Genurile stilului jurnalistic sunt reportajele. Genuri de stil jurnalistic de vorbire. Eseul problemei. Principalele caracteristici ale stilului de vorbire jurnalistic

Introducere 3

1. Stilul jurnalistic 5

1.1. Principalele caracteristici ale stilului jurnalistic de vorbire 5

1.2. Mijloace de expresivitate emoțională în stilul jurnalistic de vorbire 9

2. Genuri de stil jurnalistic de vorbire 10

2.1. Jurnal de călătorie 11

2.2. Schiță portret 11

2.3. Eseul problemei 12

Concluzia 13

Referințe 15

Introducere

În funcție de scopurile și obiectivele care sunt stabilite în procesul de comunicare, există o selecție de diferite mijloace lingvistice. Ca rezultat, sunt create varietăți deosebite ale unei singure limbi literare - stil funcțional.

Cuvântul „stil” (din greacă. stilou- un nucleu pentru scrierea pe tăblițe de ceară) a căpătat ulterior sensul de „scris de mână”, iar mai târziu a început să însemne o manieră, metodă, trăsături ale vorbirii.

Cuvântul „stil” a ajuns să însemne calitatea scrisului. Aceasta este esența stilisticii - capacitatea de a-și exprima gândurile în moduri diferite, prin diferite mijloace lingvistice, care distinge un stil de vorbire de altul.

Stilurile de limbaj sunt numite funcționale deoarece îndeplinesc cele mai importante funcții, fiind un mijloc de comunicare, de comunicare a anumitor informații și de influențare a ascultătorului sau cititorului.

Limba este polifuncțională - îndeplinește, după cum am menționat deja, mai multe funcții care formează principalele varietăți ale limbii. Folosind aceste stiluri, limbajul este capabil să exprime o gândire științifică complexă, o înțelepciune filozofică profundă, să formuleze cu acuratețe și strictețe legi, să se transforme în strofe poetice sau să reflecte viața multifațetă a oamenilor din epopee. Funcțiile și stilurile funcționale determină flexibilitatea stilistică a limbajului, posibilitățile diverse de exprimare a gândurilor.

Funcțiile limbajului sunt formate de stil, determinând una sau alta modalitate de prezentare - exactă, obiectivă, concret-picturală, informativă-afacere. În conformitate cu aceasta, fiecare stil funcțional alege din limbajul literar acele cuvinte și expresii, acele forme și construcții care pot îndeplini cel mai bine sarcina internă a acestui stil.

Stilurile funcționale sunt mijloace de vorbire stabilite istoric și conștiente din punct de vedere social, care sunt utilizate într-un anumit domeniu de comunicare și se corelează cu un anumit domeniu de activitate profesională.

Limba literară rusă modernă este caracterizată de stiluri funcționale livrești: științifice, jurnalistice, de afaceri oficiale, care sunt folosite în principal în scris și colocvial, care este folosit în principal în vorbirea orală.

Luați în considerare stilul jurnalistic al limbii ruse mai detaliat.

1. Stilul jurnalistic

1.1. Principalele caracteristici ale stilului de vorbire jurnalistic

Stilul jurnalistic este citit ca fiind deosebit de complex și ramificat, caracterizat de numeroase influențe tranzitorii (interstil). Principalele sale substiluri sunt propagandă politică(apeluri, ordine, proclamare), politică și ideologică oficială(documente de partid), jurnalistic adecvat- în sensul restrâns al cuvântului (broșuri, eseuri, feuilletonuri etc.), ziar.

La rândul său, fiecare substil este subdivizat în varietăți în funcție de gen și alte caracteristici. Diferențele de gen sunt foarte vizibile aici.

Stratificarea intra-stil a discursului ziarului se dovedește a fi foarte dificilă. Diferențele stilistice din acesta se datorează în primul rând predominării într-un text specific a uneia dintre principalele funcții ale ziarului – informativ sau propagandistic. În plus, unele genuri specifice de ziare (povestire principală, reportaj, interviu, informații etc.) diferă ca stil de toate celelalte. Diferențele de stil se explică și prin direcția editurii, specializarea ziarului, subiectul conținutului și stilul de prezentare al autorului.

În genurile de ziare, influențele de tranziție, inter-stil sunt foarte vizibile, de exemplu, impactul unui stil ficțional asupra unui eseu, un feuilleton, un reportaj. Eseul este un gen artistic și jurnalistic sintetic, iar acest lucru se reflectă în stilul său, dar eseul din ziar diferă ca stil de cel artistic propriu-zis. Ziarul, fiind un divulgator de cunoștințe în domeniul tehnologiei, economiei etc., folosește într-o serie de materiale un tip aparte de stil de popularizare și jurnalism științific. Influența stilului științific se manifestă și în articole problematice, unde se face o prezentare analitic-generalizată a subiectului de vorbire. În ciuda varietății materialelor din ziare (care se reflectă în stilul de vorbire), putem vorbi despre principii generale construcția vorbirii ziarului, despre generalitatea funcțiilor sale, structura și colorarea stilistică, deci, despre substratul ziarului în ansamblu.

Publicismul ca sferă a comunicării de masă are alte soiuri: jurnalism radio, jurnalism de film, jurnalism de televiziune. Fiecare dintre ele, pe lângă trăsăturile comune inerente jurnalismului, are propriile diferențe lingvistice. Există, de asemenea, o zonă atât de specială precum oratoria - un suport jurnalistic special, care este o interacțiune complexă a discursului scris-publicistic și oral-publicistic. Problema statutului vorbirii oratorice în stratificarea funcțională și stilistică a limbii nu a fost încă rezolvată. Aceasta este o formă orală de vorbire atentă, de obicei pregătită în prealabil, abil, sugerând un impact special asupra ascultătorilor. Forma oratorică a vorbirii este eterogenă și gravitează spre stiluri funcționale corespunzătoare domeniilor lor de aplicare: discursul oratoric publicistic, elocvența academică, elocvența judiciară. Acesta este cazul dificil când stilurile funcționale și formele de vorbire se intersectează. Toate aceste varietăți interne sunt unite de un scop comun - influențarea ascultătorilor cu așteptarea de a obține un efect prestabilit.

Stilul jurnalistic (ideologic și politic) servește o gamă largă de relații sociale - socio-politice, culturale, sportive etc. Stilul jurnalistic este cel mai pe deplin utilizat în ziare și reviste socio-politice, precum și la radio și televiziune, în filme documentare.

Stilul jurnalistic este folosit atât în scris, cât și în forme orale, care în cadrul acestui stil interacționează și converg strâns, iar forma scrisă stă mai des la baza.

Stilul publicistic îndeplinește două funcții principale − informativȘi afectând- și este folosit pentru a exprima informații versatile și cuprinzătoare. Ziarul primește cea mai largă și regulată acoperire a evenimentelor din țară și din străinătate, dar cu condiția indispensabilă ca acestea să fie de interes public. Funcția de informare este inseparabilă de funcția de influență.

