στο Voronezh. Μέχρι το 2015 η ακαδημία, ακόμη νωρίτερα το ινστιτούτο.

Εγκυκλοπαιδικό YouTube

1 / 3

✪ Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο Voronezh

✪ VGMU im. Ν.Ν. Μπουρντένκο. Παρουσίαση 100ης επετείου

✪ Ινστιτούτο Υψηλών Τεχνολογιών Voronezh

Υπότιτλοι

Ιστορία

Πολιτεία Voronezh Ιατρικό Πανεπιστήμιοπου πήρε το όνομά του από τον N. N. Burdenko είναι ένα από τα παλαιότερα ανώτατα ιατρικά εκπαιδευτικά ιδρύματα στη Ρωσία.

Στις 12 Απριλίου 1801, με διάταγμα του Τσάρου Αλέξανδρου Α΄, ιδρύθηκε το Πανεπιστήμιο Derpt (αργότερα Yuryev, τώρα Tartu) στη βορειοδυτική Ρωσία, τα εγκαίνια του οποίου έγιναν στις 21 Απριλίου 1802.

Αποφοίτησαν από την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Dorpat και αργότερα έγιναν δάσκαλοι και εξέχοντες επιστήμονες: ο ιδρυτής του δόγματος των βιταμινών, N. I. Lunin; συγγραφέας του δόγματος των ασθενειών του πεπτικού συστήματος N. I. Leporsky; ιδρυτής της σοβιετικής νευροχειρουργικής N. N. Burdenko. Ο ιδρυτής πολλών κατευθύνσεων στη χειρουργική N. I. Pirogov εργάστηκε επίσης στο Πανεπιστήμιο του Dorpat.

Τον Φεβρουάριο του 1918, τα γερμανικά στρατεύματα κατέλαβαν την πόλη Yuryev. Το πανεπιστήμιο έλαβε το καθεστώς ενός γερμανικού εκπαιδευτικού ιδρύματος και το ρωσικό τμήμα έκλεισε και το καλοκαίρι του 1918 εκκενώθηκε στο Voronezh. Μεταξύ των καθηγητών της Ιατρικής Σχολής που έφτασαν στην πόλη του Voronezh ήταν ο χειρουργός N. N. Burdenko, ο μαιευτήρας-γυναικολόγος S. D. Mikhnov, ο οφθαλμίατρος A. G. Lyutkevich, ο ιατροδικαστής A. S. Ignatovsky, ο παιδίατρος N. I. Krasnoorgiofsky και ο ana Fil. άλλους επιφανείς επιστήμονες.

Στις 12 Νοεμβρίου 1918 άρχισαν τα μαθήματα σε όλες τις σχολές του Πανεπιστημίου Voronezh. Τον Μάιο του 1919, ήδη στο Voronezh, αποφοίτησαν 75 γιατροί της ιατρικής σχολής. Τον Δεκέμβριο του 1930, η ιατρική σχολή του Πανεπιστημίου Voronezh μετατράπηκε σε ανεξάρτητο ιατρικό ινστιτούτο και αποτελούνταν από δύο σχολές - ιατρική και υγειονομική-υγιεινή.

Όντας ένα από τα μεγαλύτερα επιστημονικά, παιδαγωγικά και ιατρικά διαγνωστικά κέντρα στη Ρωσία, τον Ιούνιο του 1994, το Κρατικό Ιατρικό Ινστιτούτο Voronezh με το όνομα N. N. Burdenko έλαβε το καθεστώς ιατρικής ακαδημίας και το 2015 - πανεπιστήμιο.

Με τα χρόνια, στο Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Voronezh εργάστηκαν εξαιρετικοί επιστήμονες, οι οποίοι συνέβαλαν σημαντικά στην ανάπτυξη της ιατρικής επιστήμης και της πρακτικής υγειονομικής περίθαλψης: ένας νευροχειρουργός, ο πρώτος πρόεδρος της Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της ΕΣΣΔ, ο Γενικός Συνταγματάρχης Ιατρική Υπηρεσία, Ακαδημαϊκός Nikolai Nilovich Burdenko, το όνομα του οποίου δόθηκε στο Ιατρικό Ινστιτούτο Voronezh το 1977. ακαδημαϊκοί της Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της ΕΣΣΔ φυσιολόγος D. A. Biryukov, ανατόμος D. A. Zhdanov; Αντίστοιχα μέλη της Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της ΕΣΣΔ θεραπευτές I. I. Leporsky, N. A. Kurshakov, ιστολόγος A. A. Voitkevich, οδοντίατρος A. I. Evdokimov; Επίτιμος Επιστήμονας Οφθαλμίατρος AI Pokrovsky.

Περισσότεροι από 1000 δάσκαλοι διδάσκουν και παρέχουν ιατρική και συμβουλευτική βοήθεια στο πανεπιστήμιο, μεταξύ των οποίων 140 διδάκτορες και καθηγητές, 532 υποψήφιοι επιστημών, 4 επίτιμοι εργαζόμενοι της επιστήμης, 7 επίτιμοι εργαζόμενοι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, 2 επίτιμοι εφευρέτες, 34 επίτιμοι γιατροί, περισσότερα από 40 μέλη εθνικών και διεθνών δημόσιων ακαδημιών.

Επί του παρόντος, το VSMU έχει περισσότερους από 7.500 φοιτητές και από το 1918 περισσότεροι από 60.000 ειδικοί έχουν εκπαιδευτεί. Μεταξύ των φοιτητών του πανεπιστημίου είναι γνωστοί επιστήμονες, κλινικοί γιατροί, οργανωτές υγειονομικής περίθαλψης: ενδοκρινολόγος I. I. Dedov, ανοσολόγος R. V. Petrov, ογκογυναικολόγος V. P. Kozachenko, αγγειολόγος χειρούργος A. V. Pokrovsky, φθισίατρος A. A. Priymak, ανοσολόγος V. Διεθνής Ένωσηαστροναύτες V. V. Antipov, οδοντίατρος A. I. Evdokimov.

Οι φοιτητές και οι μεταπτυχιακοί φοιτητές λαμβάνουν ονομαστικές υποτροφίες του Προέδρου και της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας, της Διοίκησης της Περιφέρειας Voronezh, N. N. Burdenko, I. I. Dedov, N. I. Leporsky, N. M. Itsenko, A. V. Pokrovsky.

