În fiecare an, programa devine mai complicată și nu numai școală, ci și preșcolară, acest lucru necesită o pregătire avansată a profesorilor. Pentru a evalua modul în care pregătirea lor corespunde timpului, certificarea se realizează în toate instituțiile de învățământ profesoriîn 2017, are loc la fiecare 5 ani, vizează aproape toți angajații instituțiilor de învățământ și de învățământ. În perioada 2016-2017 au fost unele modificări în ceea ce privește procedura de verificare, să luăm în considerare modul în care sunt exprimate.

Certificare de profesor în 2017

Pentru ca procesul de educație să se îmbunătățească în instituțiile de învățământ secundar, profesorii trebuie să învețe constant, acest lucru se aplică tehnologiei computerelor și altor inovații. Ministerul Educației și Științei, reprezentat de ministrul adjunct N. Tretyak, s-a adresat chiar guvernului rus cu o propunere de schimbare a abordării certificării cadrelor didactice, și anume: introducerea unui modul de cunoaștere a tehnologiilor IT și a comunicării, adică, capacitatea de a rezolva situații conflictuale cu elevii și părinții acestora. Acest lucru unifică criteriile de conformare a cadrelor didactice cu cerințele moderne, va identifica lacunele și dificultățile comune și le va introduce în programul institutelor de formare avansată. Până acum, aceasta este doar o propunere, dar există și modificări aprobate la certificarea cadrelor didactice în 2016-2017. Începând din acest an, toți profesorii vor trebui să își confirme calificările la fiecare 5 ani. Certificarea va fi de două tipuri - obligatorie și voluntară, prima se aplică tuturor cadrelor didactice care lucrează, cu excepția:

• începători, a căror experiență este de 2 ani sau mai puțin;
• femei gravide;
• care se află în concediu de maternitate, vor fi supuse acestei proceduri la 2 ani de la revenirea la muncă;
• angajații care lipsesc mai mult de 4 luni din orice motiv, pentru aceștia, certificarea va avea loc la 1 an de la restaurare.

Cu toate acestea, toți profesorii de mai sus, dacă doresc, vor putea trece de comisie împreună cu toți ceilalți. Noua atestare a personalului didactic care a dorit să se supună voluntar la un examen în vederea creșterii categoriei se va desfășura în două etape. La prima, va trebui să confirmați calificarea existentă, la a doua - pentru a dovedi conformitatea cu o categorie superioară.

Cu certificare obligatorie pentru un profesor care nu și-a confirmat calificările, categoria este anulată. Să clarificăm prin ce calificare este caracterizată - acesta este nivelul de cunoștințe al subiectului, abilități, capacitatea de a transfera material, aplicare tehnici moderne, toate standardele sunt stabilite conform cărților de referință de calificare.

Scopurile certificării

Astfel de verificări stimulează profesorii să-și îmbunătățească și să-și sporească cunoștințele, să dezvolte și să aplice noi metode bazate pe tehnologii avansate. Atestările nu fac posibilă desfășurarea cursurilor cumva, la modă veche, ele necesită un val de inițiativă și activitate, pentru că nimeni nu vrea să-și piardă autoritatea, rangul existent și, în final, o parte din salariu. Noua certificare a cadrelor didactice nu recunoaște scuze de vârstă, cadrele didactice care nu îndeplinesc standardele pot fi chiar concediate, acest lucru este prevăzut de lege. În cele din urmă, efectuarea evaluărilor oficiale încurajează profesorii la creșterea personală, ceea ce duce în cele din urmă la o creștere generală a nivelului educațional al unei școli individuale și în întreaga țară.

Procedura de certificare

Solicitanții de atestare trebuie să depună documente la Departamentul Educației cu 60 de zile înainte de începerea lucrărilor comisiei conform graficului de atestare, care este cunoscut din timp. Din 2016, lista documentelor s-a schimbat, acum este formată din:

• declarație personală;
• diploma de invatamant;
• o copie a documentului privind schimbarea numelui de familie (dacă există);
• copii de pe încheierea ultimei certificări;
• caracteristici de la locul de muncă, reflectând competența, profesionalismul, calitățile personale ale solicitantului.

