Περιεχόμενα του λήμματος του λεξικού. Παραδείγματα καταχωρήσεων λεξικού. Β) Καταγραφή και ανάλυση πρότασης

Δομή ενός λήμματος λεξικού

Αριστερή πλευρά του λεξικού. Η καταχώρηση λεξικού οποιουδήποτε λεξικού ξεκινά με κεφαλαία λέξη(με άλλα λόγια: λέξη κεφαλιού, λήμμα, μαύρη λέξη - από την έντονη γραμματοσειρά που συνήθως σημειώνει την κύρια λέξη).

Μορφή συνδυασμού κεφαλαίων λέξεων λεξικό, ή στην αριστερή πλευρά του λεξικού. Η επιλογή ενός λεξικού (ποιες λέξεις θα συμπεριληφθούν σε ένα δεδομένο λεξικό και ποιες όχι) εξαρτάται από τον σκοπό του λεξικού (υψηλά εξειδικευμένο, καθολικό κ.λπ.).

Ένα λεξικό μπορεί να αποτελείται από γλωσσικές ενότητες:

φωνήματα (ήχοι) - Πρόσφατααναπτύσσονται ευρέως σε σχέση με την ανάπτυξη της αυτόματης αναγνώρισης ομιλίας.
Μορφήματα (προθέματα, ρίζες, επιθήματα..) - για λεξικά μορφών, λεξικά γραμματικής, λεξικά παραγώγων.
λεξικά (λέξεις στη «βασική μορφή») - τα περισσότερα λεξικά χτίζονται σύμφωνα με αυτό το κριτήριο: επεξηγηματικά, ορθογραφικά κ.λπ.
μορφές λέξεων (λέξεις σε συγκεκριμένο αριθμό, περίπτωση ..) - για γραμματικά λεξικά, λεξικά ομοιοκαταληξίας κ.λπ.
φράσεις (όχι μία λέξη, αλλά πολλές σχετικές λέξεις με τον ένα ή τον άλλο τρόπο) - για παράδειγμα, για φρασεολογικά λεξικά, λεξικά ιδιωμάτων, λεξικά κλισέ κ.λπ.

Μερικές φορές το λεξιλόγιο αποτελείται από λεξήματα και φράσεις (για παράδειγμα, για εγκυκλοπαιδικά λεξικά).

Η δεξιά πλευρά του λεξικού- αυτή στην οποία επεξηγείται η ενότητα επικεφαλίδας. Η δομή μιας καταχώρησης λεξικού καθορίζεται από τις εργασίες του λεξικού. Οι ζώνες στη δεξιά πλευρά αναπτύσσονται για κάθε λεξικό. Αυτό θα μπορούσε να είναι: μια λίστα συνωνύμων για μια δεδομένη λέξη (για ένα λεξικό συνωνύμων), μια μετάφραση της λέξης (για λεξικά ξένες λέξεις), αποκάλυψη της έννοιας που περιγράφεται από μια δεδομένη λέξη, με την πιθανή εφαρμογή γραφημάτων, διαγραμμάτων, σχεδίων (για εγκυκλοπαιδικά λεξικά) κ.λπ. Για παράδειγμα, η δεξιά πλευρά ενός επεξηγηματικού λεξικού, κατά κανόνα, περιλαμβάνει τις περιοχές :

γραματικός;
ύφους;
ερμηνεία;
εικονογραφήσεις (αποσπάσματα, ρητά).
τύπος σημασίας (άμεσο, μεταφορικό).
Λέξη σχηματισμού φωλιά?
το λεγόμενο μέρος «διαμάντι» (φρασεολογισμοί).
και τα λοιπά.

Συχνά μπορεί να υπάρχει μέσα σε μια καταχώρηση λεξικού απορρίμματα περιοχής (ζώνης).(ή απλά απορρίμματα). Τα σημάδια μπορεί να είναι στυλιστικά, γραμματικά και άλλα. Τις περισσότερες φορές, τα σημάδια βρίσκονται αμέσως μετά τη λέξη επικεφαλίδας, αλλά μπορούν επίσης να βρίσκονται σε άλλα μέρη (για παράδειγμα: απαρχαιωμένος- απαρχαιωμένη έννοια, σπάνιος- σημαίνει σπάνια χρήση, επιστημονικός- επιστημονική σημασία, κ.λπ.)

Το σύνολο των εντύπων όλων των καταχωρήσεων του λεξικού σώμα λεξικού. Εκτός από το σώμα, οποιοδήποτε λεξικό έχει συνήθως έναν πρόλογο, μια ενότητα "Πώς να χρησιμοποιήσετε το λεξικό". μια λίστα συντομογραφιών κ.λπ. Επιπλέον, τα λεξικά μπορεί να περιέχουν δείκτες (στη Βικιπαίδεια, ο ρόλος των δεικτών παίζεται εν μέρει από σελίδες ανακατεύθυνσης, σελίδες «ασάφειας» και «Κατηγοριοποίηση»)

Παράδειγμα

Καταχώρηση λεξικού «Προϊόν» στο Επεξηγηματικό Λεξικό της Ρωσικής Γλώσσας, που επιμελήθηκε ο D. N. Ushakov.

ΠΡΟΪΟΝ, a (y), m. 1. (πληθυντικός που σημαίνει διαφορετικοί τύποι, ποικιλίες). Ένα προϊόν εργασίας που έχει αξία και διανέμεται στην κοινωνία μέσω αγοράς και πώλησης (οικονομία). γενικά οτιδήποτε είναι αντικείμενο εμπορίου. (Στάλιν). (Ζουκόφσκι). Κόκκινο τ.(βλέπε κόκκινο). Υπάρχουν πολλά εμπορεύματα στα καταστήματα. Hot t. Lying t. Colonial t. 2. (μόνο μονάδες). Τελειωμένο μαυρισμένο δέρμα (μπότες). Οποϊκόβι Τ. 3. (μόνο μονάδες). Μίγμα μεταλλεύματος έτοιμο για τήξη (σφυρηλάτηση). ◊ Ζωντανά αγαθά.Δείτε ζωντανά σε 6 ψηφία. Δείξτε το πρόσωπο του προϊόντος- δείξτε κάτι από την καλύτερη, πιο συμφέρουσα πλευρά. (Ντοστογιέφσκι).

Μελέτη περίπτωσης

ΠΡΟΪΟΝ- επικεφαλίδα

α (υ) - γραμματική ζώνη: που δείχνει την κατάληξη στο γένος. λογοπαίγνιο. η., η επιλογή κατάληξης δίνεται σε αγκύλες.

μ. - γραμματική ζώνη: που δείχνει το φύλο της λέξης, είναι αρσενικό.

1. - αριθμός της σημασίας μιας πολυσηματικής λέξης (για λέξεις με μία τιμή, ο αριθμός δεν αναφέρεται).

(πληθυντικός με την έννοια διαφορετικών τύπων, ποικιλιών) - γραμματική ζώνη της πρώτης σημασίας: υποδεικνύεται ότι στον πληθυντικό αυτή η έννοια της λέξης δεν έχει την έννοια του πλήθους (που είναι χαρακτηριστικό της γραμματικής σημασίας πληθυντικός), και την τιμή " ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ, ποικιλίες";

Ένα προϊόν εργασίας που έχει αξία και διανέμεται στην κοινωνία μέσω αγοραπωλησίας - ερμηνεία της πρώτης έννοιας.

(οικονομία) - στυλιστική ζώνη: ένδειξη του περιορισμού αυτής της σημασίας σε ειδικό λεξιλόγιο, δηλαδή οικονομικό.

γενικά, οτιδήποτε αποτελεί αντικείμενο εμπορίου είναι το δεύτερο μέρος της ερμηνείας της πρώτης έννοιας, ένα σημάδι. προτού αυτό το μέρος της ερμηνείας υποδείξει ότι μπορεί ενδεχομένως να απομονωθεί σε ξεχωριστή έννοια.

Πρέπει επιτέλους να καταλάβουμε ότι τα αγαθά δεν παράγονται τελικά για παραγωγή, αλλά για κατανάλωση.

Το πλοίο μου αγκυροβολημένο στον κόλπο είναι γεμάτο σπάνια αγαθά- περιοχή εικονογράφησης: ένα απόσπασμα δίνεται ως παράδειγμα.

Κόκκινο τ.- ζώνη εικονογράφησης: μια πρόταση δίνεται ως παράδειγμα - μια σταθερή έκφραση.

(βλ. κόκκινο) - ζώνη αναφοράς: με τη βοήθεια αυτής της ζώνης, δημιουργείται μια σύνδεση μεταξύ των στοιχείων του λεξικού: ο αναγνώστης παραπέμπεται στο λήμμα του λεξικού "κόκκινο", το οποίο παρέχει μια ερμηνεία της φρασεολογικής μονάδας κόκκινο προϊόν.

Υπάρχουν πολλά εμπορεύματα στα καταστήματα- ζώνη εικονογράφησης: μια ομιλία δίνεται ως παράδειγμα.

Hot t. Lying t. Colonial t.- ζώνη εικονογράφησης: τα ρητά δίνονται ως παραδείγματα, δώστε προσοχή στο τελευταίο παράδειγμα - σήμερα θα πρέπει να δίνεται στο τμήμα διαμαντιών ή με μια υπόδειξη, αφού αυτό είναι ιστορικισμός.

Το μαυρισμένο φινιρισμένο δέρμα είναι μια ζώνη ερμηνείας.

(μπότα) - στυλιστική ζώνη: ένδειξη της περιοχής περιορισμού χρήσης.

Οποϊκόβι Τ.- ζώνη εικονογράφησης: μια ομιλία δίνεται ως εικονογράφηση.

