Το κατηγόρημα πρέπει να έχει την ίδια μορφή με το υποκείμενο, ώστε να μην λειτουργεί:

Τα παιδιά είναι ευγνώμονες στους σεφ για το δώρο.

Τα παιδιά είναι ουσιαστικό ενικού, επομένως ευγνώμονες, αλλά τα παιδιά είναι ευγνώμονες.

Με θέμα που περιλαμβάνει λέξεις πλήθος, αριθμός, μέρος, πλειοψηφία, μειοψηφίακαι ένα ελεγχόμενο ουσιαστικό στη γενική πτώση (όπως π.χ οι περισσότεροι μαθητές, ορισμένα σχολεία), η προστακτική μπορεί να είναι και στον πληθυντικό και στον ενικό.

Ενικόςχρησιμοποιείται εάν
- ουσιαστικό σημαίνει άψυχα αντικείμενα (σειρά τραπεζιών...);
- δεν δίνεται έμφαση στη δραστηριότηταηθοποιοί ( οι περισσότεροι μαθητές απουσίαζαν).

Ο πληθυντικός χρησιμοποιείται για υπογραμμίζοντας δραστηριότηταενέργειες προσώπων Κάποιοι από τους μαθητές πέρασαν τις εξετάσεις).

Με ένα θέμα που εκφράζεται με έναν ποσοτικό-ονομαστικό συνδυασμό ( επτά η ώρα, πολλά άτομα...), το κατηγόρημα μπορεί να είναι ενικό ή πληθυντικό.

μορφή πληθυντικόςκαλύτερες στιγμές δραστηριότητα ηθοποιοί: Και τριάντα όμορφοι ιππότες / / Αναδύονται μια σειρά από καθαρά νερά(A.S. Pushkin).

Μορφή ενικόςχρησιμοποιείται κατηγόρημα:

Όταν υπογραμμίζεται παθητικότηταηθοποιοί: Είκοσι άτομα στάθηκαν στην άκρη;

Αν το ουσιαστικό που αποτελεί μέρος του υποκειμένου σημαίνει άψυχο αντικείμενο ή ζώο: Πέρασαν εκατό χρόνια - και τι έμεινε// Από αυτούς τους δυνατούς, περήφανους άνδρες,// Τόσο γεμάτοι πάθη;(A.S. Pushkin);

Στο σύνθετος αριθμόςτελειωνει σε ένας (Τριάντα τρεις ήρωες - βγείτε έξω, και τριάντα ένας ήρωες - βγείτε).

Το κατηγόρημα τοποθετείται μέσα το μοναδικόαριθμός, εάν το θέμα περιλαμβάνει λέξεις πολλά, λίγα, λίγα, μόνο, μόνο: Πολλοί μαθητές έχουν ήδη επισκεφθεί την έκθεση αυτή.

Το κατηγόρημα με θέμα του τύπου αδελφός και αδελφή μπορεί επίσης να τοποθετηθεί ενικός, και στον πληθυντικό. πληθυντικόςυπογραμμίζει ο αριθμός μετοχικό κεφάλαιο, δραστηριότηταηθοποιοί: Και η υφάντρα με τη μαγείρισσα,// Με την προξενήτρα Μπαμπαρίχα// Θέλουν να τη σκοτώσουν(Α.Σ. Πούσκιν).

Το μόνο πράγμαο αριθμός δείχνει ότι ένας ηθοποιός - Το κύριο πράγμα: Ένας γέρος ζούσε με τη γριά του(A.S. Pushkin).

Το υποκείμενο μπορεί να έχει αίτηση, αλλά αυτό δεν επηρεάζει τη συμφωνία. Το κατηγόρημα συμφωνεί με την καθορισμένη λέξη: Στους τελευταίους διαγωνισμούς, το αυτοκίνητο "Zhiguli" ήρθε πρώτο. Αλλά: Το "Zhiguli" ήρθε πρώτο(εδώ το "Zhiguli" δεν είναι πλέον εφαρμογή). Η διευθύντρια του σχολείου Φρόλοβα έφυγε για συνάντηση.

Η δυσκολία είναι ο συντονισμός της κατηγόρησης με πολλά υποκείμενα.

Στο απευθείας παραγγελίαλέξεις το κατηγόρημα τίθεται στη μορφή πληθυντικόςαριθμοί, στο ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗτο κατηγόρημα είναι συνεπές με το πιο κοντινό να είναι.

Συγκρίνω: Η μοίρα της, το τέλος της// Με το αδιαπέραστο σκοτάδι// Κλειστό από εμάς. Και Πέθανε και τροφοδότης και κολυμβητής(Α.Σ. Πούσκιν).

Μύθος.Πολλοί πιστεύουν ότι το «οι περισσότεροι... αποφάσισαν» γράφεται όταν πρόκειται για ανθρώπους, και το «οι περισσότεροι... αποφάσισαν» - σε όλες τις άλλες περιπτώσεις. Στην πραγματικότητα δεν είναι.

Απλώς υπάρχουν δύο τύποι συμφωνίας: ο ένας είναι σημασιολογικός (το "περισσότερο" σημαίνει πολλά, και επομένως πρέπει να πείτε "αποφασισμένο") και ο άλλος είναι γραμματικός (η "πλειοψηφία" είναι ουδέτερο ουσιαστικό και επομένως πρέπει να επιλέξτε ένα ρήμα στη μορφή ενικού).

1. Αν δεν υπάρχουν άλλες λέξεις στην κατασκευή με τη λέξη «πλειοψηφία», τότε όλα είναι απλά. «Η Κρατική Δούμα ενέκρινε νόμο που απαγορεύει την προπαγάνδα της ομοφυλοφιλίας. Οι περισσότεροι αποφάσισαν...- μεταξύ των λέξεων "πλειοψηφία" και "αποφάσισε" δεν υπάρχουν επεξηγηματικές λέξεις, επομένως επιλέγουμε έναν μόνο αριθμό: αποφάσισεΟ.

