1. Еднородни членовеса членове на изречение, които обикновено отговарят на един и същи въпрос и са свързани с една и съща дума в изречението.

Хомогенни членове- това са едни и същи членове на изречението, обединени помежду си чрез координираща връзка.

Хомогенните членове могат да бъдат както главни, така и второстепенни членове на предложението.

Например: Горският хумус и мъхът абсорбират този дъжд бавно, старателно(Паустовски). Това изречение има два реда еднородни членове: еднородни субекти хумусИ мъхкорелират с един предикат - абсорбирам; еднородни обстоятелства на хода на действието бавно, старателнозависи от предиката ( абсорбирам(Как?) бавно, старателно).

2. Еднородните членове обикновено се изразяват с една и съща част на речта.

сряда: хумусИ мъх- съществителни в именителен падеж.

Но еднородни членовеможе също да бъде морфологично хетерогенен:

Влезе млад мъж двадесет и пет годишен, искряща от здраве, . В това изречение сред еднородните дефиниции първото е изразено с нарицателна фраза в родителен падеж (двадесет и пет годишен ), вторият - дялов оборот ( искряща от здраве ), третият - комбинация от три съществителни в инструментален падеж с предлога с със зависимо причастие ( със смеещи се бузи, устни и очи ).

Забележка.Понякога координационната връзка може да свързва и различни членове на изречението, например: Не е известно кой и как разпространи новината за смъртта на стария Сокжой из цялата тайга.(Федосеев). Съюзните думи в подчиненото изречение са различни членове на изречението (субект СЗОи обстоятелство на действието как, но те са свързани с координиращ съюз и).

Забележка!

Не са хомогенни членове на предложението:

1) повтарящи се думи, използвани за подчертаване на различни предмети, продължителността на действието, неговата повторяемост и др.

Определено се носехме във въздуха и предене, предене, предене; Бели уханни маргаритки тичат под краката му назад, назад(Куприн).

Такива комбинации от думи се считат за отделен член на изречението;

2) повтаряне на еднакви форми, свързани с частица not, така че: вярвате или не, опитвайте не опитвайте, пишете така пишете, работете така работете;

3) комбинации от два глагола, от които първият е лексикално непълен: Ще го взема да ти кажа, взех го и се оплаках, ще отида да видяи така нататък.;

4) стабилни комбинации с двойни съюзи, между които не се поставя запетая (!):

нито напред, нито назад, за нищо, нито риба, нито месо, нито сън, нито дух, и смях, и грях, и това и оноваи т.н.

3. Еднородните членове са свързани чрез интонация (безсъюзна връзка) и съставни съюзи или само интонация. Ако еднородните членове са разделени със запетая, то запетаите се поставят само между тях. Не се поставят запетаи пред първия еднороден член, след последния еднороден член (!).

Препинателни знаци при еднородни членове

А) безсъюзна връзка- запетая между еднородни членове слагам.

Например: Той плачеше и тъпчешекрака(М. Горки); Някъде по пътя се натъква на мрачен върба илимлад бреза (Л. Толстой).

Забележка.Съюзите и, да, да, и могат да имат прикачено значение (което означава „и освен това“). Тези съюзи въвеждат не еднородни, а свързващи членове на изречението. В този случай пред съюза се поставя запетая. сряда: Хората му се смееха и с право(Панова). - Хората му се смееха и с право; Какво можеш да заповядаш на скулптор, и дори лош(Тургенев). - Какво можеш да заповядаш на скулптор, и то лош?

В) Повтарящи се свързващи съюзи(и... и; нито... нито) и повтарящи се разделящи съюзи (или или; или едно от двете; тогава ... тогава; не това... не това слагам.

и О, и О; нито О, нито О; тогава о, тогава о

Например: Няма повече земя, няма дървета, няма небе; Но Василий Лвович или не чу думите й, или не им придаде истинско значение.(Куприн).

Забележка!

1) Ако съюзите се повтарят, тогава препинателните знаци се поставят по същия начин, както при съюзна връзка, тоест между еднородни членове (няма запетая преди първия еднороден член и след последния еднороден член!).