3. - αριθμός της σημασίας μιας πολυσηματικής λέξης.

μόνο μονάδες - γραμματική ζώνη: ένας περιορισμός υποδεικνύεται για αυτήν την έννοια, μόνο στον ενικό.

Μίγμα μεταλλεύματος έτοιμο για τήξη - ερμηνεία.

(κόρνα) - στυλιστική ζώνη: ένδειξη του εύρους περιορισμού χρήσης.

◊ - ένα διαμάντι, μετά το οποίο αρχίζει το "πίσω από το τμήμα διαμαντιού", όπου παρουσιάζονται φρασεολογικές μονάδες. Κάθε φρασεολογική ενότητα έχει επίσης τη δική της είσοδο, τις δικές της μαύρες λέξεις, αυτές (παρά το γεγονός ότι υπάρχουν τουλάχιστον δύο από αυτές) αντιπροσωπεύουν μια λεξιλογική ενότητα.

Ζωντανά αγαθά- η κύρια λέξη του διαμαντένιου μέρους.

Δείτε ζωντανά σε 6 ψηφία. - ερμηνεία-αναφορά, ο αναγνώστης θα πρέπει να στραφεί στη λέξη ζουν με την 6η έννοια, όπου θα δοθεί η ερμηνεία της φρασεολογικής ενότητας ζωντανό εμπόρευμα. Θα ήταν καλό να επαναλάβετε την ερμηνεία αντί να την στείλετε, αλλά αν σκεφτείτε ότι στην εποχή του Ουσάκοφ τα λεξικά τυπώνονταν πάντα μόνο, τότε είναι αμέσως προφανές ότι οι αναφορές εξοικονομούν χαρτί.

Δείξτε το προϊόν πρόσωπο με πρόσωπο - τη λέξη τίτλου του διαμαντένιου μέρους.

Δείξτε κάτι από την καλύτερη, πιο συμφέρουσα πλευρά - ερμηνεία μιας φρασεολογικής ενότητας.

Έρχεται ελεγκτής από την Αγία Πετρούπολη... Άκουγες ότι όλοι ήταν δειλοί, φασαριόζοι, ήθελαν να επιδείξουν τα αγαθά με τα μούτρα τους- περιοχή εικονογράφησης: ένα απόσπασμα δίνεται ως παράδειγμα.

δείτε επίσης

Συνδέσεις

Ίδρυμα Wikimedia. 2010.

Δείτε τι είναι η "Καταχώρηση λεξικού" σε άλλα λεξικά:

Μια δομική ενότητα ενός λεξικού/εγκυκλοπαίδειας, το οποίο είναι ένα σχετικά ανεξάρτητο κείμενο, που περιλαμβάνει μια κεφαλίδα με τη μορφή μιας φράσης, έκφρασης, έννοιας, όρου και την εξήγησή του, ορισμούς, ερμηνείες, ισοδύναμα σε άλλα... ... Οδηγός Τεχνικού Μεταφραστή

Το δομικό μέρος του λεξικού, το οποίο είναι αφιερωμένο σε ένα θέμα και το οποίο αποτελείται από μια επικεφαλίδα που καθορίζει το θέμα, και το ακόλουθο κείμενο του άρθρου. Δείτε επίσης Vocabula (2) ... Έκδοση λεξικού-βιβλίου αναφοράς

Ένα άρθρο που εξηγεί τη λέξη τίτλου στο λεξικό, φωλιά λεξιλογίου. Μια ομάδα συγγενών λέξεων που παρουσιάζονται με τη μορφή μιας εγγραφής στο λεξικό... Λεξικό γλωσσικών όρων

Ένα άρθρο που εξηγεί τη λέξη επικεφαλίδας στο λεξικό... Επεξηγηματικό μεταφραστικό λεξικό

Καταχώρηση σε λεξικό που χαρακτηρίζει μια συγκεκριμένη λέξη και περιλαμβάνει διάφορες ζώνες. 1. Πρώτα έρχεται η επικεφαλίδα, διαμορφωμένη με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούμε να λάβουμε πληροφορίες για την ορθογραφία, την προφορά και τον τονισμό της. Ζωνική δομή του λεξιλογίου... ... Λεξικό γλωσσικών όρων T.V. Πουλάρι

Μια δομική ενότητα ενός λεξικού/εγκυκλοπαίδειας, το οποίο είναι ένα σχετικά ανεξάρτητο κείμενο, που περιλαμβάνει μια λέξη τίτλου (φράση, έκφραση, έννοια, όρος) και την εξήγησή της (ορισμός, ερμηνεία, ισοδύναμα σε άλλες γλώσσες και... ... Σύντομο επεξηγηματικό λεξικό τυπογραφίας

- ... Βικιπαίδεια

ΚΑΙ; pl. γένος. t/y, dat. tya/m; και. δείτε επίσης άρθρο, άρθρο, άρθρο, άρθρο, άρθρο 1) Επιστημονικό, δημοσιογραφικό, δημοφιλές επιστημονικό δοκίμιο μικρού μεγέθους ... Λεξικό πολλών εκφράσεων

Το Βικιλεξικό έχει μια καταχώρηση για «άρθρο» Άρθρο: Άρθρο (τμήμα) ένα από τα τμήματα ενός εγγράφου (για παράδειγμα, μια νομική πράξη). Το άρθρο (είδος δημοσιογραφίας) είναι ένα από τα κύρια είδη της δημοσιογραφίας. Άρθρο (επιστημονική) γραπτή δημοσιευμένη έκθεση ... Wikipedia

Και, γεν. pl. άρθρο/ο, ζ. 1) Μικρό επιστημονικό ή δημοσιογραφικό δοκίμιο σε συλλογή, περιοδικό ή εφημερίδα. Αρθρο. Περίληψη άρθρων. Δημοσιεύστε ένα άρθρο. Και τότε μερικές πολύ δυσάρεστες σκέψεις για το άρθρο άρχισαν να στροβιλίζονται στον εγκέφαλο του Στιόπα... Δημοφιλές λεξικό της ρωσικής γλώσσας

Βιβλία

Επεξηγηματικό Λεξικό της Ρωσικής Γλώσσας, S. I. Ozhegov και N. Yu. Shvedova, Το επεξηγηματικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας ενός τόμου περιέχει 80.000 λέξεις και φρασεολογικές εκφράσεις (μετρώντας λέξεις κεφαλής, παράγωγες λέξεις που τοποθετούνται στη φωλιά σχηματισμού λέξεων και .. . Κατηγορία: Ρωσική γλώσσα. Μια κουλτούρα λόγου. Βιβλία αναφοράς και εγχειρίδιαΕκδότης:

Τύπος μαθήματος:μάθημα ανάπτυξης του λόγου, ΣΤ τάξη, 2 ώρες

Θέμα:Σύνταξη λήμματος λεξικού για γλωσσικά και εγκυκλοπαιδικά λεξικά.

Εξοπλισμός:φυλλάδια (παραδείγματα καταχωρήσεων λεξικού, κάρτες για το παιχνίδι «Συλλέξτε ένα λήμμα λεξικού»), παρουσιάσεις στον υπολογιστή του δασκάλου και των παιδιών. Δεν υπάρχουν λεξικά στο μάθημα ώστε τα παιδιά να έχουν τη δυνατότητα να ολοκληρώσουν την εργασία ανεξάρτητα. Παροιμίες γραμμένες σε κομμάτια πολύχρωμου χαρτιού.

Στόχοι: 1. Διαμόρφωση βασικών γνώσεων για τη λεξικογραφία, δυνατότητα δημιουργίας λήμματος λεξικού.

2. Ανάπτυξη της έννοιας του επιστημονικό στυλ, την ικανότητα κατασκευής μιας συνεκτικής δήλωσης.

3. Καλλιέργεια προσεκτικής στάσης για τη λέξη και το υλικό που δίνεται στα λεξικά.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Χαιρετισμός, χωρισμός σε ομάδες.

Γεια σας παιδιά. Πριν μπείτε στην τάξη, καλώ όλους να επιλέξουν μια παροιμία που είναι ξεκάθαρη και κοντά σας περισσότερο από άλλους. (Στο τραπέζι μπροστά από την τάξη υπάρχουν τέσσερις ομάδες παροιμιών τυπωμένες σε φύλλα του διαφορετικό χρώμα)

Τα καλά λόγια είναι καλύτερα από τη μαλακή πίτα. ( κίτρινος)

Τον γάιδαρο τον αναγνωρίζεις από τα αυτιά του και τον ανόητο από τα λόγια του. (Κόκκινο χρώμα)

Από τη λέξη στην πράξη - ένα μίλι της γιαγιάς. (Ένα βερστ είναι λίγο περισσότερο από ένα χιλιόμετρο) (μπλε χρώμα)

Η λέξη είναι ασήμι, η σιωπή είναι χρυσός. ( πράσινο χρώμα)

Έχετε επιλέξει παροιμίες; Παρακαλώ καθίστε στο τραπέζι στο οποίο υπάρχει μια κάρτα στο ίδιο χρώμα με την παροιμία σας.

2. Ορισμός στόχων μαθήματος.

Α) Ομαδική εργασία

Ως ομάδα, συνθέστε ένα κείμενο 3-4 προτάσεων εξηγώντας το νόημα της παροιμίας σας. (Ανάγνωση μικρογραφιών, συζήτηση)

Πες μου, σε παρακαλώ, τι είναι όλες οι παροιμίες σου; (για τις λέξεις)

Β) Καταγραφή και ανάλυση της πρότασης.

