Πολλοί γονείς έχουν ακούσει για την κρίση των 3 ετών, αλλά όταν αντιμετωπίζουν αυτή την κατάσταση στην οικογένεια, δεν ξέρουν όλοι πώς να συμπεριφέρονται σωστά. Σύμφωνα με ψυχολόγους και παιδιάτρους, κάθε παιδί βιώνει αρκετές καμπές στη ζωή του καθώς μεγαλώνει. Για το λόγο αυτό, οι γονείς δεν πρέπει να προσπαθούν να αντισταθούν στις φυσικές διαδικασίες διαμόρφωσης της προσωπικότητας, αλλά να μάθουν να αντιδρούν σωστά στην τρέχουσα κατάσταση.

Κρίση 3 ετών σε ένα παιδί

Τι είναι η τριετία κρίση;

Η τριετής κρίση εμφανίζεται τη στιγμή της ψυχολογικής αναδιάρθρωσης του σώματος κατά τη μετάβαση από την πρώιμη παιδική ηλικία στην προσχολική ηλικία. Το παιδί αρχίζει να καταλαβαίνει ότι είναι ικανό να εκτελέσει πολλές εργασίες χωρίς τη βοήθεια αγαπημένων προσώπων, δηλ. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, εμφανίζεται η διαμόρφωση μιας αυτόνομης προσωπικότητας. Αλλά επειδή Δεν έχουν όλες οι προγραμματισμένες εργασίες ένα ικανοποιητικό τέλος· υπάρχει ανάγκη να αναζητήσετε βοήθεια από έναν ενήλικα. Η έλλειψη ικανότητας για την εκπλήρωση του καθορισμένου στόχου δημιουργεί μια αντίφαση στη συνείδηση ​​του παιδιού, η οποία εκδηλώνεται με μια αλλαγή στη συμπεριφορά του.

Σύμφωνα με τη θεωρία της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης του Erik Erikson, η κρίση της ηλικίας των τριών ετών διαμορφώνει την ανεξαρτησία και τις ιδιότητες ισχυρής θέλησης ενός ατόμου.

7 βασικά σημάδια κρίσης

Τα πρώτα σημάδια της τριετούς κρίσης ενός παιδιού γίνονται αισθητά από τους στενούς του ανθρώπους, δηλ. άτομο που αναλαμβάνει την ευθύνη της ανατροφής και βρίσκεται σε στενή επαφή όλη την ώρα (συχνότερα η μητέρα). Τα παιδιά μπορούν να συμπεριφέρονται με τους άλλους γύρω τους χωρίς αλλαγές στη συμπεριφορά τους.

Για να διακρίνουν την αλλοίωση από μια κρίση τριών ετών, οι ψυχολόγοι εντοπίζουν 7 σημάδια αυτής της πάθησης:

1. Ο αρνητισμός χαρακτηρίζεται από συμπεριφορά που έρχεται σε αντίθεση με τα αιτήματα που προέρχονται από άλλους. Ο αρνητισμός διαφέρει από την ανυπακοή στο ότι οι απαιτήσεις των γονέων, ακόμα κι αν συμπίπτουν με τις επιθυμίες κάποιου, δεν εκπληρώνονται. Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί έχει βαρεθεί να παίζει στην αυλή με φίλους και πεινάει, αλλά δεν θέλει να πάει σπίτι για φαγητό και ξεκούραση μόνο και μόνο επειδή του φώναξε η μητέρα του. Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα αιτήματα ενός ατόμου δεν ικανοποιούνται. Το παιδί ακούει τα λόγια ενός άλλου ενήλικα, για παράδειγμα, του μπαμπά.
2. Ισχυρογνωμοσύνη. Το χαρακτηριστικό γνώρισμα της εμμονής από τον αρνητισμό είναι ότι το παιδί διαμαρτύρεται ενάντια σε όλες τις καθιερωμένες εντολές. Αρνείται όλα τα αιτήματα, ανεξάρτητα από το από ποιον προέρχονται. Τις περισσότερες φορές, τα συμπτώματα εμμονής εκδηλώνονται ξεκάθαρα σε εκείνα τα παιδιά στις οικογένειες των οποίων οι γονείς έχουν διαφορετικές απόψεις για τις μεθόδους εκπαίδευσης.
3. Πείσμα - το παιδί υπερασπίζεται την επιθυμία του με όλους τους δυνατούς τρόπους. Αγνοεί τις απόψεις των άλλων. Το πείσμα δεν πρέπει να συγχέεται με την επιμονή. Για παράδειγμα, εάν ένα παιδί αρνείται να πάει για μεσημεριανό γεύμα μέχρι να τελειώσει το χρωματισμό της εικόνας, αυτό είναι μια επιθυμία να πετύχει τον στόχο του, δηλ. επιμονή. Τη στιγμή του πείσματος, ένα άτομο δεν θέλει να εκπληρώσει τις απαιτήσεις των άλλων.
4. Δεσποτισμός - υπάρχει ανάγκη ελέγχου των άλλων. Εάν οι γονείς δεν εκπληρώσουν τις επιθυμίες του παιδιού, αρχίζει να ουρλιάζει, να τσακώνεται, να κλαίει, να παίρνει παιχνίδια από άλλα παιδιά (αδέρφια ή αδερφές) κ.λπ.
5. Υποτίμηση – αδιαφορία για αντικείμενα και ανθρώπους. Παλαιότερα αγαπημένα παιχνίδια ή βιβλία μπορεί να έχουν σκιστεί. Το λεξιλόγιο των παιδιών διευρύνεται, οπότε την περίοδο της κρίσης των τριών ετών, οι γονείς ακούνε συχνά αγένεια και προσβολές που τους απευθύνονται.
6. Θέληση - το παιδί αρνείται τη γονική βοήθεια. Αυτή η συμπεριφορά αναπτύσσει νοητικές ικανότητες (δέσιμο κορδονιών), αλλά μπορεί επίσης να είναι απειλητική για τη ζωή. Για παράδειγμα, η άρνηση βοήθειας από τους γονείς να διασχίσουν το δρόμο με το χέρι ή να χρησιμοποιήσουν μια ηλεκτρική συσκευή ανεξάρτητα.
7. Διαφωνία ή διαμαρτυρία - η συνεχής πίεση από τους γονείς σε σχέση με την εκπλήρωση των καθιερωμένων προτύπων (να μην σπάει, να μη φωνάζει, να μη χτυπάει κ.λπ.) προκαλεί αντίδραση διαμαρτυρίας στο παιδί. Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι απαγορεύσεις που είχαν οριστεί προηγουμένως ήταν επιτρεπόμενες ενέργειες, για παράδειγμα, οι γονείς προηγουμένως δεν έδιναν προσοχή σε ένα σπασμένο παιχνίδι, αλλά τώρα επιπλήττουν.

Σημάδια τριετούς κρίσης

Όταν ένα παιδί έχει κρίση τριών ετών, οι γονείς πρέπει να είναι υπομονετικοί και να αντιμετωπίζουν ό,τι συμβαίνει με κατανόηση. Δεν θα μπορέσετε να αποφύγετε τις συγκρούσεις, αλλά θα πρέπει να μάθετε να τις αντιμετωπίζετε.

Πρέπει να δοθεί στο παιδί η ευκαιρία να πάρει αποφάσεις, να κάνει επιλογές και να εκτελέσει κάποιες εργασίες ανεξάρτητα. Δεν μπορείτε να αρνηθείτε τη βοήθεια. Εάν ένα παιδί θέλει να πλύνει το πάτωμα ή τα πιάτα, συνιστάται να του αναθέσει αυτή τη δουλειά. Οι κανόνες συμπεριφοράς δεν πρέπει να υπερβαίνουν τους κοινωνικούς κανόνες, αλλά είναι επίσης αδύνατο να θεσπιστεί ένας μεγάλος αριθμός απαγορεύσεων.

Για να επιβιώσετε από την τριετή κρίση χωρίς βλάβη στην ψυχή, δεν μπορείτε να αντιδράσετε στις αλλαγές στη συμπεριφορά του παιδιού με επιθετικότητα. Το να υψώνετε τη φωνή σας ή άλλες πειθαρχικές ενέργειες από τους γονείς μπορεί να επιδεινώσει την κατάσταση. Συνιστάται να αναζητήσετε συμβιβασμούς. Αν το παιδί δεν θέλει να πάει βόλτα, θα πρέπει να το προσκαλέσετε να επισκεφτεί τη νέα παιδική χαρά.

Το δικαίωμα στην ανεξάρτητη επιλογή είναι ένα σημαντικό στάδιο στη διαμόρφωση της προσωπικότητας. Πρέπει να σου δοθεί η ευκαιρία να αποφασίσεις μόνος σου τι φόρεμα ή κοστούμι θα φορέσεις στο νηπιαγωγείο.

Η κρίση 3 ετών σε παιδιά που ζουν σε οικογένεια με περισσότερα από 1 παιδιά συνοδεύεται συχνά από έντονη επιθετικότητα προς τα αδέρφια. Για να απαλλαγούν από αυτή τη συμπεριφορά, οι γονείς θα πρέπει να κατανέμουν εξίσου την προσοχή τους στα παιδιά τους.

Η επιθυμία να κάνετε κάποια δουλειά μόνοι σας θα πρέπει να ενθαρρύνεται. Ο έπαινος δεν έρχεται απαραίτητα με τη μορφή της αγοράς ενός παιχνιδιού ή γλυκών. Ο λεκτικός έπαινος είναι αρκετός. Σε περίπτωση αποτυχίας, θα πρέπει να στηρίξετε την κόρη ή τον γιο σας και να προσπαθήσετε να του εξηγήσετε ότι μόλις μαθαίνει και την επόμενη φορά όλα θα πάνε καλά.

Δεν συνιστάται η σύγκριση ενός παιδιού με άλλα παιδιά και είναι σημαντικό να ακολουθείτε το ίδιο εκπαιδευτικό σύστημα. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες που συχνά κακομαθαίνουν τα εγγόνια τους θα πρέπει να εξηγηθούν ότι υπάρχουν όρια στο τι επιτρέπεται. Εάν οι γονείς δεν δίνουν στα παιδιά τους καραμέλες πριν το μεσημεριανό γεύμα, τότε και άλλοι συγγενείς θα πρέπει να ακολουθούν τους ίδιους κανόνες.

Πώς πρέπει να συμπεριφέρονται οι γονείς σε μια παιδική κρίση

Η γνώμη του γιατρού Komarovsky

Η ψυχολογία εξηγεί την κρίση των 3 ετών ως κινητήρια δύναμη στην ανάπτυξη του παιδιού, γεγονός που υποδηλώνει την έναρξη ενός νέου σταδίου στη διαμόρφωση της προσωπικότητας. Σύμφωνα με τον Δρ Komarovsky, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της ζωής, οι γονείς πρέπει να ακολουθούν 3 κανόνες παιδαγωγικής:

1. Όλες οι απαγορεύσεις πρέπει να είναι αιτιολογημένες και αδιαπραγμάτευτες. Για παράδειγμα, δεν μπορείτε να πάρετε βελόνες, γιατί... αυτό μπορεί να προκαλέσει προβλήματα υγείας.
2. Η απόφαση των γονιών, που παίρνει και εκτελεί το παιδί, πρέπει να είναι η ίδια. Αν η μαμά απαγορεύει να πάει βόλτα, τότε όλα τα μέλη της οικογένειας θα πρέπει να τη στηρίξουν.
3. Αγνοώντας τις ιδιοτροπίες. Αν ένα παιδί προσπαθεί να πετύχει τον στόχο του ουρλιάζοντας, κλάμα κ.λπ., δεν συνιστάται στους γονείς να κάνουν υποχωρήσεις. Είναι απαραίτητο να βρεθεί ένας συμβιβασμός.

