Θέμα: Η συνηθισμένη μου μέρα στο σχολείο

Θέμα: Η συνηθισμένη μου σχολική μέρα

Είμαι καλά την πρώτη μου μέρα στο σχολείο. Υπήρχαν πολλά λουλούδια, ενθουσιασμένοι γονείς και ωραία τραγούδια που τραγουδούσαν οι μεγαλύτεροι μαθητές. Μετά κατά κάποιο τρόπο έγινε συνηθισμένο ή ακόμα και βαρετό – γονείς που με ξύπνησαν, όταν , μαθήματα που έμοιαζαν να είναι ατελείωτα και τοκαθημερινές, που έμοιαζαν πολύ. Κάθε σχολική μέρα ξεκινούσε νωρίς, έτσι συχνά έμπαινα στο σχολείο νυσταγμένος.

Θυμάμαι καλά την πρώτη μου μέρα στο σχολείο. Υπήρχαν πολλά λουλούδια, ενθουσιασμένοι γονείς και καλά τραγούδια που τραγούδησαν μαθητές Λυκείου. Τότε όλα κατά κάποιο τρόπο έγιναν συνηθισμένα ή ακόμα και βαρετά - γονείς που με ξύπνησαν όταν έβλεπα τα πιο γλυκά όνειρα, δραστηριότητες που έμοιαζαν ατελείωτες και εργάσιμεςπου έμοιαζε πολύ. Κάθε σχολική μέρα ξεκινούσε νωρίς, έτσι συχνά πήγαινα στο σχολείο νυσταγμένος.

Τώρα, όταν είμαι, όλα φαίνονται διαφορετικά. Εμείς στις τάξεις, έχουμε ντίσκο και πηγαίνουμε για πικνίκ. Οι γονείς μου πια. . Κάνω μερικές ασκήσεις για να διατηρώ τη φόρμα και τρέχω στο μπάνιο. Όταν , κάνω χωρίς ασκήσεις καθόλου, καθώς δεν έχω χρόνο. Γενικά τα κάνω πριν πάω για ύπνο ή δεν τα κάνω καθόλου.

Τώρα που είμαι τελειόφοιτος, τα πράγματα φαίνονται διαφορετικά. Διασκεδάζουμε στην τάξη, κανονίζουμε ντίσκο και πηγαίνουμε για πικνίκ. Οι γονείς μου δεν χρειάζεται να με ξυπνούν πια. Σηκώνομαι μόνος μου. Κάνω κάποιες ασκήσεις για να διατηρούμαι σε φόρμα και τρέχω στο μπάνιο. Όταν είμαι τεμπέλης, κάνω καθόλου άσκηση, αφού δεν έχω πολύ χρόνο. Μετά συνήθως τα κάνω πριν κοιμηθώ ή δεν τα κάνω καθόλου.

Το πρωινό μου είναι απλό - κακάο ή καφές χωρίς καφεΐνη με ένα μπισκότο ή ένα βουτυρωμένο ψωμί. Οι γονείς μου πάντα με βάζουν να φάω κάτι πριν το σχολείο. Όταν η μαμά μου λείπει για δουλειές και ο μπαμπάς πάει νωρίς, δεν μπορώ να φάω πρωινό, γιατί έχω στην τσάντα μου – ένα μήλο ή μια σοκολάτα.

Το πρωινό μου είναι απλό - κακάο ή καφές χωρίς καφεΐνη με αρτοσκευάσματα ή ψωμί και βούτυρο. Οι γονείς μου πάντα με βάζουν να φάω κάτι πριν το σχολείο. Όταν η μαμά μου είναι σε επαγγελματικό ταξίδι και ο μπαμπάς μου φεύγει νωρίς, μπορεί να μην έχω πρωινό γιατί έχω πάντα κάτι να φάω στην τσάντα μου - ένα μήλο ή μια σοκολάτα.

