Ανύπαρκτη ερμηνεία ζώων στο διαδίκτυο για παιδιά. Προβολική τεχνική «Ανύπαρκτο ζώο. Αποτελέσματα της ανάλυσης του τεστ «Ανύπαρκτο ζώο».

    Οδηγίες για τη δοκιμή RNL
    Φανταστείτε και ζωγραφίστε ένα ανύπαρκτο ζώο. Αυτό πρέπει να είναι ένα ζώο που δεν έχει ξαναδεί, ούτε σε παραμύθια, ούτε σε ταινίες, ούτε σε κινούμενα σχέδια, ούτε σε μύθους, πουθενά, πουθενά.

    Υλικά: Φύλλο Α4, μολύβι

    Αφού το σχέδιο του RNJ είναι έτοιμο, κάντε ερωτήσεις για το θέμα. Με βάση τις απαντήσεις, θα μπορείτε να κατανοήσετε το άτομο πιο βαθιά:

    1. Πώς θα λέγεται αυτό το ζώο; Βρείτε ένα ανύπαρκτο όνομα για αυτό.
    2. Είναι αγόρι ή κορίτσι; Πόσο χρονών είναι? Είναι παιδί ή ενήλικας;
    3. Που μένει? Με ποιον? Έχει οικογένεια;
    4. Τι τρώει? Τι πίνει;
    5. Πώς περνάει η μέρα του; Τι κάνει?
    6. Έχει φίλους; ΠΟΥ? Πώς είναι φίλοι; (τι κάνουν?)
    7. Έχει εχθρούς; ΠΟΥ? Γιατί και πώς μαλώνουν;
    8. Πώς είναι η ζωή για αυτόν; Είναι χαρούμενος;
    9. Φανταστείτε ότι το ανύπαρκτο ζώο σας συνάντησε έναν καλό μάγο. Και ο καλός μάγος του λέει: «Μπορώ να εκπληρώσω 3 από τις πιο αγαπημένες σου επιθυμίες. Τι θα ευχόταν;
    Περισσότερες πληροφορίες μας δίνει η αρχική εντύπωση του σχεδίου RNC, η συναισθηματική εντύπωση. Αλλά μερικές φορές, όταν εστιάζουμε στις λεπτομέρειες, χάνουμε το κύριο πράγμα.

    Ποιο είναι το πρώτο πράγμα που προσέχουμε πριν αρχίσουμε να αναλύουμε μεμονωμένα μέρη του σώματος; Πρέπει να δούμε τις τυπικές πτυχές του σχεδίου: «πώς» σχεδιάζεται το σχέδιο περισσότερο από «τι». Το «τι» είναι μια συνειδητή στάση, αλλά το «πώς» δεν ελέγχεται πάντα. "Πώς" είναι το μέγεθος του σχεδίου, τα γραφικά χαρακτηριστικά των γραμμών, η περιστροφή και η συναισθηματική αντίληψη του σχεδίου - 4 πτυχές που μας επιτρέπουν να αναλύσουμε το σχέδιο.

    Μέγεθος εικόνας
    Το μέγεθος της εικόνας είναι περισσότερο από 2/3 - μεγάλο, λιγότερο από 1/3 - μικρό. Μεγάλο σχέδιο αντανακλά την παρορμητικότητα και τον κακό συναισθηματικό έλεγχο, συχνά χαρακτηριστικό των υποσυναισθηματικών ατόμων. Αν την ίδια στιγμή απρόσεκτο σχέδιο (ελλιπή εξαρτήματα, κακή σύνδεση) τότε αυτό επαναλαμβάνει την υπόθεση της απενεργοποίησης. Αν το σχέδιο είναι μεγάλο αλλά εμπεριστατωμένο (δεν σχεδιάστηκε απρόσεκτα ή βιαστικά), τότε αυτό είναι μια αντανάκλαση μιας στάσης αγάπης για τον εαυτό του, μια αίσθηση της σημασίας του ατόμου και της υποκειμενικής αξίας του δικού του "εγώ" για τον εαυτό του, και στη συνέχεια αυτό μπορεί να συσχετιστεί με την επιδεικτικότητα ( ή με παράνοια, αλλά τότε πρέπει να είναι άκαμπτο και βαρύ). Η επιδεικτικότητα εκδηλώνεται πάντα στην επιθυμία για την ομορφιά του σχεδίου.

    Μικρό σχέδιο μπορεί να υποδηλώνει καλό έλεγχο, αλλά στη συνέχεια θα πρέπει να εμφανίζεται σε ένα τακτοποιημένο, μικρό, συμπαγές μοτίβο. Εάν υπάρχει επιπλέον χρώση και σκίαση , τότε καταλαβαίνουμε ότι υπάρχει άγχος εδώ και μετά αυτό είναι μια εκδήλωση αυτο-αμφιβολίας και αρνητικής αυτοεκτίμησης, και μπορούμε να το αποδεχτούμε σε μεγαλύτερο βαθμό όταν βρίσκεται στην επάνω, αριστερή γωνία.

    Περιστροφή της εικόνας
    Υπάρχουν ενδιαφέροντες συνδυασμοί όταν το σχέδιο μετατοπίζεται προς μία κατεύθυνση, αλλά στρέφεται προς την αντίθετη κατεύθυνση (καταλαβαίνει ότι πρέπει να προχωρήσει μπροστά και βλέπει το μέλλον, αλλά του είναι δύσκολο και φοβάται). Υπάρχει μια τάση για υπερβολικές εικασίες, οπότε αν υπάρχουν άλλα αποδεικτικά στοιχεία, τότε αυτή η ερμηνεία μπορεί να εγκαταλειφθεί. Και πάλι, δεν ερμηνεύουμε τους αριστερόχειρες με αυτή την έννοια.

    Γραφική πτυχή
    Χαρακτήρας σχεδίασης γραμμών - το πιο σημαντικό κριτήριο με το οποίο εντοπίζουμε τα ανήσυχα άτομα ή μια κατάσταση άγχους. Όχι μία γραμμή, αλλά αποτελείται από πολλές μικρές, σύντομες διακεκομμένες γραμμές.

    Επαναλαμβανόμενη ανίχνευση αυτό είναι και άγχος - δεν είναι σίγουρος αν τράβηξε καλά και προσπαθεί να το διορθώσει. Ή μήπως είναι μια κατάσταση εμμονής όταν δεν μπορεί να ηρεμήσει και κάνει κύκλους όλη την ώρα.

    Αδύναμη πίεση ή ιστός αράχνης, ελάχιστα ορατή γραμμή - είτε το άτομο είναι πολύ κουρασμένο, ασθενικό, κουρασμένο, και αυτό είναι ένα πράγμα. Ή θα μπορούσε να είναι μια εκδήλωση κλειστότητας - θέλει το ζώο του να είναι ελάχιστα ορατό. Και αυτό είναι επίσης αβεβαιότητα στο δικό του «εγώ» και αυτό αντανακλάται στην αδύναμη γραμμή του ζώου - δεν ξέρει ακριβώς πώς είναι και θολώνει στην ομίχλη. Δηλαδή, μπορεί να είναι άρρωστος, αβέβαιος για το δικό του «εγώ» και κλειστός.

    Ισχυρή πίεση - επιθετικότητα και πρέπει να ελέγξετε τα εξογκώματα σε εκείνη την πλευρά.

    Και πάλι, είναι σημαντικό να έχετε κατά νου αν το άτομο είναι καλλιτέχνης ή όχι - αν έχει γεμάτο χέρι, τότε θα κάνει περιττές σκιάσεις όχι επειδή αγχώνεται, αλλά επειδή είναι απαραίτητο.

    Ακεραιότητα κυκλώματος - εάν το περίγραμμα είναι πολύ καλά σκιαγραφημένο και τονισμένο, αυτό σημαίνει ότι το άτομο προστατεύει τον εσωτερικό του χώρο. Εάν υπάρχουν κενά στο κύκλωμα του ζώου, τότε υποτίθεται ότι σε ορισμένες πτυχές υπάρχει συγχώνευση, ανάμειξη εξωτερικού και εσωτερικού ή παραβίαση των ορίων - το άτομο μπορεί να εξαρτάται πολύ από τις περιβαλλοντικές επιρροές ή το άτομο να συγχωνεύεται πλήρως με κοινωνία και δεν νιώθει το δικό του «εγώ». Υπάρχει κάποιο είδος «τριχαλιάς», αλλά καταλαβαίνουμε ότι δεν υπάρχουν όρια μεταξύ του εξωτερικού και του εσωτερικού. Αλλά υπάρχουν διαλείμματα που σχετίζονται με βιασύνη και υπομανία - ένα άτομο βιάζεται.

    Συγκίνηση όταν βλέπεις ένα σχέδιο - σημαντική είναι η διαισθητική αντίληψη του σχεδίου και η αίσθηση της ακεραιότητας και της αρμονίας του. Η ασάφεια, η αμορφία είναι επίσης μια πτυχή της γενικής εντύπωσης και ένα επιχείρημα υπέρ της ατελείας και της μη δομής, δεν υπάρχει «εγώ», ένα αίσθημα ασάφειας και αβεβαιότητας.

    ΣΥΜΒΟΛΙΚΗ ΕΝΝΟΙΑ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΜΕΡΩΝ ΤΟΥ ΦΥΛΛΟΥ

    ΤΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΝΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΟΝΙΚΟ

    Σύμφωνα με το κείμενο περιγραφής, το ζώο πρέπει να ανήκει περίπου στην ίδια ηλικιακή ομάδα με το ίδιο το υποκείμενο, να έχει το ίδιο φύλο και να αναπαράγεται σεξουαλικά (παραδείγματα αποκλίσεων: αναπαραγωγή με διαίρεση, εκβλάστηση και σπόρια).

    Τα σχέδια ανθρώπων ή ανθρωποειδών ζώων είναι απαράδεκτα - αυτό είναι σημάδι παθολογίας (παράδειγμα: μια γάτα με επαγγελματικό κοστούμι και ένα πούρο - ένα πραγματικό σχέδιο ενός ασθενούς με σχιζοφρένεια· επίσης οι σχιζοφρενείς ζωγραφίζουν πολύ συχνά κένταυρους, καλικάντζαρους, γαργκόιλ και άλλα "φαντασία" - όλα αυτά μπορούν να θεωρηθούν ως σημάδια μιας σημαντικής παθολογίας).

    Θα πρέπει να υπάρχει μόνο ένα ζώο στην εικόνα: η παρουσία πολλών ζώων υποδηλώνει παραβίαση των ορίων του «εγώ» και ανικανοποίητη ανάγκη για συμβιωτικές συνδέσεις, στενές σχέσεις και συναισθηματική προσκόλληση.

    Ένα τέτοιο άτομο δεν είναι σε θέση να αντιληφθεί τον εαυτό του απομονωμένο από κάποιο άλλο ζωντανό ον. Ένα άλλο δυσμενές σενάριο είναι η εικόνα ενός ζώου με ένα μωρό (ως επιλογή - ένα μαρσιποφόρο όπως ένα καγκουρό): αυτό είναι σημάδι σοβαρής ψυχασθένειας και σοβαρού άγχους σε επίπεδο ψυχοπάθειας.

    Η τοποθέτηση των αισθητηρίων οργάνων οπουδήποτε εκτός από το κεφάλι μπορεί να θεωρηθεί απόκλιση (παράδειγμα: αυτί στο γόνατο). Εάν το θέμα σχεδιάζει μόνο το κεφάλι ενός ζώου και λέει "αυτό είναι ένα πορτρέτο", αυτό είναι κακό: υπάρχει παραβίαση του σωματικού διαγράμματος, τραύμα στην αναπτυξιακή περιοχή. Η ποιότητα του σχεδίου πρέπει να είναι παρόμοια με τη ζωή. Κανονικά, το ζώο πρέπει να είναι θηλαστικό (παραδείγματα αποκλίσεων: πουλιά, ψάρια και άλλες κατσαρίδες). χαρακτήρες όπως το Robot Cop and the Terminator, ταινίες για τις οποίες έχουν μεγαλώσει πολλές γενιές. Από αυτή την άποψη, συνιστάται να ερμηνεύσετε την παρουσία άψυχων τμημάτων ως σαφή απόκλιση μόνο όταν το θέμα σας είναι άνω των 30 ετών.

    Είναι απαραίτητο να αξιολογήσουμε πόσο κοινότοπο/δημιουργικό είναι ένα σχέδιο: το γεγονός είναι ότι τα κοινά σχέδια δεν είναι ενημερωτικά και μιλούν μόνο για την κοινοτοπία της σκέψης και την αδυναμία να είσαι δημιουργικός. Παραδείγματα «κοινοποιημένων» σχεδίων: ένα άλογο με φτερά, μια γάτα με αυτιά λαγού, ένας σκύλος με κεφάλι ψαριού.

    Η πρώτη εντύπωση του σχεδίου, η συναισθηματική αντίδραση στο εικονιζόμενο ζώο, είναι πολύ σημαντική. Γενικά, όλα τα ζώα μπορούν να χωριστούν σε απειλητικά, απειλούμενα και ουδέτερα. Για παράδειγμα:

    • Εάν ένα ζώο σας έκανε να γελάσετε, τότε ήρθε η ώρα να θυμηθείτε τον Φρόιντ και τη θέση του ότι η αίσθηση του χιούμορ είναι ένας από τους καλύτερους αμυντικούς μηχανισμούς της ψυχής.
    • εάν το σχέδιο προκαλεί απόρριψη και απόρριψη, πιθανότατα ο συγγραφέας του έχει τα χαρακτηριστικά μιας παρανοϊκής προσωπικότητας.
    • αν θέλετε να προστατέψετε και να ζεστάνετε ένα ζώο, φαίνεται δυστυχισμένο και συγκινητικά παράλογο - πιθανότατα ο συγγραφέας ήταν εκπρόσωπος ενός από τους ευαίσθητους υποτύπους.
    • εάν το ζώο δεν προκαλεί κανένα συναίσθημα, τις περισσότερες φορές ένα τέτοιο θέμα δεν έχει έντονο χαρακτήρα.
    Δώστε προσοχή στην πίεση του μολυβιού: μπορεί να είναι δυνατό, μέτριο και αδύναμο. Σε ακραίες περιπτώσεις, υπάρχει συμπίεση των γραμμών. Η δύναμη της πίεσης σχετίζεται άμεσα με τις κινητικές δεξιότητες, μέσω των οποίων η εσωτερική ένταση και η απογοήτευση του θέματος μεταδίδονται στο χαρτί. Η ευρέως μεταβαλλόμενη πίεση μπορεί να είναι σημάδι ασταθούς ψυχοπαθή. Η πολύ μικρή πίεση είναι σημάδι εξασθένησης, απώλειας δύναμης, κατάθλιψης και (συχνά) κατάθλιψης.

    ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΠΟ RNL

    1. Ηλικία

    Α. Ταξινόμηση σε μία από τις τέσσερις ηλικίες: παιδί, νέος, ώριμος, ηλικιωμένος. Σε ποιο βαθμό η υποκειμενική ψυχολογική ηλικία αντιστοιχεί στην πραγματική ηλικία του υποκειμένου, σε ποια ηλικιακή περίοδο εντοπίζει το «εγώ» του;

    Β. Διάρκεια ζωής

    Διαγνωστική είναι η δήλωση μακροζωίας και κυρίως αιώνιας ή σχεδόν αιώνιας ζωής, για παράδειγμα: «Ζει πολύ καιρό, ο ίδιος δεν ξέρει πότε γεννήθηκε και πότε θα πεθάνει, μάλλον δεν θα είναι πολύ σύντομα. ” Αυτό μπορεί να σημαίνει μείωση του άγχους μέσω μιας συμβολικής απόδρασης από την πραγματικότητα, θέτοντας τον εαυτό του έξω από τους νόμους του υλικού κόσμου. Μπορεί να είναι τυπικό για σχιζοειδή.

