Структура на речниковия запис

Лявата страна на речника. Речников запис на всеки речник започва с заглавна дума(по различен начин: заглавна дума, лема, черна дума - от удебеления шрифт, който обикновено маркира заглавната дума).

Наборът от главни думи се формира речник, или лявата страна на речника. Изборът на речник (кои думи ще бъдат включени в този речник и кои не) зависи от предназначението на речника (високоспециализиран, универсален и др.).

Речникът може да се състои от езикови единици:

• фонеми (звуци) - напоследъкса широко разработени във връзка с развитието на автоматичното разпознаване на реч;
• морфеми (представки, корени, наставки..) - за морфемни речници, граматични речници, словообразуващи речници;
• лексеми (думи в "основна форма") - повечето речници са изградени по този критерий: тълковни, правописни и др.;
• словоформи (думи в определен брой, падеж..) – за граматични речници, римувани речници и др.;
• фрази (не една дума, а няколко свързани по някакъв начин думи) - например за фразеологични речници, речници на идиоми, речници с клишета и др.

Понякога лексиката се състои от лексеми и фрази (например за енциклопедични речници).

Дясната страна на речника- такъв, който обяснява заглавната единица. Структурата на речниковия запис се определя от задачите на речника. За всеки речник са разработени зоните отдясно. Те могат да бъдат: списък със синоними за дадена дума (за речник на синоними), превод на дума (за речници чужди думи), разкриване на концепцията, която се описва с тази дума, с възможното прилагане на графики, диаграми, рисунки (за енциклопедични речници) и др. Например дясната част на обяснителния речник, като правило, включва зони:

• граматически;
• стилистичен;
• интерпретации;
• илюстрации (цитати, поговорки);
• стойностен тип (директен, преносен);
• деривационно гнездо;
• т. нар. "zarhombo" част (фразеологизми);
• и т.н.

Често вътре в речник може да има област (зона) котило(или просто котила). Белезите могат да бъдат стилистични, граматически и други. Най-често знаците се намират непосредствено след заглавната дума, но могат да бъдат и на други места (например: остарели- остаряла стойност, редки- стойността се използва рядко, научен- научна стойност и др.)

Съвкупността от всички формуляри в речника речников корпус. В допълнение към корпуса, всеки речник обикновено има предговор, раздел "Как да използвате речника"; списък с условни съкращения и т.н. Освен това речниците могат да съдържат индекси (в Wikipedia ролята на индекси се играе частично от страници за пренасочване, страници "неяснота" и "Категоризация")

Пример

Речник „Стоки“ в „Обяснителен речник на руския език“, редактиран от Д. Н. Ушаков.

ПРОДУКТ, a (y), m. 1. (мн. в значението на различни видове, разновидности). Продукт на труда, който има стойност и се разпределя в обществото чрез покупко-продажба (икономика); изобщо всичко, което е предмет на търговия. (Сталин). (Жуковски). Червен т.(виждам червено). В магазините има много стоки. Ходкий т. Лежащ т. Колониален т. 2. (само единици). Облечена завършена кожа (ботуши.). Opoykovy t. 3. (само единици). Готова за топене рудна смес (огнище). ◊ Живи стоки.Вижте на живо в 6 цифри Показване на лицето на продукта- да покаже нещо от най-добрата, най-изгодната страна. (Достоевски).

Примерен анализ

ПРОДУКТ- заглавна дума;

a (y) - граматична зона: указание за окончанието в рода. стр. единици ч., в скоби е опцията за окончание;

м. - граматична зона: указание за родовата препратка на думата, тя е от мъжки род;

1. - числото на значението на многозначна дума (за еднозначни думи числото не се посочва);

(мн.ч. в значенията на различни видове, разновидности) - граматическата зона на първото значение: посочва се, че в множествено число това значение на думата няма значението на множественост (което е характерно за граматическото значение множествено число), и стойността " различни видове, сортове";

Продукт на труда, който има стойност и се разпределя в обществото чрез покупко-продажба – тълкуване на първото значение;

(икономика) - стилистична зона: указание за ограничаването на това значение до специална лексика, а именно икономическа;

изобщо всичко, което е предмет на търговия, е втората част от тълкуването на първото значение, знак; преди тази част от тълкуването да показва, че потенциално може да бъде отделена в отделно значение;

И накрая, трябва да разберем, че стоките се произвеждат в крайна сметка не за производство, а за потребление.

Моят кораб, закотвен в залива, е пълен с редки стоки- зона за илюстрация: даден е примерен цитат;

Червен т.- зона на илюстрация: като пример е дадена поговорка - установен израз;

(виж червено) - референтна зона: с помощта на тази зона се установява връзка между елементите на речника: читателят се насочва към речниковия запис "червен", който дава тълкуване на фразеологичната единица червени стоки;

В магазините има много продукти- зона на илюстрация: дадена е поговорка като пример;

Ходкий т. Лежащ т. Колониален т.- илюстративна зона: поговорките са дадени като примери, обърнете внимание на последния пример - днес той трябва да бъде даден в ромбична част или с намек, тъй като това е историзъм;

2.