Κρίση 3 χρόνια

Όλα τα παιδιά είναι ατομικά, επομένως η κρίση των τριών ετών σε κάθε παιδί μπορεί να εκδηλωθεί με ποικίλη ένταση. Εάν οι γονείς δεν μπορούν να βρουν μόνοι τους τη σωστή διέξοδο από την κατάσταση, συνιστάται να συμβουλευτούν έναν οικογενειακό γιατρό ή ψυχολόγο.

Πολλοί γονείς γνωρίζουν από φίλους, μεγαλύτερους συγγενείς, ψυχολόγους και παιδιάτρους ότι στα 3 περίπου χρόνια, η συμπεριφορά των παιδιών αρχίζει να αλλάζει δραματικά. Αλλά σχεδόν κανείς δεν καταφέρνει να προετοιμαστεί για μια κρίση 3 χρόνια νωρίτερα. Μόλις χθες, το γλυκό, έμπιστο μωρό χαροποίησε τους αγαπημένους της γονείς με την υπακοή και την καλή συμπεριφορά της. Σήμερα, ως απάντηση σε μια απλή πρόταση για φαγητό, η μαμά μπορεί να ακούσει αγενή λόγια ή να δει πραγματικές υστερίες.

Μια απότομη αλλαγή στον χαρακτήρα, τη συμπεριφορά και την επιθετικότητα του παιδιού εκπλήσσει τους αγαπημένους συγγενείς. Συχνά οι ενήλικες αρχίζουν να ανακαλύπτουν ποιος φταίει για την κακή ανατροφή του μωρού. Για την τρέχουσα περίοδο κρίσης δεν φταίνε ούτε οι ίδιοι οι γονείς ούτε οι μέθοδοι ανατροφής τους. Ήρθε η ώρα που το ανθρωπάκι αρχίζει να συνειδητοποιεί ότι είναι ανεξάρτητο άτομο. Το παιδί πιστεύει ότι είναι ήδη μεγάλο, ενήλικας και μπορεί να κάνει τα πάντα μόνο του. Η προσοχή, η φροντίδα και η κηδεμονία των γονιών για ένα τρίχρονο μωρό σημαίνει ότι εξακολουθεί να θεωρείται αβοήθητο και δεν του εμπιστεύονται. Αυτός είναι ο λόγος που τα παιδιά αρχίζουν να αναπτύσσουν αρνητική στάση απέναντι στα αγαπημένα τους πρόσωπα.

Η ψυχολογία της 3χρονης κρίσης ενός παιδιού αποδεικνύει ότι αυτό είναι ένα υποχρεωτικό στάδιο στην ανάπτυξη του παιδιού, βοηθώντας το παιδί να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του ως άτομο. Δεν χρειάζεται να μάθετε ποιος ενήλικας μεγάλωσε το παιδί άσχημα. Πρέπει να εμπεδώσουμε όλες μας τις δυνάμεις για να βοηθήσουμε το μικρό επίμονο άτομο να επιβιώσει από αυτή τη δύσκολη περίοδο της ζωής.

Δεν είναι απολύτως σωστό να πούμε ότι η κρίση συμβαίνει ακριβώς σε 3 χρόνια. Η περίοδος κρίσης μπορεί να ξεκινήσει στα παιδιά από την ηλικία των 2 ετών και να διαρκέσει έως και 4 χρόνια. Η διάρκεια και η ένταση της κρίσης εξαρτώνται από την ιδιοσυγκρασία του παιδιού: για παράδειγμα, τα χολερικά άτομα είναι πιο ευερέθιστα και τα φαινόμενα κρίσης σε τέτοια παιδιά συχνά περνούν με βίαιες υστερικές.

Η ένταση της κρίσης των 3 ετών μπορεί να επηρεαστεί και από το στυλ ανατροφής των παιδιών που υιοθετούνται στην οικογένεια. Σε οικογένειες με δικτατορική μέθοδο ανατροφής ενός παιδιού, οι εκδηλώσεις της κρίσης μπορεί να εμφανιστούν πιο βίαια και έντονα. Τα παιδιά σε τέτοιες οικογένειες συχνά καταστέλλονται με ψυχολογικές και σωματικές μεθόδους. Έχοντας πετύχει την εξωτερική υπακοή από ένα ψίχουλο με το ζόρι, οι γονείς δημιουργούν τις προϋποθέσεις για σοβαρά ψυχολογικά προβλήματα στο μέλλον στο παιδί τους.

Η κρίση των 2 ετών στα παιδιά δεν ξεχωρίζει ξεχωριστά, αφού είναι η αρχή μιας δύσκολης περιόδου κρίσης σε τρίχρονα ανόητα παιδιά. Αντιμέτωποι με τις πρώτες δυσκολίες της περιόδου κρίσης, οι γονείς ασχολούνται πρωτίστως με το ερώτημα πόσο διαρκεί η κρίση του παιδιού για 3 χρόνια. Η διάρκεια της περιόδου κρίσης μπορεί να κυμαίνεται από αρκετούς μήνες έως αρκετά χρόνια. Μια τόσο μεγάλη περίοδος εξαρτάται από τη συμπεριφορά των γονιών, την προθυμία τους να συναντήσουν το παιδί τους στα μισά του δρόμου και να λύσουν μαζί δύσκολα ζητήματα. Η κρίση ενός παιδιού αναγκάζει τους γονείς να επαναξιολογήσουν κάποιες μεθόδους ανατροφής των παιδιών τους.

Η εξωτερική εκδήλωση της κρίσης εκφράζεται στην επιθυμία του παιδιού να κάνει τα πάντα μόνο του, συχνά ενάντια στις δικές του επιθυμίες. "Εγώ ο ίδιος", "Δεν θέλω", "Δεν θα" - αυτό θα πρέπει να ακούνε πολύ συχνά οι ενήλικες στην οικογένεια. Με την άρνηση των καθιερωμένων εντολών και κανόνων συμπεριφοράς στην οικογένεια, το παιδί αναπτύσσει ανεξαρτησία και δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για προσωπική αυτοεκτίμηση.

Τα αγόρια είναι πολύ πιο πεισματάρα από τα κορίτσια. Αλλά τα κορίτσια είναι πιο συχνά ιδιότροπα. Κατά τη διάρκεια της ενεργού περιόδου της κρίσης, κρίσεις πείσματος και ιδιότροπης εμφανίζονται από 5 έως 19 φορές την ημέρα.

Εκδήλωση της κρίσης

Η ψυχολογία χαρακτηρίζει την εκδήλωση φαινομένων κρίσης σε παιδιά τριών ετών ως «σύμπτωμα επτά αστέρων». Τα ακόλουθα συμπτώματα της τριετούς κρίσης έχουν εντοπιστεί:

Οι ψυχολόγοι συνιστούν προετοιμασία εκ των προτέρων για το δύσκολο στάδιο της ενηλικίωσης ενός παιδιού. Ήδη από την ηλικία του ενός έτους, όταν το μωρό άρχισε να περπατά, η φροντίδα δεν πρέπει να μετατραπεί σε υπερπροστασία. Δεν χρειάζεται να κρατάτε συνεχώς το χέρι του μωρού σας: αφήστε το να τρέχει. Προσοχή στη διάθεσή του, στο τι θέλει το μωρό.

Όταν ένα παιδί φτάσει στην ηλικία των δύο ετών, μπορεί ήδη να πει στη μητέρα του για τα προβλήματα και τις δυσκολίες του. Μην απομακρύνετε το παιδί σας. Ακούστε το παιδί σας, λάβετε υπόψη τη γνώμη του. Και τότε, μέχρι την ηλικία των τριών ετών, το μωρό θα νιώσει την αγάπη και την κατανόηση των γονιών του και θα είναι σίγουρο ότι η οικογένειά του θα το καταλαβαίνει πάντα. Κατά την έναρξη μιας κρίσης, στον τρίτο χρόνο της ζωής του μωρού, το μωρό θα έχει την αίσθηση ότι βρίσκεται υπό την προστασία της οικογένειάς του. Η ίδια η περίοδος κρίσης για τέτοια παιδιά θα περάσει χωρίς βίαια επεισόδια και θα διαρκέσει μόνο μερικούς μήνες.

Η επιστήμη της ψυχολογίας μελετά λεπτομερώς την ηλικία των 3 ετών. Σε αυτή την ηλικία, πολλά παιδιά αρχίζουν να αναπτύσσουν την αυτοεκτίμηση και να βάζουν τα θεμέλια για τη μελλοντική τους προσωπικότητα. Εξαρτάται από την αντίδραση των ενηλίκων πώς μπορεί να περάσει αυτή η περίοδος κρίσης στη νεότερη γενιά: θα μεγαλώσει το μωρό για να γίνει ένα δυνατό άτομο με ισχυρή θέληση ή θα γίνει ένα αδύναμο υστερικό; Θα είναι το παιδί σίγουρο για τον εαυτό του ή θα έχει ένα σωρό συμπλέγματα που θα παρεμποδίσουν την ανάπτυξή του;

Για την πιο επιτυχημένη πλοήγηση στο στάδιο της κρίσης στα 3χρονα παιδιά, ώστε να διαρκεί όσο το δυνατόν λιγότερο, η ψυχολογία έχει αναπτύξει διάφορες συμβουλές για τους γονείς των 3 ετών:

Καταπολεμούμε τις ιδιοτροπίες

Το μεγαλύτερο πρόβλημα στην κρίση των 3 ετών είναι οι συχνές ιδιοτροπίες και οι υστερίες των επίμονων μικρών. Για να αποφύγετε υστερίες και ιδιοτροπίες, θα πρέπει να συζητήσετε τις ενέργειές σας με τα παιδιά σας εκ των προτέρων. Ακριβώς επειδή ψωνίζετε για δείπνο δεν σημαίνει ότι πρέπει να αγοράσετε ένα νέο παιχνίδι. Μιλήστε στο παιδί σας, εξηγήστε πού πηγαίνετε, ζητήστε τη γνώμη του.

Εάν το παιδί έχει ήδη αρχίσει να γίνεται υστερικό, μην αρχίσετε να ουρλιάζετε και να απειλείτε, παραμείνετε ήρεμοι. Τα παιδιά λατρεύουν να ξεσπούν σε ένα πολυσύχναστο μέρος· πηγαίνετε το ιδιότροπο παιδί σας σε μια ήσυχη γωνιά όπου δεν θα υπάρχουν θεατές. Μην αρχίζετε να κάνετε διαλέξεις και να μεγαλώνετε παιδιά παρουσία άλλων ανθρώπων. Το καλύτερο που έχετε να κάνετε είναι να αγκαλιάσετε το μωρό σας. Πείτε στο παιδί σας πόσο πολύ το αγαπάτε και επίσης πώς σας αναστατώνει αυτή η ταραχώδης συμπεριφορά.

Σε καμία περίπτωση μην καταφεύγετε σε σωματική ή σωματική τιμωρία. Το ανθρωπάκι μόνο πικραμένο θα γίνει, το πείσμα του μόνο μεγαλώνει. Το μωρό θα αρχίσει να φοβάται τους γονείς του. Ποτέ μην προσβάλλετε το παιδί σας, μην το αποκαλείτε μπαγκλέζ ή χούλιγκαν. Έπαινος για όλες τις επιτυχίες. Μην κοροϊδεύετε τις αποτυχίες. Σε αυτή την ηλικία, πολλά παιδιά αναπτύσσουν νέους φόβους που το μωρό δεν θα μπορέσει να αντιμετωπίσει μόνο του. Τα παιδιά αρχίζουν να φοβούνται τα ύψη, το σκοτάδι, τον φόβο των ξένων και τους απέραντους χώρους.

