Ανοιχτός δημόσιος Πανρωσικός διαγωνισμός κριτικής εκπαιδευτικούς οργανισμούςδιενεργείται από το Τμήμα Συστήματος Ποιότητας Εκπαίδευσης και Παρακολούθησης Δεικτών Εκπαίδευσης Προσωπικού, το Τμήμα Στρατηγικής, Ανάλυσης και Πρόβλεψης στην Εκπαίδευση, το Τμήμα Εκλαΐκευσης και Εφαρμογής Καινοτόμων εκπαιδευτικές τεχνολογίες, Τμήμα Πολιτικής στον τομέα μαζικές εκδηλώσεις, κέντρο Πληροφοριών μεθοδολογική υποστήριξηΠρακτορεία για σύγχρονη εκπαίδευσηκαι επιστήμη Obrnauka.RF.

Ο ανοιχτός δημόσιος Πανρωσικός διαγωνισμός αναθεώρησης εκπαιδευτικών οργανισμών το 2017 πραγματοποιείται με σκοπό:
- ανάπτυξη της ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών μεταξύ εκπαιδευτικών οργανισμών.
- σχηματισμός βάσει του ιστότοπου της αναθεώρησης-διαγωνισμού ενός δικτυακού πόρου για γνωριμία με επιτεύγματα στον τομέα παιδαγωγικές τεχνολογίεςκαι την πρακτική χρήση τους από εκπαιδευτικούς οργανισμούς·
- εκλαΐκευση και εφαρμογή καινοτόμων προσεγγίσεων στον τομέα της εκπαίδευσης.
- τόνωση των εκπαιδευτικών οργανισμών σε νέες επαγγελματικές συνδέσεις και αλληλεπιδράσεις με εκπαιδευτικούς οργανισμούς από άλλες περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας·
- ενίσχυση του προγράμματος και υλική υποστήριξη εκπαιδευτική διαδικασίασε εκπαιδευτικούς οργανισμούς σε βάρος του ταμείου κινήτρων και βραβείων της αναθεώρησης·
- προσδιορισμός των καλύτερων εκπαιδευτικών οργανισμών σε υποψηφιότητες και ομάδες.

Οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί της Ρωσικής Ομοσπονδίας μπορούν να συμμετάσχουν στον ανοιχτό δημόσιο Πανρωσικό διαγωνισμό αναθεώρησης εκπαιδευτικών οργανισμών.

Ο ανοιχτός δημόσιος Πανρωσικός διαγωνισμός αναθεώρησης εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται σε μια καινοτόμο διαδικτυακή μορφή: οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί σχηματίζουν περιεχόμενο έκθεσης μέσω εξειδικευμένων διεπαφών Διαδικτύου.

Δεν μπορούν να υποβληθούν περισσότερες από μία αιτήσεις συμμετοχής από έναν εκπαιδευτικό οργανισμό. Το τέλος εγγραφής για συμμετοχή σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς είναι 7 χιλιάδες ρούβλια.

Ο ανοιχτός δημόσιος Πανρωσικός διαγωνισμός αναθεώρησης εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται στις ακόλουθες κατηγορίες (για περισσότερες λεπτομέρειες, ανατρέξτε στην ενότητα Ανακοίνωση):

1 υποψηφιότητα
«700 καλύτεροι εκπαιδευτικοί οργανισμοί προσχολικής ηλικίας»

2 υποψηφιότητα
«700 καλύτεροι διαπιστευμένοι εκπαιδευτικοί οργανισμοί»

3 υποψηφιότητα
«Οι κορυφαίοι 300 οργανισμοί επιπρόσθετη εκπαίδευση»

4 υποψηφιότητα
«100 καλύτερα διαπιστευμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επαγγελματική εκπαίδευση(κολέγια, τεχνικές σχολές, κολέγια)"

5 υποψηφιότητα
«Τα 100 κορυφαία διαπιστευμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης»

Για να συνοψίσουμε τα αποτελέσματα της εκδήλωσης «Ανοικτός Δημόσιος Πανρωσικός Διαγωνισμός Επιθεώρησης Εκπαιδευτικών Οργανισμών», ο Διοργανωτής δημιουργεί και εγκρίνει με εντολή του την οργανωτική επιτροπή, τη γραμματεία και την αρμόδια κριτική επιτροπή της κριτικής με τη συμμετοχή ειδικών από εξωτερικούς οργανισμούς . Η κριτική επιτροπή δεν μπορεί να περιλαμβάνει άτομα που εργάζονται σε μόνιμη βάση ή μερική απασχόληση σε οργανισμούς που συμμετέχουν στην αξιολόγηση.

