După cum am menționat mai sus, domeniul de aplicare activități socialeîn care funcţionează stilul ştiinţific este ştiinţa. Stilul științific se realizează în principal în forma scrisă a vorbirii, totuși, odată cu dezvoltarea mass-media, cu importanța tot mai mare a științei în societatea modernă, creșterea numărului de contacte științifice, rolul vorbirii științifice orale crește.

Stilul științific îndeplinește o funcție informativă, iar limbajul științific este principala sursă de completare a limbajului literar. Peste 50% din cuvintele noi vin în limba literară din limbajul științific. La principalele caracteristici stilul științific raporta:

· Precizie exprimate în utilizarea terminologiei, cuvinte fără ambiguitate. Se folosesc sensurile directe ale cuvintelor, vocabularul științific și terminologic special, sensuri figurate rar, sinonimia este slab reprezentată. ÎN În ultima vreme tot mai mult spațiu este ocupat de terminologia internațională ( manager, furnizor, redactor de discursuri si etc.). Limbajul științific include trei straturi: vocabular comun, vocabular științific general, termeni. Discursul științific se caracterizează printr-un caracter nominal, care se exprimă prin predominanța substantivelor asupra verbelor.

· Abstracția, generalizare abstractă: aproape fiecare cuvânt acționează ca o desemnare concept generalși subiect abstract. Vocabularul abstract este folosit mai pe scară largă decât vocabularul concret, acest lucru se realizează cu ajutorul substantivelor precum dezvoltare, adevăr, perspective, punct de vedere. Abstracția și generalizarea vorbirii științifice sunt exprimate în utilizarea sporită a cuvintelor de genul mijlociu: mișcare, cantitate, fenomen, atitudine, acțiune, stare, influență. Substantivele abstracte din vorbirea științifică, de regulă, nu sunt metaforizate și acționează ca termeni. De exemplu: Tehnologia de automatizare și măsurare este una dintre direcțiile științei moderne.

· Imagini se realizează prin comparație, deoarece acționează ca una dintre formele gândirii logice. Comparația este folosită pentru a caracteriza fenomene, pentru a ilustra procese. În aceste cazuri, comparațiile sunt precise, conținând adesea termeni deja cunoscuți. De exemplu: Programul EWB, ca un laborator electronic, vă permite să configurați experimente fără a utiliza machete fizice.

· Logică prezentare – exprimată la nivel sintactic. Conectarea propozițiilor în textele științifice se realizează cu ajutorul substantivelor repetate, cuvinte introductive: deci, deci, deci…

· Obiectivitate. În textele științifice, vorbim despre obiecte externe unei persoane. Reflectarea proprietăților esențiale ale obiectelor, proceselor, fenomenelor este fixată în concepte științifice care sunt general recunoscute.

· Emoționalitate ascunsă sunt realizate mai ales în scrieri științifice polemice, în literatura de stiinta populara, lucrări care se remarcă printr-o noutate deosebită a temei și problematicii. De exemplu: termeni – particulă ciudată, cuarc de culoare.

· Uniformitate- caracterizează utilizarea mai puțină a sinonimelor. Volumul textului nu crește din cauza utilizării cuvinte diferite, dar din cauza folosirii repetate a acelorași.

· Caracteristici sintactice: textele științifice folosesc ordinea directă a cuvintelor în propoziții, narațiunea impersonală, propozițiile complexe.

discurs științific cele mai reglementate, cel mai puțin individ. Detașarea autorului se realizează în folosirea construcțiilor impersonale: există motive să credem, se consideră, se știe...

Discursul științific este dominat monologic vorbire.

Varietate de vorbire genuri de stil științific: monografie științifică, articol științific, lucrare de disertație, rezumat, raport, prelegere, caiet de sarcini, carte de referință, instrucție.

· Categoria de autoritate: exprimat printr-o serie de markeri de vorbire care indică dorința autorului de a crește autoritatea prezentare stiintifica material. Acestea includ: impersonalitatea prezentării, combinată cu un accent pe realizările autorului; referiri la autoritatea autorului lucrării, opinia publică, punctul de vedere al experților recunoscuți în acest domeniu; utilizarea pe scară largă a terminologiei speciale complexe în acest domeniu al științei; referirea autorului la exemple ilustrative, aducând date statistice; sistematizarea datelor, reprezentarea vizuală a acestora în formule, grafice, tabele; utilizarea elementelor de figurativitate și uneori de ironie în textele discursului științific.

Astfel, stilul științific este una dintre cele mai sigure surse de completare a limbajului literar. Normalizarea sa contribuie la formarea abilităților de vorbire precisă, clară, inteligibilă, pură, ceea ce este important pentru formarea unei personalități lingvistice.

Una dintre sferele activității umane este sfera științifică și profesională. Ea este servită de un stil științific.

Stilul științific este unul dintre stilurile funcționale ale limbajului literar general, servind sferei științei și producției. El mai este numit stilul științific și profesional, subliniind astfel sfera de distribuție a acestuia.Trăsătura principală a stilului științific este o exprimare precisă și lipsită de ambiguitate a gândurilor.

