Etapa școlară a olimpiadei rusești pentru școlari din istorie (5) - Document
1. Alegeți răspunsul corect dintre opțiunile oferite.
1. În epoca formării statului centralizat rus, a apărut o nouă formă de proprietate asupra pământului:
A) o comunitate de cartier
B) fermă și tăiat;
B) o mosie
D) moșie.
Răspuns: 1-in, 2-d, 3-d.
2. Iobăgia în Rusia a fost în cele din urmă oficializată:
A) Sudebnik al lui Ivan al III-lea;
B) Sudebnik al lui Ivan al IV-lea;
C) primul Zemsky Sobor;
D) Codul Catedralei din 1649
Răspuns: 1. Forme republicane de guvernare, mari orașe comerciale. 2. Reforme ale Radei alese 3. Unități de impozitare 4. Sindicate industriale în Rusia la începutul secolului al XX-lea
3. Ideea unei revoluții sociale emanate din comunitatea țărănească a fost profesată de:
A) Decembriștii
B) Masoni;
B) Slavofili
D) adepții A.I. Herzen.
Răspuns:
2. Pe ce bază se formează rândurile? Dați răspunsul corect.
1. Novgorod, Pskov, Florența, Pisa în Evul Mediu.
2. Limitarea puterii guvernanților, limitarea localismului, crearea unei armate streltsy, desființarea hrănirii.
3. Plug, curte, fum, suflet.
4. „Prodamet”, „Produgol”, „Unghie”, „Prodvagonie”
Răspuns:
3. Ce este în plus la rând?
A) Categorii de țărănimii dependente în vechiul stat rus: iobag, mie, cumpărare, riadovici.
B) Tehnica de artă a bijuteriilor Rusiei antice: filigran, granulație, email, frescă.
C) Funcționari ai Republicii Novgorod: mie, posadnik, șef de colșansky, Fendrik.
D) Armamentul trupelor de tir cu arcul: berdysh, pischal, arbalete.
Răspuns: A) mii B) frescă C) fendrik D) arbaletă
4. Identificați și notați cuvântul/cuvintele sau expresiile care lipsesc.
1. „Invitați” este o categorie de ______________________.
2. „Cartea puterii” conține o prezentare a istoriei Rusului de la Vladimir I la _____________.
3. În „Povestea prinților lui Vladimir” originea lui dinastie domnitoare(Rurikovici) datată __________________.
4. Taxa Yamskaya este datoria populației rurale și urbane impozabile de a asigura _________________ pentru nevoile statului.
5. Fabrica se bazează pe _________________tehnică, iar fabrica se bazează pe __________tehnică.
6. Reforma orașului din 1870 a înlocuit organele de autoguvernare moșie _____________.
7. Curtea Constituțională Federația Rusă monitorizează respectarea __________.
Răspuns: 1. comercianți, negustori; 2. Ivan al IV-lea cel Groaznic; 3. Împăratul roman Augustus; 4. căruțe, cai, cărucioare; 5. meșteșug manual/mașină; 6. duma municipală non-imobiliară și guvernarea orașului; 7. legi și alte acte normative ale Constituției Federației Ruse.
5. Aranjați în ordine cronologică:
A) Decret privind cultivatorii liberi
B) Decret privind moștenirea unică
B) Decret privind înființarea Senatului
D) Decret privind schimbul plăților de răscumpărare de la țărani.
Răspuns: 1-C, 2-B, 3-A, 4-D.
6 A. Potriviți descrierea steagurilor rusești, ora apariției lor și numele:
1. Steagul alb-albastru-roșu cu un vultur cu două capete în mijloc
2. Steagul alb-albastru-rosu
3. Dungi albastre cu cruce pe fond alb
4. Pe un câmp galben, un vultur brun
5. Maro-galben-alb
A) Standardul Palatului Imperial
B) Flota națională și comercială
C) Emblema statului flori 1858-1917.
D) Andreevski Naval
E) Steagul țarului Moscovei în 1693
Răspuns: 1-D, 2-B, 3-D, 4-A, 5-C.
6 B. Din lista propusă de evenimente și nume, alcătuiți un tabel, aranjand evenimentele în ordine cronologică:
Petru I. Războiul ruso-turc. Bătălia de la Kunersdorf. Gassan Paşa. Războiul de Nord. Războiul de șapte ani. P.S. Saltykov. Bătălia pe râu Rymnik. Friedrich al II-lea. Carol al XII-lea. Bătălia de la Capul Gangut. A.V. Suvorov.
Răspuns:
7. Analizați textele, restaurați cuvintele lipsă și răspundeți la întrebare.
În povestea lui A.N. „Vipera” lui Tolstoi, din care fragmente sunt plasate mai jos, reflectă evenimentele „epopeei Kazan” din 1918.