Η γλώσσα κρατά πολλές πολύ αρχαίες λέξεις και ρίζες στο θησαυροφυλάκιό της... (Lev Vasilyevich Uspensky, “A Word about Words”)

Για ποιο θησαυροφυλάκιο μιλάει ο Λεβ Ουσπένσκι; (λεξικό, λεξικό)

Πού πιστεύετε ότι φυλάσσονται αυτοί οι θησαυροί; (στο λεξικό)

Έτσι, σήμερα θα μιλήσουμε για λεξικά και λήμματα λεξικών. Θα γίνετε οι συντάκτες των καταχωρήσεων του λεξικού. Το θησαυροφυλάκιο με το οποίο θα συνεργαστούμε έχει τα δικά του μυστικά. Ας προσπαθήσουμε να τα αποκαλύψουμε.

3. Εισαγωγή στο αντικείμενο μελέτης.

Α) Παρουσίαση καθηγητή «Λεξικά»

Β) Ατομικές εργασίες των παιδιών.

Ατομική εργασία: προετοιμασία μηνύματος (μπορεί να χρησιμοποιηθεί παρουσίαση υπολογιστή) για τα θέματα «Επεξηγητικό Λεξικό της Ζωντανής Μεγάλης Ρωσικής Γλώσσας» του V. I. Dahl, «Explanatory Dictionary of the Russian Language» του S. I. Ozhegov, καθώς και ένα μήνυμα για οποιοδήποτε εγκυκλοπαιδικό λεξικό.

Β) Παρουσίαση καθηγητή «Είσοδος λεξικού»

Δ) Σύγκριση λημμάτων λεξικού από γλωσσικά και εγκυκλοπαιδικά λεξικά.

ΝΕΦΕΣ, συσσωρεύσεις σταγονιδίων νερού και κρυστάλλων πάγου που αιωρούνται στην ατμόσφαιρα. σχηματίζονται Ο. Χ. αρ. στην τροπόσφαιρα? διακρίνονται κατά ύψος: Ο. κορυφή. βαθμίδες (πάνω από 6 km) - cirrus, cirrostratus, cirrocumulus - αποτελούνται από κρυστάλλους πάγου. Οφείλεται. επίπεδα (2-6 km) - altostratus και altocumulus - αποτελούνται από μικροσκοπικές σταγόνες και κρυστάλλους πάγου. Ο. χαμηλότερα τα στρώματα (κάτω από 2 km) - στρώμα, στρωματοσωρεύς και νιμβόστρωμα - αποτελούνται κυρίως. από σταγόνες. Ο. προκύπτουν ως αποτέλεσμα της συμπύκνωσης των υδρατμών που περιέχονται στον αέρα. Οι διάμετροι των σταγόνων σύννεφων είναι της τάξης πολλών. μικρά, η περιεκτικότητα σε υγρό νερό στο Ο. είναι κλάσμα του γραμμαρίου ή πολλά. γραμμάρια ανά m³. Καθώς μερικές από τις σταγόνες και τους κρυστάλλους γίνονται μεγαλύτεροι, πέφτουν από την ατμόσφαιρα με τη μορφή atm. κατακρήμνιση. Τα μαργαριταρένια παρατηρούνται επίσης στη στρατόσφαιρα και τα ασημένια στη μεσόσφαιρα.

ΣΥΝΝΕΦΟ, -a, pl. -á, -ov, βλ. 1. Ανοιχτό γκρι σύννεφα, κυματιστά στρώματα στον ουρανό, ένα σύμπλεγμα σταγονιδίων νερού και κρυστάλλων πάγου συμπυκνωμένοι στην ατμόσφαιρα. Σύννεφα επιπλέουν στον ουρανό. Ο άνεμος οδηγεί τα σύννεφα. Σωρευτικά σύννεφα. καταιγίδα, βροχή o. Μέχρι τα σύννεφα (μετάφραση: πολύ ψηλά). Κατέβα από τα σύννεφα (μετάφραση: από τα όνειρα για να στραφείς στην πραγματικότητα· ειρωνικό). πέφτω ή πέφτω από τα σύννεφα (μετάφραση: για την απροσδόκητη εμφάνιση κάποιου· καθομιλουμένη). 2. μετάφρ., τι. Στερεός πολλά πράγματα. μικρά πτητικά σωματίδια. Ο. καπνός, ατμός. // μείωση σύννεφο,-a, pl. - á, -ov, μέσος // επίθ. συννεφιασμένος,-ο, -οε (σε 1 τιμή). Ο. στρώμα.

Προσδιορίστε από ποιο λεξικό προέρχονται αυτά τα άρθρα και αποδείξτε το. (1 - εγκυκλοπαιδικό λεξικό, επειδή περιγράφει ένα φυσικό φαινόμενο, 2 - γλωσσικό, επειδή περιγράφει μια λέξη, μια μονάδα γλώσσας)

Τι περιγράφεται στο λήμμα του λεξικού του εγκυκλοπαιδικού λεξικού; Ποια είναι η φύση των πληροφοριών που δίνονται σε αυτό το άρθρο; (Σχετικά με τη φύση των νεφών, τον τόπο σχηματισμού, τους τύπους νεφών, οι πληροφορίες που δίνονται στο άρθρο είναι επιστημονικής φύσης: ορολογία, αριθμητικά δεδομένα)

Ποιες πληροφορίες μπορούν να αντληθούν από άλλο λήμμα λεξικού; ( Λεξικό νόημαλέξεις, γραμματικά χαρακτηριστικά, παραδείγματα χρήσης...)

Ο δάσκαλος εφιστά την προσοχή των μαθητών στο ύφος των καταχωρήσεων του λεξικού.

Δ) Παιχνίδι "Συλλέξτε μια καταχώρηση λεξικού"

Κάθε ομάδα λαμβάνει το δικό της σύνολο καρτών στις οποίες διαφορετικές ζώνεςλήμμα λεξικού. Είναι ανακατεμένα, πρέπει να τεθούν σε τάξη.

ΒΕΛΕΝΚΗ, -νοκ, μονάδες -nok, -nka, μ. Χειμερινές απαλές μπότες από μαλλί. Στριμωγμένος μέσα. (με ραμμένο δέρμα ή σόλα από τσόχα). // επίθ. μπότες από τσόχα,-Ώχ Ώχ.

ΖΩΔΙΑΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ, -α, μ. (ειδικό). Η ζώνη του ουρανού κατά μήκος της οποίας ο Ήλιος κάνει τη φαινομενική ετήσια κίνησή του. Ζώδια (προσδιορισμός των 12 αστερισμών από τους οποίους διέρχεται ο ζωδιακός κύκλος). // επίθ. ζωδιακός κύκλος, Ώχ Ώχ.

ΑΛΕΠΟΥ, -y, w. Αρπακτικό θηλαστικόοικογένεια κυνόδοντες με μακρύ φουντωτή ουρά, καθώς και η γούνα του. Κόκκινο Λ. // μείωση αλεπού, -i, w.

ΠΡΟΑΣΤΙΟ, -α, μ. Χωριό, τοποθεσία, δίπλα σε μεγάλη πόλη. Ζήστε στα προάστια. // επίθ. μικροαστικός, Ώχ Ώχ.

4. Σύνταξη λήμματος λεξικού για εγκυκλοπαιδικά και γλωσσικά λεξικά (ομαδική εργασία).

Οδηγίες.

Ι. Σύνταξη άρθρου για γλωσσικό λεξικό.

Δείξτε τον τόνο στον ενικό αριθμό. και πληθυντικός

Να προσδιορίσετε την κατάληξη στη γενική ενικού. τόσο ονομαστική όσο και γεννητικές περιπτώσειςστον πληθυντικό αριθμό

Δώστε μια ερμηνεία στην προτεινόμενη λέξη.

Δώστε ένα παράδειγμα χρήσης αυτής της λέξης στην ομιλία.

Γράψτε το υποκοριστικό, εάν υπάρχει, και ένα παράδειγμα χρήσης αυτής της φόρμας.

Γράψτε ένα επίθετο που σχηματίζεται από αυτή τη λέξη, ένα παράδειγμα χρήσης της.

II. Συντάξτε ένα άρθρο για ένα εγκυκλοπαιδικό λεξικό.

Μιλήστε για τη φύση του αντικειμένου (τι είναι;)

Περιγράψτε τις κύριες ιδιότητες (τι είναι;)

Καταγράψτε πιθανούς τύπους.

Λέξεις για εργασία σε ομάδες.

1. Λουλούδι - κίτρινο χρώμα

2. Λαχανικό - κόκκινο χρώμα

3. Ξύλο - μπλε χρώμα

4. Μούρο - πράσινο χρώμα

5. Καταχώρηση καταχωρήσεων λεξικού.

Τα άρθρα συντάσσονται σε φύλλα Α4· οι εικόνες μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε ένα λήμμα λεξικού για μια εγκυκλοπαίδεια.

6. Περίληψη μαθήματος.

Θυμάστε πώς στο παραμύθι "Alibaba και οι σαράντα κλέφτες" μόνο αυτός που γνώριζε τη μυστική λέξη μπορούσε να ανοίξει τη σπηλιά με θησαυρούς; Εσείς και εγώ, λοιπόν, σηκώσαμε το πέπλο της μυστικότητας, που θα μας βοηθήσει να ενώσουμε τους θησαυρούς της ρωσικής λέξης. Και στο σπίτι, σας προτείνω να φτιάξετε ένα λεξικό 8-10 λέξεων για το θέμα " Νέος χρόνος" Τι είδους λεξικό θα είναι; Εσύ αποφασίζεις. Ίσως συνδυάσετε τα χαρακτηριστικά δύο λεξικών σε ένα! Καν 'το!

Καταχώρηση λεξικού- η βασική δομική ενότητα οποιουδήποτε λεξικού.

