Hexa - Moscova

9 000 de ruble.

...(standarde), termeni de livrare și contracte. - Planificarecalitateproduse fabricate prin formarea cerinţelor de calitate... ...testarea produselor. - Ca parte a sistemului de management al calitatii, domnule adjunct.directoricalitate: responsabil pentru a se asigura că toate procesele necesare pentru...

acum 26 de zile

Echipamente pentru petrol și gaze Uralmash- Moscova

...costul eliminării neconformităţilor în toate etapele ciclu de viață produse. - Gestioneaza serviciile si departamentele Directiei pentrucalitate,în conformitate cu fişele postului şi cu Reglementările cu privire la Direcţia Calitate. - Responsabil pentru atingerea indicatorilor cheie...

acum 11 zile

Scoala avansata în limba engleză №1287 - Moscova

Responsabilitățile postului: 3.1. Conduce organizația proces educațional, asigură implementarea integrală și de înaltă calitate a programelor și programelor, exercită controlul asupra rezultatelor muncii personalului didactic, asupra nivelului de cunoștințe al elevilor; 3.2. Organizează actualul și...

acum 12 zile

Verona, școală model - Stația de metrou Ulitsa 1905 Goda, Moscova

120.000 - 150.000 de ruble

...VeronaSchool este cea mai mare din Rusiaşcoalămodele (mai mult de 1500 de studenți învață în același timp,... ...făcând în același timp. Departamentcalitatecompania are nevoie de un sistem profesionalDirectordepartament de calitate! Vă invităm să deveniți parte...

acum 11 zile

Dialogul culturilor, KOTS ETHNOMIR- Moscova

90 de ruble/oră

...ETNOMIR”, dezvoltare de algoritmi și standardescoli# Organizare, conducere și... ...publicul, organizațiile externe pe problemecalitateeducația și dezvoltarea VSOKO. #... ...participa la concursul pentru ocuparea postuluiDirectorscoala „Ethnomir”, formata din mai multe...

acum 26 de zile

Scoala GBOU №1503 - Moscova

90 000 de ruble.

Responsabilitati: Avem nevoie de un energicadjunct,capabil să conducă educațional... ...spațiu bogat pentru evenimentescoli.Asistentul educațional va: Răspunde... ..., împiedicând creșterea numărului șicalitaterealizările elevilor Oferta originală...

acum 7 zile

GBOU SO SCOALA 1 CU STUDIU APROFONDIT AL LIMBAJULUI ENGLEZ... - Moscova, Moscova

33 000 de ruble.

Cunoștințe 44-FZ și 223-FZ, abilități de lucru pe site-ul oficial în domeniul achizițiilor și platformelor electronice de tranzacționare. Salvat la locul de muncă pentru munca administrativa. Cunoștințe 44-FZ și 223-FZ, abilități de lucru pe site-ul oficial în domeniul achizițiilor și tranzacționării electronice...

acum 9 zile

Moscova

...Dezvoltarea si implementarea strategiei Companiei in domeniulcalitateproduse și servicii de asistență... ...plus Experiență într-o poziție sau poziție similarăDirector adjunctpentru calitate, șef centru service, șef...

acum 14 zile

Asociația Colegială de Baschet- Moscova

...o strategie eficientă pentru dezvoltarea și promovarea sportuluiscoli/tabere Deschiderea de noi școli Management... ...de preferință în servicii educaționale; · Experienta incalitatemanager: comercialdirector,Director de vanzari; · Experienta de negociere...

acum 19 zile

Optiland- Stația de metrou Salaryevo, Moscova

80 000 de ruble.

...Primar privatşcoalăîntr-un sat de cabană închisă te invită să lucrezi ca DIRECTOR Adjunct la OVR. Responsabilitati: suport si control deplin proces educațional privat scoala elementara; curent şi planificare avansată activităţile pedagogice...