Funcția de informare este caracteristică și altor stiluri, de exemplu, artistic, dar natura informației aici este diferită: într-o lucrare artistică, realitatea nu apare direct, ci într-o formă generalizată artistic, fiind rezultatul imaginației creatoare a artistului. ; jurnalismul reflectă viața direct, informația ei este factografică și documentară. Acest lucru nu indică faptul că tipificarea și generalizarea sunt străine jurnalismului, dar ele se manifestă nu atât în reproducerea faptelor în sine, cât în interpretarea și acoperirea lor. Raportul dintre ficțiune și jurnalism, datorită naturii diferite a informațiilor pe care le raportează, seamănă cu raportul dintre filmele de ficțiune și documentare.

Funcția de influență nu numai că unește jurnalismul și ficțiunea, dar le separă, deoarece natura sa în aceste stiluri este fundamental diferită. Funcția de influență este determinată în mare măsură de forma de exprimare a poziției autorului în lucrările de ficțiune și jurnalistice: autorul-publicistul își exprimă de obicei poziția direct și deschis, iar poziția autorului-artist se manifestă de obicei în discursul complex și structura compozițională a operei de artă.

genuri stilul jurnalistic sunt discursuri la întâlniri cu caracter politic, un editorial, un articol teoretic și politic, o consultare ideologică, o revizuire internațională a corespondenței, un reportaj, un feuilleton, un pamflet, un articol moral și etic, un eseu, recenzii sportive. , etc.

Stilul jurnalistic este cel mai pe deplin și pe scară largă reprezentat în toată varietatea de genuri pe paginile ziarului - acestea sunt rezoluții și ordine, rapoarte și discursuri politice, consultări ideologice etc. Prin urmare, conceptele de „limbaj ziar” și „stil publicistic” sunt adesea considerate identice sau apropiate.

Nu tot ce este publicat pe paginile ziarului aparține stilului jurnalistic. Deci, o poezie sau o poveste, oriunde sunt publicate, aparține stilului artistic, iar un decret sau ordin - stilului oficial de afaceri etc. În mod corespunzător, genurile de ziare ar trebui considerate genuri precum editorial, corespondență, reportaj, feuilleton, revizuire internațională. Revista sportivă, informații. Unitatea stilistică a ziarului este evidențiată și de faptul că nu orice gen și nici orice formă verbală se încadrează în limbajul ziarului.

Cea mai importantă trăsătură lingvistică a substilului ziarului și jurnalistic este interacțiunea strânsă și întrepătrunderea mijloacelor de vorbire expresive, care influențează emoțional și a mijloacelor de limbaj standard, care sunt utilizate pe scară largă în acest stil particular.

Expresivitatea jurnalismului de ziar se datorează funcției de propagandă și diferă de expresivitatea limbajului ficțiunii. Orientarea inerentă ziarului către cititorul de masă cu mai multe fațete, amploarea și diversitatea subiectelor, deschiderea pozițiilor sale ideologice - toate aceste trăsături ale ziarului necesită utilizarea unor mijloace expresive captivante, percepute instantaneu.

Dorința de standardizare a mijloacelor lingvistice reflectă funcția de informare a ziarului și, într-o măsură și mai mare, condițiile de funcționare a acestuia.

Mijloacele de limbaj standard sunt de obicei considerate a fi cele care sunt adesea reproduse într-o anumită situație de vorbire sau (mai larg) într-un anumit stil funcțional. Există multe standarde de vorbire în stilurile de afaceri științifice și oficiale. Substilul ziarului și jurnalistic are, de asemenea, propriile sale mijloace standard de discurs: bună tradiție, lovitură de stat sângeroasă, ajutor umanitar internațional, face capital politic, escaladare a situației etc.

Cu toate acestea, termenul „standard” pentru sub-stilul ziar-jurnalistic trebuie amintit într-un sens mai larg, adică nu numai ziar specific, ci și toate mijloacele lingvistice care se disting prin neutralitate stilistică și emoțională.

Subiect: Genuri de stil jurnalistic de vorbire. Eseul problemei.

Tip de lecție: o lecție de a învăța cunoștințe noi

Obiective:

Să poată determina genul unui text jurnalistic, mijloacele expresive ale limbajului caracteristic jurnalismului;

Înțelegeți particularitățile genului eseu problematic, puteți analiza textul stilului jurnalistic al acestui gen, determinați trăsăturile sale caracteristice și mijloacele lingvistice, creați-vă propriul text în genul eseului problematic, determinați corect tipul de discurs (raționament) , își păstrează compoziția, folosind în mod corespunzător mijloace expresive caracteristice jurnalismului.

Echipament:Înmânează, prezentare pe calculator.

În timpul orelor.

Verificarea temelor ex. 392.

Lucru de vocabular.

Cuvintele sunt scrise într-un caiet, sensul lor lexical este explicat

Controversa, discuție, dispută, dialog, dispută, adversar, susținător.

susținător- cineva care prezintă și susține o teză.

Adversar este cel care contestă teza.

Discuţie(din latină discuție - considerație, studiu) - acesta este un tip de dispută în care o problemă este luată în considerare, investigată, discutată pentru a ajunge la o soluție reciproc acceptabilă.

3. Repetarea și aprofundarea materialului studiat anterior

1. Conversație

Numiți trăsăturile caracteristice ale unui stil jurnalistic.

Ce are în comun un stil jurnalistic cu unul artistic?

Ce genuri de stil jurnalistic cunoașteți? (Notă, o sutătya, reportaj.)

2. Subliniați numele genurilor de jurnalism.

Elegie, baladă, roman, eseu, tragedie, sonet, poveste, feuilleton, epigramă, nuvelă, povestire, poezie, interviu, odă, fabulă, comedie, eseu, articol, satira.

3. Indicați în lista de subiecte doar acele probleme care fac obiectul discuției în literatura jurnalistică.

Construcția de propoziții complexe; probleme asociate cu dezastrele provocate de om; alegeri pentru președinte; soluţie ecuatii lineare; compus elemente chimice; activitatea administrației orașului; evaluarea interpreților de muzică contemporană; folosirea echipamentului de scuba pt lucrări de reparații sub apa; analiza literară a textului.

4. material nou

1.Ctrucul profesorului. Elevii scriu un scurt rezumat.

Publicismul, care se numește cronica modernității, deoarece reflectă istoria actuală în întregime, este îndreptat către problemele de actualitate ale societății - politice, sociale, cotidiene, filozofice, apropiate de fictiune. La fel ca ficțiunea, jurnalismul este tematic inepuizabil, gama sa de gen este uriașă. Genurile stilului jurnalistic includ discursurile avocaților, speakeri, aparițiile în presă (articol, notă, reportaj, feuilleton); precum și eseu de călătorie, eseu portret, eseu.

