9. Στρωματοποίηση είναι: α) η συνύπαρξη οργανισμών διαφορετικών ειδών.

Εργασία 2.Ορίστε τις έννοιες: στρωματοποίηση, προσωρινή φυσική κοινότητα, λιβάδι.

Εργασία 3.Γράψτε τους αριθμούς των σωστών δηλώσεων.

1. Μια φυτική κοινότητα είναι μια φυσική συλλογή φυτών.

3. Η πρώτη βαθμίδα στην κοινότητα αντιπροσωπεύεται παντού από δέντρα.

4. Το πάρκο της πόλης ονομάζεται «αγροκένωση».

Εργασία 4.Ποια είναι η σημασία των αυτότροφων στη φυσική κοινότητα; Ποιες είναι οι συνέπειες της εξαφάνισής τους;

Εργασία 5.Γιατί τα φύλλα που πέφτουν κάθε χρόνο δεν συσσωρεύονται στο δάσος;

Δοκιμή με θέμα: "Φυσικές κοινότητες" Επιλογή 2.

Εργασία 1. Επιλέξτε μία σωστή απάντηση

1. Η ζωή στη Γη είναι αδύνατη χωρίς φυτά, γιατί. Αυτοί:

α) ζωντανοί οργανισμοί· β) αναπνεύστε, τρώτε, μεγαλώστε. γ) απελευθερώνει οξυγόνο

δ) μορφή οργανική ύλη.

2. Ο φυτικός οργανισμός επηρεάζεται από:

α) μόνο άψυχη φύση. β) μόνο άλλοι ζωντανοί οργανισμοί.

γ) ζωντανή και άψυχη φύση. δ) απλώς ένα άτομο.

3. Αλλαγή φυτικές κοινότητεςεπηρεάζεται από:

α) η αλλαγή των εποχών β) κλιματική αλλαγή.

γ) μη ταυτόχρονη ανάπτυξη φυτών. δ) ανθρώπινες δραστηριότητες.

4. Η σχέση των ζωντανών οργανισμών με το περιβάλλον μελετάται από την επιστήμη:

α) γεωγραφία· β) οικολογία. γ) φαινολογία. δ) βιολογία.

5. Οικότοπος είναι: α) έμψυχη και άψυχη φύση που επηρεάζει τα φυτά.

β) μόνο φως? γ) μόνο νερό? δ) αρπακτικά.

6. Το πεύκο καταλαμβάνει την πρώτη βαθμίδα γιατί:

α) αγαπά τη σκιά? β) που αγαπούν την υγρασία. γ) αγαπά το φως. δ) ανθεκτικό στην ξηρασία.

7. Σε ένα σκοτεινό δάσος, πολλά φυτά έχουν ανοιχτόχρωμα λουλούδια γιατί:

α) ορατό στα έντομα. β) ορατό στους ανθρώπους γ) διακοσμήστε το δάσος. δ) αναπτύσσονται σε γόνιμο έδαφος.

8. Στη διαδικασία του μεταβολισμού, το φυτό:

α) λαμβάνει μόνο ουσίες από το περιβάλλον· β) λαμβάνει κάποιες ουσίες, απελευθερώνει άλλες.

γ) απελευθερώνει μόνο ουσίες περιβάλλον; δ) μετακινεί τα θρεπτικά συστατικά κατά μήκος του στελέχους.

9. Στρωματοποίηση είναι: α) η συνύπαρξη οργανισμών διαφορετικών ειδών.

β) τη χρήση από ορισμένα φυτά άλλων ως υποστήριξη.

γ) συμβιωτικές σχέσεις των οργανισμών.

δ) διαμελισμός της φυτικής κοινότητας σε οριζόντια στρώματα.

Εργασία 2. Να ορίσετε τις έννοιες: φυτοκένωση, γηγενής φυσική κοινότητα, αγροκένωση.

Εργασία 3.Γράψτε τους αριθμούς των σωστών δηλώσεων.