2 zile în urmă

Magnet, lanț de vânzare cu amănuntul- Zelenograd

50 000 de ruble.

calitate...

acum 1 zi

Magnet, lanț de vânzare cu amănuntul- Troitsk, Moscova

50 000 de ruble.

Responsabilitatile postului: - organizarea si controlul receptiei, expozitiei marfurilor; - controlul cantitatii,calitateși momentul implementării; - controlul disponibilității documentelor însoțitoare; - organizarea contabilitatii marfurilor; - participarea la inventariere. Cerinte: - Experienta in...

acum 4 zile

BraerStroy - Moscova

87 ruble/oră

...producția la șantierele companiei. - Managementul operational al productiei de constructii. - Acceptare și controlcalitaterezultate ale tipurilor și etapelor finalizate lucrari de constructie. - Coordonarea si controlul graficelor de constructie....

acum 1 zi

Hipermarket Sambury- Moscova

...Monitorizarea introducerii și utilizării noilor tehnologii, aditivi și materii prime Dezvoltarea de proiecte pentru a minimiza pierderile și a îmbunătățicalitateproduse. Cerinte: Experienta intr-o pozitie de conducere in industria alimentara. Cunoașterea tehnologiei de producție...

2 zile în urmă

Akvilon-Invest - Stația de metrou Savelovskaya, Moscova

120.000 - 150.000 de ruble

...geografia de activitate, deschide concurs pentru un post vacant - deputat.directoripentru construcții. Solicitanții trebuie să fie dispuși să lucreze în... ...și controlul graficelor de construcție; Acceptare și controlcalitaterezultate ale tipurilor și etapelor de lucrări de construcție efectuate pe șantier...

acum 5 ore

Metal și design - stația de metrou Ryazanskiy prospect, Moscova

1. Fișa postului directorului adjunct pentru activități educaționale

   Instruire

   20___ OFICIAL INSTRUCȚIUNI adjunct directori De educational muncă real oficial instrucție dezvoltat pe ... înlocuitori) De organizarea procesului de învăţământ şi ştiinţific-metodic furnizarea...

2. Fișa postului Nr. Director adjunct pentru activități educaționale. Dispoziții generale

   Instruire

   ... OFICIAL INSTRUCȚIUNI № Adjunct directori De educational muncă. Dispoziții generale. 1.1. real oficial instrucție dezvoltat... și invaliditate temporară adjunct directori scoli De metodic muncăîndatoririle lui pot...

3. Fişa postului directorului adjunct probleme tehnice I. Prevederi generale Denumirea postului complet: director adjunct probleme tehnice

   Instruire

   ... OFICIAL INSTRUCȚIUNI ADJUNCT DIRECTOR DEÎNTREBĂRI TEHNICE I. Prevederi generale Titlul complet al postului: Adjunct directori De ... Adjunct directori De probleme tehnice este responsabil pentru: Întârziere și slab muncă ...

4. Fișa postului directorului adjunct al unei instituții de învățământ pentru muncă științifică și metodologică

   Instruire

   ... » ________ 20__ OFICIAL INSTRUCȚIUNI adjunct directori instituție educațională De ştiinţific-metodic muncă 1. Prevederi generale 1.1. Adjunct directori instituție educațională De ştiinţific-metodic muncă apartine categoriei...

5. Fișa postului directorului adjunct al școlii

   Instruire

   Descrierea postului instrucție adjunct directorişcoli (tehnologiile informaţiei şi comunicaţiilor) 1. Prevederi generale Adjunct directori(informative... link-uri De pozitii Adjunct directori(tehnologiile informației și comunicațiilor): lucrări V...

Un număr imens de funcții care revin administrației școlii necesită o delegare bine gândită de autoritate de la director către adjuncți. Compoziția optimă a managementului în conformitate cu condițiile moderne poate fi următoarea:

• Supraveghetor organizare educaţională- director.
• Prim-adjunct al șefului - Adjunct Management Resources.
• Adjunct implementare programe educaționale, sau pe implementarea convergentă a programelor educaționale.
• Adjunct pentru managementul calității educației.
• adjunct al șefului educație și socializare a elevilor.
• Contabil șef.