Să aruncăm o privire mai atentă asupra unor genuri. În primul rând, ne interesează cele pe care le întâlnim constant, de care avem nevoie în munca noastră.

- Deseori scrise în acest gen eseuri școlare. Şi ce dacăeste un eseu?

(După materialele manualului, pp. 248-249.) Trăsăturile eseului problematic (p. 262). "Mic operă literară, scurta descriere evenimente de viață (de obicei semnificative din punct de vedere socialchimyh). Documentar, publiceseu static, cotidian. (Dicționar explicativ al limbii ruse). „Eseu publicistic, inclusiv documentar, prezintă și analizează diverse fapte și fenomene viata publica, de obicei însoțite de o interpretare directă de către autorul lor. (Endicţionar ciclopedic).

Ce texte pe care le-ați citit recent corespund genului eseului?

Ce trăsături ale eseului ați putea evidenția?

Eseul tratează o varietate de probleme ale vieții publice: politice, economice, științifice, sociale, casnice. Acest gen se caracterizează prin documentare, autenticitate, enunțare a problemei și opțiuni pentru rezolvarea acesteia. Eseul include fapte ale realității și imagini artistice, precum și gândurile autorului, care nu numai că descrie, descrie fenomenul, dar îi oferă și propria sa evaluare. Imaginile artistice, care sunt neapărat prezente în eseu, îl apropie stil artistic vorbire. Cu ajutorul lor, autorul face generalizări, depășește limitele documentarului de moment. Astfel, un eseu este de obicei destinat să aibă o viață mai lungă decât, de exemplu, un reportaj (un raport prompt asupra oricăror fapte ale realității).

În funcție de subiectul descrierii, eseul poate fi portret, biografic, de călătorie, cronică, problematic. Uneori, aceste tipuri de eseuri pot fi combinate.

Eseul cu probleme și alte tipuri de genuri jurnalistice

Printre alte genuri jurnalistice, un loc aparte îi aparține eseu problematic. Poate include elemente ale unui portret, eseu de călătorie, dar principalul trăsătură distinctivă eseu problematic - care pune probleme social, social semnificative. Un astfel de eseu este de obicei de natură polemică: autorul își exprimă opiniile, argumentând cu un adversar imaginar, dovedind propriul punct de vedere.

Ce tip de discurs corespunde eseului problematic?

raţionament. De obicei constă dintr-o teză (enunțarea problemei), o dovadă sau infirmarea tezei (argument cu exemple) și o concluzie. În acest sens, eseul problema se apropie de stilul științific al vorbirii. Diferența sa constă în impactul figurativ, emoțional asupra cititorului, în poziția subiectivă a autorului.

Ce subiecte ați sugera pentru un eseu problematic?

Se pot raporta la problemele lumii și la problemele din cadrul clasei și chiar la problemele unei singure persoane - este important să le arătați semnificația, atitudinea dumneavoastră față de ceea ce scrieți.

5 .Analiza conţinutului textului şi revizuire.

Pe mesele tale vezi textul lui Viktor Sergheevici Rozov. Este un celebru dramaturg rus, participant la Marele Război Patriotic. În piese puternic conflictuale despre tineretul celei de-a doua jumătate a secolului al XX-lea („În căutarea bucuriei”, „Adunare tradițională”, „Forever Alive”, pe baza căruia unul dintre cele mai bune filme despre Război patriotic„Macaralele zboară”, etc.), el ridică întrebări de moralitate, responsabilitate civică, amintește de tradițiile intelectualității ruse. Verifică-i gândurile despre ce este fericirea.

(Elevii citesc mai întâi textul pentru ei înșiși, apoi cu voce tare)

Text original

Fericire

(1) Oamenii vor să fie fericiți - aceasta este nevoia lor naturală.

(2) Dar unde este miezul fericirii? (3) Voi observa imediat că doar reflectez și nu rostesc adevăruri, la care aspir doar eu însumi. (4) Este ascuns într-un apartament confortabil, mâncare bună, haine inteligente? (5) Da și nu. (6) Nu - pentru motivul că, având toate aceste neajunsuri, o persoană poate fi chinuită de diverse greutăți spirituale. (7) Constă în sănătate? (8) Desigur, da, dar în același timp, nu.

(9) Gorki a remarcat cu înțelepciune și șmecher că viața va fi întotdeauna suficient de rea, astfel încât dorința de a se stinge mai bine în umanitate. (10) Și Cehov a scris: „Dacă vrei să fii un optimist și să înțelegi viața, atunci încetează să mai crezi ceea ce spun și scriu ei, dar observă singur și aprofundează în ea” (11) Acordați atenție începutului frazei: „ Dacă vrei să fii un optimist...” (12 ) Și totuși - „înțelege-te pe tine însuți”.

(13) În spital, am stat aproape jumătate de an tencuit pe spate, dar când au trecut durerile insuportabile, am fost vesel.

(14) Surorile l-au întrebat: „Rozov, de ce ești atât de veselă?” (15) Și am răspuns: „Ce? Piciorul meu mă doare, dar sunt sănătos.” (16) Spiritul meu era sănătos.

(17) Fericirea stă tocmai în armonia individului, spuneau ei: „Împărăția lui Dumnezeu este în noi”. (18) Structura armonică a acestui „regat” depinde în mare măsură de personalitatea însăși, deși, repet, conditii externe existența umană joacă un rol important în formarea ei. ((19) Dar nu cel mai important. (20) Cu toate chemările de a lupta împotriva neajunsurilor vieții noastre, care s-au acumulat din belșug, tot, în primul rând, evidențiez lupta cu mine însumi. (21) Puteți nu așteptați să vină cineva din afară și să vă facă viata buna. (22) Trebuie să intrăm în bătălia pentru „micul cinstit” din noi înșine, altfel - necaz.

(V. Rozov)

Determinați stilul textului, tipul textului și genul de vorbire.

(Stilul de vorbire este jurnalistic, tipul de discurs este gândirea-raționament, genul este un articol problematic)

Dovedește-o. (elevii dovedesc)

Determinați subiectul textului(tema textului este fericirea).

Probleme principale:

1) problema fericirii (ce este fericirea umană? Care este raportul dintre atributele interne și externe ale fericirii?);

2) problema armoniei (cine sau ce poate face o persoană fericită?)

(Fericirea constă nu numai și nu atât în atribute materiale; pentru a fi fericit, trebuie să lucrezi în mod constant la tine însuți.)

Formulează-ți părerea cu privire la problema pusă de autorul acestui text, oferă argumente în apărarea poziției tale

6. Rezumând lecția

Ce genuri de stil jurnalistic cunoașteți? Ce este un eseu? Care este natura eseului problemei? Ce tip de discurs este folosit pentru a construi un eseu problematic? Care este locul poziției autorului în eseu?

Teme pentru acasă.