1. Φυτά διαφορετικών βαθμίδων ζουν σε διαφορετικές συνθήκες.

2. Η φυτική κοινότητα είναι μέρος της βιογεωκενώσεως.

3. Η αλλαγή της φυτικής κοινότητας είναι η υπερανάπτυξή της.

4. Το ύψος του φυτού είναι ένα σημαντικό χαρακτηριστικό κάθε βαθμίδας.

5. Το χωράφι και ο κήπος είναι αγροκένωση.

6. Τα έλη και τα λιβάδια είναι φυσικές φυτικές κοινότητες.

7. Όλες οι φυσικές κοινότητες είναι βιώσιμες.

Εργασία 4. Ποια είναι η σημασία των ετερότροφων μετασχηματιστών στη φυσική κοινότητα; Ποιες είναι οι συνέπειες της εξαφάνισής τους;

Εργασία 5.Γιατί δεν βρίσκουμε το σκαθάρι της πατάτας του Κολοράντο στα χωράφια που φυτρώνει το σιτάρι;

Ευχαριστώ, δεν έχω εκφράσει ακόμα..

Περιβαλλοντικοί παράγοντες που επηρεάζουν το σώμα.

βιοτική

αβιοτικός

και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές

Τι επίδραση έχει το φως σε ένα φυτό;

ανάπτυξη, ανθοφορία, καρποφορία

βλάστηση σπόρων

και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές

Φως - περιβαλλοντικός παράγοντας, που καθορίζει τη ζωή των φυτών, τα περισσότερα από τα οποία είναι φωτοαυτοτροφικά. Η ακτινοβολούμενη ενέργεια του Ήλιου είναι η προϋπόθεση για την επίγεια ζωή. Το φως του ήλιου ρυθμίζει την ανάπτυξη και την ανάπτυξη των φυτών και μπορεί επίσης να έχει καταστροφική επίδραση. Το φως είναι ένας από τους πιο σημαντικούς παράγοντες στη ζωή πράσινο φυτό, καθώς αποτελεί πηγή ενέργειας στη διαδικασία της φωτοσύνθεσης. Επηρεάζει επίσης άλλες λειτουργίες του φυτικού οργανισμού - πάνω του ανάπτυξη, ανθοφορία, καρποφορία, καθώς και στις βλάστηση σπόρων. Η αναλογία των φυτών προς το φως είναι διαφορετική, σύμφωνα με αυτό το χαρακτηριστικό, διακρίνονται τρεις ομάδες: φωτόφιλες, σκιολατρικές και ανεκτικές στη σκιά.

Η επίδραση των ζωντανών οργανισμών στα φυτά.

τα ζώα τρώνε, γονιμοποιούν

σκουρύνετε, χρησιμοποιήστε ως στήριγμα

και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές

Των ζώων τρέφονται με φυτά, τα γονιμοποιούν, μεταφέρουν καρπούς και σπόρους. Τα μεγάλα φυτά μπορούν σκοτεινόςνέος, μικρός. Ορισμένα φυτά χρησιμοποιούν άλλα ως υποστήριξη. μικροοργανισμοί, αποσυντίθεταιφυτικά υπολείμματα, εμπλουτίζουν το έδαφος με χούμο και μέταλλα.

Η επίδραση του φυτού στο περιβάλλον.

αλλαγή της σύστασης του αέρα, του εδάφους

διορθώστε και προστατέψτε το έδαφος από την καταστροφή

και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές

Τα φυτά αλλάζουν τη σύνθεση του αέρα: ενυδατώνουναπορροφά διοξείδιο του άνθρακα και απελευθερώνει οξυγόνο. Αλλαγή σύνθεση του εδάφους- απορροφούν κάποιες ουσίες από αυτό και απελευθερώνουν άλλες σε αυτό. Ριζικά συστήματα φυτών διορθώστε τις κλίσειςχαράδρες, λόφους, κοιλάδες ποταμών, προστατεύοντας το έδαφος από την καταστροφή. δασικές φυτείες προστατέψτε τα χωράφιααπό ξηρούς ανέμους.