În aproximativ o lună, solicitantul va primi un răspuns despre data și locul unde va avea loc certificarea profesorului. Procedura constă în două etape - confirmarea calificării existente și obținerea celei mai mari. În prima etapă se evaluează cunoștințele materiei, abilitățile de predare, metodele de predare. În prezența materiale suplimentare caracterizand activitatile profesorului, comisia face cunostinta cu acestea. Ceea ce este nou în certificarea cadrelor didactice în 2017 este că testarea pe computer se realizează acum într-un centru special echipat. Testele de evaluare constau din 100 de întrebări, la care trebuie să răspundă în termen de 2,5 ore, întrebările cuprinzând următoarele subiecte:

• legislație;
• fundamentale ale pedagogiei și psihologiei;
• cunoașterea subiectului;
• metodologia de predare.

Pentru fiecare întrebare sunt oferite 6 răspunsuri, trebuie să alegeți unul corect, candidații care au punctat minim 60% se consideră că au promovat testul, confirmându-și astfel calificările existente.

Certificarea profesorilor pentru cea mai înaltă categorie are loc în etapa următoare, dar numai pentru participanții care au răspuns corect la cel puțin 85 de întrebări și au 1 categorie de calificare. În timpul fazei de verificare, aceștia vor trebui să:

• furnizarea unui raport de autoexaminare care să caracterizeze solicitantul din punct de vedere al profesionalismului cu link-uri către site-uri web, publicații;
• să dovedească stăpânirea și utilizarea tehnologiilor IT,
• furnizează dezvoltările metodologice ale acestora, de preferință publicate și deja aplicate în practică de către alți profesori;
• dovedesc nivelul ridicat de pregătire al elevilor prin furnizarea de liste cu copii - participanți și câștigători la olimpiade, concursuri, concursuri;
• realizări personale - diplome, premii, scrisori de mulțumire.

Nivelul general al solicitantului trebuie să fie peste medie.

Ceea ce este nou în certificarea profesorilor care aplică pentru prima categorie este mult mai modest. În acest caz, este suficient să aveți a doua categorie, să treceți prin etapa de confirmare și să dovediți: posesia unor metode moderne, utilizarea de noi metode în practică, buna pregătire a elevilor - participarea lor la olimpiade, competiții etc. Nu va fi de prisos în ambele cazuri să oferiți un portofoliu și să demonstrați materiale video. Certificarea lucrătorilor pedagogi pentru obținerea unei categorii are loc în fața unei comisii formată dintr-un președinte, un secretar și mai mulți membri.

Rezultatele certificării, modul în care acestea afectează dezvoltarea profesională

La ședința comisiei de calificare, potrivit noilor reguli, poate fi prezent și solicitantul, dar nu are drept de vot. În acest caz, el va afla imediat despre un verdict pozitiv sau un refuz de a atribui o nouă categorie. Noua formă de certificare prevede întocmirea unui protocol, care se semnează de către președinte și toți membrii comisiei, ulterior acest document face parte din palmaresul profesorului, prezentat la următoarea certificare sau la schimbarea locului de muncă. Cu aviz scris, cadrele didactice se pot adresa directorului instituției de învățământ, au dreptul de a conta pe o creștere a salariilor.

În cazul în care solicitantul nu a fost prezent la ședință, pe numele angajatorului vine protocolul cu încheierea comisiei, care îl prezintă profesorului.

În cazul în care persoana atestată nu este de acord cu concluziile comisiei, aceasta are dreptul de a se adresa instanței sau secției pentru atestarea lucrătorilor științifici și pedagogici.