Ο δρόμος μου για το σχολείο είναι σύντομος. Φτάνω εκεί σε πέντε λεπτά. Θυμάμαι πόσο πέρασα όταν ήμουν 6. Τα μαθήματά μας ξεκινούν στις 8.30 π.μ. και τελειώνουμε περίπου στις 2 μ.μ. Έχω επτά ή έξι μαθήματα. Μετά τα μαθήματα μένω στο σχολείο αργότερα τρεις ή τέσσερις φορές την εβδομάδα γιατί παρακολουθώ τον όμιλο αγγλικής γλώσσας και συμμετέχω σε κάποιες αθλητικές δραστηριότητες.

Ο δρόμος μου για το σχολείο είναι σύντομος. Φτάνω εκεί σε πέντε λεπτά. Θυμάμαι πόσο καιρό σύρθηκα κοντά της όταν ήμουν 6 χρονών. Τα μαθήματα ξεκινούν στις 8:30 το πρωί και τελειώνουν περίπου στις 2 το μεσημέρι. Έχω επτά ή έξι μαθήματα. Μετά τα μαθήματα μένω στο σχολείο τρεις ή τέσσερις φορές την εβδομάδα γιατί πηγαίνω στο Club Στα Αγγλικάκαι να λάβει μέρος σε ορισμένες αθλητικές εκδηλώσεις.

Όταν επιστρέψω σπίτι, έχω δείπνο. Μετά ακούω μουσική ή κοιτάζω εφημερίδες ή περιοδικά. Μετά από μια σύντομη ανάπαυση, κατεβαίνω στην εργασία μου στο σπίτι. Συνήθως μου παίρνει τρεις ή τέσσερις ώρες για να το αντιμετωπίσω σωστά. Δεν έχω πολύ χρόνο για την τηλεόραση ή τους φίλους μου. Αλλά μερικές φορές βρίσκω χρόνο για ένα ενδιαφέρον τηλεοπτικό πρόγραμμα ή για να κάνω πράγματα με τους φίλους μου.

Θέμα η μέρα μου στο σχολείονα σας βοηθήσει να γράψετε ένα δοκίμιο ή να κάνετε μια προφορική δήλωση για την ημέρα σας στο σχολείο. Αυτή η επιλογήτο θέμα δεν είναι δύσκολο και η μετάφραση θα σας βοηθήσει να το καταλάβετε εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα κατανόησης Αγγλικό κείμενο. Μπορείτε να γράψετε για τη σχολική σας ημέρα χρησιμοποιώντας Top My School Day.

Επίπεδο: Προ-ενδιάμεσο.

Κατάλληλο για μαθητές 7-9 τάξεων.

Η μέρα μου στο σχολείο

Τις ημέρες της εβδομάδας παίρνω το ξυπνητήρι μου για επτά και τέταρτο, αλλά ξυπνάω στις επτά και μισή. Μου παίρνει περίπου δέκα λεπτά να πλυθώ και να ντυθώ και μετά κατεβαίνω κάτω και παίρνω πρωινό. Συνήθως για πρωινό πίνω ένα φλιτζάνι τσάι και πίνω λίγη μαρμελάδα και ένα τοστ. Μετά γρήγορα τακτοποιώ τα βιβλία μου για την ημέρα και συναντώ τον φίλο μου στη γωνία του δρόμου μου στις οκτώ δέκα.

Στις οκτώ και είκοσι είμαστε στο σχολείο και μπορούμε να μιλήσουμε με φίλους για είκοσι λεπτά προτού πρέπει να πάμε στις ξεχωριστές τάξεις μας για εγγραφή από είκοσι έως εννέα λεπτά. Στις εννιά ξεκινούν τα μαθήματά μας. Διαρκούν σαράντα πέντε λεπτά, αλλά μετά στις έντεκα παίρνουμε πρωινό μεσημέρι για είκοσι λεπτά και μετά έχουμε ένα ακόμη μάθημα πριν από το μεσημεριανό γεύμα.

Στις δώδεκα και είκοσι έχουμε ένα μεσημεριανό διάλειμμα και συνήθως καθόμαστε όλοι στην τραπεζαρία και τρώμε τα σάντουιτς μας με τους φίλους μας ή μερικοί από εμάς έχουν δείπνο στο σχολείο. Αν ο καιρόςείναι ωραία καθόμαστε στην παιδική χαρά και τρώμε το μεσημεριανό μας εκεί. Έχουμε δύο μαθήματα από μία και μισή έως τρεις και μισή και μετά είναι η ώρα του σπιτιού.