Το λήμμα του λεξικού αποτελείται από:

Μονάδα κεφαλαίου?
κείμενο που εξηγεί την ενότητα επικεφαλίδας και περιγράφει τα κύρια χαρακτηριστικά της.

Δομή ενός λήμματος λεξικού

Ένα λεξικό μπορεί να αποτελείται από γλωσσικές ενότητες:

φωνήματα (ήχοι) - έχουν πρόσφατα αναπτυχθεί ευρέως σε σχέση με την ανάπτυξη της αυτόματης αναγνώρισης ομιλίας.
Μορφήματα (προθέματα, ρίζες, επιθήματα..) - για λεξικά μορφών, λεξικά γραμματικής, λεξικά παραγώγων.
λεξικά (λέξεις στη «βασική μορφή») - τα περισσότερα λεξικά χτίζονται σύμφωνα με αυτό το κριτήριο: επεξηγηματικά, ορθογραφικά κ.λπ.
μορφές λέξεων (λέξεις σε συγκεκριμένο αριθμό, περίπτωση ..) - για γραμματικά λεξικά, λεξικά ομοιοκαταληξίας κ.λπ.
φράσεις (όχι μία λέξη, αλλά πολλές σχετικές λέξεις με τον ένα ή τον άλλο τρόπο) - για παράδειγμα, για φρασεολογικά λεξικά, λεξικά ιδιωμάτων, λεξικά κλισέ κ.λπ.

Μερικές φορές το λεξιλόγιο αποτελείται από λεξήματα και φράσεις (για παράδειγμα, για εγκυκλοπαιδικά λεξικά).

Η δεξιά πλευρά του λεξικού- αυτή στην οποία επεξηγείται η ενότητα επικεφαλίδας. Η δομή μιας καταχώρησης λεξικού καθορίζεται από τις εργασίες του λεξικού. Οι ζώνες στη δεξιά πλευρά αναπτύσσονται για κάθε λεξικό. Αυτό θα μπορούσε να είναι: μια λίστα συνωνύμων για μια δεδομένη λέξη (για ένα λεξικό συνωνύμων), μια μετάφραση της λέξης (για λεξικά ξένων λέξεων), μια αποκάλυψη της έννοιας που περιγράφεται από μια δεδομένη λέξη, με την πιθανή εφαρμογή γραφημάτων, διαγραμμάτων, σχεδίων (για εγκυκλοπαιδικά λεξικά) κ.λπ. Για παράδειγμα, η δεξιά πλευρά του επεξηγηματικού λεξικού, κατά κανόνα, περιλαμβάνει τις ζώνες:

γραματικός;
ύφους;
ερμηνεία;
εικονογραφήσεις (αποσπάσματα, ρητά).
τύπος σημασίας (άμεσο, μεταφορικό).
Λέξη σχηματισμού φωλιά?
το λεγόμενο μέρος «διαμάντι» (φρασεολογισμοί).
και τα λοιπά.

Παράδειγμα

Καταχώρηση λεξικού «Προϊόν» στο Επεξηγηματικό Λεξικό της Ρωσικής Γλώσσας, που επιμελήθηκε ο D. N. Ushakov.

ΠΡΟΪΟΝ, a (y), m. 1. (πληθυντικός σημαίνει διαφορετικοί τύποι, ποικιλίες). Ένα προϊόν εργασίας που έχει αξία και διανέμεται στην κοινωνία μέσω αγοράς και πώλησης (οικονομία). γενικά οτιδήποτε είναι αντικείμενο εμπορίου. (Στάλιν). (Ζουκόφσκι). Κόκκινο τ.(βλέπε κόκκινο). Υπάρχουν πολλά εμπορεύματα στα καταστήματα. Hot t. Lying t. Colonial t. 2. (μόνο μονάδες). Τελειωμένο μαυρισμένο δέρμα (μπότες). Οποϊκόβι Τ. 3. (μόνο μονάδες). Μίγμα μεταλλεύματος έτοιμο για τήξη (σφυρηλάτηση). ◊ Ζωντανά αγαθά.Δείτε ζωντανά σε 6 ψηφία. Δείξτε το πρόσωπο του προϊόντος- δείξτε κάτι από την καλύτερη, πιο συμφέρουσα πλευρά. (Ντοστογιέφσκι).

Μελέτη περίπτωσης

ΠΡΟΪΟΝ- επικεφαλίδα

μ. - γραμματική ζώνη: που δείχνει το φύλο της λέξης, είναι αρσενικό.

1. - αριθμός της σημασίας μιας πολυσηματικής λέξης (για λέξεις με μία τιμή, ο αριθμός δεν αναφέρεται).

(πληθυντικός σημαίνει διαφορετικοί τύποι, ποικιλίες) - γραμματική ζώνη της πρώτης σημασίας: υποδεικνύεται ότι στον πληθυντικό αυτή η έννοια της λέξης δεν έχει την έννοια του πληθυντικού (που είναι χαρακτηριστικό της γραμματικής σημασίας του πληθυντικού), αλλά που σημαίνει «διαφορετικοί τύποι, ποικιλίες»·

Πρέπει επιτέλους να καταλάβουμε ότι τα αγαθά δεν παράγονται τελικά για παραγωγή, αλλά για κατανάλωση.

Κόκκινο τ.- ζώνη εικονογράφησης: μια πρόταση δίνεται ως παράδειγμα - μια σταθερή έκφραση.

Υπάρχουν πολλά εμπορεύματα στα καταστήματα- ζώνη εικονογράφησης: μια ομιλία δίνεται ως παράδειγμα.

Το μαυρισμένο φινιρισμένο δέρμα είναι μια ζώνη ερμηνείας.

(μπότα) - στυλιστική ζώνη: ένδειξη της περιοχής περιορισμού χρήσης.

Οποϊκόβι Τ.- ζώνη εικονογράφησης: μια ομιλία δίνεται ως εικονογράφηση.

3. - αριθμός της σημασίας μιας πολυσηματικής λέξης.

μόνο μονάδες - γραμματική ζώνη: ένας περιορισμός υποδεικνύεται για αυτήν την έννοια, μόνο στον ενικό.

Μίγμα μεταλλεύματος έτοιμο για τήξη - ερμηνεία.

(κόρνα) - στυλιστική ζώνη: ένδειξη του εύρους περιορισμού χρήσης.

Ζωντανά αγαθά- η κύρια λέξη του διαμαντένιου μέρους.

Δείξτε το προϊόν πρόσωπο με πρόσωπο - τη λέξη τίτλου του διαμαντένιου μέρους.

Δείξτε κάτι από την καλύτερη, πιο συμφέρουσα πλευρά - ερμηνεία μιας φρασεολογικής ενότητας.

δείτε επίσης

Γράψτε μια κριτική για το άρθρο "Είσοδος λεξικού"