Τα αποτελέσματα της εκδήλωσης "Ανοικτός Δημόσιος Πανρωσικός Διαγωνισμός Επιθεώρησης Εκπαιδευτικών Οργανισμών" συνοψίζονται και δημοσιεύονται το αργότερο 20 ημέρες από το τέλος της έκθεσης έκθεσης της κριτικής (το αργότερο στις 20 Μαρτίου 2017). Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού δημοσιεύονται στον επίσημο ιστότοπο της αναθεώρησης, γνωστοποιούνται στους επικεφαλής των θεμάτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας με επίσημες επιστολές.

...

Καθ' όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, οι μαθητές έφτιαχναν κολάζ υπολογιστών αφιερωμένων στη φυσική, τα μαθηματικά, την επιστήμη των υπολογιστών και σχεδίασαν θεματικά σχέδια. Στο τέλος της εβδομάδας, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του διαγωνισμού για το καλύτερο σχέδιο, νικήτρια ήταν η μαθήτρια της τάξης 8Α Marina Babkina, στην οποία απονεμήθηκε δίπλωμα για το καλύτερο θεματικό σχέδιο. Κολάζ Πληροφορικής. Μαθηματικό κολάζ. Κολάζ φυσικής....

Σκοπός: να γνωρίσουν τα παιδιά μια ποικιλία φρούτων και λαχανικών - οι κύριες πηγές βιταμινών και μετάλλων. τη σημασία τους για τον οργανισμό· να διαμορφώσει μια συνειδητή στάση των παιδιών για την υγιεινή διατροφή ....

...

...

Επί του παρόντος, υπάρχουν πολλά νέα στοιχεία για τις επιβλαβείς ουσίες που περιέχονται στον καπνό. Στην τελευταία συνέλευση Παγκόσμιος ΟργανισμόςΈχει τονιστεί ότι η βλάβη που προκαλεί το κάπνισμα στην υγεία των ανθρώπων παραμένει μείζον πρόβλημα σε πολλές χώρες.Κάθε χρόνο την τρίτη Πέμπτη του Νοεμβρίου, οι περισσότερες χώρες σε όλο τον κόσμο γιορτάζουν την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καπνίσματος (φέτος στις 15 Νοεμβρίου)... .

Ανοιχτό μάθημα φυσικής αγωγής στις τάξεις 3-4. Η Irina Vladimirovna Skorobogatova διεξήγαγε το μάθημα, λαμβάνοντας υπόψη τον πιο πρόσφατο εξοπλισμό. Στα παιδιά αρέσει να ασχολούνται με τη φυσική αγωγή και να αναπτύσσουν τη δύναμη του πνεύματος ....

Δραματοποίηση του «Πώς ο Λαγός πήρε διαβατήριο» (στιγμιαία παράσταση) Χαρακτήρες: Λύκος-διαβατηριστής - «Με την παραλαβή του διαβατηρίου σου. Βγήκες τρομερά στη φωτογραφία.» Αρκούδα – «Είμαι ο πρώτος! Δεν θα μου λείψει κανένας!». Κάπρος - "Λοιπόν, πότε;" Beaver - "Ουάου, παιδιά, το καταλάβατε!" Fox - "Τι είσαι, δεν είμαι εγώ!" Λαγός - «Τι να κάνω; Ποιος θα βοηθήσει; ...

Το έργο ολοκλήρωσε ο Victor Lakienko, μαθητής της Α' τάξης. Σκοπός της μελέτης: να αναπτύξει μια μεθοδολογία για την οργάνωση των δραστηριοτήτων έργου νεότερων μαθητών, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που διαμορφώνονται κατά τη διάρκεια της εργασίας σε έργα. Η πρακτική σημασία της εργασίας έγκειται στην ανάπτυξη ενός προγράμματος για την πληροφορική σε εξωσχολικές δραστηριότητες, αφιερωμένο στην οργάνωση των δραστηριοτήτων του έργου. Θεωρητικός...

Στις 18 Νοεμβρίου, η 7η τάξη πραγματοποίησε μια δημιουργική εργασία: ένα σχέδιο μιας γάτας. Οι Lebedeva Alina, Mineeva Rada, Shcherba Natasha, Panova Vika έδειξαν ενεργή δραστηριότητα. Επίσης, μαθητές της 9ης τάξης βοήθησαν τους μαθητές της έβδομης τάξης: Chalykh Sasha και Burykin Kolya....

