται να χρησιμοποιούν διαφορετικές μορφές, καθώς και να επαναλαμβάνουν τις ίδιες εκφράσεις πολλές φορές:

Είσαι καλός. Είσαι ευγενικός. Είσαι έξυπνος. Τι καλό κορίτσι (αγόρι)! Πόσο όμορφο! Τι ωραίο φόρεμα! Καλά διαβάζεις. Τρέχεις γρήγορα. Φαίνεσαι ωραία. Πόσο ευγενικός είσαι! Είσαι πολύ έξυπνος. Είσαι όμορφος. Είσαι όμορφος. Φαίνεσαι καλά. Τραγουδάει καλά. Γράφει σωστά. Εχεις ωραία μάτια. Έχεις όμορφα μαλλιά. Έχεις καλή φωνή.

Ασκήσεις καταστάσεων

Ασκηση 1.

Συμπληρώστε τις παρακάτω προτάσεις με αιτήματα επανεξέτασης που επιλέγονται από τη λίστα που παρέχεται. Εάν δεν χρειάζεται να χρησιμοποιήσετε ένσταση, γράψτε τη λέξη τίποτα δίπλα σε αυτήν την πρόταση. Μερικές από τις λέξεις στη λίστα μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε πολλές περιπτώσεις, άλλες σε καμία.

Ακολουθούν τρία παραδείγματα:

1. Βοηθός πολυκαταστήματος σε γυναίκα πελάτη: Μπορώ να σας βοηθήσω,…;

Απάντηση: Κυρία.

1. Γονείς στο παιδί τους: Τι κάνεις,...;

Απάντηση: αγαπητέ, αγάπη, αγάπη μου.

1. Ταξιδιώτης σιδηροδρόμων σε υπάλληλο εισιτηρίων: ένα εισιτήριο για το Λάνκαστερ, παρακαλώ,…

Απάντηση: τίποτα

γιαγιά παππούς αγάπη

Αξιωματικός Επισκέπτης Μούμια Ο φίλος μου Κυρία

Θεατές Κύριος Ακροατές Γιαγιά αγαπητός Σύντροφος

Κυρίες και κύριοι Μεγαλειότατε Άνδρας και γυναίκες Πατερούλης πολυαγαπημένος Παππούς

1. παιδί στη μητέρα του: Μπορώ να βγω έξω,...;
2. Τηλέφωνος: Παρακαλώ, κρατήστε τη γραμμή…
3. Τηλεοπτικός παρουσιαστής σε ανθρώπους που παρακολουθούν στο σπίτι: Καλώς ήλθατε στο Saturday Night Show,…
4. Το παιδί στον παππού του: Σας ευχαριστώ για το δώρο,…
5. Κάποιος σε τραπεζικό υπάλληλο ή βιβλιοθηκάριο: Μπορείτε να με βοηθήσετε,…
6. Κάποιος που κάνει μια ομιλία στο κοινό του: Θα προσπαθήσω να είμαι σύντομος,…
7. Ευγενικός υπάλληλος καταστήματος σε έναν φίλο πελάτη: Μπορώ να σε βοηθήσω,…
8. Κάποιος στη βασίλισσα: Καλησπέρα,…
9. Πελάτης σε βοηθό καταστήματος: Μπορώ να δοκιμάσω αυτό το παλτό,…;
10. Σύζυγος στον άντρα της: φαίνεσαι κουρασμένη,…
11. Ραδιοφωνικός παρουσιαστής σε ανθρώπους στο σπίτι: Τώρα έχουμε μια έκπληξη για εσάς,…
12. Εργάτης σε έναν περαστικό: Τι ώρα,...;
13. Αστυνομικός σε άνδρα που ζητά βοήθεια: Ναι,…
14. Αστυνομικός σε γυναίκα που ζητά βοήθεια: Ναι,…
15. Κάποιος σε έναν αστυνομικό: Με συγχωρείτε,…
16. Το παιδί στη γιαγιά του: ορίστε τα γυαλιά σας,…
17. Γυναίκα καταστηματάρχης σε ένα μικρό, φιλικό κατάστημα σε έναν πελάτη: Τι θα ήθελες,…
18. Στρατιώτης στον διοικητή του: Μπορώ να πάω,...;
19. Το παιδί στον πατέρα του: Καληνύχτα,…
20. Κάποιος σε έναν ξένο στο δρόμο: Με συγχωρείτε,…

Άσκηση 2. Συμπληρώστε τα κενά στα παράθυρα διαλόγου.