Συνδέσεις

Απόσπασμα που χαρακτηρίζει το λήμμα του Λεξικού

Τον πρώτο καιρό της παραμονής του στην Αγία Πετρούπολη, ο πρίγκιπας Αντρέι ένιωσε ολόκληρη τη νοοτροπία του, ανεπτυγμένη στη μοναχική του ζωή, εντελώς συσκοτισμένη από εκείνες τις μικροανησυχίες που τον έπιασαν στην Αγία Πετρούπολη.
Το βράδυ, επιστρέφοντας σπίτι, έγραψε σε ένα βιβλίο μνήμης 4 ή 5 απαραίτητες επισκέψεις ή ραντεβού [συναντήσεις] τις καθορισμένες ώρες. Ο μηχανισμός της ζωής, η ημερήσια διάταξη με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι παντού στην ώρα του, καταλάμβανε ένα μεγάλο μερίδιο από την ενέργεια της ίδιας της ζωής. Δεν έκανε τίποτα, δεν σκέφτηκε καν τίποτα και δεν είχε χρόνο να σκεφτεί, παρά μόνο μίλησε και είπε με επιτυχία αυτό που είχε σκεφτεί προηγουμένως στο χωριό.
Μερικές φορές παρατηρούσε με δυσαρέσκεια ότι τύχαινε να επαναλαμβάνει το ίδιο πράγμα την ίδια μέρα, σε διαφορετικές κοινωνίες. Αλλά ήταν τόσο απασχολημένος όλη μέρα που δεν είχε χρόνο να σκεφτεί το γεγονός ότι δεν σκεφτόταν τίποτα.
Ο Σπεράνσκι, τόσο στην πρώτη του συνάντηση στο Kochubey's, όσο και στη μέση του σπιτιού, όπου ο Σπεράνσκι, πρόσωπο με πρόσωπο, έχοντας δεχτεί τον Μπολκόνσκι, μίλησε μαζί του για πολλή ώρα και με εμπιστοσύνη, έκανε έντονη εντύπωση στον Πρίγκιπα Αντρέι.
Ο πρίγκιπας Αντρέι θεωρούσε έναν τόσο τεράστιο αριθμό ανθρώπων ως απεχθή και ασήμαντα πλάσματα, ήθελε τόσο πολύ να βρει σε άλλο το ζωντανό ιδανικό της τελειότητας για την οποία προσπαθούσε, που εύκολα πίστεψε ότι στον Speransky βρήκε αυτό το ιδανικό ενός απολύτως λογικού και ενάρετο άτομο. Αν ο Σπεράνσκι ήταν από την ίδια κοινωνία από την οποία ήταν ο Πρίγκιπας Αντρέι, η ίδια ανατροφή και ηθικές συνήθειες, τότε ο Μπολκόνσκι θα είχε σύντομα βρει τις αδύναμες, ανθρώπινες, μη ηρωικές πλευρές του, αλλά τώρα αυτή η λογική νοοτροπία, παράξενη γι' αυτόν, τον ενέπνευσε σεβαστείτε πολύ περισσότερο που δεν το καταλάβαινε καλά. Επιπλέον, ο Speransky, είτε επειδή εκτιμούσε τις ικανότητες του πρίγκιπα Αντρέι, είτε επειδή θεώρησε απαραίτητο να τον αποκτήσει για τον εαυτό του, ο Speransky φλέρταρε με τον πρίγκιπα Αντρέι με το αμερόληπτο, ήρεμο μυαλό του και κολάκευε τον Πρίγκιπα Αντρέι με αυτή τη λεπτή κολακεία, σε συνδυασμό με αλαζονεία. , που συνίσταται στη σιωπηλή αναγνώριση του συνομιλητή σας με τον εαυτό σας μαζί ο μόνος άνθρωπος, ικανοί να κατανοήσουν όλη τη βλακεία όλων των άλλων, και τον ορθολογισμό και το βάθος των σκέψεών τους.
Κατά τη διάρκεια της μακράς συνομιλίας τους το απόγευμα της Τετάρτης, ο Σπεράνσκι είπε περισσότερες από μία φορές: «Κοιτάμε όλα όσα βγαίνουν γενικού επιπέδουριζωμένη συνήθεια...» ή με ένα χαμόγελο: «Αλλά θέλουμε οι λύκοι να τραφούν και τα πρόβατα να είναι ασφαλή...» ή: «Δεν μπορούν να το καταλάβουν αυτό...» και όλα με μια έκφραση που έλεγε: « Εμείς: εσύ κι εγώ, καταλαβαίνουμε τι είναι και ποιοι είμαστε».
Αυτή η πρώτη, μακρά συνομιλία με τον Σπεράνσκι ενίσχυσε στον Πρίγκιπα Αντρέι την αίσθηση με την οποία είδε τον Σπεράνσκι για πρώτη φορά. Έβλεπε σε αυτόν έναν λογικό, αυστηρά σκεπτόμενο, εξαιρετικά έξυπνο άνθρωπο που είχε αποκτήσει δύναμη με ενέργεια και επιμονή και τη χρησιμοποιούσε μόνο για το καλό της Ρωσίας. Ο Σπεράνσκι, στα μάτια του πρίγκιπα Αντρέι, ήταν ακριβώς εκείνο το άτομο που εξηγεί ορθολογικά όλα τα φαινόμενα της ζωής, αναγνωρίζει ως έγκυρο μόνο ό,τι είναι λογικό και ξέρει πώς να εφαρμόζει σε όλα το πρότυπο ορθολογισμού, που ο ίδιος τόσο ήθελε να είναι. Όλα φαίνονταν τόσο απλά και ξεκάθαρα στην παρουσίαση του Σπεράνσκι που ο πρίγκιπας Αντρέι συμφώνησε άθελά του σε όλα μαζί του. Αν εναντιώθηκε και υποστήριζε, ήταν μόνο επειδή σκόπιμα ήθελε να είναι ανεξάρτητος και να μην υποτάσσεται πλήρως στις απόψεις του Σπεράνσκι. Όλα ήταν έτσι, όλα ήταν καλά, αλλά ένα πράγμα έφερε σε αμηχανία τον Πρίγκιπα Αντρέι: ήταν το κρύο, καθρέφτη βλέμμα του Σπεράνσκι, που δεν άφηνε την ψυχή του, και το λευκό, τρυφερό χέρι του, που άθελά του κοίταξε ο Πρίγκιπας Αντρέι, όπως συνήθως. κοιτάξτε τα χέρια των ανθρώπων που έχουν δύναμη. Για κάποιο λόγο αυτό το βλέμμα καθρέφτη και αυτό το απαλό χέρι εκνεύρισαν τον πρίγκιπα Αντρέι. Ο πρίγκιπας Αντρέι χτυπήθηκε δυσάρεστα από την υπερβολική περιφρόνηση για τους ανθρώπους που παρατήρησε στον Σπεράνσκι και την ποικιλία των μεθόδων στα στοιχεία που ανέφερε για να υποστηρίξει τις απόψεις του. Χρησιμοποίησε όλα τα πιθανά εργαλεία σκέψης, εξαιρουμένων των συγκρίσεων, και πολύ τολμηρά, όπως φαινόταν στον πρίγκιπα Αντρέι, μετακινήθηκε από το ένα στο άλλο. Είτε έγινε πρακτικός ακτιβιστής και καταδίκαζε τους ονειροπόλους, μετά έγινε σατιρικός και γελούσε ειρωνικά με τους αντιπάλους του, μετά έγινε αυστηρά λογικός, μετά ξαφνικά ανέβηκε στη σφαίρα της μεταφυσικής. (Χρησιμοποιούσε αυτό το τελευταίο εργαλείο αποδείξεων ιδιαίτερα συχνά.) Μετέφερε το ερώτημα σε μεταφυσικά ύψη, προχώρησε στους ορισμούς του χώρου, του χρόνου, της σκέψης και, κάνοντας διαψεύσεις από εκεί, κατέβηκε ξανά στο έδαφος της διαμάχης.
Γενικά, το κύριο χαρακτηριστικό του μυαλού του Speransky που χτύπησε τον πρίγκιπα Αντρέι ήταν μια αναμφισβήτητη, ακλόνητη πίστη στη δύναμη και τη νομιμότητα του μυαλού. Ήταν ξεκάθαρο ότι ο Σπεράνσκι δεν μπόρεσε ποτέ να μπει στο κεφάλι αυτής της συνηθισμένης σκέψης για τον Πρίγκιπα Αντρέι, ότι είναι ακόμα αδύνατο να εκφράσεις όλα όσα σκέφτεσαι και η αμφιβολία δεν μου ήρθε ποτέ στο μυαλό αν όλα όσα σκέφτομαι και όλα είναι ανοησίες. πιστεύω; Και αυτή η ιδιαίτερη νοοτροπία του Speransky προσέλκυσε περισσότερο από όλα τον πρίγκιπα Αντρέι.
Τον πρώτο καιρό της γνωριμίας του με τον Σπεράνσκι, ο πρίγκιπας Αντρέι ένιωθε ένα παθιασμένο αίσθημα θαυμασμού για εκείνον, παρόμοιο με αυτό που ένιωθε κάποτε για τον Βοναπάρτη. Το γεγονός ότι ο Σπεράνσκι ήταν γιος ενός ιερέα, τον οποίο οι ανόητοι άνθρωποι μπορούσαν, όπως πολλοί, να τον περιφρονούν ως πάρτι και ιερέα, ανάγκασε τον Πρίγκιπα Αντρέι να είναι ιδιαίτερα προσεκτικός με τα συναισθήματά του για τον Σπεράνσκι και να το ενισχύσει ασυνείδητα στον εαυτό του.
Εκείνο το πρώτο βράδυ που πέρασε μαζί του ο Μπολκόνσκι, μιλώντας για την επιτροπή σύνταξης νόμων, ο Σπεράνσκι είπε ειρωνικά στον Πρίγκιπα Αντρέι ότι η επιτροπή νόμων υπήρχε για 150 χρόνια, κόστισε εκατομμύρια και δεν είχε κάνει τίποτα, ότι ο Ρόζενκαμπφ είχε κολλήσει ετικέτες σε όλα τα άρθρα του συγκριτική νομοθεσία. – Και αυτό είναι όλο για το οποίο το κράτος πλήρωσε εκατομμύρια! - αυτός είπε.
«Θέλουμε να δώσουμε νέα δικαστική εξουσία στη Γερουσία, αλλά δεν έχουμε νόμους». Επομένως, είναι αμαρτία να μην υπηρετείς ανθρώπους σαν κι εσένα, πρίγκιπα, τώρα.
Ο πρίγκιπας Αντρέι είπε ότι αυτό απαιτεί νομική εκπαίδευση, την οποία δεν έχει.
- Ναι, δεν το έχει κανείς, οπότε τι θέλεις; Αυτό είναι ένα circulus viciosus, [ένας φαύλος κύκλος] από τον οποίο πρέπει κανείς να ξεφύγει με προσπάθεια.

Μια εβδομάδα αργότερα, ο πρίγκιπας Αντρέι ήταν μέλος της επιτροπής για την κατάρτιση στρατιωτικών κανονισμών και, που δεν περίμενε, ο επικεφαλής του τμήματος της επιτροπής για την κατάρτιση άμαξας. Κατόπιν αιτήματος του Σπεράνσκι, πήρε το πρώτο μέρος του αστικού κώδικα που συντάχθηκε και, με τη βοήθεια του Κώδικα Ναπολέοντα και Ιουστινιανού, [ο Κώδικας Ναπολέοντα και Ιουστινιανού] εργάστηκε για τη σύνταξη της ενότητας: Δικαιώματα των Προσώπων.