Облечена завършена кожа - зона за интерпретация;

(обувка) - стилистична зона: указание за обхвата на ограничение на употребата;

Opoykovy t.- зона на илюстрация: като илюстрация се дава реч;

3. - номер на стойността на многозначна дума;

само изд. - граматична зона: посочено е ограничение за тази стойност, само в единствено число;

Готова за топене рудна смес - интерпретация;

(gorn.) - стилистична зона: указание за обхвата на ограничение на употребата;

◊ - знак на ромб, след което започва „заромбната част“, ​​където са представени фразеологични единици. Всяка фразеологична единица също има свой собствен вход, свои черни думи, те (въпреки факта, че има поне две от тях) представляват една лексикална единица;

Жива стока- заглавна дума на ромбовидната част;

Вижте на живо в 6 цифри - тълкуване-справка, читателят трябва да се обърне към думата жив в 6-то значение, където ще бъде дадено тълкуването на фразеологичната единица живи стоки. Би било хубаво да се повтори тълкуването, а не да се изпраща, но ако вземем предвид, че по времето на Ушаков речниците винаги са били само печатни, веднага се вижда, че препратките спестяват хартия;

Показване на стоките по лицето - заглавната дума на ромбовидната част;

Покажете нещо от най-добрата, най-изгодната страна - тълкуването на фразеологична единица;

Идва инспектор от Санкт Петербург ... Чу се, че всички са страхливи, суетят се, искат да покажат стоките с лицата си- зона за илюстрация: даден е примерен цитат;

Вижте също

Връзки

Фондация Уикимедия. 2010 г.

Вижте какво е "Речников запис" в други речници:

Структурна единица на речник / енциклопедия, която е относително самостоятелен текст, включващ заглавна дума под формата на фраза, израз, понятие, термин и неговото обяснение, дефиниции, тълкувания, еквиваленти в други ... ... Наръчник за технически преводач

Структурната част на речника, която е посветена на една тема и се състои от заглавна дума, която определя темата, последвана от текста на статията. Вижте също Речник (2) ... Издателски речник

Статия, обясняваща заглавна дума в речник, речниково гнездо. Група от думи с един и същи корен, представени като един речников запис ... Речник на лингвистичните термини

Запис, обясняващ заглавна дума в речник... Тълковен преводен речник

Запис в речник, който характеризира определена дума и включва различни зони. 1. Първо идва заглавната дума, проектирана по такъв начин, че да можем да получим информация за нейния правопис, произношение, ударение. Зоновата структура на речника ... ... Речник на лингвистичните термини T.V. Жребче

Структурна единица на речник / енциклопедия, която е относително независим текст, включващ заглавна дума (фраза, израз, понятие, термин) и нейното обяснение (дефиниция, тълкуване, еквиваленти на други езици и ... ... Кратък тълковен речник на полиграфията

- ... Уикипедия

И; мн. род. тези / ти, дата. tya/m; и. Вижте също статия, статия, статия, статия, статия 1) Научно, публицистично, научно популярно есе с малък размер ... Речник на много изрази

Уикиречникът има статия «статия» Статия: Статия (раздел) един от разделите на документ (например правен акт). Статията (жанр на журналистиката) е един от основните жанрове на журналистиката. Статия (научна) писмен публикуван доклад ... Wikipedia

И, род. мн. състояние / d, f. 1) Научно или публицистично есе с малък обем в сборник, списание или вестник. статия. Дайджест на статиите. Публикувайте статия. И тогава някои най-неприятни мисли за статията започнаха да се движат в мозъка на Стьопа ... Популярен речник на руския език

Книги

• Обяснителен речник на руския език, С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова, Еднотомен тълковен речник на руския език съдържа 80 000 думи и фразеологични изрази (преброяване на заглавни думи, производни думи, поставени в деривационно гнездо и ... Категория: Руски език. Култура на речта. Наръчници и ръководстваИздател:

Тип урок:урок по развитие на речта, 6 клас, 2 часа

Предмет:Съставяне на речникова статия за лингвистични и енциклопедични речници.

Оборудване:раздавателни материали (примери за речникови записи, карти за играта „Съберете речников запис“), компютърни презентации на учителя и децата. В урока няма речници, така че децата да имат възможност самостоятелно да изпълнят задачата. Притчи, написани на листове цветна хартия.

Цели: 1. Формиране на основни знания за лексикографията, способността за създаване на речникова статия.

2. Развитие на концепцията за научен стил, способността за изграждане на последователно изявление.

3. Възпитание на внимателно отношение към думата, материала, даден в речниците.

По време на часовете

1. Поздрав, разделяне на групи.

Здравейте момчета. Преди да влезете в час, предлагам всеки да избере поговорка, която ви е ясна и близка повече от останалите. (На масата пред входа на класната стая има четири групи поговорки, отпечатани на листове различен цвят)

Добрите думи са по-добри от мекия пай. ( жълто)

Магарето се познава по ушите, а глупакът по думите. (Червен цвят)

От дума на дело - верста на баба. (Една верста е малко повече от километър) (син цвят)

Думата е сребро, мълчанието е злато. ( зелен цвят)

Избрахте ли поговорки? Моля, седнете на масата, на която има карта със същия цвят като вашата поговорка.

2. Поставяне на целите на урока.

А) групова работа

Направете групов текст от 3-4 изречения, обясняващи смисъла на вашата поговорка. (Четене на миниатюри, дискусия)

Кажете ми, моля, за какво са всичките ви поговорки? (относно думите)

Б) Записване и анализ на предложението.

Много много древни думи и корени пазят езика в своята съкровищница ... (Лев Василиевич Успенски, „Слово за думите“)

За каква съкровищница говори Лев Успенски? (лексика, лексикон)

Къде мислите, че се съхраняват тези съкровища? (в речника)

И така, днес ще говорим за речници и речникови статии. Трябва да станете автори на речникови статии. Съкровищницата, с която ще работим, има своите тайни. Нека се опитаме да ги отворим.

3. Запознаване с предмета на обучение.

А) Презентация на учителя „Речници“

Б) Индивидуални детски задачи.

Индивидуална задача: подгответе съобщение (можете да използвате компютърна презентация) по темите „Обяснителен речник на живия великоруски език“ от В. И. Дал, „Обяснителен речник на руския език“ от С. И. Ожегов, както и съобщение за всеки енциклопедичен речник.

В) Презентация на учителя „Лексика“

Г) Сравнение на речникови статии от лингвистични и енциклопедични речници.