(διεύθυνση στον οδηγό ταξί)

1. …! …, ….!
2. Ναι,…Πού;
3. Πηγαίνετε με στο ξενοδοχείο Savoy,…
4. ..., κύριε.

(τυχαία συνάντηση με έναν παλιό γνώριμο μετά από πολύ καιρό)

1. …, αλλά δεν έχουμε γνωριστεί πριν;
2. ……, δεν μπορώ να σε τοποθετήσω.
3. Το περασμένο καλοκαίρι στο Μπράιτον.
4. Αλλά..., είσαι ο Μάικ. Πόσο ανόητος εκ μέρους μου. Θα έπρεπε να το θυμάμαι……….

(έκφραση ευγνωμοσύνης σε φίλους)

- ……, Γιάννη που μπήκε σε όλο αυτό τον κόπο για εμάς.

Μην…, Πέτρο, ... Ντόροθι. Είναι αυτή που έκανε όλο το τρέξιμο.

Λοιπόν, ……, τότε, Ντόροθι. Ήταν πολύ καλό εκ μέρους σας και σας είμαστε πολύ ευγνώμονες.

- ……, Πέτρο, δεν με πείραξε λίγο.

(μιλώντας στο τηλέφωνο)

Κυρία Γκάρετ: ...;

Τζόι:…. Αυτός μιλάει ο Joey Burke. … … μιλήστε στη Σάσα,…;

Κυρία Γ.: … … Σάσα! Υπάρχει κάποιος……… για σένα.

Σάσα: …Αυτή είναι η Σάσα

Τζόι: ..., Σάσα. Αυτός είναι ο Joey Burke ... ... Νέα Υόρκη.

Σάσα: ..., Τζόι! ………;

Joey: Είμαι καλά. Πώς είσαι?

Σάσα: …Περνάω υπέροχα στην Ατλάντα!

Άσκηση 3. Απόδοση από τα ρωσικά στα αγγλικά. Είναι δυνατές διαφορετικές ευγενικές παραλλαγές.

1. Καταλαβαίνω ότι όλοι έχουν ελαττώματα.
2. Αλλά με εξοργίζει η στάση του γιου σας απέναντι στις σπουδές του.
3. Είναι αλήθεια ότι ποτέ δεν έλαμψε στα αγγλικά.
4. Ξέρετε, η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι πολύ δύσκολη.
5. Την περασμένη εβδομάδα έχασε σχεδόν όλα τα μαθήματά του.
6. Και δεν πέρασε ούτε ένα τεστ.
7. Και πριν από τις εξετάσεις, δεν είχε το θάρρος να έρθει να εξηγήσει τον εαυτό του.
8. Και στο γραπτό του έργο κάνει πολλά και σοβαρά λάθη.
9. Ο σκηνοθέτης μπορεί ακόμη και να θέλει να τον διώξει.
10. Ο γιος μου δεν πίστεψε ποτέ ότι είχε προβλήματα.

Άσκηση 4. Αποδώστε τους παρακάτω διαλόγους από τα ρωσικά στα αγγλικά, σύμφωνα με την αγγλική προφορική εθιμοτυπία.

№1.

J. Τι θα έλεγες για ένα φλιτζάνι καφέ σήμερα το απόγευμα, Νταϊάνα;

Δ. Καλή ιδέα. Που θα βρεθούμε Γιώργο;

J. Θα σε περιμένω κοντά στο ταχυδρομείο στις 4 η ώρα.

Δ. Είναι λίγο νωρίς για μένα. Μπορούμε να βρεθούμε μισή ώρα αργότερα;

J. Εντάξει, αυτό μου ταιριάζει. Τα λέμε αργότερα.

№2.

Α. Με συγχωρείτε, μπορείτε να μου πείτε τι ώρα είναι;

Β. Συγγνώμη, αλλά δεν άκουσα τι είπες.

Α. Είπα: «Μπορείς να μου πεις τι ώρα είναι;» Το ρολόι μου σταμάτησε.

Β. Και το δικό μου, λυπάμαι.

Α. Μην ανησυχείς, θα ρωτήσω κάποιον άλλον.

№3.

Μ. Αυτό είναι το βιβλίο που σου υποσχέθηκα, Γιάννη.

J. Ευχαριστώ πολύ, Μάρτιν. Θα είμαι πολύ προσεκτικός. Πότε πρέπει να το επιστρέψω;

Πολλές φορές. Δεν βιάζεται για μένα.

J. Θα το τελειώσω μέχρι την επόμενη εβδομάδα. Ευχαριστώ και πάλι.

№4.

Ε. Γεια σας! Ποιον βλέπω;

Β. Ναι, ναι! Τι έκπληξη!