Πριν από δύο χρόνια, το 1808, έχοντας επιστρέψει στην Αγία Πετρούπολη από το ταξίδι του στα κτήματα, ο Πιερ έγινε άθελά του επικεφαλής του Τεκτονισμού της Αγίας Πετρούπολης. Έστησε τραπεζαρίες και κηδείες, προσέλαβε νέα μέλη, φρόντισε για την ενοποίηση διαφόρων στοών και την απόκτηση αυθεντικών πράξεων. Έδωσε τα χρήματά του για την ανέγερση ναών και αναπλήρωσε, όσο μπορούσε, συλλογές ελεημοσύνης, για τις οποίες τα περισσότερα μέλη ήταν τσιγκούνηδες και απρόσεκτα. Σχεδόν μόνος του, με δικά του έξοδα, συντηρούσε το σπίτι των φτωχών, που ιδρύθηκε από το τάγμα στην Αγία Πετρούπολη. Εν τω μεταξύ, η ζωή του συνέχιζε όπως πριν, με τα ίδια χόμπι και την ίδια ξεφτίλα. Του άρεσε να τρώει και να πίνει καλά, και παρόλο που το θεωρούσε ανήθικο και εξευτελιστικό, δεν μπορούσε να μην απολαμβάνει τις εργένικες κοινωνίες στις οποίες συμμετείχε.
Στη μέση των σπουδών και των χόμπι του, ο Pierre, ωστόσο, μετά από ένα χρόνο, άρχισε να αισθάνεται πώς το χώμα του Τεκτονισμού στο οποίο στεκόταν απομακρύνονταν από τα πόδια του, τόσο πιο σταθερά προσπαθούσε να σταθεί πάνω του. Ταυτόχρονα ένιωθε ότι όσο πιο βαθιά το χώμα στο οποίο στεκόταν έμπαινε κάτω από τα πόδια του, τόσο άθελά του συνδεόταν μαζί του. Όταν ξεκίνησε τον Ελευθεροτεκτονισμό, βίωσε την αίσθηση ενός ανθρώπου που έβαλε με εμπιστοσύνη το πόδι του στην επίπεδη επιφάνεια ενός βάλτου. Βάζοντας το πόδι κάτω, έπεσε μέσα. Για να είναι απόλυτα σίγουρος για τη στιβαρότητα του εδάφους στο οποίο στεκόταν, φύτεψε το άλλο του πόδι και βυθίστηκε ακόμα πιο μακριά, κόλλησε και άθελά του περπάτησε μέχρι τα γόνατα στο βάλτο.

Τα ονόματα δίνονται σε ενικό. η. ονόματα υπόθεση. Αν το όνομα χρησιμοποιείται μόνο στον πληθυντικό. αριθμοί, ονόματα δίνονται. πληθυντικός αριθμός αριθμοί, για παράδειγμα: SPACER, βλέπε VII, 4, e ή GOATS, βλέπε VII, 3, ζ.

Ανάμεσα στο επαγγελματικό λεξιλόγιο υπάρχουν ονόματα που είναι σταθεροί πεζοί ονομαστικοί τύποι χωρίς προθέσεις και με προθέσεις, λειτουργικά «αποσπασμένοι» από παραδείγματα κλίσης. Τα αναφέρουμε επίσης ως κεφαλαία γράμματα, για παράδειγμα: IN DUBKU, βλέπε I, 7; ON SHIPOC, βλέπε I, 7; Ηλιοβασίλεμα, βλέπε Ι, 9, κ.λπ.

Τα ρήματα δίνονται με τη μορφή του αόριστου του τύπου στον οποίο χρησιμοποιείται, ως επαγγελματική ονομασία, είτε αποκλειστικά είτε κατά κύριο λόγο. Στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων, αυτή η μορφή είναι το ατελές αόριστο. Παραδείγματα: ΣΙΤΚΑΡΙΤΗ, βλ. V, 7; ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΤΕ, βλέπε VIII, 5.

Τα ονόματα που αντιπροσωπεύονται από φρασεολογικές φράσεις δίνονται στις ονομαστικές μορφές των υποστηρικτικών λέξεων και στις αντίστοιχες μορφές εξαρτημένων λέξεων, για παράδειγμα: PUT IN KOREA, βλέπε III, 8. ΤΟ ΔΕΡΜΑ ΠΡΟΒΑΤΟ ΕΧΕΙ ΕΞΩ, βλέπε Ι, 11; ΔΡΥΟΣ ΓΕΜΙΣΜΕΝΟΣ, βλέπε Ι, 10, κ.λπ.

2. Μορφολογικά χαρακτηριστικά ονομάτων

Για τα ουσιαστικά και τις ουσιαστικοποιημένες κατηγορίες, εκτός από τους ονοματικούς τύπους, δίνονται και καταλήξεις γένους. μονάδα θήκης αριθμοί. Αν ένα ουσιαστικό χρησιμοποιείται μόνο σε ενικό. αριθμούς ή μόνο σε πληθυντικούς. Οι αριθμοί δίνονται με καταλήξεις φύλου. περίπτωση του αντίστοιχου αριθμού με την ένδειξη «μόνο στον ενικό. η.» ή «μόνο στον πληθυντικό. η. Εάν το όνομα δεν έχει κλίση, δίνεται η ένδειξη «uncl». «Σημειώνεται η παρουσία ενός κινητού στρες και φύλου, για παράδειγμα: VTORYAK, -a; μόνο μονάδες μέρος, βλέπε IV, 4; ΣΤΥΨΕΙΣ, -s; μόνο πληθυντικός μέρος, βλέπε I, 8; RICHELIEU, απ., βλ. VIII, 1.

Για τα ρήματα, εκτός από τον αόριστο, υποδεικνύονται οι τύποι του α' και β' ενικού προσώπου. αριθμοί, τύπος, παρουσία μεταβατικών και αμετάβατων σημασιών, για παράδειγμα: SITKAPARIT, -ryu, -rish; nesov., nepereh, βλέπε V, 7; SCRIPT, -chu, -chish; nonsov., trans., βλ. VIII, 5.

Οι ονομαστικοί φρασεολογικοί συνδυασμοί συμπληρώνονται από μορφές φύλου. θήκη, μονάδες αριθμοί και ένδειξη του φύλου της λέξης αναφοράς, για παράδειγμα: ΖΕΥΓΑΡΟ ΒΑΡΟΣ, -a; μόνο μονάδες Μέρος, βλ. ΙΙΙ, 9. Ρηματικοί φρασεολογικοί συνδυασμοί - με ενδείξεις των τύπων α' και β' ενικού προσώπου. αριθμοί του υποστηρικτικού ρήματος (αν χρησιμοποιούνται), για παράδειγμα: SORTING CHAN, -raju, -raesh, βλέπε I, 10.

3. Σημασία ονομάτων

Κάθε επαγγελματικό όνομα υπάρχει ως μονάδα ενός συγκεκριμένου λεξικού μικροσυστήματος, που χρησιμοποιείται αποκλειστικά ή κυρίως από άτομα ενός συγκεκριμένου επαγγέλματος και εκλαμβάνεται πάντα μόνο ως ένδειξη μιας συγκεκριμένης έννοιας. Ο λογικός ορισμός αυτής της έννοιας πραγματοποιείται υποδεικνύοντας ένα χαρακτηριστικό (ή χαρακτηριστικά) που είναι ειδικά για αυτό και εκδηλώνεται σε συγκεκριμένες συνθήκες και εντός των ορίων του κλάδου. Όλα τα ζώδια που αντανακλούν ευρείες και γενικές ιδέες δεν εκτελούν ονομαστική απεκκριτική ή οριοθέτηση. Επισημαίνουν τη δυνατότητα ευρύτερων γενικεύσεων μέσα στο διαρκώς εξελισσόμενο λεξιλογικό σύστημα της γλώσσας στο σύνολό της.

Σε ορισμένες ονομασίες διαφόρων βιοτεχνιών και επαγγελμάτων, ένα κοινό ετυμολογικό χαρακτηριστικό εμφανίζεται αρκετά καθαρά. Για το λόγο αυτό, η κατανόηση των χαρακτηριστικών που οριοθετούν και αναδεικνύουν κάθε όνομα, άρα και την έννοια, φαίνεται ιδιαίτερα σημαντική. Για παράδειγμα:

DRY, -y, -ish; nonsov., μτφρ.; ζυθοποιείο κόλλας Στόχος να αφαιρέσετε την υγρασία από τον λέβητα αερίζοντάς τον σε ανοιχτό χώρο.
DRY, -y, -ish; nonsov., μτφρ.; κεραμικά Δημιουργήστε συνθήκες στο εργοστάσιο κεραμικής για πλήρη ξήρανση των προϊόντων αργίλου. Τα προϊόντα στεγνώνουν στα ράφια. Πρώτα τοποθετούνται στα κάτω ράφια, όπου η θερμοκρασία είναι χαμηλότερη, και μετά στα πάνω ράφια, όπου η θερμοκρασία είναι υψηλότερη. Η σταδιακή αύξηση της θερμοκρασίας δεν επιτρέπει στα προϊόντα να σπάσουν ή να χάσουν την ποιότητα.
DRY, -y, -ish; nonsov., μτφρ.; κατεργασία δέρματος Κρεμώντας τα δέρματα στη σκιά, συνήθως κάτω από ένα κουβούκλιο, βεβαιωθείτε ότι χάνουν την υγρασία τους.

Κατά τον ορισμό των εννοιών, τα λήμματα του λεξικού δημιουργούν, εάν υπάρχουν, σχέσεις γειτνίασης, ιδίως σχέσεις μεταξύ γενικών και ειδικών εννοιών, του συνόλου και των μερών του. Για παράδειγμα:

ΔΟΝΤΙΑ, -a; μ. Μία από μια σειρά από αιχμηρές προεξοχές που γίνονται με τη χρήση μηχανής πρέσας στο κάτω άκρο της λεπίδας του πριονιού. Το ξύλο πριονίζεται με κινούμενα δόντια, τα δόντια του πριονιού, κατά μήκος του. Ανάλογα με τον σκοπό των πριονιών, κατασκευάζονται διαφορετικές μορφέςκαι μεγέθη. Συνήθως διακρίνονται οι έννοιες λοξό δόντι, ίσιο δόντι και φιγούρα δόντι. Όλα αυτά τα είδη δοντιών, με τη σειρά τους, μπορεί να είναι μεγάλα ή μικρά. ΛΟΓΟ ΔΟΝΤΙ – δόντια στα οποία οι πλευρικές πλευρές κοπής δεν είναι ίσες, το ένα είναι μεγαλύτερο από το άλλο. Στην άκρη του καμβά βρίσκονται λοξά. Πριόνια με τέτοια δόντια κόβουν καλύτερα το ξύλο κατά μήκος του κόκκου. ΙΣΙΟ ΔΟΝΤΙ – ισοσκελή δόντια, οι πλευρικές πλευρές κοπής τους είναι ίσες. Πριόνια με τέτοια δόντια κόβουν καλύτερα το ξύλο κατά μήκος του κόκκου, κ.λπ. Βλέπε VII, 3, 6.