ОБЛАЦИ, натрупвания от водни капчици и ледени кристали, суспендирани в атмосферата. O. се образуват от hl. обр. в тропосферата; те се отличават по височина: О. вр. нива (над 6 km) - перести, перести, пересто-купести - състоят се от ледени кристали; О. вж. нива (2-6 km) - altostratified и altocumulus - състоят се от най-малките капки и ледени кристали; О. по-ниска. нива (под 2 km) - стратифицирани, слоесто-купести и слоесто-купести - се състоят предимно. от капки. О. възникват в резултат на кондензация на водни пари, съдържащи се във въздуха. Диаметърът на облачните капки е от порядъка на няколко. микрона, съдържанието на течна вода в O. - фракции от грам или няколко. грамове на m³. Тъй като част от капките и кристалите стават по-големи, те се утаяват от О. под формата на атм. валежи. В стратосферата се наблюдават и седеф, а в мезосферата - сребрист О.

Облако, -а, мн. -á, -ов, вж. 1. Светлосиви клубове, вълнообразни слоеве в небето, натрупване на водни капки и ледени кристали, удебелени в атмосферата. Облаци плуват по небето. Вятърът гони облаците. Купести облаци. Гръмотевична буря, дъждовно До облаците (прев.: много високо). Слезте от облаците (прев.: от мечти, за да се обърнете към реалността; желязо.). Падане или падане от облаците (прев.: за неочакваната поява на някого; разговорно). 2. прев., какво. Твърди много. малки летящи частици. О. дим, пара. // намаляване. облак,-а, мн. - á, -ов, срв.// прил. облачно,-th, -th (до 1 стойност). О. слой.

Определете от кой речник са тези статии, докажете го. (1 - енциклопедичен речник, защото се описва природно явление, 2 - лингвистичен, защото се описва дума, езикова единица)

Какво е описано в речниковия запис на енциклопедичния речник? Какво е естеството на информацията, дадена в тази статия? (За природата на облаците, за мястото на образуване, видовете облаци, информацията, дадена в статията, е от научен характер: терминология, числени данни)

Каква информация може да се извлече от друг речников запис? ( Лексикално значениедуми, граматически характеристики, примери за употреба ...)

Учителят насочва вниманието на учениците към стила на записите на речника.

Д) Играта „Съберете речников запис“

Всяка група получава свой собствен набор от карти. различни зониречников запис. Те са смесени, необходимо е да се подредят в ред.

ВАЛЕНКИ, -нок, ед -нок, -нка, м. Меки зимни ботуши от вълна. Подгънат. (с шита подметка от кожа или филц). // прил. сплъстен,Ох ох.

ЗОДИЯ, -а, м. (специален). Поясът на небето, по който Слънцето прави своето видимо годишно движение. Знаци на зодиака (обозначаването на 12-те съзвездия, през които минава зодиака). // прил. зодиакален, th, th.

ЛИСИЦА, -s, w. хищен бозайниксемейство кучешки с дълъг пухкава опашкаа също и козината му. Червен л. // намаляване. лисица, -и, е.

ПРЕДГРАДИЯ, -а, м. Населено място, местноств съседство с големия град. Живейте в предградията. // прил. крайградски, th, th.

4. Съставяне на речникова статия за енциклопедични и лингвистични речници (групова работа).

Инструкция.

I. Съставете статия за лингвистичен речник.

Посочете ударението в единствено число. и мн.

Определете окончанието в родителен падеж единствено число. и именителен и родителен падежв множествено число

Дайте тълкуване на дадената дума.

Дайте пример за употребата на тази дума в речта.

Запишете умалителната форма, ако има такава, пример за използването на тази форма.

Запишете прилагателно, образувано от тази дума, пример за нейната употреба.

II. Напишете статия за енциклопедичен речник.

Опишете естеството на обекта (какво е това?)

Опишете основните характеристики (какво е това?)

Избройте възможните типове.

Думи за групова работа.

1. Цвете - жълт цвят

2. Зеленчук - червен цвят

3. Дърво - син цвят

4. Бери - зелен цвят

5. Регистрация на речникови статии.

Статиите са съставени на листове А4, могат да се използват илюстрации в речниковия материал към енциклопедията.

6. Резултатът от урока.

Помните ли как в приказката "Алибаба и четиридесетте разбойници" само той можеше да отвори пещерата със съкровищата, които знаеха тайната дума? Така ние повдигнахме завесата на тайната, която ще ни помогне да се приобщим към съкровищата на руското слово. И у дома ви предлагам да направите речник от 8-10 думи по темата " Нова година". Какъв ще бъде речникът? Ти решаваш. Може би ще комбинирате функциите на два речника в един! Осмелявам се!

Речников запис- основната структурна единица на всеки речник.

Речниковият запис се състои от:

• капиталова единица;
• текст, обясняващ заглавната единица и описващ нейните основни характеристики.

Структура на речниковия запис

Лявата страна на речника. Речников запис на всеки речник започва с заглавна дума(по различен начин: заглавна дума, лема, черна дума - от удебеления шрифт, който обикновено маркира заглавната дума).

Наборът от главни думи се формира речник, или лявата страна на речника. Изборът на речник (кои думи ще бъдат включени в този речник и кои не) зависи от предназначението на речника (високоспециализиран, универсален и др.).

Речникът може да се състои от езикови единици:

• фонеми (звуци) - напоследък са широко разработени във връзка с развитието на автоматичното разпознаване на реч;
• морфеми (представки, корени, наставки..) - за морфемни речници, граматични речници, словообразуващи речници;
• лексеми (думи в "основна форма") - повечето речници са изградени по този критерий: тълковни, правописни и др.;
• словоформи (думи в определен брой, падеж..) – за граматични речници, римувани речници и др.;
• фрази (не една дума, а няколко свързани по някакъв начин думи) - например за фразеологични речници, речници на идиоми, речници с клишета и др.

Понякога лексиката се състои от лексеми и фрази (например за енциклопедични речници).