Πώς επιβιώσαμε από την κρίση

Όλγα, 28 ετών
Γιος Μάκαρ, 4 ετών

Ο γιος μου ήταν άτακτος από την παιδική του ηλικία, αλλά μέχρι τα 2 του χρόνια, όλα περιορίζονταν στην άρνηση της σούπας και στην απροθυμία να αφήσω τα παιχνίδια, θυμάμαι από τον εαυτό μου ότι αυτό είναι φυσιολογικό. Και όταν τον στείλαμε στο νηπιαγωγείο, άρχισε κάτι αδιανόητο. Κραυγές και υστερίες το πρωί, οι δάσκαλοι παραπονιόταν συνεχώς ότι δεν πήγαινε να παίξει, πρόσβαλε άλλα παιδιά και δεν έτρωγε καθόλου. Φοβηθήκαμε σοβαρά τότε και πήραμε τον Makar στο σπίτι για αρκετούς μήνες, έκανα διακοπές και ο σύζυγός μου και εγώ μελετούσαμε εκ περιτροπής στο σπίτι, προσπαθώντας να καταλάβουμε πώς να ξεπεράσουμε την κρίση. Φυσικά, στην αρχή ορκίστηκα, ούρλιαξα, θα μπορούσα να τον δέρσω, αλλά το ουρλιαχτό έγινε μόνο πιο δυνατό και μετά αποφασίσαμε να ενεργήσουμε με δύο τρόπους - συμφωνία και αγνόηση. Ήταν δυνατό να αγνοήσει τους υστερικούς, ο Makar έγινε πιο ήρεμος όταν συνειδητοποίησε ότι δεν θα πετύχαινε τίποτα με αυτόν τον τρόπο, ο ίδιος άρχισε να συμβιβάζεται. Ως αποτέλεσμα, μετά από τρεις μήνες επιστρέψαμε ήρεμα στο νηπιαγωγείο και μέχρι την ηλικία των 4 ετών, ακόμη και οι ιδιοτροπίες έγιναν σπάνια για εμάς.

Διορθωτικά παιχνίδια: βοηθώντας να ξεπεραστεί η κρίση

Δεν έχει σημασία πόσο διαρκεί η κρίση στην ηλικία των τριών ετών και με ποια ένταση εκδηλώνεται, είναι απαραίτητο να βοηθήσετε το παιδί να την αντιμετωπίσει. Δεν αρκεί μια σχέση κατανόησης, ειδικά αν το παιδί έχει ήδη αναπτύξει τη συνήθεια να εκρήγνυται σε μια συγκεκριμένη στιγμή - πηγαίνοντας στο κατάστημα, μεσημεριανό γεύμα και δείπνο, πηγαίνοντας για ύπνο. Σημειώστε τέτοιες περιπτώσεις και κρατήστε τις μαζί σας για να βρείτε μια λύση ανά πάσα στιγμή. Η πειθώ δεν βοηθά πάντα, οπότε σε ορισμένες περιπτώσεις μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το παιχνίδι ως μέθοδο αντιμετώπισης μιας κρίσης.

"Κατάστημα"

Προσομοιώστε την κατάσταση να πηγαίνετε για ψώνια, μόνο έτσι ώστε το παιδί να είναι σε ρόλο πωλητή. Αφήστε το αγαπημένο σας παιχνίδι να είναι ένας αγοραστής που συμπεριφέρεται τρομερά, ουρλιάζει και απαιτεί γλυκά. Προσπαθήστε να ηρεμήσετε τον βίαιο «πελάτη» μαζί με το παιδί σας, αλλά μην πείτε στο τέλος του παιχνιδιού: «Με τον ίδιο τρόπο συμπεριφέρεσαι».

Τα οικογενειακά παιχνίδια είναι τα αγαπημένα των παιδιών. Αφήστε την κόρη ή τον γιο σας να βάλει το αγαπημένο τους αυτοκίνητο ή κούκλα στο κρεβάτι. Πρέπει να της πει ένα τραγούδι, να της πει μια ιστορία - να κάνει τα πάντα σαν ενήλικας. Μετά από αυτό, το μωρό όχι μόνο θα ηρεμήσει μόνο του, αλλά θα πάει και για ύπνο, γιατί εξακολουθεί να ακολουθεί την πλοκή του παιχνιδιού.

"Παραμύθι"

Σκεφτείτε μαζί την πλοκή ενός παραμυθιού, στην οποία θα υπάρχουν πολλά παραδείγματα που με τον ένα ή τον άλλο τρόπο αντικατοπτρίζουν τη συμπεριφορά του παιδιού σας. Μην εστιάζετε στις ομοιότητες, αλλά αναλύστε την κατάσταση, ρωτήστε πώς πρέπει να συμπεριφέρεται καλύτερα ο ήρωας σε μια δεδομένη κατάσταση.

Ζεις με έναν τύραννο. Απαιτεί την άμεση εκπλήρωση των επιθυμιών του. Απορρίπτει όλα όσα του προσφέρεις. Είναι απολύτως αδύνατο να έρθει σε συμφωνία μαζί του.

Ποιός είναι αυτος? Είναι πραγματικά το χαριτωμένο τρίχρονο μωρό σας;

Όλα είναι ανάποδα

Η Karina είναι 24 ετών και η κόρη της Polina είναι 3 ετών 2 μηνών. Προηγουμένως, ήταν το «ιδανικό κορίτσι», βοηθούσε τη μητέρα της να μαζεύει παιχνίδια πριν κοιμηθεί, τρώγοντας με χαρά σχεδόν ό,τι είχε στο πιάτο της και φιλούσε τη μητέρα της για καληνύχτα. Αλλά πριν από λίγες εβδομάδες η Polina αντικαταστάθηκε. Όλα ξεκίνησαν αρκετά απότομα: Η Πωλίνα τρόμαξε την οικογένειά της οργανώνοντας μια «ημέρα ανυπακοής». Οι μεγάλοι αποφάσισαν ότι η Πωλίνα ήταν υπερβολικά κουρασμένη, αφού την προηγούμενη μέρα είχε πάει να επισκεφτεί τη μητέρα της. Σύντομα όμως οι υστερίες, οι ιδιοτροπίες και οι αφόρητες φιλονικίες έγιναν κοινός τόπος. Η μαμά ήταν χαμένη: μήπως η Πωλίνα δυσκολεύεται στον κήπο; Ή μήπως χάλασε η ίδια την κόρη της; Ή είναι μια κατάσταση που πρέπει να αντιμετωπιστεί;

Ακούγεται οικείο, έτσι δεν είναι; Μόλις πρόσφατα, το τρίχρονο παιδί σας συμπεριφέρθηκε εντελώς διαφορετικά. Υπήρχε ειρήνη στο σπίτι σας και ειρήνη στις σχέσεις σας. Φαίνεται ότι έχει ήδη μάθει τους κανόνες και προσπαθεί να τους συμμορφωθεί. Ήταν δυνατό να έρθει σε συμφωνία μαζί του: ρωτήστε, πείστε, αποσπάστε την προσοχή. Αλλά όλα έχουν αλλάξει - το μωρό σας έχει γίνει εντελώς ανεξέλεγκτο. Και το πιο σημαντικό, είναι εντελώς ασαφές τι να κάνετε γι 'αυτό;

Η αρχή της «καιρός των προβλημάτων» συμβαίνει μεταξύ 2,5 και 3,5 ετών και τελειώνει εντελώς μέχρι την ηλικία των 4 ετών. Και ακόμη και έξι μήνες πριν από την έναρξη της κρίσης, μπορείτε να παρατηρήσετε ότι η ένταση αρχίζει σταδιακά να αυξάνεται. Μια κρίση αλλάζει ένα παιδί πέρα ​​από την αναγνώριση: "Δεν θέλω", "Δεν θα", "Δεν χρειάζεται". Οι γονείς αποθαρρύνονται από τη νέα πίεση του παιδιού, την ασυμβίβαστη θέση του απέναντι σε όλα όσα προηγουμένως δεν προκαλούσαν ένταση. Στην αρχή χάνονται, προσπαθήστε να αποσπάσετε την προσοχή, αλλάξτε, μετά προσπαθήστε να επιμείνετε, να διατάξετε. Όλα τελειώνουν με ουρλιαχτά μέχρι και χαστούκια στον πισινό.

Ανεξάρτητα από το πόσο παράξενη και μερικές φορές ακόμη και επώδυνη μπορεί να σας φαίνεται η συμπεριφορά του μωρού σας, να θυμάστε: μια κρίση είναι ένα φυσιολογικό, υγιές φαινόμενο, ακόμα κι αν συμβαίνει πολύ βίαια. Μάλλον, όσοι ισχυρίζονται «δεν έχουμε κρίση!» θα πρέπει να το σκεφτούν. Είναι δύσκολο για εσάς να το πιστέψετε τώρα, αλλά όταν τελειώσει η κρίση, θα βρείτε το μωρό σας ανεξάρτητο, πειθαρχημένο και σκόπιμο! Ας δούμε τώρα «κομμάτι-κομμάτι» όλα τα σημάδια της κρίσης των 3 ετών και ας βρούμε τρόπους ειρηνικής συνύπαρξης.

Αρνητισμός, αλλιώς δεν θα το κάνω ποτέ

Η Ρόμα είναι 2 ετών 10 μηνών. Αυτό που στενοχωρεί περισσότερο τη μητέρα του είναι ότι λέει «όχι» σε κάθε πρόταση που κάνει. Φτάνει στο σημείο του παραλογισμού: «Πάμε μια βόλτα!» "Οχι!". «Τότε θα μείνουμε σπίτι;» "Οχι!". Ένα απελπισμένο «όχι» έγινε η κύρια λέξη στο σπίτι: χωρίς φαγητό, χωρίς ώρα ύπνου, χωρίς ρούχα για νηπιαγωγείο. Μερικές φορές η μητέρα του Ρόμα «σπάει» ακόμη και: του ουρλιάζει, ίσως τον χτυπάει. Αλλά αυτό μόνο χειροτερεύει την κατάσταση και παρατείνει τον χρόνο των «υστερικών».

Ο αρνητισμός είναι η επιθυμία να αντισταθείς σε όλα όσα λέει ένας ενήλικας, φτάνοντας μερικές φορές στο σημείο του παραλογισμού. Η κύρια διαφορά από άλλες μορφές συμπεριφοράς διαμαρτυρίας είναι ότι ένα παιδί αρνείται κάτι μόνο επειδή του το πρότεινε ένας ενήλικας. Εκείνοι. Ο αρνητισμός είναι μια αντίδραση όχι σε αυτό που λέτε, αλλά στο γεγονός ότι είστε εσείς που το προτείνετε. Ο αρνητισμός είναι επιλεκτικός και εκδηλώνεται πιο βίαια με τα πιο σημαντικά άτομα στη ζωή ενός παιδιού.

Μια περίοδος αρνητισμού είναι απαραίτητη. Για πρώτη φορά στη ζωή του, το παιδί μαθαίνει ενεργά να λέει τη σημαντική λέξη «όχι».

Κατά τη διάρκεια της τριετούς περιόδου κρίσης, λόγω του αυξανόμενου αρνητισμού, σχεδόν όλες οι συνήθεις μέθοδοι επηρεασμού του παιδιού σταματούν να λειτουργούν. Μια φιλική προσφορά μπορεί να προκαλέσει ένα σίγουρο «όχι», μια προσπάθεια να διατάξει – υστερίες, μια προσπάθεια αλλαγής – έναν νέο γύρο άρνησης (δεν μπορεί να συμφωνήσει με αυτό που του προσφέρετε!).