2. Εάν υπάρχουν επεξηγηματικές λέξεις, τότε είναι δυνατές και οι δύο επιλογές:και «η πλειοψηφία των βουλευτών αποφάσισε» και «η πλειοψηφία των βουλευτών αποφάσισε». Όλα εξαρτώνται από το αν θέλετε να τονίσετε τον ενεργό ρόλο του καθενός (αποφασισμένοι) ή, αντίθετα, μια μόνο παρόρμηση (αποφασισμένοι). Το ίδιο ισχύει και για τη λέξη "πολλά": «Στην αυλή, πολλοί άνθρωποι δείπνησαν, καθισμένοι χωρίς καπέλα κοντά στο αδελφικό καζάνι». (Πούσκιν.)

3. Υπάρχουν όμως κάποιες περιπτώσεις που είναι καλύτερο να διαλέξεις πληθυντικός. Οι συμβουλές σας βοηθούν να κάνετε τη σωστή επιλογή.

Συμβουλή πρώτα. Υποκείμενο και κατηγόρημα χωρίζονται το ένα από το άλλο.

Παράδειγμα: «Οι περισσότεροι χρήστες του Facebook που περνούν περισσότερες από τρεις ώρες την ημέρα στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης λατρεύουν να δημοσιεύουν γάτες».(Το ρήμα «αγαπώ» είναι στον πληθυντικό, γιατί υπάρχουν πολλές λέξεις μεταξύ αυτού και της λέξης «περισσότερο» - ακόμη και μια ολόκληρη δευτερεύουσα πρόταση).

Υπόδειξη δύο . Η πρόταση περιέχει μια δευτερεύουσα κατασκευή, όπως στο προηγούμενο παράδειγμα, ή μια συμμετοχική φράση.

Παραδείγματα: «Οι περισσότεροι από τους διαδηλωτές, μεταξύ των οποίων ήταν μαθητές, φοιτητές και συνταξιούχοι, κατέληξαν σε paddy wagon». Ή: «Οι περισσότεροι Ρώσοι που έγραψαν μια πλήρη υπαγόρευση έκαναν λάθος στη λέξη «βινεγκρέτ».

Υπόδειξη τρία.Η πρόταση περιέχει πολλά ομοιογενή κατηγορήματα ή, με το υποκείμενο, υπάρχουν αρκετές ελεγχόμενες λέξεις.

Παραδείγματα : «Οι περισσότεροι δικτάτορες ήταν χωρίς αγάπη, κακομεταχειρίστηκαν τους γείτονές τους και είχαν άσχημη κατάληξη»(ο πληθυντικός επιλέγεται επειδή υπάρχουν αρκετές ομοιογενείς κατηγορηματικές).

«Οι περισσότεροι από τους αστέρες του σόου μπίζνες του κόσμου, δημόσια πρόσωπα, οι πολιτικοί ζήτησαν την απελευθέρωση των μελών της Pussy Riot "(πολλές ελεγχόμενες λέξεις ταυτόχρονα, απαρίθμηση, άρα πληθυντικός).

Αλλά το κύριο πράγμα που πρέπει να θυμάστε είναι ότι η επιλογή στο τέλος εξακολουθεί να είναι δική σας. Όλα εξαρτώνται από τη γλωσσική σας αίσθηση, το πλαίσιο και το νόημα που θέλετε να βάλετε στη δήλωση.

Class="clearfix">

Μαζεύτηκαν αρκετά άτομαΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ sya (ή συλλέγονταιΚΑΙ σσ;) για να συναντηθούμε...

Στη ρωσική γλώσσα θέμαμπορεί να εκφραστεί ποσοτικός συνδυασμός, δηλαδή συνδυασμός ουσιαστικού

α) με ποσοτικό αριθμό ( τρεις φίλες, δύο φίλοι);

β) με συλλογικό ουσιαστικό ( οι περισσότεροι μαθητές, πολλές εικόνες);

γ) με ουσιαστικό γραμμή, μέρος (μια σειρά από ερωτήσεις, μέρος του κοινού);

δ) με λέξεις πολλά, λίγα, λίγα, πολλά, πολλά (λίγοι άνθρωποι, πολλοί άνθρωποι).

Γεννιέται το ερώτημα: στον ενικό ή στον πληθυντικό σε αυτές τις περιπτώσεις είναι απαραίτητο χρήση κατηγορήματος;Αποδεικνύεται ότι μπορείτε να το κάνετε με αυτόν τον τρόπο: και οι δύο μορφέςτα κατηγορήματα είναι σωστά στα σύγχρονα ρωσικά. Ωστόσο, υπάρχουν επιλογέςδικα τους χρήσηανάλογα με την κατάσταση του λόγου.

1. Η προστακτική χρησιμοποιείται στον πληθυντικό αν

Θέλουμε να τονίσουμε την ταχύτητα, τη δραστηριότητα της δράσης. Το θέμα σε αυτή την περίπτωση δηλώνει ανθρώπους ή ζώα. ( Αρκετοί έριξαν Και βοήθεια. τρία κυνηγόσκυλα Και κάτσε απέναντι.);

Το θέμα εκφράζεται με έναν ποσοτικό συνδυασμό με λέξεις γραμμή, μέρος, αλλά είναι σαφές από τα συμφραζόμενα ότι ηθοποιοί πολλά απο . (Μερικοί μαθητές της 11ης τάξης, δηλαδή ο Πετρόφ, ο Ιβάνοφ, ο Σιντόροφ και άλλοι, δεν είναι έτοιμοι μικρό στις εξετάσεις.Συγκρίνω : Μέρος των μαθητών δεν είναι έτοιμος ΕΝΑ στις εξετάσεις.Εδώ δεν προκύπτει από τα συμφραζόμενα ότι υπάρχουν πολλοί τέτοιοι μαθητές. .).

2. Η προστακτική χρησιμοποιείται στον ενικό αν

Η πρόταση αναφέρεται σε άψυχα αντικείμενα. Συνήθως τέτοιες προτάσεις ανήκουν στα επιστημονικά και επίσημα επιχειρηματικά στυλ ομιλίας. ( Το μήνυμα ήταν Ο δεδομένος Ο πολλά (πολλά, λίγα, πολλά) ενδιαφέροντα γεγονότακαι αριθμοί.)

Το θέμα είναι συνδυασμός του τύπου αρκετοί επιστήμονες, κάποιοι φοιτητές, τότε το κατηγόρημα είναι συνεπές με τις λέξεις γραμμή, μέρος. (Ένας αριθμός επιστημόνων μεγάλο για τη διαφωνία του με τη θέση της Ακαδημίας. Κάποιοι από τους μαθητές αποφάσισαν ΕΝΑ μην δώσεις εξετάσεις στη βιολογία.)