Sarcina științei este să arate tipare. Prin urmare, caracteristicile sale sunt: ​​generalizarea abstractă, prezentarea logică accentuată, claritatea, raționamentul, acuratețea, exprimarea fără ambiguitate a gândurilor. Sarcini

comunicarea în domeniul științei, subiectul ei, conținutul vorbirii necesită transferul conceptelor generale. Acest lucru este servit de vocabular abstract, vocabular special și terminologie.

Caracteristicile specifice stilului științific se datorează în primul rând scopului textelor științifice de a transmite informații obiective despre natură, om și societate. El primește cunoștințe noi, le stochează și le transmite. Limbajul științei este un limbaj natural cu elemente de limbaje artificiale (calcule, grafice, simboluri etc.); limba naţională cu tendinţă de internaţionalizare.

În miezul ei vorbirea științifică este vorbirea scrisă legată de norme.

Compoziția lexicală a stilului științific se caracterizează prin omogenitate, nu există vocabular cu limbaj colocvial, evaluativ, expresiv emoțional. Multe cuvinte de genul mijlociu: fenomen, proprietate, dezvoltare. Mult vocabular abstract - sistem, punct, caz. Textele în stil științific folosesc cuvinte compuse, abrevieri: PS ( software), J C ( ciclu de viață) ; conțin nu numai informații despre limbă, ci și grafice, formule, simboluri. O caracteristică a compoziției lexicale a stilului științific al vorbirii este prezența termenilor în acesta.

Terminologia întruchipează acuratețea discursului științific. Termen este un cuvânt sau o expresie care denotă cu acuratețe și fără ambiguitate conceptul unui domeniu special de cunoaștere sau activitate (difuzie, rezistență structurală, marketing, viitor, măsurare, densitate, software etc.).

concept- aceasta este o idee despre proprietățile esențiale generale, conexiunile și relațiile obiectelor sau fenomenelor realității obiective. Formarea conceptelor - condiție importantă discurs științific. Definiția conceptelor dă definiție (din lat. definiție) - o scurtă identificare caracteristică a unui obiect desemnat printr-un anumit termen (Inductanța este cantitate fizica caracterizarea proprietăților magnetice ale unui circuit electric.)

la specific caracteristicile termenului includ :

ª consistenta,

ª prezența unei definiții (definiție),

ª unicitate,

ª neutralitate stilistică,

ª lipsa de exprimare

ª simplitate.

Una dintre cerințele pentru termen este ea modernitatea, adică termenii învechiți sunt înlocuiți cu termeni noi. Termenul poate fi internațional sau apropiat de termeni care sunt creați și utilizați în alte limbi (comunicare, ipoteză, afaceri, tehnologie etc.). Termenul include și elemente internaționale de construire a cuvintelor: anti, bio, micro, extra, neo, maxi, micro, mini etc.

Terminologia este împărțită în 3 grupe:

v științific general(analiza, teza, problema, proces etc.),

v interstiintifice(economie, costuri, forță de muncă etc.),

v înalt specializat(doar pentru un anumit domeniu de cunoaștere).

Terminologia asigură înțelegerea informațională la nivel național și internațional, compatibilitatea documentelor legislative și de reglementare.

Compoziția gramaticală a stilului științific este de asemenea omogenă. Sunt utilizate pe scară largă verbele cu semnificații abstracte generalizate, substantivele care denotă concepte abstracte (viteză, timp). Sintaxa folosește propoziții complexe cu participii, fraze participiale și participiale, conexiune temporală ( în legătură cu ceva), propoziții simple tip ce e ce (hidrogenul este un gaz), propoziții impersonale, construcții pasive ( metalele sunt ușor de tăiat) și construcții care subliniază relația dintre părțile enunțului: cuvinte introductive ( in sfarsit asa ), structuri precum rețineți, să trecem la următoarea parte , un număr mare de prepoziții care exprimă diverse relații și acțiuni ( din cauza, în legătură cu, din cauza etc. .). Se folosesc mai ales propoziții declarative, interogative - pentru a atrage atenția asupra problemei.

Trebuie amintit că pronumele nu este acceptat în stilul științific "eu" , este înlocuit cu "Noi" („din punctul nostru de vedere”, „ni se pare evident”).

Stilul științific a creat un sistem strict de genuri.

Stilul științific de vorbire este împărțit în substiluri:

1. De fapt științific (genurile sale sunt monografie, articol, reportaj). O trăsătură distinctivă a stilului științific actual este o prezentare academică adresată specialiștilor. Semnele acestui sub-stil sunt acuratețea informațiilor transmise, persuasivitatea argumentului, succesiunea logică a prezentării și concizia.

2. Științific și informativ(genuri - abstract, abstract, brevet descriere), trebuie să transmită cu acuratețe informații științifice cu o descriere a faptelor științifice.

3. Referință științifică (genuri - dicționar, carte de referință, catalog). Acest substil se caracterizează prin claritate, acuratețe, logică, prezentare lipsită de emoții; utilizarea predominantă a cuvintelor în sensurile lor directe.

4. Educațional și științific (genuri - manual, Trusa de instrumente, prelegere), se adresează viitorilor specialiști și de aceea conține o mulțime de material ilustrativ, exemple, explicații.

5. Științe populare (eseu etc.) substyle se adresează unui public larg, astfel încât datele științifice ar trebui să fie prezentate într-un mod accesibil și distractiv. Nu se străduiește la concizie, la concizie, ci folosește mijloace lingvistice apropiate de jurnalism. Terminologia este folosită și aici.