сряда: Няма повече земя, няма дървета, няма небе. - Земята, дърветата, небето вече не се виждаха.

2) Запетая се поставя между всички еднородни членове и в случаите, когато само част от тях са свързани с повторни съюзи, а останалите са свързани с безсъюзна част.

сряда: Той е сляп, упорит, нетърпелив и лекомислен, и подпухнал(Пушкин). - Той е сляп, упорит, нетърпелив, несериозен, арогантен.

3) Ако обединението свързва хомогенни членове по двойки, тогава запетая се поставя само пред сдвоени групи.

Аз съм щастлив и силен, свободен и млад(Брюсов).

Двойните съюзи могат да бъдат свързани чрез повтарящ се съюз и.

Мините гърмяха и отблизо, и отдалеч, и отдясно, и отляво.

4) При два еднородни члена с повтарящ се съюз запетая не може да се поставя, ако еднородните членове образуват тясно семантично единство (такива еднородни членове нямат обяснителни думи):

и братя и сестри, и родители и деца, и тяло и душа, и поезия и проза, и дни и нощи, и ножове и вилиции т.н.

Най-често такива единици образуват антонимични двойки:

и слава и срам, и любов и омраза, и радост и скръби т.н.

5) Запетаята не се поставя в цели фразеологични фрази с два повтарящи се съюза и или нито едно:

и ден и нощ, и смях и мъка, и стари и млади, и така и така, и тук и там, ни повече, ни по-малко, ни напред, ни назад, ни жив, ни мъртъв, ни да, ни не, ни ден, ни нощ, без край, без ръб, без пух, без пера, без риба, без месо, нито едното, нито другото, нито добавяне, нито изважданеи т.н.

6) Ако съюзът се повтаря в изречението не с еднородни членове, тогава запетая между тях не се поставя.

У дома и на работа търсеше и не намираше покой(първият съюз и свързва обстоятелствата на мястото: у дома и на работа; вторият съюз и свързва еднородни предикати: търси и не намери).

Г) Противоположни съюзи(а, но, но, да = но, обаче = но) - запетая между еднородни членове слагам.

О, а О; О, но О; О, но О; О, но О

Например: На пръв поглед той е добър, да зелен(Крилов); Сега морето блестеше не изцяло, а само на няколко места (Катаев); Заслонът ни е малък, но спокоен(Лермонтов).

Забележка!

1) След последния еднороден член, свързан с противопоставителен съюз, запетая не се поставя.

Не клан, но ще вложа ума в губернатори(Пушкин).

2) Съюзът обаче трябва да се разграничава от уводната дума обаче: съюзът обаче може да бъде заменен със синонимния съюз но. Ако обаче е съюз, тогава запетая се поставя точно преди него.

сряда: Задачата не беше трудна, но трудоемка. - Задачата не беше трудна, но трудоемка.

Ако обаче е уводна дума, тогава се поставят запетаи от двете страни.

Той обаче запази спокойствие.

Г) Двойни и двойни съюзи (ако не... тогава; ако не..., така; въпреки че... но също така; като ..., и; не само, но; не толкова ... колкото; колкото ... доколкото; не че ... но; не че... но) - запетая между еднородни членове слагам.

Например: Зарята се разнесе не само над центъра на града, но и наоколо(Фадеев); Имам заповед както от съдията, така и от всичките ни познати да те помиря с твоя приятел(Гогол); За Алевтина Василиевна, макар и позната, силата на Ерофей Кузмич беше тежка(Бубенков).

Забележка!

1) Еднородните членове с двойни и двойни съюзи се разделят само с една запетая, която се поставя пред втората част на съюза. Нито пред първия еднороден член, нито след последния еднороден член не се поставя запетая. За да не допуснете грешка в препинателните знаци, пропуснете двойния съюз: между еднородните членове се поставя запетая, както при безсъюзна връзка.