Pe baza detaliilor istorice, stabiliți la ce perioadă a acestei epopee - august sau septembrie 1918 - se face referire în fiecare fragment.
Apoi puteți restabili cuvintele lipsă din texte. Să adăugăm asta Cuvinte cheie sunt: „Roşii” şi „cehi”.
A. „Armata a cincea a luat Kazanul, _____________ a coborât pe bărci cu aburi, echipele rusești s-au așezat - în toate direcțiile, jumătate dintre locuitori, îngroziți de teroare ___________, au fugit până la capătul lumii. Timp de câteva săptămâni, de-a lungul ambelor maluri ale Volgăi, umflați de ploile de toamnă, fugarii rătăceau sălbatici cu un mănunchi și un băț, au îndurat greutăți nemaiauzite.
1918
B. „Kazan a inclus ___________. _________ au fost evacuați .., Un clopote festiv a plutit peste oraș. zorii se făcea. S-a auzit, acum mai tare, acum stins, muzica militară a regimentelor sosite. În depărtare, în spatele Volgăi, se rostogoia tunetul de tunuri în retragere.
1918
Răspuns: A) „Armata a cincea a luat Kazanul, cehii au coborât pe bărci cu aburi, trupele ruse s-au așezat - în toate direcțiile, jumătate dintre locuitori, îngroziți de Teroarea Roșie, au fugit până la capătul lumii. Timp de câteva săptămâni de-a lungul ambelor maluri ale Volgăi, umflați de ploile de toamnă, fugarii au rătăcit sălbatici cu un mănunchi și un băț, au îndurat greutăți nemaiauzite.
septembrie 1918
B) Cehii au intrat în Kazan. Roșii au fost evacuați... Un sunet festiv de clopote pluti peste oraș. zorii se făcea. S-a auzit, acum mai tare, acum stins, muzica militară a regimentelor sosite. În depărtare, dincolo de Volga, s-a rostogolit tunetul de tunuri care se retrăgea,
august 1918
8 A. Citiți mărturia propusă figură istorică, identificați și numiți exact la cine se referă ea și numiți numărul portretului pe care este înfățișat acest personaj:
„Împăratul rus, care a emis un manifest despre eliberarea țărănimii de sub iobăgie. Sub el a fost finalizată anexarea Caucazului. Rusia și-a extins influența în Est; Turkestanul, Regiunea Amur, Teritoriul Ussuri, Insulele Kuril au intrat în Rusia în schimbul părții de sud a Sahalinului.
Răspuns: Alexandru al II-lea, portretul nr. 2
8 B. Stabilește despre ce vorbești:
El provenea dintr-o familie de mici nobili locali din Curland, mai târziu a devenit duce și deținător al tuturor ordinelor rusești. Avea o înfățișare frumoasă, dar era favoritul celei mai urâte împărătesi. Unii contemporani au acordat atenție manierelor sale seculare strălucitoare, modestiei și prieteniei, alții au scris despre el că era nepoliticos și arogant... Nu era inclus în niciun corp. controlat de guvern, nu avea deloc înclinația să se angajeze în treburile publice. Adevărata lui pasiune erau caii și vânătoarea. Cu toate acestea, el este considerat un diavol al răului. Adevărat, A.S. Pușkin a scris că acest om „a avut ghinionul să se nască german”, a fost aruncat cu toată groaza... a domniei, care, de altfel, era destul de în spiritul vremii.
Răspuns: E.I. Biron
9. Dați răspunsuri la următoarele întrebări:
1. Anterior numirii lui M.I. Kutuzov în armată nu exista o funcție oficială de comandant șef. Cine și-a îndeplinit sarcinile?
2. În armata rusă au existat de mult timp unități așa-numite neregulate (adică nepermanente). Unii dintre ei au devenit deosebit de celebri în războiul din 1812, iar în 1814 au surprins Parisul. Care sunt aceste părți?
3. Dragoni, lanceri, gărzi de cavalerie, cuirasieri - ce unește aceste grupuri de trupe?
Răspuns: 1. Alexandru I era considerat comandant-șef, dar de fapt aceste atribuții erau îndeplinite de comandantul Armatei 1 și ministrul de război M.B. Barclay de Tolly. 2. Acestea sunt unități cazaci. 3. Toți aparțin trupelor de cavalerie.
10. Pe harta de contur „Time of Troubles”, marcați teritoriile sau aşezări, Legate de:
1. răscoala lui I. Bolotnikov,
2. Intervenția poloneză,
3. acțiunile lui Fals Dmitry I,
4. acțiunile lui False Dmitry II,
5. acțiunile lui Vasily Shuisky.