Χαρακτηριστικά γνωρίσματα φωτόφιλων φυτών.

το φως επηρεάζει το σχήμα του φυτού

το φως επηρεάζει το χρώμα του φυτού: στέλεχος, φύλλο

και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές

Τα φυτά που αγαπούν το φως ζουν μόνο σε ανοιχτά μέρη που φωτίζονται από τον ήλιο, όπου υπάρχει μια μάλλον σπάνια βλάστηση. Το φως είναι υπέροχο επιρροή στο σχήμα των φυτών. Αναπτύσσεται σε ανοιχτό μέρος, κατά κανόνα, χαμηλό, διακλαδισμένο, με φαρδύ στέμμα. Τα φυτά που αγαπούν το φως έχουν χαρακτηριστική δομή φύλλων. Είναι συνήθως μικρά, πυκνά, με γυαλιστερό παχύ δέρμα και πολυάριθμες στομία. Σε πολλά φυτά, τα φύλλα καλύπτονται με επίστρωση κεριού ή τρίχες, που τα προστατεύει από την άμεση έκθεση στο ηλιακό φως. Καλά αναπτυγμένο μηχανικά υφάσματακαι ριζικό σύστημα.

Χαρακτηριστικά γνωρίσματα των φυτών που αγαπούν τη σκιά.

ελάχιστα ανεπτυγμένους μηχανικούς και αγώγιμους ιστούς

Οι λεπίδες των φύλλων είναι εύθραυστες και λεπτές. Στοματία στην πάνω και κάτω πλευρά του φύλλου

και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές

Σκιερόςτα φυτά δεν ανέχονται τον έντονο φωτισμό και αναπτύσσονται καλά μόνο σε σκιερά μέρη. Πρόκειται για ποώδη φυτά ελατοδασών και δασών βελανιδιάς. Κατά κανόνα, οι λεπίδες των φύλλων είναι εύθραυστες και λεπτές. Οι μηχανικοί και αγώγιμοι ιστοί είναι ελάχιστα ανεπτυγμένοι, τα στομία βρίσκονται στην άνω και κάτω πλευρά του φύλλου. Αυτά περιλαμβάνουν ποώδη φυτά ελατοδασών και δασών βελανιδιάς: μάτι κοράκου, δίφυλλο βιζόν, άτρακτο και πολλές δασικές φτέρες.

Χαρακτηριστικά γνωρίσματα υδρόβιων φυτών.

μικρή επιφάνεια σώματος

ισχυρό ριζικό σύστημα

καμία σωστή απάντηση

Τα περισσότερα φυτά που ζουν στο νερό έχουν πολύ μεγάλη επιφάνεια σώματος. Απορροφούν νερό και ουσίες διαλυμένες σε αυτό με ολόκληρη την επιφάνεια του σώματος και επομένως το ριζικό σύστημα είναι ανεπαρκώς ανεπτυγμένο και μερικές φορές απουσιάζει εντελώς. Δεν υπάρχουν στομάχια στα υποβρύχια φύλλα.

Τύποι φυτικών κοινοτήτων.