Дясната страна на речника- такъв, който обяснява заглавната единица. Структурата на речниковия запис се определя от задачите на речника. За всеки речник са разработени зоните отдясно. Те могат да бъдат: списък със синоними за дадена дума (за речник на синоними), превод на дума (за речници на чужди думи), разкриване на понятието, което се описва с дадена дума, с възможното приложение на графики, диаграми, рисунки (за енциклопедични речници) и т.н. Например дясната част на обяснителния речник, като правило, включва зони:

• граматически;
• стилистичен;
• интерпретации;
• илюстрации (цитати, поговорки);
• стойностен тип (директен, преносен);
• деривационно гнездо;
• т. нар. "zarhombo" част (фразеологизми);
• и т.н.

Често вътре в речник може да има област (зона) котило(или просто котила). Белезите могат да бъдат стилистични, граматически и други. Най-често знаците се намират непосредствено след заглавната дума, но могат да бъдат и на други места (например: остарели- остаряла стойност, редки- стойността се използва рядко, научен- научна стойност и др.)

Съвкупността от всички формуляри в речника речников корпус. В допълнение към корпуса, всеки речник обикновено има предговор, раздел "Как да използвате речника"; списък с условни съкращения и т.н. Освен това речниците могат да съдържат индекси (в Wikipedia ролята на индекси се играе частично от страници за пренасочване, страници "неяснота" и "Категоризация")

Пример

Речник „Стоки“ в „Обяснителен речник на руския език“, редактиран от Д. Н. Ушаков.

ПРОДУКТ, a (y), m. 1. (мн. в значението на различни видове, разновидности). Продукт на труда, който има стойност и се разпределя в обществото чрез покупко-продажба (икономика); изобщо всичко, което е предмет на търговия. (Сталин). (Жуковски). Червен т.(виждам червено). В магазините има много стоки. Ходкий т. Лежащ т. Колониален т. 2. (само единици). Облечена завършена кожа (ботуши.). Opoykovy t. 3. (само единици). Готова за топене рудна смес (огнище). ◊ Живи стоки.Вижте на живо в 6 цифри Показване на лицето на продукта- да покаже нещо от най-добрата, най-изгодната страна. (Достоевски).

Примерен анализ

ПРОДУКТ- заглавна дума;

a (y) - граматична зона: указание за окончанието в рода. стр. единици ч., в скоби е опцията за окончание;

м. - граматична зона: указание за родовата препратка на думата, тя е от мъжки род;

1. - числото на значението на многозначна дума (за еднозначни думи числото не се посочва);

(мн. в значението на различни видове, разновидности) - граматическата зона на първото значение: посочва се, че в множествено число това значение на думата няма значението на множественост (което е характерно за граматическото значение на множественото число), а значението "различни видове, разновидности";

Продукт на труда, който има стойност и се разпределя в обществото чрез покупко-продажба – тълкуване на първото значение;

(икономика) - стилистична зона: указание за ограничаването на това значение до специална лексика, а именно икономическа;

изобщо всичко, което е предмет на търговия, е втората част от тълкуването на първото значение, знак; преди тази част от тълкуването да показва, че потенциално може да бъде отделена в отделно значение;

И накрая, трябва да разберем, че стоките се произвеждат в крайна сметка не за производство, а за потребление.

Моят кораб, закотвен в залива, е пълен с редки стоки- зона за илюстрация: даден е примерен цитат;

Червен т.- зона на илюстрация: като пример е дадена поговорка - установен израз;

(виж червено) - референтна зона: с помощта на тази зона се установява връзка между елементите на речника: читателят се насочва към речниковия запис "червен", който дава тълкуване на фразеологичната единица червени стоки;

В магазините има много продукти- зона на илюстрация: дадена е поговорка като пример;

Ходкий т. Лежащ т. Колониален т.- илюстративна зона: поговорките са дадени като примери, обърнете внимание на последния пример - днес той трябва да бъде даден в ромбична част или с намек, тъй като това е историзъм;

2.

Облечена завършена кожа - зона за интерпретация;

(обувка) - стилистична зона: указание за обхвата на ограничение на употребата;

Opoykovy t.- зона на илюстрация: като илюстрация се дава реч;

3. - номер на стойността на многозначна дума;

само изд. - граматична зона: посочено е ограничение за тази стойност, само в единствено число;

Готова за топене рудна смес - интерпретация;

(gorn.) - стилистична зона: указание за обхвата на ограничение на употребата;

◊ - знак на ромб, след което започва „заромбната част“, ​​където са представени фразеологични единици. Всяка фразеологична единица също има свой собствен вход, свои черни думи, те (въпреки факта, че има поне две от тях) представляват една лексикална единица;

Жива стока- заглавна дума на ромбовидната част;

Вижте на живо в 6 цифри - тълкуване-справка, читателят трябва да се обърне към думата жив в 6-то значение, където ще бъде дадено тълкуването на фразеологичната единица живи стоки. Би било хубаво да се повтори тълкуването, а не да се изпраща, но ако вземем предвид, че по времето на Ушаков речниците винаги са били само печатни, веднага се вижда, че препратките спестяват хартия;

Показване на стоките по лицето - заглавната дума на ромбовидната част;

Покажете нещо от най-добрата, най-изгодната страна - тълкуването на фразеологична единица;

Идва инспектор от Санкт Петербург ... Чу се, че всички са страхливи, суетят се, искат да покажат стоките с лицата си- зона за илюстрация: даден е примерен цитат;

Вижте също

Напишете отзив за статията "Речник"