Το 2006, για σημαντική συμβολή στην ανάπτυξη της εγχώριας ιατρικής και υγειονομικής περίθαλψης, η Ακαδημία τιμήθηκε με το παράσημο του M. Lomonosov.

Στο VSMU τους. N. N. Burdenko υπάρχει μια συνδικαλιστική οργάνωση εργαζομένων στον τομέα της υγείας, που αποτελείται από συνδικαλιστικές οργανώσειςεργαζόμενους και φοιτητές.

Καρέκλες

Τμήμα Κανονικής Φυσιολογίας

Το Τμήμα Κανονικής Φυσιολογίας οργανώθηκε στην Ιατρική Σχολή του Voronezh κρατικό Πανεπιστήμιοτο 1918. Ο πρώτος επικεφαλής του τμήματος ήταν ο καθηγητής D. M. Lavrov.

Το 1920, ο καθηγητής P. M. Nikiforovsky εξελέγη στη θέση του επικεφαλής του τμήματος, ο οποίος το ηγήθηκε για 18 χρόνια. Το έργο του τμήματος κατά την περίοδο αυτή αφιερώθηκε στη μελέτη της ανώτερης νευρικής δραστηριότητας των υγιών ζώων μετά την αναβίωση του οργανισμού.

Από το 1938 έως το 1949, επικεφαλής του τμήματος ήταν ο εξέχων Σοβιετικός φυσιολόγος καθηγητής (αργότερα Ακαδημαϊκός της Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της ΕΣΣΔ) D. A. Biryukov. Την περίοδο αυτή διεξήχθησαν έρευνες στον τομέα της εξελικτικής και οικολογικής φυσιολογίας. Από το 1949 έως το 1961 το τμήμα διευθυνόταν από τον καθηγητή A.P. Zhukov. Υπό την ηγεσία του, μελετήθηκε η συνδυασμένη επίδραση της υποξίας και της ιονίζουσας ακτινοβολίας στον οργανισμό.

Από το 1962 έως το 1985, το τμήμα διευθυνόταν από τον καθηγητή I. D. Boenko. Το επιστημονικό έργο του τμήματος αφιερώθηκε στη μελέτη της ενδοδεκτικής ρύθμισης υπό την επίδραση της ενέργειας των ηλεκτρομαγνητικών ταλαντώσεων στο σώμα, καθώς και στη γένεση των κινήτρων για το αλκοόλ.

Το 1986, ο καθηγητής V.N. Yakovlev εξελέγη στη θέση του επικεφαλής του τμήματος, ο οποίος ήταν επικεφαλής του τμήματος μέχρι το 2013.

Μετά από αυτό, ο αναπληρωτής καθηγητής, υποψήφιος ιατρικών επιστημών, E. V. Dorokhov, έγινε επικεφαλής του τμήματος. Παραμένει στην επικεφαλής του τμήματος μέχρι σήμερα.