Răspuns: 1 - Putivl, Tula. 2 - asediul Smolenskului, Pskov 3 - Komaritskaya volost, Moscova 4 - Tushino, Mănăstirea Treime-Serghie 5 - Moscova, Tula
11. Citiți cu atenție pasajul din „Note” de L. Fabricius, un olandez care era pe serviciu militarîn Rusia din 1660 până în 1678 și răspundeți la întrebări.
„... Câteva săptămâni mai târziu, toată mulțimea a apărut lângă Astrakhan. Stenka a trimis imediat un trompetist și un servitor al generalului Lvov să ceară predarea orașului. Conducătorul orașului a poruncit să le taie capetele amândurora. Acest lucru a provocat o mare amărăciune printre canalele Astrahanului, au început imediat să mormăiască și să spună deschis că puterea boierilor va ajunge în curând la capăt și atunci vor putea răzbuna sângele vărsat nevinovat.
Între timp, Stenka s-a apropiat de meterezele orașului. De aici, arcașii și soldații care ne trădaseră au început să strige că, chiar dacă frații lor, tații sau copiii lor s-ar hotărî să se apere, nu-și vor cruța propriii părinți, soții și copii, ci i-ar tăia pe toți; să deschidă porțile și să iasă în întâmpinarea tatălui lor mântuitorul Stenka și să-l primească cu bucurie, dar boierii, toți oameni inițiali mari și mici, vor fi prinși și tăiați în bucăți. Atunci tatăl și salvatorul lor Stenka îi va accepta ca prieteni și frați.
a) Care este evenimentul? b) Cum s-a încheiat acest eveniment?
c) Când a avut loc acest eveniment?
D) Cine era domnitorul orasului in acel moment (functie si prenume)?
D) Cărui tabără aparținea autorul însemnărilor?
E) Prezentați argumentele extrase din text în favoarea ultimei dvs. afirmații:
Răspuns: A) Vorbim despre asaltul asupra Astrahanului de către trupele lui Stepan Razin.
B) Acest eveniment s-a încheiat cu capturarea Astrahanului de către susținătorii lui Razin.
C) Acest eveniment a avut loc la 22 iunie 1670.
D) Conducătorul orașului în acea vreme era guvernatorul I.S. Prozorovsky.
E) Autorul notelor aparținea taberei guvernamentale.
E) Faptul că autorul aparținea lagărului guvernamental este evidențiat de recenzii negative despre Razintsy: „scumbags”, „streltsy și soldații care ne-au schimbat”.
12. Scrieți un eseu despre Nicolae al II-lea, ultimul împărat rus.
In contact cu
Etapa regională a Olimpiadei rusești pentru școlari în istorie 2006Clasa a 9-a
Pe ce bază se formează rândurile? Dați un răspuns SCURT. (8 puncte).
2) A.N. Seslavin, G.M. Kurin, E.V. Chetvertakov.
3) Desființarea serviciului muncii, trecerea de la salariul natural la salariul în numerar, sistemul tarifar al salariilor.
4) Fendrik, inginer Fendrik, comisar de navă, registrator colegial.
Completați golul din rând. (4 puncte).
2) Captura Kazanului, Catedrala Sf. Vasile; eliberarea Moscovei de către a doua Miliție Populară, monument al lui K. Minin și prințului D. Pojarski; […], Catedrala Mântuitorului Hristos din Moscova.
Aranjați în ordine cronologică. (8 puncte).
B. „Unirea lui Mihai Arhanghelul”.
V. „Uniunea de Nord a Muncitorilor Rusi”.
G. „Uniunea de Eliberare”.
E. Grupul Emanciparea Muncii.
E. „Unirea prosperității”.
Imaginați-vă o astfel de situație.(5 puncte). Calculele au arătat că foștii iobagi ai proprietarului de pământ Geroldov aveau dreptul la un teren mai mic decât dimensiunea cea mai mică a alocației stabilite pentru zona dată. Proprietarul, conform „Regulamentului de organizare a pământului”, trebuia să taie țăranilor cantitatea de pământ care lipsea, astfel încât alocațiile acestora să corespundă celei mai mici norme. Cu toate acestea, Geroldov chiar nu a vrut să dea o parte din pământul său țăranilor. I-a invitat să soluționeze litigiul în alte condiții, prevăzute și de „Regulamentul” mai sus menționat. Țăranii au acceptat propunerea moșierului. Ce ofertă le-a făcut Geroldov țăranilor?
Istoricul trebuie să scrie corect concepte și termeni istorici. SCRIE fiecare cuvânt corect. (5 puncte).
2) C…l…bat – celibatul obligatoriu al clerului catolic.