Μετά από μια κουραστική μέρα στο σχολείο, χαλαρώνω καθισμένος και μιλώντας στη μητέρα μου για την ημέρα μου μέχρι να ετοιμαστεί το δείπνο στις πέντε. Μετά το δείπνο ξεκινάω τα μαθήματά μου. Πάντα έχω κάτι να κάνω, είτε να διαβάσω ένα βιβλίο, είτε να κάνω κάποιες ασκήσεις ή να γράψω ένα δοκίμιο ή να μάθω για τεστ. Μέχρι τις εννιά προσπαθώ πάντα να τελειώσω τα μαθήματά μου, ώστε μετά να μπορώ να χαλαρώσω μιλώντας στην οικογένειά μου και βλέποντας τηλεόραση. Μετά πηγαίνω για ύπνο στις δέκα και μισή για να είμαι ξύπνιος και νωρίς την επόμενη μέρα.

η μέρα μου στο σχολείο

Τις καθημερινές, βάζω το ξυπνητήρι μου για επτά και τέταρτο, αλλά ξυπνάω στις επτά και μισή. Μου παίρνει περίπου δέκα λεπτά για να πλυθώ και να ντυθώ, και μετά κατεβαίνω κάτω για να πάρω πρωινό. Συνήθως πίνω ένα φλιτζάνι τσάι και τοστ με μαρμελάδα για πρωινό. Στη συνέχεια, ετοιμάζω γρήγορα τα σχολικά μου βιβλία και συναντώ έναν φίλο στη γωνία του δρόμου στις 8:10 π.μ.

Στις οκτώ και είκοσι λεπτά είμαστε ήδη στο σχολείο και μπορούμε να συνομιλήσουμε με φίλους για είκοσι λεπτά προτού πρέπει να πάμε στα μαθήματα στις είκοσι λεπτά με τις εννέα. Στις εννιά αρχίζουν τα μαθήματα. Διαρκούν σαράντα πέντε λεπτά, αλλά στις έντεκα παίρνουμε πρωινό για είκοσι λεπτά, και μετά έχουμε ένα άλλο μάθημα πριν το μεσημεριανό γεύμα.

Στις 1220 έχουμε ένα διάλειμμα για σνακ και συνήθως καθόμαστε στην καφετέρια με φίλους και τρώμε σάντουιτς που πήραμε από το σπίτι, λίγοι παίρνουμε το απογευματινό μας τσάι εδώ - στην καφετέρια. Αν ο καιρός καλά - εμείςΚαθόμαστε στην παιδική χαρά και τρώμε εκεί. Έπειτα έχουμε άλλα δύο μαθήματα μέχρι τις τέσσερις και μισή και μετά είναι η ώρα να πάμε σπίτι.

Μετά από μια κουραστική μέρα στο σχολείο, χαλαρώνω μιλώντας με τη μαμά μου για το πώς πήγε η μέρα ενώ ετοιμάζεται το μεσημεριανό γεύμα. Μετά το μεσημεριανό γεύμα αρχίζω να κάνω τα μαθήματά μου. Πάντα έχω κάτι να κάνω: να διαβάσω ένα βιβλίο, να κάνω ασκήσεις, να γράψω ένα δοκίμιο ή να μελετήσω για ένα τεστ. Μέχρι τις εννιά προσπαθώ πάντα να τελειώσω τα μαθήματά μου για να μπορώ να χαλαρώνω και να συνομιλώ με τα μέλη της οικογένειάς μου και να βλέπω τηλεόραση. Μετά πηγαίνω για ύπνο στις δέκα και μισή για να ξυπνήσω γεμάτος ενέργεια το επόμενο πρωί.

Η μέρα μου στο σχολείο

Τη Δευτέρα συνήθως ξυπνάω αργά και δεν έχω χρόνο να φάω το πρωινό μου. Δεν μπορώ να βρω τα βιβλία μου και το σχολικό μου καπάκι. Επιτέλους βρίσκω τα βιβλία μου στο μπάνιο και βρίσκω το καπάκι μου - τον σκύλο μου. Φιλαράκος. του αρέσει να παίζει με αυτό. Πρέπει να περιμένω πολλά για ένα λεωφορείο και είμαι σχεδόν αργά για το σχολείο. Μπαίνω στην τάξη όταν ο δάσκαλος της τάξης μας αρχίζει να φωνάζει το μητρώο.