Exercițiul 434. Scrieți un eseu problematic pe unul dintre subiectele propuse. Când lucrați, utilizați materiale din citit opere de artă, articole și reviste.

Subiect: genuri de jurnalism. Eseu (călătorie, portret, problemă).

Scopul lecției : la aprofundarea și dezvoltarea ideilor despre genurile stilului de vorbire jurnalistic; îmbunătățirea abilităților de analiză a textului, predarea cum să scrieți un eseu portret.

Obiectivele lecției:

să distingă textele de diferite stiluri de vorbire, să cunoască semnele inerente fiecărui stil de vorbire;

analiza textului de stil jurnalistic din punct de vedere al stilului, tipului și genului de vorbire;

determinați tipurile de vorbire;

determina tema, ideea si problema textului;

să-și poată exprima poziția în raport cu problema formulată, să dea argumente;

Organizarea timpului.

Salutare baieti si dragi oaspeti!

Care este starea ta de spirit? Probabil că vei fi de acord cu mine doar când bună dispoziție poți lucra creativ și interesant. Zâmbet! Urați-vă unul altuia mult succes.

Notați numărul în caiete, munca la clasă

Slide #1

Actualizare de cunoștințe.

Cu toții ne uităm la televizor, citim ziare și reviste. Dar ne gândim mereu ce stil putem atribui a ceea ce auzim, citim, vedem? (stil jurnalistic)

Unde este folosit stilul publicistic? (Scopul aplicatiei).

Slide #2

De ce crezi că genul se numește așa? (funcționează pentru public)

Care e sensul acestui cuvânt? (1. Persoane care sunt ca vizitatori, spectatori. 2. Oameni, societate).

Slide #3

Repetarea și aprofundarea materialului studiat anterior.

1. Conversaţie

Nume funcții stilul jurnalistic.

Slide #4

2. Sunt cărți în fața ta.Notează genurile jurnalismului

elegie, baladă, romantism, articol de referință, tragedie, sonet, poveste, foileton, epigramă, nuvelă, poveste, poezie, interviu, odă, fabulă, comedie, eseu, articol, satiră.

VERIFICAȚI DIAPOSIVUL #5!!!

3. Și acum hai să formulăm cu tine subiect lecție și scrie într-un caiet .

Slide #6

4. Ce obiective ne vom stabili ?

SLIDE №7

5. Subliniați în lista de subiecte doar acele probleme care fac obiectul discuției în literatura jurnalistică. .

Construcția de propoziții complexe ; problemele asociate cu dezastrele provocate de om; alegeri pentru președinte; rezolvarea ecuațiilor liniare; combinație de elemente chimice; munca guvernului orașului; evaluarea interpreților de muzică contemporană; utilizarea echipamentului de scuba pentru reparații subacvatice; analiza literară a textului.

VERIFICAȚI DIAPOSIVUL #8!!!

IVmaterial nou

1.C prinderea profesorului

Jurnalismul este numit cronica modernității, deoarece reflectă istoria actuală în întregime, abordează problemele de actualitate ale societății - politice, sociale, cotidiene, filosofice etc. și este aproape de ficțiune. Publicismul este tematic inepuizabil, gama sa de gen este uriașă. Genurile stilului jurnalistic includ discursurile avocaților, speakeri, aparițiile în presă (articol, notă, reportaj, feuilleton); precum și eseu de călătorie, eseu portret, eseu. Să ne oprim mai în detaliu asupra celor ULTIMITE genuri. În primul rând, ne interesează pentru că avem nevoie de ele în munca noastră: eseurile școlare sunt adesea scrise în acest gen.

Slide #9

FIZ C U L T M I N U T K

2. Lucrul cu manualul

Deci, ce este un eseu?

Ce este un eseu ? (Conform materialelor manualului p. 272.)

Să ne uităm la câteva caracteristici ale eseurilor.

piesa (pag. 272.273.275)

portret (p.280,285)

problematic (pag. 287)

Te-ai întâlnit cu aceste genuri de jurnalism?

3. Munca în grup. (Material din ziarele Ryazan)

Citiți eseurile și identificați genul lor. Dovedește-o.

(grupurile raportează despre lucrare, denumire trăsături de caracter eseu care a fost analizat).

Ce trăsături de stil ale eseului poți remarca?

SLIDE №10

Eseul tratează o varietate de probleme ale vieții publice: politice, economice, științifice, sociale, cotidiene etc. Pentru aceastagenul se caracterizează prin documentar, autenticitate, enunțarea problemeiși opțiuni pentru rezolvarea acestuia.

Dar până la urmă, genul jurnalistic se distinge și prin mijloace lingvistice. Ce?

SLIDE №11

Eseul include fapte ale realității și imagini artistice, precum și gândurile autorului, care nu numai că descrie, descrie fenomenul, dar îi oferă și propria sa evaluare. Imaginile artistice, care sunt neapărat prezente în eseu, îl apropie de stilul artistic de vorbire. Cu ajutorul lor, autorul face generalizări, depășește limitele documentarului de moment. Astfel, eseul este de obicei destinat mai multdurată lungă decât, de exemplu, reportaj (raportarea operațională a oricăror fapte din realitate).

Aplicarea cunoștințelor și abilităților

Pe mesele tale vezi textul lui Viktor Sergheevici Rozov. Este un celebru dramaturg rus, participant la Marele Război Patriotic. În piese puternic conflictuale, în principal despre tineretul din a doua jumătate a secolului al XX-lea („În căutarea bucuriei”, „Adunare tradițională”, „Forever Alive”, pe baza căruia unul dintre cele mai bune filme despre războiul patriotic „The Cranes Are”. Zburând”, etc.) ridică întrebări de moralitate, responsabilitate civică, amintește de tradițiile inteligenței ruse. Verifică-i gândurile despre ce este fericirea.

Fericire

(1) Oamenii vor să fie fericiți - aceasta este nevoia lor naturală.

(13) În spital, am stat aproape jumătate de an tencuit pe spate, dar când au trecut durerile insuportabile, am fost vesel.

(14) Surorile l-au întrebat: „Rozov, de ce ești atât de veselă?” (15) Și am răspuns: „Ce? Piciorul meu mă doare, dar sunt sănătos.” (16) Spiritul meu era sănătos.

(17) Fericirea stă tocmai în armonia individului, spuneau ei: „Împărăția lui Dumnezeu este în noi”. (18) Structura armonică a acestui „regn” depinde în mare măsură de personalitatea însăși, deși, repet, condițiile externe ale existenței unei persoane joacă un rol important în formarea acesteia. ((19) Dar nu cel mai important. (20) Cu toate chemările de a lupta împotriva neajunsurilor vieții noastre, care s-au acumulat din belșug, tot, în primul rând, evidențiez lupta cu mine însumi. (21) Puteți nu așteptați să vină cineva din afară și vă va face o viață bună.(22) Trebuie să intrați în bătălia pentru „micul cinstit” din tine, altfel - necaz.