Stilul științific a creat și reguli stricte pentru compunerea textului.

Înainte de a ne referi la caracteristicile textului științific, să ne oprim asupra conceptului general al textului.

Textul este rezultatul unei activități de vorbire motivată și intenționată, implementată sub forma unei lucrări specifice de vorbire adresată cititorului sau ascultătorului.

La obligatoriu text prezentat pot fi clasificate următoarele categorii de text:

d) categoria de integritate,înțelegerea prin sine a relevanței textului pentru o anumită situație de vorbire și prin aceasta - pentru unul sau altul tip specific de texte, ale căror componente tipice, structură și forme compoziționale sunt percepute de către cititor sau ascultător ca fiind permanente și reproductibile de gen;

Un text științific se distinge printr-o construcție pragmatică, totul în el servește la atingerea scopului final și, mai presus de toate, compoziției, dar în același timp, emoțiile, verbozitatea, ambiguitatea, subtextul sunt aruncate. Textul științific are:

¯ subiect, acestea. obiect de considerație (studiu), al cărui conținut se dezvăluie sub un anumit aspect;

¯ subtema , adică un subiect care este inclus într-un subiect mai larg, făcând parte din acesta și difezând într-un aspect mai restrâns de luare în considerare sau de luare în considerare a uneia dintre părțile acestui obiect;

¯ există și microtemă, egal cu un paragraf din text și oferind legături semantice între părți ale textului.

Unitatea structurală a unui text științific este paragraf. El contine anumite idei, poziții, argumente, microteme . Ele sunt exprimate în cuvinte cheie ușor de izolat prin definirea esenței paragrafului. Fiecare un paragraf are un început, o frază de paragraf principal, o parte de comentariu și o concluzie. Cuvinte cheie sunt în paragraf.

Pentru a conecta fragmente individuale ale textului, se folosesc prepoziții, cuvinte introductive, anumite clișee de vorbire (autorul consideră, trebuie remarcat, acest lucru dovedește etc.).

Exista diferite căi construirea textului.

Principalele modalități de construire a unui text științific sunt descrierea, narațiunea, raționamentul. Textul științific este un tip de text de construcție rigidă.

1. Descriere - aceasta este o reprezentare verbală a fenomenului realității prin enumerarea trăsăturilor sale. O descriere științifică își propune să dezvăluie trăsăturile unui obiect, fenomen, proces, să stabilească conexiuni ( aspect, componente, scop, comparație). Toată lumea știe, de exemplu, descrieri în chimie ale proprietăților diferitelor substanțe ( Titanul este un metal gri. Are două modificări polimorfe... Metoda industrială de producere a titanului constă în valorificarea și clorurarea minereului de titan, urmată de recuperarea acestuia din tetraclorura de titan cu magneziu metalic...) ("Materials Science").

2. Narațiune - o poveste despre evenimente, fenomene, transmise într-o anumită secvență. Sarcina narațiunii științifice este de a fixa, prezenta etapele schimbărilor, formărilor, adică. interval de timp. Adică, narațiunea științifică este o descriere scurtă sau detaliată a proceselor care vizează înregistrarea ulterioară a etapelor individuale ale procesului în intervalul de timp al cursului său. Narațiunea este o poveste despre fenomene, evenimente în succesiune temporală, este o prezentare a descoperirii legilor cu concluzii și generalizări, comparații. („Firmele își schimbă și ele politică economică din punct de vedere al inflaţiei. Acest lucru se exprimă, de exemplu, în faptul că se angajează doar implementarea unor proiecte pe termen scurt care promit o rentabilitate mai rapidă a investiției. Lipsa capitalului de lucru împinge firmele să caute noi surse externe de finanțare prin emiterea de acțiuni și obligațiuni, leasing, factoring. („Teoria economică”).

3. raţionament - prezentarea verbală, clarificarea și confirmarea oricărui gând. Scopul raționamentului – verificarea adevărului sau falsității unei afirmații prin intermediul argumentelor, al cărui adevăr a fost verificat și necontestat. Raționamentul este o metodă de prezentare prin care se transmite procesul de obținere a unor noi cunoștințe și această cunoaștere în sine este raportată ca urmare sub forma unei concluzii logice. Raționamentul este construit ca un lanț de inferențe bazate pe dovezi și respingeri. Deci, în povestea lui A. Cehov „O scrisoare către un vecin învățat”, autorul scrisorii, un proprietar de pământ, vorbește despre lume: „Tu scrii asta pe lună, adică. în lună, oamenii și semințiile trăiesc și locuiesc. Acest lucru nu poate fi niciodată, pentru că dacă oamenii ar trăi pe Lună, ne-ar ascunde lumina magică și magică cu casele și pășunile lor grase. ... Oamenii, care trăiesc pe lună, ar cădea pe pământ, dar acest lucru nu se întâmplă...".

Stilul științific de vorbire implică utilizarea următoarelor metode de organizare logică a unui text științific: deducția, inducția, analogia și prezentarea problemelor.

Deducția (lat. inferență) este mișcarea gândirii de la general la particular, de la legile generale la cele particulare. Schema logică text folosind deducție:

teză, ipoteză → dezvoltarea tezei, argumentare → concluzii.