    2. Βιότοπος

    1. Βουνά (δύσκολα), έρημος, δάσος (πυκνό, αδιάβατο), σπήλαιο, τρύπα, μπουντρούμι. Επιθυμία για ιδιωτικότητα ή αίσθημα μοναξιάς. μερικές φορές ένα αίσθημα απειλής, μια ανάγκη να κρυφτείς.
    2. Στοιχείο νερού. Η επιθυμία επιστροφής στον αρχέγονο ζωμό, στη μήτρα της μητέρας, στον πρωτόγονο βιότοπο, όπου όλες οι απαραίτητες για τη ζωή ουσίες είναι διαλυμένες και σε έτοιμη κατάσταση.
    3. Άλλος πλανήτης, άλλη διάσταση. Η επιθυμία να ξεφύγει από την πραγματική ζωή, ένα αίσθημα δυσαρέσκειας με τη ζωή και η επιθυμία να την αλλάξει εντελώς.
    4. Αέρας, ουρανός. Απομόνωση από την πραγματικότητα, αφηρημάδα, μη πρακτικότητα.
    5. Ζώντας σε πολλά περιβάλλοντα ταυτόχρονα. Άγχος, μια αντισταθμιστική απόδοση σε ένα ζώο υπερ-προσαρμοστικότητας, δηλαδή, η ικανότητα να λειτουργεί υπό οποιεσδήποτε συνθήκες.
    6. Παρουσία ή απουσία κατοικίας (αν το υποκείμενο το δηλώνει ανεξάρτητα αυτό συμπτωματικά)
    • Απουσία σπιτιού - αίσθημα ανησυχίας, αίσθημα ανασφάλειας.
    • Η παρουσία ενός σπιτιού είναι η σημασία αυτής της κατασκευής για το θέμα, η σημασία της έννοιας του σπιτιού, της εστίας, της δικής του επικράτειας, όπου είναι ασφαλές, άνετο κ.λπ.
    • Σπίτι της πόλης (διαμέρισμα) - ταύτιση με ένα ζώο, πλησιάζοντας τον εαυτό σας, τον κόσμο σας.
    3. Θρέψη
    • Σαρκοβόρα - έντονη επιθετικότητα.
    • Χορτοφάγος - άρνηση επιθετικότητας, έμφαση στην ειρήνη.
    • Τρέφεται με αέρα, ενέργεια, φως, σκέψεις - σχιζοειδής, αποκομμένος από την πραγματικότητα, δίνοντας έμφαση στην άυλη, την πνευματικότητα.
    • Τρέφεται με θρεπτικά συστατικά διαλυμένα στο περιβάλλον - απόσυρση από ενεργό, παραγωγική δραστηριότητα, κόπωση, εξασθένιση, καταθλιπτικές τάσεις).
    4. Επικοινωνία
    Α. Μοναχικά ή σε πακέτο

    Β. Υπάρχουν πολλοί ή λίγοι εκπρόσωποι ενός δεδομένου είδους. Αν είναι λίγο, ή και καθόλου
    Ένα τέτοιο συναίσθημα είναι η μοναξιά, η ακατανοησία και η διαφορά από τους άλλους.

    Γ. Σχέσεις με συγγενείς:

    • θετική στάση, επιθυμία για βοήθεια.
    • αρνητική στάση, αίσθημα ερεθισμού.
    • ανταγωνιστικά κίνητρα, ανταγωνισμός.
    • ανεξαρτησία, ατομικισμός, επιθυμία απομόνωσης.
    • Υπάρχει κάποια κοινή δραστηριότητα (κυνήγι, παιχνίδια, απλή επικοινωνία, ανατροφή απογόνων, προστασία της επικράτειας)
    • υπάρχει ανάγκη προστασίας από ισχυρότερους ανθρώπους;
    • Σημειώνονται οι σχέσεις με τους γονείς (με ποιον τρόπο)
    5. Εχθροί
    • άρνηση της ύπαρξης εχθρών (με έμφαση στην ειρήνη, άρνηση επιθετικότητας, καταστολή του άγχους).
    • αισθάνεται σαν αντικείμενο πιθανής επιθετικότητας:
    • παθητική άμυνα - απόκρυψη, καμουφλάζ, φυγή κ.λπ.
    • ενεργητική άμυνα - αμυντικό-επιθετικό, δηλαδή προστατεύει το έδαφος, επιτίθεται σε περίπτωση παραβίασης των συνόρων.
    • ανοιχτή επιθετικότητα - ο πρώτος που επιτίθεται σε όλους.
    6. Χόμπι

    Ποιος τύπος δραστηριότητας αφιερώνεται τον περισσότερο χρόνο (προτιμώμενος τρόπος ζωής).

    1. Δουλειά; το ζώο παίρνει μια ενεργή θέση ζωής, πραγματοποιείται σε παραγωγικές δραστηριότητες (είτε "πάει στη δουλειά" - άμεση αναγνώριση, είτε ασχολείται με ζωτικές δραστηριότητες (απόκτηση τροφής, προστασία του σπιτιού) - πρακτικότητα, ρεαλισμός, επιθυμία για αυτοπραγμάτωση, δραστηριότητα
    2. Ικανοποίηση φυσιολογικών λειτουργιών ("τρώει, κοιμάται, αρρωσταίνει, είναι τεμπέλης") - οπισθοδρόμηση, απόσυρση από έντονη δραστηριότητα, αποφυγή κοινωνικής δραστηριότητας, πιθανώς καταθλιπτικές τάσεις, "απόσυρση σε ασθένεια".
    3. Επικοινωνία με άλλους σαν κι εσένα, ενεργή αναψυχή, ταξίδια, παιχνίδια - εξωστρέφεια, ανωριμότητα, νηπιότητα.
    4. Η έλλειψη εξωτερικής δραστηριότητας, περισυλλογής, προβληματισμού, αισθητικού προσανατολισμού - αποφυγή ενεργητικής δραστηριότητας - είναι χαρακτηριστική για τα αγχώδη και σχιζοειδή άτομα.
    5. Ανατροφή απογόνων - η σημασία αυτού του θέματος
    6. Αναπαραγωγή
    Α. Σεξουαλική αναπαραγωγή
    1. Είτε δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην αισθησιακή πλευρά της επικοινωνίας μεταξύ των φύλων, παιχνίδια ζευγαρώματος κ.λπ., είτε αποκαλύπτονται συναισθήματα για το αντίθετο φύλο (αγάπη, πίστη, φροντίδα, ανάγκη προστασίας). Και στις δύο περιπτώσεις, η σημασία της σεξουαλικής ή της ερωτικής σφαίρας της ζωής είναι πιθανή, μπορεί να υπάρχουν πραγματικά άλυτα προβλήματα σε αυτούς τους τομείς, κάποια προσήλωση σε αυτά, αλλά όχι καταστολή.
    2. Αναφέρεται η σεξουαλική αναπαραγωγή, αλλά εν παρόδω, δεν δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στα σεξουαλικά θέματα. - είναι πιθανό το σεξουαλικό θέμα να είναι απλώς ασήμαντο.
    3. Η έμφαση δίνεται στις αναπαραγωγικές λειτουργίες. Μερικές φορές η επαφή με το αντίθετο φύλο καταλήγει μόνο σε αυτή τη λειτουργία και στην ανατροφή των απογόνων. - είτε η αποφυγή σεξουαλικών θεμάτων λόγω προβλημάτων σε αυτόν τον τομέα, είτε η ιδιαίτερη σημασία του θέματος της αναπαραγωγής - η επιθυμία να κάνουν παιδιά.
    Β. Προτείνονται εναλλακτικές μέθοδοι αναπαραγωγής έναντι της σεξουαλικής αναπαραγωγής: αυτο-αναπαραγωγή (βλάστηση, κλωνοποίηση, αυτογονιμοποίηση κ.λπ.). η συμμετοχή του αντίθετου φύλου αποκλείεται ή μάλλον αρνείται η ίδια η ύπαρξή του. - προφανή προβλήματα στην οικεία σφαίρα.

    Γ. Φανταστικές μέθοδοι αναπαραγωγής: αυθόρμητη δημιουργία, ανάδυση από την ηλιακή ενέργεια, από σκέψεις, συναισθήματα. γενικά, άρνηση της ίδιας της δυνατότητας αναπαραγωγής, επιβεβαίωση της μοναδικότητας και της μη αναπαραγωγιμότητας ενός δεδομένου ζώου. - εκτός από την αποφυγή του επώδυνου θέματος των σεξουαλικών σχέσεων, αυτό μπορεί να σημαίνει την έμφαση στη δική του πρωτοτυπία, μοναδικότητα και ασυλία από τους νόμους του υλικού κόσμου.

    ΚΥΡΙΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ RNZH

    Μάτια, στόμα, κεφάλι, λαιμός - στα μάτια είναι πολύ σημαντικό να προσέχουμε την παρουσία ή την απουσία των μαθητών, στο στόμα είναι σημαντικό να κοιτάμε αν υπάρχουν κόρες ή όχι. Μάτια - ένα άτομο κοιτάζει, παρατηρεί πληροφορίες και σχόλια που δεν θέλει να εκφράσει. Και το στόμα, εκτός από διατροφή, είναι και μέσο αυτοέκφρασης. Η απουσία μαθητών είναι ένας κακός δείκτης, μια αρνητική στάση απέναντι στην ίδια τη δοκιμή, ένα άτομο δεν θέλει να κοιτάξει τον κόσμο και εμάς. Ένα αίσθημα αποψυχίας, νεκρότητας, σαν να μην είχε ψυχή ή προσωπικότητα. Υπάρχει μια ερμηνεία ότι πρόκειται για βαθύ σχιζοϊδισμό και αυτοαποξένωση, έλλειψη επαφής με τον εαυτό του· για τους άλλους, ισχυρή καταστολή - όταν το μεγαλύτερο μέρος του περιεχομένου είναι απρόσιτο για τον εαυτό του. Και μια ευκολότερη ερμηνεία είναι η μη επαφή και μια αρνητική στάση προς τον έξω κόσμο, δεν θέλει να τον κοιτάμε στα μάτια και ούτε θέλει να κοιτάξει (και μετά άδεια κόρες ή σκούρα γυαλιά ή διαγραμμένα).

    • Στο προφίλ, τα σχέδια δείχνουν μια απόσυρση από την ανοιχτή επικοινωνία, ενώ όταν ένα ζώο είναι πάνω μας, υπάρχει επαφή.
    • Η πρωταρχική εντύπωση του σχεδίου, η συναισθηματική εντύπωση, μας δίνει περισσότερες πληροφορίες. Αλλά μερικές φορές, όταν εστιάζουμε στις λεπτομέρειες, χάνουμε το κύριο πράγμα.
    • Τα διαφορετικά πόδια είναι σημάδι σχιζοειδότητας
    • Η καμπούρα είναι είτε μια παραμόρφωση είτε ένα σύμπλεγμα ή ένα βάρος που κουβαλάει ένας άνθρωπος (το βάρος του παρελθόντος, το βάρος στην ψυχή)
    Ποιο είναι το πρώτο πράγμα που προσέχουμε πριν αρχίσουμε να αναλύουμε μεμονωμένα μέρη του σώματος; Πρέπει να δούμε τις τυπικές πτυχές του σχεδίου: το «πώς» του σχεδίου είναι κάτι περισσότερο από το «τι». Το «τι» είναι μια συνειδητή στάση, αλλά το «πώς» δεν ελέγχεται πάντα. "Πώς" είναι το μέγεθος του σχεδίου, τα γραφικά χαρακτηριστικά των γραμμών, η περιστροφή και η συναισθηματική αντίληψη του σχεδίου - 4 πτυχές που μας επιτρέπουν να αναλύσουμε το σχέδιο.

    Συναίσθημα όταν βλέπεις ένα σχέδιο - αυτό που είναι σημαντικό είναι η διαισθητική αντίληψη του σχεδίου και η αίσθηση της ακεραιότητας και της αρμονίας του. Η ασάφεια, η αμορφία είναι επίσης μια πτυχή της γενικής εντύπωσης και ένα επιχείρημα υπέρ της ατελείας και της μη δομής, δεν υπάρχει «εγώ», ένα αίσθημα ασάφειας και αβεβαιότητας.

    Μάτια, στόμα, κεφάλι, λαιμός

    Στα μάτια, είναι πολύ σημαντικό να προσέχουμε την παρουσία ή την απουσία των μαθητών, ενώ στο στόμα είναι σημαντικό να κοιτάμε αν υπάρχουν κόρες ή όχι. Μάτια - ένα άτομο κοιτάζει, παρατηρεί πληροφορίες και δεν θέλει να εκφράσει ανατροφοδότηση.

    Το στόμα, εκτός από διατροφή, είναι και μέσο αυτοέκφρασης. Η απουσία μαθητών είναι ένας κακός δείκτης, μια αρνητική στάση απέναντι στην ίδια τη δοκιμή, ένα άτομο δεν θέλει να κοιτάξει τον κόσμο και εμάς. Ένα αίσθημα αποψυχίας, νεκρότητας, σαν να μην είχε ψυχή ή προσωπικότητα. Υπάρχει μια ερμηνεία ότι πρόκειται για βαθύ σχιζοϊδισμό και αυτοαποξένωση, έλλειψη επαφής με τον εαυτό του· για τους άλλους, ισχυρή καταστολή - όταν το μεγαλύτερο μέρος του περιεχομένου είναι απρόσιτο για τον εαυτό του. Και μια ευκολότερη ερμηνεία είναι η μη επαφή και μια αρνητική στάση προς τον έξω κόσμο, δεν θέλει να τον κοιτάμε στα μάτια και ούτε θέλει να κοιτάξει (και μετά άδεια κόρες ή σκούρα γυαλιά ή διαγραμμένα).

    Όνομα RNZh

    • Ο ήχος χωρίς νόημα είναι ένα σχιζοειδές σύμπτωμα.
    • Ένα όνομα με υποκοριστικό επίθημα (λαγός) είναι νηπιακός.
    • Επαναλαμβανόμενες συλλαβές (yum-yum...) - infantilism;
    • Ο ισχυρισμός περί ευρυμάθειας είναι αποδεικτικός.
    • Ορθολογική ονομασία - εξορθολογισμός ως μέθοδος προστασίας.
    • Μια τεχνητή μέθοδος ανάλυσης είναι η παρουσία αναγνώρισης.
    • Προσπαθήστε να βρείτε μια παρόμοια λέξη που ακούγεται παρόμοια.
    • Η παρουσία αρνητικού προσδιορισμού - ο αριθμός των αρνητικών επιθέτων στη συζήτηση (αποδείχτηκε κάπως στραβά,... Όχι ότι...) πολύ, όπως φαίνεται - ένας ανήσυχος τύπος.
    Κεφάλι ζώου
    Σε συμβολική μορφή, είναι υπεύθυνο για την ευφυΐα, την πολυμάθεια και τις γνωστικές λειτουργίες. Κανονικά, θα πρέπει να υπάρχει ένα κεφάλι: ένα πολυκέφαλο ζώο είναι σημάδι διάσπασης και παρουσίας πολυκατευθυντικών τάσεων στη ζωή του υποκειμένου, η οποία είναι γεμάτη με νευρώσεις. Συχνά ένα τέτοιο σχέδιο μιλάει για σχιζοφρένεια - η ίδια η λέξη "σχιζοφρένεια" (Η σχιζοφρένεια είναι μια ψυχική διαταραχή που χαρακτηρίζεται από επιδείνωση της αντίληψης της περιβάλλουσας πραγματικότητας και σημαντική κοινωνική δυσλειτουργία. Αυτό είναι απολύτως το ίδιο με τη σχιζοφρένεια.) κυριολεκτικά μεταφράζεται σημαίνει "διάσπαση" ;

    RNJ κορμός
    Είναι ένα δοχείο επιθυμιών και ορμών.