сряда: Сиянието се разпространява не само над центъра на града, но и далеч наоколо. - Сиянието се разпространи над центъра на града, далеч наоколо ; Имам заповед както от съдията, така и от всичките ни познати да те помиря с твоя приятел. - Имам заповед от съдията, от всички наши познати, да ви помиря с вашия приятел; За Алевтина Василиевна, макар и позната, силата на Ерофей Кузмич беше тежка. - За Алевтина Василиевна силата на Ерофей Кузмич беше обичайна, тежка.

2) Части от някои двойни и двойни съюзи имат омоними - подчинени съюзи, използвани в подчинени изречения: ако, все пак, как, какво, да. подчинени изречения(с тези и други съюзи), ако са вътре в главното изречение, се разделят със запетаи от двете страни.

сряда: Тогава аз, за ​​да се успокоя малко, взех книгата; Тогава аз все пак мислите мибяха в лабораторията, взеха книгата.

Ето защо, когато подреждате препинателни знаци, не забравяйте да обърнете внимание какви са тези форми (подчинен съюз или част от двоен и двоен съюз) и какво свързват (еднородни членове или главно изречение с подчинено изречение).

Забележка.Съюзи и също и дори могат да имат свързано значение (което означава „и освен това“). Моля, обърнете внимание, че след втория хомогенен член на изречение с такъв съюз не се поставя запетая. Например: Случва се трудно и дори невъзможнонезабавно се справете със ситуацията.

4. Еднородните членове могат да се комбинират с обобщаваща дума. обобщаваща думае същият член на изречението като другите еднородни членове, отговаря на същия въпрос, но има обобщаващо значение:

обобщаваща дума означава цяло, а хомогенните членове означават части от това цяло:

Зад селото от хълма се виждаше град: блокови квадратчета, тухлени сгради, наводнени градини, кули на църкви(Шолохов);

обобщаваща дума означава родово ( обща концепция), а хомогенните членове са видове (по-специфични понятия):

— изкрещя пронизително птица: петли, гъски, пуйки(Фадеев).

Обобщаващите думи се изразяват с различни части на речта, но най-често с местоимения и местоименни наречия и съществителни:

Препинателни знаци при еднородни членове с обобщаващи думи

Препинателните знаци за еднородни членове с обобщаващи думи зависят от позицията на обобщаващата дума по отношение на еднородните членове и от позицията на еднородните членове заедно с обобщаващата дума в изречението като цяло.

а)Ако обобщаващата дума е пред еднородни членове, тогава първият хомогенен термин се предхожда от дебело черво. : над главата ти, под краката ти и до теб - живее, бучи, празнува своите победи, желязо (М. Горки).

Например: Но няма огради, няма къщи - Нищоне се е променил като хората(Чехов).

Забележка!

Ако след еднородните членове преди обобщаващата дума има уводна дума ( с една дума, с една дума, накраткои т.н.), тогава пред уводната дума се поставя тире, а след уводната дума се поставя запетая.

Той пее за косичката, за орницата, за жътвата, за потта на труда - с една дума, за всичко, на което ние, почтените хора, сме свикнали да гледаме с пренебрежение.(Салтиков-Шчедрин).

План за анализиране на хомогенни членове

1. Посочете кои членове на изречението са еднородни членове и с какви граматични форми са изразени.
2. Посочете как хомогенните членове са свързани помежду си (безсъюзна връзка, съюзна връзка - вид съюз или съюзи).
3. Ако има обобщаваща дума, посочете позицията й по отношение на еднородните членове (преди или след еднородни членове).
4. Препинателни знаци при еднородни членове.

Примерен анализ

навсякъде: над главата ти, под краката ти и до теб - живее, бучи, празнува своите победи, желязо(М. Горки).

Това изречение се усложнява от еднородни обстоятелства за място, изразени от съществителни в наклонен падеж с предлог ( над главата, под краката) и наречие ( близо до). Първите две обстоятелства са свързани със съюзнически отношения, поради което се разделят със запетая ( над главата, под краката). Второто и третото обстоятелства са свързани с един свързващ съюз и следователно запетая не се отделя ( под краката си и до). Еднородните членове носят обобщаваща дума ( навсякъде) изразени с местоименни наречия. Обобщаващата дума стои пред еднородни членове, затова след нея се поставя двоеточие. Тъй като изречението не завършва с еднородни членове, след тях се поставя тире.