Ε. Χαίρομαι πολύ που σε γνωρίζω, Μπιλ. Σκεφτόμουν εσένα.

Β. Χαίρομαι που σε ξανασυναντώ, Άντι. Πάει πολύς καιρός που ήμασταν μαζί, έτσι δεν είναι;

Ε. Σίγουρα.

Β. Πώς πάνε τα πράγματα μαζί σου;

Ε. εντάξει, ευχαριστώ. Τι γίνεται με εσάς;

Β. Όχι άσχημα.

Ε. Ελπίζω να ξανασυναντηθούμε, Μπιλ.

Β. Θα σου τηλεφωνήσω, Άντι, μόλις φτάσω στο τηλέφωνο.

№5.

Συγνώμη

Ναι τι είναι?

Θα μπορούσατε να μου δείξετε το δρόμο για το σταθμό Victoria;

Άσκηση 5.

Οι μαθητές παρουσιάζονται με καταστάσεις και πρέπει να δημιουργήσουν διαλόγους και να τους παίξουν χρησιμοποιώντας μορφές ευγενικής επικοινωνίας.

1. Χαιρετισμός

1. Πείτε «γεια» στον Άγγλο φίλο σας.
2. Πείτε «γεια» στον καθηγητή Αγγλικών σας.

1. Γνωριμία

1. Συστήστε έναν νέο φίλο στη μητέρα ή τον πατέρα σας.
2. Συστήστε τον καθηγητή Αγγλικών σας στην κυρία Burke.
3. Συστήστε δύο μαθητές μεταξύ τους.

1. Το να πεις αντίο"

1. Πείτε «αντίο» στον καθηγητή της ιστορίας σας.
2. Πείτε «αντίο» στη μητέρα ή τον πατέρα σας.
3. Πείτε «αντίο» στον καλύτερό σας φίλο.

1. Ευγνωμοσύνη

1. Πείτε «Ευχαριστώ» στον Άγγλο φίλο σας για το μικρό δώρο του για εσάς.
2. Πείτε «Ευχαριστώ» στον αστυνομικό που σας εξήγησε πώς να φτάσετε στο κέντρο της πόλης.

1. Συγχαρητήρια και καλές ευχές

1. Είστε σε πάρτι γενεθλίων. Συγχαρείτε και δώστε ένα δώρο στο άτομο γενεθλίων.
2. Είστε ο άνθρωπος των γενεθλίων. Απαντήστε σε αυτά τα συγχαρητήρια.

1. Τύψεις, παρηγοριά, συμπάθεια (Τύψεις, επιβεβαίωση)

1. Η αγαπημένη σας ομάδα έχασε το παιχνίδι. Ηρέμησέ τους.
2. Οι γονείς καθησυχάζουν τις κόρες τους ότι θα περάσει τις εξετάσεις.

1. Συμβουλή

1. Ένας από εσάς θέλει να αγοράσει μαγνητόφωνο. Ζητήστε τη συμβουλή του συνεργάτη σας.
2. Ένας από εμάς θέλει να πουλήσει ένα ποδήλατο. Ζητήστε τη συμβουλή του συντρόφου σας.

Άσκηση 6. Χρησιμοποιήστε την υποτίμηση για να:

1. εκφράστε την απέχθειά σας για ορισμένα τηλεοπτικά προγράμματα.
2. επικρίνουν ορισμένες πρόσφατες καινοτομίες στο σχολικό σύστημα·
3. διαφωνείτε με τον καθηγητή σας στο θέμα της προετοιμασίας για εξετάσεις.
4. περιγράψτε σε έναν φίλο σας ότι είστε το μυαλό/η κατάσταση της υγείας του άλλου γνωστού σας που αισθάνεται άθλια / είναι πολύ δυστυχισμένος / τρομερά άρρωστος.

Γράψε εν συντομία:

1. μια κριτική κριτική ενός άρθρου/δοκιμίου που έγραψε ένας φίλος σας.
2. Τα χαρακτηριστικά κάποιου που πιστεύετε ότι είναι ακατάλληλο να εκλεγεί πρόεδρος.

Προεπισκόπηση:

Σχέδιο μαθήματος αγγλικών για το θέμα: Εθιμοτυπία λόγου. Απευθυνόμενος σε ξένο και μορφές απεύθυνσης στην οικογένεια.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός: εισάγουν τους μαθητές στην έννοια της «εθιμοτυπίας του λόγου». Διδάξτε τους να απευθύνονται σε έναν άγνωστο. συστηματοποιούν τις γνώσεις τους για τις μορφές θεραπείας στην οικογένεια.