Το πρώτο μάθημα τη Δευτέρα το πρωί είναι τα μαθηματικά. Κύριος. Ο Μπέιλι, ο δάσκαλος των μαθηματικών, μαζεύει την εργασία μας και μετά μας δίνει κάποια ποσά να κάνουμε.

Το επόμενο μάθημα είναι τα γαλλικά. Μου αρέσουν τα γαλλικά. Είναι ωραίο να μπορείς να μιλάς σε κάποιον σε άλλη γλώσσα.

Επιτέλους είναι έντεκα: ώρα για διάλειμμα. Ένα κορίτσι, που το λένε Σούζαν, μου δίνει ένα κομμάτι κέικ να φάω με το γάλα μου. Μου επιτρέπει να αντιγράψω την εργασία της στα Λατινικά, γιατί δεν ξέρω πώς να το κάνω.

Μετά το διάλειμμα έχουμε δύο μαθήματα Λατινικών. Υπάρχουν πολλά αγόρια στην τάξη μας που δεν τους αρέσουν τα Λατινικά. Ούτε εμένα μου αρέσει. Στις δώδεκα και μισή είναι ώρα για μεσημεριανό: μια κρεατόπιτα, βραστές πατάτες ή λάχανο και ένα ποτήρι χυμό ή γάλα.

Μετά πηγαίνω στην παιδική χαρά με τους φίλους μου. Εκεί παίζουμε ποδόσφαιρο.

Μετά το μεσημεριανό γεύμα έχουμε μάθημα ιστορίας. Ο καθηγητής ιστορίας μας λέει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα.

Μετά το σχολείο με τους φίλους μου συνήθως πηγαίνουμε βόλτα. Επιστρέφω σπίτι πολύ αργά και η μητέρα μου είναι πολύ θυμωμένη.

Το βράδυ κάνω τα μαθήματά μου. Τώρα δεν μπορώ να κάνω τα μαθήματά μου – υπάρχει ένα ενδιαφέρον πρόγραμμα στην τηλεόραση. Νομίζω ότι μπορώ να το κάνω αύριο, στο διάλειμμα.

Μετάφραση του κειμένου: My School-Day

Τη Δευτέρα συνήθως ξυπνάω αργά και δεν έχω χρόνο να φάω το πρωινό μου. Δεν μπορώ να βρω τα βιβλία μου και το σχολικό μου καπάκι. Επιτέλους βρίσκω τα βιβλία μου στο μπάνιο και βρίσκω το καπέλο μου - τον σκύλο μου. Φίλε. λατρεύει να παίζει με αυτό. Πρέπει να περιμένω τις ηλικίες του λεωφορείου και έχω σχεδόν αργήσει στο σχολείο. Μπαίνω στην τάξη καθώς ο δάσκαλος της τάξης μας αρχίζει να καλεί το μητρώο.

Το πρώτο μάθημα τη Δευτέρα το πρωί είναι τα μαθηματικά. Ο κύριος Bailey, ο δάσκαλος των μαθηματικών, μαζεύει την εργασία μας και μετά μας δίνει κάποια ποσά να κάνουμε.

Το επόμενο μάθημα είναι τα γαλλικά. Αγαπώ τα γαλλικά. Είναι καλό να μπορείς να μιλάς σε κάποιον σε άλλη γλώσσα.

Επιτέλους είναι έντεκα: ώρα για διάλειμμα. Ένα κορίτσι που το λένε Σούζαν μου δίνει ένα κομμάτι κέικ να φάω με το γάλα μου. Με αφήνει να αντιγράψω την εργασία της στα Λατινικά γιατί δεν ξέρω πώς να το κάνω.