Τι να κάνω

Να είστε κατανοητοί. Για να μάθει ένα άτομο να σκέφτεται και να συμπεριφέρεται ανεξάρτητα, με έναν νέο τρόπο, πρέπει να εγκαταλείψει τα πάντα "παλιά". Δεν σε κοροϊδεύει, δεν σε κακομεταχειρίζεται! Μαθαίνει νέα πράγματα και αυτό είναι σημαντικό.

«Αφήστε» την κατάσταση. Εάν η κατάσταση το επιτρέπει και το παιδί μπορεί να επιλέξει τι θα κάνει, δώστε του αυτή την ευκαιρία. Ξεκουράσου!

Ίδια γνώμη

Η 3χρονη Σάσα αποφάσισε ότι δεν θα πει γεια στους δασκάλους στο νηπιαγωγείο. Η μαμά προσπάθησε να την πείσει, λέγοντάς της ότι τα καλά κορίτσια πρέπει να είναι ευγενικά, αλλά... η Σάσα σώπασε μελαγχολικά όταν ήρθε στο νηπιαγωγείο. Η μαμά ντρεπόταν πολύ. Κι αν νομίζουν ότι δεν μπορεί να ενσταλάξει στο παιδί της στοιχειώδη ευγένεια;

Το πείσμα είναι η αντίδραση του παιδιού κατά την οποία επιμένει σε κάτι επειδή έχει ήδη εκφράσει την επιθυμία του. Στην περίπτωση του πείσματος, η «λέξη που ειπώθηκε» είναι σημαντική. Μπορείτε να τον πείσετε να το κάνει διαφορετικά και αυτός (που είναι σε διαφορετική ηλικία) θα συμφωνούσε μαζί σας. Όχι όμως στην 3χρονη κρίση!

Το πείσμα αυτής της περιόδου είναι απαραίτητο για να μάθει το παιδί να συγκεντρώνεται σε έναν στόχο («Έτσι το αποφάσισα»), να αμυνθεί και να πετύχει την υλοποίησή του. Ναι, τώρα σου είναι πολύ δύσκολο να μαλώσεις μαζί του για κάθε θέμα. Αλλά θα έρθει η ώρα και θα σας εκπλήξει με την αποφασιστικότητά του!

Τι να κάνω?

Δώστε ένα εύλογο επιχείρημα. Ακόμα κι αν το μωρό δεν ενδώσει, σας ακούει! Ίσως την επόμενη φορά να μην υποστηρίζει πλέον ότι είναι καλύτερο να κοιμάται στο κρεβάτι, αλλά να χτενίζεται τα μαλλιά του με μια χτένα. Μην απαιτείτε από το παιδί σας να παραδεχτεί αμέσως ότι έχετε δίκιο, ακόμα κι αν δείτε ότι θα ήταν έτοιμο να συμφωνήσει μαζί σας. Σεβαστείτε την επιθυμία σας να υπερασπιστείτε τη γνώμη σας.

Προσφέρετε μια επιλογή. Αν είναι θέμα πείσματος και όχι αρνητισμού, τότε έχεις τη δύναμη να αποτρέψεις τις διαφωνίες σε πολλές καταστάσεις. Θέλει να αποφασίσει, οπότε δώστε του αυτή την ευκαιρία! Τι να διαβάζουμε το βράδυ; Πλαισιώστε το με τέτοιο τρόπο ώστε το παιδί να μπορεί να κάνει μια «δευτερεύουσα» επιλογή για να αποφύγει τη λογομαχία για το κύριο θέμα.

Ένας πολύ καλός τρόπος για να δείξετε σεβασμό για τις αποφάσεις του παιδιού σας είναι να γράψετε τις επιθυμίες του. Αυτό μπορεί να σας βοηθήσει σε διάφορες καταστάσεις. Μακάρι να έχετε πάντα έτοιμο ένα σημειωματάριο και ένα στυλό. Για παράδειγμα, δεν θέλει να φύγει από το δρόμο. Μπορείς να πεις: «Ας γράψουμε την ευχή σου... Ο Μπογκντάν θέλει να περπατήσει άλλα... 5 ή 10 λεπτά; 10 λεπτά, εντάξει. Έτσι, έγραψα: «Ο Μπογκντάν θέλει να περπατήσει για άλλα 10 λεπτά». Θα σας τηλεφωνήσω σε 10 λεπτά, αλλά προς το παρόν πηγαίνετε να παίξετε!» Αυτή η μέθοδος λειτουργεί εξαιρετικά στα καταστήματα όταν το μωρό αρχίζει να επιμένει να αγοράζει τα πάντα. Αρκεί να γράψετε μια λίστα: «Ο Μπογκντάν θέλει...». Όταν ένας ενήλικας γράφει κάτι για ένα παιδί, δημιουργεί μια πραγματικά μαγική αντίδραση.

είμαι κατά

«Δεν θέλω να πάω για ύπνο», «Δεν θα έχω κουάκερ για πρωινό, δώσε μου μαρμελάδα», «Δεν θα αφήσω τα παιχνίδια, ποτέ!», «Δεν θα κουμπώσω τις μπότες μου , οπότε θα φύγω» - ένα τέτοιο ατελείωτο ρεύμα έριχνε καθημερινά ο Άρτεμ στην οικογένειά του. Φαίνεται ότι διαμαρτύρεται για όλους τους κανόνες ταυτόχρονα, εφευρίσκοντας νέους, δικούς του. Οι γονείς είχαν κουραστεί από τη συνεχή ανυπακοή και τις γελοίες καινοτομίες του γιου τους.

Η εμμονή μοιάζει ταυτόχρονα με τον αρνητισμό και το πείσμα. Αλλά αν ο αρνητισμός στρέφεται εναντίον ενός συγκεκριμένου ενήλικα, τότε η εμμονή είναι μια διαμαρτυρία ενάντια σε όλους τους καθιερωμένους κανόνες συμπεριφοράς και τον τρόπο ζωής του παιδιού. Αν το πείσμα εκδηλώνεται σε μια συγκεκριμένη κατάσταση (είτε το θέλω είτε όχι εδώ και τώρα), τότε το πείσμα είναι μια γενικότερη έννοια. Ο μικρός «επαναστάτης» μάχεται ενάντια στο «παλιό» στο όνομα του «νέου».

Το παιδί φτάνει σε ένα νέο επίπεδο συνειδητοποίησης. Προηγουμένως, υποτάχθηκε και «υπάκουσε» απλώς και μόνο επειδή του το είπε η οικογένειά του. Τώρα όμως πρέπει να επανεξετάσει όλους τους κανόνες για να τους αφομοιώσει συνειδητά, απαντώντας στο ερώτημα «γιατί ακριβώς;»

Τι να κάνω

Εχε υπομονή. Το παιδί θα παραβιάσει επανειλημμένα τους προηγούμενους κανόνες, ακόμα κι αν είναι πολύ λογικοί κατά τη γνώμη του ενήλικα. Ναι, η συμπεριφορά του μοιάζει με πρόκληση. Αυτό είναι αλήθεια! Είναι σαν το μωρό να «σχεδιάζει έναν χάρτη», όπου η περιοχή που είναι «δυνατή» περιορίζεται από τα όρια του «δεν επιτρέπεται». Αλλά το κάνει αυτό με τον μόνο τρόπο - παραβιάζοντας επανειλημμένα τους κανόνες. Εάν ο ενήλικας αντιδρά με τον ίδιο τρόπο κάθε φορά, εμφανίζεται μια "σταθερή γραμμή" στον "χάρτη" ​​- και το παιδί υπακούει στον νέο (ή πρόσφατα επιβεβαιωμένο) κανόνα. Για παράδειγμα, εισαγάγετε έναν κανόνα: προειδοποιήστε το μωρό σας για το τέλος της βόλτας, λέγοντας ότι έχει άλλα 10 λεπτά. Και όσο κι αν διαμαρτύρεται, επιμείνετε μόνοι σας στον κανόνα σας. Αρκετές φορές - και το μωρό όχι μόνο θα φύγει ήρεμα από το δρόμο, αλλά θα κάνει και ένα βήμα προς την κατανόηση του χρόνου.

Εξηγήστε την ανάγκη. Ακόμα κι αν το παιδί δεν είναι έτοιμο να συμφωνήσει αμέσως μαζί σας, εξηγήστε γιατί πρέπει να το κάνετε με αυτόν τον τρόπο και όχι διαφορετικά. «Όπως είπα, έτσι θα γίνει!» μπορεί να προκαλέσει μόνο θύελλα συναισθημάτων σε ένα παιδί, και τίποτα περισσότερο. Ζωγραφίστε καλύτερα μια εικόνα με μικρόβια να τρέχουν από τα σαπουναρισμένα χέρια, πείτε του ότι το σώμα του αποκτά δύναμη κατά τη διάρκεια του ύπνου. Προσφέρετε στο παιδί σας επιστημονικές εξηγήσεις, αλλά, φυσικά, λάβετε υπόψη την ηλικία. Και οι κανόνες θα τηρούνται πολύ καλύτερα. Αυτό αποφάσισε!

Καταργήστε τους περιττούς περιορισμούς. Όσο περισσότεροι περιορισμοί στην ηλικία των 3 ετών, τόσο πιο δύσκολα περνά η κρίση. Κάθε φορά, προτού πείτε «όχι», σκεφτείτε, αξίζει πραγματικά να απαγορεύσετε αυτό που θέλει το παιδί; Συχνά, οι παραβιάσεις των κανόνων συμβαδίζουν με τη γνωστική δραστηριότητα και το άνοιγμα προς τον κόσμο. Δημιουργήστε συνθήκες για το παιδί σας όπου θα υπάρχουν λίγα «δεν επιτρέπονται». Τότε θα είναι εύκολο να τα μάθεις.

εγω ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ

Η μητέρα της 3χρονης Κάτιας νιώθει εντελώς εξουθενωμένη. Κάθε πρωί είναι το ίδιο. Η Κάτια δεν μπορεί ακόμα να ντυθεί γρήγορα, αλλά μόλις η μητέρα της προσπαθεί να τη βοηθήσει, "ανάβει τη σειρήνα": "Σάμα-α-α-α!" Η μαμά είναι νευρική γιατί πρέπει να πάει στη δουλειά στην ώρα της. Και όταν η υπομονή εξαντλείται, τελειώνει γρήγορα τα πάντα μόνη της με την κραυγή διαμαρτυρίας της κόρης της. Και ακόμα και στο νηπιαγωγείο η κατάσταση επαναλαμβάνεται!

Η αυτοβούληση είναι η επιθυμία για ανεξαρτησία που ενσωματώνεται στην πράξη. Παραπάνω μιλήσαμε για ανεξάρτητη σκέψη, αλλά ένα παιδί σε ηλικία 3 ετών αρχίζει να «δοκιμάζει τις δυνάμεις του» ενεργά και θέλει να κάνει τα πάντα μόνο του.

Πώς μπορείς να μάθεις κάτι αν δεν το μάθεις; Η απαίτηση "εγώ ο ίδιος!" ένα απίστευτα σημαντικό επίτευγμα ηλικίας. Το παιδί θέλει να αναπτύξει τις δεξιότητές του, να προχωρήσει και να κυριαρχήσει στον κόσμο σε ένα νέο επίπεδο. Και αν υποστηρίξετε αυτή την επιθυμία, πολύ σύντομα θα έχετε πολλούς λόγους να είστε περήφανοι: «Είναι τόσο ανεξάρτητος!»

Τι να κάνω

Αναθεωρήστε τη ρουτίνα σας. Πολύ συχνά, σε ηλικία 3 ετών, ένα παιδί υπερασπίζεται το δικαίωμά του να ντύνεται μόνο του. Δεδομένου ότι οι δεξιότητες είναι ακόμα ανώριμες, αυτό διαρκεί πολύ και προκαλεί νευρικότητα στους γονείς, ειδικά το πρωί. Μπορείτε να ξυπνήσετε το μωρό σας 15-20 λεπτά νωρίτερα το πρωί και θα έχει περισσότερο χρόνο να ντυθεί μόνο του. Να είστε σίγουροι, αυτό θα συμβαίνει όλο και πιο γρήγορα κάθε φορά.