1. Πραγματοποιείται μια ανοιχτή δημόσια παν-ρωσική αναθεώρηση των εκπαιδευτικών οργανισμών το 2018 με στόχο τη σύνοψη της παιδαγωγικής εμπειρίας, τη δημιουργία ενός αποτελεσματικού μεθοδολογικού συστήματος προσβάσιμου σε όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία Ρωσική Ομοσπονδίαβασίζονται σε σύγχρονες τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών.
Οι στόχοι της εκδήλωσης περιλαμβάνουν:

• ανάπτυξη της ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών μεταξύ εκπαιδευτικών οργανισμών·
• σχηματισμός με βάση τον ιστότοπο της ανασκόπησης ενός πόρου δικτύου για γνωριμία με επιτεύγματα στον τομέα των παιδαγωγικών τεχνολογιών και την πρακτική χρήση τους από εκπαιδευτικούς οργανισμούς.
• εκλαΐκευση και εφαρμογή καινοτόμων προσεγγίσεων στον τομέα της εκπαίδευσης·
• τόνωση των εκπαιδευτικών οργανισμών για νέες επαγγελματικές συνδέσεις και αλληλεπιδράσεις με εκπαιδευτικούς οργανισμούς σε άλλες περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

2. Εκπαιδευτικοί οργανισμοί της Ρωσικής Ομοσπονδίας μπορούν να λάβουν μέρος στην Ανοικτή Πανρωσική Δημόσια Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών.
3. Πραγματοποιείται ανοιχτή δημόσια πανρωσική αναθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών από το Τμήμα Προώθησης και Εφαρμογής Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών, το Τμήμα Πολιτικής στον Τομέα των Μαζικών Εκδηλώσεων, το Κέντρο Πληροφοριών για Μεθοδολογική Υποστήριξη του Οργανισμού Σύγχρονης Εκπαίδευσης and Science Obrnauka.RF.
4. Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική ανασκόπηση των εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται σε μορφή Διαδικτύου: οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί σχηματίζουν περιεχόμενο έκθεσης μέσω εξειδικευμένων διεπαφών Διαδικτύου.
5. Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική αναθεώρηση των εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται σε ένα στάδιο: από τις 23 Ιανουαρίου έως τις 28 Φεβρουαρίου 2018 σε πανρωσικό επίπεδο. Αιτήσεις συμμετοχής γίνονται δεκτές από 15 Νοεμβρίου 2017. έως 15 Φεβρουαρίου 2018
6. Δεν μπορούν να υποβληθούν περισσότερες από μία αιτήσεις συμμετοχής από έναν εκπαιδευτικό οργανισμό. Το κόστος του τέλους εγγραφής για συμμετοχή για εκπαιδευτικούς οργανισμούς είναι 7 χιλιάδες ρούβλια (υπηρεσίες για την παροχή υποστήριξης και υποστήριξης για την έκθεση πληροφοριών που δημοσιεύονται από έναν εκπαιδευτικό οργανισμό στον ιστότοπο: http://expo.obr-nauka.ru).
7. Για να συνοψίσουμε τα αποτελέσματα της εκδήλωσης «Ανοικτή Πανρωσική Δημόσια Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών», ο Διοργανωτής δημιουργεί και εγκρίνει με εντολή του την οργανωτική επιτροπή και την κριτική επιτροπή της αξιολόγησης με τη συμμετοχή ειδικών από εξωτερικούς οργανισμούς. Η κριτική επιτροπή δεν μπορεί να περιλαμβάνει άτομα που εργάζονται σε μόνιμη βάση ή μερική απασχόληση σε οργανισμούς που συμμετέχουν στην αξιολόγηση.
8. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της Ανοιχτής Δημόσιας Πανρωσικής Επιθεώρησης Εκπαιδευτικών Οργανισμών, όλοι οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε 3 κατηγορίες: Βραβευθέντες, Ενεργοί Συμμετέχοντες, Συμμετέχοντες της Επιθεώρησης.
9. Τα αποτελέσματα της εκδήλωσης «Ανοιχτή Δημόσια Πανρωσική Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών» συνοψίζονται και δημοσιεύονται το αργότερο 20 ημέρες από το τέλος της έκθεσης έκθεσης της κριτικής (το αργότερο έως τις 20 Μαρτίου 2018). Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού δημοσιεύονται στην επίσημη ιστοσελίδα της έκθεσης.

Προκειμένου να αναπτυχθούν, να διαδοθούν και να εφαρμοστούν καινοτόμες προσεγγίσεις στον τομέα της εκπαίδευσης, η ανταλλαγή καινοτόμων εμπειριών μεταξύ εκπαιδευτικών οργανισμών, η Ανοικτή Δημόσια Πανρωσική Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών πραγματοποιείται στον ιστότοπο Obrnauka.rf (Δέχεται αιτήσεις από 15 Νοεμβρίου 2017 ). Πλήρεις πληροφορίες για την εκδήλωση δημοσιεύονται στον επίσημο ιστότοπο: Obrnauka.rf (εφεξής «Ανοικτή Δημόσια Πανρωσική Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών»).