Inovații în așteptarea educatorilor

Modificările în certificarea cadrelor didactice nu se încheie cu cerințele de mai sus; de la 1 ianuarie 2017 se pregătește introducerea unui standard profesional pentru cadrele didactice, care va afecta și toate instituțiile de învățământ. Documentul va enumera cerințele pe care trebuie să le îndeplinească un profesor, aceasta se aplică calităților profesionale și personale. Potrivit Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, certificarea profesorilor ar trebui să includă formare, educație și dezvoltare. Primele două concepte nu necesită explicație, dar dezvoltarea implică includerea în activitățile lor a cunoașterii abilităților speciale ale unui psiholog, logoped și alte abilități specifice. Departe de faptul că toți profesorii sunt mulțumiți de o astfel de perspectivă, totuși, este prea devreme să vorbim despre implementarea ei, mai întâi ar trebui să se efectueze o aprobare. O astfel de nouă formă de certificare a cadrelor didactice, planificată de la 1 ianuarie 2017, probabil îi va face pe mulți dintre ei să se gândească la continuarea activităților profesionale. Certificarea personalului didactic, noile reguli de implementare a acesteia în legătură cu lecțiile școlare creează o povară insuportabilă, va fi introducerea standardelor profesionale o picătură care va copleși paharul răbdării? Mulți profesori, înainte de a începe an scolar a ținut speranța că certificarea nu va fi anulată în 2016-2017, dar se pare că acest lucru nu se va întâmpla, totul va avea loc, orarele au fost deja întocmite. Tuturor le dorim răbdare și mult succes, pentru că de munca acestor oameni depinde viitorul țării.

Certificarea cadrelor didactice în 2017 va afecta mii de profesori din toată țara. Verificarea nivelului profesional și stimularea cadrelor didactice pentru a îmbunătăți acest nivel va da în curând roade și va îmbunătăți calitatea învățământului secundar din țară.

Atestarea personalului didactic conform noilor reguli

Certificarea lucrătorilor pedagogi în 2017 prevede noi reguli, care presupun implementarea acesteia în 2 etape. În prima etapă, profesorul trebuie să arate în mod convingător că este potrivit pentru a-și face munca nobilă. Și atunci profesorul va trebui să-și apere pretenția de a deține următoarea categorie pedagogică. Nivelul de calificare al profesorului se ridică după decizia corespunzătoare a unei comisii special convocate, ai cărei membri evaluează cât de competent este profesorul ca specialist în domeniul său și, în principiu, este capabil să lucreze cu copiii și să le poată oferi un nivel ridicat. nivelul de cunoștințe.

Pentru profesorii ruși, regulile moderne prevăd două tipuri de certificare. Atestarea personalului didactic în 2017 va rămâne, așadar, într-o formă obligatorie și voluntară. Certificarea obligatorie se aplică tuturor cadrelor didactice în general și asigură cel puțin menținerea nivelului de educație care este deja disponibil, iar cu ajutorul unui profesor voluntar, acesta își poate îmbunătăți calificările, precum și creșterea profesională și, important, un cresterea salariului. De asemenea, stimulează creșterea educația școlară in tara in general.

Certificarea obligatorie a personalului didactic în anul 2017

Tipul obligatoriu de certificare a personalului didactic în 2017 păstrat ultimele modificari, care au fost introduse cu un an înainte, adică va fi în continuare obligatoriu ca fiecare profesor să promoveze o dată la 5 ani. În același timp, doar acei profesori care au primit deja o categorie de calificare nu vor trebui să participe la certificarea obligatorie și, desigur, nu le va afecta femeile care așteaptă un copil.

Tipul obligatoriu de atestare a cadrelor didactice în anul 2017 nu se aplică cadrelor didactice care lucrează în școli de mai puțin de doi ani. Cadrele didactice care au plecat în concediu pentru creșterea copilului vor putea fi atestate și ulterior, în termen de doi ani de la revenirea la muncă din decret, din care, bineînțeles, nu vor fi smulse.

De asemenea, acei profesori care, din motive temeinice, nu au lucrat în ultimele 4 luni sau mai mult (au fost bolnavi etc.) nu sunt supuși trecerii unui tip de atestare obligatoriu. Pentru ei, există o amânare de un an a certificării, timp în care vor putea să-și refacă abilitățile și să se pregătească cu calm pentru testarea aptitudinii lor profesionale.