δάση, λιβάδια, βάλτους

στέπες, τούνδρα

και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές

Η βλάστηση είναι ένα σύνολο φυτικών κοινοτήτων που υπάρχουν σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Ανάλογα με την επικράτηση ορισμένων ειδών και των συνθηκών ύπαρξης, οι φυτικές κοινότητες συνδυάζονται σε μεγάλες ομάδες. Κάθε είδος βλάστησης έχει τη δική του γνωρίσματα του χαρακτήραμε το οποίο μπορεί να διακριθεί από άλλα. Λιβάδια και στέπες- πρόκειται για πυκνούς χόρτου μέχρι το γόνατο, μέχρι τη μέση ή υψηλότερο από το ύψος του ανθρώπου. Μερικά χόρτα λιβαδιών και στέπας περνούν από τη βλάστηση στην καρποφορία και τον θάνατο σε μια εποχή, άλλα σε δύο, και άλλα ζουν για χρόνια και δεκαετίες. βάλτουςονομάζονται κοινότητες φυτών μερικώς βυθισμένων στο νερό και εν μέρει προεξέχοντα από αυτό. Σχηματίζονται από χόρτα, αγριόχορτα, βρύα, θάμνους. Φυτά τούντρααναπτύσσονται πολύ αργά. Τα φυτά τούντρα, κατά κανόνα, είναι καχεκτικά - το χιόνι καλύπτει και τα λυγίζει προς τα κάτω. ΣΕ δίκαιη τιμωρίαόπου βρέχει κάθε χρόνο, αναπτύσσονται εφήμερες κοινότητες. Μετά τις ανοιξιάτικες βροχές, τα φυτά σκεπάζουν το χώμα με ένα χαλί και σε 3-8 εβδομάδες καταφέρνουν να αναπτυχθούν και να καρποφορήσουν, καθώς και πολυετή φυτά. ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ουσιες. Το μέγεθος του εφήμερου εξαρτάται από την περιεκτικότητα σε υγρασία - φυτά που φτάνουν σε μέγεθος 30-39 cm σε χρόνια πλούσια σε υγρασία και μεγαλώνουν έως και 3-4 cm σε ξηρά χρόνια. Μερικοί τύποι φυτών της ερήμου έχουν μικρά, σχεδόν ανεπαίσθητα φύλλα ή χωρίς αυτά καθόλου - τα στελέχη πραγματοποιούν φωτοσύνθεση. Σε άλλα φυτά, τα φύλλα είναι μεγάλα την υγρή περίοδο και μικρά την ξηρή.

Φυτικές μορφές ζωής που αποτελούν ένα φυλλοβόλο δάσος.

πρώτη βαθμίδα: δρυς, φλαμουριά, σημύδα

πρώτη βαθμίδα: βότανα, κεράσι

πρώτη βαθμίδα: βότανα και φτέρες

Οι φυτικές κοινότητες δεν προκύπτουν τυχαία: αναπτύσσονται σταδιακά σε πολλές χιλιετίες. Σαν άποτέλεσμα ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙτα φυτά στην κοινότητα προσαρμόζονται στη συμβίωση. Η διαστρωμάτωση εκφράζεται καλύτερα στις δασικές κοινότητες. Στο φυλλοβόλο δάσος, βελανιδιές, φλαμουριές, σημύδες και άλλα μεγάλα δέντρα αποτελούν την πρώτη ανώτερη βαθμίδα.

Η φυσική αλλαγή των φυτικών κοινοτήτων μπορεί να προκληθεί από ...

κλιματική αλλαγή

σύνθεση ή δομή του εδάφους. τη ζωτική δραστηριότητα των ίδιων των φυτών

και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές

Η φυσική αλλαγή των φυτικών κοινοτήτων μπορεί να προκληθεί από αλλαγές στο κλίμα, τη σύνθεση ή τη δομή των εδαφών και τη ζωτική δραστηριότητα των ίδιων των φυτών. Υπό την επίδραση αυτών των λόγων, ορισμένα φυτά μπορεί να εμφανιστούν στην κοινότητα, ενώ άλλα μπορεί να εξαφανιστούν. ΣΕ δασικές κοινότητεςυπάρχει επίσης μια αλλαγή στη βλάστηση. Κάτω από τον θόλο ενός δάσους από σημύδα, φυτρώνουν όμορφα έλατα που αντέχουν στη σκιά. Τα χρόνια περνούν. Η ερυθρελάτη μεγαλώνει και καταλαμβάνει την ανώτερη βαθμίδα του δάσους. Οι παλιές σημύδες πεθαίνουν. Και οι νεαρές σημύδες που αγαπούν το φως δεν μπορούν να επιβιώσουν - υπάρχει πολύ λίγο φως για αυτές κάτω από τις κορώνες ερυθρελάτης. Σταδιακά παρατηρείται αλλαγή βλάστησης στην κατώτερη βαθμίδα. Έτσι, υπάρχει μια αλλαγή από δάσος σημύδας σε ερυθρελάτης.