CRYSTAL, -a; μ. Σκαλιστή ξύλινη διακόσμηση στις άκρες του ανοίγματος του παραθύρου, γύρω από το πλαίσιο του παραθύρου. Οι πλάκες χρησιμοποιούνται συνήθως για τη διακόσμηση των παραθύρων της πρόσοψης ενός σπιτιού και πολύ λιγότερο συχνά για τη διακόσμηση των πλαϊνών παραθύρων. Αποτελούνται από λουριά, τετράγωνα πλαίσια και σκαλιστά σχέδια και φιγούρες. Στο σκάλισμα του περιβλήματος γίνεται διάκριση μεταξύ βάσης, κορυφής, στρίφωμα, κολώνες, κώνοι και αποστάτες. Βλέπε VII, 4, f.

Μέσα στις μικροομάδες, υπάρχουν ονόματα που έχουν την ίδια σημασία. Αντιπροσωπεύουν μια έννοια. Αυτά τα ονόματα διπλών προέκυψαν σε διάφορες εδαφικές ομάδες παραγωγής και, κατά τη διαδικασία της επικοινωνίας μεταξύ των μελών τους, έγιναν πιο διαδεδομένα, επειδή οι τεχνίτες δεν ήταν αδιάφοροι για το πώς αποκαλούσαν την ιδέα και πώς την αποκαλούσαν άλλοι. Με τον καιρό, η θέσπιση ορίων για τη χρήση τέτοιων ονομάτων έγινε πολύ δύσκολη ή απλά αδύνατη. Σε περιπτώσεις που μπορέσαμε να προσδιορίσουμε με ακρίβεια τα όρια χρήσης τους, κάναμε κατάλληλες σημειώσεις και παραπομπές, για παράδειγμα:

SANOCHKA, -i; και. Palekh. Λαβή, λαβή βούρτσας από λεπτό φτερό χήνας ή κοτόπουλου. Το φτερό κόβεται. Ένα μάτσο ράχη από σκίουρο ή ουρά κολίνσκι τραβιέται στην τρύπα στη στενή πλευρά του χρησιμοποιώντας ένα νήμα. Σχηματίζει αυτό με το οποίο γράφεται η εικόνα, εφαρμόζεται μπογιά. Για να διασφαλιστεί ότι το πινέλο έχει το επιθυμητό σχήμα και είναι κατάλληλο για συγκεκριμένο σκοπό, η σπονδυλική στήλη είναι σωστά κομμένη.

TSEVUSHKO, -a; Νυμφεύομαι Kholui. Το ίδιο με το SLANCHKA. Βλέπε Sanochka IX, 4.

Μέσα σε ορισμένες μικροομάδες, βρίσκεται ένας μικρός αριθμός ονομάτων που έχουν περισσότερες από μία σημασίες. Κάθε σημασία τέτοιων ονομάτων δίνεται χωριστά και δίνεται με αριθμητική σειρά, για παράδειγμα: FUR, -a; μ. 1. Μονάδες μόνο. η. Δεψασμένα δέρματα ζώων και ορισμένων οικόσιτων ζώων, διατηρώντας το φυσικό τους τρίχωμα. Συνήθως προορίζονται για την κατασκευή ειδών ένδυσης. Υπάρχουν τύποι και ποικιλίες γούνας: Squirrel FUR; ΛΕΥΚΗ ΓΟΥΝΑ – μαυρισμένα δέρματα λευκών λαγών πρώτης και δεύτερης τάξης. ΓΟΥΝΑ ΜΕ ΧΑΝΤΡΕΣ – μαυρισμένα δέρματα λευκών λαγών της τέταρτης τάξης κ.λπ. 2. Τρεις πλάκες για ράψιμο γούνινων παλτών. Βλέπε Πινακίδα II, 4. Υπάρχουν γούνες μετώπου, γούνες σπονδυλικής στήλης και γούνες σκουληκιών. ΜΠΡΟΣΤΙΝΗ ΓΟΥΝΑ – τρεις πλάκες ραμμένες από τα μέρη της κεφαλής των γούνινων δερμάτων. ΓΟΥΝΑ Σπονδυλικής Στήλης – τρεις πλάκες ραμμένες από τα ραχιαία μέρη των γούνινων δερμάτων. γούνα σκουληκιού – τρεις πλάκες ραμμένες από τα κοιλιακά μέρη των γούνινων δερμάτων.

Για μια βαθιά και ολοκληρωμένη κατανόηση των ονομαζόμενων εννοιών στα λήμματα του λεξικού, ανάλογα με την περίπτωση, κάνουμε αναφορές σε άλλα λήμματα, το περιεχόμενο των οποίων μπορεί να αποσαφηνίσει και να συμπληρώσει το περιεχόμενο των εν λόγω καταχωρήσεων. Παράδειγμα: HELM, -a; μ. Το κάτω μέρος διαφόρων διακοσμήσεων της πλάκας. Σχηματίζεται από μια χαμηλή και δύο κάτω πλευρές. Βλέπε Platband carving VII, 4, στ. Low VII, 4, f. Bokovushka VII, 4, στ. Οι ρωμαϊκοί αριθμοί υποδεικνύουν το μικροσύστημα (στην περίπτωση αυτή – VII. Χειροτεχνίες και επαγγέλματα ξυλουργών, ξυλουργών, βαρελοποιών). Αραβικοί αριθμοί – ανά ομάδα στο μικροσύστημα (σε αυτή την περίπτωση – 4. Ξύλινο σπίτι, τα είδη και τις ποικιλίες του· μέρη του σπιτιού). Πεζάσε μια υποομάδα στην οποία συνήθως αλφαβητική σειράδίνεται το όνομα (σε αυτή την περίπτωση - ε. Η αποκοπή του σπιτιού, τα μέρη τους).

Το WikiHow λειτουργεί σαν ένα wiki, πράγμα που σημαίνει ότι πολλά από τα άρθρα μας είναι γραμμένα από πολλούς συγγραφείς. Κατά τη δημιουργία αυτού του άρθρου, 20 άτομα, μεταξύ των οποίων και ανώνυμα, εργάστηκαν για την επεξεργασία και τη βελτίωσή του.

Είτε σκοπεύετε να δημιουργήσετε το δικό σας γλωσσάρι, να γράψετε ένα λεξικό, να φαίνεστε πειστικοί σε ένα παιχνίδι ανόητων λεξικών ή να γράψετε ορισμούς για τις δικές σας λέξεις, ακολουθούν μερικές ιδέες που θα σας βοηθήσουν να κάνετε τους ορισμούς σας όσο το δυνατόν πιο ακριβείς και συνοπτικούς. Αυτά τα βήματα είναι κατάλληλα για τον περιγραφικό ορισμό του τρόπου χρήσης ενός όρου σε μια γλώσσα. Λάβετε υπόψη ότι αυτή είναι μια διαδικασία έντασης εργασίας, που απαιτεί πολύ περισσότερη προσπάθεια από έναν καθοριστικό ορισμό, ο οποίος υπαγορεύει πώς ο συγγραφέας πρέπει να χρησιμοποιεί έναν δεδομένο όρο γραπτώς.

Βήματα

Βρείτε παραδείγματα για το πώς χρησιμοποιείται η λέξη.Το Google (και ειδικά τα Βιβλία Google) είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να βρείτε εισαγωγικά. Και τα αποσπάσματα, με τη σειρά τους, αποδεικνύουν ότι αυτή η λέξη χρησιμοποιείται ενεργά και δείχνουν τέλεια με ποια ή ποιες έννοιες.

Μελετήστε πώς χρησιμοποιείται και λειτουργεί η λέξη στα παραδείγματα που βρίσκετε.

Προσδιορίστε το μέρος του λόγου της λέξης με την έννοια ή τις αισθήσεις που θέλετε να ορίσετε.Λάβετε υπόψη αυτά τα βασικά σημεία:

Ουσιαστικό: πρόσωπο, μέρος ή πράγμα: Γιούτα, μίνι λεωφορείο, φεγγάρι, μανάβης, Ιανουάριος. Τα ουσιαστικά μπορούν επίσης να αναφέρονται σε αφηρημένες έννοιες όπως η βεβαιότητα ή η αμφιβολία.
Αντωνυμία: Λέξη που χρησιμοποιείται στη θέση ουσιαστικού. Αυτός, αυτή, αυτό, αυτοί.
Ρήμα: λέξη που δηλώνει πράξη. Περπατήστε, πηδήξτε, μυρίστε, τηγανίστε, κοιτάξτε επίμονα, αναλογιστείτε, βιαστείτε.
Επίθετο: μια λέξη που περιγράφει ένα ουσιαστικό. Κόκκινο (καπέλο), γρήγορο (τρένο), αναξιόπιστο (μπάρα).
Επίρρημα: Λέξη που περιγράφει ή τροποποιεί τη σημασία ενός ρήματος ή ενός επιθέτου. (Έπεσε και) πόνεσε (χτύπησε, μετά) αργά (σηκώθηκε). (Το τρένο κινούνταν) τρομερά (αργά).
Σύνδεσμος: λέξη που συνδέει μέρη περίπλοκη πρόταση. Στα ρωσικά, αυτός ο κατάλογος περιλαμβάνει τις λέξεις και, ή, σαν, και...και, ούτε...ούτε, επίσης, αλλά, έτσι, επίσης, επειδή, κ.λπ.
Πρόθεση: λέξη που περιγράφει τη θέση κάποιου. On, over, under, to, in, at, inside, κ.λπ.
Επιφώνηση: Ένα συναισθηματικό επιφώνημα που συνήθως δεν σχετίζεται με τη γραμματική δομή της πρότασης. Για παράδειγμα: Ουάου! Γεια σου! Ουφ! Μυστηριώδης ή μαγική λέξη! Ω! Χμ... Ουάου!