Το θέμα εκφράζεται με ένα συλλογικό ουσιαστικό τύπου νεολαία, φοιτητές, άνθρωποι, δάσκαλοικαι άλλα.Εδώ επιτρέπεται μόνο λεκτική συμφωνία. (Το μαθητικό σώμα απάντησε Ο συμμετάσχετε στο κάλεσμα για βοήθεια στα ορφανοτροφεία.).

3. Η προστακτική χρησιμοποιείται και στον ενικό και στον πληθυντικό, αν

Το θέμα εκφράζεται με ένα συλλογικό ουσιαστικό πλειοψηφία, μειοψηφία. Συγκρίνω: Η πλειοψηφία συμφώνησε Και (σημαίνει συμφωνία). Η πλειοψηφία συμφώνησε Ο με τις απαιτήσεις της διοίκησης(συμφωνία με τη μορφή της λέξης).

Έτσι, αφού το παράδειγμά μας, τοποθετημένο στον τίτλο, δεν ταιριάζει σε καμία από τις αναφερόμενες περιπτώσεις, μπορούμε να πούμε Μαζεύτηκαν αρκετά άτομα Και να συναντησω, Και Μαζεύτηκαν αρκετά άτομα Ο να συναντησω.

Ο κανόνας της ρωσικής γλώσσας είναι γραμματικός συμφωνίακαθορισμένη λέξη με την κύρια λέξη στη φράση ( μεγάλη τύχη, μεγάλη επιτυχία) και κατηγόρημα με θέμα ( Η μητέρα είπε· Ο πατέρας είπε). Αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις, η επιλογή μιας εξαρτημένης μορφής προκαλεί δυσκολίες και απαιτεί να ληφθούν υπόψη ορισμένες προϋποθέσεις.

1. Στην καθομιλουμένη, η χρήση της σημασιολογικής (και όχι της γραμματικής) συμφωνίας χρησιμοποιείται συχνά με αρσενικά ουσιαστικά που χαρακτηρίζουν τα θηλυκά.

Ήρθε ο γιατρός. Ο καθηγητής είπε· Ο διευθυντής του σχολείου παραιτήθηκε.

Ωστόσο, στον επίσημο λόγο, η αντικατάσταση της γραμματικής συμφωνίας με τη σημασιολογική δεν επιτρέπεται, εκτός από τις περιπτώσεις που ένα τέτοιο ουσιαστικό φέρει ειδικό όνομα, για παράδειγμα: γιατρός Πέτροβα. Σε τέτοιες κατασκευές, ο ορισμός και η προστακτική συμφωνούν με το πλησιέστερο ουσιαστικό.

Για παράδειγμα: Ο έμπειρος γιατρός Πέτροβα είναι προσεκτικός στους ασθενείς. Ένας ορισμός συμμετοχής συμφωνεί πάντα με ένα σωστό όνομα: η γιατρός Πέτροβα μπήκε στον θάλαμο.

2. Η συμφωνία των ορισμών με τα ουσιαστικά ανάλογα με τους αριθμούς δύο, τρία, τέσσερα, υπακούει στους ακόλουθους κανόνες.

Με αρσενικά και ουδέτερα ουσιαστικά, οι ορισμοί χρησιμοποιούνται με τη μορφή του γενικού πληθυντικού (το ουσιαστικό σε αυτή την περίπτωση έχει τη μορφή της γενόμενης περίπτωσης) - δύο μεγάλα τραπέζια, δύο μεγάλα παράθυρα.

Με ουσιαστικά θηλυκόςο ορισμός τίθεται με τη μορφή της ονομαστικής πληθυντικού (το ουσιαστικό σε αυτή την περίπτωση είναι επίσης στη μορφή της ονομαστικής πληθυντικού) - δύο μεγάλα βάζα.

Εάν ένα θηλυκό ουσιαστικό είναι στο γενικό ενικό, τότε ο ορισμός μπορεί να τεθεί στη γενετική, αλλά στον πληθυντικό ( δύο ψηλά βουνά).

Ένας ορισμός πριν τοποθετηθεί ένας αριθμός ή ένας ξεχωριστός ορισμός ονομαστική περίπτωσηανεξάρτητα από το γένος του ουσιαστικού:

μεγάλα δύο τραπέζια? δύο ελαιογραφίες, κρεμασμένο στον τοίχο? Δύο επιστολές γραμμένες από τον αδερφό, με ανησύχησε.

Εξαίρεσηαπαρτίζουν επίθετα ολόκληρο, γεμάτο, καλό, που συνήθως στέκονται στη γενική και πριν από τον αριθμό ( δύο ολόκληρες εβδομάδες, τρεις ολόκληρους μήνες), αν και στον ζωντανό λόγο η χρήση της ονομαστικής περίπτωσης είναι πολύ συνηθισμένη.

3. Συμφωνία της κατηγόρησης με το υποκείμενο, εκφρασμένο ουσιαστικό με συλλογική ποσοτική σημασία ( πλειοψηφία, μέρος, αριθμόςκ.λπ.) καθορίζεται από τους ακόλουθους παράγοντες.

Εάν το ουσιαστικό δεν έχει ελεγχόμενες λέξεις μαζί του ή η ελεγχόμενη λέξη είναι στον ενικό, τότε η προστακτική χρησιμοποιείται στον ενικό:

Η πλειοψηφία υποστήριξε τον ομιλητή. Το μεγαλύτερο μέρος της ομάδας στήριξε τον προπονητή.

Εάν η ελεγχόμενη λέξη είναι στον πληθυντικό, τότε το κατηγόρημα, κατά κανόνα, συμφωνεί με το συλλογικό ουσιαστικό και τίθεται στον ενικό:

Οι περισσότεροι υπάλληλοι στήριξαν τον διευθυντή.

Σημείωσηστο ότι η προστακτική συμφωνεί στο γένος με το ουσιαστικό στην ονομαστική πτώση!

Νυμφεύομαι: Η πλειοψηφία των βουλευτών υποστήριξε την απόφαση. Ορισμένοι βουλευτές υποστήριξαν την απόφαση. Αρκετοί βουλευτές υποστήριξαν την απόφαση.