Certificarea voluntară a personalului didactic în 2017

Certificarea voluntară (inclusiv certificarea profesorilor pentru cea mai înaltă categorie) în 2017 va fi, de asemenea, exact aceeași ca înainte. Acest tip de certificare este furnizat cu scopul de a stimula creștere profesională profesorul care se străduiește pentru propria dezvoltare profesională, dorește să se îmbunătățească și să crească constant.

Pentru a trece voluntar de certificare, profesorul trebuie să scrie o declarație despre aceasta directorului școlii sale. Îl va supune spre examinare, care va dura până la 30 de zile, iar în cazul unei decizii pozitive se va întruni o comisie care va evalua nivelul pedagogic al solicitantului. Potrivit legii, pentru această verificare în sine sunt alocate două luni calendaristice.

Pentru a promova cu succes atestarea cadrelor didactice pentru cea mai înaltă categorie în anul 2017, solicitantul trebuie să fie cel puțin titularul primei categorii, primită de acesta cu cel puțin doi ani în urmă.

După certificarea cu succes și obținerea unei categorii superioare, profesorul va putea conta imediat pe o creștere a salariului, ceea ce, desigur, este deja un bun stimulent pentru educatori să își crească constant nivelul pedagogic.

În cazul în care profesorul nu este de acord cu decizia luată de comisie, poate depune contestație, iar apoi se va convoca o comisie de contestație care să ajute la rezolvarea situației. O altă variantă pentru el este să meargă în instanță.

Astfel, certificarea permanentă a cadrelor didactice coroborată cu plăți stimulative pentru profesori (care pot fi câștigate pentru munca extrașcolară cu studenți în urmă sau remarcabili, pentru organizarea de diverse cluburi creative sau sportive la școală etc.), ar trebui să permită, în viitorul apropiat. , să crească nivelul de pregătire al școlilor absolvente, și, în consecință, a nivelului de educație școlară în ansamblul țării. Ce va ieși din asta, timpul va spune, dar până acum este evident că, în ciuda tuturor, prestigiul profesiei de profesor, mai ales în orașele mari și mijlocii, începe să se ridice treptat și să se apropie de nivelul meritat de muncitorii uneia dintre cele mai nobile profesii.

Cum vor afecta modificările legislative certificarea?

La 1 ianuarie 2017 a intrat în vigoare legea „Cu privire la evaluarea independentă a calificărilor”, aprobată prin Ordinul Ministerului Muncii al Rusiei din 1 noiembrie 2016 nr. 601n. În iulie a acestui an, Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse a aprobat un plan de acțiune pentru formarea și introducerea unui sistem național de creștere a cadrelor didactice - o „foaie de parcurs”. Adoptarea unor astfel de pași indică interesul statului pentru creșterea profesională a cadrelor didactice.

Webinar din 6 septembrie „Certificarea personalului didactic în contextul introducerii standardelor profesionale”, unde cadrele didactice au discutat despre impactul acestor reglementări asupra procedurii de certificare a conformității cu postul ocupat și a pregătirii avansate.

Webinarul a fost condus de Olga Vladimirovna Berezhnova, candidată la filologie, conferențiar, șef al Departamentului de Dezvoltare sistemele educaționale BU OO DPO „Institutul pentru Dezvoltarea Educației”.

- În primul rând, aș dori să spun că acum toată lumea trebuie să înțeleagă foarte bine ce se întâmplă în sistemul de învățământ, ce direcții noi vedem și la care participăm cu toții,- Olga Berezhnova și-a început discursul cu acest cuvânt de despărțire.

Lumea se schimbă rapid și se caracterizează prin actualizarea constantă a informațiilor, astfel încât profesorii sunt obligați să își îmbunătățească constant cunoștințele. Autoeducația continuă devine un factor decisiv în dezvoltarea personalității unui profesor pe un parcurs profesional.

Profesorii din Abakan, Lesosibirsk, Tyumen și alte orașe ale Rusiei au revizuit cadrul de reglementare pentru introducerea standardelor educaționale și profesionale și au discutat cerințele pentru personalul didactic.