Αναπτυξιακή : ανάπτυξη φωνητικής επίγνωσης των μαθητών. να αναπτύξουν τη λογική σκέψη και την ικανότητα των μαθητών να μαντεύουν· ανάπτυξη μακροπρόθεσμης μνήμης των μαθητών, ανάπτυξη γνωστικών, συναισθηματικών-βουλητικών, αναγκών-κινητικών, διανοητικών σφαιρών της προσωπικότητας των μαθητών.

Εκπαιδευτικός : καλλιεργήστε μια κουλτούρα συμπεριφοράς λόγου. καλλιεργούν το σεβασμό των κανόνων της εθιμοτυπίας του λόγου στην Αγγλία. καλλιεργούν ενδιαφέρον για τον πολιτισμό της γλώσσας που μελετάται.

Τύπος μαθήματος: σε συνδυασμό;

Μέθοδοι: μέθοδος ιστορίας, ασκήσεις, εικονογραφικό και οπτικό υλικό, μέθοδος επεξήγησης, προφορικός έλεγχος.

Εξοπλισμός: μαυροπίνακας με νότες κιμωλίας, Happy English -2 Kuzovlev V.P., κάρτες εργασιών.

Βιβλιογραφία: Ξένες γλώσσες στο σχολείο 2003 No. 3, Happy English -2 Kuzovlev V.P.

Πλάνο μαθήματος

1. Οργάνωση της έναρξης του μαθήματος.
2. Εισαγωγική συνομιλία μεταξύ του δασκάλου και της τάξης για την εθιμοτυπία του λόγου.
3. Σχηματίζω εσύ/εσένα.
4. Απευθυνόμενος σε έναν άγνωστο.
5. Μορφές προσφώνησης στην οικογένεια.
6. Εκτέλεση ασκήσεων προπόνησης.
7. Αντανάκλαση

1.Καλημέρα παιδιά. Χαίρομαι πολύ που σε βλέπω. Δεν θέλω να αναφέρετε το πρόβλημα του μαθήματός μας. Κοιτάξτε τον μαυροπίνακα. Εδώ είναι η εικόνα, πρέπει να μαντέψετε το πρόβλημα.

Μπράβο. Σήμερα θα μιλήσουμε για την αγγλική προφορική εθιμοτυπία.

2.Μήνυμα δασκάλου. Στις μέρες μας που επεκτείνονται οι επαφές με άλλες χώρες. Όταν συμβαίνει η διεθνοποίηση όλων των σφαιρών της δημόσιας ζωής, μια ξένη γλώσσα γίνεται πραγματικά περιζήτητη στην πρακτική και πνευματική ζωή ενός ατόμου.

Όταν χρησιμοποιείτε μια γλώσσα, είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζετε τους κανόνες της συμπεριφοράς του λόγου. Κάθε χώρα έχει άγραφους νόμους για την περιστασιακή χρήση γλωσσικών ενοτήτων. Για παράδειγμα, η φράση Φαίνεσαι χοντρός, που απευθύνεται σε συνομιλητή από χώρα που αντιμετωπίζει διατροφικά προβλήματα, μπορεί να χρησιμεύσει ως κομπλιμέντο που υποδηλώνει την υλική του ευημερία. Ταυτόχρονα, αυτή η φράση, που απευθύνεται σε έναν συνομιλητή από μια χώρα με ιδιαίτερα ανεπτυγμένο βιοτικό επίπεδο, μπορεί να αποδειχθεί απέριττη και ο συνομιλητής να μην έχει την επιθυμία να συνεχίσει τη συζήτηση.

Ο δάσκαλος θα πρέπει επίσης να αναφέρει την απόσταση που χωρίζει τους συνομιλητές. Υπάρχουν τέσσερις κύριες αποστάσεις: οικεία (έως 0,5 μέτρα), προσωπικές (από 0,5 μέτρα έως 1,2 μέτρα), κοινωνικές (από 1,2 μέτρα έως 3,5 μέτρα) και δημόσιες (από 3,5 μέτρα και άνω).

οικεία απόσταση- Αυτή είναι μια συναισθηματικά φορτισμένη ζώνη που χρησιμοποιείται για να δείξει αγάπη, προστασία και άνεση κατά την επικοινωνία μεταξύ των πιο κοντινών ανθρώπων.Προσωπική απόστασητυπικό για ανεπίσημες επαφές μεταξύ φίλων.Κοινωνική απόσταση- αυτή είναι η συνήθης απόσταση μεταξύ γνωστών και μερικές φορές αγνώστων κατά τη διάρκεια μιας επαγγελματικής συνομιλίας, ενός σχολικού μαθήματος κ.λπ.Δημόσια απόστασηείναι τυπικό για μονόδρομη επικοινωνία μεταξύ του εισηγητή και του κοινού και απαιτεί ύψωση της φωνής, στυλιζαρισμένες χειρονομίες και σαφέστερη προφορά.