Βοήθησέ με! Συγχαρητήρια, τώρα έχετε έναν βοηθό! Ψήνεις πίτες; Αφήστε τον να φτιάξει "koloboks". Καθαρίζετε το διαμέρισμά σας; Μπορεί να σκουπίσει τη σκόνη με ένα πανί. Υποστηρίξτε και αναπτύξτε την επιθυμία του για ανεξαρτησία. Σχεδόν σε όλα τα θέματα μπορείτε να βρείτε ένα «βήμα» που μπορεί να κάνει ένα παιδί μόνο του. Αλλά η περηφάνια για το γεγονός ότι βοήθησε «πραγματικά» είναι τόσο ευνοϊκό για να μεγαλώσει!

Δεν μου αρέσει πια

Η Βίκα εξέπληξε πραγματικά τη μητέρα της όταν είπε ότι είχε χαρίσει στη φίλη της ένα αρκουδάκι στον κήπο. Άλλωστε αυτό ήταν ένα αγαπημένο παιχνίδι από τη βρεφική ηλικία! Η Βίκα κοιμήθηκε με την αρκούδα, έτρωγε και περπάτησε. Τι της πέρασε;

Η απόσβεση είναι ένας μηχανισμός λειτουργίας άλλων ζωδίων. Το παιδί απαξιώνει πολλά πράγματα. Οι κανόνες απαξιώνονται και προκύπτει πείσμα. Η γνώμη των γονιών απαξιώνεται - προκύπτει αρνητισμός. Η βοήθεια υποτιμάται - εμφανίζεται το "εγώ ο ίδιος!". Αλλά το πιο εκπληκτικό για τους γονείς είναι ότι τα «καλύτερα» παιχνίδια, βιβλία, λιχουδιές και παιχνίδια παύουν να αγαπιούνται μέχρι αυτή τη στιγμή.

Οι αποσβέσεις, όπως έχουμε ήδη διαπιστώσει, είναι η βάση για να «ανοίξουν» όλες οι βασικές μηχανές της κρίσης, χωρίς τις οποίες είναι αδύνατη η είσοδος σε ένα νέο στάδιο. Μαζί όμως με το γεγονός ότι το παιδί θεωρεί εμπόδια για τον εαυτό του (κανόνες, περιορισμούς), στο σφυρί του πέφτει και αυτό που αγαπούσε στο παρελθόν. Αυτά είναι σαν γλυκά σορτς από τα οποία ήρθε η ώρα να βγείτε!

Τι να κάνω

Η κύρια σύσταση, ίσως, είναι η εξής: κατανοήστε πώς λειτουργεί και μην αντιστέκεστε. Αν σταματήσετε να σας αρέσει το πλιγούρι, προσφέρετε φαγόπυρο. Αν δεν θέλει πια να παρακολουθήσει ένα καρτούν για ένα λαγουδάκι, ενεργοποιήστε ένα για ένα χταπόδι. Γενικά, σεβαστείτε την επιλογή του.

διαμαρτύρομαι

Το θέμα είναι 3,5 ετών. Τον τελευταίο καιρό έχει γίνει εντελώς ανεξέλεγκτος: βγάζει δάκρυα, ουρλιάζει και δεν θέλει να ακούσει κανέναν. Μπορεί να ξαπλώσει στο πάτωμα και να απαιτήσει κάτι που αυτή τη στιγμή είναι αδύνατο να δώσει (για παράδειγμα, το αυτοκίνητο που είδε χθες στο κατάστημα). Ενώ βρισκόταν σε αναρρωτική άδεια με τον Τέμα, η μητέρα μου έπιασε τον εαυτό της να σκέφτεται ότι ανυπομονούσε να πάει ξανά στο νηπιαγωγείο. Είναι τόσο κουρασμένη από τους συνεχείς πολέμους!

Η εξέγερση είναι ο κύριος τρόπος με τον οποίο ένα παιδί θα ενεργήσει σε όλη τη διάρκεια της κρίσης. Μοιάζει να βρίσκεται συνεχώς σε επιφυλακή, σε πόλεμο με όλους. Λίγο μόνο - ουρλιάζει, κλαίει, αντιστέκεται, μπορεί να χτυπήσει ή να τον φωνάξει. Οι γονείς μερικές φορές δεν υποψιάζονται καν ότι τέτοιοι «διάβολοι» ζουν στα προηγουμένως γλυκά μικρά τους!

Το παιδί δεν γνωρίζει ακόμη πιο λεπτές τεχνικές που το βοηθούν να πετύχει τον στόχο του. Επομένως, η εξέγερση είναι μόνο ένα εργαλείο. Σίγουρα θα μάθει να ενεργεί πιο ειρηνικά, αλλά προς το παρόν...

Τι να κάνω

Αντιδράστε κατάλληλα. Εάν ένα παιδί σας χτυπήσει ή σας αποκαλεί άσχημα λόγια, φροντίστε να του δείξετε τη δυσαρέσκειά σας με τις εκφράσεις του προσώπου και τις λέξεις. Είναι καλό οι φράσεις σας να είναι απαλλαγμένες από βίαια συναισθήματα και να ακούγονται σύντομες αλλά αυστηρές. Με αυτόν τον τρόπο το μωρό θα καταλάβει πολύ καλύτερα από ό,τι αν ακούσει ένα θυμωμένο τυρί.

Βοήθησέ τον. Μερικές φορές τα παιδιά απορρίπτουν εντελώς τις προσπάθειες ενός ενήλικα να τα αγκαλιάσει και να τα παρηγορήσει. Αλλά αυτό δεν συμβαίνει πάντα. Αν δείτε ότι το παιδί σας χρειάζεται ξεκάθαρα βοήθεια για να ηρεμήσει, δώστε του μια αγκαλιά, χαϊδέψτε του το κεφάλι και κουνήστε το λίγο.

Μάθε του να διαπραγματεύεται. Πάρτε παιχνίδια και παίξτε ρόλους μια κατάσταση όπου ένα μικρό αρκουδάκι διαπραγματεύεται με τη μητέρα του για κάτι. Αν τέτοια παιχνίδια γίνουν σταθερά, θα μάθει έναν νέο, πολιτισμένο τρόπο για να πετύχει τους στόχους του.

Μην απαντάτε με επιθετικότητα! Η συμπεριφορά διαμαρτυρίας ενός παιδιού προκαλεί συχνά θυμό σε έναν ενήλικα. Αλλά γι' αυτό είμαστε «μεγάλοι», για να συμπεριφερόμαστε πιο σοφοί από τους «μικρούς»! Εάν ένας ενήλικας ουρλιάξει ή χτυπήσει ένα παιδί, αυτό δείχνει μόνο την αδυναμία του.

είπα

Πρόσφατα, η Valera άρχισε να οδηγεί όλους στην οικογένεια. «Όχι, δεν θα πας στη δουλειά, θα κάνεις παρέα μαζί μου!», «Κάτσε στο δωμάτιο, μην πας στην κουζίνα», «Κλείσε τη μουσική σου!» – Η μαμά, ο μπαμπάς και ο αδερφός της Βαλέρα ακούνε συνεχώς. Επειδή όμως δεν είναι έτοιμοι να υπακούσουν στον μικρό τύραννο, τα σκάνδαλα στο σπίτι δεν υποχωρούν.

Τι είναι αυτό? Ο δεσποτισμός είναι η συνέχεια όλων των άλλων ενδείξεων κρίσης. Σε μια οικογένεια όπου μεγαλώνουν πολλά παιδιά, ένα 3χρονο παιδί μπορεί να γίνει πολύ ζηλιάρη, να δυσανασχετεί με τα αδέρφια και τις αδερφές του και να θέλει να τα αφεντικό.

Ο δεσποτισμός είναι ένα σύνολο ενεργειών για να επιμείνετε μόνοι σας, να θέσετε τους δικούς σας κανόνες και να νιώσετε σαν το πιο σημαντικό πράγμα. Μια ανώριμη αλλά γενναία απόπειρα ηγεσίας.

Τι να κάνω

Διακρίνετε τον δεσποτισμό και τις άμεσες ανάγκες του παιδιού. Μερικές φορές χρειάζεται απλώς η μητέρα του να είναι κοντά, και μερικές φορές είναι απλώς μια προσπάθεια να ελέγξει. Μάθετε να λέτε απαλά αλλά αυστηρά στο παιδί σας «όχι», τονίζοντας ότι οι πράξεις των άλλων σε αυτή την περίπτωση δεν το βλάπτουν με κανέναν τρόπο. Και επομένως οι γονείς (ή άλλοι ενήλικες) έχουν το δικαίωμα να κάνουν ό,τι θέλουν ή χρειάζονται.

Περιορίστε το παιδί σας με σύνεση. Δώστε του την ευκαιρία να πάρει κάποιες από τις αποφάσεις που τον αφορούν. Εάν η ερώτηση ισχύει για άλλους, μπορείτε να του ζητήσετε συμβουλές για το πώς να περάσετε το Σαββατοκύριακο μαζί. Για χάρη της «ειρήνης στην οικογένεια», δεν πρέπει να υποκύψετε σε έναν μικρό τύραννο, γιατί τότε η «κρίση» μπορεί να μην τελειώσει!

Παίζω! Προσκαλέστε το παιδί σας: «Ας παίξουμε. Εσύ θα είσαι ο πατέρας και εγώ η κόρη». Και αφήστε το παιδί να κάνει στο παιχνίδι αυτό που πραγματικά θέλει στη ζωή - καθοδηγήστε σας από καρδιάς!

Ετσι…

Η τριετής κρίση είναι εποχή «μάχης», αλλά όλοι βγαίνουν νικητές από αυτήν! Το παιδί γίνεται πιο ώριμο, ανεξάρτητο και υπεύθυνο. Οι γονείς έχουν πολλούς λόγους να είναι περήφανοι. Φυσικά, η διαδικασία της εκπαίδευσης θα συνεχιστεί για πολλά χρόνια, αλλά, ίσως, έχετε ήδη ξεπεράσει ένα από τα πιο δύσκολα στάδια.

Περιοδικό «Mom and Baby», Νο. 06, 2012

3 2 726 0

Το μωρό σας είναι σχεδόν τριών ετών. Περιμένατε αυτή τη στιγμή - περπατάει, παίζει, τρώει, ντύνεται, εξηγεί τι χρειάζεται. Και ξαφνικά το ευγενικό και υπάκουο παιδί αλλάζει.

Συχνές υστερίες, ξαπλωμένοι στο πάτωμα, καυγάδες και άρνηση σε όλες τις απαιτήσεις - αυτή είναι η κρίση τριών ετών.

Κάθε παιδί το περνάει, αλλά ένα πράγμα είναι καλό - είναι προσωρινό.

Οι παιδοψυχολόγοι προτρέπουν τις μαμάδες και τους μπαμπάδες να μην ανησυχούν, γιατί μια τέτοια αλλαγή στη συμπεριφορά ενός παιδιού είναι ένα πολύ σημαντικό στάδιο στην ενηλικίωση.

• Τριετής κρίση εμφανίζεται στο 78% των παιδιών προσχολικής ηλικίας.
• Σε όλες τις περιπτώσεις, αυτό οφείλεται στη μετάβαση από τις πρώιμες σε μεγαλύτερες ηλικίες, όταν αρχίζει να διαμορφώνεται η προσωπικότητα του παιδιού.
• Στο 85% των περιπτώσεων, είναι δυνατό να επιβιώσετε μια δύσκολη περίοδο χωρίς τη βοήθεια ειδικού.
• Σε μια δύσκολη κατάσταση, μόνο ένας παιδοψυχολόγος θα βοηθήσει στη δημιουργία σχέσης με ένα παιδί.