    • ένα μεγάλο σώμα σε συνδυασμό με ένα μικρό κεφάλι είναι ένα σημάδι της κυριαρχίας των επιθυμιών έναντι της λογικής.
    • η πλήρης απουσία σώματος (κεφαλόποδα) είναι σημάδι παιδικής ηλικίας και ειδικού τραύματος στη σφαίρα των επιθυμιών και των ορμών, καθώς και προφανής σεξουαλική δυσαρέσκεια.
    • Τα κεφαλόποδα σχεδιάζονται συχνά από σχιζοειδή και υστερικές γυναίκες, αλλά αν οι δημιουργίες των πρώτων στις περισσότερες περιπτώσεις δεν προκαλούν στοργή, τότε τα υστεροειδή μπορούν να σχεδιάσουν ένα πολύ χαριτωμένο γούνινο "κουλούρι" με φιόγκο - έτσι δείχνουν την επιδεικτικότητά τους.
    • σκίαση/κηλίδες/μοτίβα στο σώμα – αδιαφοροποίητη σύλληψη: ένα άτομο είναι συνεχώς «στα άκρα» και παρακολουθεί σημάδια εξωτερικής απειλής, έτοιμο να ανταποκριθεί με αυξημένο άγχος σε οποιοδήποτε εξωτερικό ερέθισμα.
    • Το καμουφλάζ "για να μην το φάνε οι εχθροί" είναι σημάδι άγχους.
    • διακοσμητικά στοιχεία χωρίς λειτουργικότητα - επιδεικτικότητα.
    ΓΕΝΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΧΗΜΑΤΩΝ
    • Μια παχιά κοιλιά με ομφαλό - στις γυναίκες, υποδηλώνει άμεσα ένα σύμπλεγμα κατωτερότητας σχετικά με το βάρος κάποιου (ακόμα και αν το θέμα σας ζυγίζει 40 κιλά - σε αυτήν την περίπτωση, μπορεί κανείς να μιλήσει επιπλέον για παραμόρφωση του διαγράμματος του σώματος).
    • Ένα σώμα απροσδιόριστου σχήματος (για παράδειγμα, το σώμα ενός φιδιού) υποδηλώνει μια κακώς διαφοροποιημένη και γνωστικά απλή προσωπικότητα.
    • Τα άκρα (ειδικά τα κάτω) είναι υπεύθυνα για 3 λειτουργίες ταυτόχρονα:
      • υποστήριξη;
      • κίνηση ως ανάπτυξη με την ευρεία έννοια·
      • η φύση της προσάρτησης των ποδιών στον κορμό είναι υπεύθυνη για τον έλεγχο των συλλογισμών και των συμπερασμάτων (η ιδανική επιλογή είναι τα πόδια να «ρέουν» απευθείας από τον κορμό και ένα σαφές κενό μεταξύ του κορμού και των ποδιών είναι ένα κακό σενάριο)
      • η απουσία άνω άκρων ή χεριών κρυμμένων πίσω από την πλάτη υποδηλώνει αίσθημα αδυναμίας (και αυτό δεν είναι απαραίτητα αλήθεια).
      • Τα φτερά μπορούν να έχουν διαφορετικές λειτουργίες (ανάλογα με το πώς είναι τοποθετημένα):
        • το σχέδιο σας κοιτάζει "ολοπρόσωπο" και τα φτερά απλώνονται από πίσω - αυτό δείχνει την τάση να παραγκωνίζετε άλλους και να καταλαμβάνετε πολύ χώρο διαβίωσης.
        • τα ογκώδη φτερά που κατευθύνονται προς τα πλάγια ή προς τα πάνω είναι σημάδι καλής φαντασίας και δημιουργικής δραστηριότητας.
        • Τα διπλωμένα φτερά είναι ένα ανάλογο των χεριών κάτω: ένα άτομο έχει δημιουργικές ικανότητες, αλλά δεν τις χρησιμοποιεί.
        • τα δυσανάλογα φτερά (για παράδειγμα, ένας ιπποπόταμος με τα φτερά ενός σκώρου) είναι ένα σημάδι ότι ένα άτομο αποδίδει αδικαιολόγητα αυξημένη σημασία στη δημιουργικότητά του.
      • χέρια με τραβηγμένα δάχτυλα - εάν ο συγγραφέας είναι άνδρας, τότε αυτό το σημάδι μπορεί να ερμηνευτεί άμεσα ως η παρουσία αναπτυγμένων χειρωνακτικών ικανοτήτων. Αυτό δεν ισχύει για γυναίκες.
    • μάτια
      • με το σχέδιο της ίριδας είναι υπεύθυνοι για φόβους (αυτή είναι μια αρκετά κοινή επιλογή, γιατί γενικά όλοι έχουν φόβους).
      • άδεια μάτια χωρίς κόρες ή με ακριβείς κόρες τραβιούνται συχνά από σχιζοειδή άτομα. Αυτό είναι ένα σημάδι συναισθηματικής ξηρότητας και ψυχρότητας.
      • οι βλεφαρίδες υπογραμμίζουν την αναγωγή ενός ατόμου στο δικό του φύλο και είναι υπεύθυνες για το ενδιαφέρον για τον θαυμασμό της δικής του εμφάνισης από τους άλλους.
    • μύτηένα φαλλικό σχήμα ή κορμός μπορεί να ερμηνευθεί άμεσα ως σημάδι σεξουαλικής ενασχόλησης.
    • στόμαμπορεί να έχει διαφορετικές έννοιες:
      • μια ελαφρώς ανοιχτή μορφή με δόντια είναι ένα σημάδι λεκτικής επιθετικότητας: ένα τέτοιο άτομο είναι πιο πιθανό να χτυπήσει, να είναι αγενής και σαρκαστικός.
      • ένα ελαφρώς ανοιχτό μαυρισμένο στόμα υποδηλώνει την ευκολία σχηματισμού φόβων και φοβιών διαφόρων ειδών (τυπικό των αγχωδών νευρωτικών).
      • ένα κλειστό στόμα είναι ένας δείκτης απροθυμίας να δώσει πληροφορίες για τον εαυτό του.
      • ένα χαμογελαστό στόμα μπορεί να υποδηλώνει μια καλή τρέχουσα συναισθηματική κατάσταση ενός ατόμου (υπό την προϋπόθεση ότι είναι ένα χαμόγελο και όχι ένας αναγκαστικός μορφασμός ή χαμόγελο).
    • χείλια- κατά κανόνα, μιλούν για αισθησιασμό και σεξουαλικότητα.
    • μουστάκι/γένια: αυτά είναι δευτερεύοντα ανδρικά σεξουαλικά χαρακτηριστικά, επομένως, η παρουσία τους σε ένα γυναικείο σχέδιο θα πρέπει να ειδοποιεί τον διαγνωστικό. Εάν ένας άντρας σχεδιάζει μουστάκι, αυτό είναι μια έμφαση στο φύλο του, μια επίδειξη έντονης αρρενωπότητας.
    • αυτιάείναι υπεύθυνοι για το ενδιαφέρον για πληροφορίες σχετικά με τον εαυτό τους:
      • ένα ανοιχτό αυτί είναι σημάδι έντονου ενδιαφέροντος για τέτοιες πληροφορίες.
      • ένα μισόκλειστο αυτί όπως ένα σπάνιελ ή ένας λαγός - ένα άτομο είναι έτοιμο να ακούσει μόνο αυτό που θέλει να ακούσει.
      • έλλειψη αυτιών = έλλειψη ενδιαφέροντος για αξιολογήσεις τρίτων.
    • Προεξέχοντα στοιχεία στο κεφάλι (στεφάνι, χτένισμα, κέρατα)θα πρέπει να ερμηνεύεται με βάση την εκχωρημένη λειτουργικότητα - πρέπει να ρωτήσετε το θέμα γιατί το ζώο χρειάζεται αυτό ή εκείνο το μέρος. Εάν δεν υπάρχει προφανής λειτουργικότητα, τότε πρέπει να εξετάσετε την εμφάνιση των στοιχείων:
      • Τα κορυφαία και οδοντωτά σχήματα είναι σημάδι επιθετικότητας.
      • ξεκάθαρα διακοσμητικά στοιχεία (για παράδειγμα, κτυπήματα) - απόδειξη ότι ανήκει στο δικό του φύλο και γενική επιδεικτικότητα.
      • κόμμωση - πιθανός φόβος να τρελαθούμε (μια αρκετά τυπική φοβία μεταξύ των εκπροσώπων του ανήσυχου τύπου).
    • κέρατα, οπλές, πανοπλίες, τρίχες, βελόνες, κεντρί, νύχια- σημάδια επιθετικότητας. Μπορούν να χωριστούν σε 2 κατηγορίες
      • προς τα πάνω - αυτό είναι ένα σημάδι επιθετικότητας εναντίον ανωτέρων (γονείς, αφεντικά, κράτος).
      • κατευθύνεται προς τα κάτω - μιλάμε για φόβο γελοιοποίησης ή καταδίκης.
    • λαιμόςδεν έχει έντονη σημασιολογική λειτουργία, αλλά γενικά είναι γενικά αποδεκτό να θεωρείται ως στοιχείο που συνδέει το κεφάλι (νου) με το σώμα (οδηγίες). Εδώ είναι επίσης πιθανές επιλογές:
      • η απουσία λαιμού δείχνει ότι το άτομο δεν αισθάνεται ότι υπάρχει πρόβλημα ελέγχου του μυαλού της έλξης (ακόμα κι αν υπάρχει).
      • μακρύς λαιμός - προβλήματα με τον έλεγχο του μυαλού στις παρορμήσεις (ειδικά εάν μια γραβάτα, μια θηλιά είναι δεμένη γύρω από το λαιμό ή απλά εφαρμόζεται κάποιο είδος σκίασης). Αυτό μπορεί να είναι είτε υπερβολικός έλεγχος είτε έλλειψη ελέγχου.
    ΕΚΚΟΛΛΑΣΗ: Οι πιο βρώμικες, «πιο μαύρες» και σκιασμένες περιοχές αντικατοπτρίζουν συμβολικά την ιδιαίτερη ένταση που υπάρχει σε μια δεδομένη περιοχή. Πολύ συχνά, το κάτω μέρος της κοιλιάς και η περιοχή των γεννητικών οργάνων είναι σκιασμένα: για τις γυναίκες, αυτό μπορεί να σημαίνει γυναικολογικά προβλήματα (συμπεριλαμβανομένης της υπογονιμότητας) ή εγκυμοσύνη και για τους άνδρες, φόβο ανικανότητας ή ακόμη και καρκίνο (καρκίνος προστάτη).

    ΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΑ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΣΤΗΘΕΣ ΜΕ ΘΗΛΕΣ είναι ένα εξαιρετικά σπάνιο στοιχείο στα σχέδια, το οποίο μπορεί να έχει πολύ διαφορετικές συμβολικές σημασίες (από το συνηθισμένο που δίνει έμφαση στο φύλο του ατόμου μέχρι την εμπειρία της επέμβασης για την αφαίρεση κακοήθους όγκου μαστού). Ο διαγνώστης πρέπει να είναι εξαιρετικά προσεκτικός και σωστός όταν ερμηνεύει τέτοια στοιχεία.

    Το TAIL είναι μια ενδιαφέρουσα λεπτομέρεια που έχει πολλές επιλογές ερμηνείας:

    • η ουρά κατευθύνεται προς τα πάνω από τα δεξιά: ένα άτομο εγκρίνει τις δικές του ενέργειες.
    • η ουρά κατευθύνεται προς τα κάτω από τα δεξιά: το άτομο ΔΕΝ εγκρίνει τις δικές του ενέργειες.
    • η ουρά κατευθύνεται προς τα πάνω από τα αριστερά: ένα άτομο εγκρίνει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του.
    • η ουρά κατευθύνεται προς τα κάτω από τα αριστερά: ένα άτομο ΔΕΝ εγκρίνει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του - αυτό είναι ένα πολύ κακό σημάδι, που δείχνει αυτοθυσία και αντιπάθεια για τον εαυτό του, μια τάση υποτίμησης των συναισθημάτων του.
    • η ουρά βρίσκεται οριζόντια στα δεξιά: ένα άτομο έχει σταθερή, επαρκή αυτοεκτίμηση. Το ίδιο ισχύει αν έχουμε μια «ουρά λαγουδάκι».
    • μια κατσαρή ή «γουρούνι» ουρά – ασταθής αυτοεκτίμηση και ιδιαίτερο τραύμα στη συγκεκριμένη περιοχή. Η κατεύθυνση της ουράς είναι σημαντική εδώ. Για τα άτομα που σχεδίασαν παρόμοια ουρά στα ζώα τους, είναι λογικό να κοιτάξουν τα αποτελέσματα στις τέσσερις πρώτες κλίμακες στη Μεθοδολογία Μελέτης Αυτο-Στάσης (MIS), οι οποίες αξιολογούν την αυτοεκτίμηση ενός ατόμου.
    • ουρά παγωνιού πίσω από τη φιγούρα: καυχησιολογία και επιδεικτικότητα, διογκωμένο επίπεδο φιλοδοξιών και διογκωμένη αυτοεκτίμηση.
    • ψάρι ή διχαλωτή ουρά - ασταθής αυτοεκτίμηση.
    ΣΧΕΔΙΑ ΓΕΝΝΗΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΑΡΡΕΝΩΝ - κατά κανόνα, πρόκειται για ένα λεγόμενο «σχιζοφρενικό αστείο»: οι σχιζοφρενείς πολύ συχνά σχεδιάζουν ένα πέος με μάτια σε μια προσπάθεια να σοκάρουν το κοινό στο πρόσωπο ενός ανυποψίαστου ψυχοδιαγνωστικού.

    ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΓΕΝΝΗΤΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ – εάν αυτό το στοιχείο εμφανίζεται σε σχέδια που συντάχθηκαν από άνδρες, μπορούμε με ασφάλεια να μιλήσουμε για χονδροειδή παθολογία.

    ΜΑΛΛΙ – γνωστό στους διαγνωστικούς ως «υφή της σεξουαλικότητας».

    ΕΡΓΑΣΙΕΣ - τονίστε την ιδιαίτερη σημασία του μέρους του σώματος στο οποίο είναι προσκολλημένα. Συχνά είναι ζωγραφισμένα στα αυτιά (επιλογή a la lynx) και στις ουρές. Εάν μια φούντα είναι προσαρτημένη σε μια αναποδογυρισμένη ουρά, τότε μπορούμε να μιλήσουμε για τη σημασία της σταθερής αυτοεκτίμησης (υπό την προϋπόθεση ότι πρόκειται για φούντα και όχι για τραχύλι Triceratops - εάν τραβήξετε μια ράχη με αγκάθια, τότε υπάρχει μια επιθετική άμυνα της δικής του αυτοεκτίμησης)

    ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΑΡΙΘΜΟ ΜΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ / ΧΑΜΗΛΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ εξαρτημάτων είναι σημάδι εμπλοκής. Η σκίαση μπορεί να υποδηλώνει το ίδιο πράγμα. Τα θέματα με καλλιτεχνική ή αρχιτεκτονική εκπαίδευση αρχίζουν μερικές φορές να παρασύρονται με λεπτομέρειες - αυτή είναι μια πιθανή εκδήλωση κολλήματος ως ένα από τα χαρακτηριστικά ενός παρανοϊκού ψυχοτύπου.