Πρόγονοι του βασιλείου των πράσινων φυτών.

μονοκύτταρα φύκια

βακτήρια

λειχήνες

Φύκι- η παλαιότερη ομάδα κατώτερων μονοκύτταρων και πολυκύτταρων φυτών που περιέχουν χλωροφύλλη και παράγουν οργανικές ουσίες στη διαδικασία της φωτοσύνθεσης. Τα φύκια εμφανίστηκαν στη Γη και στο Πρωτοζωικό - περίπου 2,5 δισεκατομμύρια χρόνια πριν.

Δοκιμή επαλήθευσης με θέμα "Φυσικές κοινότητες"

Μαθητές ______ Γ’ τάξη __________________________

1. Τι είναι μια φυσική κοινότητα;

α) μια σύνθετη ενότητα διαβίωσης και άψυχη φύση;

β) την ενότητα των φυτών, των ζώων, των ανθρώπων.

γ) νερό, αέρας, μέταλλα, έδαφος.

δ) δέντρα, θάμνοι, μανιτάρια, βότανα.

2. Τι δεν ισχύει για τις φυσικές κοινότητες;

α) δάσος β) λιβάδι? γ) χώμα· δ) ένα σώμα νερού.

3. Για τι είδους φυσική κοινότητα μιλάμε;

Εδώ φυτρώνουν θάμνοι και ποώδη φυτά και ζουν πολλά ζώα. Υπάρχουν και μανιτάρια εδώ.

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

Ένα υπέροχο χαλί από βότανα απλώνεται τριγύρω. Οι πεταλούδες κυματίζουν αθόρυβα πάνω από τα λουλούδια, οι μέλισσες και οι βόμβοι βουίζουν.

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

Αυτό είναι ένα καταπληκτικό σπίτι που κατοικείται από πολλούς κατοίκους που έχουν προσαρμοστεί στη ζωή μέσα ή κοντά στο νερό.

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

4. Τα κύρια φυτά του δάσους.

5. Τα κύρια φυτά του λιβαδιού.

α) θάμνοι β) δέντρα. γ) βότανα? δ) φύκια.

6. Σε ποιες από τις φυσικές κοινότητες ανήκουν αυτοί οι κάτοικοι;

Περιστέρι, αμυγδαλάκι, ορτύκια, γεμάτα

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

Αιχμή βέλους, κάστορας, καλάμι, μπομπίνα

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

Νυφίτσα, ευώνυμος, γυμνοσάλιαγκα, τσίχλα

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

7. Ποιοι ονομάζονται «ζωντανά φίλτρα»;

α) καραβίδες? β) χωρίς δόντια. γ) τούρνα? δ) τρίτωνες

8. Περί τίνος πρόκειται:από το έδαφος στα φυτά, από τα φυτά στα σώματα των ζώων και με τα υπολείμματα φυτών και ζώων πίσω στο έδαφος;

α) τροφοδοσία? β) ο κύκλος του νερού στη φύση. γ) κυκλοφορία ουσιών.

9. Ο κύριος συμμετέχων στην κυκλοφορία των ουσιών;

α) μανιτάρια β) ζώα· γ) βακτήρια. δ) φυτά.

10. Βοηθός των βακτηρίων στην κυκλοφορία των ουσιών.

α) κρεατοελιές. β) μανιτάρια? γ) βδέλλες? δ) σκαθάρια.

«Φυσικές Κοινότητες»

1.

2.

3. Υπογράψτε τις βαθμίδες του δάσους

Κόκκινος απατεώναςμε μυτερά αυτιά και μακριά ουρά, ο κυνηγός πουλιών και ποντικών είναι _________________________________.