Activitățile prim-adjunctului șefului școlii

Principalul mecanism al activității profesionale a directorului adjunct al școlii pentru managementul calității educației este organizarea cererilor reciproce ale cadrelor didactice. De exemplu, profesorii de liceu pot evalua performanța profesorilor din școala primară, iar aceștia din urmă pot evalua performanța profesorilor din școala elementară.

Persoana care ocupă această funcție ar trebui să poată asigura controlul asupra evaluării calității educației la toate nivelurile sale. Aceasta include, de asemenea, crearea unei anumite discuții și posibilitatea de a schimba procesul educațional după munca de verificare, care reprezintă o porțiune obiectivă a cunoștințelor elevilor.

Director adjunct al școlii de educație și socializare a elevilor

Această cifră necesită cea mai mică atenție, deoarece funcțiile sale s-au schimbat puțin în comparație cu directorul de activitate educațional existent mereu. Cu toate acestea, sarcinile și funcționalitatea sa s-au modificat ușor în cadrul cerințelor noului standard școlar. De exemplu, acest adjunct se poate ocupa de organizarea și furnizarea de procese care au legătură cu educația suplimentară.

Profesorii de clasă, educatorii superiori, ombudsmanul, educatorii sociali, părinții și așa mai departe pot acționa ca asistenți ai directorului adjunct al școlii de educație și socializare.

Astfel, formarea unei echipe de conducere eficiente a unei organizații educaționale este cheia funcționării cu succes a acesteia în toate domeniile și îndeplinirea sarcinii principale, pedagogice.

APROBA:

________________________

[Denumirea funcției]

________________________

________________________

[Numele companiei]

________________/[NUMELE COMPLET.]/

„____” ____________ 20__

DESCRIEREA POSTULUI

Director adjunct al unei instituții de învățământ

1. Dispoziții generale

1.1. Această fișă a postului definește și reglementează atribuțiile, îndatoririle funcționale și ale postului, drepturile și responsabilitățile directorului adjunct al unei instituții de învățământ [Numele organizației în cazul genitiv] (denumită în continuare Instituția de învățământ).

1.2. Directorul adjunct al unei instituții de învățământ aparține categoriei conducătorilor, este numit în funcție și eliberat din funcție în conformitate cu procedura stabilită de legislația muncii în vigoare prin ordin al [denumirea funcției conducătorului imediat].

1.3. Directorul adjunct al unei instituții de învățământ raportează direct la [titlul funcției de supraveghetor imediat în caz dativ] Instituție educațională.

1.4. O persoană care are un nivel superior educatie profesionalaîn domeniile de formare „Administrația de stat și municipală”, „Management”, „Managementul personalului” și experiență de muncă în funcții didactice sau de conducere de cel puțin 5 ani sau studii profesionale superioare și învățământ profesional suplimentar în domeniul public și administrația municipală, management și economie și cel puțin 5 ani de experiență în funcții didactice sau de conducere.