Връзки

Откъс, характеризиращ статията в речника

През първото време на престоя си в Петербург княз Андрей почувства цялото си настроение, изградено в неговия уединен живот, напълно помрачено от онези дребни грижи, които го завладяха в Петербург.
Вечерта, връщайки се у дома, той записва в паметната си книга 4 или 5 необходими посещения или срещи [дати] в уговорените часове. Механизмът на живота, редът на деня е такъв, че да бъде навреме навсякъде, отне голяма част от самата енергия на живота. Той не правеше нищо, дори не мислеше за нищо и нямаше време да мисли, а само говореше и сполучливо каза това, което беше успял да измисли в селото преди.
Понякога забелязваше с неудоволствие, че му се случва в един и същи ден, в различни общества, да повтаря едно и също нещо. Но той беше толкова зает през целия ден, че нямаше време да мисли, че не мисли нищо.
Сперански, както при първата среща с него в Кочубей, така и в средата на къщата, където Сперански, насаме, след като прие Болконски, разговаря с него дълго и доверчиво, направи силно впечатление на княз Андрей.
Княз Андрей смяташе такъв огромен брой хора за презрени и незначителни същества, той толкова искаше да намери в друг жив идеал на това съвършенство, към което се стремеше, че лесно повярва, че в Сперански той намери този идеал на напълно разумен и добродетелен човек. Ако Сперански беше от същото общество, от което беше княз Андрей, със същото възпитание и морални навици, тогава Болконски скоро щеше да открие своите слаби, човешки, негероични страни, но сега този логичен обрат на ума, странен за него, му вдъхваше още повече уважение, тъй като той не го разбираше напълно. Освен това Сперански, дали защото оценяваше способностите на княз Андрей, или защото намираше за необходимо да го придобие за себе си, Сперански флиртуваше с княз Андрей със своя безпристрастен, спокоен ум и ласкаеше княз Андрей с онова изтънчено ласкателство, съчетано с високомерие, което се състои в мълчаливото разпознаване на събеседника със себе си единственият човекв състояние да разбере цялата глупост на всички останали, както и разумността и дълбочината на техните мисли.
По време на дългия им разговор в сряда вечерта Сперански каза неведнъж: „Ние гледаме всичко, което излиза от общо ниводълбоко вкоренен навик ... "или с усмивка:" Но ние искаме вълците да бъдат нахранени и овцете в безопасност ... "или:" Те не могат да разберат това ... "и всичко с такова изражение, което казва:" Ние: ти и аз, ние разбираме какви са те и кои сме ние.
Този първи дълъг разговор със Сперански само засили в княз Андрей чувството, с което той видя Сперански за първи път. Той видя в него разумен, строго мислещ, огромен ум на човек, който е постигнал власт с енергия и постоянство и я използва само за доброто на Русия. В очите на княз Андрей Сперански беше именно този човек, който рационално обяснява всички явления на живота, признава за валидно само това, което е разумно, и знае как да приложи мярката на рационалността към всичко, което той самият толкова искаше да бъде. Всичко изглеждаше толкова просто, ясно в изложението на Сперански, че княз Андрей неволно се съгласи с него във всичко. Ако той се противопоставяше и спореше, това беше само защото искаше нарочно да бъде независим и да не се подчинява напълно на мнението на Сперански. Всичко беше така, всичко беше наред, но едно нещо смущаваше княз Андрей: това беше студеният, огледален поглед на Сперански, който не влизаше в душата му, и неговата бяла, нежна ръка, която княз Андрей неволно погледна, както обикновено гледат ръцете на хората, които имат власт. По някаква причина този огледален поглед и тази нежна ръка раздразниха принц Андрей. Княз Андрей също беше неприятно поразен от твърде голямото презрение към хората, което забеляза у Сперански, и разнообразието от методи в доказателствата, които той цитира в подкрепа на своите мнения. Той използваше всички възможни инструменти на мисълта, изключвайки сравненията и твърде смело, както изглеждаше на княз Андрей, преминаваше от едно към друго. Ту той застана на почвата на практична фигура и осъди мечтателите, ту застана на почвата на сатирик и иронично се надсмя на опонентите си, ту стана строго логичен, ту изведнъж се издигна в сферата на метафизиката. (Той използваше този последен доказателствен инструмент с особена честота.) Той издигна въпроса до метафизични висоти, премина към определенията за пространство, време, мисъл и, като донесе оттам опровержения, отново слезе на земята на спора.
Като цяло основната черта на ума на Сперански, която порази княз Андрей, беше несъмнената, непоклатима вяра в силата и законността на ума. Беше очевидно, че Сперански никога не е успял да влезе в главата на тази обикновена идея за княз Андрей, че все още е невъзможно да изразиш всичко, което мислиш, и съмнението никога не е идвало, че всичко, което мисля и всичко, което вярвам, не е глупост? И този особен начин на мислене на Сперански най-много привлече княз Андрей.
При първото си запознанство със Сперански княз Андрей изпитваше към него страстно чувство на възхищение, подобно на това, което някога изпитваше към Бонапарт. Фактът, че Сперански беше син на свещеник, когото глупавите хора можеха, както мнозина, започнаха да презират като глупак и свещеник, принуди княз Андрей да бъде особено внимателен с чувствата си към Сперански и несъзнателно да го засили в себе си.
През първата вечер, която Болконски прекара с него, говорейки за комисията за изготвяне на закони, Сперански иронично каза на княз Андрей, че комисията по закони съществува от 150 години, струва милиони и не е направила нищо, че Розенкампф е залепил етикети върху всички членове на сравнителното законодателство. - И това е всичко, за което държавата плати милиони! - той каза.
„Искаме да дадем нова съдебна власт на Сената, а ние нямаме закони. Затова е грях да не служиш на такива като теб, княже, сега.
Княз Андрей каза, че това изисква юридическо образование, което той няма.
- Да, никой няма, тогава какво искате? Това е circulus viciosus, [омагьосаният кръг], от който човек трябва да излезе от усилието.