(V. Rozov)

- Definiți stilul textului, tipul de text și genul de vorbire.

(Stilul de vorbire este jurnalistic, tipul de discurs este gândirea-raționament, genul este un articol problematic)

- Dovedi. (elevii dovedesc)

- Determinați subiectul textului(tema textului este fericirea).

Principalele probleme:

1) problema fericirii (ce este fericirea umană? Care este raportul dintre atributele interne și externe ale fericirii?);

2) problema armoniei (cine sau ce poate face o persoană fericită?)

(Fericirea constă nu numai și nu atât în atribute materiale; pentru a fi fericit, trebuie să lucrezi în mod constant la tine însuți.)

- Formulează-ți părerea cu privire la problema pusă de autorul acestui text, oferă argumente în apărarea poziției tale

Teme pentru acasă

Colectați materiale pentru un eseu despre tovarășul, prietenul sau adultul, persoana care lucrează deja (Ex. 425).

munca de vocabular

Scrie cuvintele în caiet și explică semnificația lor lexicală.

Controversa, discuție, dispută, dialog, dispută, adversar, susținător.

Ce cuvânt este nou pentru tine?

Adversarul - este cel care contestă teza.

susținător - cel care prezintă și susține o teză .

Reflecţie

„Lecția de azi pentru mine...”

Elevii primesc o fișă în care trebuie să sublinieze frazele care caracterizează lucrarea din lecție în trei zone.

	sunt in clasa
1.Interesant	1.A lucrat	1. A înțeles materialul
	2.Odihnită	2. Am învățat mai mult decât știam
3. Nu-ți pasă	3. I-a ajutat pe alții	3. Nu am inteles

Mulțumesc pentru lecție!

Genuri de stil jurnalistic

- anumite „tipuri tematice, compoziționale și stilistice relativ stabile” de lucrări „( MM. Bakhtin) care operează în mass-media. De obicei există trei grupuri de genuri: informațional (notă, reportaj, interviu, reportaj); analitice (conversație, articol, corespondență, recenzie, recenzie, recenzie) și artă-public. (eseu, eseu, feuilleton, pamflet). În genurile enumerate se realizează acele caracteristici și caracteristici pe care le conține funcția. stil.

Textele jurnalistice îndeplinesc două funcții principale: comunicarea informațiilor și impactul asupra destinatarului în masă. Tabloul stilistic complex al acestui stil se datorează dualității naturii sale funcționale. Această unitate duală predetermina principalul principiu stilistic al jurnalismului, pe care V.G. Kostomarov numește unitate, conjugarea expresiei și standard. Prima funcție, de informare, se manifestă în trăsături stilistice precum documentar, factual, prezentare formală, obiectivitate, reținere. O altă funcție, de influență, este determinată de o evaluare socială deschisă (vezi. evaluare socială) și emoționalitatea vorbirii, atractia și polemica, simplitatea și accesibilitatea prezentării. Genurile informaționale sunt mai mult caracterizate de funcția mesajului, în timp ce genurile analitice sunt caracterizate de funcția de impact.

Cu toate acestea, aceste caracteristici în diferite genuri dau naștere la multe variații. Exprimarea principiului autorului este modificată în genuri. De exemplu, genul unei note nu presupune o manifestare deschisă a prezenței autorului, în timp ce în genul reportajului, un eveniment este transmis prin percepția autorului asupra acestuia. Acțiunea principiului constructiv este variabilă în diferite genuri. De exemplu, expresia crește de la materiale informative la artistic și jurnalistic, în timp ce, în consecință, standardul este redus.

Ca urmare a unor astfel de diferențe, unii cercetători neagă unitatea ziar-publici. stil și ia în considerare publicul. numai analitic şi artistic-public. texte, excluzând din numărul de publicuri. texte informaționale, totuși, această abordare pare a fi inadecvată. Nu se poate decât să fie de acord cu afirmația: „În centrul distincției dintre conceptele de stil jurnalistic și limbajul jurnalismului se află o înțelegere restrânsă a stilului, în care raportul unităților numite se dovedește a fi mai mult cantitativ decât calitativ. O interpretare mai largă a stilului, luând în considerare două tipuri de indicatori (intralingvistici și extralingvistici - ed.), se dovedește a fi de preferat, deoarece permite caracterizarea detaliată a entităților lingvistice și, prin urmare, stabilirea asemănărilor și deosebirilor acestora, precum și a specificului compoziției lor" ( IN ABSENTA. Veșcikova, 1991, p. 24). În consecință, nu numai textele analitice și artistico-jurnalistice, ci și cele informaționale sunt jurnalistice: „Disputa de lungă durată – dacă informația de știri este jurnalism – este lipsită de sens: orice mesaj publicat în mass-media, conceput pentru o anumită percepție de către public și purtător. ștampila personalității autorului, - publicistic” ( Kreuchik, 2000, p. 141). Astfel, în ciuda faptului că diferențele stilistice între genuri pot fi destul de semnificative, acest lucru nu contrazice ideea unității stilului jurnalistic. Dimpotrivă, funcția stilul „specifică cadrul general de utilizare a facilităţilor lingvistice şi modul organizarea vorbirii" (G.Ya. Solganik), așadar, fără o abordare atât de generală a studiului, care ne permite să implementăm conceptul de funkts. stil, este imposibil să dezvăluiți trăsăturile caracteristice ale genurilor individuale. Dar, pe de altă parte, să dezvăluie trăsăturile stil functionalîn general, este posibil doar ca urmare a unui studiu amănunțit al specificului implementării genului său.

Luați în considerare trăsăturile stilistice ale celor mai comune genuri de jurnalism de ziare.

Cronică- un gen de jurnalism de știri, un text secundar, care este o colecție de mesaje care afirmă prezența unui eveniment în prezent, trecut apropiat sau viitor apropiat. Un mesaj de cronică este un text de una până la trei sau patru propoziții cu sensul general „unde, când, ce eveniment s-a întâmplat, se întâmplă, se va întâmpla”. Principalii indicatori ai timpului sunt adverbele „azi”, „ieri”, „mâine”, permițându-vă să corelați evenimentul cu data mesajului despre acesta. Semnalul de sincronizare poate fi implicit: adică " chiar acum, în curând" este stabilită de genul însuși, conținutul său constatator. În același mod, indicarea locului poate fi implicită, de exemplu, în cronica evenimentelor orașului nu este nevoie să menționăm numele orașului în fiecare mesaj ( o expresie de genul „ Plimbare cu bicicleta azi"va fi înțeles clar ca" are loc în orașul nostru", dacă mai există una sau două propoziții în mesaj, poate apărea o indicație mai specifică a locului acțiunii). Prezența unui eveniment este fixată de un verb existențial în forme diferite(a avut loc, va avea loc, este deschis, planificat, se întâmplă, urmează, se va aduna, lucrează etc.). Formule tipice la începutul știrilor: „O expoziție a fost deschisă ieri la Moscova”, „Astăzi are loc o întâlnire la Ekaterinburg”, „Mâine va avea loc o vernisaj la Perm”.