Основно общо образование

Линия UMK M. M. Razumovskaya. Руски език (5-9)

руски език

Еднородни членове на изречението

Еднородните членове се използват широко в изреченията в устната и писмената реч. Какво представляват хомогенните членове, как да ги намерите в изречение и какви характеристики на пунктуацията трябва да се спазват при използването им - подробно в нашата статия.

Какво представляват еднородните членове на изречението?

1. Еднородни (ОХ) са главните или второстепенните членове на изречението, които изпълняват една и съща синтактична роля в изречението, отнасят се към един и същ член на изречението и отговарят на един и същ въпрос.

Продава се в магазина зеленчуциИ плодове.

(Продаден - какво?) Зеленчуците и плодовете са еднородни обекти.

В началото на урока ние запомненпокрит материал, а след това започнакъм нова тема.

(Ние - какво направихме?) запомнихме и започнахме - еднородни предикати.

Гостите седяха на столове, на фотьойлиИ на пейките.

(Седнахме - на какво?) На столове, на фотьойли, на пейки - еднородни обстоятелства.

Всички SP изречения се отнасят до един и същ член на изречението и отговарят на един и същи въпрос.

2. Еднородните членове обикновено се изразяват с една и съща част на речта:

Взехме всичко необходимо за пътуването: палатка, бомбе, тенекиени прибори и провизии.

(Взеха - какво?) Палатка, бомбе, тенекиени прибори и провизии са еднородни съществителни във винителен падеж.

Но морфологично разнородните членове на изречението също могат да бъдат еднородни:

• Влезе младо момиче двадесет и осем годишен, искряща от здраве, с живи яркокафяви очи.

Еднородни определенияв изречение:

• двадесет и осем години - нарицателна фраза в R. pad .;
• искрящи от здраве - дялов оборот;
• с живи яркокафяви очи- съществително в тв. подложка. с предлог + прилагателни.

Кои членове на изречението могат да бъдат еднородни?

Всички членове на изречението могат да бъдат еднородни.

Нека дадем примери за използването на различни членове на изречението като хомогенни.

Член на предложението	Примери за използване на OC в изречение
Предмет	Кейт, ЖеняИ Витяотиде на кино.
Предикат	В урок по битова икономика ние шия, ние плетаИ готвене.
Определение	Направих куп червен, жълтоИ белицветове.
Допълнение	В рисунката си Вася изобрази път, дърветаИ слънце.
Обстоятелство	Беше на улицата е горещо, студено е.

Има и случаи на използване различни частиречи като хомогенни в рамките на едно изречение:

Лена проговори бавно, ясно, обмисляйки всичко предварително.

Наръчникът е предназначен за подготовка на ученици от 5-ти клас на образователни организации за All-Russian работа по проверка(VPR) на руски език. Колекцията съдържа 15 варианта на обучение на VLOOKUP, което ви позволява да оцените индивидуални постиженияученици по предмета. Всеки вариант включва задачи за проверка на правописа, произношението, пунктуацията и езиковата грамотност, умението за работа с текст. В края на книгата са дадени отговори на всички задачи и критерии за оценка на изпълнението им.

Кои членове на изречението не са еднородни?

Ако членовете на изречението се отнасят за един и същ член на изречението, но отговарят на различни въпроси, те не са еднородни:

ще дойда до Москва вдругиден.

(Ще пристигна - къде? - кога?) в Москва, вдругиден - обстоятелства, свързани с предиката ще дойда, но отговаряйки на различни въпроси. Те не са еднородни.

Еднородни членове на предложението НЕ СА:

Повтаряне на думи, в изречението действат като един член на изречението:

Определено се носехме във въздуха и предене, предене, предене.