3) D ... l ... schimburi - structuri sub formă de plăci uriașe de piatră și bolovani.
4) ... construit în ... p ... tech - o mare maimuță fosilă.
5) M ... m ... r ... al - care servește la perpetuarea amintirii cuiva sau a ceva.
Citeste textul. Jurnalistă care scrie pentru teme istorice, a încercat să vorbească despre petrecerea Octobristă. S-a întâmplat ca în eseul său, alături de informații despre Unirea din 17 octombrie, să fie prezentate și informații despre alte partide de la începutul secolului XX. În articol sunt 10 propoziții. Sunt numerotate. Împărțiți-le în trei grupuri. Titlează coloanele cu numele partidelor politice. Introduceți numerele ofertei în coloanele corespunzătoare din tabel. (14 puncte).
2. Cunoscutul istoric profesor Pavel Nikolaevici Milyukov a devenit liderul partidului.
3. Organul central tipar a fost ziarul „Vocea Moscovei”.
4. Idealul regimului lor politic era o republică socialistă.
5. Pe problema națională s-au aderat ideile de autonomie culturală și națională largă.
6. Fiind în esență un partid țărănesc, ei au susținut împărțirea pământului între țărani după forma de muncă egalizantă.
7. În atingerea scopurilor lor politice, ei nu au evitat metodele ilegale (teroarea individuală, organizarea revoltelor, exproprieri).
8. La dizolvarea Primei Dume de Stat i sa răspuns Apelul Vyborg, unde au chemat populația la rezistență pasivă.
9. La alegerile din III Duma de Stat au primit cel mai mare număr de locuri, iar liderul partidului a devenit președintele Dumei.
10. În timpul Primului Război Mondial, partidul a încetat treptat să mai existe.
|
Octobriștii | ||
Elevul i-a cerut unui coleg să-și verifice munca, să sublinieze toate greșelile făcute și să le numere. Un coleg de clasă nu era la înălțime. În loc de cele trei erori care erau de fapt în lucrare, a găsit șase. Sarcina dvs.: scriind „da” (dacă aceasta este o afirmație corectă) sau „nu” (dacă este eronată) lângă numărul corespunzător și corectați acele afirmații pe care le considerați eronate. (12 puncte).
Înainte sunt fragmente din „Memorii și reflecții” de mareșalul G.K. Jukov referitor la evenimentele Marelui Războiul Patriotic 1941–1945 Scrieți (într-o coloană!) numere de ordine aceste pasaje în ordine cronologică. Lângă fiecare număr, scrieți cuvintele care lipsesc din texte (nume de lideri militari, nume de obiecte geografice etc.). (28 puncte).
2) La 30 iunie [.…] a fost creat un organism de urgență - […… .....] condus de […..]. A devenit un organism autoritar pentru conducerea apărării țării, concentrând toată puterea în mâinile sale. Organizațiile civile, de partid, sovietice erau obligate să respecte toate deciziile și ordinele sale.
3) La mijlocul lunii mai [….] A.M. s-a întors la Moscova. Vasilevski. În acel moment, Statul Major termina de redactat toată documentația pentru planul de operare [……] (acesta era numele de cod pentru operațiunea din Belarus) și logistica acesteia.
4) Am înțeles ce înseamnă cele două cuvinte „predarea Kievului” pentru toți sovieticii... Dar nu am putut ceda sentimentelor, dar ca șef […] eram obligat să ofer singura soluție strategică posibilă și corectă. in situatia actuala. — Kievul va trebui abandonat, am spus hotărât.
5) La 3 ore și 50 de minute pe 1 mai, șeful de personalul general limba germana Forțele terestre General al Infanteriei Krebs. El a declarat că este autorizat să stabilească contact direct cu Înaltul Comandament al Armatei Roșii pentru negocieri privind un armistițiu. La ora 4 generalul V.I. Ciuikov mi-a raportat prin telefon că generalul Krebs l-a informat despre sinucidere […]. Potrivit lui Krebs, acest lucru s-a întâmplat [………] la 15:50.
6) La ședința din decembrie de la Sediu [au fost rezumate rezultatele anului]. Până la sfârșitul […] anului, am depășit în sfârșit situația dificilă și, având forte puterniceși mijloace de luptă, au ținut ferm inițiativa strategică în mâinile lor și nu mai aveau nevoie de deschiderea unui al doilea front în Europa. Cu toate acestea, pentru a învinge rapid Germania nazistași sfârșitul războiului, cu toții ne-am dorit ca cel de-al doilea front să fie deschis în viitorul apropiat. Fără îndoială, am fost mulțumiți de victoriile din Italia, de la El Alamein, din regiunea Tunis și din alte părți. Dar totuși, asta nu era ceea ce așteptam de atâta timp de la aliați pentru a simți contribuția lor demnă la război.