Το κατηγόρημα του πληθυντικού χρησιμοποιείται συνήθως σε τέτοιες περιπτώσεις:

ΕΝΑ)μεταξύ του υποκειμένου και της κατηγόρησης υπάρχουν άλλα μέλη της πρότασης, ειδικά η μετοχική εναλλαγή με τη μετοχή στον πληθυντικό, η δευτερεύουσα πρόταση με τη συμμαχική λέξη που είναι στον πληθυντικό. (Αν και αυτός ο κανόνας δεν είναι υποχρεωτικός, εξακολουθεί να είναι επιθυμητό να χρησιμοποιείται ο πληθυντικός της κατηγόρησης σε τέτοιες κατασκευές.)

Οι περισσότεροι άνθρωποι, που παρακολούθησε την ταινία, εκτίμησε ιδιαίτερα το έργο του σκηνοθέτη. Οι περισσότεροι άνθρωποι, που παρακολούθησε την ταινία, εκτίμησε ιδιαίτερα το έργο του σκηνοθέτη.

σι)με ένα ουσιαστικό, υπάρχουν αρκετές ελεγχόμενες μορφές στον πληθυντικό:

Η πλειοψηφία εργάτες, μηχανικοί και εργαζόμενοιτο εργοστάσιο υποστηρίχθηκε από τον διευθυντή.

V)με το θέμα υπάρχουν ομοιογενή κατηγορήματα:

Οι περισσότεροι μαθητές πέρασαν τα τεστ και προετοιμάστηκαν καλά για τις εξετάσεις.

ΣΟΛ)η πρόταση χρησιμοποιεί μια σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση και το ονομαστικό μέρος εκφράζεται με επίθετα και μετοχές:

Τα περισσότερα παιδιά ήταν έξυπνος και χαρούμενος; Τα περισσότερα σπίτια σε αυτόν τον δρόμο είναι ξύλινα.

Στην ομιλία, η χρήση κατηγορήματος στον ενικό με υποκείμενο που υποδεικνύει άψυχα αντικείμενα είναι πολύ συνηθισμένη (βλ. το τελευταίο παράδειγμα), αλλά μια τέτοια χρήση σε μια λογοτεχνική γλώσσα είναι ανεπιθύμητη.

Παρόμοιοι κανόνες ισχύουν για το θέμα - ένας ποσοτικός-ονομαστικός συνδυασμός με λέξεις πολύ, λίγο, λίγο, πολύ, πολύ, πολύ, λίγα. Ο κύριος κανόνας είναι η χρήση του κατηγορήματος στον ενικό. Για τον καθορισμό της κατηγόρησης στον πληθυντικό είναι απαραίτητη η δράση πρόσθετων παραγόντων. Για παράδειγμα, η πιο κοινή είναι ο πληθυντικός της κατηγόρησης με ένα υποκείμενο που υποδεικνύει κινούμενα αντικείμενα, κυρίως άτομα.

4. Το ίδιο σύστημα παραγόντων καθορίζει τη συμφωνία του κατηγόρημα με το υποκείμενο, εκφρασμένος ποσοτικός-ονομαστικός συνδυασμός ( δύο αδέρφια, τριάντα δύο καρέκλεςκ.λπ.), δηλαδή συνδυασμός αριθμού με γενετική περίπτωσηουσιαστικό. Ο κύριος κανόνας είναι η δήλωση του κατηγορήματος στον ενικό:

Πέντε κερδισμένοι αγώνες. Πέντε μαχητές πήγαν για αναγνώριση.

Εξαίρεσηνα φτιάξετε προτάσεις με ένα θέμα συμπεριλαμβανομένων των αριθμών δύο, τρία, τέσσερα. Κατά κανόνα, με ένα τέτοιο θέμα, το κατηγόρημα είναι στον πληθυντικό:

Τρία σπίτια καλούν για το βράδυ(Πούσκιν).

Σημείωση

Με σύνθετο αριθμό που τελειώνει σε ένας, το κατηγόρημα είναι στον ενικό και, καθώς αυτός ο αριθμός αλλάζει κατά φύλο, το γένος του κατηγορήματος μπορεί επίσης να είναι διαφορετικό:

Στη διάσκεψη συμμετείχαν είκοσι ένας εκπρόσωποι από τριάντα ευρωπαϊκές χώρες. Στη συνάντηση συμμετείχαν είκοσι μία αντιπροσωπείες.

Υπάρχει επίσης συμφωνία φύλου με τον αριθμό χιλιάδες, εκατομμύρια, δισεκατομμύρια.

Χίλιοι άνθρωποι εμφανίστηκαν.

Σε άλλες περιπτώσεις, η προστακτική στον ενικό έχει συνήθως τη μορφή του μέσου γένους.

Πέρασαν πέντε λεπτά.

Εκτός από τους παράγοντες που αναφέρθηκαν παραπάνω, ορισμένες ειδικές συνθήκες επηρεάζουν επίσης τη συμφωνία του κατηγορήματος με το υποκείμενο - ένας ποσοτικός-ονομαστικός συνδυασμός.

Η τάση χρήσης του ενικού εντοπίζεται όταν ο αριθμός των αντικειμένων που ονομάζονται στο θέμα εμφανίζεται ως κάτι ολόκληρο. Αυτό εκδηλώνεται συχνότερα σε περιπτώσεις όπου το ρήμα-κατηγόρημα έχει την έννοια του είναι, παρουσία, ύπαρξη, θέση στο χώρο, ροή στο χρόνο. Σε τέτοια περιβάλλοντα, στην πραγματικότητα δεν υπάρχουν ξεχωριστά αντικείμενα και ο αριθμός είναι μόνο μια μέτρηση ενός χρονικού ή χωρικού όλου:

Το δωμάτιο είχε δύο παράθυρα. Έξι καρέκλες στέκονταν στον τοίχο. Πέντε χρόνια έχουν περάσει από τότε.

Η σειρά των λέξεων παίζει σημαντικό ρόλο στην επιλογή της μορφής του κατηγορήματος. Ναι, στο αντίστροφη σειράλέξεις (το κατηγόρημα προηγείται του υποκειμένου) ο ενικός τύπος χρησιμοποιείται επίσης πιο συχνά.