5. Καταγράψτε τους τύπους δεξαμενών:

6. Ολοκλήρωσε τις προτάσεις:

Οι _________________________________ φύονται στο δάσος και _________________________________________________ στο λιβάδι. Όλα τα έντομα έχουν εγκοπές στο σώμα τους και έχουν 6 πόδια. Το μυρμήγκι έχει εγκοπές στο σώμα του, που σημαίνει ότι είναι _____________________________________.

7. Σχετικά με ποια φυσική κοινότηταμιλάει. υπογραμμίζωσωστή απάντηση.

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

Επίθετο όνομα _______________________________________

Εργασίες επαλήθευσηςσε όλο τον κόσμο

«Φυσικές Κοινότητες»

1. Τα έμβια όντα ζουν σε ένα μέρος και συνδέονται μεταξύ τους. Μια τέτοια ένωση ζωντανών όντων ονομάζεται _________

_______________________________________________________

2. Τι δεν ισχύει για τις φυσικές κοινότητες;

α) δάσος β) λιβάδι? γ) χώμα· δ) ένα σώμα νερού.

3. Υπογράψτε τις βαθμίδες του δάσους

4. Αναγνωρίστε το ζώο με περιγραφή:

Ένα μικρό ζώο με μακριά λεπτή ουρά τρέφεται στο χωράφι όλο το καλοκαίρι και το φθινόπωρο, κρύβει σιτηρά σε υπόγεια λαγούμια για το χειμώνα - αυτό είναι ________.

5. Καταγράψτε τους τύπους δεξαμενών: _____________________________________________________.

6. Ολοκλήρωσε τις προτάσεις:

Στο δάσος μεγαλώνουν ________________________________________________, και στο λιβάδι - _________________________________________________. Όλα τα έντομα έχουν εγκοπές στο σώμα τους και έχουν 6 πόδια. Το μυρμήγκι έχει εγκοπές στο σώμα του, που σημαίνει ότι είναι ______________________________________.

Ονομάζεται γιατρός του δάσους, σώζει τα δέντρα από τα έντομα _______.

7. Για ποια φυσική κοινότητα μιλάς; Υπογράμμισε τη σωστή απάντηση.

Εδώ φυτρώνουν θάμνοι και ποώδη φυτά και ζουν πολλά ζώα. Υπάρχουν και μανιτάρια εδώ.

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

Ένα υπέροχο χαλί από βότανα απλώνεται τριγύρω. Πάνω από τα λουλούδια - πεταλούδες φτερουγίζουν σιωπηλά, μέλισσες και βόμβοι βουίζουν:

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

μπιζέλια, φασόλια, φιστίκια - _________________________________________________

Αστερίας

10.

Καταγράψτε τις καλλιέργειες φρούτων που φύονται στον κήπο: ________________________________________________________________________________________________________________.

Ένα υπέροχο χαλί από βότανα απλώνεται τριγύρω. Οι πεταλούδες κυματίζουν αθόρυβα πάνω από τα λουλούδια, οι μέλισσες και οι βομβίνοι βουίζουν:

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

Αυτό είναι ένα καταπληκτικό σπίτι που κατοικείται από πολλούς κατοίκους που έχουν προσαρμοστεί στη ζωή μέσα ή κοντά στο νερό:

α) δάσος β) λιβάδι? γ) ένα σώμα νερού.

8. Γράψτε τα ονόματα των ομάδων καλλιεργειών αγρού:

Σιτάρι, σίκαλη, φαγόπυρο, ρύζι, καλαμπόκι - ______________________

μπιζέλια, φασόλια, φιστίκια - _________________________________________________

Κολοκύθα, λάχανο, πατάτες, μελιτζάνες, καρότα - _________________

Ηλίανθος - ________________________________________________

Λινάρι, βαμβάκι - _________________________________________________

9. Συνδέστε τον βιότοπο με ζώα και φυτά με βέλη:

Αστερίας

10. Ένα κομμάτι γης που καταλαμβάνεται από καλλιέργειες φρούτων είναι __________.

Καταγράψτε τις καλλιέργειες φρούτων που φύονται στον κήπο: _________________________________________________________________________________________________________________.