7) La 5 mai, Cartierul General a luat cunoștință de răscoala cehilor în [....] și de lupte cu trupele germane. Tarif comandat 1, 2 și 4 fronturi ucrainene grăbiți mișcarea trupelor noastre pentru a-i sprijini pe rebeli și a împiedica naziștii să zdrobească răscoala. Îndeplinind ordinul Cartierului General, fronturile și-au aruncat acolo trupele mobile. În noaptea de […] mai, au ieșit în zona orașului, iar dimineața au intrat în oraș, primiți cu căldură de populație.
8) Situația de la Leningrad de la […….] [….] a devenit extrem de periculoasă. Comunicarea cu continentul nu putea fi realizată decât prin […] lac și pe calea aerului, sub acoperirea aviației noastre. Au început bombardamentele și bombardamentele de artilerie barbare ale orașului. Trupele fasciste au apăsat din toate părțile.
9) 23 de [……] [….] ani, odată cu capturarea […….], această cea mai mare bătălie din Marele Război Patriotic din regiunea Kursk, Orel, Belgorod s-a încheiat... S-a încheiat cu înfrângerea grupare principală de trupe germane, căreia Hitler și-a atribuit atâtea speranțe militare și politice.
Studentul a ajuns accidental în mâinile unui fragment din document:(12 puncte)
Nu a înțeles pe deplin sensul a ceea ce a citit. Ajutați-l completând sarcini și răspunzând la întrebări:
1) Scrieți în cronologia modernă anii corespunzători „anilor 154 și 155” indicați în document.
2) Ce sunt anii de lecție?
3) Denumiți documentul, un extras din care a căzut în mâinile elevului.
Consultați tabelul statistic. Finalizați sarcini. (14 puncte).
|
ani |
Populația în mii |
creșterea populației populație comparativ cu precedenta |
populatia populatia în % până în 1863 |
|
|
în mii |
V % |
|||
|
1863 |
3141,2 |
– |
– | |
|
1885 |
4313,7 |
1172,5 |
37 |
137 |
|
1897 |
1444,7 |
183 |
||
|
1913 |
9894,5 |
72 | ||
1) Redesenați tabelul și, după ce ați făcut calculele necesare (puteți folosi un calculator), completați toate golurile (nu completați celulele cu liniuța „-”).
2) Indicați perioada în care are loc cea mai mare creștere a populației Siberiei și explicați cu ce se leagă aceasta.
3) Care dintre următoarele concluzii pot fi trase din analiza tabelului? Notați literele pentru aceste afirmații.
R. De-a lungul întregii perioade post-reformă, a existat o dinamică pozitivă în populația Siberiei.
B. În Rusia post-reformă, a existat un proces rapid de urbanizare.
B. Populația Siberiei a crescut în primul rând datorită construcției de întreprinderi industriale.
D. Faţă de 1863, în 1913 populaţia Siberiei a crescut de peste 3 ori.
Citiți cu atenție documentul, care face referire la evenimentele petrecute pe teritoriul regiunii noastre Mari. Răspunde la întrebările. (22 puncte)
Acum, la avanpostul de la Tsarevokokshaysk, 35 de verste, partidul ticălos, Pyotr Afonasiev, a fost prins și a anunțat că întreaga mulțime de lângă Kazan a fost învinsă și împrăștiată. Și ticălosul însuși, rupându-se în 300 de oameni, a fugit de-a lungul drumului Tsarevokokshai, care se află din Kazan. Și alergând fără oprire către Klenovaya Gora, după ce a trecut de ea și în apropierea râului Ilet, s-a deplasat, a cotit la stânga, se abate spre Volga. Și în decursul următoarelor, răufăcătorul prescris a fost condamnat să fugă în același loc de unde venise, adică la Don și Yaik. Care este v.v.p. în ascultare de sim-ul meu, raportez.
Și cam la fel ca măsură de precauție în satul Sundyr, care se întinde de-a lungul Volgăi, trezorierului economic i s-a dat să știe de la mine. Și orașul din jur Tsarevosanchursk a fost informat în același timp.
1. Episodul ce eveniment istoric major este reflectat în acest document?
2. Specificați data (zile, lună și an) evenimentelor descrise.
3. Indicați numele, patronimul și prenumele „ticălosului” menționat în raport.
4. Care dintre monumentele istorice existente mărturisește șederea „ticălosului” pe Muntele Maple?
5. Cum se numesc așezările menționate în document (Tsarevokokshaysk, Sundyr, Tsarevosanchursk)?
Găsiți valoarea unei expresii formate din date istorice. Ce eveniment major s-a întâmplat în acest anX ? (10 puncte).