Απόσπασμα από την ανακοίνωση της ανοιχτής δημόσιας Πανρωσικής αναθεώρησης των εκπαιδευτικών οργανισμών

1. Πραγματοποιείται ανοιχτή δημόσια Πανρωσική αναθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών με σκοπό:

• γενικεύσεις της παιδαγωγικής εμπειρίας,

• δημιουργία ενός αποτελεσματικού μεθοδολογικού συστήματος προσβάσιμου σε όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία της Ρωσικής Ομοσπονδίας με βάση τις σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών·
• ανάπτυξη της ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών μεταξύ εκπαιδευτικών οργανισμών·
• σχηματισμός με βάση τον ιστότοπο της ανασκόπησης ενός πόρου δικτύου για γνωριμία με επιτεύγματα στον τομέα των παιδαγωγικών τεχνολογιών και την πρακτική χρήση τους από εκπαιδευτικούς οργανισμούς.
• εκλαΐκευση και εφαρμογή καινοτόμων προσεγγίσεων στον τομέα της εκπαίδευσης·
• τόνωση των εκπαιδευτικών οργανισμών σε νέους επαγγελματικούς δεσμούς και αλληλεπιδράσεις με εκπαιδευτικούς οργανισμούς σε άλλες περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας.2 Οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί της Ρωσικής Ομοσπονδίας μπορούν να λάβουν μέρος στην ανοιχτή δημόσια Πανρωσική αναθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών. Συμπεριλαμβάνονται: ιδρύματα προσχολικής και πρόσθετης εκπαίδευσης, γενικοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί (σχολεία, γυμνάσια, λύκεια, οικοτροφεία, σώμα δόκιμων), σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πανεπιστήμια, περιφερειακά ιδρύματαανάπτυξη της εκπαίδευσης.

Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική επιθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται από το Τμήμα Προώθησης και Εφαρμογής Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών, το Τμήμα Πολιτικής στον Τομέα Μαζικών Εκδηλώσεων, το Κέντρο Πληροφοριών για Μεθοδολογική Υποστήριξη του Οργανισμού Σύγχρονης Εκπαίδευσης και Επιστήμης Obrnauka.RF.

Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική επιθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται σε μια καινοτόμο διαδικτυακή μορφή: οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί σχηματίζουν περιεχόμενο έκθεσης μέσω εξειδικευμένων διεπαφών Διαδικτύου.

Αιτήσεις συμμετοχής γίνονται δεκτές από 15 Νοεμβρίου 2017. έως 15 Φεβρουαρίου 2018 Το κόστος του τέλους εγγραφής για συμμετοχή σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς είναι 7 χιλιάδες ρούβλια(υπηρεσίες για την παροχή υποστήριξης και υποστήριξης για την προβολή πληροφοριών που δημοσιεύονται από εκπαιδευτικό οργανισμό στον ιστότοπο: http://expo.obr-nauka.ru). Η ανοιχτή δημόσια Πανρωσική αναθεώρηση εκπαιδευτικών οργανισμών πραγματοποιείται σε ένα στάδιο αλληλογραφίας από τις 23 Ιανουαρίου έως τις 28 Φεβρουαρίου 2018 σε μορφή Διαδικτύου σε πανρωσικό επίπεδο.

Δεν μπορούν να υποβληθούν περισσότερες από μία αιτήσεις συμμετοχής από έναν εκπαιδευτικό οργανισμό.

Το περιεχόμενο της έκθεσης των συμμετεχόντων γίνεται δεκτό στην εκδήλωση μόνο μέσω εξειδικευμένης διεπαφής στο Διαδίκτυο ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣσυμμέτοχος. Οι υποβολές δεν θα γίνονται δεκτές μέσω εδάφους ή email. Κατά τη σύνοψη και τον καθορισμό της λίστας των νικητών, λαμβάνονται υπόψη και λαμβάνονται υπόψη μόνο τα υλικά που παρουσιάζονται στο εκθεσιακό περιεχόμενο του εκπαιδευτικού οργανισμού.

Τα αποτελέσματα της εκδήλωσης συνοψίζονται και δημοσιεύονται το αργότερο 20 ημέρες από τη λήξη της έκθεσης έκθεσης της κριτικής (το αργότερο έως τις 20 Μαρτίου 2018). Τα αποτελέσματα της ανασκόπησης δημοσιεύονται στον ιστότοπο της έκθεσης.