1.5. Directorul adjunct al unei instituții de învățământ trebuie să cunoască:

• domenii prioritare de dezvoltare sistem educațional Federația Rusă;
• legi și alte acte juridice de reglementare care reglementează activitățile educaționale, de cultură fizică și sportive;
• Convenția cu privire la drepturile copilului;
• pedagogie;
• realizările științei și practicii psihologice și pedagogice moderne;
• psihologie;
• baze de fiziologie, igiena;
• teorie și metode de management al sistemelor educaționale;
• modern tehnologii pedagogiceînvățare productivă, diferențiată, implementarea unei abordări bazate pe competențe, învățare prin dezvoltare;
• metode de convingere, argumentarea poziției, stabilirea de contacte cu elevi (elevi, copii) de diferite vârste, părinții acestora (persoanele care îi înlocuiesc), colegii de muncă;
• tehnologii de diagnosticare a cauzelor situațiilor conflictuale, prevenirea și rezolvarea acestora;
• elementele de bază ale lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail și browsere, echipamente multimedia;
• fundamente ale economiei, sociologiei;
• modalități de organizare a activităților financiare și economice ale unei instituții de învățământ;
• legislația civilă, administrativă, muncii, bugetară, fiscală în partea referitoare la reglementarea activităților instituțiilor de învățământ și autorităților de învățământ la diferite niveluri;
• bazele managementului, managementul personalului;
• elementele de bază ale managementului de proiect;
• regulamentul intern de muncă al instituției de învățământ;
• norme privind protecția muncii și securitatea la incendiu.

1.6. Directorul adjunct al unei instituții de învățământ în activitățile sale este ghidat de:

• actele locale și documentele organizatorice și administrative ale Organizației Educaționale;
• regulamentul intern al muncii;
• reguli de protectie si securitate a muncii, asigurand salubritatea industriala si apararea impotriva incendiilor;
• această fișă a postului.

1.7. În perioada de absență temporară a directorului adjunct al instituției de învățământ, atribuțiile acestuia sunt atribuite [denumirea funcției adjunctului], care este numit în conformitate cu procedura stabilită, dobândește drepturile relevante și răspunde de nerespectarea împlinire sau performanță necorespunzătoareîndatoririle care i-au fost atribuite în legătură cu înlocuirea.

2. Responsabilitățile postului

Directorul adjunct al instituției de învățământ îndeplinește următoarele atribuții:

2.1. Organizează planificarea curentă și pe termen lung a activităților instituției de învățământ.

2.2. Coordonează activitatea cadrelor didactice, educatorilor, maeștrilor de pregătire industrială, a altor angajați pedagogi și de altă natură, precum și elaborarea documentației educaționale, metodologice și de altă natură necesare activităților unei instituții de învățământ.

2.3. Asigură utilizarea și perfecționarea metodelor de organizare a procesului educațional și modern tehnologii educaționale, inclusiv cele de la distanță.

2.4. Efectuează controlul asupra calității procesului educațional (educativ), al obiectivității evaluării rezultatelor activități educaționale studenți, munca cercurilor și opțiunilor, asigurând nivelul de pregătire al studenților care îndeplinește cerințele statului federal standard educațional, cerințele guvernului federal.

2.5. Organizează lucrările de pregătire și desfășurare a examenelor.

2.6. Coordonează interacțiunea dintre reprezentanții științei și practicii pedagogice.

2.7. Organizează munca educațională pentru părinți (persoanele care îi înlocuiesc).

2.8. Oferă asistență profesoriîn dezvoltarea și dezvoltarea de programe și tehnologii inovatoare.

2.9. Organizează activități didactice și educative, metodice, culturale și de masă, extrașcolare.

2.10. Exercită control asupra sarcina de studiu studenți, elevi.

2.11. Întocmește un program de sesiuni de formare și alte tipuri de activități educaționale și educative (inclusiv culturale și de agrement).

2.12. Asigură pregătirea, aprobarea, transmiterea la timp a documentației de raportare.

2.13. Oferă asistență studenților (elevi, copii) în desfășurarea activităților culturale, educaționale și recreative.

2.14. Realizează achiziții și ia măsuri pentru păstrarea contingentului de elevi (elevi, copii) în cercuri.

2.15. Participă la selecția și plasarea personalului didactic, organizează îmbunătățirea calificărilor și competențelor profesionale ale acestora.

2.16. Face propuneri pentru îmbunătățirea procesului educațional și a managementului unei instituții de învățământ.

2.17. Ia parte la pregătirea și desfășurarea certificării angajaților pedagogici și de altă natură ai instituției de învățământ.