    ΖΩΟ ΤΥΠΟΥ "PULL-PUSH" (για παράδειγμα, γατόσκυλο) - υποδηλώνει την παρουσία δύο διαφορετικά κατευθυνόμενων τάσεων σε ένα άτομο. Πρέπει να εξετάσετε το μέγεθος καθενός από τα κεφάλια - θα υποδεικνύουν τη δύναμη μιας συγκεκριμένης τάσης, καθώς και την έκφραση στα πρόσωπα αυτών των κεφαλιών. Γενικά, ένα τέτοιο ζώο δείχνει την παρουσία μιας κατάστασης βαθιάς νεύρωσης - αυτό είναι τουλάχιστον.

Το τεστ σχεδίασης «Ανύπαρκτο ζώο» είναι μια δημοφιλής τεχνική που σας επιτρέπει να κατανοήσετε καλύτερα τα προσωπικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου και να αναγνωρίσετε τα κρυμμένα συναισθήματα. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί με παιδιά από έξι ετών. Αυτή η τεχνική λειτουργεί καλά με εφήβους και ενήλικες. Η τεχνική είναι αρκετά απλή στην εφαρμογή, αλλά είναι εξαιρετικά αποτελεσματική.
Απαιτήσεις δοκιμής
Για αυτή τη διαγνωστική τεχνική θα χρειαστείτε ένα φύλλο χαρτιού Α4, ένα μολύβι και μια γόμα. Είναι καλύτερα να αποφεύγετε τη χρήση μαρκαδόρων και στυλό, γιατί... Σε αυτή την περίπτωση, θα είναι δύσκολο να εκτιμηθεί ο βαθμός πίεσης κατά τη χάραξη γραμμών. Δεν συνιστάται η εξέταση ενός ατόμου χωρίς προηγουμένως να λάβετε τη συγκατάθεσή του. Ο εξαναγκασμός σε αυτή την περίπτωση είναι απαράδεκτος.
Κατά τη διάρκεια της προβολικής τεχνικής «Ανύπαρκτο ζώο», δίνεται σε ένα άτομο το καθήκον να σχεδιάσει ένα πλάσμα που δεν έχει ανάλογα στη ζωντανή φύση. Η εικόνα δεν πρέπει να είναι σχηματική. Η υψηλή λεπτομέρεια της εικόνας συμβάλλει σε μια πιο αποτελεσματική ερμηνεία. Αφού το σχέδιο είναι έτοιμο, ο συγγραφέας πρέπει να δώσει ένα όνομα στο ζωγραφισμένο πλάσμα.
Πριν ξεκινήσει η διερμηνεία, τίθεται σε ένα άτομο μια σειρά διευκρινιστικών ερωτήσεων. Στόχος τους είναι να ξεκαθαρίσουν σημεία που δεν είναι προφανή. Για παράδειγμα, μάθετε τι τρώει το πλάσμα; Τι σημαίνουν οι λεπτομέρειες του σχεδίου (κουκκίδες στο σώμα, αιχμές κ.λπ.); Πώς περνάει το χρόνο του το ζώο; Τι του αρέσει και τι δεν του αρέσει; Αυτές οι πληροφορίες θα παράσχουν σημαντικές διευκρινίσεις απαραίτητες για περαιτέρω ανάλυση.
Ερμηνεία του τεστ «Ανύπαρκτο ζώο».
Τι λέει το όνομα; Συνήθως, αναλύεται με βάση τα ακόλουθα κριτήρια:
επιστημονικό ή ψευδοεπιστημονικό όνομα ενός ζώου - μια επίδειξη από ένα άτομο των πνευματικών του δυνατοτήτων (ορθολογικός τύπος σκέψης).
ένα όνομα με επαναλαμβανόμενες συλλαβές - ανωριμότητα στην ανάπτυξη (δημιουργική σκέψη).
όνομα που δεν συνδέεται λογικά με ζώο - επιπολαιότητα, επιπόλαιη στάση απέναντι στην πραγματικότητα (αφηρημένη σκέψη).
Θέση του σχεδίου. Κανονικά, το ζώο βρίσκεται στη μέση του φύλλου. Η μετατόπιση της εικόνας προς τα πάνω δείχνει την υψηλή αυτοεκτίμηση και την επιθυμία ενός ατόμου για αναγνώριση. Η θέση στο κάτω μέρος αντανακλά αναποφασιστικότητα, κατάθλιψη, άγχος. Μια στροφή προς τα αριστερά είναι μια εστίαση στο παρελθόν, μια απροθυμία να καταβληθούν προσπάθειες για την επίτευξη αποτελεσμάτων. Το σχέδιο στη δεξιά πλευρά του φύλλου είναι μια ενεργή θέση ζωής, μια ματιά στο μέλλον.

Χαρακτηριστικά της εικόνας.

Η ασθενής πίεση στο μολύβι υποδηλώνει παθητικότητα, μερικές φορές καταθλιπτική κατάσταση, ενώ η υπερβολική πίεση δείχνει εσωτερική ένταση και παρορμητικότητα. Οι διακεκομμένες γραμμές υποδηλώνουν το άγχος ως χαρακτηριστικό της προσωπικότητας του υποκειμένου. Και οι πολλαπλές γραμμές είναι συναγερμός τη στιγμή της εξέτασης. Οι γραμμές σκίτσων μιλούν για την επιθυμία να ελέγξετε το άγχος σας, να ελέγξετε τον εαυτό σας. Οι γραμμές που λείπουν που δεν φτάνουν στο επιθυμητό σημείο υποδηλώνουν παρορμητικότητα, πιθανώς οργανική εγκεφαλική βλάβη.

Το μέγεθος της εικόνας μπορεί επίσης να σας πει πολλά. Ένα ζώο που είναι πολύ μεγάλο μπορεί να είναι σημάδι άγχους ή στρες, ενώ ένα ζώο που είναι πολύ μικρό μπορεί να υποδηλώνει κατάθλιψη ή χαμηλή αυτοεκτίμηση.
Κεφάλι. Η θέση του κεφαλιού του ζώου μπορεί να ερμηνευτεί με παρόμοιο τρόπο: ανασηκωμένο, χαμηλωμένο, γυρισμένο αριστερά/δεξιά. Ένα διευρυμένο κεφάλι μιλά για την εκτίμηση της ευρυμάθειας του καθενός και των γύρω του. Η απουσία κεφαλιού δείχνει ότι ένα άτομο είναι παρορμητικό. Σε ορισμένες περιπτώσεις, για ψυχικές ασθένειες. Πολλά κεφάλια - αντικρουόμενες επιθυμίες, εσωτερική σύγκρουση.
Αυτιά. Όταν αναλύουμε ένα ανύπαρκτο ζώο, η φύση των αυτιών (προσοχή σχεδίασης, μέγεθος κ.λπ.) μας επιτρέπει να κρίνουμε πόσο ενδιαφέρεται το άτομο για τις πληροφορίες.

Τα μάτια που είναι πολύ μεγάλα, άδεια ή με διαγραμμένη ίριδα δείχνουν φόβο. Τα μάτια με τραβηγμένες βλεφαρίδες απεικονίζονται από άτομα με εκδηλωτική συμπεριφορά, για τα οποία οι απόψεις των άλλων είναι πολύ σημαντικές.

Ένα ελαφρώς ανοιχτό στόμα σε συνδυασμό με τη γλώσσα μιλά για υψηλή δραστηριότητα ομιλίας, σε συνδυασμό με καλά τραβηγμένα χείλη - για τον αισθησιασμό ενός ατόμου. Ένα στόμα με δόντια και κυνόδοντες είναι σημάδι λεκτικής επιθετικότητας, σε ορισμένες περιπτώσεις αμυντικής. Ένα ανοιχτό μαυρισμένο στόμα είναι σημάδι ευκολίας φόβου και άγχους.

Τα φτερά σχεδιάζονται από άτομα που τείνουν να στολίζουν τα πάντα, κέρατα - άτομα επιρρεπή σε επιθετικότητα ή προστασία, χαίτη ή παρόμοιο χτένισμα - αισθησιακές φύσεις που θέλουν να τονίσουν το φύλο, τα λέπια και το κέλυφός τους - άτομα που χρειάζονται προστασία, πληγές, ουλές - άτομα σε νευρωτική κατάσταση, ενσωματωμένα μηχανικά μέρη - άτομα με προβλήματα επικοινωνίας, φτερά - ρομαντικοί, ονειροπόλοι,

Πόδια. Ένα ισχυρό υποστηρικτικό κομμάτι είναι η αυτοπεποίθηση, ο ορθολογισμός, η σταθερότητα στη λήψη αποφάσεων. Τα λεπτά πόδια ενός ζώου δείχνουν τα αντίθετα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας: πιθανή αβεβαιότητα, ασυνέπεια, κυριαρχία της δημιουργικότητας.

Σώμα. Το να αποτελείται από πολλά συστατικά και στοιχεία υποδηλώνει την ισχυρή ενέργεια του ατόμου και ένας μικρός αριθμός συστατικών υποδηλώνει εξοικονόμηση ενέργειας και εξασθένιση. Η εικόνα μιας κυκλικής φιγούρας είναι χαρακτηριστική για κλειστούς, αποτραβηγμένους ανθρώπους. Ένας μεγάλος αριθμός αιχμηρών γωνιών υποδηλώνει επιθετικότητα.

Ουρά. Μια ανασηκωμένη ουρά δείχνει μια θετική στάση απέναντι στις σκέψεις και τις πράξεις κάποιου, ενώ μια χαμηλωμένη ουρά κάνει το αντίθετο. Μια παχιά, προσεκτικά τραβηγμένη ουρά μιλά για τη σημασία της σεξουαλικής σφαίρας για ένα άτομο· μια διακοσμητική ουρά με πολλές λεπτομέρειες μιλά για την αποδεικτική φύση του ατόμου.

Το θέμα του σχεδίου είναι ένα σημαντικό στοιχείο που πρέπει να δοθεί προσοχή. Ως μέρος της δοκιμής, όλα τα εικονιζόμενα πλάσματα μπορούν να χωριστούν σε τρεις ομάδες:
ευάλωτα ¬ ζώα που απειλούνται συχνότερα στη φύση (πουλιά, έντομα, μικρά τρωκτικά και άλλα).
απειλητικά ζώα - εικόνες με τονισμένη επιθετικότητα. Στη φύση, αυτά είναι συνήθως αρπακτικά.
τα ουδέτερα είναι κατοικίδια ζώα, εκπρόσωποι του υδάτινου κόσμου κ.λπ.
Σχεδιάζοντας ένα πλάσμα που ανήκει σε μία από τις παρουσιαζόμενες ομάδες, ένα άτομο συνδέει το προσωπικό του «εγώ» με τις ιδιότητες αυτού του ζώου.

Η τεχνική προτάθηκε από τον M. Z. Dzukarevich. Εκ ΦΥΣΕΩΣ Τεστ «ανύπαρκτο ζώο».ταξινομείται ως προβολικός. Για στατιστικές δοκιμές ή τυποποίηση, το αποτέλεσμα της ανάλυσης μπορεί να παρουσιαστεί σε περιγραφικές μορφές. Η σύνθεση αυτού του τεστ είναι ενδεικτική· ως ενιαία ερευνητική μέθοδος, συνήθως δεν χρησιμοποιείται και απαιτεί συνδυασμό με άλλες μεθόδους ως εργαλείο έρευνας μπαταρίας.

Από τη διαθέσιμη βιβλιογραφία είναι σαφές ότι η διαδικασία εξέτασης δεν είναι τυποποιημένη (χρησιμοποιούνται φύλλα χαρτιού σχεδίασης διαφορετικών μεγεθών, σε ορισμένες περιπτώσεις το σχέδιο γίνεται με χρωματιστά μολύβια, σε άλλες - με ένα χρώμα κ.λπ.). Δεν υπάρχει γενικά αποδεκτό σύστημα για την αξιολόγηση των σχεδίων.

Οδηγίες:«Εφεύρε και ζωγράφισε ένα ανύπαρκτο ζώο και κάλεσε το ανύπαρκτο όνομα».

ΔΕΙΚΤΕΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ

Η θέση του σχεδίου στο φύλλο.Κανονικά, το σχέδιο βρίσκεται κατά μήκος της μέσης γραμμής ενός κάθετα τοποθετημένου φύλλου. Είναι καλύτερο να πάρετε ένα λευκό ή ελαφρώς κρεμώδες, μη γυαλιστερό φύλλο χαρτιού. Χρησιμοποιήστε ένα μεσαίο μαλακό μολύβι. Δεν μπορείτε να σχεδιάσετε με στυλό ή μαρκαδόρο.

Τοποθετήστε το σχέδιο πιο κοντά στην επάνω άκρη του φύλλου(όσο πιο κοντά, τόσο πιο έντονο) ερμηνεύεται ως υψηλή αυτοεκτίμηση, δυσαρέσκεια με τη θέση κάποιου στην κοινωνία, έλλειψη αναγνώρισης από τους άλλους, ως αξίωση για πρόοδο και αναγνώριση, τάση για αυτοεπιβεβαίωση.

Θέση της εικόνας στο κάτω μέρος- η αντίθετη τάση: αμφιβολία για τον εαυτό, χαμηλή αυτοεκτίμηση, κατάθλιψη, αναποφασιστικότητα, αδιαφορία για τη θέση κάποιου στην κοινωνία, για αναγνώριση, έλλειψη τάσης για αυτοεπιβεβαίωση.

Κεντρικό τμήμα του σχήματος(αντικαθιστά κεφαλή ή τμήμα). Το κεφάλι είναι στραμμένο προς τα δεξιά - μια σταθερή τάση προς τη δραστηριότητα, την αποτελεσματικότητα: σχεδόν ό,τι έχει σχεδιαστεί, προγραμματιστεί εκτελείται ή, τουλάχιστον, αρχίζει να εκτελείται (αν δεν έχει καν ολοκληρωθεί.) Το θέμα κινείται ενεργά προς την υλοποίηση των τάσεων του.

Το κεφάλι γυρισμένο προς τα αριστερά- τάση για προβληματισμό, σκέψη. Αυτός δεν είναι άνθρωπος της δράσης: μόνο ένα μικρό μέρος των σχεδίων του υλοποιείται ή τουλάχιστον αρχίζει να υλοποιείται. Συχνά υπάρχει επίσης φόβος για ενεργητική δράση και αναποφασιστικότητα. (Επιλογή: έλλειψη τάσης για δράση ή φόβος δραστηριότητας - θα πρέπει να αποφασιστεί επιπλέον).

Θέση πλήρους προσώπου, δηλαδή το κεφάλι στρέφεται προς το άτομο που σχεδιάζει (στον εαυτό του), ερμηνεύεται ως εγωκεντρισμός.

Υπάρχουν λεπτομέρειες στο κεφάλιπου αντιστοιχεί στα αισθητήρια όργανα - αυτιά, στόμα, μάτια. Η έννοια της λεπτομέρειας "αυτιά" είναι το άμεσο ενδιαφέρον για πληροφορίες, η σημασία των απόψεων των άλλων για τον εαυτό του. Επιπλέον, χρησιμοποιώντας άλλους δείκτες και τον συνδυασμό τους, προσδιορίζεται εάν το υποκείμενο κάνει οτιδήποτε για να κερδίσει μια θετική αξιολόγηση ή παράγει μόνο κατάλληλες συναισθηματικές αντιδράσεις στις εκτιμήσεις των άλλων (χαρά, περηφάνια, αγανάκτηση, θλίψη), χωρίς να αλλάξει τη συμπεριφορά του. Ένα ελαφρώς ανοιχτό στόμα σε συνδυασμό με τη γλώσσα απουσία σχεδίασης των χειλιών ερμηνεύεται ως μεγαλύτερη δραστηριότητα ομιλίας (ομιλητικότητας), σε συνδυασμό με το σχέδιο των χειλιών - ως αισθησιασμό. μερικές φορές και τα δύο μαζί. Ένα ανοιχτό στόμα χωρίς να τραβάτε τη γλώσσα και τα χείλη, ειδικά ένα τραβηγμένο, ερμηνεύεται ως η ευκολία της ανησυχίας και του φόβου, της δυσπιστίας. Ένα στόμα με δόντια - λεκτική επιθετικότητα, στις περισσότερες περιπτώσεις - αμυντικό (γρυλίζει, εκφοβίζει, είναι αγενής σε απάντηση απευθυνόμενος σε αυτόν με αρνητική ιδιότητα, καταδίκη, μομφή). Τα παιδιά και οι έφηβοι χαρακτηρίζονται από ένα σχέδιο τραβηγμένου, στρογγυλεμένου στόματος (φόβος, άγχος).