Rezolva cuvintele încrucișate. În celulele selectate veți obține un cuvânt. Dă-i o definiție.(12 puncte).
|
4 |
7 | ||||||||
|
1 |
2 |
8 |
10 |
||||||
|
3 |
5 |
6 |
9 | ||||||
1. Stâlp vertical pentru arborarea steagului. 2. Dinastia împăraților bizantini. 3. Element al stemei Imperiului Rus și Federației Ruse. 4. Simbolul puterii monarhului. 5. Element al drapelului de stat al URSS. 6. Autor de muzică pentru imnul Imperiului Rus. 7. Drapelul șefului statului. 8. Artist, autor al emblemei de stat introduse de Guvernul provizoriu. 9. Autorul cuvintelor la imnul național al Imperiului Rus. 11. Un obiect pe care a apărut prima imagine a unui vultur cu două capete ca stemă a statului rus. Orizontal…
Iată declarațiile istoricilor despre evenimentele și figurile istoriei Rusiei. Alegeți oricare dintre aceste afirmații pentru a scrie un eseu. Sarcina ta este de a-ți formula propria atitudine față de această afirmație și de a o fundamenta cu argumentele care ți se par cele mai semnificative. (50 de puncte).
„În istoria Rusiei, Rurik nu face niciun rând. Granița, și una foarte semnificativă, este unificarea Novgorodului și Kievului... într-un singur stat mare. (B.D. Grekov).
„Bătălia de la Kulikovo este unul dintre cele mai semnificative evenimente pentru conștiința istorică și autoidentificarea poporului rus”. (I.N. Danilevsky).
„Trinitatea” de Andrei Rublev este sursa atât a „stătării pe Ugra”, cât și a eliberării Rus’ului de... jug. (S.V. Bushuev, G.E. Mironov).
„Conținutul principal al oprichninei au fost crime complet fără precedent și fără sens de dragul crimelor.” (L.N. Gumiliov).
„Tulburările s-au încheiat cu victoria păturilor sociale de mijloc asupra vârfului și a celui de jos social. Au creat și întreținut un nou puterea statului, un apărător al intereselor sale și un reprezentant al independenței naționale”. (A.E. Presnyakov).
„Petru I nu a căutat să elimine iobăgie și... nu a considerat posibil să imite în aceasta țările din care a copiat cu atâta sârguință alte instituții politice”. (A.B. Kamensky).
„Paul I a dat o lovitură mare voinței de sine a nobilimii, dar este imposibil să-l recunoaștem ca un adversar al nobilimii”. (N. Cinyakov).
„Oricât de ciudat ar părea, emanciparea țăranilor a dat prima lovitură sentimentului monarhic al țărănimii”. (G.P. Fedotov).
Despre Războiul Crimeii din 1853-1856: „Ne-am gândit că suntem invincibili și am fost amar dezamăgiți de asta: nu ne-am aruncat pălăriile asupra inamicului.” (V.A. Dokudovsky).
„Adevărata descoperire a fost făcută în 1905-1907. în procesul creării în Rusia a unui multipartid sistem politic". (S.V. Tyutyukin).
„Pentru istoric, februarie va rămâne întotdeauna – inițiatorul și octombrie – finalizatorul”. (G.P. Fedotov).
„Autonomie a fost acordată unor popoare precum marii, ca în schimbul sprijinului puterea sovietică, politica bolșevicilor. (K.N. Sanukov).
Pactul de neagresiune sovieto-german din 1939 „a acoperit politica noastră cu rușine, neasigurând o adevărată securitate militară”. (E.V. Gutnova).
„Una dintre principalele greșeli ale germanilor se datorează faptului că au fost înșelați în calculele lor cu privire la lipsa de coeziune a statului multinațional sovietic și au subestimat disponibilitatea patriotică a rușilor de a lupta pentru patria lor”. (Din o revistă engleză, 1945)
„Rusia trebuie să păstreze simbolurile istorice ale statului, așa cum își păstrează numele istoric. Păstrarea heraldicii de stat este un semn al stabilității statului, iar emblema și drapelul sunt aceleași cu numele statului. Aceasta este o denumire simbolică a comunității noastre.” (G.V. Vilinbakhov).
Instituție de învățământ municipal de învățământ profesional suplimentar
(pregătire avansată) a specialiștilor
CENTRU ORAȘUL PENTRU DEZVOLTAREA EDUCAȚIEI
Etapa școlară a olimpiadei rusești pentru școlari din istorie
Anul universitar 2012-2013
Clasa a 9-a
RĂSPUNSURI
1. După ce principiu se formează rândurile?
1) 1378, 1380, 1480
2) A.N. Seslavin, G.M. Kurin, E.V. Chetvertakov.