Κάθε κρίση είναι κινητήριος δύναμη για την ανάπτυξη. Αν, καθώς το παιδί σας μεγαλώνει, αλλάζει και γίνεται πιο πεισματάρικο, πεισματάρικο και δυσεπίλυτο, μην απελπίζεστε.

Εάν κατανοείτε τους λόγους της κρίσης, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να ξεπεράσει ένα νέο στάδιο στη ζωή.

Στο άρθρο θα μάθετε ποια είναι τα συμπτώματα και οι αιτίες της κρίσης, τι απολύτως δεν μπορεί να γίνει αυτή τη στιγμή και εγγυημένες μεθόδους για να ξεπεράσετε μια δύσκολη περίοδο.

Αιτίες της παιδικής κρίσης

Αιτίες	Εξήγηση
Το παιδί δεν είναι σίγουρο για τον εαυτό του	Όταν μια οικογένεια δεν προσέχει τη γνώμη ενός γιου ή μιας κόρης και ελέγχει κάθε βήμα, τότε μεγαλώνει ανασφαλής και κομπλεξικός. Η συνεχής δυσαρέσκεια με τη συμπεριφορά του παιδιού θα οδηγήσει αργότερα είτε σε θύελλα συναισθημάτων είτε σε κλειστότητα.
Θέλει εκδίκηση	Με το να μην τηρείτε τις υποσχέσεις σας στο παιδί σας, κινδυνεύετε να λάβετε αποκρουστική συμπεριφορά από το παιδί σας ακριβώς κατά την περίοδο διαμόρφωσης της προσωπικότητας. Σταματά να ακούει και να ακούει, γιατί του κάνουν το ίδιο. Για παράδειγμα, υποσχέθηκαν να πάνε στο τσίρκο, αλλά ο μπαμπάς ήταν κουρασμένος ή απλώς τεμπέλης. Το πρωτότοκο θα προσβληθεί και θα θέλει εκδίκηση.
Οι γονείς δεν περνούν χρόνο με τα παιδιά τους	Καθώς το μωρό μεγαλώνει, οι γονείς πιστεύουν ότι το μωρό δεν χρειάζεται τόση προσοχή. Μπορεί να παίζει, να πιει, να κάνει γιογιό κ.λπ. μόνος του. Αυτό είναι λάθος. Το παιδί δεν νιώθει τόση μητρική φροντίδα και έτσι προσπαθεί να τραβήξει την προσοχή σας. Εάν η μητέρα πει μόνο «Μπράβο» που τρώει σούπα, τότε οι γονείς θα έχουν ένα καταιγισμό συναισθημάτων ως απάντηση στην κακή συμπεριφορά.
Η κρίση είναι ο τρόπος του παιδιού να εδραιωθεί	Μόλις η ηλικία των 2,5-3,5 ετών είναι ο σχηματισμός του δικού του «εγώ». Το μωρό νιώθει ενήλικο και προσπαθεί να το αποδείξει στους γονείς του. Πάει κόντρα στις απαιτήσεις των μεγαλύτερων του και σαν να το κάνει επίτηδες από κακία. Αλλά στην πραγματικότητα, η συμπεριφορά αυτού του παιδιού δείχνει μόνο ότι προσπαθεί να επιβληθεί και δεν ξέρει πώς να το κάνει.

Χαρακτηριστικά αυτής της περιόδου

Το παιδί, έχοντας εκφράσει το «θέλω» του, στέκεται όρθιο μέχρι την τελευταία στιγμή, ακόμα κι αν δεν το θέλει πια.

Για παράδειγμα, ένας γιος θέλει άλλο αυτοκίνητο, η μητέρα του εξηγεί την άρνησή του λέγοντας ότι έχει ήδη 40 από αυτά στο σπίτι. Το παιδί όμως δεν θα υποχωρήσει, θα απαιτήσει πεισματικά, γιατί θέλει να το λάβουν υπόψη.

Αυτό είναι το πιο εντυπωσιακό σημάδι κρίσης σε ένα τρίχρονο παιδί. Στην ηλικία των τριών ετών, η ψυχολογία των παιδιών είναι δομημένη με τέτοιο τρόπο που απαντούν «Όχι!» σε όλες τις προτάσεις ενηλίκων, ακόμα κι αν το θέλουν πραγματικά.

Για παράδειγμα, μια μητέρα ζητά από το μωρό να ντυθεί και να βγει έξω, αλλά σε απάντηση ακούει: «Δεν θέλω, δεν θα πάω». Το παιδί θέλει να βγει έξω, αλλά αρνείται γιατί είναι αίτημα του γονέα.

Εν ολίγοις, είναι απλώς μια επιθυμία να κάνουμε τα πάντα σε πείσμα ενός ενήλικα.

• Ανεξαρτησία

Το παιδί προσπαθεί να τα κάνει όλα μόνο του. Και ακόμα κι αν μέχρι την ηλικία των τριών ετών το παιδί σας δεν ξέρει πώς να τρώει, να ντύνεται ή να βάζει παπούτσια μόνο του, τότε κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου όλα θα δοκιμαστούν. Αυτή τη στιγμή, θα ακούτε όλο και περισσότερο: «Εγώ ο ίδιος».

Τα παιδιά προσπαθούν να κάνουν μόνα τους πράγματα που δεν έχουν ξαναδοκιμάσει. Παρόλο που κάποια πράγματα δεν θα πάνε καλά, το μωρό προσπαθεί πολύ γιατί είναι ήδη ενήλικας.

Αν δεν λειτουργήσει όπως αναμένεται, η αντίδραση θα είναι βίαιη. Εξάλλου, δεν θέλετε να ζητήσετε βοήθεια από τους γονείς σας, αλλά δεν μπορείτε να το κάνετε μόνοι σας.

• Υποτίμηση

Ακόμη και αυτό που κάποτε ήταν τόσο αγαπητό σε ένα παιδί μπορεί ξαφνικά να υποτιμηθεί σε αξία.

Το αγαπημένο σας αυτοκίνητο γίνεται άσχημο, οι φίλοι σας γίνονται κακοί και η οδήγηση σε μια κούνια γίνεται βαρετή.

Αυτή την περίοδο, ακόμη και προς τα στενά άτομα, τα παιδιά είναι αγενή, τα λένε και δείχνουν επιθετικότητα.

• Διαμαρτυρία

Το παιδί διαμαρτύρεται για όλους τους κανόνες συμπεριφοράς. Ό,τι επιβάλλεται από τους γονείς γίνεται αντιληπτό με εχθρότητα από το παιδί.

Ανυπακοή, συμπεριφορά «δεν άκουσα» ή «δεν είδα» στο δρόμο, κατά τη διάρκεια αγώνων στο σπίτι ή σε μια ομάδα.

• Δεσποτισμός

Αρχίζει να δίνει εντολή στους γονείς. Ακόμα κι αν αυτές είναι παράλογες οδηγίες, το μωρό θέλει να νιώσει δύναμη.

Σε μια οικογένεια όπου υπάρχουν περισσότερα από ένα παιδιά, η ζήλια μιας αδερφής ή ενός αδελφού εκδηλώνεται. Το παιδί σας θέλει απλώς να είναι το κέντρο της προσοχής και ο κύριος χαρακτήρας. Φοβάσαι? Δεν αξίζει τον κόπο! Προειδοποιημένος σημαίνει προετοιμασμένος. Παρακάτω θα διαβάσετε συμβουλές που θα σας βοηθήσουν να βελτιώσετε τη σχέση σας με το τρίχρονο παιδί σας και να αποφύγετε σοβαρά λάθη.

Πόσο μπορεί να διαρκέσει η μεταβατική φάση;

Είναι αδύνατο να προβλέψουμε πόσο θα διαρκέσει η περίοδος της ανυπακοής. Για κάποιους είναι ένας μήνας, για άλλους είναι ένας χρόνος. Υπάρχουν παιδιά που περνούν μια παιδική κρίση χωρίς να αλλάξουν τακτική συμπεριφοράς.

Μάλιστα, το πόσο θα διαρκέσει η ηλικία της κρίσης εξαρτάται από τη συμπεριφορά των γονιών.

Απλά πρέπει να το επιβιώσεις. Και αφού διαβάσετε τις συστάσεις μας, θα βοηθήσετε το παιδί σας να ξεπεράσει όλες τις δυσκολίες.

Πώς πρέπει να συμπεριφέρονται οι γονείς στο παιδί τους σε περίοδο κρίσης

1. Μην περιορίζετε την ελευθερία του μωρού, αποφύγετε την υπερβολική φροντίδα.
2. Ακολουθήστε αυστηρά τους κανόνες ανατροφής των παιδιών σας. Για παράδειγμα, εάν δεν μπορείτε να φάτε πατατάκια, τότε, πρώτον, μην τα φάτε μόνοι σας και δεύτερον, σε καμία περίπτωση μην δώσετε «έστω και ένα πράγμα». Κάθε οικογένεια έχει όρια του επιτρεπόμενου που δεν πρέπει να ξεπεραστούν και όλα τα μέλη της οικογένειας τα ακολουθούν.
3. Σταματήστε να δίνετε εντολές. Μάθετε να δίνετε οδηγίες διακριτικά. Για παράδειγμα: «Ντυθείτε, πάμε στη γιαγιά», αντικαταστήστε το με: «Θα φορέσετε ένα μπλε μπλουζάκι ή ένα κόκκινο στη γιαγιά;» Ελέγξτε αν λειτουργεί.
4. Αποσπάστε την προσοχή του μωρού σας από τα αρνητικά συναισθήματα. Αν δείτε ότι η υστερία είναι αναπόφευκτη, θυμηθείτε μια ενδιαφέρουσα ιστορία που του συνέβη πρόσφατα. Οι λέξεις: «Θυμάσαι πόσο ήρεμα κατέβηκες χθες στην τσουλήθρα;» θα αποσπάσουν την προσοχή του μωρού.
5. Προσπαθήστε να κατασκευάσετε προτάσεις έτσι ώστε το παιδί να μην μπορεί να απαντήσει «Όχι». Αντί για «Θα πάμε μια βόλτα έξω;», μπορείτε να ρωτήσετε: «Σε ποια περιοχή θα πάμε σήμερα;»
6. Να είστε υπομονετικοί και ήρεμοι. Ενώ κλαίτε ή ουρλιάζετε, προσπαθήστε να μην φωνάζετε. Αν ανταποκριθείτε ήρεμα σε κακή συμπεριφορά, το παιδί θα καταλάβει ότι δεν μπορεί να χειραγωγήσει με αυτόν τον τρόπο.
7. Αφήστε το παιδί σας να αποφασίσει μόνο του βασικά πράγματα. Για παράδειγμα, τι να φορέσετε στο δρόμο ή τι μήλα να αγοράσετε.
8. Μην πείτε ότι δεν θα τα καταφέρει. Εάν το μωρό αποφασίσει να ντυθεί μόνο του, αλλά εξακολουθεί να μην καταλαβαίνει πώς να το κάνει, μην ανακατευτείτε. Αφήστε τον να προσπαθήσει να τα κάνει όλα μόνος του και μετά θα τον βοηθήσετε λίγο.
9. Χρησιμοποιήστε παιχνίδια ρόλων προς όφελός σας. Με τη βοήθεια παιχνιδιών μπορείτε να διδάξετε στα παιδιά κανόνες συμπεριφοράς κ.λπ.
10. Ζητήσετε βοήθεια. Έτσι το μωρό δείχνει τι ενήλικας είναι. Για παράδειγμα, ζητήστε βοήθεια με το ξεσκόνισμα κατά τον καθαρισμό.
11. Πιο συχνά, ανεξαρτησία.
12. Μην συγκρίνετε με τα παιδιά του γείτονά σας. Σε αυτή την ηλικία, το παιδί εξακολουθεί να μην καταλαβαίνει γιατί ξαφνικά η Μάσα είναι καλύτερη από αυτόν.
13. Προσέξτε τη συμπεριφορά σας. Ένα τρίχρονο παιδί λατρεύει να επαναλαμβάνει λέξεις και πράξεις ενηλίκων.
14. Σεβαστείτε την προσωπικότητα του μωρού σας. Ο Komarovsky συμβουλεύει να συμπεριφέρεστε στο παιδί σας με σεβασμό, τότε με την πάροδο του χρόνου θα σας συμπεριφερθεί ανάλογα.
15. Περάστε πολύ χρόνο μαζί του. Αν και φαίνεται ότι στα τρία χρόνια μια μητέρα δεν χρειάζεται ιδιαίτερα, αλλά κατά τη διάρκεια της περιόδου σχηματισμού του "εγώ" είναι αδύνατο να γίνει χωρίς την υποστήριξη των γονέων.
16. Δείξε αγάπη. Αγκαλιάστε, φιλήστε και πείτε ότι αγαπάτε πιο συχνά. Είναι σημαντικό τα παιδιά να ακούν και να αισθάνονται ότι υποστηρίζονται.