Η απόσταση μεταξύ των συμμετεχόντων στην επικοινωνία εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τα εθνικά και πολιτιστικά χαρακτηριστικά της χώρας ή της περιοχής. Τα χαρακτηριστικά της απόστασης που περιγράφονται παραπάνω ισχύουν στην αγγλόφωνη κοινωνία, αλλά δεν ισχύουν, για παράδειγμα, για τους Λατινοαμερικανούς, οι οποίοι συνήθως μιλούν μεταξύ τους σε πιο κοντινή απόσταση. Αυτό οδηγεί σε κάποια παρεξήγηση κατά την επικοινωνία με πολίτες των ΗΠΑ. Οι Βορειοαμερικανοί απομακρύνονται ενστικτωδώς κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας, ενώ οι Λατίνοι έχουν την εντύπωση ότι οι πολίτες των ΗΠΑ είναι ψυχροί και εχθρικοί. Έτσι, είναι προφανής η σημασία της ενημέρωσης σχετικά με τα χαρακτηριστικά των αποστάσεων που γίνονται αποδεκτές σε μια συγκεκριμένη κοινωνία.

Είναι επίσης σημαντικό να γνωρίζετε τη νοηματική γλώσσα. Για παράδειγμα, μια χειραψία στην αγγλόφωνη κοινωνία είναι μια κοινωνικά αποστασιοποιημένη κοινωνική εθιμοτυπία. Οι κύριοι πρέπει οπωσδήποτε να σφίξουν τα χέρια όταν συναντιούνται. Η οικοδέσποινα του σπιτιού καλωσορίζει τους καλεσμένους σε ένα πάρτι με χειραψία. Ταυτόχρονα, το να κρατούν ο ένας το χέρι του άλλου για κάποιο χρονικό διάστημα σημαίνει για τους Βρετανούς μια οικεία απόσταση επικοινωνίας. Έτσι, μια παρατεταμένη χειραψία αποκτά επιπλέον νόημα.

Η εθιμοτυπία του λόγου είναι ένα εθνικά συγκεκριμένο και κοινωνικά σταθερό στερεότυπο επικοινωνίας που σας επιτρέπει να επιλέξετε σωστά τον κατάλληλο χαιρετισμό ή αποχαιρετισμό, συγγνώμη ή ευγνωμοσύνη, αίτημα ή ευχή, διάφορα είδη ευγενικής, φιλικής στάσης απέναντι στον συνομιλητή σε μια δεδομένη κατάσταση. Η εθιμοτυπία του λόγου εκδηλώνεται σε όλη την επικοινωνία, αλλά είναι ιδιαίτερα σημαντική στα πρώτα λεπτά, όταν δημιουργείτε επαφή.

Ερωτήσεις τεστ για μαθητές:

Τι είναι η εθιμοτυπία του λόγου;

Γιατί πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες της εθιμοτυπίας του λόγου;

Πού εκδηλώνεται η εθιμοτυπία του λόγου;

3. Το μήνυμα του δασκάλου. Προηγουμένως υπάρχουσα φόρμα στα αγγλικάΕσείς ήδη τον 17ο αιώνα έπεσε εκτός χρήσης, επιζώντας μόνο στη Βίβλο και στην ποίηση. Απομένει μόνο μία μορφή: εσύ. Όλες οι αποχρώσεις των επαφών, από αγενώς οικείες έως εμφατικά επίσημες, μεταφέρονται μέσω του τονισμού και της επιλογής των κατάλληλων μορφών και σχεδίων. Για παράδειγμα:

Γεια, τι ώρα είναι;

Τι ώρα είναι Νίκο;

Με συγχωρείτε, μπορείτε να μου πείτε την ώρα, παρακαλώ;

4. Το μήνυμα του δασκάλου. Θα πρέπει να γνωρίζετε. Ότι τέτοιες μορφές προσφώνησης όπως «Πολίτης», «Grazhdanochka» δεν υπάρχουν στην αγγλική γλώσσα. Αντιστοιχούν σε κύριε, κυρία, δεσποινίς. Η μορφή «Σύντροφος» (σύντροφος) είναι αποδεκτή μόνο μεταξύ των μελών των κομμουνιστικών και σοσιαλιστικών κομμάτων. Ο Sir (πιο συχνά στις ΗΠΑ) χρησιμοποιείται σε σχέση με έναν άνδρα μεγαλύτερο σε ηλικία, βαθμό ή κοινωνική θέση, για παράδειγμα: μαθητής σε δάσκαλο, στρατιώτης σε αξιωματικό, πωλητής σε αγοραστή, υπηρέτρια σε ενοικιαστή, σερβιτόρος σε πελάτη. Αλλά οι γυναίκες, κατά κανόνα, δεν χρησιμοποιούν αυτή τη διεύθυνση.