3) Desființarea serviciului muncii, trecerea de la salariul natural la salariul în numerar, sistemul tarifar al salariilor.
4) Fendrik, inginer Fendrik, comisar de navă, registrator colegial.
Clasa superioara- 5 puncte (ultima sarcină este estimată până la 2 puncte).
Un comentariu:
1) succes în lupta împotriva Hoardei de Aur;
2) conducătorii detașamentelor de partizani în timpul Războiului Patriotic din 1812;
3) măsuri NEP;
4) gradele cele mai inferioare conform Tabelului de Grade, respectiv terestre, artilerie, navale și civile.
2. 2. Identificați o persoană istorică din imagine (șeful statului rus dintr-o anumită perioadă) și denumiți-o. Indicați vârsta la care a domnit această persoană.
Clasa superioara-8 puncte ( 1 punct pentru ghicirea persoanei, 1 punct pentru precizarea secolului).
Un comentariu: A) Rurik, secolul IX. B) Olga, secolul X C) Vladimir, secolele X-XI D) Ivan al III-lea, secolul XV
3. Stabiliți cum se formează seria? Completați golul din el.
..., șef, guvernator, guvernator.
Clasa superioara- 3 puncte.
Un comentariu: Acestea sunt pozițiile oamenilor care se descurcă pe teren în diferite perioade istorice. Vicerege.
4. Consultați tabelul statistic „Dinamica populației din Siberia pentru 1863 - 1913” și răspundeți la întrebarea: ce perioadă reprezintă cea mai mare creștere a populației din Siberia și explicați cu ce este legată aceasta.
|
Populația în mii |
creșterea populației populație comparativ cu data anterioară |
populatia populatia în % până în 1863 |
||
Clasa superioara- 2 puncte.
Un comentariu: 1897 - 1913 Creșterea populației Siberiei este asociată cu politica de relocare dusă în cadrul reformei agrare de la Stolypin.
5. Citiți pasajul din document și faceți sarcinile :
„Și care țărani... pentru care sunt scrise în cărțile de recensământ din ultimii... ani, și după acele cărți de recensământ, din cauza acelor oameni pentru care sunt scrise în cărțile de recensământ, au fugit, sau vor continua să fie învățați să alerge: și acei țărani fugiți și frații lor, și copiii, și nepoții, și nepoții cu nevestele și copiii, și cu toate pântecele lor, și cu pâinea în picioare și cu lapte, să dea de la fugari acelor oameni, din cauza cărora se epuizează, după cărțile de recensământ fără ani de școală, și de acum înainte în niciun caz străinii nu acceptă țărani, și nu se țin în urmă.
1) Ce sunt anii de clasă?
2) Denumiți documentul din care ați citit un fragment.
Clasa superioara- 2 puncte.
Un comentariu:
1) Termenele în care proprietarii de pământ puteau returna țăranii fugari;
2) Codul Catedralei din 1649.
6. Citeste textul. Un jurnalist care scria pe subiecte istorice a încercat să vorbească despre partidul Octobrist. S-a întâmplat ca în eseul său, alături de informații despre Unirea din 17 octombrie, să fie prezentate și informații despre alte partide. din timp Secolului 20
În articol sunt 10 propoziții. Sunt numerotate. Împărțiți-le în trei grupuri. Titlează coloanele cu numele partidelor politice. Introduceți numerele ofertei în coloanele corespunzătoare din tabel.
1. Data nașterii partidului este publicarea proiectului programului său în ziarul Slovo la 9 noiembrie 1905.
2. Cunoscutul istoric profesor Pavel Nikolaevici Milyukov a devenit liderul partidului.
3. Organul central tipar a fost ziarul „Vocea Moscovei”.
4. Idealul regimului lor politic era o republică socialistă.
5. Pe problema națională s-au aderat ideile de autonomie culturală și națională largă.
6. Fiind în esență un partid țărănesc, ei au susținut împărțirea pământului între țărani după forma de muncă egalizantă.
7. În atingerea scopurilor lor politice, ei nu au evitat metodele ilegale (teroarea individuală, organizarea revoltelor, exproprieri).
8. La dizolvarea Primei Dume de Stat i sa răspuns Apelul Vyborg, unde au chemat populația la rezistență pasivă.
9. La alegerile pentru Duma a Treia de Stat, ei au primit cel mai mare număr de locuri, iar liderul partidului a devenit președintele Dumei.
10. În 1917, acest partid nu a jucat un rol important în viata politicaţări.
|
Octobriștii |
||
Clasa superioara 7 puncte (0,5 puncte pentru numerele de propoziție corecte și 1 punct pentru nume corecte petreceri).