Metoda deducerii include trei etape:

Etapa 1 - se prezintă o teză (Propoziție greacă, al cărei adevăr trebuie dovedit) sau ipoteză (bază grecească, presupunere).

Etapa 2 - elaborarea tezei(ipoteză), justificarea, dovada sau infirmarea acesteia. Aici sunt folosite diferite tipuri de argumente (argumente lat.), care servesc drept bază pentru dovezi, fapte și exemple, comparații.

Etapa 3 - concluzii și sugestii.

Această metodă este adesea folosită la seminariile din universități.

Metoda inductivă (lat. inducție) este mișcarea gândirii de la particular la general, de la cunoașterea unui fapt la regula generală, la generalizare.Alcătuirea este următoarea: scopul studiului este determinat în partea introductivă. În partea principală, sunt prezentate faptele disponibile, este descrisă tehnologia pentru producerea lor, sunt efectuate analize, sinteze și comparații. Pe baza acesteia se trage o concluzie, se stabilesc regularități. Deci, de exemplu, se construiește un raport al studenților despre activitatea de cercetare la o universitate. Schema logică text folosind inducție:

scopul studiului → acumulare de fapte, analiză,

generalizare → concluzii.

Analogie este o metodă care presupune că, dacă două lucruri sunt similare în una sau mai multe privințe, atunci este probabil să fie similare în alte privințe. Această metodă este utilizată în construcția de manuale, științifice muncă de cercetare elevi.

O declarație de problemă este o enunț de întrebări problematice într-o anumită secvență. Metoda provine din metoda socratică. În cursul acesteia se investighează problema pusă și se formulează regularități. De exemplu, în timpul unei prelegeri sau unui raport, se formulează una sau alta problemă. Lectorul oferă modalități de rezolvare, îi face pe toți ascultătorii să participe la procesul de gândire, implicându-i în cursul raționamentului.

La fel de importantă în construcția textului este aranjarea materialului în jurul problemei principale. Există 3 metode de organizare a textului:

· metoda concentrică- aranjarea materialului în jurul problemei principale;

· metoda pasului - prezentarea consistentă a materialului - o problemă (problema) după alta;

· metoda istorica - prezentarea materialului în ordine cronologică, o descriere a modificărilor care au avut loc de-a lungul timpului.

Astfel, trăsăturile stilului științific includ acuratețea, consistența, raționamentul, utilizarea termenilor. În plus, este important să ne amintim modalitățile de construire a unui text științific și metodele de prezentare logică a materialului din acesta.

Referințe

Limba și cultura vorbirii ruse: Curs de prelegeri / G.K. Trofimova - M.: Flinta: Science, 2004 - 160s. (p. 70 - 77).

ÎNTREBĂRI și SARCINI

Care sunt principalele trăsături lingvistice ale stilului științific de vorbire?

Care sunt cerințele termenilor?

Care sunt categoriile de terminologie?

Ce tipuri de texte științifice ies în evidență?

Care sunt metodele de organizare logică a textului științific?

Stilul științific este discursul necesar pentru a exprima activitatea științifică a unei persoane. Scopul său este de a transmite un mesaj sau o explicație a materialului prin narațiune sau dialog.

Textele științifice au o serie de trăsături care există indiferent de diferențele de gen naturale, umanitare sau exacte. Aceste caracteristici îi definesc stilul în ansamblu și îl deosebesc de restul.

Exemplu: un text despre geometrie nu este asemănător cu materialul despre filozofie.

Stilul științific de vorbire se distinge printr-o prezentare logică, consistentă, expresie precisă și păstrarea informațiilor.

• Claritate. Constă în claritatea și accesibilitatea prezentării.
• Urmare. Este determinată de conținutul corect al textului, împărțit în părți logice.
• Logică. Constă în conținutul interconectat al textului, format din blocuri logice.

Sfera științifică include două funcții principale: studiul noilor cunoștințe și aducerea acestora către public. Funcțiile limbajului științific sunt transmise în acuratețea informațiilor, metode de stocare. Etapa studierii și facerii unei descoperiri joacă cel mai important rol în domeniul științific, dar stilul științific de vorbire este mai relevant pentru studiul noilor cunoștințe.

Forme de stil

Există două forme de exprimare a discursului științific: oral și scris.
Și Scrisul este considerat baza discursului științific. Ajută la fixarea materialului pentru o perioadă lungă de timp, revenirea la acesta în mod repetat, acționează ca o sursă de încredere de stocare, ajută la detectarea greșelilor, este cea mai economică (viteza de percepere a informațiilor depinde de persoana însuși). Un exemplu de rentabilitate: un raport științific oral durează 30 de minute și durează doar 10 minute pentru a-l citi.

B Forma orală este folosită la fel de des ca cea scrisă, dar are o importanță secundară, deoarece textul este în primul rând compus, prelucrat și abia apoi rostit oral.