Νυμφεύομαι: Τρεις ώρες πέρασαν απαρατήρητες. Πέρασαν τρεις ώρες.

Ο ενικός αριθμός της κατηγόρησης υπερισχύει όταν υπάρχουν λέξεις στην πρόταση τα πάντα, μόνο, απλά:

Έχουν περάσει μόνο δύο μέρες.

Ο πληθυντικός είναι υποχρεωτικός όταν οι ηθοποιοί εκτελούν περισσότερες από μία κοινές ενέργειες, αλλά ενεργούν χωριστά:

Πέντε άτομα από διαφορετικές κατευθύνσεις έσπευσαν στον εγκληματία. Τα δύο αυτοκίνητα έφυγαν προς διαφορετικές κατευθύνσεις. Τρία σκυλάκια όρμησαν προς όλες τις κατευθύνσεις.

Ο πληθυντικός χρησιμοποιείται συνήθως σε περιπτώσεις που τονίζεται η ανεξαρτησία της δράσης κάθε μέλους του συνόλου. Ιδιαίτερα συχνά αυτό μπορεί να παρατηρηθεί με το θέμα, ονομάζοντας τον αριθμό των ατόμων, άλλα ζωντανά θέματα:

Δύο κορίτσια με λευκά φορέματα, με τα ίδια τριαντάφυλλα στα μαύρα μαλλιά, κάθισαν με τον ίδιο τρόπο.(Λ. Τολστόι).

Ωστόσο, ο πληθυντικός μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί με το θέμα να ονομάζει τον αριθμό των άψυχων αντικειμένων:

Για παράδειγμα: Τρία νεαρά δέντρα φυτρώνουν μπροστά από την πόρτα του σπηλαίου - φλαμουριά, σημύδα και σφενδάμι(Μ. Γκόρκι). Σε αυτή την πρόταση, η ανεξάρτητη αντίληψη κάθε μεμονωμένου δέντρου τονίζεται από το γεγονός ότι το καθένα από αυτά ανήκει σε διαφορετικά είδη.

Σημείωσηότι με ένα θέμα που ονομάζει μεγάλο αριθμό άψυχων αντικειμένων, ο ενικός τύπος είναι πιο συνηθισμένος, αφού μια μεγάλη ομάδα γίνεται αντιληπτή ως ένα ενιαίο σύνολο:

Διακόσιοι άνθρωποι πρόσφεραν αίμα για τα θύματα του δυστυχήματος.

Οι παράγοντες που καθορίζουν την επιλογή του πληθυντικού του κατηγορήματος περιλαμβάνουν επίσης τα ακόλουθα:

ΕΝΑ)η παρουσία χωριστού ορισμού στον πληθυντικό με θέμα:

Τρεις ώρες που περάσαμε στην παρέα του μας έδωσαν μεγάλη χαρά.

σι)παρουσία με θέμα δευτερεύουσα πρότασημε μια συμμαχική λέξη οι οποίεςστον πληθυντικό:

Πέντε πρώην αξιωματικοί, που ήταν αναγνωρίσιμοι από τις σαφείς κινήσεις και την ανοχή τους, ανέλαβαν αμέσως τη διοίκηση.

V)παρουσία με θέμα ορισμούς Όλα αυτά:

Και τα δέκα βιβλία ήταν στο γραφείο του σκηνοθέτη. Αυτές οι πέντε εβδομάδες πέρασαν σχεδόν απαρατήρητες.

Ιδιαίτερης σημασίαςπεριπτώσεις όπου το θέμα περιέχει συλλογικούς αριθμούς ( δύο τρίακαι τα λοιπά.). Με αυτά, ο πληθυντικός χρησιμοποιείται ιδιαίτερα συχνά:

Τη βοηθούσαν τρεις λακέδες, μη χτενισμένοι από την κούνια.

5. Η συμφωνία της κατηγόρησης σε προτάσεις με ομοιογενή υποκείμενα έχει τις δικές της ιδιαιτερότητες.

Η επιλογή της μορφής της κατηγόρησης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη σειρά με την οποία βρίσκονται η θεματική ομάδα και η κατηγορηματική ομάδα.

Στο απευθείας παραγγελίαλέξεις (τα υποκείμενα έρχονται πριν από το κατηγόρημα), χρησιμοποιείται συνήθως ο πληθυντικός τύπος του κατηγορήματος:

Από το διπλανό δωμάτιο ακούγονταν κραυγές και λυγμοί.

Στο αντίστροφη σειράλέξεις, ο ενικός τύπος χρησιμοποιείται πιο συχνά και το κατηγόρημα είναι συνεπές με το πλησιέστερο από τα ομοιογενή μέλη:

Από το διπλανό δωμάτιο ακούγονταν φωνές και λυγμοί.

Ωστόσο, ο πληθυντικός της κατηγόρησης μπορεί επίσης να εμφανίζεται με αντίστροφη σειρά λέξεων.

Νυμφεύομαι: Από το διπλανό δωμάτιο ακούγονταν κραυγές και λυγμοί.

Τις περισσότερες φορές, αυτό το φαινόμενο παρατηρείται εάν ένα από τα θέματα είναι στον πληθυντικό.

Η ζήλια και τα δάκρυα την ξάπλωσαν στο κρεβάτι(Τσέχοφ).

Επιπλέον, ο πληθυντικός είναι προτιμότερος εάν δίνεται έμφαση σε μεγάλο αριθμό ηθοποιών (συνήθως πρόκειται για κινούμενα θέματα):

Ο Vitya, ο Pavlik, ο Kirill και ο Arseniy Romanovich, που έτρεχαν γύρω τους, φώναξαν.

Σημείωσηστο γεγονός ότι ο πληθυντικός με την αντίστροφη σειρά λέξης είναι κανονιστικός στις επίσημες εργασίες και επιστημονικά στυλ, όπου η σημασιολογική ακρίβεια της δήλωσης έρχεται στο προσκήνιο ( Στη συνάντηση συμμετείχαν οι ...; Εκλέχθηκε στο Προεδρείο...).

Η επιλογή της μορφής του κατηγορήματος εξαρτάται επίσης από τον τύπο των ενώσεων που συνδέουν ομοιογενή μέλη.