Un comentariu:
|
Octobriștii |
Cadeți |
SR |
7. Rezolvați problema istorică.
Calculele au arătat că foștii iobagi ai proprietarului de pământ Geroldov aveau dreptul la un teren mai mic decât dimensiunea cea mai mică a alocației stabilite pentru zona dată. Proprietarul, conform „Regulamentului de organizare a pământului”, trebuia să taie țăranilor cantitatea de pământ care lipsea, astfel încât alocațiile acestora să corespundă celei mai mici norme. Cu toate acestea, Geroldov chiar nu a vrut să dea o parte din pământul său țăranilor. I-a invitat să soluționeze litigiul în alte condiții, prevăzute și de „Regulamentul” mai sus menționat. Țăranii au acceptat propunerea moșierului.
Ce ofertă le-a făcut Geroldov țăranilor?
Clasa superioara- 4 puncte.
1) 1812, 1914 - 1918, 1941 - 1945
2) A.N. Seslavin, G.M. Kurin, E.V. Chetvertakov.
3) Desființarea serviciului de muncă, trecerea de la salariile în natură la numerar, respingerea însușirii excedentului.
4) Ensign, midshipman, cornet, cornet.
Completați golul din listări:
1) Frontul 1 Bielorus, G.K. Jukov; al 2-lea front bielorus, […]; al 3-lea front bielorus, A.M. Vasilevsky.
2) Captura Kazanului, Catedrala Sf. Vasile; Războiul Patriotic din 1812, Catedrala Mântuitorului Hristos din Moscova; […], Monumentul Eroilor din Plevna din Moscova.
Aranjați în ordine cronologică:
A. Răscoala decembristă.
B. Publicarea cărții „Călătorie de la Sankt Petersburg la Moscova”.
B. Fundația „Uniunea de Nord a Muncitorilor Rusi”.
G. „Uniunea de Eliberare”.
E. Fundaţia grupului „Emancipare a Muncii”.
E. Asasinarea lui Alexandru al II-lea de către Narodnaya Volya.
Apel la literatură. Eroul romanului lui N.V. Gogol „Suflete moarte” Cicikov a cumpărat iobagi morți de la proprietarii de terenuri pentru a obține un împrumut pentru securitatea lor. O astfel de situație a fost cu adevărat posibilă și, dacă da, de ce?
Completați literele lipsă și definiți pe scurt sensul cuvintelor:
1) La ... l ... jos ... ia.
2) Ku…ks…ame…a.
3) M ... r ... an ... ilism.
4) ... construit în ... p ... curent.
5) M ... m ... r ... al.
Împărțiți afirmațiile de mai jos în trei grupuri, în funcție de partidele cărora le aparțin și introduceți numerele răspunsurilor în tabel.
1. Data nașterii partidului este publicarea proiectului de program al partidului în ziarul Slovo din 9 noiembrie 1905.
2. După primul partid rus, conducerea a emigrat din Rusia.
3. Organul central tipar a fost ziarul „Vocea Moscovei”.
4. Idealul regimului lor politic era o republică socialistă.
5. Când a început Primul Război Mondial, conducerea partidului a luat o atitudine antipatriotică.
6. Fiind în esență un partid țărănesc, ei au susținut împărțirea pământului între țărani după forma de muncă egalizantă.
7. În atingerea scopurilor lor politice, ei nu au evitat metodele ilegale (teroarea individuală, organizarea revoltelor, exproprieri).
8. Partidul a ajuns la putere.
9. La alegerile pentru Duma a III-a de Stat au primit cel mai mare număr de locuri, iar liderul partidului a devenit președintele Dumei.
10. În timpul Primului Război Mondial, partidul a încetat treptat să mai existe.
Textul de mai jos conține prevederi subliniate și numerotate. Pune „da” (dacă aceasta este o afirmație corectă) sau „nu” (dacă este greșită) lângă numărul corespunzător și corectează acele afirmații pe care le consideri greșite.
În urmă cu exact 110 ani, în 1796, a murit împărăteasa Ecaterina a II-a. Sophia Augusta Frederick de Anhalt-Zerbt a luat numele „Catherine” la urcarea pe tron(1) în 1763 (2). A învățat să vorbească perfect rusă(3) și s-a îndrăgostit de Rusia și și-a servit cu fidelitate interesele. convocat de ea în 1769(4) Comisia statutară a reușit să adopte un nou Cod de legi al Imperiului Rus(5), iar împărăteasa însăși era destinată să intre în istoria Rusiei ca domnitor, interzicând folosirea cuvântului „sclav” în apelurile la supușii săi” (6).