O selecție de cronici este compilată pe o bază tematică sau temporală, de exemplu: „Cronica crimei”, „Actual”, „Cronică oficială”, „Știri la mijlocul orei” etc. Titlul este foarte adesea titlul unei rubrici și merge de la un număr la altul, de la un număr la altul.

Genul X este folosit în toate mediile, adică în ziare, radio și televiziune. Sub forma acestui gen, sunt realizate anunțuri și concluzii ale știrilor de televiziune și radio. Mesajele constatatoare sunt adesea introduse în antetul materialelor de ziar, astfel încât o pagină de ziar poate fi citită ca un fel de cronică împrăștiată, fixând principalele evenimente de actualitate.

Reportaj- în sensul restrâns al cuvântului, acesta este un gen de jurnalism de știri în care povestea evenimentului se desfășoară (în mass-media electronică) sau, așa cum ar fi, se desfășoară (în presă) concomitent cu desfășurarea actiunea. În reportajele de radio și televiziune, toate mijloacele care transmit prezența vorbitorului la locul evenimentului sunt folosite în mod natural, ca singurele posibile, de exemplu: „suntem în holul muzeului regional”, „acum salvatorul atașează scara”, „chiar în fața mea” etc. În vorbirea scrisă, aceleași mijloace sunt folosite pentru a imita simultaneitatea unui eveniment și a unei povești despre acesta: aceasta este prezentă. timpul verbului combinat cu perfectul, cum ar fi „Văd că salvamarul a urcat deja la etajul trei”, propoziții eliptice și cu o singură parte ( suntem pe un platou stâncos, astăzi este înnorat), „eu” sau „noi” al autorului în sensul „eu și însoțitorii mei”.

Compoziția lui R. prevede fixarea cursului natural al unui eveniment. Foarte puține evenimente, și chiar și atunci doar în media electronică, sunt transmise în timp real de la început până la sfârșit (meci de fotbal, paradă militară, inaugurarea Președintelui). În alte cazuri, timpul trebuie comprimat prin selectarea episoadelor. Acest lucru ridică problema editării episoadelor. Un eveniment complex constând dintr-o serie de acțiuni paralele precum Jocurile Olimpice este transmis în timp real ca o secvență de episoade de diferite acțiuni, de exemplu: „Acum gimnastele ruse fac exerciții de podea, merg pe covor...”, „și acum ni se arată performanțele gimnastelor române la barele denivelate”. În înregistrare, evenimentul este transmis și ca o secvență de episoade editate, datorită editării aici puteți obține un accent clar pe Puncte importante evenimente și extinde comentariul autorului. Textul scris, în principiu, nu este capabil să reflecte evenimentul în ansamblu, așa că autorul raportului trebuie să precizeze doar cele mai strălucitoare episoade ale evenimentului, încercând să transmită această strălucire într-un cuvânt prin selectarea celor mai semnificative detalii. Și cu cât rolul montajului este mai mare, cu atât crește posibilitatea includerii unui comentariu detaliat și detaliat al autorului în text, în urma căruia poate apărea un gen special - R analitic. Un astfel de text este o alternanță de fragmente de un eveniment prezentat într-un reportaj și diverse feluri de inserții de comentariu, raționament, care, totuși, nu trebuie să ascundă cititorului momentul prezenței jurnalistului la locul evenimentului. Reporterul poate încredința comentariul unui specialist - un participant la eveniment, apoi un element al unui interviu apare în raport despre evenimentul curent în ansamblu sau despre momentele sale individuale. Acesta este un mod important de dinamizare a prezentării, de îmbogățire a conținutului și a formei textului. Cu ajutorul mijloacelor lingvistice, destinatarul poate fi implicat în prezentare, de exemplu: "Suntem cu tine acum...".

În jurnalismul modern, un reportaj este adesea numit text de natură analitică, în care actiuni active jurnalist, asumat de acesta pentru a clarifica problema – chiar dacă nu există încercări prin mijloace lingvistice de a crea efectul prezenței vorbitorului la fața locului. O astfel de lucrare include interviuri cu specialiști, prezentarea și analiza documentelor, adesea cu un mesaj despre modul în care autorul a reușit să le obțină, povești despre o călătorie la fața locului, despre întâlniri cu martori oculari. Întrucât R. își asumă acțiunile active ale autorului, nucleul compozițional îl constituie elementele evenimentului, deși conținutul textului are ca scop analiza problemei. Această metodă de dinamizare în prezentarea problemei îmbogățește arsenalul de modalități de prezentare a materialului analitic către cititor.

Interviu- gen multifuncțional. Acestea pot fi texte de jurnalism de știri, de ex. o formă dialogică de prezentare a unui eveniment abia împlinit sau curent. Acestea pot fi texte analitice reprezentând o discuție dialogică a problemei. Toate aceste lucrări care sunt departe unele de altele ca conținut (cât de departe este nota de articol) sunt unite doar de un singur lucru - forma de dialog pe care jurnalistul o poartă cu o persoană informată.

„Știri”, informațional I. cu sens este o notă scurtă sau extinsă, adică. precizează evenimentul și raportează informatie scurta despre detaliile sale. Jurnalistul pune întrebări despre unele detalii ale evenimentului, iar persoana informată le răspunde pe scurt.

Analitic I. - un dialog detaliat despre problemă. Jurnalistul în întrebările sale întreabă diferite aspecte ale luării în considerare (esența, cauzele, consecințele, soluțiile), o persoană informată răspunde în detaliu la aceste întrebări. Rolul jurnalistului nu este deloc pasiv. Cunoașterea acestei probleme îl ajută să ridice întrebări pe fond și să participe astfel la formarea conceptului de text, la formularea tezelor, care se formează din premisa întrebării jurnalistului și răspunsului interlocutorului.

Între extremele descrise există un număr infinit de I., diferit ca subiect, ca volum și calitatea informațiilor, ca ton etc. De exemplu, în toate mass-media, interviurile și interviurile portret sunt populare, combinând caracterizarea feței și dezvăluirea problemei (eroul pe fundalul problemei, problema prin prisma personajului eroului).