Στο συνδετικόςσυνδικάτα ( και, ναι, ούτε… ούτε), και επίσης με την χωρίς ενώσεις σύνδεση ομοιογενών θεμάτων, συνήθως δρουν οι παραπάνω παράγοντες.

Στο χωρίζονταςσυνδικάτα ( ή, είτε, όχι αυτό... όχι εκείνο, εκείνο... εκείνο) το κατηγόρημα συμφωνεί με το πλησιέστερο θέμα:

Έξω από το παράθυρο ήταν είτε χιόνι είτε ελαφριά βροχή. Ο βιωμένος φόβος ή ο στιγμιαίος τρόμος μετά από ένα λεπτό φαίνεται περίεργος.

Εξαίρεσηνα φτιάξετε προτάσεις στις οποίες τα ομοιογενή υποκείμενα αντιπροσωπεύονται από ουσιαστικά διαφόρων ειδών και η προστακτική είναι σε παρελθοντικό χρόνο. Στην περίπτωση αυτή χρησιμοποιείται ο πληθυντικός της κατηγόρησης.

Νυμφεύομαι: Ο αδερφός ή η αδερφή φτάνει - Ένας αδερφός ή μια αδερφή θα έπρεπε να έχει έρθει.

Στο αντίπαλοςσυνδικάτα ( αλλά, αλλά, ωστόσο, αλλά) σε αντίστροφη σειρά λέξεων, το κατηγόρημα συμφωνεί συνήθως με το πλησιέστερο θέμα:

Σε άμεση σειρά λέξεων, το κατηγόρημα συμφωνεί με το υποκείμενο, το οποίο είναι ο πραγματικός εκτελεστής της δράσης:

Όχι εσύ, αλλά η μοίρα φταίει. Ένα μυθιστόρημα, όχι μια ιστορία Θα δημοσιευθείστο επόμενο τεύχος του περιοδικού.

Αν υπάρχει συγκριτική ένωση μεταξύ ομοιογενών υποκειμένων όπως...καιτο κατηγόρημα είναι στον πληθυντικό:

Και η μητέρα και η κόρη παίζουν υπέροχα πιάνο.

Με άλλους συγκριτικούς συνδέσμους ( όχι μόνο αλλά; όχι τόσο ... όσο? αν όχι...τότεκ.λπ.), το κατηγόρημα συμφωνεί συνήθως με τα πλησιέστερα από τα ομοιογενή υποκείμενα.

Όχι μόνο η μητέρα, αλλά και ο πατέρας σας καταδίκασαν την πράξη σας. Όχι τόσο η μητέρα όσο ο πατέρας καταδίκασε την πράξη σου. Αν όχι η μητέρα σου, τότε ο πατέρας σου θα καταδικάσει την πράξη σου.

Εάν υπάρχουν προσωπικές αντωνυμίες μεταξύ ομοιογενών υποκειμένων, τότε όταν συμφωνείτε αυτοπροσώπως, προτιμάται το πρώτο πρόσωπο έναντι του δεύτερου και του τρίτου, το δεύτερο πρόσωπο έναντι του τρίτου.

Νυμφεύομαι: Εσύ και εγώ μπορούμε να το κάνουμε. Μπορείτε και εσείς και αυτός να το κάνετε.

Κάποτε, σε ένα δελτίο ειδήσεων στο τηλεοπτικό κανάλι ORT, ένας ανταποκριτής είπε: «Περίπου εξακόσια δέκα εκατομμύρια» και ένας από τους πολιτικούς είπε: «Σε δύο χιλιάδες δύο». Εδώ έχουμε να κάνουμε με ίσως τα πιο συχνά λάθη. Τι? Θα σας ζητήσω να μου πείτε για αυτό Ιρίνα Λεβοντίνα, ανώτερος ερευνητής στο Ινστιτούτο Ρωσικής Γλώσσας με το όνομα V.V. Vinogradov.

Η κλίση των αριθμών, γενικά, η χρήση τους είναι ένα από τα πιο δύσκολα μέρη στη ρωσική γραμματική. Εάν ένα άτομο ξέρει πώς να χρησιμοποιεί τους αριθμούς σωστά, τότε μπορεί κανείς σχεδόν σίγουρα να πει ότι αυτό είναι ένα πολύ εγγράμματο άτομο.

- Ωστόσο, αυτές οι περιπτώσεις, που αναφέρω, δεν είναι και οι πιο δύσκολες.
- Στην αρχή υπήρχε η φράση «περίπου εξακόσια δέκα εκατομμύρια». Υπάρχει ένας κανόνας εδώ. Υπάρχουν σύνθετοι και σύνθετοι αριθμοί στα ρωσικά. Οι σύνθετοι αριθμοί αποτελούνται από μία λέξη, αλλά ταυτόχρονα έχουν περισσότερες από μία ρίζες, για παράδειγμα, εξήντα. Αυτός είναι ένας σύνθετος αριθμός. Και το «είκοσι πέντε» είναι σύνθετος αριθμός. Αποτελείται από περισσότερες από μία λέξεις. Έτσι, αν έχουμε να κάνουμε με βασικούς αριθμούς, δηλαδή δηλώνοντας έναν αριθμό ή ποσότητα - πέντε, έξι κ.ο.κ., τότε κλίνονται με τέτοιο τρόπο ώστε όλα τα μέρη να αλλάζουν. Πρέπει να πείτε πέντε χιλιάδες, πεντακόσια, πενήντα πέντε, κάτι που, φυσικά, σχεδόν κανείς δεν το κάνει τώρα. Εδώ είναι η φράση...

- Εξακόσια δέκα εκατομμύρια.
- Ναι, αλλά θα έπρεπε να είναι, φυσικά, «εξακόσια». Εδώ έχουμε να κάνουμε με τη λεγόμενη απλοποιημένη αλλαγή αριθμών, όταν δεν αλλάζουν όλα τα μέρη.