2.18. Ia măsuri de dotare a atelierelor, laboratoarelor educaționale și a sălilor de clasă cu aparatură modernă, ajutoare vizuale și suporturi tehnice didactice, completarea bibliotecilor și sălilor metodologice cu literatură educațională, metodică, artistică și periodică.

2.19. Monitorizează starea asistenței medicale pentru studenți (elevi, copii), condițiile de viață în cămine.

2.20. În îndeplinirea atribuțiilor de director adjunct al unei instituții de învățământ pentru muncă administrativă și economică (parte), acesta supraveghează activitate economică instituție educațională.

2.21. Supraveghează întreținerea și starea corespunzătoare a instituției de învățământ.

2.22. Organizează controlul asupra utilizării raționale a materialelor și resurselor financiare ale instituției de învățământ.

2.23. Ia măsuri pentru extinderea independenței economice a instituției de învățământ, încheierea la timp a contractelor necesare, atragerea de surse suplimentare de resurse financiare și materiale pentru realizarea activităților prevăzute de carta instituției de învățământ.

2.24. Organizează lucrări de analiză și evaluare a rezultatelor financiare ale instituției de învățământ, elaborarea și implementarea măsurilor de îmbunătățire a eficienței utilizării fondurilor bugetare.

2.25. Oferă controlul asupra îndeplinirii la timp și complet a obligațiilor contractuale, a procedurii de procesare a tranzacțiilor financiare și de afaceri.

2.26. Ia măsuri pentru asigurarea condițiilor sociale și de viață necesare studenților, elevilor și angajaților instituției de învățământ.

2.27. Întocmește un raport către fondator cu privire la primirea și cheltuirea resurselor financiare și materiale.

2.28. Supraveghează lucrările de îmbunătățire, amenajări și curățare a teritoriului instituției de învățământ.

2.29. Coordonează activitatea departamentelor și departamentelor din subordine.

2.30. Respectă regulile privind protecția muncii și securitatea la incendiu.

În caz de necesitate oficială, directorul adjunct al unei instituții de învățământ poate fi implicat în îndeplinirea îndatoririlor sale oficiale, ore suplimentare, în modul prevăzut de prevederile legislației federale a muncii.

3. Drepturi

Directorul adjunct al unei instituții de învățământ are dreptul:

3.1. Să ofere instrucțiuni angajaților și serviciilor din subordine, sarcini pe o serie de probleme incluse în atribuțiile sale funcționale.

3.2. Pentru a controla îndeplinirea sarcinilor de producție, executarea la timp a comenzilor individuale și sarcinilor de către serviciile subordonate.

3.3. Solicita si primeste materialele si documentele necesare legate de problemele activitatilor, serviciilor si diviziilor sale subordonate.

3.4. Interacționează cu alte întreprinderi, organizații și instituții cu privire la producție și alte probleme care sunt de competența sa.

3.5. Semnează și avizează documentele de competența lor.

3.6. Bucurați-vă de alte drepturi stabilite prin Codul Muncii al Federației Ruse și alte acte legislative ale Federației Ruse.

4. Evaluarea responsabilității și performanței

4.1. Directorul adjunct al unei instituții de învățământ poartă responsabilitatea administrativă, disciplinară și materială (și, în unele cazuri, prevăzută de legislația Federației Ruse, de asemenea penală) pentru:

4.1.1. Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a instrucțiunilor oficiale ale șefului adjunct imediat.

4.1.2. Neexecutarea sau îndeplinirea necorespunzătoare a funcțiilor lor de muncă și a sarcinilor atribuite.

4.1.3. Utilizarea ilegală a puterilor oficiale acordate, precum și utilizarea acestora în scopuri personale.

4.1.4. Informații inexacte despre starea lucrării care i-au fost încredințate.

4.1.5. Neluarea măsurilor de suprimare a încălcărilor identificate ale reglementărilor de siguranță, incendiilor și altor reguli care reprezintă o amenințare pentru activitățile întreprinderii și ale angajaților săi.