Το Madam χρησιμοποιείται στις ίδιες περιπτώσεις, αλλά σε σχέση με γυναίκα, Miss – σε σχέση με κορίτσι, νεαρή γυναίκα. Αυτή είναι επίσης μια αποδεκτή μορφή διεύθυνσης από έναν αγοραστή σε έναν πωλητή ή από έναν επισκέπτη καφέ σε μια σερβιτόρα.

Πώς απευθύνονται τα παιδιά στον δάσκαλο.

Στο Ηνωμένο Βασίλειο: Sir or Mr + επώνυμο (για άνδρα). Δεσποινίς+επώνυμο ή απλώς Δεσποινίς (σε γυναίκα)

Στις ΗΠΑ: Sir ή Mr+επώνυμο (για άνδρα). Κυρία+επώνυμο, Δεσποινίς+όνομα (σε γυναίκα).

Στις ΗΠΑ, ο καθηγητής χρησιμοποιείται για να αναφέρεται σε δάσκαλο οποιασδήποτε βαθμίδας.

Θα πρέπει να ξέρετε ότι το να αποκαλείτε κύριο, δεσποινίς, δεσποινίς χωρίς όνομα ακούγεται πολύ αγενές.

Διευθύνσεις – ο σερβιτόρος\σερβιτόρος\πορτιέρης\νοσοκόμα δεν χρησιμοποιείται. Για να τραβήξετε την προσοχή των ανθρώπων των επαγγελμάτων που αναφέρονται, χρησιμοποιείται η έκφραση Excuse me, please.

5. Μήνυμα. Μορφές προσφώνησης στην οικογένεια.

Μικρά παιδιά - στη μητέρα και τον πατέρα: μαμά, μπαμπάς. παιδιά κάτω των 10 ετών: Μαμά, Μπαμπάς. ενήλικες από ανώτερες και μεσαίες τάξεις: Μητέρα, Πατέρας.

Παιδιά - στους παππούδες τους: γιαγιά, γιαγιά, παππούς. ενήλικες από ανώτερες και μεσαίες τάξεις: Παππούς, Γιαγιά.

Προς θεία και θείο: Άντε, θείος.

6. Εκτέλεση ασκήσεων προπόνησης:

Π.Χ. Διάλεξε την καλύτερη απάντηση.

1. Όταν απευθύνεσαι σε έναν μεσήλικα που δεν ξέρεις το όνομά του, λες:

1. Κύριος; β) Κύριε. γ) Με συγχωρείτε, παρακαλώ.

1. Αν είναι γυναίκα, λες:

1. Κυρία; β) Κυρία? γ) κα. δ) Με συγχωρείτε, παρακαλώ.

1. Αν θέλετε να απευθυνθείτε σε μια Αμερικανίδα τουρίστα (την κυρία Τζέιν Χάρντι) την οποία γνωρίζετε εδώ και λίγες μέρες, λέτε:

1. Κυρία; β) η κυρία Χάρντι. γ) Τζέιν

1. Αν θέλετε να απευθυνθείτε σε έναν Βρετανό επιστήμονα (Δόκτωρ Τζον Μπράουν) ηλικίας 50 ετών, λέτε:

1. Κύριε Μπράουν. β) Dr Brown; γ) Γιατρός. δ) Γιάννης.

1. Αν θέλετε να απευθυνθείτε σε μια επισκέπτρια καθηγήτρια Αγγλικών που ονομάζεται Helen Parker, ηλικίας 25-30 ετών (ανύπαντρη), καλέστε την:

1. Ελένη; β) Δεσποινίς Ελένη. γ) Μις Πάρκερ. δ) Δεσποινίς.

Π.χ.2. Πώς θα απευθυνόσασταν στα παρακάτω άτομα;

1. ένα κορίτσι 18, ανύπαντρη (Judie Brown)?
2. μια παντρεμένη γυναίκα 35 ετών (Elsie Smith)·
3. ένας άγνωστος 25\75?
4. καθηγητής πανεπιστημίου (David Clark).
5. ο καθηγητής Αγγλικών σας.
6. ένας φίλος της ηλικίας σου.
7. Ο πατέρας σας;
8. ο θείος σου (Τζον Μπράιτον).
9. Ο πατέρας του Peter Burnett (μητέρα).
10. Μια ηλικιωμένη γυναίκα στο δρόμο που φαίνεται να έχει χάσει το δρόμο της (θέλεις να τη βοηθήσεις).