Ωστόσο, η προέλευση του αρχαιότερου ιατρικού πανεπιστημίου στη Ρωσία πηγαίνει πίσω στο μακρινό παρελθόν, δηλαδή, στις 12 Απριλίου 1801, όταν ιδρύθηκε το Πανεπιστήμιο Derpt (αργότερα Yuryev, τότε Tartu) με διάταγμα του Τσάρου Αλέξανδρου Α' με τέσσερις σχολές: νομική , θεολογίας, φιλοσοφίας και ιατρικής, στο διδακτικό προσωπικό υπήρχαν μόνο τρεις καθηγητές: Δ.Γ. Balk, Μ.Ε. Stix και E.G. Artst. Πρώτος κοσμήτορας της σχολής ορίστηκε ο καθηγητής Μ.Ε. Το 1832, αφού αποφοίτησε από το Derpt "Professor's Institute", οι μεγάλοι Ρώσοι γιατροί Nikolai Ivanovich Pirogov, Fedor Ivanovich Inozemtsev, Alexei Matveevich Filomafitsky, Grigory Ivanovich Sokolsky και άλλοι, που αργότερα έγιναν διάσημοι επιστήμονες της χώρας μας, βραβεύτηκαν. Διδάκτωρ Ιατρικής. Στις 7 Μαρτίου 1918 το Πανεπιστήμιο Yuriev έκλεισε. Προέκυψε το ερώτημα για τη μεταφορά του σε μια από τις πόλεις της Ρωσίας. Στα δύσκολα χρόνια μετά τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο και εμφύλιοι πόλεμοιη ιατρική σχολή του πανεπιστημίου Voronezh εκπαίδευσε γιατρούς, καταπολέμησε επιδημίες, βελτίωσε τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και πραγματοποίησε επιστημονικό έργο. Ήδη εκείνη την εποχή, τα θεμέλια της επιστημονικής και παιδαγωγικές σχολέςχειρουργοί (N.N. Burdenko, A.G. Rusanov), θεραπευτές (P.I. Filosofov, G.I. Koppel), παιδίατροι (N.I. Krasnogorsky), μαιευτήρες-γυναικολόγοι (S.D. Mikhnov), φαρμακολόγοι (D.M. Lavrov), μορφολόγοι (A.V.A.Fansky) και άλλοι (I.V. πρωτοβουλία του καθηγητή Ν.Ν. Burdenko, οργανώθηκαν σύντομα μαθήματα για νοσηλευτές για να βοηθήσουν τα νοσοκομεία, τα οποία αργότερα έγιναν η βάση της σχολής των εργαζομένων, γεγονός που κατέστησε δυνατή την προετοιμασία για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο. Ο A. Knyazev διορίστηκε κοσμήτορας της εργατικής σχολής. Το 1930, η ιατρική σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου του Voronezh μετατράπηκε σε ανεξάρτητο ιατρικό ινστιτούτο. Ο πρώτος διευθυντής του Voronezh ιατρικό ινστιτούτοδιορίστηκε Ι.Γ. Γκριγκόριεφ. Από το 1937 έως το 1943 επικεφαλής της ήταν ο Ε.Ν. Kovalev, τα επόμενα χρόνια - L.M. Eidlin (1944-1945), D.A. Biryukov (1945-1949), V.P. Radushkevich (1950-1954), N.I. Odnoralov (1955-1963), I.P. Furmenko (1963-1983), Α.Σ. Faustov (1984-1999). Από το 2000 πρύτανης είναι ο καθηγητής Ι.Ε. Esaulenko Κατά την περίοδο 1930-1941, το Ιατρικό Ινστιτούτο Voronezh μετατράπηκε σε ένα από τα μεγαλύτερα πανεπιστήμια της χώρας. Είχε τρεις σχολές: ιατρική, παιδιατρική και υγειονομική-υγιεινή, περισσότερα από 40 τμήματα, περίπου 2500 φοιτητές και 200 ​​καθηγητές, μεταξύ των οποίων 26 καθηγητές.Τον Ιούνιο του 1941, η ειρηνική ζωή της χώρας διαταράχθηκε από την προδοτική επίθεση της Γερμανίας. Άρχισε ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος. Κατά τη διάρκεια αυτής της δύσκολης περιόδου, το Ιατρικό Ινστιτούτο Voronezh ξεκίνησε μια μεγάλη εργασία για την εκπαίδευση γιατρών Σοβιετικός στρατόςκαι του άμαχου πληθυσμού. Τις πρώτες μέρες του πολέμου εκατοντάδες φοιτητές ιατρικής και 156 καθηγητές και δάσκαλοι πήγαν στο μέτωπο. Μεταξύ αυτών, ο βοηθός V.I. Zavrazhnov, αναπληρωτής καθηγητής M.V. Zemskov, φοιτητές I.D. Boenko, V.P. Rozin, Ν.Ρ. Belyaev, O.A. Vasilyeva, N.P. Lanetsky, K.B. Ο Μπελιάεφ. Σε ιατρικά τάγματα, νοσοκομεία, τρένα ασθενοφόρων, τμήματα, σε ιατρικά ιδρύματα αμυντικών εγκαταστάσεων, εκπλήρωσαν έντιμα το ιατρικό και πατριωτικό τους καθήκον προς την Πατρίδα. Πολλοί υπάλληλοι και φοιτητές του ινστιτούτου συμμετείχαν άμεσα στις εχθροπραξίες. Ανάμεσά τους και ο Fedor Ionovich Pashanin. Ως ιατρός του τάγματος πολέμησε γενναία στις τάξεις των μαχητών. Σκοτώθηκε στις 17 Νοεμβρίου 1941. Αξέχαστος είναι ο άθλος της Alexandra Gerasimovna Petunina, η οποία στις 18 Μαρτίου 1943 συνόδευσε μια ομάδα τραυματιών στρατιωτών που συνάντησαν μια στήλη φασιστικού τανκ που είχε διαρρήξει στο δρόμο. Κρύβοντας τους τραυματίες στο δάσος, βγήκε μόνη της να συναντήσει τα τανκς και πυροβολήθηκε. Οι τραυματίες διέφυγαν και στον τόπο του θανάτου της Πετουνίνα, οι συνάδελφοί της στρατιώτες έστησαν στη συνέχεια μια αναμνηστική πλάκα: «Προσοχή! Εδώ, σε ουκρανικό έδαφος, στις 18 Μαρτίου 1943, μια από τις καλύτερες κόρες του ρωσικού λαού, ο στρατιωτικός γιατρός Alexander Petunina, πέθανε ως ήρωας. Αιωνία η μνήμη στην ηρωίδα!» Στα μεταπολεμικά χρόνια, το Κρατικό Ιατρικό Ινστιτούτο του Voronezh «επούλωσε πληγές», αποκατέστησε την υλικοτεχνική βάση, το εκπαιδευτικό και επιστημονικό δυναμικό. Το 1947, το πανεπιστήμιο είχε μόνο δύο σχολές: ιατρική και παιδιατρική. Κατά την πρώτη μεταπολεμική πενταετία, χάρη στο εργασιακό κατόρθωμα των εργαζομένων και των φοιτητών, οι συνθήκες εργασίας του ινστιτούτου βελτιώθηκαν σημαντικά. Κατά τη διάρκεια αυτών των ετών, λόγω της θέσης σε λειτουργία και θέσης σε λειτουργία του κύριου τμήματος του κατεστραμμένου κτιρίου της ανατομικής σχολής, ο χώρος προπόνησης αυξήθηκε κατά περισσότερα από 3.000 τετραγωνικά μέτρα.