4.1.6. Nerespectarea disciplinei muncii.

4.2. Evaluarea activității directorului adjunct al unei instituții de învățământ se efectuează:

4.2.1. Supraveghetorul imediat - în mod regulat, în cursul implementării zilnice de către angajat a funcțiilor sale de muncă.

4.2.2. Comisia de atestare a întreprinderii - periodic, dar cel puțin o dată la doi ani pe baza rezultatelor documentate ale lucrării pentru perioada de evaluare.

4.3. Principalul criteriu de evaluare a activității directorului adjunct al unei instituții de învățământ este calitatea, completitudinea și promptitudinea îndeplinirii sarcinilor prevăzute de această instrucțiune.

5. Conditii de munca

5.1. Modul de lucru al directorului adjunct al instituției de învățământ se stabilește în conformitate cu reglementările interne de muncă stabilite în instituția de învățământ.

5.2. În legătură cu nevoia de producție, directorul adjunct al unei instituții de învățământ este obligat să plece în călătorii de afaceri (inclusiv locale).

5.3. Pentru rezolvarea problemelor operaționale legate de prestarea activităților de producție, directorului adjunct al unei instituții de învățământ i se pot asigura vehicule oficiale.

6. Dreptul de a semna

6.1. Pentru a-și asigura activitățile, directorului adjunct al unei instituții de învățământ i se acordă dreptul de a semna documente organizatorice și administrative asupra problemelor care țin de competența sa prin prezenta fișă a postului.

Familiarizat cu instrucțiunile ____ / ____________ / "__" _______ 20__

Adăugat pe site:

Descrierea postului adjunct al șefului organizației educaționale[numele organizației educaționale]

Această fișă a postului a fost elaborată și aprobată în conformitate cu prevederile Legii federale din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”, secțiunea „Caracteristicile de calificare ale posturilor de educatori” din Directorul unificat de calificare al pozitii de manageri, specialisti si angajati, aprobate. prin ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia din 26 august 2010 N 761n și alte acte normative care reglementează relațiile de muncă.

1. Dispoziții generale

1.1. Adjunctul șefului unei organizații de învățământ aparține categoriei șefilor și raportează direct la [denumirea funcției șefului direct].

1.2. Persoană care are studii profesionale superioare în domeniile de formare „Administrația de stat și municipală”, „Management”, „Managementul personalului” și cel puțin 5 ani experiență în funcții didactice sau de conducere, sau studii profesionale superioare și studii profesionale suplimentare în domeniul administrației de stat și municipale, management și economie și cel puțin 5 ani experiență în funcții didactice sau de conducere.

1.3. Pentru funcția de șef adjunct al unei organizații de învățământ în conformitate cu cerințele art. 351.1 din Codul Muncii al Federației Ruse, este numită o persoană care nu are sau nu a avut antecedente penale, nu este supusă sau nu a fost supusă urmăririi penale (cu excepția unei persoane urmărire penalăîncetat din motive de reabilitare) pentru infracțiuni contra vieții și sănătății, libertății, onoarei și demnității unei persoane (cu excepția plasării ilegale într-un spital de psihiatrie, calomnie și insulte), integritate sexuală și libertate sexuală a unei persoane, împotriva familiei și minorilor , sănătatea publică și morala publică, fundamentele ordinii constituționale și securității statului, precum și împotriva siguranței publice.

1.4. Adjunctul șefului organizației educaționale trebuie să cunoască:

Direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse;

Constituția Federației Ruse;

Legi și alte acte normative care reglementează activitățile educaționale, de cultură fizică și sportive;

Convenția cu privire la drepturile copilului;

Pedagogie;

Realizări ale științei și practicii psihologice și pedagogice moderne;

Psihologie;

Fundamente de fiziologie, igiena;

Teoria și metodele de management al sistemelor educaționale;

Tehnologii pedagogice moderne pentru învățare productivă, diferențiată, implementarea unei abordări bazate pe competențe, învățare prin dezvoltare;