Седмица по-късно княз Андрей беше член на комисията за изготвяне на военните правила и, което не очакваше, началник на отдела на комисията за съставяне на вагони. По искане на Сперански той взема първата част от гражданския кодекс, който се съставя, и с помощта на Кодекса на Наполеон и Юстиниани [Кодексът на Наполеон и Юстиниан] работи върху съставянето на отдела: Права на хората.

Преди около две години, през 1808 г., връщайки се в Санкт Петербург от пътуването си до именията, Пиер неволно става глава на петербургското масонство. Той създава трапезарии и погребални хижи, набира нови членове, грижи се за обединяването на различни ложи и придобиването на истински актове. Той даде парите си за изграждането на храмове и попълни, доколкото можеше, милостиня, за която повечето от членовете бяха скъперници и небрежни. Той почти сам за своя сметка издържа дома на бедните, уреден от ордена в Санкт Петербург. Междувременно животът му продължи както преди, със същите хобита и разпуснатост. Той обичаше да вечеря и да пие добре и макар да го смяташе за неморално и унизително, не можеше да се въздържи от забавленията на ергенските общества, в които участваше.
В страстта на обучението и хобитата си Пиер обаче след една година започна да усеща как почвата на масонството, върху която стоеше, колкото повече оставяше под краката си, толкова по-здраво се опитваше да стои на нея. В същото време той чувстваше, че колкото по-дълбоко навлизаше почвата, върху която стоеше под краката му, толкова по-неволно се свързваше с нея. Когато започна масонството, той изпита чувството на човек, който доверчиво поставя крака си върху равната повърхност на блато. Като постави крака си, той падна. За да се увери напълно в твърдостта на земята, на която стои, той стъпи и с другия си крак и затъна още повече, заклещи се и вече неволно тръгна до колене в блатото.

Имената се дават под формата на единици. ч. имена. случай. Ако името се използва само в множествено число. числа, имена. дело мн. числа, например: ИНТЕРВАЛ, вижте VII, 4, e или КОЗИ, вижте VII, 3, f.

Сред професионалния речник има имена, които са стабилни падежни номинални форми без предлози и с предлози, функционално „откъснати“ от парадигмите на флексия. Даваме ги и с главни букви, напр.: В ДУБКУ вж. I, 7; НА ШИПОК, виж I, 7; ЗАЛЕЗ, виж I, 9 и т.н.

Глаголите са дадени под формата на инфинитив на формата, в която той като професионално име се използва изключително или предимно. В по-голямата част от случаите тази форма е несвършен инфинитив. Примери: SITCARIT, вижте V, 7; ДОБАВКА, вижте VIII, 5.

Имената, представени от фразеологизирани фрази, се дават в номинативните форми на ключовите думи и съответните форми на зависими думи, например: СЛОЖЕТЕ В БАРА, вижте III, 8; ОВЧАТА КОЖА Е ВЪН, виж I, 11; ПАРТИДЕН ДЪБ, виж I, 10 и т.н.

2. Морфологична характеристика на имената

За съществителни имена и за субстантивирани категории, в допълнение към именителните форми, се дават родови окончания. корпусни единици числа. Ако съществителното име се използва само във форми за единствено число. числа или само в множествено число. на числата са дадени окончанията на рода. падеж на съответното число отбелязано „само в ед.ч. ч. ”или” само в множествено число. ч. ”Ако името няма форми за наклонение, знакът „не-кл. ”Отбелязва се наличието на подвижно ударение и род, например: ВТОРЯК, -а; само изд. часове, вижте IV, 4; РАКЕЛ, -ов; само много. часове, виж I, 8; РИШЕЛИ, некл., виж VIII, 1.

При глаголите, освен инфинитив, са посочени формите на единиците от първо и второ лице. числа, вид, наличие на преходни и непреходни значения, например: СИТКАРИТ, -рю, -риш; инконс., непреходен, виж V, 7; РАЗТЪГВАМ, -чу, -чиш; непоследователност, преход, вижте VIII, 5.

Номиналните фразеологизирани комбинации се допълват от родови форми. случай, единица число и указание за рода на референтната дума, например: ТЕГЛО НА ДВОЙКА, -а; само изд. ч. виж III, 9. Глаголни фразеологизирани съчетания – с указания за формите на единиците от първо и второ лице. числата на опорния глагол (ако се използват), например: ДА ДОНЕСЕШ ЧАН, -рай, -рай, виж I, 10.

3. Значение на имената

Всяко професионално наименование съществува като единица от определена лексикална микросистема, използвана изключително или предимно от лица с определена професия и винаги възприемана само като знак на конкретно понятие. Логическото дефиниране на това понятие се осъществява чрез посочване на специфичен за него знак (или признаци), който се проявява в конкретни условия и в границите на индустрията. Всички характеристики, които отразяват широки и общи идеи, не изпълняват номинативна разграничителна или ограничителна функция. Те посочват възможността за по-широки обобщения в рамките на непрекъснато развиващата се лексикална система на езика като цяло.

В някои имена на различни занаяти и занаяти обща етимологична характеристика се проявява доста ясно. Поради тази причина разбирането на знаците, които ограничават и подчертават всяко име, а следователно и концепцията, е особено важно. Например:

1. ИЗСУХАВАМ, -у, -иш; nonsov., преход .; фабрики за лепило. Да се ​​постигне отстраняване на влагата от храносмилането чрез проветряване на открито.
2. ИЗСУХАВАМ, -у, -иш; nonsov., преход .; грънчарство Да се ​​създадат условия в грънчарската фабрика за пълно изсъхване на глинените изделия. Продуктите се сушат на рафтовете. Първо се поставят на долните рафтове, където температурата е по-ниска, а след това на горните рафтове, където температурата е по-висока. Постепенното повишаване на температурата не позволява на продуктите да се напукат, да загубят качество.
3. ИЗСУХАВАМ, -у, -иш; nonsov., преход .; кожарство. Окачване на кожите на сянка, обикновено под навес, за да се постигне загуба на влага.