Επανεξοπλίστηκε μια αθλητική αίθουσα και δύο αμφιθέατρα. Ανακαινίστηκε μια φοιτητική εστία 300 κλινών. Οι κλινικές βάσεις του ινστιτούτου, που καταστράφηκαν κατά τη διάρκεια του πολέμου, αποκαταστάθηκαν και ξαναχτίστηκαν: τα περιφερειακά κλινικά και 7ο παιδιατρικά νοσοκομεία, το 1ο και 4ο μαιευτήριο, το ογκολογικό ιατρείο και πολλά άλλα. Αυτή την εποχή πολλά τμήματα έλαβαν νέο εξοπλισμό για εκπαιδευτικό και επιστημονικό έργο. Μόνο το ακαδημαϊκό έτος 1947-48, δαπανήθηκαν περισσότερα από 90.000 ρούβλια για αυτό. Σταδιακά, το ινστιτούτο έγινε ένα από τα κορυφαία ιατρικά πανεπιστήμιαΤο 1977, το Κρατικό Ιατρικό Ινστιτούτο Voronezh πήρε το όνομά του από έναν εξαιρετικό νευροχειρουργό, τον πρώτο πρόεδρο της Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της ΕΣΣΔ, Γενικό Συνταγματάρχη της Ιατρικής Υπηρεσίας, Ακαδημαϊκό Nikolai Nilovich Burdenko. Παρά τις δυσκολίες στα τέλη της δεκαετίας του 1980 και στις αρχές Δεκαετία του 1990, το πανεπιστήμιο και αυτή η περίοδος συνέχισαν να αναπτύσσονται και να αναπτύσσονται. Το 1994, με διαταγές του Υπουργείου Υγείας και της Κρατικής Επιτροπής Ρωσική Ομοσπονδίαγια την τριτοβάθμια εκπαίδευση, το Ιατρικό Ινστιτούτο Voronezh έλαβε το καθεστώς της ακαδημίας. Μέχρι εκείνη τη στιγμή, το Κρατικό Ιατρικό Ινστιτούτο Voronezh που πήρε το όνομά του από τον N.N. Το Burdenko έχει γίνει ένα από τα μεγαλύτερα επιστημονικά, παιδαγωγικά και ιατρικά διαγνωστικά κέντρα στη Ρωσία.Τον 21ο αιώνα, η Κρατική Ιατρική Ακαδημία Voronezh που πήρε το όνομά της από τον N.N. Ο Μπουρντένκο έγινε ένα ισχυρό εκπαιδευτικό, επιστημονικό, ιατρικό και βιομηχανικό συγκρότημα, στο οποίο εκπαιδεύονται περισσότεροι από 10.000 φοιτητές, δόκιμοι και γιατροί. Η ακαδημία διαθέτει πέντε σχολές, τρία διδακτικά και εκπαιδευτικά ιδρύματα, έξι ερευνητικά ιδρύματα που λειτουργούν στο πλαίσιο γνωστών και συνεχώς αναπτυσσόμενων επιστημονικών σχολών, ένα Κεντρικό Ερευνητικό Εργαστήριο, δύο ιδιόκτητες κλινικές (οδοντιατρικές και παιδικές), ένα αθλητικό συγκρότημα με πισίνα. , Περιφερειακή Επιστημονική και Ιατρική Βιβλιοθήκη με ταμείο άνω των 700.000 τόμων, μουσειακό συγκρότημα, πέντε φοιτητικούς ξενώνες, βοτανικός κήπος.Το καμάρι της ακαδημίας είναι οι δάσκαλοί της. Είναι αυτοί που θέτουν γερά θεμέλια για τις επαγγελματικές δεξιότητες των μελλοντικών ειδικών. Περισσότεροι από 800 δάσκαλοι διδάσκουν, παρέχουν ιατρική και συμβουλευτική βοήθεια στο πανεπιστήμιο. Ανάμεσά τους πέντε ακαδημαϊκοί της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών και της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών, έξι επίτιμοι εργαζόμενοι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 12 επίτιμοι επιστήμονες της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 29 επίτιμοι γιατροί της Ρωσικής Ομοσπονδίας, δύο επίτιμοι εφευρέτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας, δύο βραβευθέντες του Υπουργικού Συμβουλίου της ΕΣΣΔ, 146 διδάκτορες ιατρικής και καθηγητές, περισσότεροι από 600 υποψήφιοι ιατρικών επιστημών και αναπληρωτές καθηγητές. Ανάμεσα στα σημαντικά επιτεύγματα του προσωπικού της Ακαδημίας είναι οκτώ επιστημονικές ανακαλύψεις(εκ των οποίων επτά - από το 2000).Φοιτητής Επιστημονικό Συνέδριοσύμφωνα με τις γενικά αποδεκτές συστημικές τάσεις των υψηλότερων ιατρική εκπαίδευση, η σύγχρονη αντίληψη ανάπτυξης της οποίας προβλέπει σημαντική αύξηση του πρακτικού στοιχείου στην εκπαιδευτική διαδικασία, η ακαδημία εφαρμόζει ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα για την παροχή στην παιδαγωγική διαδικασία με σύγχρονο εξοπλισμό φάντασμα. Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος λειτούργησε στην Ακαδημία το Κέντρο Πρακτικής Κατάρτισης Ειδικών, η δυναμικότητα του οποίου ξεπερνά τους 3.000 φοιτητές ετησίως. Το κέντρο διαθέτει τέσσερις εξειδικευμένες αίθουσες: παιδιατρική, χειρουργική, μαιευτική και γυναικολογική και γενική φροντίδα. Ο στόλος των προσομοιωτών αποτελείται από 75 τεμάχια εξοπλισμού, συμπεριλαμβανομένων ανδρεικέλων υψηλής τεχνολογίας που μιμούνται πολύπλοκες βιολογικές διεργασίες. Ένα εκπαιδευτικό φαρμακείο και ένα μουσείο φαρμακείου ετοιμάζονται για τα εγκαίνια, όπου οι φοιτητές της Φαρμακευτικής Σχολής θα μπορούν να ασκήσουν τις γνώσεις τους στην πράξη. Το πιο σημαντικό καθήκον του προσωπικού της ακαδημίας ήταν και παραμένει η βελτίωση και ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, επιστημονικών, εκπαιδευτικών και ηθικών παραδόσεων που καθορίζονται από τους θιασώτες της επιστήμης, η διατήρηση του πνεύματος της δημιουργικότητας, της ευφυΐας και της απόλυτης αφοσίωσης στα συμφέροντα των ιατρικό επάγγελμα στο πανεπιστήμιο. Γι' αυτό κυριαρχεί το εκπαιδευτικό έργο στο πανεπιστήμιο.Λειτουργούν με επιτυχία το συντονιστικό συμβούλιο εκπαιδευτικού έργου, το συμβούλιο φοιτητικής αυτοδιοίκησης σε στενή συνεργασία, δημόσιοι, δημιουργικοί και αθλητικοί φορείς. Μαζί με το Θεολογικό Σεμινάριο Voronezh, οργανώθηκε ένα προαιρετικό μάθημα "Βασικές αρχές του Ορθόδοξου Πολιτισμού" και μια φοιτητική Ορθόδοξη Λέσχη "Lekar", η εργασία της οποίας στοχεύει στην ανάπτυξη και ενίσχυση των καθολικών αξιών στο μυαλό των μαθητών - πνευματικότητα, ηθική και ηθική. Στην ακαδημία, άνοιξε μια οικιακή εκκλησία του αποστόλου και ευαγγελιστή Λουκά. Κατά τη διάρκεια της 90χρονης ιστορίας της, η ακαδημία έχει εκπαιδεύσει πάνω από 50.000 ειδικούς όχι μόνο για τη Ρωσία, αλλά και για χώρες κοντά και μακριά στο εξωτερικό. Μεταξύ των φοιτητών του πανεπιστημίου είναι βραβευθέντες των Κρατικών Βραβείων της ΕΣΣΔ και της Ρωσικής Ομοσπονδίας, ακαδημαϊκοί και αντεπιστέλλοντα μέλη της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών, της Ρωσικής Ακαδημίας Γεωργικών Επιστημών, παγκοσμίου φήμης επιστήμονες, γνωστοί κλινικοί γιατροί, οργανωτές υγειονομικής περίθαλψης: ανοσολόγος R.V. Petrov, ενδοκρινολόγος I.I. Ledov, γυναικολόγος V.P. Kozachenko, χειρουργός-αγγειολόγος A.V. Pokrovsky, φθισίατρος A.A. Pryimak, ανοσολόγος V.M. Zemskov, μέλος της Διεθνούς Ένωσης Αστροναυτών V.V. Antipov και πολλοί