Ιδιαίτερη σημασία δίνεται στα μάτια.Αυτό είναι ένα σύμβολο της εγγενούς ανθρώπινης εμπειρίας του φόβου: τονίζεται από το αιχμηρό σχέδιο της ίριδας. Δώστε προσοχή στην παρουσία ή απουσία βλεφαρίδων. Βλεφαρίδες - υστερική και επιδεικτική συμπεριφορά. για τους άνδρες: τα γυναικεία χαρακτηριστικά του χαρακτήρα με το σχέδιο της κόρης και της ίριδας σπάνια συμπίπτουν. Οι βλεφαρίδες είναι επίσης ένα ενδιαφέρον να θαυμάζουμε τους άλλους για την εξωτερική ομορφιά και τον τρόπο ντυσίματος, δίνοντας σε αυτό μεγάλη σημασία.

Αυξημένη(σύμφωνα με το σχήμα στο σύνολό του) μέγεθος κεφαλιούυποδηλώνει ότι το υποκείμενο εκτιμά την ορθολογική αρχή (πιθανώς την πολυμάθεια) στον εαυτό του και στους γύρω του.

Υπάρχουν επίσης πρόσθετες λεπτομέρειες που βρίσκονται στο κεφάλι, για παράδειγμα, κέρατα - προστασία, επιθετικότητα. Προσδιορίστε σε συνδυασμό με άλλα σημάδια - νύχια, τρίχες, βελόνες - τη φύση αυτής της επιθετικότητας: αυθόρμητη ή αμυντική-αντιδραστική. Τα φτερά είναι μια τάση για αυτο-στολισμό και αυτοδικαίωση, προς την εκδηλωτικότητα. Χίτη, γούνα, μια όψη χτενίσματος - αισθησιασμός, έμφαση στο φύλο και μερικές φορές προσανατολισμό στον σεξουαλικό του ρόλο.

Φέροντος, στηρικτικό τμήμα του σχήματος(πόδια, πόδια, μερικές φορές βάθρο). Η στερεότητα αυτού του τμήματος λαμβάνεται υπόψη σε σχέση με το μέγεθος ολόκληρου του σχήματος και του σχήματος:

α) σχολαστικότητα, στοχαστικότητα, ορθολογισμός λήψης αποφάσεων, μονοπάτια για συμπεράσματα, σχηματισμός κρίσεων, εξάρτηση από βασικές διατάξεις και σημαντικές πληροφορίες·

β) επιπολαιότητα κρίσεων, επιπολαιότητα στα συμπεράσματα και αβάσιμη κρίση, ενίοτε παρορμητική λήψη αποφάσεων (ιδιαίτερα σε απουσία ή σχεδόν απουσία ποδιών).

Δώστε προσοχή στη φύση της σύνδεσης μεταξύ των ποδιών και του σώματος:σύνδεση με ακρίβεια, προσεκτική ή απρόσεκτη, ασθενώς συνδεδεμένη ή καθόλου συνδεδεμένη - αυτή είναι η φύση του ελέγχου του συλλογισμού, των συμπερασμάτων, των αποφάσεων. Η ομοιομορφία και η μονοκατευθυντικότητα του σχήματος των ποδιών, των ποδιών και τυχόν στοιχείων του υποστηρικτικού τμήματος - συμμόρφωση κρίσεων και στάσεων στη λήψη αποφάσεων, τυπικότητα, κοινοτοπία. Η ποικιλομορφία στη μορφή και τη θέση αυτών των λεπτομερειών είναι η πρωτοτυπία των στάσεων και των κρίσεων, η ανεξαρτησία και η μη κοινοτοπία. μερικές φορές ακόμη και δημιουργικότητα (που αντιστοιχεί στην ασυνήθιστη μορφή) ή διαφωνία (πιο κοντά στην παθολογία).

Μέρη που υψώνονται πάνω από το επίπεδο του σχήματος.Μπορεί να είναι λειτουργικά ή διακοσμητικά: φτερά, επιπλέον πόδια, πλοκάμια, μέρη κελύφους, φτερά, τόξα σαν μπούκλες. λειτουργικές λεπτομέρειες λουλουδιών - η ενέργεια της κάλυψης διαφορετικών τομέων της ανθρώπινης δραστηριότητας, η αυτοπεποίθηση, η «αυτοδιάδοση» με την άκριτη και αδιάκριτη καταπίεση των άλλων ή η περιέργεια, η επιθυμία να συμμετάσχουν σε όσο το δυνατόν περισσότερες υποθέσεις άλλων, να κερδίσεις θέση στον ήλιο, πάθος για τις δραστηριότητές του, επιχειρήσεις θάρρους (σύμφωνα με την έννοια του συμβόλου λεπτομέρεια - φτερά ή πλοκάμια κ.λπ.). Λεπτομέρειες διακόσμησης - επιδεικτικότητα, τάση για προσέλκυση της προσοχής των άλλων, μανιερισμοί (για παράδειγμα, ένα άλογο ή η ανύπαρκτη ομοιότητά του σε ένα λοφίο από φτερά παγωνιού).

Ουρές.Εκφράζουν τη στάση τους στις δικές τους ενέργειες, αποφάσεις, συμπεράσματα, στα λεκτικά τους προϊόντα - κρίνοντας από το αν αυτές οι ουρές είναι στραμμένες προς τα δεξιά (στο φύλλο) ή προς τα αριστερά. Γυρίστε προς τα δεξιά - στάση απέναντι στις πράξεις και τη συμπεριφορά σας. Αριστερά - στάση απέναντι στις σκέψεις, τις αποφάσεις σας. σε χαμένες ευκαιρίες, δική του αναποφασιστικότητα. Ο θετικός ή αρνητικός χρωματισμός αυτής της στάσης εκφράζεται με την κατεύθυνση των ουρών προς τα πάνω (σίγουρη, θετική, χαρούμενη) ή την κίνηση πτώσης προς τα κάτω (δυσαρέσκεια με τον εαυτό του, αμφιβολία για το δίκιο του, λύπη για ό,τι έχει γίνει, τύψεις , και τα λοιπά.). Δώστε προσοχή στις ουρές που αποτελούνται από πολλούς, μερικές φορές επαναλαμβανόμενους συνδέσμους, σε ιδιαίτερα χνουδωτές ουρές, ιδιαίτερα μακριές και μερικές φορές διακλαδισμένες.

Περιγράμματα του σχήματος.Αναλύονται με την παρουσία ή την απουσία προεξοχών (όπως ασπίδες, κοχύλια, βελόνες), χάραξη και σκουρόχρωμα της γραμμής του περιγράμματος. Αυτή είναι προστασία από άλλους, επιθετική - εάν γίνεται σε αιχμηρές γωνίες. με φόβο και άγχος - εάν υπάρχει σκουρόχρωμα, "μουτζούρα" της γραμμής περιγράμματος. με φόβο, καχυποψία - αν τοποθετηθούν ασπίδες, "φραγμοί", η γραμμή διπλασιάζεται. Η κατεύθυνση μιας τέτοιας προστασίας είναι σύμφωνα με τη χωρική θέση: το άνω περίγραμμα της φιγούρας είναι εναντίον ανωτέρων, εναντίον ατόμων που έχουν την ευκαιρία να επιβάλουν απαγόρευση, περιορισμό ή εξαναγκασμό, δηλαδή εναντίον πρεσβυτέρων, γονέων, δασκάλων, αφεντικών. , διευθυντές? χαμηλότερο περίγραμμα - προστασία από γελοιοποίηση, μη αναγνώριση, έλλειψη εξουσίας μεταξύ κατώτερων υφισταμένων, κατώτερων, φόβος καταδίκης. πλευρικά περιγράμματα - αδιαφοροποίητη προσοχή και ετοιμότητα για αυτοάμυνα οποιασδήποτε τάξης και σε διαφορετικές καταστάσεις. το ίδιο πράγμα - στοιχεία «προστασίας» που βρίσκονται όχι κατά μήκος του περιγράμματος, αλλά μέσα στο περίγραμμα, στο ίδιο το σώμα του ζώου. Στα δεξιά - περισσότερο στη διαδικασία της δραστηριότητας (πραγματική), στα αριστερά - περισσότερη υπεράσπιση των απόψεων, των πεποιθήσεων, των προτιμήσεων κάποιου.

Ολική ενέργεια.Ο αριθμός των απεικονιζόμενων λεπτομερειών αξιολογείται - είναι απλώς το απαραίτητο ποσό για να δώσει μια ιδέα ενός φανταστικού ανύπαρκτου ζώου (σώμα, κεφάλι, άκρα ή σώμα, ουρά, φτερά κ.λπ.): με γεμάτο περίγραμμα, χωρίς σκίαση και πρόσθετες γραμμές και μέρη, απλά πρωτόγονο περίγραμμα - ή υπάρχει μια γενναιόδωρη απεικόνιση όχι μόνο των απαραίτητων, αλλά και πρόσθετων λεπτομερειών που περιπλέκουν το σχέδιο. Αντίστοιχα, όσο περισσότερα συστατικά και στοιχεία (εκτός από τα πιο απαραίτητα), τόσο μεγαλύτερη είναι η ενέργεια. Στην αντίθετη περίπτωση - εξοικονόμηση ενέργειας, ασθενικότητα του σώματος, χρόνια σωματική ασθένεια (το ίδιο επιβεβαιώνεται από τη φύση της γραμμής - μια αδύναμη γραμμή που μοιάζει με ιστό αράχνης που "κουβαλά" ένα μολύβι κατά μήκος του χαρτιού χωρίς να το πιέζει). Η αντίθετη φύση των γραμμών - μια γραμμή με πίεση - δεν είναι πολική: δεν είναι ενέργεια, αλλά άγχος. Θα πρέπει να δώσετε προσοχή σε έντονα πιεσμένες γραμμές, ορατές ακόμη και στο πίσω μέρος του φύλλου (σπασμωδικές, υψηλός τόνος των μυών του χεριού σχεδίασης) - έντονο άγχος. Προσέξτε επίσης ποια λεπτομέρεια, ποιο σύμβολο είναι φτιαγμένο με αυτόν τον τρόπο (δηλαδή σε τι είναι συνδεδεμένος ο συναγερμός).

Αξιολόγηση της φύσης της γραμμής(διπλασιασμός γραμμών, αμέλεια, ατημέλητες συνδέσεις, «νησίδες» αλληλοκαλυπτόμενων γραμμών, μαύρισμα τμημάτων του σχεδίου, «μουτζούρες», απόκλιση από τον κάθετο άξονα, στερεότυπες γραμμές κ.λπ.). Η αξιολόγηση πραγματοποιείται με τον ίδιο τρόπο όπως και κατά την ανάλυση ενός εικονογράμματος. Το ίδιο - κατακερματισμός γραμμών και σχημάτων, ημιτελή, ακαμψία του σχεδίου.

Θεματικά, τα ζώα χωρίζονται σε απειλούμενα, απειλητικά, ουδέτερα(όπως λιοντάρι, ιπποπόταμος, λύκος ή πουλί, σαλιγκάρι, μυρμήγκι ή σκίουρος, σκύλος, γάτα). Αυτή είναι μια στάση απέναντι στο δικό του άτομο και στο «εγώ» κάποιου, μια ιδέα της θέσης του στον κόσμο, σαν να ταυτίζεται με τη σημασία του (με έναν λαγό, ένα ζωύφιο, έναν ελέφαντα, έναν σκύλο κ.λπ.). Σε αυτή την περίπτωση, το ζώο που σχεδιάζεται είναι εκπρόσωπος του ατόμου που σχεδιάζει.

Παρομοίωση του ζώου που έλκεται με ένα άτομο, ξεκινώντας με την τοποθέτηση του ζώου σε θέση όρθιας βάδισης σε δύο πόδια, αντί για τέσσερα ή περισσότερα, και τελειώνοντας με το ντύσιμο του ζώου με ανθρώπινα ρούχα (παντελόνια, φούστες, φιόγκους, ζώνες, φόρεμα), συμπεριλαμβανομένης της τοποθέτησης του ρύγχους στο πρόσωπο , πόδια και πόδια στα χέρια , - υποδηλώνει βρεφική ηλικία, συναισθηματική ανωριμότητα, ανάλογα με το βαθμό σοβαρότητας του «εξανθρωπισμού» του ζώου. Ο μηχανισμός είναι παρόμοιος (και παράλληλος) με την αλληγορική έννοια των ζώων και των χαρακτήρων τους σε παραμύθια, παραβολές κ.λπ.

Βαθμός επιθετικότηταςεκφράζεται από τον αριθμό, τη θέση και τη φύση των γωνιών στο σχέδιο, ανεξάρτητα από τη σύνδεσή τους με τη μία ή την άλλη λεπτομέρεια της εικόνας. Ιδιαίτερα σημαντικά από αυτή την άποψη είναι άμεσα σύμβολα επιθετικότητας - νύχια, δόντια, ράμφη. Θα πρέπει επίσης να δώσετε προσοχή στην έμφαση στα σεξουαλικά χαρακτηριστικά - τους μαστούς, τις θηλές, το στήθος με ανθρωποειδές φιγούρα κ.λπ. Αυτή είναι μια στάση απέναντι στο φύλο, ακόμη και σε σημείο καθήλωσης στο πρόβλημα του σεξ.

Κυκλική φιγούρα(ειδικά αν δεν είναι γεμάτος με τίποτα) συμβολίζουμε εκφράζει μια τάση για μυστικότητα, απομόνωση, κλειστότητα του εσωτερικού κόσμου, απροθυμία να δώσει πληροφορίες για τον εαυτό του στους άλλους και τέλος, απροθυμία να δοκιμαστεί. Τέτοια στοιχεία παρέχουν συνήθως πολύ περιορισμένα δεδομένα για ανάλυση.

Προσοχή στις περιπτώσεις"τοποθέτηση" μηχανικών μερών στο σώμα ενός ζώου - τοποθέτηση του ζώου σε βάθρο, τροχιές τρακτέρ ή δεξαμενής, τρίποδο. στερέωση προπέλας ή έλικας στην κεφαλή. τοποθέτηση ηλεκτρικής λάμπας στο μάτι, και στο σώμα και στα άκρα - λαβές, κλειδιά και κεραίες. Αυτό παρατηρείται συχνότερα σε ασθενείς με σχιζοφρένεια και βαθιά σχιζοειδή.