Τι να μην κάνεις

• Οι κραυγές, τα σκάνδαλα και ο θυμός είναι ταμπού όταν επικοινωνείτε με ένα παιδί. Αυτό θα προκαλέσει μόνο απομόνωση και δυσαρέσκεια στο παιδί, ενώ δεν θα υπάρχει επίγνωση του γιατί ακολούθησε η τιμωρία και δεν θα υπάρχει θυμός.
• Μην χτυπάτε και μην επιπλήττετε το παιδί σας για κακή συμπεριφορά, προφέροντας αγενείς φράσεις ή απρεπείς λέξεις. Εξηγήστε με αρκετά ήρεμη φωνή γιατί αυτό μπορεί να σας προσβάλει και ποιες λέξεις και φράσεις δεν πρέπει να προφέρονται.
• Μην υψώνετε τη φωνή σας. Στην παιδική ηλικία, είναι εξαιρετικά σημαντικό να μιλάτε στο παιδί σας ήρεμα και με αυτοπεποίθηση.
• , ακόμα κι αν το παιδί έχει διαπράξει σοβαρό αδίκημα.
• Είναι αδύνατο να μην δώσεις προσοχή στο μωρό, επικαλούμενος ότι είναι απασχολημένο. Οι φράσεις «όχι τώρα», «μην ενοχλείς» και «φύγε» θα προκαλέσουν μόνο απόσυρση και δυσαρέσκεια.
• Μην εκφοβίζετε το παιδί σας σε προσπάθειες να του διδάξετε να μην αγγίζει τα ζώα του δρόμου, να μην βγαίνει στο δρόμο ή να μην τρέχει στο κατάστημα. Εξηγήστε τον λόγο της ανησυχίας σας ώστε το παιδί σας να μην αναπτύξει φοβία.
• Ποτέ μην ξεκαθαρίσεις ότι εκτός από αυτόν, υπάρχουν πολλά προβλήματα και πράγματα να κάνεις στη ζωή σου. Η επικοινωνία, η υπομονή και οι καλές σχέσεις εμπιστοσύνης είναι το κλειδί για να ξεπεραστεί κάθε κρίση, ακόμη και μεταξύ των παιδιών δύο και τριών ετών.
• Μην απαγορεύετε να κάνετε κάτι μόνοι σας.
• Δεν χρειάζεται να επιμείνετε μόνο μόνοι σας.
• Μην δείχνετε ότι η γνώμη του παιδιού σας είναι αδιάφορη για εσάς.
• Μην σπάσεις το πείσμα σου.

Η ανάπτυξη και η διαμόρφωση κάθε προσωπικότητας συνδέεται με στάδια κρίσης. Το πρώτο τέτοιο στάδιο ξεκινά στη ζωή ενός πολύ νέου ανθρώπου σε ηλικία περίπου τριών ετών. Η ψυχολογία θεωρεί την κρίση των 3 ετών στα παιδιά φυσική και αναπόφευκτο φαινόμενο. Οι γονείς πρέπει να βοηθήσουν το μικρό άτομο να συνηθίσει τον κόσμο γύρω τους. Για να αντιμετωπίσουν με επιτυχία αυτό το έργο, οι μητέρες και οι πατέρες πρέπει να κατανοήσουν λεπτομερώς την ουσία της κρίσης, τα χαρακτηριστικά της εκδηλώσειςκαι συστάσεις από ειδικούς για το πώς να το ξεπεράσετε.

Οι λόγοι της τριετούς κρίσης

Οι ειδικοί σημειώνουν ότι η τριετής κρίση είναι ένα φυσικό στάδιο στην ανάπτυξη κάθε παιδιού. Δεν έχει ξεκάθαρο όρια ηλικίαςκαι την ακριβή περίοδο διάρκειας. Τα πρώτα σημάδια της μπορούν να παρατηρηθούν σε παιδιά ήδη από 1,5-2 ετών. Αλλά η κορυφαία ανάπτυξη των εκδηλώσεων κρίσης επιτυγχάνεται στην ηλικία των 2,5-3 ετών. Το πόσο διαρκεί η κρίση των 3 ετών για τον γιο ή την κόρη τους εξαρτάται από τη συμπεριφορά των γονιών.

Ο κύριος λόγος για το περιστατικό κατάσταση κρίσηςΟι ψυχολόγοι το θεωρούν φυσική ανάπτυξη της ψυχής του παιδιού. Αυτή τη στιγμή, το μωρό, βασιζόμενο στην υπάρχουσα εμπειρία, κινείται σε ένα υψηλότερο επίπεδο ανάπτυξης προσωπικότητας, κατακτά νέες δεξιότητες και μαθαίνει νέους τρόπους αλληλεπίδρασης με τον κόσμο γύρω του.

Ένας δευτερεύων λόγος που επηρεάζει την εξέλιξη της κρίσης στα τρίχρονα είναι η ασυμφωνία μεταξύ του επιπέδου των επιθυμιών και των αναγκών του μικρού ατόμου με τις γνώσεις και τις δεξιότητές του.

Ο βαθμός έντασης των εκδηλώσεων κρίσης εξαρτάται από την αντίδραση των γονέων στην μεταβαλλόμενη συμπεριφορά του μωρού τους και την προθυμία τους να τις αποδεχτούν.

Παράγοντες που επηρεάζουν την εξέλιξη της κρίσης

Κατά κανόνα, στα φυσιολογικά αναπτυσσόμενα παιδιά, η ψυχική αναδιάρθρωση και η προσαρμογή στις νέες κοινωνικές συνθήκες διαρκεί από τρεις μήνες έως ένα χρόνο. Μέχρι την ηλικία των 3,5-4 ετών, ένα παιδί προσχολικής ηλικίας έχει κατακτήσει επαρκώς νέες κοινωνικές και καθημερινές δεξιότητες. Αλλά υπάρχει μια σειρά παραγόντων, μερικά από τα οποία μπορούν να μετριάσουν και να μειώσουν σημαντικά τη διάρκεια των εκδηλώσεων κρίσης:

• Στενή σχέση εμπιστοσύνης μητέρας και παιδιού.
• Μια ενιαία γραμμή ανατροφής και συμπεριφοράς για όλα τα ενήλικα μέλη της οικογένειας.
• Η επίγνωση των ενηλίκων για την ανάγκη ικανοποίησης των φυσικών και λογικών επιθυμιών των παιδιών.

Παράγοντες που επιδεινώνουν τις εκδηλώσεις κρίσης:

• Αυταρχική μορφή οικογενειακής εκπαίδευσης.
• Ενδίδοντας σε όλες τις ιδιοτροπίες του μωρού.
• Έλλειψη ενιαίας γραμμής συμπεριφοράς και εκπαίδευσης μεταξύ των ενήλικων μελών της οικογένειας.
• Τεντωμένες οικογενειακές σχέσεις.
• Έλλειψη προσοχής λόγω πολυάσχολων γονέων, αδιαφορίας ή εμφάνισης μικρότερου παιδιού στην οικογένεια.
• Σύμπτωση κορύφωσης εκδηλώσεων κρίσης και προσαρμογής στο νηπιαγωγείο.

Άλλοι παράγοντες επηρεάζουν επίσης το βάθος της κρίσης:

• ο τύπος του χαρακτήρα μιας μικρής προσωπικότητας (σε εύκολα διεγερτικά, ενεργητικά παιδιά, τα συμπτώματα κρίσης εκδηλώνονται πιο έντονα).
• η σοβαρότητα των συμπτωμάτων εξαρτάται από το φύλο του μωρού (τα κορίτσια παρουσιάζουν πιο ιδιότροπη συμπεριφορά και τα αγόρια είναι πιο επίμονα).
• εξωτερικούς και εσωτερικούς παράγοντες (ασθένεια, υπερκόπωση, υπερδιέγερση, καιρικές συνθήκες).

​Συμπτώματα έναρξης κρίσης 3 χρόνια

Οι περισσότεροι γονείς λένε ότι οι αλλαγές στη συμπεριφορά του γιου ή της κόρης τους ξεκίνησαν ξαφνικά, χωρίς καμία προϋπόθεση. Οι ψυχολόγοι σημειώνουν ότι τα σημάδια μιας κρίσης που πλησιάζει είναι πάντα ορατά. Οι περισσότεροι ειδικοί εντοπίζουν 7 συμπτώματα κρίσης.