άλλοι. Σελίδες της ιστορίας του VSMA με το όνομα N.N. Το Burdenko αντικατοπτρίζεται λεπτομερώς στις συνεχώς ενημερωμένες εκθέσεις του μουσειακού συγκροτήματος, το οποίο περιλαμβάνει μουσεία της ιστορίας της Ακαδημίας, την ιστορία της υγειονομικής περίθαλψης στην περιοχή Voronezh, την διαστημική ιατρική, την ιστορία της φαρμακευτικής, φαρμακευτικά φυτά, ένα σπάνιο βιβλίο. Τα βιολογικά και ανατομικά μουσεία της ακαδημίας διαθέτουν ένα συγκρότημα εκθεμάτων που χρησιμοποιούνται συνεχώς στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η ακαδημία διεξάγει εκτεταμένες διεθνείς δραστηριότητες στο πλαίσιο του δικού της Διεθνούς Ινστιτούτου Ιατρικής Εκπαίδευσης και Συνεργασίας, το οποίο έχει εκπαιδεύσει περισσότερους από 700 ειδικοί από 36 χώρες του κόσμου: Μεγάλη Βρετανία, Κίνα, Γερμανία, Ινδία, Ισραήλ, Ελλάδα, Κένυα, Τουρκία και άλλες. Το 2006, για μια σημαντική συμβολή στην ανάπτυξη της εγχώριας ιατρικής και υγειονομικής περίθαλψης, η Κρατική Ιατρική Ακαδημία Voronezh που πήρε το όνομά της από τον N.N. Ο Burdenko τιμήθηκε με το παράσημο του M.V. Lomonosov.Μία από τις προτεραιότητες της ακαδημίας είναι η μεταπτυχιακή εκπαίδευση γιατρών πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας, η οποία πραγματοποιείται από το Ινστιτούτο Μεταπτυχιακής Ιατρικής Εκπαίδευσης (INMO) του VSMA με το όνομα N.N. Burdenko Τα τελευταία τρία χρόνια, ο όγκος της εκπαίδευσης των περιφερειακών θεραπευτών, των παιδιατρών της περιοχής και των οικογενειακών γιατρών έχει αυξηθεί σημαντικά, η εκπαίδευση των οποίων πραγματοποιείται όχι μόνο με βάση το VSMA, αλλά και σε μεγάλα περιφερειακά νοσοκομεία χρησιμοποιώντας εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τεχνολογίες τηλεϊατρικής. Η κατανομή της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης ιατρικού προσωπικού ως ένα από τα σημαντικότερα στοιχεία του εθνικού έργου «Υγεία», επέτρεψε όχι μόνο την αύξηση του αριθμού των εκπαιδευμένων ιατρών πολυκλινικών, αλλά και τη βελτίωση της ποιότητας των κύκλων, την ανάπτυξη νέων προγραμμάτων σπουδών και εισάγουν νέες παιδαγωγικές μεθόδους. Ντουζίνες διδακτικά βοηθήματα, δημιουργούνται ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων για επίκαιρα θέματα της ιατρικής. Η υλοποίηση του εθνικού έργου κατέστησε δυνατή τη σημαντική βελτίωση της υλικοτεχνικής συνιστώσας της παιδαγωγικής διαδικασίας. Ως αποτέλεσμα, όλα τα τμήματα είναι εξοπλισμένα με τον πιο πρόσφατο εξοπλισμό επίδειξης πολυμέσων, εξοπλισμό πληροφορικής, ο οποίος χρησιμοποιείται ευρέως στην εκπαιδευτική διαδικασία. Κεντρικό Ιατρικό Αμφιθέατρο Από το 2003, το VSMA φέρει το όνομα N.N. Ο Burdenko εφαρμόζει ένα ολοκληρωμένο περιφερειακό πρόγραμμα «Υγεία για κάθε οικογένεια». Ομάδες κορυφαίων ειδικών της ακαδημίας - καθηγητές και αναπληρωτές καθηγητές ταξιδεύουν δωρεάν σε περιφερειακά κέντρα και απομακρυσμένους οικισμούς. Κατά τη διάρκεια τέτοιων ταξιδιών, οι ειδικοί πραγματοποιούν διαβουλεύσεις με ασθενείς σε περιφερειακά και αγροτικά νοσοκομεία, εξωτερικά ιατρεία, επιλέγουν ασθενείς για θεραπεία στις συνθήκες κλινικών ιατρικών ιδρυμάτων στην πόλη Voronezh, βελτιστοποιούν θεραπευτικά σχήματα για ασθενείς σε περιφερειακές εγκαταστάσεις υγείας, διοργανώνουν σεμινάρια με ιατρούς , δίνουν διαλέξεις για τον πληθυσμό για επίκαιρα θέματα.πρόληψη διαφόρων ασθενειών και προβολή υγιεινός τρόπος ζωήςζωής.Το καλοκαίρι του 2008, στο VSMA με το όνομα Ν.Ν. Ο Μπουρντένκο δημιούργησε ένα διοικητικό συμβούλιο. Σκοπός της δημιουργίας του συμβουλίου είναι η ενίσχυση του ρόλου της ακαδημίας στην κοινωνικοοικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη της περιοχής της Κεντρικής Μαύρης Γης, η εδραίωση των δραστηριοτήτων των εργαζομένων της ακαδημίας, η βελτίωση της ποιότητας εκπαίδευσης των ανώτατων και μεσαίων στελεχών, η γενίκευση και διάδοση θετικής εμπειρίας στην οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, επιστημονική εργασία, διάδοση προηγμένων παιδαγωγικών τεχνολογιών, βελτίωση του συστήματος συνεχούς εκπαίδευσης. διοικητικό συμβούλιοπεριλαμβάνει εξέχουσες προσωπικότητες της πολιτικής, της τέχνης, των επιχειρήσεων, της δημοσιογραφίας. Η δραστηριότητα του συμβουλίου στοχεύει στην επίλυση των προβλημάτων της τριτοβάθμιας ιατρικής εκπαίδευσης στην περιοχή της Κεντρικής Μαύρης Γης. Burdenko στην εκπαίδευση ιατρικού προσωπικού υψηλής ειδίκευσης, την ίδρυση και την βράβευση σε μαθητές και καθηγητές του VSMA με το όνομα N.N. ονομαστικές υποτροφίες Burdenko, κ.λπ. Οι συνεχιζόμενες διαδικασίες μεταρρύθμισης της εκπαίδευσης και της υγειονομικής περίθαλψης βρήκαν την εφαρμογή τους στο έργο της Κρατικής Ιατρικής Ακαδημίας Voronezh με το όνομα N.N. Μπουρντένκο. Η ανάπτυξη και εφαρμογή του εκπαιδευτική διαδικασίασύγχρονες εκπαιδευτικές και ιατροδιαγνωστικές τεχνολογίες, επιστημονική έρευνα. Αυτό επιτρέπει ήδη σήμερα να παρέχει εξειδικευμένο ιατρικό και φαρμακευτικό προσωπικό στις περιοχές με τις οποίες η ακαδημία συνεργάζεται σε συμβατική βάση μέσω κρατικής παραγγελίας. Και αυτές είναι 11 περιοχές της περιοχής της Κεντρικής Μαύρης Γης, της Τσετσενικής Δημοκρατίας, της Τσουκότκα και του Καλίνινγκραντ. Η Ακαδημία έχει όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις ώστε το διδακτικό προσωπικό και οι φοιτητές να ανανεώνουν και να βελτιώνουν συνεχώς τις γνώσεις τους, να συμβάλλουν στην πρόοδο της ιατρικής επιστήμης και πρακτικής, να είναι ένθερμοι πατριώτες της Πατρίδας, να ενισχύουν και να πολλαπλασιάζουν τις ένδοξες παραδόσεις του Alma mater.