Δημιουργικές δυνατότητεςσυνήθως εκφράζονται από τον αριθμό των στοιχείων που συνδυάζονται σε ένα σχήμα: η κοινοτοπία, η έλλειψη δημιουργικότητας παίρνουν τη μορφή ενός «έτοιμου» υπάρχοντος ζώου (άνθρωποι, άλογα, σκύλοι, χοίροι, ψάρια), στο οποίο μόνο ένα «έτοιμο». Το υπάρχον μέρος είναι προσαρτημένο έτσι ώστε το ζωγραφισμένο ζώο να γίνει ανύπαρκτο - μια γάτα με φτερά, ένα ψάρι με φτερά, ένας σκύλος με βατραχοπέδιλα κ.λπ. Η πρωτοτυπία εκφράζεται με τη μορφή κατασκευής μιας φιγούρας από στοιχεία και όχι από ολόκληρα κενά .

Το όνομα μπορεί να εκφράσειορθολογικός συνδυασμός σημασιολογικών μερών (ιπτάμενος λαγός, «γάτα ιππέρ», «μυγοπαγίδα» κ.λπ.). Μια άλλη επιλογή είναι ο σχηματισμός λέξεων με ένα βιβλίο-επιστημονικό, μερικές φορές λατινικό επίθημα ή κατάληξη («ratoletius», κ.λπ.). Το πρώτο είναι ο ορθολογισμός, μια συγκεκριμένη στάση προσανατολισμού και προσαρμογής. το δεύτερο είναι η επίδειξη, που στοχεύει κυρίως στην επίδειξη της δικής του ευφυΐας, πολυμάθειας και γνώσης. Υπάρχουν ονόματα που είναι επιφανειακά και ηχηρά, χωρίς καμία κατανόηση («lyalie», «lioshana», «grateker» κ.λπ.), που δηλώνουν επιπόλαιη στάση απέναντι στους άλλους, αδυναμία λήψης υπόψη ενός σήματος κινδύνου, παρουσία συναισθηματικών κριτήρια στη βάση της σκέψης, η υπεροχή των αισθητικών στοιχείων στις κρίσεις έναντι των ορθολογικών. Παρατηρούνται επίσης ειρωνικά και χιουμοριστικά ονόματα («rhinochurka», «bubbleland» κ.λπ.) - με μια αντίστοιχα ειρωνική και συγκαταβατική στάση απέναντι στους άλλους. Τα βρεφικά ονόματα έχουν συνήθως επαναλαμβανόμενα στοιχεία ("tru-tru", "lyu-lyu", "cous-cous" κ.λπ.). Η τάση για φαντασίωση (συνήθως αμυντικού χαρακτήρα) εκφράζεται συνήθως με επιμήκεις ονομασίες («αμπεροσινότυκληρον», «γκουλομπαρνικλεταμιενίγια» κ.λπ.).

Η ικανοποιητική συγκλίνουσα εγκυρότητα της μεθόδου αποδείχθηκε με τη δημιουργία σύνδεσης μεταξύ των αποτελεσμάτων που προέκυψαν με τη βοήθειά της και των δεδομένων άλλων προσωπικών μεθόδων που βασίζονται στην εξέταση ασθενών σε ψυχιατρική κλινική και ατόμων που υποβάλλονται σε επαγγελματική επιλογή για το προσωπικό του Υπουργείου Εσωτερικών Υποθέσεων (P.V. Yan-shin, 1988, 1990). Η εγκυρότητα έχει επίσης επιβεβαιωθεί στη διαφοροποίηση ασθενών με νευρώσεις από υγιείς (T. I. Krasko, 1995). Τεστ "Ανύπαρκτο ζώο"- μία από τις πιο δημοφιλείς τεχνικές σχεδίασης και χρησιμοποιείται ευρέως από ψυχολόγους κατά την εξέταση παιδιών και ενηλίκων, άρρωστων και υγιών, πιο συχνά ως τεχνική προσανατολισμού, δηλαδή αυτή της οποίας τα δεδομένα μας επιτρέπουν να υποβάλουμε κάποιες υποθέσεις σχετικά με τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας.

Λογοτεχνία: Πρακτική ψυχολογία. Προβολικές τεχνικές. / V. B. Shapar, O. V. Shapar. - Rostov n/d: Phoenix, 2006. - 480 p. (Ψυχολογική Σχολή).

Ανάμεσα στις πολλές ψυχολογικές μεθόδους μελέτης της προσωπικότητας, ιδιαίτερη θέση κατέχει η προβολική τεχνική «Ανύπαρκτο ζώο». Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι η ερμηνεία του παρέχει εκτενείς πληροφορίες για το άτομο ενώ αφιερώνει ελάχιστο χρόνο στην εργασία. Το τεστ δεν είναι μόνο απλό, αλλά και πολύ ενδιαφέρον, προσβάσιμο τόσο σε ενήλικες όσο και σε παιδιά.

Του Arne Olav

Το τεστ δημιουργήθηκε από τον Ρώσο ψυχολόγο M. Z. Dukarevich, με βάση τα χαρακτηριστικά της ψυχοκινητικής σύνδεσης. Όταν ένα άτομο ζωγραφίζει, ένα φύλλο χαρτιού αυτή τη στιγμή είναι ένα ειδικό μοντέλο χώρου στο οποίο, με τη βοήθεια των κινήσεων του κυρίαρχου (για τους περισσότερους ανθρώπους, του δεξιού) χεριού, σταθεροποιείται η στάση απέναντι σε αυτόν τον χώρο, ακολουθώντας τις λέξεις του I.M.Sechenov ότι κάθε σκέψη καταλήγει σε κίνηση.

Ο κύριος στόχος της τεχνικής είναι μια γενική μελέτη της προσωπικότητας, βάσει της οποίας ο ψυχολόγος διατυπώνει μια υπόθεση για ορισμένα από τα χαρακτηριστικά της, σε καμία περίπτωση δεν βγάζει σαφή συμπεράσματα για το άτομο χωρίς ολοκληρωμένη διάγνωση.

Το τεστ «Ανύπαρκτο ζώο» ξεκινά με μια απλή οδηγία: «Πάρτε ένα χαρτί, ένα απλό μολύβι και σχεδιάστε ένα ανύπαρκτο ζώο, ένα ζώο που στην πραγματικότητα δεν υπάρχει και δεν έχει υπάρξει ποτέ στον πλανήτη. Πες τον με ένα όνομα που δεν υπάρχει».

Δεν υπάρχει χρονικό όριο για την ολοκλήρωση της κλήρωσης. Μερικές φορές οι άνθρωποι αρνούνται να κάνουν το τεστ, εξηγώντας την άρνησή τους με την αδυναμία τους να σχεδιάσουν. Σε αυτή την περίπτωση, είναι σημαντικό να εξηγήσουμε ότι ο ψυχολόγος δεν αξιολογεί τις καλλιτεχνικές ικανότητες, ότι το τεστ έχει βαθύτερο ψυχολογικό νόημα από απλώς την ικανότητα να ζωγραφίζεις όμορφα.

Η τεχνική «Ανύπαρκτο Ζώο» είναι εύκολο να εφαρμοστεί, γιατί η σχεδίαση ενός ασυνήθιστου ανύπαρκτου ζώου δεν είναι μόνο απλή, αλλά και συναρπαστική. Η ερμηνεία του όμως απαιτεί βαθιά γνώση της ανθρώπινης ψυχολογίας. Εάν θέλετε να έχετε ένα υψηλής ποιότητας, αξιόπιστο αποτέλεσμα μετά την ολοκλήρωση του τεστ, χρησιμοποιήστε τους βασικούς κανόνες για την ερμηνεία του:

Η θέση του σχεδίου στο χαρτί.

Κανονικά, το σχέδιο βρίσκεται στο μεσαίο τμήμα του φύλλου, το οποίο είναι σε κάθετη θέση. Εάν το σχέδιο βρίσκεται στο πάνω μέρος του φύλλου, αυτό υποδηλώνει υψηλή αυτοεκτίμηση και δυσαρέσκεια με τον ρόλο κάποιου στην κοινωνία, όπου ένα άτομο αισθάνεται έλλειψη αναγνώρισης. Όσο χαμηλότερα βρίσκεται το σχέδιο στο χαρτί, τόσο χαμηλότερο είναι. Ένα τέτοιο άτομο δεν είναι σίγουρο για τον εαυτό του, δεν ενδιαφέρεται για την αναγνώριση της κοινωνικής του θέσης.

Το κύριο μέρος του σχεδίου.

  • Το κεφάλι κοιτάζει προς τα δεξιά - ένα ενεργό και αποφασιστικό άτομο, φέρνει τα πράγματα στο τέλος και υλοποιεί τα σχέδιά του.
  • Το κεφάλι κοιτάζει προς τα αριστερά - ένα άτομο είναι επιρρεπές στην ενδοσκόπηση και τον προβληματισμό. Σκέφτεται περισσότερο από ό,τι κάνει· αντί για συγκεκριμένες ενέργειες, προτιμά τις βαθιές σκέψεις για αυτές.
  • Το κεφάλι «κοιτάζει» μπροστά, στο πρόσωπο που σχεδιάζει - απόδειξη εγωκεντρισμού. Εάν υπάρχουν αισθητήρια όργανα στο κεφάλι - μάτια, αυτιά, στόμα, τότε αυτό δείχνει τη σημασία της πληροφόρησης και την εξάρτηση από τις απόψεις άλλων ανθρώπων.
  • Ανοιχτό στόμα και γλώσσα, αλλά χωρίς χείλη, μπορεί να σημαίνει υψηλή λεκτική δραστηριότητα, ακόμη και ομιλητικότητα. Η παρουσία των χειλιών υποδηλώνει αισθησιασμό. Ένα ανοιχτό στόμα χωρίς χείλη ή γλώσσα δείχνει μια τάση για άγχος και φόβο και δυσπιστία. Σε παιδιά και εφήβους, μπορείτε να δείτε ένα στρογγυλό, σταυρωμένο στόμα, το οποίο υποδηλώνει φόβο και άγχος.
  • Η παρουσία δοντιών υποδηλώνει λεκτική επιθετικότητα, η οποία χρησιμοποιείται ως άμυνα με τη μορφή μιας αγενούς απάντησης στην επίπληξη ή την καταδίκη.
  • Τα μάτια παίζουν σημαντικό ρόλο. Είναι σύμβολο φόβου εάν ένα άτομο σχεδιάζει ξεκάθαρα την ίριδα. Η παρουσία βλεφαρίδων δείχνει μια εκδηλωτική προσωπικότητα, την επιθυμία να προσελκύσει την προσοχή των άλλων με την ομορφιά και τους τρόπους κάποιου και στους άνδρες είναι δείκτης γυναικείων χαρακτηριστικών.
  • Θα πρέπει να δώσετε προσοχή στο μέγεθος του κεφαλιού: εάν τραβιέται δυσανάλογα με το σώμα, τότε το άτομο εκτιμά την ευφυΐα και τον ορθολογισμό.
  • Τα κέρατα, τα νύχια και οι βελόνες στο δέρμα ενός ζώου δείχνουν επιθετικότητα, αμυντική ή αυθόρμητη. Τα φτερά στο σώμα ενός ζώου είναι ένδειξη επιδεικτικότητας και ναρκισσισμού. Το μαλλί ή η χαίτη μιλούν για τη σεξουαλικότητα και την επιθυμία να τονίσει κανείς το φύλο του.

Κάτω μέρος της εικόνας.

  • Τα πόδια (πόδια) του ζώου αξιολογούνται κατά μέγεθος σε σχέση με το σώμα του ζώου. Εάν τα πόδια είναι μεγάλα και μεγάλα, τότε αυτό υποδηλώνει ορθολογισμό, σκέψη στη δράση, σχηματισμό σχεδίων και σαφών δομών πριν από τη διάπραξη μιας ενέργειας. Τα μικρά κοντά πόδια δείχνουν παρορμητικότητα και επιπολαιότητα στη λήψη αποφάσεων. Αυτές οι ιδιότητες μπορούν να τονιστούν ιδιαίτερα εάν τα πόδια απουσιάζουν εντελώς στην εικόνα.
  • Αξίζει να δώσετε προσοχή στη φύση της σύνδεσης μεταξύ των ποδιών και του σώματος. Εάν η σύνδεση είναι ασαφής και ανεπαρκής, τότε το ίδιο το άτομο είναι μάλλον απρόσεκτο, απρόσεκτο και δεν έχει αρκετό έλεγχο στις κρίσεις του.
  • Η κατεύθυνση των ποδιών προς μία κατεύθυνση και η ομοιομορφία τους υποδηλώνουν συμμόρφωση, στερεότυπα και κοινοτοπία των κρίσεων. Η ποικιλομορφία της μορφής υποδηλώνει το αντίθετο: ένα άτομο τείνει στην πρωτοτυπία και την πρωτοτυπία.

Πρόσθετες λεπτομέρειες του σχεδίου.

Αυτά είναι φτερά, φτερά, φιόγκοι, περισσότερα πόδια ή πόδια, μπούκλες, λουλούδια και διάφορες άλλες λεπτομέρειες διακόσμησης. Όλα αυτά τα χαρακτηριστικά μιλούν για αυτοπεποίθηση, ένα υψηλό επίπεδο ενέργειας που ένα άτομο ξέρει πώς να διανέμει σε διαφορετικούς τομείς δραστηριότητας. Μερικές φορές αυτό έχει ως αποτέλεσμα την καταπίεση των άλλων ανθρώπων, εστιάζοντας μόνο στη δική του προσωπικότητα. Αυτό θα μπορούσε να είναι ένα άτομο που είναι παθιασμένο με το επάγγελμά του, που προσπαθεί για αυτοπραγμάτωση.

Η παρουσία μιας ουράς υποδηλώνει μια στάση απέναντι στις δικές του αποφάσεις και ενέργειες, απέναντι στα προϊόντα των δραστηριοτήτων του. Η ουρά που δείχνει προς τα δεξιά είναι μια στάση απέναντι σε πράξεις και συμπεριφορά. Η ουρά που δείχνει προς τα αριστερά σχετίζεται με σκέψεις και δυνατότητες. Η κατεύθυνση της ουράς προς τα πάνω ή προς τα κάτω δείχνει την αντίληψη του ατόμου για αυτή τη σχέση: πάνω – θετική, κάτω – αρνητική.

Περίγραμμα του σχεδίου.


Του Arne Olav

Αναλύεται η παρουσία κελυφών, προεξοχών, σκούρασης και χάραξης καθαρών γραμμών. Αυτές οι λεπτομέρειες δείχνουν την επιθυμία να προστατευτείτε από άλλους ανθρώπους. Εάν υπάρχουν έντονες γωνίες, πρόκειται για επιθετική άμυνα, εάν υπάρχουν σκοτεινά σημεία, υπάρχει άγχος και φόβος, εάν η γραμμή είναι διπλή, υπάρχει καχυποψία και αίσθημα κινδύνου.

Είδος ζώου.

Τα ζώα μπορούν να χωριστούν χονδρικά σε:

  • απειλητικές,
  • απείλησε
  • και ουδέτερο (αντίστοιχα, παρόμοιο με λιοντάρι, λαγό ή σκύλο).

Η επιλογή του είδους του ζώου μιλά για τη στάση απέναντι στη δική του προσωπικότητα, απέναντι στο «εγώ» του. Ένα άτομο επιλέγει το είδος του ζώου με το οποίο ταυτίζεται. Εάν το ζώο είναι «εξανθρωπισμένο», με ρούχα, με δύο πόδια, όρθιο, με χέρια αντί για πόδια, τότε αυτό μιλά για την ανωριμότητα και την ανωριμότητα της συναισθηματικής σφαίρας του συγγραφέα.

Τίτλος του σχεδίου.