Cadrul de reglementare pentru introducerea standardului profesional „Profesor”

Lucrători pedagogi ai instituțiilor de învățământ preșcolar și standarde profesionale

Fiecare specializare are propriul standard profesional:

• Educator - standard profesional „Profesor” (Ordinul Ministerului Muncii din Rusia din 18 octombrie 2013 nr. 544n);
• Instructor pentru cultura fizica- standard profesional „Instructor-metodist” (Ordin din 8 septembrie 2014 Nr. 630n);
• Profesor-psiholog - standard profesional „Profesor-psiholog” (Ordinul din 24 iulie 2015 Nr. 514n);
• profesor educatie suplimentara- standard profesional „Profesor de învățământ suplimentar pentru copii și adulți” (Ordinul din 8 septembrie 2015 nr. 613n).

Berezhnova a remarcat că descrierea postului, cărți de muncăși alte lucrări, posturile sunt prescrise clar, ca în standardul profesional, fără completări: nu „profesor de învățământ suplimentar. pentru arte plastice”, ci pur și simplu „profesor de învățământ suplimentar”, „profesor-organizator” și așa mai departe. Acuratețea formulării este necesară pentru ca angajatul să nu întâmpine dificultăți în promovarea certificării.

Noua procedura de certificare

În prezent, sistemul de certificare include confirmarea conformității cu postul ocupat și stabilirea unei categorii de calificare pe baza portofoliului profesorului, adică fără criterii uniforme de evaluare.

Sistemul Național de Dezvoltare a Profesorilor oferă un model diferit de certificare într-un singur format.

Subiecții Federației Ruse înșiși aleg opțiunea de certificare:

• formatul actual, dar ținând cont de cerințele standardului profesional;
• Evaluare federală unificată.

Dar Olga Berezhnova crede că în cele din urmă toată lumea va trebui să treacă o evaluare ETF.

Acest model poate fi aplicat nu numai profesorilor de școală, ci și educatorilor. educatie prescolara, deoarece pentru profesori și educatori există un singur standard profesional „Profesor”. Dar dacă angajatul nu are studii speciale, atunci nu poate fi atestat.

Este posibil să concediezi un angajat fără studii speciale?

Nu, nu poți fi concediat. Dacă angajatul nu îndeplinește standardul profesional, atunci managerul îi oferă un alt post sau recalificare. Dacă un angajat nu are studii preșcolare, dar vrea să lucreze grădiniţă, apoi urmează cursuri de FPE în zona de activitate a OO, recalificare, intră în programele de licență sau master. De asemenea, un astfel de angajat poate fi supus unei evaluări independente a calificărilor.

Lege „Cu privire la evaluarea independentă a calificărilor” a intrat în vigoare în luna ianuarie a acestui an.

Este de așteptat ca o evaluare independentă a calificărilor să ajute:

• angajatul - să efectueze o evaluare independentă a calificărilor sale pentru a confirma conformitatea acestuia cu standardul profesional, să planifice studii ulterioare sau cariera;
• angajatorul – să asigure organizației personal calificat și să planifice pregătirea angajaților.

Se crede că o evaluare independentă va încuraja angajații la creșterea profesională. Sistemul național de creștere a profesorilor presupune posibilitatea creșterii profesionale a unui profesor de-a lungul modelelor orizontale și verticale.

Un profesor poate îndeplini trei funcții de muncă generalizate A, B și C. Funcția de muncă generalizată A include trei funcții de muncă:

• A1 - activități profesionale în educația și creșterea copiilor conform standardului educațional de stat federal și programului educațional principal;
• A2 - interacțiunea cu părinții elevilor;
• A3 - interacțiunea cu colegii.

Cariera orizontală de îngrijitor

Daca profesorul desfasoara numai activitati profesionale - A1, atunci va avea functia de educator sau profesor. A1 este corespondența cu funcția deținută. Dacă educatorul confirmă că interacționează cu părinții, atunci poate aplica pentru prima categorie de calificare. Dacă profesorul organizează seminarii, ateliere și participă la diverse conferințe - interacționează cu colegii, atunci el are ocazia să ajungă la cea mai înaltă categorie de calificare.