Η επιτυχία του κάθε ανθρώπου καθορίζεται από την έγκαιρη και η σωστή επιλογήεπαγγέλματα. Όλοι οι σύγχρονοι υποψήφιοι το καταλαβαίνουν αυτό. Ονειρεύονται μια ενδιαφέρουσα και καλά αμειβόμενη δουλειά, συχνά δυσκολεύονται να επιλέξουν. Σε ποια ειδικότητα και σε ποιο εκπαιδευτικό ίδρυμα πρέπει να εστιάσετε; Οι άνθρωποι που το σκέφτονται μπορούν να επιλέξουν την Ιατρική Ακαδημία Voronezh (Πανεπιστήμιο), γιατί από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, τα επαγγέλματα ιατροίεξακολουθούν να είναι ευγενή, σε ζήτηση και ανταγωνιστικά στην αγορά εργασίας.

Οι πρώτες σελίδες της ιστορίας

Η Κρατική Ιατρική Ακαδημία του Voronezh είναι ένα από τα παλαιότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα στη χώρα μας. Η ιστορία του ξεκίνησε το 1801, όταν στη βορειοδυτική περιοχή Ρωσική Αυτοκρατορίαάνοιξε το Πανεπιστήμιο Dorpat. Το 1893, αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα μετονομάστηκε. Ονομάστηκε Πανεπιστήμιο Yuriev και το 1918 η ιστορία αυτού του πανεπιστημίου ολοκληρώθηκε σε σχέση με την κατάληψη της επικράτειας της Βαλτικής από τα γερμανικά στρατεύματα.

Ο Nikolai Nilovich Burdenko σπούδασε στο Πανεπιστήμιο Yuryev κατά τη διάρκεια της ύπαρξής του. Είναι το όνομά του που φέρει η σύγχρονη Ιατρική Ακαδημία (Πανεπιστήμιο) Voronezh. Αυτός ο άνθρωπος αποφοίτησε από ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα το 1906. Ο Μπουρντένκο σπούδασε έξοχα. Έλαβε το πτυχίο ιατρικής με άριστα. Μετά την αποφοίτησή του, ξεκίνησε ο Νικολάι Νίλοβιτς πρακτικές δραστηριότητες. Το 1917, επέστρεψε στο πανεπιστήμιο της πατρίδας του και έλαβε τη θέση του επικεφαλής του τμήματος χειρουργικής.

Εργασία μετά το 1918 ως μέρος του VSU

Το 1918, η ρωσική σχολή του Πανεπιστημίου Yuriev έφτασε στο Voronezh. Μεταξύ των επισκεπτών καθηγητών ήταν και ο Μπουρντένκο. Επίσης, μέρος της περιουσίας του εκπαιδευτικού ιδρύματος εκκενώθηκε στο Voronezh. Όλα αυτά χρησίμευσαν ως βάση για τη δημιουργία ενός νέου πανεπιστημίου. Τον Νοέμβριο του 1918 το Κρατικό Πανεπιστήμιο Voronezh (VSU) άνοιξε τις πόρτες του στους φοιτητές.

Το πανεπιστήμιο περιελάμβανε 4 σχολές. Ανάμεσά τους ήταν μια ιατρική δομική μονάδα που υπήρχε κάποτε στο Πανεπιστήμιο Yuriev. Ένας από τους πιο ενεργούς διοργανωτές αυτής της σχολής ήταν ο Burdenko. Όταν το πανεπιστήμιο άρχισε να λειτουργεί, έγινε επικεφαλής της κλινικής σχολής της ιατρικής σχολής του Κρατικού Πανεπιστημίου Voronezh, άνοιξε ειδικά μαθήματα για φοιτητές και γιατρούς στη στρατιωτική χειρουργική πεδίου.

Εργασία μετά το 1930

Η Ιατρική Σχολή ως μέρος του Κρατικού Πανεπιστημίου Voronezh λειτούργησε μέχρι το 1930. Τον Δεκέμβριο άφησε το πανεπιστήμιο και έγινε ανεξάρτητο εκπαιδευτικό ίδρυμα - ιατρικό ίδρυμα. Είναι αυτή η ημερομηνία που θεωρείται η ημερομηνία ίδρυσης της Ιατρικής Ακαδημίας Voronezh.