I. în media electronică este un dialog care implementează tiparele vorbirii spontane publice. Din partea unui jurnalist, aceasta este o combinație de întrebări pregătite și care apar liber în cursul unei conversații; exprimarea evaluării răspunsului, reacție vie, adesea foarte emoțională la acestea (acord, dezacord, clarificare etc.); exprimarea propriei opinii asupra subiectului discutat. Jurnalistul se asigură că interlocutorul nu se abate de la subiect, explică detaliile (inclusiv termenii) care ar putea fi de neînțeles pentru ascultători sau telespectatori. Din partea intervievatului, aceasta este o conștientizare profundă a problemei, care asigură formarea laturii de conținut a discursului, a cărei spontaneitate se manifestă doar în nepregătirea unei forme specifice de răspuns. Răspunsul este construit în concordanță cu conversația curentă, depinde de forma întrebării, de cele spuse mai devreme, de remarca de moment a jurnalistului. La nivel de formă se manifestă toate trăsăturile vorbirii orale spontane dialogice: un ritm aparte asigurat de sintagme apropiate în lungime, pauze, căutare de cuvinte, incompletitudinea construcțiilor sintactice, repetiții, ridicarea replicilor, întrebări repetate etc.

I. în presă este un text scris care transmite un dialog oral și păstrează unele semne de vorbire orală spontană. De exemplu, la joncțiunea replicilor, se păstrează incompletitudinea structurală a celei de-a doua replici, repetarea primei replici, utilizarea pronumelor demonstrative, al căror sens este dezvăluit în replica anterioară a altcuiva. În interiorul replicilor se salvează momentele de căutare a unui cuvânt, a subestimare etc.

I. foarte des este parte integrantă text jurnalistic de alt gen: reportaj, articol, eseu, recenzie.

Articol- un gen analitic în care sunt prezentate rezultatele studiului unui eveniment sau problemă. Principala trăsătură stilistică a genului este logica prezentării, raționamentul care se desfășoară de la teza principală până la justificarea acesteia printr-un lanț de teze intermediare cu argumentele lor sau de la premise la concluzii, tot printr-un lanț de teze secundare și argumentele acestora. .

Din punct de vedere lingvistic, la nivel de sintaxă, există o abundență de mijloace care exprimă conexiunile logice ale enunțurilor: conjuncții, cuvinte introductive de natură logică, cuvinte și propoziții care denotă tipul conexiunii logice, precum „să dăm un exemplu” , „a lua în considerare motivele”, etc. La nivel de morfologie, genul se caracterizează prin mijloace gramaticale care permit exprimarea formulării regularităților: rezumatul prezent, singular cu sens colectiv, substantive abstracte. La nivel de vocabular, există folosirea termenilor, inclusiv a celor foarte specializați cu explicații, precum și a cuvintelor care denumesc concepte abstracte. Astfel, mijloacele de limbaj sunt folosite pentru a oficializa rezultatul activității analitice a autorului, care dezvăluie tiparele de dezvoltare a fenomenului, cauzele și consecințele acestuia, precum și semnificația lui pentru viața societății.

Public. S., însă, nu este științific. articole. Acestea sunt lucrări de diferite forme. Principalele surse de variație în forma scrisului de ziar sunt compoziția și orientarea stilistică a textului. S. poate fi construit ca un raţionament de la teză la dovadă sau de la premise la concluzii. Compozițional, C. îmbogățește diverse inserții sub forma unor episoade clar scrise ale evenimentului, incluse ca argumente de fapt și motive de raționament, sau sub forma unui mini-interviu, care îndeplinește și o funcție argumentativă, se compară, de exemplu, cele argument „la autoritate”.

S. sunt deosebit de diverse ca orientare stilistica. S., concentrat pe stilul științific, mențin această orientare cel mai adesea doar în ceea ce privește conținutul logic al textului. Raționamentul din ele poate fi colorat emoțional. În conformitate cu caracterul livresc general al prezentării, apar figurile sintaxei oratorice, dar nu de dragul forței patosului, ci de dragul accentuării gândurilor. Este inclus și vocabularul emoțional-evaluator de carte.

Orientarea către razg este utilizată pe scară largă. stil. În același timp, numărul de tehnici care imită comunicarea orală prietenoasă și interesată cu cititorul pe o problemă serioasă crește brusc în S. În sintaxă apar construcții care imită vorbirea colocvială: propuneri fără sindicat, transmiterea de relații cauzale, tip colocvial de atașament. Reduceți lungimea propozițiilor. Textul este saturat cu vocabular colocvial care exprimă o evaluare emoțională a subiectului de vorbire.

Discursurile analitice de natură critică pot combina sintaxa oratorică și ironia, elemente de sintaxă colocvială și vocabular emoțional și evaluativ redus, tehnici comice (jocuri de cuvinte, parodie de texte celebre etc.).

Articol de referință– artist-public. un gen care necesită o reprezentare figurativă, concret-senzuală, a unui fapt și a unei probleme. Tematic, eseurile sunt foarte diverse: pot fi, de exemplu, problematice, portret, călătorii, eveniment. Întrucât O. este o lucrare cu un grad ridicat de generalizare a materialului de viață, autorul și evenimentul sunt desenate de autor în procesul de analiză a unei probleme sociale actuale. Textul lui O. combină armonios evenimente transmise în mod viu, expresiv, imagini convingătoare ale eroilor și raționament profund, bazat pe dovezi. Combinând eveniment, subiect și elemente logice Conținutul eseului depinde de o serie de factori. În primul rând, este determinată de tipul de compoziție ales de eseist. Dacă se folosește o compoziție de eveniment, atunci narațiunea este construită ca o poveste despre un eveniment, în care, ca într-o poveste fictivă, ies în evidență intriga, desfășurarea acțiunii, punctul culminant și deznodământul. Raționamentul autorului, descrierea personajelor întrerup o vreme acțiunea, dar apoi desfășurarea textului urmează din nou cursul evenimentului. Dacă se folosește o compunere logică, construcția textului este determinată de dezvoltarea raționamentului autorului, episoadele unui eveniment sau mai multe evenimente diferite sunt incluse în prezentare ca motiv de raționament, argument pentru teză, o asociere prin asemănarea sau contrastul etc. Ocazional se folosește compoziția eseistică în O., în care dezvoltarea textului se realizează prin asocieri, treceri bruște de la un subiect de vorbire la altul. Totuși, trebuie avut în vedere că prezentarea exterioară haotică ascunde dezvoltarea intenționată a gândirii autorului, cursul căruia cititorul trebuie să-l înțeleagă prin interpretarea legăturilor asociative ale elementelor textuale.

Pe lângă tipul compoziției, și tipul naratorului influențează unificarea, precum și designul lingvistic al elementelor semnificative ale narațiunii. Narațiunea este folosită sub forma persoanei a treia și sub forma persoanei I. Sub forma unei a treia persoane, naratorul poate acționa ca un observator în afara ecranului sau ca un comentator în afara ecranului. În primul caz, evenimentul despre care se povestește apare în fața cititorului ca și cum ar proceda de la sine, prezența autorului este detectată doar indirect - în alegerea cuvintelor denotând detaliile lumii eseurilor și evaluându-le, în suspendarea naraţiunii pentru a introduce formulări care dezvăluie conceptul jurnalistic. Naratorul - comentatorul în afara ecranului este mai activ. Fără să se dezvăluie sub forma unui „eu”, el poate interveni energic în acțiune, întrerupând-o cu digresiuni în trecut (retrospectivă) sau alergând înainte (prospecție, adică o prezentare a unor evenimente viitoare despre care eroul nu poate încă să știe) . Un astfel de narator comentează adesea pe larg ceea ce se întâmplă și face o evaluare a acestuia.