Cariera verticală de îngrijitor

Dacă un profesor stăpânește funcția B, atunci el poate fi numit profesor senior. Educatorul superior îndeplinește pe deplin OTF A și GTF B. Dacă educatorul îndeplinește și funcția C, atunci el poate deveni educatorul principal.

- Adică, toate responsabilitățile postului vor fi rescrise,- conchide Berezhnova. - Și deja trei posturi - nu doar un educator, ci un educator, un educator superior și un educator principal. Nu am avut niciodată așa ceva în sistemul de învățământ preșcolar – educatorul principal.

Întrebări de la participanți

Subiectul sa dovedit a fi de actualitate pentru participanții la webinar, iar profesorii l-au bombardat pe expert cu întrebări.

OTP C - educatorul lucrează cu copiii din grupă ca educator principal, sau aceasta este o funcție?

Lucrează ca educator. Cuvântul educator implică lucrul cu copiii. Dar, pe lângă lucrul cu copiii, pot exista și alte funcții pe care le îndeplinește. Și dacă îndeplinește aceste funcții în plus, atunci poate fi fie un senior, fie un educator principal, în funcție de ce funcții îi sunt atribuite.

Pentru profesor școală primară lucrează ca educator într-o instituție de învățământ preșcolar, există suficiente cursuri de perfecționare sau este necesară recalificarea profesională?

În conformitate cu legislația în vigoare, predarea în clasele primare este inclusă în clusterul Științe ale Educației și Pedagogice, adică acesta este unul și același domeniu de formare. În conformitate cu standardul profesional, această persoană poate lucra în sistemul de învățământ, în acest caz, preșcolar.

Profesorul este inclus în clusterul Educație și Științe Pedagogice, dar neavând o educație preșcolară specială, are nevoie de suplimentar educatie profesionalaîn direcția activității într-o organizație de învățământ – pregătire avansată cel puțin o dată la trei ani.

Fiecare organizație educațională pregătește un plan de organizare a aplicării standardelor profesionale în organizație. Planul prevede:

• lista standardelor profesionale care trebuie aplicate;
• informații despre nevoile angajaților din învățământul profesional;
• etapele de aplicare a standardelor profesionale;
• o listă a reglementărilor locale care pot fi modificate ținând cont de prevederile standardelor profesionale.

Planul prevede procedurile de atestare a conformității cu postul ocupat, certificare, evaluare a calificărilor, dezvoltarea responsabilităților postului etc. Toate activitățile trebuie finalizate până la 1 ianuarie 2020.

Cum să îmbunătățiți activitatea organizației dvs., veți învăța la maratonul online

În 2019, certificarea lucrătorilor pedagogici se realizează în două versiuni - pentru confirmarea aptitudinii profesionale și pentru categorie. Detalii și un exemplu de comandă pot fi găsite în articol.

Din acest articol veți învăța

Predarea este o profesie care necesită calificări regulate. Să lucrez în instituție educațională, lucrătorii pedagogi trebuie să fie supuși unei certificări de aptitudine profesională în conformitate cu și în modul aprobat

Ce altceva ar trebui să-și amintească un ofițer de personal care lucrează în domeniul educației?

• 
  Ce va ajuta: oficializarea unui raport de muncă supus restricţiilor profesionale activitate pedagogică si contraindicatii medicale.

  Pune întrebarea ta experților

  În urma procedurii, salariatul primește prima sau cea mai înaltă categorie pentru următorii cinci ani fără posibilitatea de prelungire. Și asta înseamnă că categoria poate fi confirmată doar prin rezultatele recertificării. Pentru participare voluntară, profesorul, cu ajutorul unuia obișnuit, sau depune o cerere la comisia departamentului căreia îi este subordonată instituția de învățământ. Aplicația indică categoria și a cărei conformitate este planificată să fie confirmată. Comisia este obligată să ia în considerare cererea în termen de 30 de zile calendaristice de la data primirii, apoi să notifice solicitantului în scris data și locul procedurii.