Π.χ.3. Εισαγάγετε μια κατάλληλη μορφή διεύθυνσης στα κενά.

1. «Ελπίζω να μην είναι τίποτα σοβαρό…» (στο γιατρό σας, Jack Wilson).
2. «..., πόσο χαίρομαι που σε ξαναβλέπω μετά από τόσο καιρό» (στη φίλη σου, Jane Walsh).
3. «Ναι,…, θα προσπαθήσω να μην το ξεχάσω» (στον φίλο σας, τον Μάρτιν Μπλάκγουντ).
4. «…, αναρωτιέμαι αν θα μπορούσατε να βρείτε χρόνο να διαβάσετε την εργασία μου» (σε έναν καθηγητή πανεπιστημίου, τον John Bridges).
5. «…, θα μπορούσατε να μου πείτε τον δρόμο για το πλησιέστερο ταχυδρομείο;» (σε έναν ηλικιωμένο στο δρόμο).
6. «…, αυτός είναι ο φίλος μου ο Τζέιμς (στη μητέρα σου).

Π.χ.4. Εισαγάγετε μια κατάλληλη μορφή διεύθυνσης για κάθε περίπτωση.

«Ευχαριστώ…, νομίζω ότι μπορώ να διαχειριστώ τον εαυτό μου».

1. στον πατέρα σου.
2. στον φίλο σου Michael Black?
3. στον δάσκαλό σου.
4. στον πατέρα του φίλου σου (William Graind)

«Ναι, σε περιμένει»

1. στον Peter Miller, 35 ετών (δεν τον γνωρίζετε καλά)
2. στον οικογενειακό γιατρό, Alan Price.
3. στην αδερφή σου την Ελένη.
4. στην κυρία Alice Blackboot, μια γειτόνισσα, ηλικίας 82 ετών.

1. Τι ανακαλύψατε κατά τη διάρκεια του μαθήματος;

Ανοίξτε τα ημερολόγιά σας και σημειώστε την εργασία του σπιτιού σας. Πρέπει να φτιάξεις τους διαλόγους. Τα σημάδια σας είναι…

Οπότε το μάθημα τελείωσε. Αντιο σας.

Αγγλικό θέμα Τραπέζι Τρόποιμιλάει για το πώς να συμπεριφέρεστε σωστά ενώ τρώτε. Αυτό το κείμενο στα Αγγλικά θα σας πει ότι δεν πρέπει να βάζετε τους αγκώνες σας στο τραπέζι, να γουργουρίζετε δυνατά και να αργείτε στους καλεσμένους. Το Table Manners είναι ένα θέμα στα αγγλικά, που θα είναι χρήσιμο για όλους όσους ταξιδεύουν και κάνουν ενεργή κοινωνική ζωή.

Κείμενο-----

Τραπεζικοί τρόποι

Οι τρόποι του πίνακα διαφέρουν από χώρα σε χώρα. Αλλά το να γνωρίζεις πώς να συμπεριφέρεσαι κατά τη διάρκεια των γευμάτων είναι πολύ σημαντικό σε κάθε κοινότητα. Έχουμε ορισμένους κανόνες που μας λένε τι να κάνουμε, πώς να τρώμε και ποια σκεύη να χρησιμοποιήσουμε.

Υπάρχουν κάποια πράγματα που πρέπει και δεν πρέπει να κάνετε όπου κι αν βρίσκεστε.

Ποτέ μην μιλάτε με το στόμα γεμάτο, γιατί είναι ακατάλληλο να δείχνετε στους ανθρώπους τι έχετε στο στόμα σας. Μασήστε λοιπόν με κλειστό το στόμα, μην κάνετε θορύβους όταν τρώτε και μην κάνετε χάος στο πιάτο σας.

Ξεφορτωθείτε την κακή σας συνήθεια να βάζετε τους αγκώνες σας στο τραπέζι. Δεν είναι ευγενικό να κάνεις άσχημα σχόλια για το φαγητό, ο μάγειρας μπορεί να προσβληθεί σοβαρά. Όταν θέλετε κάτι που βρίσκεται μακριά σας, ζητήστε από τους άλλους καλεσμένους να το περάσουν.

Πάρτε όσο φαγητό θέλετε, αλλά τρώτε όσο παίρνετε. Καλύτερα να ζητήσεις άλλη μερίδα παρά να αφήσεις το πιάτο σου γεμάτο.