Αλλά μόνο η ουρά, που είναι ήδη πιο κοντά στη λέξη "εκατομμύρια". Εκεί, φυσικά, ζητά να προφέρει «δέκα εκατομμύρια».
Ναι, αλλά εδώ είναι το πιο ενδιαφέρον. Ήδη στη γραμματική του 1980, στην ακαδημαϊκή γραμματική, τέτοια πράγματα επιτρέπονται για τον προφορικό λόγο, αν και, φυσικά, όλοι καταλαβαίνουν ότι αυτό δεν είναι απολύτως σωστό. Στην πραγματικότητα, κανονικά όλοι διδάσκονται ότι είναι απαραίτητο να αλλάξουν όλα τα μέρη, αλλά οι γλωσσολόγοι εδώ ενεργούν σαν τέτοιοι ηττοπαθείς και πιστεύουν ότι είναι αδύνατο να αγωνιστούμε για αυτό. Στη ζωντανή ομιλία, δεν είναι ρεαλιστικό για όλους να αρνούνται σωστά τους αριθμούς. Εδώ, αν το έλεγε ένας εκφωνητής (αλλά δεν υπάρχουν σχεδόν εκφωνητές τώρα), ένα άτομο που μιλάει όχι αυθόρμητα, αλλά προετοιμασμένα...

- Να τονίσω: ήταν ομιλία ρεπόρτερ σε μια προετοιμασμένη, γραπτή ιστορία.
- Οι ανταποκριτές έχουν, δυστυχώς, ήδη ... Η ποιότητα της ομιλίας τους έχει υποβαθμιστεί πολύ. Εδώ ακολουθεί τον τρόπο αλλαγής αριθμών, που θεωρείται αποδεκτός για προφορικό, μάλλον συνηθισμένο, άτυπο λόγο. Αυτό, φυσικά, δεν είναι πολύ καλό. Αλλά το να πούμε ότι είναι απολύτως αδύνατο είναι αδύνατο. Αν και προσωπικά δεν μου αρέσει πολύ όταν οι άνθρωποι δεν ξέρουν πώς να αρνούνται αριθμούς, ειδικά αν προσποιούνται ότι είναι φορείς μιας καλής λογοτεχνικής γλώσσας. Θα διόρθωνα τα παιδιά μου σε αυτή την κατάσταση.

Ωστόσο, τονίζουμε ότι το να θυμάστε αυτόν τον κανόνα δεν είναι καθόλου δύσκολο. Όλα τα μέρη των βασικών αριθμών απορρίπτονται.
- Ναι, αλλά με τα διατακτικά η κατάσταση είναι διαφορετική. Και εδώ είναι το δεύτερο παράδειγμά σας - "δύο χιλιάδες δύο". Εδώ είναι ακριβώς το αντίθετο λάθος. Γιατί το «δύο χιλιάδες δύο» δεν είναι ποσοτικός αριθμός, αλλά τακτικός, δηλαδή που σημαίνει σειριακός αριθμόςυποκείμενο, απαντά στην ερώτηση «ποιο;». Και σε αυτούς τους αριθμούς (καλά, μια τέτοια ιδιορρυθμία της ρωσικής γραμματικής, τι να κάνεις!) Αντίθετα, μόνο το τελευταίο μέρος πέφτει. Δεν λέμε «χίλιο εννιακόσια εικοστό πέμπτο». Φυσικά, δεν το πιστεύουμε. Λέμε «χίλια εννιακόσια είκοσι πέντε». Ταυτόχρονα, στον ποσοτικό αριθμό «χιλιάδες εννιακόσια είκοσι πέντε» θα ήταν απαραίτητο να μειωθούν όλα τα μέρη. Και εδώ αντί για «δύο χιλιάδες δύο» λένε συχνά «δύο χιλιάδες δύο». Αυτό είναι ένα πολύ συνηθισμένο λάθος. Και εδώ ακόμη και οι ηττοπαθείς γλωσσολόγοι δεν το έχουν αναγνωρίσει ως αποδεκτό πουθενά. Αυτό είναι πράγματι ένα χονδροειδές και δυσάρεστο λάθος.

- Ειλικρινά, της κόβει το αυτί.
Ναι, αλλά ένα πολύ συνηθισμένο λάθος. Πονάει πολύ το αυτί. Μερικές φορές συμβαίνει, παρεμπιπτόντως, εντελώς απροσδόκητα τόσο ωραίο να συναντάς την ικανότητα να απορρίπτεις αριθμούς εκεί που δεν το περιμένεις. Ένας υδραυλικός ήρθε σε μένα μια μέρα. Είπε ότι είναι καλύτερα να αγοράσετε μια νέα μπαταρία. Ρωτάω: «Είναι ακριβό;». Και μου λέει: «Κάπου τριακόσια πενήντα και τετρακόσια». Δεν είμαι υπεύθυνος για την τιμή, αλλά είναι σημαντικό που απέρριψε τόσο ξεκάθαρα, όπως σε ένα μάθημα, όλα τα μέρη του αριθμού.