Μετά το διάλειμμα έχουμε δύο μαθήματα Λατινικών. Υπάρχουν πολλά αγόρια στην τάξη μας που δεν τους αρέσουν τα Λατινικά. Ούτε εμένα μου αρέσει. Στη μία και μισή είναι ώρα για πρωινό: κρεατόπιτα, βραστές πατάτες ή λάχανο και ένα ποτήρι χυμό ή γάλα.

Μετά μπαίνω στην παιδική χαρά με τους φίλους μου. Εκεί παίζουμε ποδόσφαιρο.

Μετά το πρωινό έχουμε μάθημα ιστορίας. Ο καθηγητής ιστορίας μας λέει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα.

Μετά το σχολείο, οι φίλοι μου και εγώ συνήθως πηγαίνουμε βόλτα. Γυρίζω σπίτι πολύ αργά και η μητέρα μου είναι πολύ θυμωμένη.

Το βράδυ κάνω τα μαθήματά μου. Τώρα δεν μπορώ να κάνω τα μαθήματά μου - υπάρχει ένα ενδιαφέρον πρόγραμμα στην τηλεόραση. Νομίζω ότι μπορώ να το κάνω αύριο, στο διάλειμμα.

επειγόντως ... γράψτε μια μίνι δοκίμιο σε αυτό με θέμα Η μέρα του σχολείου μου

1. Η συνηθισμένη μου σχολική μέρα ξεκινά όταν φτάνω στο σχολείο. Κάποτε μέναμε μακριά και έφτασα στο σχολείο με το λεωφορείο, οπότε έπρεπε να σηκωθώ στις επτά. Τώρα μένω κοντά, οπότε ξυπνάω στις επτά και μισή το πρωί. Πηγαίνω στο σχολείο με τα πόδια, δεν είναι καθόλου δύσκολο. Το περπάτημα είναι διασκεδαστικό, ειδικά όταν περνάει ο καλύτερός σου φίλος. Το πρώτο μάθημα είναι ρωσικά. Μελετάμε νέους κανόνες, εκτελούμε ασκήσεις, γράφουμε υπαγορεύσεις, δοκίμια, παρουσιάσεις. Αυτά τα μαθήματα μας διδάσκουν σωστή ομιλία, επικοινωνιακή κουλτούρα. Πάντα θεωρούσα και θεωρώ τα μαθήματα της ρωσικής γλώσσας ως ένα από τα πιο σημαντικά μεταξύ των ακαδημαϊκών μαθημάτων. Χωρίς γνώση μητρική γλώσσαείναι αδύνατο να επιτύχεις μεγάλη επιτυχία στη μελέτη άλλων μαθημάτων, όπου υπάρχει πολύ θεωρητικό υλικό και πρέπει να μάθεις από σχολικά βιβλία. Το δεύτερο και το τρίτο μάθημα δίνονται, κατά κανόνα, και σε σοβαρά θέματα. Αυτό είναι, τις περισσότερες φορές, μαθηματικά και ιστορία ή βιολογία. Εάν τα μαθηματικά, όπως και η ρωσική γλώσσα, είναι γραπτό μάθημα, τότε η ιστορία ή η βιολογία είναι προφορικά μαθήματα. Εδώ είναι σημαντικό να μπορείτε να ακούτε και να πείτε τι έχετε μάθει ή διαβάσει στο σπίτι, καθώς και τι θυμάστε από την εξήγηση του δασκάλου. Το τέταρτο μάθημα καλών τεχνών, φυσικής αγωγής ή μουσικής. Αυτά είναι, ως συνήθως, τα αγαπημένα μας αντικείμενα. Γιατί; Γιατί εδώ σχεδόν ο καθένας μπορεί να αποδείξει τον εαυτό του, συχνά να πάρει καλοί βαθμοί, και στις καλές τέχνες και τη μουσική υπάρχει η ευκαιρία να δείξετε τη δημιουργικότητά σας. Η φυσική αγωγή πραγματοποιείται είτε στο γυμναστήριο εάν ο καιρός είναι κακός είτε στο γήπεδο εάν ο καιρός είναι κανονικός. Όλα τα θέματα γίνονται σε ξεχωριστές αίθουσες. Κάθε γραφείο είναι διακοσμημένο με τον