Modalități de exprimare

Scrierea unui discurs științific sau de alt tip implică utilizarea unor moduri diferite de prezentare a informațiilor. Următoarele metode sunt considerate cele mai comune:

• Istoric. Informațiile sunt descrise în funcție de cronologia evenimentelor, sunt descrise modificările care au avut loc de-a lungul timpului.
• Consistent. Textul conține un aspect structurat finisat.
• Concentrat. Informațiile sunt concentrate în jurul subiectului principal, a cărui dezvăluire începe cu o întrebare generală și se termină cu o considerație specifică.
• Deductiv. Informațiile din text încep cu Dispoziții generaleși se încheie cu detalii specifice și o expunere a faptelor.
• Inductiv. Informațiile sunt aranjate după reguli specifice, începând cu întrebări specifice, trecând treptat la un conținut general.

Genuri și varietăți ale stilului științific de vorbire

Stilul științific de vorbire este folosit în multe domenii ale activității umane. Afectează diversitatea limbii literare, întrucât dezvoltare tehnică umanitatea contribuie la apariție un numar mare termeni și definiții noi. Definițiile tehnice au fost utilizate în limba rusă din reviste, dicționare și ediții speciale.

Dezvoltarea și utilizarea în masă a acestui tip a influențat varietățile stilului științific de vorbire:

• Științific. Acest stil este destinat oamenilor de știință și specialiștilor de specialitate. Include un raport, articole, disertații. Scopul său este de a găsi, prezenta noi cunoștințe sau descoperiri.
• Științific - popular. Stilul științific popular include prelegeri de instruire, eseuri sau articole. Publicul acestui stil nu are cunoștințe speciale. Este scris într-un limbaj comun, are o culoare artistică. Scopul stilului popular științific este de a familiariza publicul cu fenomenele și faptele științifice. Utilizarea termenilor și cifrelor speciali este minimă.
• Educativ – științific. Genurile de stil educațional și științific includ multidisciplinare materiale educaționale, manuale, rezumate, cărți necesare studiului eficient al subiectului. Se adresează studenților și elevilor. Scopul principal este de a preda noi cunoștințe și materiale. În stilul educațional și științific, se folosesc termeni și definiții speciali.

Exemplu: „fizica este știința celor mai simple și, în același timp, a celor mai generale legi ale naturii, ale materiei, ale structurii și mișcării ei”.

Genuri de discurs educațional și științific: răspunsuri, mesaj, raționament, explicație.

• Afaceri. Substilul de afaceri al discursului științific constă în informații tehnice, contracte și instrucțiuni. Ocupă un loc important în acest stil de vorbire, include elemente ale stilului oficial. Genuri precum rapoarte de cercetare sau lucrări de cercetare. Există o serie de cerințe pentru vorbirea în afaceri: instrumente lingvistice unice, descriere clară și precisă, stocarea adecvată a materialului, conformitatea cu standardele de vorbire în afaceri.
• Informațional. Acesta este un rezumat, rezumate, descrieri informaționale.
• Referinţă. Substilurile de referință sunt informații generale: cataloage, enciclopedii, dicționare.

Genurile și substilurile stilului științific îndeplinesc funcții separate și sunt utilizate numai în scopul propus. Genurile de stil științific păstrează mijloace lingvistice, conțin semnele și trăsăturile sale.

Trăsături lingvistice ale stilului științific

Orice formă și tip de vorbire are propriile sale caracteristici și proprietăți. Semne ale stilului științific:
Un lexical. Caracteristicile lexicale ale stilului științific de vorbire provin din utilizarea terminologiei și frazeologiei speciale în text. Vocabularul este folosit în cuvinte care implică o definiție sau un concept specific.

Exemplu: „Axioma este un termen matematic și meridianul este unul geografic”

Vocabularul stilului științific diferă de alte tipuri în utilizarea cuvintelor generalizatoare. Nu se folosește, dimpotrivă, vocabularul genului colocvial sau expresiv, precum și terminologie foarte specializată.

Limbajul științei ca principal mijloc de exprimare implică conceptul. Ajută să desemnați nu un obiect specific, ci o imagine sau o acțiune. Conceptul arată conținutul termenilor, este unul dintre elementele principale ale stilului științific.

Un exemplu de utilizare a conceptelor: unde radio, optică, acid.

Unii dintre termenii limbii ruse au apărut din expresii străine. Termenii sunt citiți prin mijloace convenționale de vorbire științifică și sunt considerați elemente separate ale limbii ruse. Conform statisticilor, termenii umplu 25% din text, oferindu-i un aspect finit specific.

Principala regulă a utilizării lor este simplitatea și modernitatea. Ar trebui să se încadreze logic în text, să fie cel mai aproape de limba internațională.

Un exemplu de termeni comuni: macro, micro, bio, neo și așa mai departe.
B Lingvistică. Această specie se caracterizează prin obiectivitate și mijloace de exprimare lipsite de emoție. Sfera foarte specializată a comunicării prezintă o serie de trăsături morfologice. Mijloacele lingvistice ale stilului științific diferă de alte tipuri prin abstracția lor, generalizarea în vorbire și gradul de repetare. Pentru utilizarea economică a mijloacelor lexicale, în vorbire sunt folosite fraze scurte.

Un exemplu de simplificare a limbajului: schimbarea unui substantiv de la feminin la masculin, plural pentru singurul.

Verbele în stil științific sunt schimbate în substantive. Așadar, este necesară reducerea acestora în text și îmbunătățirea calității materialului, deoarece utilizarea unui număr mare de verbe în text duce la pierderea lexicală, făcându-l abstract. Cu toate acestea, acest lucru nu interferează cu conținutul unui număr de verbe care păstrează combinațiile necesare de cuvinte care transmit semnificația lingvistică principală.