Εκείνη την εποχή, το ιατρικό ινστιτούτο είχε μόνο 2 σχολές - ιατρική και υγειονομική-υγιεινή. Στο πρώτο από αυτά, η ανάπτυξη του προγράμματος σπουδών παρέχεται για 5 χρόνια και στο δεύτερο - για 4 χρόνια. Το 1933, η οργανωτική δομή του πανεπιστημίου αναπληρώθηκε με ένα ακόμη τμήμα - τη Σχολή Υγείας Μητέρας και Παιδιού.

Πολεμικά και μεταπολεμικά χρόνια

Μέχρι το 1941 το ιατρικό ινστιτούτο αναπτύχθηκε σταδιακά ενισχύοντας τη θέση του στον εκπαιδευτικό τομέα. Με την έναρξη του Μεγάλου Πατριωτικός Πόλεμοςυπήρχε κίνδυνος για τη συνέχιση της ύπαρξης του πανεπιστημίου. Ως αποτέλεσμα, το σχολείο εκκενώθηκε. Το 1941 στάλθηκε στο Κρασνογιάρσκ και το 1942 στο Ουλιάνοφσκ. Το 1944, το ιατρικό ινστιτούτο επέστρεψε στη γενέτειρά του, το Voronezh και άρχισε να αποκαθιστά εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Η εκπαίδευση των φοιτητών ξεκίνησε στις ιατρικές και παιδιατρικές σχολές.

Η οργανωτική δομή του πανεπιστημίου δεν έχει αναπληρωθεί με νέα τμήματα εδώ και πολύ καιρό. Μόνο το 1957 εμφανίστηκε η Οδοντιατρική Σχολή στο εκπαιδευτικό ίδρυμα και το 1961 το Ιατρικό Ινστιτούτο είχε τη δική του οδοντιατρική κλινική. Άλλα σημαντικά γεγονότα έγιναν τα επόμενα χρόνια:

1. Το 1977. Το πανεπιστήμιο πήρε το όνομά του από τον N. N. Burdenko - το πρόσωπο που συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξη του ινστιτούτου.
2. Το 1994. Το καθεστώς του εκπαιδευτικού ιδρύματος ανέβηκε. Το ινστιτούτο μετατράπηκε σε ακαδημία.
3. Το έτος 2006. Ο εκπαιδευτικός οργανισμός έλαβε το παράσημο του M. Lomonosov για σημαντική συμβολή στην ανάπτυξη της υγειονομικής περίθαλψης και της εγχώριας ιατρικής.

Ιατρική Ακαδημία σήμερα

Η Κρατική Ιατρική Ακαδημία Voronezh που φέρει το όνομα του Nikolai Nilovich Burdenko είναι ήδη πανεπιστήμιο. Είναι ένα σημαντικό και σημαντικό εκπαιδευτικό ίδρυμα. Το πανεπιστήμιο έχει 9 κτίρια. Υπάρχουν 73 αίθουσες διδασκαλίας στο κεντρικό κτίριο, 40 στο εκπαιδευτικό και εργαστηριακό κτίριο και 300 στις βάσεις των ιατρικών ιδρυμάτων στο Voronezh. 28 αίθουσες διαλέξεων είναι εξοπλισμένες για διαλέξεις στο κεντρικό κτίριο και στις βάσεις των ιατρικών ιδρυμάτων της πόλης.

Η ακαδημία, που έχει γίνει πανεπιστήμιο, δίνει μεγάλη σημασία στην πρακτική εκπαίδευση, γιατί κάθε μαθητής πρέπει να αποκτήσει όλες τις απαραίτητες δεξιότητες όσο είναι ακόμα στο πανεπιστήμιο. Το εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει δημιουργήσει ένα κέντρο προσομοίωσης και εκπαίδευσης και αυτή τη στιγμή επενδύει σε μεγάλο βαθμό σε αυτό για την αγορά σύγχρονου εξοπλισμού. Το τμήμα αυτό του πανεπιστημίου διαθέτει:

• εκθεσιακούς χώρους?
• αίθουσα διδασκαλίας για διαδραστικές διαλέξεις, εξοπλισμένη με προβολέα.
• μάθημα υπολογιστή με πίνακα πληροφοριών.
• διάφορα φαντάσματα, μανεκέν, προσομοιωτές.

Επιστημονική δραστηριότητα του εκπαιδευτικού ιδρύματος

Στην Κρατική Ιατρική Ακαδημία Burdenko Voronezh αναπτύσσονται 11 επιστημονικές σχολές για τη θεραπεία ασθενειών με λέιζερ εσωτερικά όργανα, κλινική ανοσολογία, καρδιοχειρουργική, παιδιατρική νεφρολογία, αναισθησιολογία και ανάνηψη κ.λπ. Το πανεπιστήμιο διαθέτει Ερευνητικό Ινστιτούτο Πειραματικής Βιολογίας και Ιατρικής. Διαθέτει κέντρο συλλογικής χρήσης, το οποίο παρέχει στο προσωπικό του εκπαιδευτικού ιδρύματος διάφορες σχετικές και δημοφιλείς βιοϊατρικές έρευνες.

Τα αποτελέσματα της επιστημονικής δραστηριότητας του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι αρκετά καλά. Το 2016, το πανεπιστήμιο συμμετείχε στον πανρωσικό διαγωνισμό που ονομάζεται "Relay Race of University Science". Σύμφωνα με τα αποτελέσματά του, το VSMU έγινε ο νικητής, μπήκε στην πρώτη πεντάδα ιατρικών εκπαιδευτικούς οργανισμούςη χώρα μας. Συνολικά, το πανεπιστήμιο παρουσίασε 30 επιστημονικά και καινοτόμα έργα στο διαγωνισμό. Όλοι τους έλαβαν τους υψηλότερους βαθμούς από ομοσπονδιακούς εμπειρογνώμονες. Ένα έργο κέρδισε ένα ειδικό βραβείο - το βραβείο του Συμβουλίου Πρυτάνεων Φαρμακευτικών και Ιατρικών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας στην υποψηφιότητα "Τα καλύτερα 10 επιστημονικά έργα στον τομέα της προληπτικής ιατρικής".