Το να τρώτε και να πίνετε πολύ γρήγορα είναι επίσης απαράδεκτο ακόμα κι αν είστε πολύ πεινασμένοι. Μην αφήνετε το κουτάλι σας στο φλιτζάνι όταν πίνετε τσάι ή καφέ. Βάλτε τα λαχανικά και τα ζυμαρικά στο πιρούνι με τη βοήθεια του μαχαιριού σας. Εάν το φαγητό σας είναι πολύ ζεστό, απλά κάντε υπομονή και περιμένετε λίγο, μην το φυσάτε.

Στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες πρέπει να χρησιμοποιείτε πιρούνι και μαχαίρι. Υπάρχουν όμως κάποιες εξαιρέσεις. Για παράδειγμα, μην φοβάστε να χρησιμοποιήσετε το χέρι σας εάν τρώτε κοτόπουλο ή παίρνετε μια φέτα ψωμί.

Στις ασιατικές χώρες είναι φυσιολογικό να χρησιμοποιείτε τα δάχτυλά σας ή τα ξυλάκια.

Εάν είστε καλεσμένοι για δείπνο, να είστε στην ώρα σας και μην ξεχάσετε να ευχαριστήσετε τον οικοδεσπότη.

Αυτοί είναι οι βασικοί κανόνες εθιμοτυπίας. Αν θέλετε να φαίνεστε καλά κατά τη διάρκεια των γευμάτων, θα πρέπει να τα γνωρίζετε και να τα ακολουθείτε.

Μετάφραση-----

Τραπεζικοί τρόποι

Οι τρόποι του πίνακα διαφέρουν από χώρα σε χώρα. Αλλά το να ξέρεις πώς να συμπεριφέρεσαι στο τραπέζι είναι πολύ σημαντικό σε κάθε κοινωνία. Έχουμε ορισμένους κανόνες που μας λένε τι να κάνουμε, πώς να τρώμε και τι εξοπλισμό να χρησιμοποιήσουμε.

Εδώ είναι μερικά πράγματα που πρέπει και δεν πρέπει.

Ποτέ μην μιλάτε με το στόμα σας γεμάτο γιατί δεν είναι αποδεκτό να δείχνετε στους ανθρώπους τι έχετε στο στόμα σας. Μασήστε λοιπόν με κλειστό το στόμα, μην κάνετε θορύβους ενώ τρώτε και μην κάνετε χάος στο πιάτο σας.

Απαλλαγείτε από την τρομερή συνήθεια να ακουμπάτε τους αγκώνες σας στο τραπέζι. Είναι αγενές να σχολιάζεις άσχημα το φαγητό, καθώς θα μπορούσε να προσβάλει σοβαρά τον σεφ. Όταν θέλετε κάτι που είναι μακριά σας, ζητήστε από κάποιον άλλο καλεσμένο να το μεταδώσει.

Πάρτε όσο φαγητό θέλετε, αλλά τρώτε όσο παίρνετε. Είναι καλύτερα να ζητήσετε μια νέα μερίδα παρά να αφήσετε ένα γεμάτο πιάτο.

Το να τρώτε πολύ γρήγορα είναι απαράδεκτο ακόμα κι αν είστε πολύ πεινασμένοι. Μην αφήνετε το κουτάλι στο φλιτζάνι όταν πίνετε καφέ ή τσάι. Τα λαχανικά και τα ζυμαρικά τοποθετούνται στο πιρούνι χρησιμοποιώντας ένα μαχαίρι.

Εάν το φαγητό σας είναι πολύ ζεστό, κάντε υπομονή και περιμένετε λίγο, μην το φυσήξετε.

Στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες χρειάζεται να χρησιμοποιήσετε πιρούνι και μαχαίρι. Υπάρχουν όμως κάποιες εξαιρέσεις, για παράδειγμα, μη φοβάστε να χρησιμοποιήσετε τα χέρια σας όταν τρώτε κοτόπουλο ή μαζεύετε ένα κομμάτι ψωμί. Στις ασιατικές χώρες, είναι φυσιολογικό να χρησιμοποιείτε δάχτυλα ή ξυλάκια.

Εάν είστε καλεσμένοι σε δείπνο, να είστε στην ώρα σας και μην ξεχάσετε να ευχαριστήσετε τον οικοδεσπότη.

Εδώ είναι οι βασικοί κανόνες εθιμοτυπίας. Αν θέλετε να φαίνεστε καλά ενώ τρώτε, πρέπει να τα γνωρίζετε και να τα ακολουθείτε.