• Πείσμασχετίζεται στενά με την επιμονή. Συχνά το ενήλικο περιβάλλον του παιδιού συγχέει τις εκδηλώσεις αυτών των ιδιοτήτων. Το πείσμα είναι ένα μέσο χειραγώγησης των ενηλίκων. Η επιμονή επιτρέπει στο παιδί σας να θέτει στόχους και να τους επιτυγχάνει. Λόγω πείσματος το παιδί συνεχίζει να επιμένειστις απαιτήσεις του, ακόμα κι αν έρχονται σε αντίθεση με τις ανάγκες του.
• Αρνητική στάσηένα παιδί που βιώνει μια κρίση τριών ετών απευθύνεται κυρίως στη μαμά και τον μπαμπά. Ο κίνδυνος εμφάνισης αυτού του συμπτώματος είναι ότι ένα τρίχρονο παιδί δείχνει αρνητική στάση απέναντι σε οποιοδήποτε αίτημα των γονιών του, ακόμα κι αν αυτό καλύπτει τις ανάγκες του. Ο αρνητισμός συχνά συγχέεται με την απλή ανυπακοή. Αλλά η ανυπακοή προκύπτει ως απάντηση στην ασυνέπεια γονικές απαιτήσειςτις επιθυμίες του παιδιού. Και η αρνητική στάση σε αυτή την περίπτωση είναι προσωρινή και στοχεύει σε συγκεκριμένη δράση ενηλίκων.
• Ισχυρογνωμοσύνηείναι από τη φύση του κοντά στον αρνητισμό και το πείσμα. Αλλά αν ο αρνητισμός απευθύνεται συχνότερα σε έναν από τους γονείς και μπορεί να εξομαλυνθεί από άλλα μέλη της οικογένειας, τότε η εμμονή δεν έχει συγκεκριμένη εστίαση και επηρεάζει όλους τους ενήλικες που περιβάλλουν το μωρό. Επιβαρυντικό ισχυρογνωμοσύνηΟ παράγοντας είναι η ασυνέπεια στην οικογενειακή ανατροφή και η έλλειψη ενότητας σε αυτήν. Το παιδί σταματά να εκπληρώνει οποιεσδήποτε απαιτήσεις των ενηλίκων απλώς και μόνο επειδή το αίτημα προέρχεται από ενήλικες.
• Δεσποτισμόςκοινή για όλα τα παιδιά σε μια ορισμένη ηλικία. Με κάθε μέσο (ξεσπάσματα, άρνηση φαγητού, πέταμα και σπάσιμο παιχνιδιών και αντικειμένων), τα παιδιά προσπαθούν να υποτάξουν τους γονείς τους στις επιθυμίες τους, αναγκάζοντάς τους να εκπληρώσουν όλες τις απαιτήσεις τους. Πολύ συχνά είναι αυτό το σύμπτωμα που γίνεται επίμονο χαρακτηριστικό του χαρακτήρα, αφού οι γονείς προσπαθούν να αποτρέψουν τα ξεσπάσματα των παιδιών με την ελάχιστη αντίσταση, ικανοποιώντας όλες τις απαιτήσεις του μωρού.
• Επανάστασηεκδηλώνεται ως απάντηση στην υπερβολική πίεση σε μια μικρή προσωπικότητα από ενήλικες. Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά επαναστατούν σε οικογένειες με αυταρχικό μοντέλο ανατροφής, όπου οι απόψεις και οι επιθυμίες του παιδιού δεν λαμβάνονται υπόψη. Η επαναστατική συμπεριφορά μπορεί να εξελιχθεί σε συνεχή επιθετικότητα που απευθύνεται στους άλλους και στον εαυτό του. Η επιθετικότητα προς τον εαυτό του έχει πολύ αρνητικό αντίκτυπο στην ψυχολογική και σωματική υγεία του παιδιού.
• Απαξιώνονταιστα μάτια των τριών ετών υπάρχουν και πράγματα και άνθρωποι. Είναι κατά τη διάρκεια της κρίσης των τριών ετών που το παιδί αρχίζει να σπάει ενεργά παιχνίδια, να σκίζει βιβλία και είναι πολύ απρόσεκτο με τα ρούχα. Ένα παιδί που βιώνει μια κρίση τριών ετών γίνεται πολύ επιθετικόςσε σχέση με κοντινούς ανθρώπους. Αυτό απευθύνεται ιδιαίτερα σε μέλη της οικογένειας που ήταν αυθεντίες για αυτόν στη βρεφική ηλικία. Αυτή η συμπεριφορά σχετίζεται στενά με το τελευταίο σύμπτωμα της κρίσης των τριών ετών - το φαινόμενο "Είμαι ο εαυτός μου!"
• Αυτοβούλησηεκδηλώνεται με τις λέξεις «εγώ ο ίδιος» που επαναλαμβάνονται συχνά από το μωρό. Επιπλέον, πολύ συχνά η επιθυμία του να εκτελέσει ανεξάρτητα οποιαδήποτε ενέργεια δεν αντιστοιχεί στο επίπεδο των δεξιοτήτων και των καθημερινών του συνηθειών. Είναι αδύνατο να καταστείλετε εντελώς τη θέληση ενός παιδιού, καθώς είναι μια εκδήλωση της επιθυμίας για ανεξαρτησία και κατάκτηση νέων δεξιοτήτων. Η ικανότητα των γονέων να συμβιβάζονται σε ενέργειες που είναι ασφαλείς για την υγεία του παιδιού και να θέτουν σαφή όρια για απολύτως απαράδεκτες απαιτήσεις για ένα τρίχρονο παιδί θα βοηθήσει να αντιμετωπίσει ένα υπερβολικά ξεροκέφαλο παιδί.

Για τους γονείς η κρίση των 3 ετών γίνεται μια δύσκολη δοκιμασία. Η ψυχολογία έχει μελετήσει αρκετά καλά αυτό το φαινόμενο. Οι ειδικοί μπορούν να προσφέρουν πολλές συστάσειςγια γονείς τριών ετών. Ακολουθώντας τα, οι πατέρες και οι μητέρες μπορούν να ανακουφίσουν τα συμπτώματα κρίσης και να τα κάνουν σχεδόν αόρατα.

Συμβουλή 1. Ένα παιδί χρειάζεται να το αγαπούν, να το κατανοούν και να το υποστηρίζουν ανεξάρτητα από τη συμπεριφορά του. Είναι απαραίτητο να αξιολογούνται άμεσα οι πράξεις και η συμπεριφορά του παιδιού, όχι η προσωπικότητά του.

Συμβουλή 2. Ένα τρίχρονο παιδί θα πρέπει να έχει ορισμένες οικιακές ευθύνες στο πλαίσιο των δυνατοτήτων του. Μπορεί να πλύνει τα πιάτα, να σκουπίσει τη σκόνη από τα έπιπλα και να βοηθήσει να στήσει το τραπέζι. Η συμμετοχή του παιδιού σε αυτές τις δραστηριότητες θα παρατείνει σημαντικά τον χρόνο που χρειάζεται για να ολοκληρωθεί, αλλά ταυτόχρονα θα κάνει το παιδί να αισθάνεται ανεξάρτητο και σημαντικό.

Συμβουλή 3. Οι υπερβολές στην ανατροφή επηρεάζουν αρνητικά τη συμπεριφορά και τη διαμόρφωση της ψυχής του παιδιού. Η αυταρχική ανατροφή με πολλές απαγορεύσεις και περιορισμούς καταστέλλει τον ψυχισμό του παιδιού και εμποδίζει τη φυσική του ανάπτυξη. Ως αποτέλεσμα, το παιδί αρχίζει να αντιστέκεται ενεργά στον έλεγχο και την πίεση των γονέων, γεγονός που οδηγεί σε οξεία και παρατεταμένη κρίση. Οι γονείς συχνά δεν μπορούν να το αντιμετωπίσουν χωρίς τη βοήθεια ειδικών.

Ένα επιτρεπτικό στυλ ανατροφής παρεμβαίνει επίσης στη φυσιολογική ανάπτυξη του παιδιού. Η ικανοποίηση και η εκπλήρωση όλων των ιδιοτροπιών και απαιτήσεων του παιδιού οδηγεί στην έλλειψη ενός σαφούς και συνεπούς συστήματος κανόνων συμπεριφοράς, υποτιμά τη γονική εξουσία και υποτάσσει τη ζωή των ενήλικων μελών της οικογένειας αποκλειστικά στις επιθυμίες του μικρού δεσπότη.

Οι σοφοί γονείς πρέπει να βρουν μια μέση λύση. Μαθαίνοντας να συμβιβάζονται σε ορισμένα θέματα, οι μητέρες και οι πατέρες πρέπει να είναι σταθεροί σε περιπτώσεις από τις οποίες εξαρτάται η ζωή, η υγεία και η ασφάλεια των παιδιών τους.

Συμβουλή 4. Ήδη στη βρεφική ηλικία, ένα παιδί μπορεί να πάρει ανεξάρτητες αποφάσεις και να έχει την ευκαιρία να επιλέξει (ακόμα και αν ελέγχεται αυστηρά από τους ενήλικες). Ένα παιδί δύο ή τριών ετών μπορεί να επιλέξει ανεξάρτητα ποιο βιβλίο θα διαβάσει πριν τον ύπνο, ποια ρούχα θα διαλέξει για μια βόλτα, από ποιο πιάτο θα φάει μεσημεριανό. Η ικανότητα να κάνει ανεξάρτητες επιλογές κάνει το παιδί να έχει αυτοπεποίθηση, διδάσκει την ανεξαρτησία και την υπευθυνότητα.

Αν, τελικά, η τριετής κρίση έχει εισέλθει σε οξεία φάση, τότε οι ειδικοί συμβουλεύουν:

• παραμείνετε ήρεμοι και συνεπείς στις ενέργειές σας.
• στερήστε τον μικρό χειριστή κατά τη διάρκεια της υστερίας του κοινού, αφού στο κοινό έχει περισσότερες ευκαιρίες για χειραγώγηση παρά στην ιδιωτική επικοινωνία.
• κατά τη διάρκεια μιας έξαρσης των συμπτωμάτων κρίσης, δεν πρέπει να μπείτε σε διαφωνίες και συγκρούσεις με το παιδί ή να το αναγκάσετε να συμμορφωθεί με τις απαιτήσεις των ενηλίκων. Σε τέτοιες περιπτώσεις, θα ήταν λογικό να περιμένετε για λίγο, να αφήσετε το παιδί να ηρεμήσει ή να του αποσπάσει την προσοχή.
• Η κατασταλτική γονική συμπεριφορά πρέπει να αντικατασταθεί με την ικανότητα να διαπραγματεύεται και να υποχωρεί σε θέματα που είναι ασφαλή για ένα τρίχρονο παιδί.
• Η ιδανική διέξοδος από καταστάσεις κρίσης μπορεί να είναι η εισαγωγή παιχνιδιάρικων στιγμών στην καθημερινή ζωή του παιδιού (για παράδειγμα, δεν είναι το μωρό που βγαίνει έξω, αλλά το αγαπημένο του παιχνίδι).

Βοήθεια από ειδικούς

Μερικές φορές μια κατάσταση κρίσης ξεφεύγει από τον έλεγχο των γονιών και γίνονται αδύναμοι. Αυτό οδηγεί στην πλήρη υποταγή των ενηλίκων στις επιθυμίες του μωρού ή στην πλήρη καταστολή των αναγκών του και στον αυστηρό έλεγχο. Σε τέτοιες καταστάσεις, μη διστάσετε να ζητήσετε βοήθεια και συμβουλές από ειδικούς στην παιδοψυχολογία και ψυχολόγους που ειδικεύονται σε οικογενειακά προβλήματα.

Εάν για κάποιο λόγο είναι αδύνατο να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό, τότε τα μαθήματα βίντεο από τον Δρ Komarovsky μπορεί να είναι μια λύση.

Το βίντεο, αφιερωμένο στα προβλήματα των ανυπάκουων παιδιών, περιγράφει λεπτομερώς την κρίση σε ένα παιδί 3 ετών, την ψυχολογία και τα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς. Ο Komarovsky σημειώνει ότι τα προβλήματα στη συμπεριφορά ενός παιδιού προκαλούνται από τις ανάρμοστες ενέργειες των γονέων, την απροετοιμασία τους για αυτόν τον ρόλο. Ένας γνωστός γιατρός αναφέρει ότι είναι απαραίτητο να επικοινωνήσετε με ειδικούς όχι τη στιγμή της έξαρσης της κρίσης, αλλά πολύ νωρίτερα: περίπου 1-2 χρόνια. Ο Komarovsky δεν διακρίνει την κρίση των 2 ετών σε ένα παιδί ως ξεχωριστή περίοδο. Οι ιδιοτροπίες και οι υστερίες, που είναι χαρακτηριστικά της παιδικής κρίσης, πρέπει να εκλαμβάνονται ως αναπόφευκτο φαινόμενο και να τις βιώνουν ήρεμα.

Όλες οι οικογένειες με παιδιά πέρασαν την κρίση των τριών ετών. Αυτή είναι μια δύσκολη περίοδος τόσο για τους γονείς όσο και για τα μωρά. Οι γονείς πρέπει να βοηθήσουν το παιδί τους να ξεπεράσει τα πρώτα προβλήματα της ενηλικίωσης και να μάθει νέες καθημερινές δεξιότητες και κοινωνικούς κανόνες. Αυτό είναι ένα δύσκολο έργο που απαιτεί από τους ενήλικες να έχουν υπομονή, επιμονή, την ικανότητα να ακούν και να σέβονται τη γνώμη του παιδιού, να βλέπουν σε αυτόν όχι ένα αντικείμενο εκπαίδευσης, αλλά ένα ανεξάρτητο άτομο.