Διεθνής δραστηριότητα

Η Ιατρική Ακαδημία Voronezh Burdenko συνεργάζεται ενεργά με ξένους οργανισμούς. Ένας από τους εταίρους του πανεπιστημίου είναι το Ινστιτούτο Αιματολογίας του Αμβούργου, «Charite» (πανεπιστημιακή κλινική του Πανεπιστημίου Humboldt του Βερολίνου και του Ελεύθερου Πανεπιστημίου του Βερολίνου). Το VSMU αλληλεπιδρά με ξένους οργανισμούς για τα προβλήματα της μελέτης της μοριακής μορφολογίας, για τη διεξαγωγή έρευνας στον τομέα της ενδοκρινολογίας, της περιοδοντολογίας και της ορθοδοντικής.

Περισσότερη δουλειά στο πεδίο διεθνείς δραστηριότητεςδιεξάγεται για την προσέλκυση αλλοδαπών υποψηφίων στο πανεπιστήμιο, γιατί εδώ μπορείτε να αποκτήσετε υψηλή ποιότητα ανώτερη εκπαίδευση. Το 2015, το ποσοστό των μαθητών που είναι πολίτες άλλων χωρών ήταν 7,36%. Το 2016 το ποσοστό αυτό αυξήθηκε στο 8,32%.

Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του πανεπιστημίου

Το χαρακτηριστικό της Ιατρικής Ακαδημίας Voronezh που πήρε το όνομά του από τον Burdenko δείχνει ότι το εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι καλό, αποτελεσματικό, έχει επαρκή υλικοτεχνική βάση. Το VSMU έχει αναπτύξει προσωπικό, καινοτομία και επιστημονικές δυνατότητες, υπάρχουν έγκυρες επιστημονικές σχολές. Χρησιμοποιούνται ενεργά οι σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες, δημιουργούνται διεθνείς σχέσεις.

Ταυτόχρονα, το πανεπιστήμιο έχει και μειονεκτήματα. Η Κρατική Ιατρική Ακαδημία Voronezh που πήρε το όνομά της από τον V.I. Burdenko οι ακόλουθες αδυναμίες:

• φθορά και σταδιακή γήρανση της υλικοτεχνικής βάσης·
• γήρανση εκπαιδευτικού προσωπικού υψηλής ειδίκευσης·
• αναντιστοιχία επιπέδου υλική υποστήριξηπανεπιστημιακούς υπαλλήλους και συνθήκες εργασίας σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα και το καθεστώς ενός προηγμένου πανεπιστημίου.

Ζήτηση για VSMU μεταξύ των αιτούντων

Οι υπάλληλοι του Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου του Voronezh σημειώνουν μια σημαντική τάση για τους αιτούντες: ο αριθμός των αιτήσεων αυξάνεται κάθε χρόνο, η βαθμολογία επιτυχίας αυξάνεται. Όλα αυτά δείχνουν ότι το πανεπιστήμιο γίνεται όλο και πιο δημοφιλές και ενδιαφέρον για τους νέους. Το 2017, το πανεπιστήμιο εγγράφηκε σε 5 κατευθύνσεις. Για αυτές υποβλήθηκαν 2653 αιτήσεις. Ο διαγωνισμός ήταν πάνω από 6 άτομα ανά θέση.

Μετά την ανάλυση της εκστρατείας εισαγωγής του 2017, το πανεπιστημιακό προσωπικό κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η βαθμολογία επιτυχίας στην Ιατρική Ακαδημία Voronezh ήταν:

• 249 και 144 μόρια στην «ιατρική επιχείρηση».
• 249 και 143 βαθμοί για την "οδοντιατρική"?
• 241 και 130 μόρια για "παιδιατρική"?
• 206 και 138 σημεία για το "φαρμακείο"?
• 214 και 125 βαθμοί στην «ιατρική και προληπτική επιχείρηση».*

* Ο πρώτος αριθμός είναι η βαθμολογία επιτυχίας στον προϋπολογισμό και ο δεύτερος αριθμός είναι η βαθμολογία επιτυχίας σε εμπορικές τοποθεσίες.

Πανεπιστημιακή αξιολόγηση από φοιτητές

Το Κρατικό Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Voronezh έχει κερδίσει τόσο θετικές όσο και αρνητικές κριτικές όλα αυτά τα χρόνια της ύπαρξής του. Καλή γνώμη εκφράζουν οι μαθητές που είναι ικανοποιημένοι εκπαιδευτική διαδικασία, παρουσία θέσεις προϋπολογισμούστο Πανεπιστήμιο. Παράλληλα, οι φοιτητές σημειώνουν ότι είναι δύσκολο να σπουδάσεις στο πανεπιστήμιο. Υπάρχει μεγάλη ζήτηση από τους μαθητές, γιατί η μελλοντική τους δουλειά θα είναι πολύ υπεύθυνη. Ένα μικρό λάθος μπορεί να κοστίσει τη ζωή σε έναν ασθενή.

Σε αρνητικές κριτικές, τις περισσότερες φορές γράφουν για διαφθορά. Κάποιοι φοιτητές ισχυρίζονται ότι υπάρχουν καθηγητές στο πανεπιστήμιο που ζητούν χρήματα για επαναλήψεις. Παράλληλα, η ηγεσία ζητά από όλους να διαμαρτυρηθούν για διαφθορά. Όταν εκβιάζουν χρήματα, συνιστάται στους υψηλόβαθμους υπαλλήλους να επικοινωνούν με την κοσμητεία ή τον αντιπρύτανη για ακαδημαϊκή εργασία.

Η Ιατρική Ακαδημία Voronezh (Πανεπιστήμιο) είναι ένα πανεπιστήμιο όπου οι μαθητές όχι μόνο σπουδάζουν, αλλά και αναπτύσσονται προσωπικά και δημιουργικά. Οργανωμένη εδώ εθελοντικές κινήσεις, εργάζονται ομάδες για βοήθεια ΑμεΑ και παιδιά, καλλιτεχνικές και δημιουργικές ομάδες, υπάρχουν αθλητικά τμήματα.