Повтарящи се еднакви фигури, свързани с частица НЕ, ТАКА:

искаш или не, бързай, не бързай, пей така, пей така, върви така.

Съчетания от два глагола, от които първият е лексикално непълен:

Ще го взема и ще го изпея, взех го и викам, ще отида да се обадя и т.н.

Стабилни комбинации с двойни съюзи без запетая между тях:

нито напред, нито назад, за нищо, нито риба, нито месо, нито сън, нито дух, и смях, и грях, и това, и това и т.н.

Посочване на членове на изречение (те могат да бъдат определени чрез задаване на допълнителен въпрос: къде точно? как точно? Кой точно?Уточняващите членове на изречението се произнасят с интонацията на изолация (за разлика от интонацията на изброяване в еднородните), най-често те са изолирани, най-често в тяхна роля влизат обстоятелствата за време и място:

• Мечтая да посетя на Червения площад в Москва.

  (За посещение - къде?) на Червения площад в Москва- Обстоятелствата не са еднородни. В Москва- уточняващо обстоятелство, обясняващо точно къде се намира Червения площад.

  В Истанбул можете да видите древните водни системи на Константинопол или акведуктите.

  (Вижте - какво?) Системи, акведукти - не са хомогенни членове на предложението. Думата "акведукти" е другото наименование на водопроводните системи, уточнява.

Как да намерим еднородни членове на изречението?

За да намерите OC в изречение, трябва:

1. Определете главните и второстепенните членове на изречението.
2. Определете кои членове на изречението се отнасят за една и съща дума и отговорете на същия въпрос.
3. Определете с каква връзка са свързани (координираща или несъюзна).

Пример: Събрах букет от червено, жълтоИ белицветове.

(Цветя - какво?) Червено, жълто и бяло са хомогенни дефиниции, тъй като отговарят на един въпрос (какво?), Отнасят се за една дума (цветове) и са свързани чрез координираща връзка (съставен съюз и).

Предложението може да има няколко OC едновременно:

Паша и Таня пяха много, танцуваха и се забавляваха.

OC: Паша и Таня (хомогенни теми); пееха, танцуваха и се забавляваха (хомогенни предикати).

Препинателни знаци между еднородните членове на изречението

За правилното използване на SP трябва да знаете правилата за пунктуация между тях в изречението.

Поставя се запетая:

Ако има повтарящи се свързващи (и ... и; нито ... нито) или разделителни съюзи (или ... или; ​​или ... или; тогава ... тогава; не това ... не това) :

Кузма отново става неспокоен, той се издига в него не гняв, не плах(В. Распутин).

Ако има две или повече ЕР без съюзи:

Беше на улицата хладно, ветровито, хлъзгаво.

Ако ОзВ са свързани с противоположни съюзи а, но, въпреки че, да (в смисъл на но):

малмакара, да, скъпа.

Запетая НЕ се поставя:

Ако има съюз между две SP:

От всички неща на света най-много обичам четете и танцувайте.

В стабилни изрази (нито това, нито онова, тук и там, нито светлина, нито зора и т.н.):

Делата му отидоха нито треперещ, нито колеблив.

Ако SP групите са сдвоени:

На панаира закупихме всичко необходимо за училището: куфарче и униформа, тетрадки и дневник, моливник и химикалки.

В изречения с OC може да има и други знаци: двоеточие и тире.

Поставя се тире:

Обобщаващата дума е след OC:

Врабчета, синигери, врани - всички мирно се разхождаха около сайта в очакване на семена.

Обобщаващата дума стои преди ОК, но след тях изречението продължава:

Навсякъде: по дърветата, покривите на къщите, колите - имаше огромни снежни шапки.

Двоеточие се поставя:

обобщаващата дума идва преди OC:

Петя беше примерен по цял ден: оправяше леглото, миеше чиниите, метеше пода.

Учебникът ще ви помогне да повторите темата за еднородните членове.

Тема: Еднородни второстепенни членове на изречението

Описание на работата: тази разработка е предназначена за провеждане на урок по руски език в 4 клас според учебно-методическия комплекс "Планета на знанието".