δικό του τρόπο και το καθένα από αυτά είναι καλό με τον δικό του τρόπο. Στην τάξη της ρωσικής γλώσσας, όμορφες κερκίδες με κανόνες και υπομνήματα είναι κρεμασμένες στους τοίχους. Στην τάξη των μαθηματικών, διάφοροι πίνακες παρέχουν ανεκτίμητη βοήθεια, ενώ ένας τεράστιος συρόμενος πίνακας είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον, στον οποίο χωράει σχεδόν όλο το υλικό του μαθήματος. Πέμπτο και έκτο μάθημα εργατική εκπαίδευση. Αυτά τα μαθήματα γίνονται από τα κορίτσια στην αίθουσα τοκετού και από εμάς τα αγόρια στα εργαστήρια. Μας διδάσκουν πράγματα που σίγουρα θα μας φανούν χρήσιμα στη ζωή: εργασία με ξύλο, μέταλλο, τα βασικά των υδραυλικών εγκαταστάσεων. Ένα πολύ σημαντικό και ενδιαφέρον θέμα είναι η εργατική εκπαίδευση. Όλα τα παιδιά τον αγαπούν. Έτσι περνάει η τυπική μου σχολική μέρα. Κάθε τέτοια μέρα είναι γεμάτη με πολλά ενδιαφέροντα και διαφορετικά πράγματα, και είναι απλά αδύνατο να πούμε για καθένα από αυτά!
2. Τις καθημερινές, βάζω το ξυπνητήρι μου για επτά και τέταρτο, αλλά ξυπνάω στις επτά και μισή. Μου παίρνει περίπου δέκα λεπτά για να πλυθώ και να ντυθώ, και μετά κατεβαίνω κάτω για να πάρω πρωινό. Συνήθως πίνω ένα φλιτζάνι τσάι και τοστ με μαρμελάδα για πρωινό. Στη συνέχεια, ετοιμάζω γρήγορα τα σχολικά μου βιβλία και συναντώ έναν φίλο στη γωνία του δρόμου στις 8:10 π.μ. Στις οκτώ και είκοσι λεπτά είμαστε ήδη στο σχολείο και μπορούμε να συνομιλήσουμε με φίλους για είκοσι λεπτά προτού πρέπει να πάμε στα μαθήματα στις είκοσι λεπτά με τις εννέα. Τα μαθήματα ξεκινούν στις εννιά. Διαρκούν σαράντα πέντε λεπτά, αλλά στις έντεκα παίρνουμε πρωινό για είκοσι λεπτά, και μετά έχουμε ένα άλλο μάθημα πριν το μεσημεριανό γεύμα. Στις 12:20 έχουμε ένα διάλειμμα για σνακ και συνήθως καθόμαστε στην καφετέρια με φίλους και τρώμε σάντουιτς που πήραμε από το σπίτι, λίγοι από εμάς πίνουμε το απογευματινό μας τσάι εδώ στην καφετέρια. Αν ο καιρός είναι καλός, καθόμαστε στην παιδική χαρά και τρώμε εκεί. Έπειτα έχουμε άλλα δύο μαθήματα μέχρι τις τέσσερις και μισή και μετά είναι η ώρα να πάμε σπίτι. Μετά από μια κουραστική μέρα στο σχολείο, χαλαρώνω μιλώντας με τη μαμά μου για το πώς πήγε η μέρα ενώ ετοιμάζεται το μεσημεριανό γεύμα. Μετά το μεσημεριανό γεύμα αρχίζω να κάνω τα μαθήματά μου. Πάντα έχω κάτι να κάνω: να διαβάσω ένα βιβλίο, να κάνω ασκήσεις, να γράψω ένα δοκίμιο ή να μελετήσω για ένα τεστ. Μέχρι τις εννιά προσπαθώ πάντα να τελειώσω τα μαθήματά μου για να μπορώ να χαλαρώνω και να συνομιλώ με τα μέλη της οικογένειάς μου και να βλέπω τηλεόραση. Μετά πηγαίνω για ύπνο στις δέκα και μισή για να ξυπνήσω γεμάτος ενέργεια το επόμενο πρωί.