- Πολύ πιο περίπλοκη περίπτωση όταν έχουμε να κάνουμε με κατασκευές τύπου «σε συλλαλητήριο αποδεκτόσυμμετοχή οποιουδήποτε προσώπου" ή " αποδεκτόσυμμετοχή". Ποια επιλογή πρέπει να επιλεγεί εδώ;
- Είναι πολύ δύσκολο πράγμα. Γιατί υπάρχουν αρκετοί παράγοντες που επηρεάζουν την επιλογή της φόρμας. Αλληλεπιδρούν με πολύ περίπλοκο τρόπο. Μπορούμε να πούμε - πέντε άτομα ήρθαν και πέντε άτομα. Στην περίπτωση αυτή, πράγματι, δεν υπάρχει ουσιαστικά καμία διαφορά στο νόημα. Δεν είναι όμως πάντα έτσι. Μερικές φορές πρέπει να διαλέξουμε είτε το ένα είτε το άλλο. Θα απαριθμήσω αρκετούς παράγοντες από τους οποίους μπορεί να εξαρτάται αυτό. Για παράδειγμα, σε ορισμένα σχέδια, μόνο μία επιλογή είναι δυνατή. Μπορείτε να πείτε "υπήρχαν πέντε καλεσμένοι", αλλά δεν μπορείτε να πείτε "υπήρχαν πέντε καλεσμένοι". Σε αυτό το σχέδιο ήδη, παρακαλώ, μόνο ουδέτερο γένοςενικός, πληθυντικός δεν λειτουργεί. Μερικές φορές η επιλογή εξαρτάται, χοντρικά, από τη σειρά των λέξεων και από αυτό που λέγεται στη γλωσσολογία η πραγματική διαίρεση, δηλαδή ποιο είναι το θέμα και τι, στην πραγματικότητα, θέλουμε να επικοινωνήσουμε, να τονίσουμε, να τονίσουμε κ.λπ. Για παράδειγμα, θα ακουστεί πολύ αστείο αν πούμε: «έπαιζε μουσική, τρία ζευγάρια χόρευαν βαλς». Είναι απολύτως αδύνατο εδώ "τρία ζευγάρια να χόρεψαν ένα βαλς", αυτό θα ακούσει κανείς ότι αυτό είναι εξαιρετικά αστείο και τρομερά αναλφάβητο, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι το "χόρεψαν τρία ζευγάρια" δεν είναι καθόλου δυνατό. Αν, ας πούμε, γινόταν διαγωνισμός χορού, και στο τέλος ο κριτής λέει ποιος έπαιξε και πώς. Και μιλάει με διαφορετική σειρά: «Τρία ζευγάρια χόρεψαν βαλς, δύο από αυτά έδειξαν καλό επαγγελματικό επίπεδο». Αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό. Γιατί προκύπτει καθόλου αυτό το πρόβλημα, ότι είναι δυνατή η χρήση αυτής της μορφής του ρήματος ή άλλη; Γιατί τέτοιοι ποσοτικοί συνδυασμοί (αριθμός συν ουσιαστικό) έχουν διπλή φύση. Εδώ, το ρήμα μαζί τους μπορεί να συμφωνηθεί με τον αριθμό ή μπορεί να θεωρηθεί ότι πέντε άτομα είναι μια ομάδα που δηλώνει άτομα. Κατά συνέπεια, ίσως, μια πιο επίσημη συμφωνία με τον αριθμό, τότε θα υπάρχει ένας ενικός αριθμός και ένα ουδέτερο γένος. Ή ίσως υπάρχει περισσότερη σημασιολογική συμφωνία. Φαίνεται να θυμόμαστε σε αυτή την περίπτωση ότι μιλάμε για μια ομάδα ανθρώπων ή κάποια άλλα αντικείμενα και βάζουμε το ρήμα στον πληθυντικό. Είναι σημαντικό εδώ, πρώτον, ποια δράση, ποιο γεγονός συζητείται. Ας πούμε ότι το "πέντε άτομα ήρθαν" είναι φυσιολογικό, αλλά το "πέντε άτομα ένιωσαν άσχημα" είναι πολύ περίεργο. Είναι ένα πράγμα όταν πρόκειται απλώς για κάποιο είδος παρουσίας, ύπαρξης, παρουσίας, τότε το ουδέτερο φύλο είναι φυσιολογικό, αλλά μάλλον «πέντε άτομα ένιωσαν άσχημα». Ή «τρία άτομα τραγούδησαν παραδοσιακά τραγούδια" - πολύ παράξενο. Το «Τρεις άνθρωποι τραγούδησαν λαϊκά τραγούδια» είναι μια πολύ συγκεκριμένη, απτή δράση. Ή «πέντε ποιητές απήγγειλαν τα ποιήματά τους». Έτσι, φυσικά, κανείς δεν θα πει ποτέ.

- Λένε!
- Λένε, φυσικά, οτιδήποτε. Εννοώ, ένας εγγράμματος άνθρωπος που παρακολουθεί την ομιλία του. Τότε, είναι σημαντικό για το ποιος είναι. Με ένα άτομο - είναι εύκολο εκεί, "ήρθαν πέντε άτομα", γιατί ένα άτομο σε αυτό το είδος χρήσης είναι σχεδόν αντωνυμία. Εδώ δεν εφιστάται η προσοχή στην ουσία. Είναι σημαντικό ότι πέντε άτομα, είναι σαν "πέντε", ο αριθμός είναι σημαντικός. Και αν πέντε ποιητές, πέντε υπουργοί, θα είναι ακόμα μάλλον πληθυντικός, γιατί πιο συγκεκριμένα το φανταζόμαστε όχι ως ομάδα, όχι ως μάζα, αλλά ως άτομα, τότε μάλλον θα είναι πληθυντικός. Σε πολλές περιπτώσεις όπου και οι δύο μορφές είναι δυνατές, διαφέρουν ελαφρώς ως προς το νόημα. Για παράδειγμα, ένα άτομο έχασε το τηλέφωνό του και λέει: «Τι κρίμα, είχα σχεδόν εκατό τηλέφωνα στο σημειωματάριό μου». Εδώ βέβαια δεν θα πει «ήταν σχεδόν εκατό τηλέφωνα». Είναι σημαντικό να τονίσει ότι τα τηλέφωνα ήταν πολλά. Και, από την άλλη, μπορεί να πει διαφορετικά: «Όλα θα ήταν καλά, αλλά είχα δύο τηλέφωνα εκεί που δεν μπορώ να επαναφέρω». Δεν υπάρχουν δύο τηλέφωνα, έχει περισσότερα, αλλά θέλει να πει ...

- Θέλει να τα αναδείξει ως τα πιο σημαντικά.
- Ναι, για αυτά. Ή το παράδειγμα με το οποίο ξεκινήσατε - ο κόσμος πήγε στην πλατεία. Φυσικά, αν αναφέρει το κόμμα, λέει «πέντε χιλιάδες άτομα ήρθαν στη συγκέντρωση», και η αστυνομία λέει ότι «ήρθαν στη συγκέντρωση 500 άτομα». Είναι ακόμα στο ουδέτερο φύλο, γιατί η ποσότητα είναι σημαντική και για τα δύο. Αλλά τώρα αν πούμε «πέντε άτομα ήρθαν στη διαδήλωση - τάδε, τάδε, τάδε και τάδε». Δεν είναι η μάζα που είναι σημαντική για εμάς - οι άνθρωποι βγήκαν κάτω από τα συνθήματα "Για τη δική σας και τη δική μας ελευθερία!", Και τώρα θα απαριθμήσουμε τι είδους άνθρωποι ήταν. Σημασία δεν έχει η ποσότητα, αλλά η ποιότητα. Εδώ, φυσικά, δεν θα χρησιμοποιηθεί το ουδέτερο γένος, αλλά ο πληθυντικός.