Тема: Еднородни второстепенни членове на изречението.

Цели и задачи на урока.

образование: учат децата да намират и различават хомогенни главни и хомогенни вторични членове на изречението

Разработване: развиват логическо мислене, памет, внимание, реч, езиков усет, интерес към предмета на руския език сред учениците, творчески способности.

Образователни: да култивира точност, дисциплина, положителни личностни черти.

Оборудване: учебник, тетрадки, карти, компютър, мултимедиен проектор, екран.

По време на часовете.

1. Организационен момент.

Урокът започва

Той ще отиде при момчетата за в бъдеще,

Опитайте се да разберете всичко

Научете се да отключвате тайни

Да си намеря работа

Само оценка "пет"!

2. Индивидуална работапо карти.

На изток ... ъъ ... полусветлото небе от сняг ... г ... ра се взривяваше. В подножието му се издигаше друга... мъчителна тъмна гора. На места по върховете на .. д ... ревиев още цвилеше дълга ивица бледа мъгла. Денят бавно напредваше в дълбините на л ... сънлива ч ... зелева чорба. И назъбеният гребен на г...ри се къпе във ... вълните на ... л ... на този син ... ntz.

Отговор. На изток се изкачи под синьо небеснежна планина. В подножието му се издигаше гъста тъмна гора. Тук-там по върховете на дърветата все още се спускаше дълга ивица бледа мъгла. Денят бавно се премести в дълбините на горската гъсталака. И назъбеният гребен на планината се къпеше във вълните на златното слънце.

3. Минутка калиграфия.

На дъската са написани думи с пропуснати букви.

Ш...ФЕР, В...ГОН, В...КЗАЛ

Намерете нещо общо в тези думи?

(Съществителни имена. Всяка дума се изписва "Непроверена неударена гласна")

Ако намерите нещо излишно сред тези думи и назовете знака, с който сте го намерили, ще разпознаете темата за калиграфията. („Излишна“ дума КОЛА.

В думите SCHAFER, STATION STATION, непроверяваната неударена гласна O, а в думата VAGON, непроверяваната неударена гласна A.)

И така, ще напишем буквата А калиграфски.

Ще напишем гласната А с буквите, които се срещат в последните две
думи. (wa, ag, al)

4. Речниково-правописна минутка.

Добавете толкова букви, колкото са ви необходими към тези думи, за да направите m думи. Запишете тези думи.

Bgzh, vsm, drvn, zvtrk, krndsh, class, mgzn, psszhr, rsskz, trmvy.

(Багаж, осем, село, закуска, молив, клас, магазин, пътник, история, трамвай)

Проверете.

5. Определяне на темата на урока.

Чуйте стихотворението и помислете каква е темата на нашия урок?

Веднъж домакинята дойде от пазара,

Домакинята донесе от пазара

Картофи, зеле, моркови, грах,

Магданоз и цвекло. О!..

Й. Тувим

Има ли тук думи, които произнасяме с изброителна интонация?

Как се наричат ​​членовете на изречението, които произнасяме с интонацията на изброяване? (еднородни членове на изречението)

Опитайте се да формулирате темата на нашия урок?

Хомогенните членове на предложението могат да бъдат както главни, така и вторични членове на предложението. И целта на днешния ни урок е да научим как да идентифицираме хомогенни второстепенни членове на изречение и да ги подчертаем в изречение.

6. Работете върху нова тема.

Прочети изреченията.

Оживяват ниви, гори, ливади. (Именателен падеж)

Слънцето огряваше нивите, горите, ливадите. (обвинителен)

Кои думи звучат еднакво?

В кой падеж са думите в 1-во изречение, във 2-ро изречение?

Сортирайте предложенията по членове. Каква грешка може да се направи при синтактичен анализ на изречение? (същата форма на думата)

По какъв признак се определят второстепенните членове на изречението? (отговорете на въпроси от непреки случаи)

Кое от тези предложения не е често срещано? Често срещани?

Обърнете внимание кой член на изречението все още може да бъде еднороден? (второстепенен)

Начертайте схема на второто изречение.