Σύνθεση "Μια μέρα από τη σχολική ζωή"

Είμαι στην πέμπτη δημοτικού. Ακόμα μαθαίνω «άριστα». Υπάρχουν δέκα άτομα στην τάξη μου, εννέα από αυτά είναι κορίτσια και ένα αγόρι. Οι σχέσεις στην τάξη είναι ευνοϊκές, προσπαθούμε πάντα να βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον, να έρθουμε στη διάσωση Δύσκολος καιρός. Η σχολική μας ζωή περνά απαρατήρητη και αρκετά ενδιαφέρουσα. Όταν πηγαίνω στο σχολείο, ανυπομονώ να συναντήσω τους συμμαθητές και τους δασκάλους μου. Προσπαθώ να περνάω κάθε μέρα με όφελος για τον εαυτό μου: παίρνω καλούς βαθμούς, απαντώ ενεργά στα μαθήματα, συμμετέχω με ευχαρίστηση στη ζωή της τάξης και του σχολείου. Σπουδάζω σε αυτό το σχολείο μόνο από τις αρχές του δεύτερου τριμήνου. Παρόλα αυτά, βρήκα γρήγορα αμοιβαία γλώσσαμε τους δασκάλους και με τους συμμαθητές τους. Τα παιδιά της πέμπτης δημοτικού με δέχτηκαν στην ομάδα τους πολύ φιλικά, οπότε ήταν πολύ πιο εύκολο για μένα να το συνηθίσω. Και έτσι ξεκίνησε η σχολική μου ζωή σε αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα ...

Σήμερα είναι Πέμπτη, δέκατη έβδομη Ιανουαρίου. Το μεγαλύτερο τρίμηνο ξεκίνησε. Έχουμε έξι μαθήματα την Πέμπτη. Το πρώτο μάθημα είναι η ιστορία. Μπήκαμε στην τάξη, ετοιμαστήκαμε για το μάθημα, χαιρετήσαμε τη δασκάλα και καθίσαμε στις θέσεις μας. Το μάθημα ξεκίνησε με τον έλεγχο της εργασίας, όπως πάντα, δεν ήταν όλοι έτοιμοι. Τότε ο δάσκαλος άρχισε να ασχολείται με ένα νέο θέμα: για τις περιπλανήσεις του Οδυσσέα, βασιλιά του νησιού της Ιθάκης. Ακούσαμε όλοι με προσοχή, μας άρεσε πολύ η ιστορία για τις μεγάλες περιπλανήσεις και για την επιστροφή του Οδυσσέα στην πατρίδα του. Η ιστορία είναι ένα συναρπαστικό και εκπαιδευτικό μάθημα που αγαπώ πολύ!

Στο διάλειμμα ξεκουραστήκαμε για να πάρουμε δυνάμεις για το επόμενο μάθημα, γιατί κάθε μάθημα είναι δύσκολο με τον δικό του τρόπο.

Το δεύτερο μάθημα είναι γερμανικά. Στο σπίτι μας ζήτησαν να μάθουμε τη μετάφραση δέκα λέξεων και εκείνη τη μέρα ο δάσκαλος ήταν πολύ ευχαριστημένος μαζί μας, σχεδόν σε όλους τους είπαν με πεντάδες. Χτύπησε το κουδούνι, ηχογραφήσαμε εργασία για το σπίτικαι πήγε στην τραπεζαρία. Έχοντας πάρει ένα καλό φρεσκάρισμα, ήμασταν έτοιμοι να αποκτήσουμε περαιτέρω νέες γνώσεις και δεξιότητες.

Το τρίτο μάθημα είναι τα μαθηματικά, μελετήσαμε κοινά κλάσματακαι μετά μας ρώτησε ο δάσκαλος ανεξάρτητη εργασίαγια να ασφαλίσετε το υλικό. Τα μαθηματικά είναι ένα πολύ δύσκολο μάθημα για μένα, αλλά εξακολουθώ να προσπαθώ να το κάνω όσο το δυνατόν περισσότερο.