Metode de convingere, argumentare a poziției, stabilirea contactelor cu elevii (elevi, copii) de diferite vârste, părinții acestora (persoanele care îi înlocuiesc), colegii de muncă;

Tehnologii de diagnosticare a cauzelor situațiilor conflictuale, prevenirea și rezolvarea acestora;

Bazele lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail și browsere, echipamente multimedia;

Fundamente ale economiei, sociologiei;

Modalitati de organizare a activitatilor financiare si economice ale unei organizatii de invatamant;

Legislația civilă, administrativă, muncii, bugetară, fiscală în partea aferentă reglementării activității organizațiilor de învățământ și autorităților educaționale la diferite niveluri;

Fundamente ale managementului, managementului personalului;

Fundamentele managementului de proiect;

Regulile programului intern de muncă al organizației de învățământ;

Norme privind protecția muncii și securitatea la incendiu;

- [alte cunoștințe].

1.5. Adjunctul șefului organizației de învățământ este numit în funcție și eliberat din aceasta prin ordin al [denumirea funcției șefului].

2. Responsabilitățile postului

Adjunct al șefului organizației educaționale:

2.1. Organizează planificarea curentă și pe termen lung a activităților organizației educaționale.

2.2. Coordonează activitatea cadrelor didactice, educatorilor, maeștrilor de pregătire industrială, a altor angajați pedagogi și de altă natură, precum și elaborarea documentației educaționale, metodologice și de altă natură necesare activităților unei organizații educaționale.

2.3. Asigură utilizarea și perfecționarea metodelor de organizare a procesului educațional și a tehnologiilor educaționale moderne, inclusiv a celor de la distanță.

2.4. Efectuează controlul asupra calității procesului educațional (educațional), al obiectivității evaluării rezultatelor activităților educaționale ale elevilor, al activității cercurilor și al cursurilor opționale, asigurând nivelul de pregătire a elevilor care îndeplinește cerințele educaționale ale statului federal. standard, cerințe ale statului federal.

2.5. Organizează lucrările de pregătire și desfășurare a examenelor.

2.6. Coordonează interacțiunea dintre reprezentanții științei și practicii pedagogice.

2.7. Organizează munca educațională pentru părinți (persoanele care îi înlocuiesc).

2.8. Oferă asistență personalului didactic în dezvoltarea și dezvoltarea de programe și tehnologii inovatoare.

2.9. Organizează activități didactice și educative, metodice, culturale și de masă, extrașcolare.

2.10. Monitorizează volumul de muncă al studenților și elevilor.

2.11. Întocmește un program de sesiuni de formare și alte tipuri de activități educaționale și educative (inclusiv culturale și de agrement).

2.12. Asigură pregătirea, aprobarea, transmiterea la timp a documentației de raportare.

2.13. Oferă asistență studenților (elevi, copii) în desfășurarea activităților culturale, educaționale și recreative.

2.14. Realizează achiziții și ia măsuri pentru păstrarea contingentului de elevi (elevi, copii) în cercuri.

2.15. Participă la selecția și plasarea personalului didactic, organizează îmbunătățirea calificărilor și competențelor profesionale ale acestora.

2.16. Face propuneri pentru îmbunătățirea procesului educațional și a managementului organizației educaționale.

2.17. Ia parte la pregătirea și desfășurarea certificării angajaților pedagogici și de altă natură ai organizației educaționale.

2.18. Ia măsuri de dotare a atelierelor, laboratoarelor educaționale și a sălilor de clasă cu aparatură modernă, ajutoare vizuale și suporturi tehnice didactice, completarea bibliotecilor și sălilor metodologice cu literatură educațională, metodică, artistică și periodică.

2.19. Monitorizează starea asistenței medicale pentru studenți (elevi, copii), condițiile de viață în cămine.

2.20. În îndeplinirea atribuțiilor de adjunct al șefului organizației de învățământ pentru muncă administrativă și economică (partea), acesta conduce activitățile economice ale organizației de învățământ.