Επιλογή 1. 1. Υποδείξτε μια ομάδα στην οποία υποδεικνύονται μόνο φυτά λιβαδιών.Α) Αψιθιά, πουπουλόχορτο, παιώνια. Β) Timothy, τριφύλλι, yarrow, πικραλίδα. Γ) λίγκονμπερι, βατόμουρα, σμέουρα. 2. Υποδείξτε μια ομάδα στην οποία αναφέρονται μόνο ζώα λιβαδιών.Α) αγριόπετενος, αγριόπετενος, σαμάρι, σκίουρος. Β) Γεμάτη, ορτύκια, κουκουβάγια, κύκνος. Γ) Ακρίδα, ουρά, μέλισσα, ποντίκι. 3. Να αναφέρετε την ομάδα στην οποία ονομάζονται σωστά τα φυτά της λίμνης.Α) cattail, καλάμι, καλάμι. Β) Καμπανούλα, άνθος αραβοσίτου, χαμομήλι. Γ) Βρώμη, φέσουα, αψιθιά. 4. Να αναφέρετε την ομάδα στην οποία ονομάζονται σωστά τα ζώα της λίμνης. Α) Πάπιες, ερωδιοί, πελαργοί. Β) Γλάροι, βαγκούρες, μαυροπετεινοί. Γ) Κύκνοι, κουκουβάγιες, αετοί. 5. Να αναφέρετε την ομάδα στην οποία δίνονται σωστά παραδείγματα φυσικών ταμιευτήρων.Α) Ποτάμια, θάλασσες, λίμνες, ρυάκια. β) Ποτάμια, θάλασσες, ωκεανοί. Γ) κανάλια, λιμνούλες, δεξαμενές. 6. Ποιο από τα κυκλώματα ισχύος είναι σωστό;Α) Lark - cornflower - grasshopper. Β) Καλάμι – κουνούπι – βάτραχος – βίδρα. Γ) λαγός - αλεπού - άλκη. 7. Ποια ομάδα μπορεί να αποτελέσει μια τροφική αλυσίδα;Α) Αλεπού, δρυοκολάπτης, βατόμουρο. Β) Δρυς, λύκος, αγριογούρουνο. Γ) Αετός, σίκαλη, κουκουβάγια. α) Λάχανο - κάμπια - …………………………… .. - αετός; β) Φύκια - ……………………………… .. - λούτσος. 9. Υπάρχει ένα λάθος στο κείμενο. Βρες την.Η υψηλή πυκνότητα της σίκαλης στο χωράφι είναι ένα είδος δάσους. Εδώ ζουν πουλιά και ζώα. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, πετούν πάνω από το χωράφι, αναζητώντας ποντίκια, χάμστερ. Πιο κοντά στη νύχτα - μερικές σκιές είναι ορατές πάνω από τη σίκαλη. Αυτές οι κουκουβάγιες βγαίνουν για κυνήγι. Όλη τη νύχτα θα πιάνουν ποντίκια και βολβούς. Αλλά πολλά μικρά ζώα ζουν στη σίκαλη, τα οποία είναι πιο τρομερά από τα τρωκτικά. Αυτά είναι έντομα - παράσιτα του χωραφιού: γυμνοσάλιαγκες, αφίδες, γαιοσκώληκες, κάμπιες. Αλλά τα δημητριακά έχουν φίλους που τα αγαπούν. Αυτά είναι εντομοφάγα ζώα: σκαντζόχοιροι, εντομοφάγα πουλιά. Δρυς, λούτσος, σταυρόμυλα, γρασίδι Timothy, ακρίδα, ασπέν, σκαθάρι φλοιού, νεροπόδαρος, μέλισσα, φράουλα, παπάκι, αλεπού, γρίφος, κέδρος, τριφύλλι.