Στο διάλειμμα, μας είπαν ότι μετά το έκτο μάθημα, η έβδομη τάξη θα έδειχνε το παραμύθι «Η πριγκίπισσα και το μπιζέλι» Γερμανός. Αυτό το παραμύθι μας εντυπωσίασε με την παραγωγή του. Οι μαθητές μπόρεσαν να τα χρησιμοποιήσουν με μεγάλη δεξιοτεχνία και αυτοπεποίθηση. ξένη γλώσσαότι υπήρχε η επιθυμία να λάβεις μέρος και εσύ. Αλλά τίποτα, του χρόνου θα πάρω σίγουρα μέρος.

Το τέταρτο μάθημα είναι τα ρωσικά, το διδάσκει η Alevtina Ivanovna, η δασκάλα της τάξης μας. Αν και είναι η μικρότερη δασκάλα στο σχολείο, τα μαθήματά της είναι πολύ ενδιαφέροντα. Ανυπομονούμε πάντα για τα μαθήματα της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας.

Στον δεύτερο όροφο έχουμε τηλεόραση. Στα διαλείμματα βλέπουμε το καρτούν «Η Μάσα και η Αρκούδα». Μόλις σήμερα είδαμε αυτό το καρτούν. Αν και είναι για πιτσιρίκια, μας αρέσει πολύ, ειδικά οι φάρσες της Μασένκα!

πέμπτο μάθημα - Φυσικός Πολιτισμός. Εκείνη τη μέρα πήγαμε για σκι. Η τάξη μας βγήκε έξω και όλοι φόρεσαν τα σκι τους και μετά οδήγησαν πίσω από το σχολείο. Η Ira ήταν η πρώτη, η Dana ήταν η δεύτερη και εγώ ήμουν η τρίτη. Η Ήρα άρχισε να γλιστράει στο λόφο και έπεσε, ακολουθούμενη από τη Δανάη και μετά εγώ. Η Polina έσπευσε αμέσως να μας βοηθήσει, αλλά δεν μπορούσε να βοηθήσει τους πάντες αμέσως, έτσι ο Seryoga ήρθε επίσης στη διάσωση. Όλα τα σκι μας ήταν μπερδεμένα και όλοι έπρεπε να τα βγάλουν. Ξαπλώσαμε στο χιόνι για περίπου οκτώ λεπτά και όλοι παγώσαμε. Τελικά όμως όλοι ξεκούμπωσαν τα κουμπώματα. Αλλά αυτό δεν ήταν το τέλος του θέματος, όταν σηκωθήκαμε, άλλες πέντε φορές μετά πέσαμε. Δεν ξέρω καν πώς βγήκαμε από εκεί, αλλά όταν μπήκαμε στο σχολείο, όλα ήταν βρεγμένα. Και όλη η αλλαγή σταθήκαμε, στεγνωμένη κοντά στην μπαταρία.

Και τέλος, το τελευταίο μάθημα είναι η επιστήμη των υπολογιστών. Αγαπάμε την πληροφορική. Είναι πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο να έχετε έναν υπολογιστή. Επί του παρόντος, δηλαδή, παίζει τεράστιο ρόλο στη ζωή ενός ατόμου, επομένως, θεωρώ σημαντικό να κατέχει τεχνολογίες υπολογιστών. Αυτή τη μέρα είχαμε δοκιμήοπότε δεν μας έδωσαν εργασίες.

Μετά το σχολείο πήγαμε σπίτι, αλλά η σχολική μέρα δεν είχε τελειώσει ακόμα. Στο δρόμο συζητάμε συνέχεια πώς πέρασε η επόμενη μέρα στο σχολείο. Μοιραζόμαστε πάντα τις εμπειρίες μας μεταξύ μας. Αυτές είναι στιγμές χαράς, απογοήτευσης, λύπης, γέλιου και δικαιοσύνης Να έχετε καλή διάθεση! Στο σχολείο φορτιζόμαστε με θετική ενέργεια καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας, η οποία μας επιτρέπει να παραμένουμε τόσο δραστήριοι, χαρούμενοι και στοχευμένοι καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Όταν έχουμε Σαββατοκύριακο, ανυπομονώ για τη Δευτέρα για να έρθω γρήγορα σε αυτή την υπέροχη χώρα της γνώσης!

Και κάπως έτσι τελείωσε μια από τις πολλές σχολικές μέρες!