Когато дефинират понятия, речниковите статии установяват, ако има такива, отношения на съседство, по-специално отношения между родови и специфични понятия, цялото и неговите части. Например:

ЗЪБЪТ, -а; м. Една от поредица остри издатини, подредени с помощта на пресова машина върху долния ръб на режещия диск. Дървесината се нарязва чрез движение на зъби по нея, зъби на триона. В зависимост от предназначението на трионите се изработват различни формии размери. Обикновено се разграничават понятията наклонен зъб, прав зъб и къдрав зъб. Всички тези видове зъби от своя страна могат да бъдат големи и малки. КОСИ ЗЪБ - зъби, при които страничните режещи страни не са равни, едната е по-голяма от другата. На ръба на платното те са разположени наклонено. Триони с такива зъби режат дървото по-добре по дължината на зърното. ПРАВ ЗЪБ - равнобедрени зъби, страничните им режещи страни са равни. Триони с такива зъби режат дърво по-добре напречно и т.н. Вижте VII, 3, 6.

КАПИТАЛ, -а; м. Резбована дървена декорация по ръбовете на отвора на прозореца, около рамката на прозореца. Платките обикновено украсяват прозорците на фасадата на къщата, много по-рядко - прозорците отстрани. Те се състоят от сбруи, четириъгълни рамки и издълбани шарки, фигури. В резбата на корпуса се разграничават основа, горна част, подгъв, колони, издатини и разделители. Виж VII, 4, f.

В рамките на микрогрупите се срещат имена, които имат едно и също значение. Те представляват една и съща концепция. Тези имена-двойници възникват в различни териториални производствени колективи и в процеса на комуникация между техните членове стават все по-широко разпространени, тъй като занаятчиите не са безразлични към това как наричат ​​понятието и как го наричат ​​другите. С течение на времето установяването на ограничения върху използването на такива имена стана много трудно или просто невъзможно. В случаите, когато успяхме да определим точно границите на тяхното използване, направихме подходящи бележки и препратки, например:

САНОЧКА, -и; и. Палех. Писалка, дръжка на четка от тънко гъше или кокоше перо. Писалката е отрязана. С помощта на конец в дупката на тясната му страна се издърпва сноп от катерица или бодлива опашка. Оформя това, с което е изписано изображението, нанася се боя. За да може четката да има желаната форма и да отговаря на определена цел, остът е правилно подрязан.

ЦЕВУШКО, -а; вж. Холуй. Същото като САНОЧКА. Вижте Саночка IX, 4.

В рамките на някои микрогрупи се срещат малък брой имена, които имат повече от едно значение. Всяко значение на такива имена е дадено отделно и дадено по реда на номерирането, например: MEX, -a; м. 1. Само единици. h Обработени кожи от животни и някои домашни животни, запазващи естествената линия на косата. Те обикновено са предназначени за производство на облекла. Има видове и разновидности на козината: КАТЕРИЦА; БЯЛА КОЖА - облечени кожи от бял заек от първи и втори клас; BEAD FUR - облечени кожи от бели зайци от четвърти клас и др. 2. Три плочи, направени за шиене на кожено палто. Вижте Таблица II, 4. Има кожи от лобах, гръбначни кожи и кожи от червеи. LOBASHKOVY FUR - три плочи, зашити от части на главата от кожени кожи; КОЖИНЕН Гръбнак - три пластини, ушити от гръбните части на кожухарски кожи; КОЖА НА КЛАДЕНЦИ - три плочи, ушити от коремните части на кожухарски кожи.

За по-задълбочено и цялостно разбиране на посочените понятия в речниковите статии, ако е уместно, правим препратки към други статии, чието съдържание може да изясни и допълни съдържанието на разглежданите статии. Пример: ПОДОЛ, -а; м. Долната част на различни декорации на корпуса. Оформен е от ниски и две долни страни. Вижте Корпусна резба VII, 4, е. Ниска VII, 4, е. Странична VII, 4, е. Римски цифри показват микросистема (в този случай VII. Занаяти и занаяти на дърводелци, дърводелци, бъчвари). Арабски цифри - на група в микросистемата (в случая - 4. Дървена къща, неговите видове и разновидности; части на къщата). Малки буквив подгрупа, в която обикновено в азбучен реддадено е името (в този случай, напр. Изрезът на къщата, техните части).

WikiHow е wiki, което означава, че много от нашите статии са написани от множество автори. При създаването на тази статия 20 души работиха върху нейното редактиране и подобряване, включително анонимно.

Независимо дали възнамерявате да направите свой собствен речник, да напишете речник, да изглеждате убедително в игра на „шантав речник“ или да пишете дефиниции за собствените си думи, ето няколко идеи, които ще ви помогнат да направите дефинициите си възможно най-точни и кратки. Тези стъпки са подходящи за описателно дефиниране на това как даден термин се използва в даден език. Имайте предвид, че това е доста трудоемък процес, изискващ много повече усилия, отколкото предписваща дефиниция, която предписва как авторът трябва да използва термина в писмен вид.

стъпки

Намерете примери за това как се използва думата. Google (и особено Google Books) е чудесен начин за намиране на цитати. А кавичките от своя страна доказват, че тази дума се използва активно и отлично показват в какви или какви значения.

Проучете как думата се използва и функционира в примерите, които намирате.