Υπάρχουν έξι κύριοι τύποι ονομάτων για ένα ανύπαρκτο ζώο:

  • συνδέοντας σημασιολογικά μέρη ("γέλιο γάτας", "λαγός zher") - μιλάνε για ορθολογισμό και προσαρμογή.
  • κοντά στα επιστημονικά ("Tridericus", "Glinolius") - λένε αποδεικτικά.
  • επιφανειακό και απερίσκεπτο ("lalasa", "mrama") - σχετικά με την επιπολαιότητα και την απροσεξία.
  • χιουμοριστικό ("φούσκα", "τσουρούντα") - για μια συγκαταβατική στάση απέναντι στους άλλους.
  • απλό ("la-la", "sim-sim") - σχετικά με τη βρεφική ηλικία.
  • επίμηκες ("pratomina-carosa") - για μια τάση φαντασίωσης.

Η χρήση του τεστ «Ανύπαρκτο Ζώο» έχει σχεδιαστεί κυρίως για τη μελέτη των ψυχοκινητικών συνδέσεων και της ψυχικής κατάστασης - κυρίως για τον εντοπισμό κρυφών - σε παιδιά από πέντε έως έξι ετών και σε ενήλικες.

Σε αντίθεση με τα περισσότερα τεστ ζωγραφικής, αυτό είναι μια από τις πιο κατατοπιστικές τεχνικές σχεδίασης και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ευρέως για ψυχολογική εξέταση.

Σε μια σημείωση:

Υπάρχουν τροποποιήσεις του τεστ που είναι πρόσθετες στο τεστ «Ανύπαρκτο ζώο» και χρησιμοποιούνται για να διευκρινιστεί η συναισθηματική κατάσταση του ατόμου που σχεδιάζει. Πρόκειται για τεστ όπως «Angry Animal», «Happy Animal» και «Unhappy Animal».

Το τεστ "Angry Animal" σάς επιτρέπει να προσδιορίσετε κρυφές επιθετικές και καταθλιπτικές καταστάσεις. Το "Happy Animal" θα πει για τις αξίες και τις φιλοδοξίες του θέματος. Το «δυστυχισμένο ζώο» δείχνει τον βαθμό αντίστασης στο στρες διαφόρων ειδών.

Ασκηση

Για να ολοκληρώσετε τη δοκιμή θα χρειαστείτε ένα φύλλο χαρτιού, ένα μολύβι και μια γόμα. Ζητήστε από τον δοκιμαστή να ζωγραφίσει ένα ζώο που δεν έχει υπάρξει ποτέ στη φύση. Όταν το σχέδιο είναι έτοιμο, κάντε τις ακόλουθες ερωτήσεις: πού ζει αυτό το ζώο, τι τρώει, τι του αρέσει περισσότερο, τι φοβάται περισσότερο;

Ερμηνεία του τεστ «Ανύπαρκτο ζώο».

Δείκτες δοκιμής
(δείκτες ψυχοκινητικού τόνου)

Πίεση μολυβιού

Αδύναμη πίεση – εξασθένιση; Παθητικότητα? μερικές φορές μια καταθλιπτική κατάσταση.
Ισχυρή πίεση – συναισθηματική ένταση. ακαμψία; αυθόρμητη ενέργεια.
Εξαιρετικά ισχυρή πίεση (το μολύβι σκίζει χαρτί) – σύγκρουση. υπερκινητικότητα? μερικές φορές επιθετικότητα, οξεία διέγερση.

Χαρακτηριστικά των γραμμών
Διακεκομμένες γραμμές – το άγχος ως χαρακτηριστικό προσωπικότητας.
Πολλαπλές γραμμές – το άγχος ως κατάσταση τη στιγμή της εξέτασης. αγχωτική κατάσταση? μερικές φορές παρορμητική.
Σκίτσο γραμμές - η επιθυμία να ελέγξετε το άγχος σας, να ελέγξετε τον εαυτό σας.
Λείπουν γραμμές που δεν φτάνουν στο σωστό σημείο - παρορμητικότητα. οργανική εγκεφαλική βλάβη.
Γραμμές που δεν ολοκληρώνονται είναι η εξασθένιση, μερικές φορές η παρορμητικότητα.
Παραμόρφωση του σχήματος των γραμμών – οργανική εγκεφαλική βλάβη. αυθόρμητη ενέργεια; μερικές φορές ψυχική ασθένεια.

Το μέγεθος της εικόνας και η θέση της

Αυξημένο μέγεθος – άγχος, στρες.
Μειωμένο μέγεθος – κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση.
Το σχέδιο μετατοπίζεται προς τα πάνω ή βρίσκεται στο πάνω μισό του φύλλου, αλλά όχι στη γωνία - μερικές φορές διογκώνεται η αυτοεκτίμηση. επιθυμία για υψηλά επιτεύγματα.
Η εικόνα μετατοπίζεται προς τα κάτω - μερικές φορές μειώνεται η αυτοεκτίμηση.
Το σχέδιο μετατοπίζεται στο πλάι - μερικές φορές οργανική εγκεφαλική βλάβη.
Το σχέδιο υπερβαίνει την άκρη του φύλλου - παρορμητικότητα. οξύ άγχος.
Η εικόνα τοποθετείται στη γωνία - κατάθλιψη.

Ζώο είδος

Με βάση την τυπολογία των εικόνων ανύπαρκτων ζώων, μπορούμε να σημειώσουμε τα πιο συνηθισμένα από αυτά.

1. Το θέμα απεικονίζει ένα ζώο της πραγματικής ζωής και το αποκαλεί με πραγματικό όνομα και η περιγραφή του τρόπου ζωής του αντιστοιχεί στην πραγματικότητα. Για παράδειγμα, σχεδιάζεται μια γάτα και περιγράφεται ο τρόπος ζωής της γάτας. Μια τέτοια εικόνα μπορεί να θεωρείται κανόνας για ένα παιδί πέντε έως έξι ετών, αλλά για εφήβους και ενήλικες μπορεί να υποδηλώνει χαμηλό επίπεδο φαντασίας.

2. Σχεδιάζεται ένα εξαφανισμένο ζώο που υπήρχε κάποτε, για παράδειγμα δεινόσαυρος, μαμούθ κ.λπ.

3. Σχεδιάστε μια εικόνα ενός ζώου που υπάρχει στον πολιτισμό, αλλά δεν υπάρχει στη φύση, για παράδειγμα, ένας δράκος, μια γοργόνα κ.λπ. Τα σχέδια που απεικονίζουν εξαφανισμένα ζώα, καθώς και τα σχέδια που απεικονίζουν υπάρχοντα στον πολιτισμό, είναι ο κανόνας για παιδιά 8-9 ετών. Για τους ενήλικες, ένα τέτοιο σχέδιο ενός ζώου υποδηλώνει το χαμηλό γενικό πολιτιστικό του επίπεδο και τη φτώχεια της φαντασίας του.

4. Ένα σχέδιο ενός ανύπαρκτου ζώου συνήθως κατασκευάζεται από μέρη διαφορετικών πραγματικών ζώων: το σώμα ενός κροκόδειλου, τα μέλη ενός πιθήκου, το κεφάλι ενός λαγού κ.λπ. Ένα τέτοιο ζώο μπορεί να έχει, για παράδειγμα, το όνομα Krokozai. Μια τέτοια εικόνα ενός ζώου είναι πιο χαρακτηριστική για τους ορθολογιστές παρά για τους δημιουργικούς ανθρώπους.

5. Μερικές φορές η εικόνα των ζώων έχει ανθρωποειδή εμφάνιση. Αυτό δείχνει μια έντονη ανάγκη για επικοινωνία, η οποία είναι συνήθως χαρακτηριστική των εφήβων - 13-17 ετών.

6.Το ζώο που απεικονίζεται αποτελείται από διάφορα μηχανικά μέρη. Ένα τέτοιο ζώο συνήθως απεικονίζεται από άτομα με αντισυμβατική σκέψη και προσέγγιση στη ζωή.

7. Μια περίπλοκη, σύνθετη και πρωτότυπη εικόνα ενός ζώου, η εικόνα του οποίου δεν έχει μια σύνθετη, αλλά μια ενιαία δομή, με μια δύσκολη ή μη αναγνωρίσιμη ομοιότητα με οποιοδήποτε πραγματικά υπάρχον ζώο, είναι χαρακτηριστικό ενός ατόμου με πηγάδι -ανεπτυγμένη, πλούσια δημιουργική φαντασία.

Συστατικά ενός ζώου

Μάτια
Χωρίς μάτια – εξασθένιση.
Τα μάτια είναι άδεια, χωρίς κόρες και ίριδες - εξασθένηση, φόβοι.
Μάτια με μαυρισμένη ίριδα - φόβοι.
Μάτια με βλεφαρίδες - ένας αποδεικτικός τρόπος συμπεριφοράς, η σημασία της γνώμης κάποιου για τον εαυτό του.
Μάτια με τραβηγμένα αιμοφόρα αγγεία – υποχονδρία, μια νευρωτική κατάσταση.
Το σχήμα των ματιών είναι παραμορφωμένο - μια νευρωτική κατάσταση.

Αυτιά
Μεγάλα αυτιά – ενδιαφέρον για πληροφορίες, σε ορισμένες περιπτώσεις καχυποψία, άγχος.
Έλλειψη αυτιών - απομόνωση, απροθυμία να έρθετε σε επαφή με άλλους, να ακούσετε τις απόψεις των άλλων.

Στόμα
Το στόμα είναι ελαφρώς ανοιχτό σε συνδυασμό με τη γλώσσα: χωρίς σχέδιο των χειλιών - μεγαλύτερη δραστηριότητα ομιλίας, με το σχέδιο των χειλιών - αισθησιασμός.
Το στόμα είναι ανοιχτό και μαυρισμένο - ευκολία σύλληψης και φόβου, σε ορισμένες περιπτώσεις δυσπιστία, άγχος.
Στόμα με δόντια ή κυνόδοντες - λεκτική επιθετικότητα, σε ορισμένες περιπτώσεις αμυντική.

Κεφάλι
Ένα διευρυμένο κεφάλι είναι μια αξιολόγηση της ευρυμάθειας του καθενός και των γύρω του.
Το κεφάλι απουσιάζει - παρορμητικότητα, σε ορισμένες περιπτώσεις ψυχική ασθένεια.
Δύο ή περισσότερα κεφάλια - αντικρουόμενες επιθυμίες, εσωτερική σύγκρουση.
Το σχήμα του κεφαλιού είναι παραμορφωμένο - οργανική εγκεφαλική βλάβη, σε ορισμένες περιπτώσεις ψυχική ασθένεια.

Πρόσθετες λεπτομέρειες για το κεφάλι
Τα φτερά είναι μια τάση για εξωραϊσμό και αυτοδικαίωση.
Κέρατα – προστασία, επιθετικότητα.
Η χαίτη, μια ομοιότητα με ένα χτένισμα, είναι αισθησιασμός, σε ορισμένες περιπτώσεις τονίζοντας το φύλο κάποιου.

Εικόνα
Πολλά συστατικά και στοιχεία είναι ισχυρή ενέργεια.
Μικρός αριθμός εξαρτημάτων και στοιχείων – εξοικονόμηση ενέργειας, εξασθένιση.
Μια φιγούρα που αποτελείται από έντονες γωνίες είναι επιθετική. Μια κυκλική φιγούρα σημαίνει μυστικότητα, απομόνωση, εγγύτητα του εσωτερικού κόσμου κάποιου.

Πρόσθετες λεπτομέρειες και μέρη του σχήματος
Ζυγαριά, κέλυφος - η ανάγκη για προστασία.
Αγκάθια, βελόνες – αμυντική επιθετικότητα.
Ένα σώμα καλυμμένο με πυκνά μαλλιά αντιπροσωπεύει τη σημασία της σεξουαλικής σφαίρας.
Το σχέδιο στο δέρμα είναι ενδεικτικό.
Οι πληγές, οι ουλές είναι μια νευρωτική κατάσταση.
Ενσωματωμένα μηχανικά μέρη – εσωστρέφεια, δυσκολίες στην επικοινωνία.
Κοπή, τρύπημα ή κοπή όπλων – επιθετικότητα.
Φτερά - ρομαντισμός, αφηρημάδα, τάση για αντισταθμιστική φαντασίωση.
Εσωτερικά όργανα, αιμοφόρα αγγεία - υποχονδρία, νευρωτική κατάσταση, σε ορισμένες περιπτώσεις ψυχική ασθένεια.
Γεννητικά όργανα, γυναικεία στήθη, μαστοί - η υψηλή σημασία της σεξουαλικής σφαίρας.

Ουρά
Η ουρά στραμμένη προς τα δεξιά είναι μια στάση απέναντι στις πράξεις και τη συμπεριφορά κάποιου.
Η ουρά γυρισμένη προς τα αριστερά είναι μια στάση απέναντι στις σκέψεις και τις αποφάσεις σας.
Μια ουρά ανασηκωμένη είναι ένας θετικός, σίγουρος χρωματισμός αυτής της σχέσης.
Μια ουρά που κρέμεται είναι μια αρνητική χροιά των σχέσεων.
Η ουρά είναι παχιά - η σημασία της σεξουαλικής σφαίρας.
Η ουρά είναι παχιά και καλυμμένη με τρίχες - μια πολύ μεγάλη σημασία της σεξουαλικής σφαίρας.
Μια όμορφη ουρά, για παράδειγμα, ένα παγώνι, είναι αποδεικτική.

Πόδια
Η απουσία ποδιών, ο ανεπαρκής αριθμός τους - παθητικότητα ή ανικανότητα στις κοινωνικές σχέσεις.
Υπερβολικός αριθμός ποδιών – η ανάγκη για υποστήριξη.
Χοντρά, μεγάλα πόδια - αίσθημα ανεπαρκούς ικανότητας στις κοινωνικές σχέσεις, ανάγκη για υποστήριξη.

Η φύση της σύνδεσης των ποδιών με τη φιγούρα (σώμα)
Σχεδιασμένο προσεκτικά - η ικανότητα να ελέγχετε τους συλλογισμούς, τα συμπεράσματα, τις αποφάσεις σας.
Απρόσεκτα τραβηγμένα, αδύναμη ή καθόλου σύνδεση των ποδιών με τη φιγούρα – έλλειψη ελέγχου.

Περιγραφή του τρόπου ζωής

Αντιστοιχεί στην εικόνα - αναπτύσσεται η λογική σκέψη.

Δεν αντιστοιχεί στην εικόνα - σε ορισμένες περιπτώσεις, παραβίαση της λογικής σκέψης.
Με εξιδανίκευση και εξωραϊσμό - τάση για αντισταθμιστική φαντασίωση.

Ο τόπος ζωής του ζώου

Εξωτερικό, νησιά, υποτροπικές περιοχές (Μπαλί, Κύπρος) – επιδεικτικότητα.
Απομονωμένος (χώρος, άλλος πλανήτης, σπήλαιο, πηγάδι, δάσος κ.λπ.) – αίσθημα μοναξιάς.
Δύσκολα προσβάσιμο μέρος (αδιαπέραστο δάσος, πυκνό δέντρο κ.λπ.) – η ανάγκη προστασίας, σε ορισμένες περιπτώσεις, ο φόβος της επιθετικότητας.
Συναισθηματικά δυσάρεστη (βάλτος, λάσπη, λάσπη κ.λπ.) είναι μια νευρωτική κατάσταση.

Θρέψη

Δεν τρέφεται με τίποτα ούτε τρέφεται με αέρα, ειδήσεις, ενέργεια – εσωστρέφεια.
Τρώγοντας τα πάντα - παρορμητικότητα.
Τρώει μη βρώσιμα πράγματα (νύχια, ξυλάκια, πέτρες κ.λπ.) – διαταραχές επικοινωνίας.
Η κατανάλωση συναισθηματικά δυσάρεστων τροφών (βλέννα, σκόνη, κατσαρίδες κ.λπ.) είναι μια νευρωτική κατάσταση.
Τρέφεται με το αίμα και τα όργανα ζωντανών όντων (στομάχι, εγκέφαλος κ.λπ.) – νευρωτική επιθετικότητα.
Τρέφεται με ανθρώπους – αρνητισμός, επιθετικότητα.