Πραγματοποιήστε περαιτέρω ταξινόμηση σε ένα μέρος του λόγου.Εάν θέλετε να κατανοήσετε διεξοδικά τη γραμματική λειτουργία αυτής της λέξης, προσδιορίστε εάν το ουσιαστικό είναι μετρήσιμο ή μη μετρήσιμο, εάν το ρήμα είναι μεταβατικό ή αμετάβατο κ.λπ.

Επιλέξτε μία από τις σημασίες της λέξης και σκεφτείτε τη σημασία της σε αυτό το πλαίσιο.Όσο πιο απλό μπορείτε να ορίσετε αυτή τη λέξη, τόσο το καλύτερο, οπότε προσπαθήστε να φανταστείτε ότι προσπαθείτε να εξηγήσετε αυτή τη λέξη σε ένα παιδί ή σε κάποιον που μόλις μαθαίνει να μιλά τη γλώσσα σας. Αποφύγετε τη χρήση περιγραφικών λέξεων που είναι ακόμη πιο σύνθετες από τη λέξη που ορίζεται, εκτός εάν προσπαθείτε να εξηγήσετε τη σημασία τους στην πορεία.

Εξερευνήστε τη λέξη.Ποιες άλλες λέξεις ακούγονται παρόμοιες με αυτό; Ποιες λέξεις προσεγγίζουν το νόημα; Ποια είναι η διαφορά μεταξύ αυτής της λέξης και των συνωνύμων της; Για παράδειγμα, τι διακρίνει τη λέξη «εύθραυστη» από την «αδύναμη» ή «θραύσιμη»;

Σκεφτείτε ποια συνώνυμα (λέξεις με παρόμοια σημασία) και αντώνυμα (λέξεις με αντίθετες έννοιες) υπάρχουν για τη λέξη που ορίζεται. Μερικά από αυτά μπορεί να καταλήξουν στο λήμμα του λεξικού σας, αν ταιριάζουν εκεί.

Περιγράψτε τη λέξη που ορίζεται.Αν και είναι απολύτως αποδεκτό να συμπεριλαμβάνονται συνώνυμα σε έναν ορισμό, ένας τέτοιος ορισμός, που αποτελείται εξ ολοκλήρου από συνώνυμα, δεν μπορεί να παρέχει ολοκληρωμένες πληροφορίες σχετικά με τη σημασία μιας λέξης. Επομένως, καταβάλετε κάθε προσπάθεια για να περιγράψετε τη λέξη που ορίζετε.
- Εάν μια λέξη έχει πολλές σημασίες, θα πρέπει να ορίσετε την καθεμία ξεχωριστά.
Για να γράψετε έναν ορισμό μιας λέξης, χρησιμοποιήστε λέξεις που θα είναι οικείες σε ένα άτομο που θα διαβάσει αυτόν τον ορισμό για πρώτη φορά, χωρίς να γνωρίζει την έννοια της έννοιας που ορίζεται. Συγκρίνω:
- Θάρρος - θάρρος, τόλμη, θράσος.
- Το θάρρος τονίζεται αποφασιστικότητα, δύναμη πνεύματος.
Γράψτε τον ορισμό της λέξης χρησιμοποιώντας τυπικό στυλ λεξικού.Μπορείτε να ξεκινήσετε με προτάσεις όπως "Αυτή η λέξη χρησιμοποιείται ..." ή "Περιγράφει μια κατάσταση στην οποία ...", αλλά είναι καλύτερο να τις αφαιρέσετε από την τελική έκδοση του ορισμού σας.

Γράψτε τον ορισμό έτσι ώστε να ταιριάζει με το τμήμα του λόγου που ορίζεται.Οι ίδιοι οι ορισμοί των ρημάτων πρέπει να περιέχουν πολλά ρήματα, οι ίδιοι οι ορισμοί των ουσιαστικών πρέπει να περιέχουν πολλά ουσιαστικά.
- Οι περισσότεροι ορισμοί ρημάτων πρέπει να ξεκινούν με το ρήμα στον αόριστο τύπο. Για παράδειγμα, ο ορισμός του ρήματος «σταματώ» μπορεί να είναι: «να παύση ή να σταματήσει για λίγο. διακόψτε μια διαδικασία ή κάποια ενέργεια και ξεκινήστε την ξανά αργότερα."
- Είναι καλύτερα να αρχίσουμε να ορίζουμε τα ουσιαστικά και με ουσιαστικά.
Διαβάστε τον ορισμό σας και βεβαιωθείτε ότι ταιριάζει με τη λέξη που ορίζετε και τη σημασία αυτής της λέξης που θέλετε να περιγράψετε.

Διαβάστε ορισμούς από λεξικά και γλωσσάρια και σημειώστε το στυλ με το οποίο είναι γραμμένοι.
Κοιτάξτε πώς ορίζεται η λέξη σας σε άλλες πηγές. Η σύνθεση ορισμών που κάποιος έχει ήδη γράψει θα σας βοηθήσει να γράψετε τους δικούς σας ή θα σας βοηθήσει να μάθετε να γράφετε ορισμούς λέξεων μόνοι σας.
Σημειώστε ότι μαθαίνουμε τη σημασία των περισσότερων νέων λέξεων μέσα από τα συμφραζόμενα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι ιδιαίτερα σημαντικό να βρείτε παραδείγματα μιας λέξης που χρησιμοποιείται στο πλαίσιο πριν επιχειρήσετε να γράψετε έναν ορισμό για αυτήν.
Προσοχή και στην ετυμολογία της λέξης. Μερικές φορές η προέλευση μιας λέξης μπορεί να ρίξει φως στη σημασία της.
Αν σας ενδιαφέρει η συναρπαστική ιστορία του Λεξικού της Οξφόρδης Στα Αγγλικά, τότε παρακολουθήστε αυτή τη διάλεξη του Simon Winchester.
Εάν μόλις μαθαίνετε να γράφετε ορισμούς λεξικών, τότε θα πρέπει να ξεκινήσετε με λέξεις με στενή, συγκεκριμένη σημασία, ειδικά ουσιαστικά. Απλώς συγκρίνετε τον αριθμό των σημασιών και των ορισμών για συγκεκριμένες λέξεις όπως "σουβενίρ" ή "twitter" με τον αριθμό των σημασιών και των ορισμών για λέξεις που χρησιμοποιούνται συνήθως όπως "κάτω" ή "τρέχον" και θα καταλάβετε γιατί. Αρχίστε να εξασκείτε πρώτα με μη διφορούμενες, εξαιρετικά εξειδικευμένες λέξεις.
Μερικές φορές ο προσδιορισμός του μέρους της ομιλίας μιας λέξης μπορεί να είναι αρκετά δύσκολος. Εάν δεν είστε απόλυτα σίγουροι με ποιο μέρος του λόγου έχετε να κάνετε, τότε είναι καλύτερο να ελέγξετε το λεξικό. Εάν τα πράγματα είναι πραγματικά άσχημα, τότε ψάξτε σε ένα βιβλίο αναφοράς γραμματικής. Αυτού του είδους τα βιβλία περιέχουν περίπου 3.000 δύσκολες λέξεις.

Προειδοποιήσεις

Αποφύγετε τους ορισμούς που σας λένε τι δεν είναι μια λέξη και εστιάστε σε αυτό που είναι.
Προσπαθήστε να αποφύγετε τους κυκλικούς ορισμούς, ειδικά αν γράφετε έναν ορισμό για πολλές λέξεις. Όταν γράφετε ορισμούς για λέξεις, υπάρχει μια τάση στο τέλος του ορισμού να επιστρέψετε στην καθορισμένη λέξη ή στην ίδια ριζική λέξη. Μπορεί να είναι αρκετά αποδεκτό να ορίσουμε ένα επίρρημα χρησιμοποιώντας ένα συγγενικό επίθετο (για παράδειγμα: παράξενο - με περίεργο τρόπο), αλλά αυτός ο τύπος ορισμού προϋποθέτει ότι το επίθετο "παράξενο" είναι ήδη ορισμένο ή γνωστό εκ των προτέρων. Γενικά, είναι καλύτερο να αποφεύγετε τη χρήση συγγενών λέξεων στον ορισμό.
Εάν αποφασίσετε να συμπεριλάβετε πληροφορίες σχετικά με την προέλευση μιας λέξης στην καταχώριση του λεξικού σας, φροντίστε πρώτα να κάνετε την έρευνά σας. Ορισμένες λέξεις έχουν αρκετές «λαϊκή» εκδοχή της προέλευσής τους. Συνήθως αυτές οι θεωρίες δεν έχουν βάση και μεταφέρονται από στόμα σε στόμα χωρίς καμία επαρκή επιβεβαίωση. Κάντε τη δική σας έρευνα και αξιολογήστε επαρκώς εάν οι πηγές σας μπορούν να είναι αξιόπιστες.
Τα μέρη του λόγου που αναφέρονται παραπάνω είναι βασικά και κοινά στις περισσότερες ευρωπαϊκές γλώσσες. Άλλες γλώσσες μπορεί να έχουν άλλα μέρη ομιλίας και ορισμένοι μελετητές εντοπίζουν πρόσθετα μέρη ομιλίας σε ευρωπαϊκές γλώσσες.