Определете частта на речта на тази дума в смисъла или значенията, които искате да дефинирате.Имайте предвид тези основни положения:

• Съществително: лице, място или нещо: Юта, микробус, луна, зеленчуков магазин, януари. Съществителните могат също да се отнасят до абстрактни понятия като сигурност или съмнение.
• Местоимение: дума, която се използва вместо съществително. Той, тя, то, те.
• Глагол: дума, обозначаваща действие. Върви, скачай, бълнувай, пържи, зяпай, мисли, бързай.
• Прилагателно: Дума, която описва съществително. Червен (шапка), бърз (влак), ненадежден (бар).
• Наречие: дума, която описва или трансформира значението на глагол или прилагателно. (Той падна и) болезнено (удари, след това) бавно (стана). (Влакът беше) страховит (бавен).
• Съюз: дума, която свързва части сложно изречение. На руски този списък включва думите и, или, като, сякаш и ... и, нито ... нито, също, но, така че, също, защото и т.н.
• Предлог: Дума, която описва позицията на нещо. Върху, над, под, до, в, при, вътре и т.н.
• Междуметие: емоционално възклицание, обикновено несвързано с граматичната структура на изречението. Например: Уау! Хей! Уф! Абракадабра! о! Хм… Уау!

1. Извършете допълнителна класификация в рамките на една част от речта.Ако искате внимателно да разберете граматическата функция на тази дума, определете дали съществителното е броимо или неброимо, дали глаголът е преходен или непреходен и т.н.

   Изберете едно от значенията на думата и помислете за нейното значение в този контекст.Колкото по-просто дефинирате думата, толкова по-добре, така че опитайте се да си представите, че се опитвате да обясните тази дума на дете или човек, който току-що се учи да говори вашия език. Избягвайте да използвате описателни думи, които са дори по-трудни от самата дума, освен ако не се опитвате да обясните значението им по пътя.

   Изследвайте думата.Какви други думи ви звучат така? Кои думи са близки до него по значение? Каква е разликата между тази дума и нейните синоними? Например, какво отличава думата "крехък" от "слаб" или "крехък"?

   Помислете кои са синонимите (думи с подобно значение) и антоними (думи с противоположно значение) за дефинираната дума. Някои от тях може да попаднат в статията ви в речника, ако се поберат там.

   Опишете дефинираната дума.Въпреки че включването на синоними в определението е напълно приемливо, такова определение, съставено изцяло от синоними, не може да предостави изчерпателна информация за значението на думата. Затова направете всичко възможно, за да опишете дефинираната дума.

   • Ако една дума има няколко значения, тогава ще трябва да дефинирате всяко от тях поотделно.

2. За да напишете определение на дума, използвайте думи, които ще бъдат познати на човек, който ще чете това определение за първи път, без да знае значението на дефинираното понятие. Сравнете:

   • Смелост - смелост, смелост, дързост.
   • Смелост - подчертана решителност, сила на духа.

3. Напишете определението на думата в типичен речников стил.Можете да започнете с изречения като „Тази дума се използва...“ или „Тя описва ситуация, в която...“, но те е най-добре да бъдат премахнати от окончателната версия на вашето определение.

   Напишете определението по такъв начин, че да съответства на определената част от речта.Самите дефиниции на глаголи трябва да съдържат много глаголи, дефинициите на съществителни трябва да съдържат много съществителни.

   • Повечето глаголни определения трябва да започват с неопределената форма на глагола. Например дефиницията на глагола „стоп“ може да изглежда така: „направете кратка пауза или спрете за известно време; прекъснете процес или някакво действие и го започнете отново по-късно.
   • Дефинициите на съществителните също е по-добре да започват със съществителни.

4. Прочетете определението си и се уверете, че то съвпада с думата, която дефинирате, и значението на думата, която искате да опишете.

• Четете дефиниции от речници и речници и си водете бележки за стила, в който са написани.
• Вижте как е определена вашата дума в други източници. Синтезирането на дефиниции, които вече са написани от някой преди, ще ви помогне да напишете свои собствени или ще ви помогне да научите как сами да пишете дефиниции на думи.
• Имайте предвид, че научаваме значението на повечето нови думи чрез контекста. Ето защо е особено важно да намерите примери за това как дадена дума се използва в контекст, преди да се опитате да я дефинирате.
• Обърнете внимание и на етимологията на думата. Понякога произходът на една дума може да хвърли светлина върху нейното значение.
• Ако се интересувате от завладяващата история на Оксфордския речник на английски, тогава вижте тази лекция на Саймън Уинчестър.
• Ако просто се учите да пишете дефиниции в речника, тогава трябва да започнете с думи с тясно специфично значение, особено със съществителни. Просто сравнете броя на значенията и дефинициите за конкретни думи като "сувенир" или "туитър" с броя на значенията и дефинициите за често използвани думи като "дъно" или "текущо" и ще разберете защо. Започнете да се упражнявате първо с недвусмислени, високоспециализирани думи.
• Понякога определянето на частта на речта на една дума може да бъде доста трудно. Ако не сте напълно сигурни с каква част от речта си имате работа, тогава е по-добре да се консултирате с речник. Ако наистина е лошо, погледнете в справочника по граматика. Този тип книги съдържат около 3000 трудни думи.

Предупреждения

• Избягвайте определения, които казват какво не е думата, концентрирайте се по-добре върху това, което е.
• Опитайте се да избягвате пръстеновидни дефиниции, особено ако дефинирате няколко думи. Когато пишете дефиниции за думи, има тенденция в края на дефиницията да се върнете към дефинираната дума или към същата коренна дума. Може да е доста приемливо да се определи наречие с помощта на еднокоренно прилагателно (например: странно - по странен начин), но този тип дефиниция предполага, че прилагателното "странно" вече е определено или известно предварително. Като цяло е по-добре да избягвате използването на думи със същия корен като дефинирания в дефиницията.
• Ако решите да включите информация за произхода на думата в речниковия си запис, първо се уверете, че сте проучили добре проблема. Някои думи имат няколко "народни" версии на произхода. Обикновено тези теории нямат основание и се предават от уста на уста без никакво адекватно потвърждение. Направете свое собствено проучване и преценете адекватно дали може да се вярва на вашите източници.
• Изброените по-горе части на речта са основни и общи за повечето европейски езици. Други езици може да имат други части на речта и някои учени са идентифицирали допълнителни части на речта и в европейските езици.