Δραστηριότητες, παιχνίδια

Σπάει κάτι (φράχτη, δέντρα κ.λπ.) – επιθετικότητα, αρνητισμός, σε ορισμένες περιπτώσεις ψυχική ασθένεια.
Του αρέσει να κοιμάται πολύ - ασθενική κατάσταση, συσσωρευμένη κόπωση.
Παίζει, περπατά, διασκεδάζει - προβολή των επιθυμιών του.
Απασχολημένος ψάχνοντας για φαγητό - ένα αίσθημα δυσκολιών στη ζωή.
Δεν του αρέσει να κάθεται αδρανής - παρορμητικότητα.
Το να περπατάς ανάποδα είναι ένα σύμβολο της παραβίασης της καθιερωμένης τάξης, της υπέρβασης των συνηθισμένων προτύπων ή της επιθυμίας να γίνει κάτι τέτοιο.

Μερικά χαρακτηριστικά της περιγραφής

Αναφορά της αναπαραγωγής - η σημασία της σεξουαλικής σφαίρας. σχετικά με τις ασεξουαλικές μορφές αναπαραγωγής (βλαστών κ.λπ.) – ένταση στη σεξουαλική σφαίρα.
Μια ένδειξη της απουσίας φίλων είναι ένα αίσθημα μοναξιάς. Αντίθετα, το μήνυμα του να έχεις πολλούς φίλους είναι μια υψηλή αξία επικοινωνίας.
Αναφορά εχθρών - φόβος επιθετικότητας. σχετικά με την προστασία από τυχόν εχθρούς ή την έμφαση στην απουσία τους - φόβος επιθετικότητας, σε ορισμένες περιπτώσεις μια επιφυλακτική στάση απέναντι στους άλλους.
Το μήνυμα για την παροχή τροφίμων είναι ένα αίσθημα οικιακής στενοχώριας, σε ορισμένες περιπτώσεις η σημασία των υλικών αξιών.

Ανάλυση σχεδίων για τη δοκιμή «Ανύπαρκτο ζώο».

ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ!
Από τα σχέδια ενός ανύπαρκτου ζώου, τόσο τα παιδιά όσο και οι ενήλικες μπορούν συχνά να κρίνουν το κρυφό τους πρόβλημα, το οποίο τις περισσότερες φορές μένει σιωπηλό ή δεν υπάρχει υποψία όταν ζητούν συμβουλές για ένα εντελώς διαφορετικό θέμα.

Τατιάνα, 35 ετών

Η Τατιάνα είναι μια όμορφη, γοητευτική, λεπτή γυναίκα. Φροντίζει πολύ τον εαυτό του, ντύνεται μοντέρνα, κάνει επιχειρήσεις και συχνά πηγαίνει επαγγελματικά ταξίδια στη Μόσχα, το Ροστόφ και άλλες πόλεις. περνά τις διακοπές του στο εξωτερικό. Έρχεται για διαβουλεύσεις κυρίως για επαγγελματικά θέματα, αλλά το κύριο πρόβλημα για εκείνη είναι η έλλειψη αγάπης για τον σύζυγό της, με τον οποίο ζει πάνω από 16 χρόνια. Ονειρεύεται να ξεφύγει από τον φαύλο κύκλο, αλλά δεν του βγαίνει. Αυτό φαίνεται ξεκάθαρα στο σχέδιο της Τατιάνα (Εικ. 3).

Ονόμασε το ζώο της European Glamourous Wingcat. Το ζώο μοιάζει αόριστα με τον συγγραφέα του σχεδίου και αντικατοπτρίζει το κύριο πρόβλημα του - το σεξ. Μια υπερβολικά χνουδωτή, παχιά και ανασηκωμένη ουρά, καθώς και ένα στήθος πυκνά καλυμμένο με μαλλιά, μιλούν ή μάλλον «ουρλιάζουν» για τη σημασία της σεξουαλικής σφαίρας στη ζωή μιας γυναίκας και ταυτόχρονα υποδηλώνουν προβλήματα σε αυτόν τον τομέα. Μια εντελώς μαυρισμένη ίριδα του ματιού είναι ένας δείκτης εσωτερικού φόβου - μια γυναίκα φοβάται να φανταστεί πώς θα μπορούσε να εξελιχθεί η ζωή της χωρίς τον σύζυγό της και γενικά φοβάται τις αλλαγές στη ζωή. Τα φτερά της Wingcat δεν είναι τίποτα άλλο από την προστατευτική φαντασίωση της Τατιάνα: η απόδρασή της από τα προσωπικά προβλήματα στον δημιουργημένο φανταστικό κόσμο.

Ρύζι. 3. Ευρωπαϊκό λαμπερό Wingcat


Έτσι περιγράφει η Τατιάνα τον τρόπο ζωής του ανύπαρκτου ζώου της:

Η ευρωπαϊκή λαμπερή Wingcat ζει στην Ευρώπη, σε εξαιρετικά λαμπερά μέρη - Παρίσι, Μιλάνο, Νίκαια, αλλά μεμονωμένα άτομα βρίσκονται στο Κρασνοντάρ, στη Μόσχα, στο Ροστόφ. Προτιμά έναν άεργο και χαρούμενο τρόπο ζωής. Από τη φύση του είναι κοινωνικός, ευδιάθετος, φιλικός, αλλά δύσκολα δαμάζεται και είναι πολύ ανεξάρτητος. Αναπαράγεται σπάνια, επιλέγει ένα ζευγάρι σχολαστικά, προσεκτικά και χαλαρά. Τρώει γλυκά και ειδήσεις, λατρεύει τα ταξίδια και τις νέες εμπειρίες.

Αυτό το είδος φανταστικής επιθυμίας - να δραπετεύσει σε "λαμπερά" εδάφη και να βρει ελευθερία, τρώγοντας "γλυκά και νέα", δείχνει επίσης την εσωτερική ανάγκη της Τατιάνα να ξεφύγει από την πραγματικότητα.

Vadim, 50 ετών

Εικ.4. Ο Αμίκραμπος Βαντίμ ζει με τη σύζυγό του για περισσότερα από 25 χρόνια, αλλά η οικογενειακή ζωή δεν έχει λειτουργήσει και τώρα έχει όλο και περισσότερο την επιθυμία να την αλλάξει ξεκινώντας να ζει ανεξάρτητα, χωριστά. Ωστόσο, οι συνθήκες δεν το επιτρέπουν ακόμη να γίνει αυτό. Ο Βαντίμ είναι ένα μαλακό άτομο από τη φύση του και ως εκ τούτου δυσκολεύεται ιδιαίτερα να αντέξει την επιθετική συμπεριφορά της συζύγου του. Έχει μεγάλο ενεργειακό δυναμικό.

Το ζώο σχεδιάστηκε από τον Vadim με βάση το αρχικό μοντέλο (Εικ. 4). Γενικά στερείται οργάνων που παρέχουν στήριξη -αυτιά, στόμα- και έχει εντελώς κλειστή σιλουέτα, κάτι που υποδηλώνει εσωστρέφεια και δυσκολίες στην επικοινωνία. Ο Βαντίμ ονόμασε το ζώο του Αμίκραμπος, παρέχοντάς του πολλά πόδια για κίνηση και καλύπτοντάς το με λέπια. Όλα αυτά είναι ένδειξη ότι ο Βαντίμ έχει μεγάλη ανάγκη για υποστήριξη, προστασία και φοβάται την επιθετικότητα. Επιπλέον, οι μερικώς μαυρισμένες κλίμακες δείχνουν τη χαμηλή αντίσταση του συγγραφέα στο στρες.


Το σχέδιο του Βαντίμ συνοδεύεται από την ακόλουθη ιστορία:

Το ζώο είναι θερμόαιμο. Μικτός βιότοπος: νερό και γη. Ζει στους τροπικούς και υποτροπικούς. Τρέφεται με φυτά και αναπαράγεται με διαίρεση. Η μέθοδος κίνησης είναι παρορμητική, ενεργητική.

Η ένδειξη ότι το ζώο είναι θερμόαιμο μιλά για την επιθυμία του Βαντίμ να έχει ζεστασιά, οικογένεια και ως εκ τούτου να είναι σαν τους άλλους. "Η μέθοδος κίνησης είναι παρορμητική, ενεργητική" - απόδειξη των δυσκολιών στη ζωή του Βαντίμ, τις οποίες κρύβει τόσο προσεκτικά και για να ξεπεράσει (ή να αντισταθεί) στις οποίες πρέπει να ξοδέψει πολλή ενέργεια.

Ιρίνα, 54 ετών

Μια κοντή γυναίκα με ένα φιλικό και γλυκό χαμόγελο στα χείλη. Έχει δύο ανώτατες σπουδές. Έλαβα το δεύτερο, ιατρικό, μόλις πριν από ένα χρόνο. Τώρα δεν ξέρει γιατί το χρειάζεται και δεν καταλαβαίνει γιατί σπούδασε τόσα χρόνια. Ταυτόχρονα, είναι σταθερά πεπεισμένη ότι το πεπρωμένο της βρίσκεται στην «αιώνια μάθηση». Η ζωή της αποτελείται από μια σειρά από μοιραίες ενέργειες και σχέδια με τη βοήθεια των οποίων θέλει να ξεφύγει από την πραγματικότητα. Κατά τη γνώμη μου, αυτό είναι ένα είδος προγράμματος για να σώσεις την ψυχή σου, ακριβώς στην περίπτωση που λέμε: «Βοηθήστε τον εαυτό σας».

Το γεγονός είναι ότι, έχοντας ζήσει με τον σύζυγό της για 27 χρόνια, η Ιρίνα έμαθε απροσδόκητα για την ύπαρξη της δεύτερης οικογένειάς του: ενώ ήταν παντρεμένος μαζί της, ο σύζυγός της ζούσε ταυτόχρονα με μια νεαρή γυναίκα και τα παιδιά του. Παρ 'όλα αυτά, η Ιρίνα κατάφερε να τον συγχωρήσει και να συνεχίσει να ζει μαζί του. Ήταν επιλογή της· γιατί συνέβη μια τέτοια κατάσταση είναι άλλο θέμα. Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε από την εικόνα (Εικ. 5).

Αν κοιτάξετε αυτό το ανύπαρκτο ζώο, φαίνεται να είναι αρκετά χαριτωμένο στην εμφάνιση, αν όχι για το παραμορφωμένο σχήμα του κεφαλιού και τα «χέρια του αγκίστρου», παρόμοια με τα πόδια των πουλιών.

Η Ιρίνα ονόμασε το ανύπαρκτο ζώο της Mihotron. Κατά τη γνώμη μου, το όνομα μοιάζει με κάποιο είδος μηχανισμού και το ίδιο το σχέδιο του ζώου είναι μια ασυνήθιστη μηχανική αρκούδα. Πιθανότατα, η ζωή της Ιρίνα της θυμίζει μια ζωή αδράνειας, παρόμοια με κάποιο είδος μηχανισμού, μακριά από τον κόσμο των συναισθημάτων και της αγάπης. Τα άκρα που κατευθύνονται προς το σώμα δείχνουν εσωστρέφεια, τα νύχια δείχνουν επιθετικότητα και ένα ανοιχτό στόμα χωρίς δόντια ή γλώσσα δείχνει την ευκολία των φόβων και των φόβων που προκύπτουν στη ζωή της. Οι ίριδες των ματιών, μερικώς μαυρισμένες, επιβεβαιώνουν μόνο την παρουσία φόβου στον συγγραφέα του σχεδίου.

Αυτό λέει η Irina για το Mihotron της:

Το ζώο ζει στο δάσος, αναπαράγεται με εκβλάστηση [πολύ περίεργο για ένα ζώο, έτσι δεν είναι;]. Λατρεύει το κουάκερ με βελανίδι, που του μαγειρεύει ο καλικάντζαρος. Φοβάται τους ξαφνικούς θορύβους. Λατρεύει να παίζει κρυφτό.
Εικ.5. Mihotron

Η ιστορία επιβεβαιώνει μόνο τον εσωτερικό φόβο και το άγχος της Ιρίνα για το μέλλον, δείχνει κάποια νευρικότητα και απόσυρση από την πραγματικότητα, αλλά, παρόλα αυτά, μας αποκαλύπτει τις πολύ πραγματικές επιθυμίες της γυναίκας. Για παράδειγμα, η προσδοκία φροντίδας και προσοχής. Το ζώο της «αγαπά τον χυλό βελανιδιού που του μαγειρεύει ο καλικάντζαρος». Το γεγονός ότι ο Mihotron φοβάται τους αιχμηρούς θορύβους δείχνει την κούραση της Irina και την πιθανή νευρική εξάντληση. Σύμφωνα με την ίδια την Ιρίνα, έχει κουραστεί από τα πάντα. Αλλά το γεγονός ότι ο Mihotron της λατρεύει να παίζει κρυφτό σημαίνει, παραδόξως, ένα άλλο παιχνίδι της Irina με τη μοίρα: τώρα συντάσσει έγγραφα για την Αμερική για μόνιμη διαμονή εκεί.

Ντάσα, 13 ετών

Το κορίτσι φαίνεται ήρεμο, ντροπαλό και ήσυχο.

Το σχέδιο (Εικ. 6) βρίσκεται στο κάτω μέρος του φύλλου, το οποίο δείχνει τη χαμηλή αυτοεκτίμηση του κοριτσιού και τις εμπειρίες του. Πολλαπλές γραμμές δείχνουν άγχος σε έναν φαινομενικά ήρεμο έφηβο. Τρία μάτια είναι έντονα μαυρισμένα - ένας δείκτης φόβου που κάθεται βαθιά στην ψυχή. Τα πολλά πόδια, που αποτελούν το υποστηρικτικό μέρος του ζώου, και η φύση της σύνδεσής τους με τη φιγούρα δείχνουν ότι το κορίτσι είναι σε θέση να ελέγξει τη λογική και τις πράξεις της.

Η Dasha περιγράφει τον τρόπο ζωής αυτού του ζώου ως εξής:

Το Three Eyes ζει στη Νότια Αφρική. Συνήθως τρέφεται με ψάρια, αλλά όταν πεινάει, μπορεί να φάει τα πάντα. Φοβάται πολύ τους αντιπάλους του - τους καρχαρίες και τις φάλαινες. Του αρέσει να κολυμπάει στον βυθό και μισεί να κάθεται σε αδράνεια.

Δεν έχει φίλους γιατί είναι πολύ ευγενικός (σε άλλους δεν αρέσει).


Εικ.6. Τρία Μάτια

Η ιστορία της Ντάσα δείχνει ξεκάθαρα μια καταθλιπτική διάθεση ("Δεν έχει φίλους γιατί είναι πολύ ευγενικός"), φόβο ("Φοβάται πολύ τους αντιπάλους του") και μια έντονη ανάγκη για συναισθηματική ζεστασιά ("Three-Eyes ζει στη Νότια Αφρική" ). Επιπλέον, μπορεί κανείς να υποθέσει ένα δυσμενές περιβάλλον («Του αρέσει να κολυμπάει στο βυθό»). Η ιστορία ενός παιδιού για ένα ζώο αντικατοπτρίζει σχεδόν πάντα αυτό που πραγματικά του συμβαίνει στη ζωή και, γνωρίζοντας πόσο σημαντική είναι η επικοινωνία με τους συνομηλίκους για έναν έφηβο, μπορεί κανείς τώρα να φανταστεί πόσο δύσκολη είναι η ζωή για τη Dasha. Το σχέδιο και η ιστορία του κοριτσιού έδειξαν ότι χρειαζόταν ψυχολογική βοήθεια.