Un exemplu de utilizare a verbelor: a produs, a exista, a continua și așa mai departe.

Pentru a da textului o formă generalizată, predicatele nominale sunt folosite într-o formă imperfectă. S-ar putea să fie în viitor. Pronumele personale depind de textul științific în sine, ele sunt folosite în principal la persoana a 3-a.
În Sintaxă. Propozițiile sintactice constau din pronume complexe, au o structură complexă folosind un predicat compus. Textul de acest tip este împărțit în părți: introducere, conținut, concluzie.
Propozițiile complexe ajută la arătarea sensului cuvântului mai clar, pentru a conecta termeni, cauze și efecte. Sintaxa stilului științific este determinată de un element de vorbire generalizat și omogen. Textul folosește propoziții subordonate compuse, conjuncții complexe și adverbe. Exemple de propoziție sintactică pot fi găsite în enciclopedii științifice sau manuale.

Utilizarea frazelor ajută la combinarea părților de vorbire. Cerința principală a unui text sintactic este legarea logică a propozițiilor. Ele trebuie să fie construite corespunzător, completându-se reciproc. Asemenea propuneri nu au principal actor, lipsește forma interogativă.

Un exemplu de analiză a unui text științific rusesc

„Grafica este un tip de arte vizuale spațiale (plastice); asociat cu o imagine din avion: un desen sau imprimare este aplicat pe o coală de hârtie, uneori carton; distinge între grafica de șevalet și de carte.

Tema textului: semnificația științifică a graficii;

Idee: definiție și tip de grafică;

Stil: științific;

Gen: științific și de referință.

Analiza stilistică

• caracteristicile textului: fonetic - stilistic;
• stil narativ, nu exclamativ, livresc;
• textul respectă normele de pronunție literară;
• dispunerea pauzelor și sintagmelor corespunde stilului științific al vorbirii;
• propozițiile sunt construite logic corect și sunt strâns legate între ele ca semnificație;
• structura textului este corectă, consecventă.

Analiza lexico-semantică

Cuvintele sunt folosite fără ambiguitate în sensul lor direct, expresii cu utilizarea terminologiei.

Fără un stil științific de vorbire, prelegeri, rapoarte, lecții școlare și alte discursuri legate de știință, transferul de informații și cunoștințe exacte este de neconceput.

Folosit în domeniul științei și al predării. Principalele sale caracteristici sunt următoarele: generalizare și abstractizare, terminologie, logica accentuată. Trăsături secundare: neechivocitate, acuratețe semantică, standarditate, obiectivitate, concizie, rigoare, claritate, necategoric, impersonal, figurativ, evaluativ etc.

Există trei substiluri: stilul științific propriu al textului (articole, monografii, disertații, rapoarte științifice, discursuri în conferințe științifice, dispute), științifice și educaționale (prelegeri, manuale), mesaje, eseuri).

Stilul științific: principalele sale caracteristici

Academicianul D.S. Likhachev a subliniat în lucrările sale:

1. Cerințele pentru stilul științific sunt semnificativ diferite de cerințele pentru limbajul ficțiunii.

2. Utilizarea metaforelor și a diferitelor imagini în limbajul muncii științifice este permisă numai dacă este necesar să se pună un accent logic pe un anumit gând. În stilul științific, imaginea este doar un dispozitiv pedagogic necesar pentru a atrage atenția asupra ideii principale a lucrării.

3. Limbajul stil științific cu adevărat bun nu ar trebui să fie observat de cititor. Ar trebui să observe doar gândul, și nu limba în care este exprimat gândul.

4. Principalul avantaj al limbajului științific este claritatea.

5. Alte avantaje ale stilului științific sunt concizia, lejeritatea, simplitatea.

6. Stilul științific presupune utilizarea minimă a propozițiilor subordonate în lucrări științifice. Expresiile trebuie să fie scurte, trecerea de la o propoziție la alta ar trebui să fie firească și logică, „neobservată”.

7. Ar trebui să evitați folosirea frecventă a pronumelor care vă fac să credeți că sunt înlocuite cu ceea ce se referă.

8. Nu trebuie să vă fie frică de repetare, încercați să scăpați de ele mecanic. Unul și același concept trebuie notat cu același termen, nu poate fi înlocuit cu un sinonim. Trebuie evitate doar astfel de repetări care provin din sărăcia limbajului scriitorului.

10. Stilul științific cere să se acorde o atenție deosebită calității cuvintelor. Este mai bine să folosiți cuvântul „dimpotrivă” în loc de „dimpotrivă”, „diferență” în loc de „diferență”.

Texte de stil științific: caracteristicile mijloacelor de limbaj

- înaltă frecvență (aproximativ 13%), prepoziții, conjuncții, combinații prepoziționale (din cauza, cu ajutorul, pe baza, comparativ cu ..., în raport cu, în legătură cu ... etc.);

- propoziţii complexe (în special cele complexe);

- propoziții cu cuvinte introductive, fraze adverbiale și participiale.

Stilul științific ar trebui să fie familiar tuturor și tuturor.