Направете заключение.

Сравнете резултата си с резултата в учебника?

Направихте ли правилен извод за еднородните членове на изречението?

Прочетете резултата в учебника на стр.108.

7. Физкултурна минутка.

8. Затвърдяване на изучения материал.

Използвайки правилото, нека направим упражнение 245 на стр.109 с коментар.

9. Самостоятелна работачрез слайд.

Момчета, не знам, допуснах грешки, докато писах. Нека му помогнем.

Отписвам. Намерете еднородни членове. Подчертайте. Как са свързани? Намерете грешки.

През октомври брезите и леските станаха златни.

Падналите листа се въртят и падат на земята.

Листата на трепетликата не пожълтяват, а се зачервяват.

Покрити със сняг ливади, полета, гори.

(1 човек обяснява устно на дъската)

10. Долен ред.

Какво ново научихте за еднородните членове на изречението?

С какви нови знания излизате от урока?

Какво знаехте преди този урок? какво знаеш сега

11. Оценка.

12. Домашна работа.

Второстепенните членове на изречението, образуващи съставна поредица от словоформи, задължително се оказват подчинени, тъй като показват същата синтактична зависимост от същия член на изречението (главен или второстепенен) или цялото изречение като цяло, ако те заемат позицията на детерминанта. Например зависимост от глагола-предикат: Така тихо и мирно излязохме от театъра(Sol.); зависимост от предикативната основа като цяло: В далечната тайга, в студената тундра, в рохкавите пясъци на горещите пустини и сред скалистите планини започнаха да се появяват хиляди строители, възникнаха градове.(Затворено).

Хомогенна допълнения се отнасят за една и съща дума, са в едно и също отношение към нея и имат формата на един и същи падеж: Същата вечер Александър Блок отбеляза в дневника си този дим, тези цветове(Наб.); Нямаше почти къде да се скрие от дъжда и вятъра(Сим.).

Еднородните добавки могат да бъдат изразени и с инфинитив: Беше разпоредено да се яви навреме на изпита и да се отчете пред групата.

Хомогенна обстоятелства , разкриващи една и съща синтактична зависимост, като правило се комбинират с едно и също значение (време, място, причина, начин на действие и др.): Сигурно от този чужд въздух, от мъртвите улици и влагата от дъжда се почувствах напълно сам.(Paust.) - три обстоятелства на причината; Речта му течеше тежко, но свободно.(М. Г.) - две обстоятелства от начина на действие; Между прозорците и покрай стените висяха дузина малки дървени клетки...(Т.) - две обстоятелства на мястото. Въпреки това, понякога е възможно да се комбинират различни обстоятелства, при условие че значението на комбинираните думи е обобщено: Някъде, веднъж чух тези думи, Защо и защо трябва да съм тук?В този случай те не са хомогенни, въпреки че показват координираща връзка.

Обстоятелствата могат да създадат доста сложна семантична асоциация: В най-тихата зима, в някоя алена зора привечер предчувстваш пролетта на светлината(Пришв.).

Хомогенните обстоятелства могат да бъдат морфологизирани и проектирани по различни начини: Сърцето ми започна да бие твърдИ бърз (Пауст.); Листата по дърветата трепереха от този смяхили защоточе вятърът продължаваше да се втурва през градината(М.Г.); ... Госпожата обясни с тих гласИ без да вдига поглед (М.Г.); Макар по време наИ без много усилияотвори вратата(Шол.).

Хомогенна дефиниции еднакво зависят от една и съща дефинирана дума и са пряко свързани с нея, т.е. те влизат в паралелна синтактична връзка помежду си с връзки за изброяване. Еднородните определения могат да бъдат последователни и непоследователни. И двете могат да се комбинират в един съставен ред. Примери: Посетителят отметна качулката си, разкривайки напълно мокра глава със залепнала за челото коса (бълг.); ...Покрити земни лица петна от руж, раздразнение и гняв (Сераф.); Напред беше комендантът, старец мил и висок (П.);