2.21. Monitorizează menținerea și starea corespunzătoare a organizației educaționale.

2.22. Organizează controlul asupra utilizării raționale a materialelor și resurselor financiare ale organizației educaționale.

2.23. Ia măsuri de extindere a independenței economice a organizației de învățământ, încheierea la timp a contractelor necesare, atragerea de surse suplimentare de resurse financiare și materiale pentru realizarea activităților prevăzute de carta organizației de învățământ.

2.24. Organizează lucrări de analiză și evaluare a rezultatelor financiare ale organizației educaționale, elaborarea și implementarea măsurilor de îmbunătățire a eficienței utilizării fondurilor bugetare.

2.25. Oferă controlul asupra îndeplinirii la timp și complet a obligațiilor contractuale, a procedurii de procesare a tranzacțiilor financiare și de afaceri.

2.26. Ia măsuri pentru asigurarea condițiilor sociale și de viață necesare studenților, elevilor și angajaților organizației de învățământ.

2.27. Întocmește un raport către fondator cu privire la primirea și cheltuirea resurselor financiare și materiale.

2.28. Supraveghează lucrările de îmbunătățire, amenajare și curățare a teritoriului organizației educaționale.

2.29. Coordonează activitatea departamentelor și departamentelor din subordine.

2.30. Respectă regulile privind protecția muncii și securitatea la incendiu.

2.31. [Alte responsabilități ale postului].

3. Drepturi

Adjunctul șefului unei organizații educaționale are dreptul:

3.1. Pentru toate garanțiile sociale prevăzute de legislația Federației Ruse, inclusiv:

Pentru concediul anual de bază plătit prelungit;

Pentru numirea anticipată a unei pensii de muncă pentru limită de vârstă;

Pentru a oferi compensații pentru costul locuinței, încălzirii și iluminatului [pentru cei care locuiesc și lucrează în mediul rural aşezări, aşezări muncitoreşti (aşezări de tip urban)];

Să plătească cheltuieli suplimentare pentru reabilitarea medicală, socială și profesională în cazurile de afectare a sănătății ca urmare a unui accident de muncă și a bolii profesionale.

3.2. Oferiți șefilor diviziilor structurale și specialiștilor individuali instrucțiuni care sunt obligatorii pentru execuție.

3.3. Solicitați crearea condițiilor pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, inclusiv asigurarea echipamentului necesar, inventar, un loc de muncă care îndeplinește regulile și reglementările sanitare și igienice etc.

3.4. Primește informații și documente necesare îndeplinirii atribuțiilor lor.

3.5. Îmbunătățiți-vă calificările profesionale.

3.6. Semnează și avizează documentele de competența lor.

3.7. [Alte drepturi în temeiul dreptul muncii Federația Rusă].

4. Responsabilitate

Directorul adjunct al organizației educaționale este responsabil pentru:

4.1. Pentru încălcarea Cartei organizației educaționale.

4.2. Pentru neîndeplinire, îndeplinirea necorespunzătoare a obligațiilor prevăzute de prezenta instrucțiune - în limitele determinate de legislația muncii a Federației Ruse.

4.3. Pentru infracțiunile săvârșite în cursul desfășurării activității lor - în limitele stabilite de legislația administrativă, penală și civilă în vigoare a Federației Ruse.

4.4. Pentru cauzarea unui prejudiciu material angajatorului - în limitele determinate de legislația civilă și de muncă actuală a Federației Ruse.

Fișa postului a fost elaborată în conformitate cu [denumirea, numărul și data documentului].

Șef Resurse Umane

[inițiale, nume]

[semnătură]

[zi lună an]

De acord:

[denumirea funcției]

[inițiale, nume]

[semnătură]

[zi lună an]

Familiarizat cu instrucțiunile:

[inițiale, nume]

[semnătură]

[zi lună an]