Vorbire- activitate de vorbire, comunicare mediată de limbaj, unul dintre tipuri activitati de comunicare persoană.

Caracteristica stilistică a unui cuvânt este determinată de apartenența cuvântului la unul sau la altul stil de vorbire.

Stilul vorbirii- acesta este un fel de limbaj literar modern, care se caracterizează printr-un set de principii conștient istoric și conștient social pentru selectarea și combinarea mijloacelor de exprimare (cuvinte, unități frazeologice, construcții), determinate de funcția limbii într-o anumită zonă a activității umane.

Stilul științific- stil funcțional de vorbire, limbaj literar, care are o serie de trăsături: reflecție preliminară asupra enunțului, caracter de monolog, selecția strictă a mijloacelor de limbaj, gravitația către vorbirea normalizată.

Stilul științific de vorbire este un mijloc de comunicare în domeniul științei și activităților educaționale și științifice. Stilul științific servește sferei cunoașterii științifice; funcția sa principală este comunicarea informațiilor, precum și dovada adevărului acesteia; se caracterizează prin prezența termenilor, a cuvintelor științifice generale, a vocabularului abstract; substantivul predomină în el, există multe substantive abstracte și materiale, sintaxa este logică, livrescă, fraza se distinge prin completitudine gramaticală și logică etc.

stilul științific Se realizează în principal sub forma scrisă a vorbirii. Cu toate acestea, odată cu dezvoltarea mass-media, cu importanța tot mai mare a științei în societatea modernă, o creștere a numărului de diferite tipuri de contacte științifice, cum ar fi conferințe, simpozioane, seminarii științifice, rolul discursului științific oral crește.

Un text științific este un text care este de înțeles comunității științifice, un text ale cărui trăsături stilistice nu interferează cu percepția informațiilor științifice, un text care transmite cel mai exact sensul. Un text științific ar trebui să exprime gândul unui om de știință sau al unui grup de oameni de știință în așa fel încât să fie înțeles și, în plus, înțeles corect, de toți lucrătorii științei în direcția corespunzătoare.

Textele stilului științific de vorbire pot conține nu numai informații despre limbaj, ci și diverse formule, simboluri, tabele, grafice etc. Într-o măsură mai mare, acest lucru se aplică textelor naturale și stiinta aplicata: matematică, chimie, fizică etc. Aproape orice text științific poate conține informații grafice - aceasta este una dintre caracteristicile stilului științific de vorbire.

Varietăți de stil științific de vorbire

Stilul științific de vorbire are varietăți

de fapt științific,

științific și tehnic (industrial și tehnic),

științific și informativ,

referință științifică,

educațional și științific,

stiinta populara.

Realizat în formă scrisă și orală de comunicare, stilul științific modern are diverse genuri, tipuri texte:

· manual

carte de referinta

· Articol de cercetare

monografie

disertație

rezumatul raportului

· abstract

rezumat

revizuire

Discursul educațional și științific este implementat în următoarele genuri:

· mesaj,

răspuns (răspuns oral, răspuns-analiza, răspuns-generalizare, răspuns-grupare),

· raționament,

exemplu de limbaj,

explicație (explicație-explicație, explicație-interpretare).

Varietatea tipurilor de stil științific de vorbire se bazează pe unitatea internă și pe prezența proprietăților extralingvistice și lingvistice proprii comune ale acestui tip de activitate de vorbire, care se manifestă chiar și indiferent de natura științelor (naturale, exacte, umanitare) și diferențe adecvate de gen. Sfera comunicării științifice se remarcă prin faptul că urmărește scopul celei mai precise, logice, lipsite de ambiguitate expresii a gândirii. Principala formă de gândire în domeniul științei este conceptul, dinamica gândirii este exprimată în judecăți și concluzii care urmează una după alta într-o succesiune logică strictă. Ideea este argumentată strict, logica raționamentului este subliniată, analiza și sinteza sunt strâns legate între ele. În consecință, gândirea științifică capătă un caracter generalizat și abstractizat. Cristalizarea finală a gândirii științifice se realizează în vorbirea externă, în texte orale și scrise de diferite genuri de stil științific, care, după cum sa spus, au trăsături comune.

General proprietăți extralingvistice stilul științific de vorbire, al lui caracteristici ale stilului, datorită abstractității (conceptualității) și logicii stricte a gândirii, sunt:

· Subiecte științifice textele.

· Generalizare, abstractizare, prezentare abstractă. Aproape fiecare cuvânt acționează ca o desemnare a unui concept general sau a unui subiect abstract. Natura generalizată abstractă a vorbirii se manifestă în selecția materialului lexical (substantivele prevalează asupra verbelor, se folosesc termeni și cuvinte științifice generale, verbele sunt folosite în anumite forme temporare și personale) și construcții sintactice speciale (propoziții la termen personal, construcții pasive) .

· Logica prezentării. Între părțile enunțului există un sistem ordonat de conexiuni, prezentarea este consecventă și consecventă. Acest lucru se realizează prin utilizarea construcțiilor sintactice speciale și a mijloacelor tipice de comunicare interfrazală.

· Acuratețea prezentării. Se realizează prin utilizarea expresiilor, termenilor, cuvintelor fără ambiguitate cu compatibilitate lexico-semantică clară.