  Datorită certificării frecvente, este stimulată creșterea profesională a profesorilor și calitatea generală a educației este îmbunătățită, activitățile instituțiilor de învățământ în ansamblu sunt reglementate, bani gheata pentru salarizarea personalului didactic se repartizează în conformitate cu calificările salariaţilor.

  Despre alte nuanțe ale relațiilor de muncă cu angajații din sfera educațională

  • 
    Ce va ajuta:întocmește cu competență un contract de muncă cu un profesor selectat prin concurs și calculează norma timpului de muncă, inclusiv pentru un loc de muncă cu fracțiune de normă.
    

    Un alt document important, de care nu se poate renunța în procesul de pregătire, este un ordin de certificare a lucrătorilor pedagogici cu date, condiții specifice și numele persoanelor responsabile. șeful organizației numește membrii, secretarul și președintele comisiei, care, la rândul lor, elaborează un grafic pentru activitățile de certificare.

    

    
    
    

    Asigurați-vă că vă familiarizați cu ordinul împotriva semnăturii tuturor angajaților marcați în acesta, precum și a profesorilor care vor fi supuși certificării. Acest lucru trebuie făcut cu cel mult 30 de zile calendaristice înainte de data programată (). Dar documentele nu se termină aici. Supraveghetorul imediat al profesorului trebuie să îi prezinte comisiei de certificare o depunere scrisă, indicând în document o serie de informații despre angajat:

    

    Termenul limită de familiarizare cu depunerea este același, cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de procedură. Dacă angajatul refuză să semneze sau să înscrie o copie a documentului, întocmește un act în acest sens. Spuneți-ne despre dreptul de a furniza comisiei orice informații suplimentare despre activitățile dumneavoastră profesionale, explicați acea absență de la ședința comisiei fără motive întemeiate nu este considerat un motiv pentru a amâna certificarea la o altă dată. Îl poți transfera.

    Procedura de atestare a personalului didactic

    Durata totală a procedurii nu trebuie să depășească 60 de zile. Comisia ia în considerare toate materialele pe care le are la dispoziție - eseuri, recomandări, rezultate ale testelor, înregistrări video ale lecțiilor - și ia o decizie, pozitivă sau negativă. Cu o decizie pozitivă pentru un lucrător pedagogic, primul sau mai mare categoria de calificare. În cazul unei decizii negative, angajatul nu trece la un nou nivel. Hotărârea se ia prin vot deschis și se întocmește într-un protocol, pe baza acestuia se emite un act administrativ corespunzător.

    Categoria atribuită este păstrată până la data expirării acesteia, chiar dacă profesorul își schimbă locul de muncă sau se mută în altă regiune. sunt stocate într-o instituție de învățământ împreună cu o prezentare către angajat, care, la rândul său, primește un extras din protocol. Reflectați în el informații cheie despre procedură: date personale și poziția angajatului, data ședinței, rezultatele votului și decizia finală a comisiei. Certificați extrasul, familiarizați angajatul cu acesta în termen de trei zile lucrătoare de la data întocmirii și depuneți-l într-un dosar personal sau. Dacă rezultatul nu îi convine, decizia comisiei poate fi atacată cu recurs, dar numai în instanță (capitolul 25 din Codul civil al Federației Ruse).

    Sfaturi editoriale. Dacă angajatul a fost trimis pentru instruire suplimentară pe baza rezultatelor certificării și a trecut-o cu succes, nu uitați să reflectați acest moment în cardul personal (secțiunea V). Cum să faceți acest lucru, citiți articolul „” din revista „Afaceri cu personal”.

    Refuzul certificării obligatorii este considerată o încălcare disciplina munciiși oferă managerului dreptul de a aplica măsuri disciplinare împotriva angajatului. În același timp, nu este necesară îmbunătățirea calificărilor, dar un profesor care nu își confirmă la timp nivelul de calificare îl pierde, ceea ce îi afectează imediat salariul. Prin urmare, nu uitați să pregătiți documentele la timp pentru toți angajații care au nevoie de certificare primară sau rece. Încredințează pregătirea depunerilor conducătorilor direcți ai personalului didactic, iar dacă instituția de învățământ încă nu se află acolo, elaborează și aprobă documentul, luând ca bază cerințele Ordinului nr. 276.