Επιλογή 2. 1. Υποδείξτε τη γραμμή στην οποία υποδεικνύονται μόνο τα έντομα του λιβαδιού.Α) μέλισσες, βομβίνοι, πεταλούδες, φουκαράδες. Β) Κουνούπια, λιβελλούλες, σκαθάρια κολύμβησης. Γ) Σκαθάρια του Μάη, σκαθάρια φλοιού, κάμπιες. 2. Ποια φυτά λιβαδιών συλλέγονται για τροφή για κατοικίδια;Α) Χαμομήλι, άνθος αραβοσίτου, νεραγκούλα. Β) bluegrass, timothy, τριφύλλι. Γ) Κουδούνι, καλάμι, νούφαρο. 3. Να αναφέρετε τη γραμμή στην οποία ονομάζονται σωστά τα ζώα της λίμνης. Α) Καραβίδες, κούρνιες, φώκιες, ερωδιοί. Β) σαλιγκάρια λιμνούλα, χωρίς δόντια, λιβελλούλη, σκαντζόχοιρος. Γ) Νερό striders, βίδρες, βατράχια, αχιβάδες. 4. Υποδείξτε τη γραμμή στην οποία ονομάζονται σωστά τα φυτά της δεξαμενής που συνδέονται στον πυθμένα.Α) Σπαθιά, πράσινα φύκια, αιχμή βέλους. Β) κάψουλα, νούφαρο, καλάμι. Γ) καλάμι, γατούλα, παπάκι. 5. Να αναφέρετε τη γραμμή στην οποία δίνονται σωστά παραδείγματα τεχνητών δεξαμενών.Α) Θάλασσες, ποτάμια, λίμνες. Β) κανάλια, ρέματα, ποτάμια. Γ) Δεξαμενές, λιμνούλες, κανάλια. 6. Ποια ομάδα μπορεί να αποτελέσει μια τροφική αλυσίδα;Α) Αρκούδα, μέλι, μέλισσα. Β) Λούτσοι, φύκια, κατσαρίδα. Γ) Σίκαλη, ακρίδα, ποντίκι. 7. Ποιο από τα κυκλώματα ισχύος αναγράφεται σωστά;Α) Σίκαλη - ποντίκι - φίδι - αετός. Β) Πεύκο - δρυοκολάπτης - σκαθάρι φλοιού. Γ) Σάλιαγκες - λάχανο - φρύνος. 8. Εισαγάγετε τον κρίκο που λείπει στην αλυσίδα ισχύος:α) λάχανο - ………………… - πασχαλίτσα; β) cattail - ………………………… - βάτραχος - ερωδιός. 9. Υπάρχει ένα λάθος στο κείμενο. Βρες την.Στις ίδιες τις όχθες της λίμνης υψώνονται λεπτές παχιές από cattail με σκούρα καφέ στάχυα στις κορυφές των μίσχων. Όχι μακριά του, το καλάμι ταλαντεύεται με τους πυκνούς πανικούς του από σκούρα μοβ στάχυα. Εδώ μπορείτε επίσης να δείτε τη συσσώρευση καλαμιών και bluegrass. Με μεγάλα λευκά άνθη και στρογγυλεμένα γυαλιστερά φύλλα, αναγνωρίζουμε εύκολα ένα νούφαρο. Το καλοκαίρι, η επιφάνεια της λίμνης καλύπτεται από παπιά. Οι λιβελλούλες πιάνουν μύγες, κουνούπια και άλλα έντομα εν πτήσει. Σε μια λεία επιφάνεια νερού, ένα ζωύφιο - ένας δρομέας νερού γλιστρά εύκολα. Το σκαθάρι της κολύμβησης τρώει γυρίνους και τηγανητά ψάρια. Σφάλμα: 10. Χωρίστε τους εκπροσώπους της άγριας ζωής σε ομάδες (κοινότητες). Ονόμασέ τους.Μέλισσα, κούκος, σημύδα, βάτραχος, αλεπού, Τιμόθεο, σκίουρος, ερυθρελάτη, καλάμι, πέρκα, γατούλα, ακρίδα, τριφύλλι, τυφλοπόντικα.