Cele mai diverse funcții ale naratorului sunt sub forma persoanei întâi. Uneori, un jurnalist folosește „Eul” eroului, adică. O. este construit ca o poveste a eroului despre sine. Dar cel mai adesea este folosit „eu” al autorului, în care naratorul acționează ca o întruchipare textuală a personalității reale a jurnalistului. Funcțiile unui astfel de narator sunt variate. Deci, el poate acționa ca un participant la eveniment, a cărui analiză este dedicată lui O. Mai ales, jurnaliştii sunt atrași de forma naratorului-cercetător. În acest caz, aspectul materialului eseului se bazează pe o poveste despre studiul unui eveniment, care, ca urmare, se desfășoară în fața cititorului nu așa cum sa întâmplat de fapt, ci în ordinea în care cercetătorul a aflat despre el.

Astfel, O. poate fi construită, în primul rând, ca o poveste despre eveniment real, care se desfășoară în succesiunea sa firească sau cu încălcarea ei sub formă de retrospecții și prospecte și care este întreruptă sau încadrată de raționamentul autorului, transmitând cititorului conceptul jurnalistic. În acest caz, autorul poate acționa ca un observator în afara ecranului, un comentator în afara ecranului, un participant la eveniment, un interlocutor al eroului care povestește despre eveniment. În al doilea rând, O. poate fi construit ca o poveste despre o investigație jurnalistică, iar sub forma unei prezentări a conversațiilor cu personajele, conținutul documentelor citite și considerații despre ceea ce a văzut, cititorul află despre evenimentele și oamenii care au participat la acestea, precum și despre problema pe care jurnalistul o vede în faptele date. În al treilea rând, O. poate reprezenta un raționament încărcat emoțional al unui jurnalist despre o problemă. În cursul raționamentului, sunt descrise evenimente, sunt descrise personaje, ceea ce permite unui astfel de narator reflexiv să dezvăluie problema pe materialul vieții vizuale.

Narațiunea se caracterizează prin scriere picturală: sunt necesare detalii concrete, vii, vizuale pentru a reprezenta eroul și evenimentul, care în unele cazuri sunt desenate așa cum este observat de fapt de narator în cursul cercetării, călătoriei, întâlnirii cu eroul etc. pe.

Iar naratorul care observă, comentează și participă la eveniment și explorează situația, nu poate fi impasibil. Problema socială actuală, evenimentele și oamenii apar în fața cititorului în lumina evaluării emoționale a autorului, în urma căreia textul eseului este colorat într-un ton sau altul.

La tipuri diferite naratorii comunică cu cititorul în moduri diferite. Prezentarea sub forma unei a treia persoane sau sub forma „Eului” eroului se face fără un apel direct către cititor. Dimpotrivă, „eu” al autorului este cel mai adesea combinat cu comunicarea activă cu cititorul, mai ales sub forma „noi” cu sensul „eu, autorul și cititorul meu”.

Diverse combinații de tipuri de compoziție, tipuri de narator, ton și modalități de comunicare cu cititorul creează o mare varietate de forme de eseu.

Foileton- artă-gen public, reprezentând un eveniment sau o problemă într-o acoperire satirică sau, mai rar, umoristică. F. poate fi vizat, ridiculizand un fapt specific, si neadresat, expunand un fenomen social negativ. Textul poate lua în considerare un eveniment sau mai multe evenimente, atrase de autor pe baza asemănării dintre ele și demonstrând astfel tipicitatea fenomenului analizat.

Forma lui F. este cauzată de mai mulți factori. Compoziția sa este determinată de ce componentă semnificativă a textului devine baza prezentării. Dacă autorul face din eveniment nucleul textului, obținem un feuilleton bazat pe evenimente, care este o poveste despre incident plină de detalii comice. Dacă raționamentul devine baza prezentării, elementele evenimentului sunt introduse ca argumente la judecățile autorului. În ambele cazuri, evenimentele pot fi nu numai reale, ci și imaginare, adesea fantastice. Între evenimentele și „rezonabile” F. există o masă de texte care combină elemente analitice și pline de evenimente în moduri diferite.

Legătura elementelor de conținut și designul lor lingvistic depind de tipul naratorului. De exemplu, un F. poate fi construit ca o poveste despre un eveniment cu o formulare finală a evaluării autorului a ceea ce a fost afirmat. În același timp, autorul alege forma unei terțe persoane și, parcă, nu se amestecă în cursul evenimentului. F. poate fi construită ca o poveste despre studiul evenimentului. În acest caz, se folosește un narator la persoana întâi, subordonând prezentarea informațiilor despre eveniment și exprimarea evaluării poveștii despre desfășurarea investigației. Naratorul sub forma persoanei întâi poate fi și el participant la eveniment. Naratorul reflexiv construiește textul ca un raționament despre fenomen, amintindu-și, parcă, de evenimentele care l-au condus la cutare sau cutare gând.

Toate aceste tehnici compoziționale și de vorbire determină structura generală a textului și în sine nu conțin nimic comic, motiv pentru care sunt folosite nu numai în feuilleton, ci și în alte genuri, de exemplu, într-un eseu, raport, recenzie. . Dar F. este un gen comic și recurge la diverse surse efect comic. Principalele sunt naratorul comic, comedia situațiilor și comedia verbală.

Un narator comic poate fi un participant sau cercetător al unui eveniment, acționând sub masca unui nebun, a unui învins, a unui nebun, a unui prost și a altor personalități necompletice, acțiunile sale ridicole fac posibilă dezvăluirea deficiențelor reale ale acelor situații care sunt condamnat de feuilletonist. Naratorul raționant comic construiește raționamentul ca dovadă a contrariului, adică. el laudă cu căldură ceea ce este denunţat efectiv în feuilleton. Comicul prevederilor fie se regăsește într-o situație reală, fie se realizează prin transformarea situației reale prin exagerarea, sublinierea neajunsurilor acesteia, fie se introduce în text prin crearea unei situații imaginare care simulează neajunsurile situației reale. Comedia verbală este ironie, sarcasm, joc de cuvinte, contrast stilistic, parodie de stiluri și lucrări celebreși alte tehnici de creare a efectului comic. Este neapărat prezent în feuilleton de orice tip și orice compoziție.

În ultimul deceniu și jumătate au avut loc schimbări semnificative în sistemul de gen al ziarului (vezi Schimbări lingvistice și stilistice în mass-media modernă).