După adoptarea modificărilor la Legea Educației în Federația Rusă, experții din industrie au atras atenția asupra unor modificări în procedura de atestare a categoriei de profesori ruși. Ridicarea standardelor calificare pedagogicăși o verificare amănunțită a nivelului de pregătire a personalului - astfel de tendințe pot deveni cerințe obiective reale pentru profesori în viitorul apropiat. Să luăm în considerare mai detaliat ce se va schimba în certificarea profesorilor? Cine poate merge la recalificare? Certificarea obligatorie și voluntară: caracteristici ale procedurii.

Ce modificări au fost aduse procedurii de certificare a cadrelor didactice

Conform modificărilor aduse Legii educației (FZ nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012), în 2018 a fost introdus un nou model de certificare a personalului didactic. Potrivit autorilor-dezvoltatori ai conceptului, acesta este conceput pentru a îmbunătăți întregul personal didactic, lăsând doar personal calificat și cu experiență după certificare.

Începând cu anul 2018, cadrele didactice vor fi atestate secvenţial, în două etape:

Etapa 1. Confirmarea competențelor pedagogice profesionale și respectarea poziției lor în școală.

Etapa 2. Protecția calificărilor pedagogice: o comisie specială va analiza dacă nivelul de calificare a fost corect atribuit profesorului. Dacă categoria este confirmată, profesorul va primi pregătire avansată.

Trebuie să spun că la promovarea certificării, o comisie special creată se va concentra pe calitatea pregătirii candidatului în următoarele blocuri:

cunoasterea disciplinei;

abilități de predare;

comunicarea și interacțiunea cu elevii;

examinare pregătire psihologică: analiza reacţiilor profesorului la diverse situatii inclusiv momentele stresante.

Cine va fi afectat de testul de cunoștințe al profesorilor în 2019

Conform reglementărilor privind desfășurarea certificării programate a profesorilor, aceasta se efectuează o dată la 5 ani. În consecință, în 2019, testarea cunoștințelor, aptitudinilor și pregătirii psihologice va fi obligatorie pentru toți acei profesori care au promovat-o în 2013.

În primul rând, acestea sunt cadrele didactice care vor intra în curând în concediu de maternitate (atestarea acestora va fi programată după plecare);

în al doilea rând, sunt profesori cu calificări existente;

în al treilea rând, profesorii începători a căror experiență de muncă în școală nu depășește doi ani sunt scutiți de atestare;

Acei profesori care au fost într-o vacanță lungă (4 luni sau mai mult) pot să nu promoveze certificarea. Legea le cere să urmeze o pregătire planificată la 12 luni după revenirea completă la stat.

Citeste si: Va exista o creștere salarială pentru profesorii ruși în 2019

Certificare voluntară pentru formarea avansată a educatorilor

În 2019, toți angajații din sectorul educațional au posibilitatea, la cererea proprie, de a-și îmbunătăți nivelul calificărilor neprogramate. În același timp, este important de spus că nu numai specialiștii fără categorie, ci și personalul căruia i-au fost atribuite calificările corespunzătoare, pot fi supuse certificării pe bază de voluntariat. Pentru a se califica pentru o recertificare neprogramată, un profesor trebuie să aibă deja o categorie de 24 de luni, adică trebuie să treacă 2 ani din momentul în care comisia a fost trecută anterior.

Pentru a aplica pentru o recertificare voluntară, profesorul trebuie să contacteze, în primul rând, conducerea școlii. În plus, o cerere corespunzătoare este depusă la Departamentul de Educație de la locația școlii. Dacă un candidat îndeplinește cerințele de bază pentru o recertificare neprogramată, nu are dreptul de a refuza testarea.

În încheiere, am dori să adăugăm o remarcă importantă: acei profesori care, indiferent de motiv, nu trec certificarea (obligatorie sau voluntară) vor fi trimiși la formare suplimentară. Ministerul Educației subliniază că aici nu vorbim de demiterea din predare, ci de recalificarea cuprinzătoare și de înaltă calitate a unui specialist.