· Dovada prezentării. Raționamentul argumentează ipoteze și prevederi științifice.

· Obiectivitatea prezentării. Se manifestă în prezentare, analiza diferitelor puncte de vedere asupra problemei, în focalizarea pe subiectul enunțului și absența subiectivității în transferul de conținut, în impersonalitatea expresiei lingvistice.

· Bogat în informații concrete, care este necesar pentru evidenta si obiectivitatea prezentarii.

Cea mai importantă sarcină stilul științific de vorbire - explicați cauzele fenomenelor, raportați, descrieți caracteristicile esențiale, proprietățile subiectului cunoștințe științifice. Aceste trăsături ale stilului științific sunt exprimate în caracteristicile sale lingvistice și determină consistența mijloacelor lingvistice reale ale acestui stil. Stilul științific de vorbire include unități de limbaj de trei tipuri.

1. Unități lexicale care au o colorare funcțională și stilistică a unui stil dat (adică științific). Acestea sunt unități lexicale speciale, construcții sintactice, forme morfologice.

2. Unități interstil, adică unități de limbaj neutre din punct de vedere stilistic folosite în mod egal în toate stilurile.

3. Unități de limbaj neutre din punct de vedere stilistic, funcționând predominant în acest stil special. Astfel, predominanța lor cantitativă într-un stil dat devine semnificativă din punct de vedere stilistic. Unitățile marcate cantitativ în stilul științific sunt, în primul rând, unele forme morfologice, precum și construcțiile sintactice.

Forma de conducere gândire științifică este un concept și aproape fiecare articol lexical în stilul științific denotă un concept sau un subiect abstract. Numit corect și fără ambiguitate concepte speciale sfera științifică a comunicării și dezvăluie conținutul acestora unități lexicale speciale – termeni. A. I. Efimov sugerează ca sub termenul „stil de limbă” (căruia îi contrastează „silaba” ca trăsătură a utilizării individuale a limbii) să se înțeleagă „... o varietate de gen a limbii literare”.

Termen- acesta este un cuvânt sau o expresie care denotă conceptul unui domeniu special de cunoaștere sau activitate și este un element al unui anumit sistem de termeni. În cadrul acestui sistem, termenul tinde spre lipsă de ambiguitate, nu exprimă expresie și este neutru din punct de vedere stilistic. Exemple de termeni: atrofie, metode de algebră numerică, interval, zenit, laser, prismă, radar, simptom, sferă, fază, temperaturi scăzute, cermets. Termenii, dintre care o parte semnificativă sunt cuvinte internaționale, sunt limbajul condiționat al științei. Termenul este principala unitate lexicală și conceptuală a sferei științifice a activității umane. Din punct de vedere cantitativ, în textele de stil științific, termenii prevalează asupra altor tipuri de vocabular special (denumiri de nomenclatură, profesionalisme, jargon profesional etc.), în medie, vocabularul terminologic constituie de obicei 15-20% din totalul vocabularului acestui stil. În fragmentul de mai sus al textului de populară știință, termenii sunt evidențiați într-un font special, care vă permite să vedeți avantajul lor cantitativ față de alte unități lexicale: În acel moment, fizicienii știau deja că emanaţie- este radioactiv element chimic grupul zero sistem periodic, adică un gaz inert; a lui număr de serie- 85 și numărul de masă al celor mai longevive izotop - 222.

Termenii ca componente lexicale principale ale stilului științific de vorbire, precum și alte cuvinte ale textului științific, se caracterizează prin utilizarea într-un sens specific, definit. Dacă un cuvânt este ambiguu, atunci este folosit într-un stil științific într-unul, mai rar - în două sensuri care sunt terminologice: putere, dimensiune, corp, acru, mișcare, solid.

O trăsătură distinctivă a termenilor este definiția lor exactă (definiția). Vocabularul terminologic este „nucleul stilului științific”, este trăsătura cea mai esențială a limbajului științei. Termenii, care desemnează concepte strict științifice, formează un sistem terminologic al unei anumite științe, în care semnificații similare sunt transmise de termenii corespunzători. De exemplu, termenii lingvistici sinonim, antonim, omonim, paronim combină rădăcina greacă „onyma”, denotând un nume, nume; în termeni de omofon, omograf, omoform elementul „omo” înseamnă același lucru și subliniază caracterul sistemic al acestor fenomene lexicale.

După cum puteți vedea, natura sistemică a termenilor primește o expresie lingvistică. Deci, termenii medicali sunt combinați datorită acelorași sufixe: sufix -aceasta inerente în termeni care denotă procese inflamatorii (bronşită, apendicita, sinuzita, sciatica), denumirile de medicamente au și ele același sufix (penicilina, sintomicina, oletetrina).

Recent, din ce în ce mai mult spațiu a fost ocupat de terminologia internațională în vocabularul terminologic (în vorbirea economică: manager, management, agent imobiliar etc.).

Aproape de termeni sunt nume de nomenclatură, care sunt comune și în stilurile de carte, și în special în științifice. Ca A.V. Barandeev, în manualul „Fundamentals of Scientific Terminology”, termenii nu trebuie confundați cu denumirile nomenclaturii, deoarece termenii formează terminologia - un sistem de elemente unice, omogene, interdependente, iar nomenclatura este o colecție de elemente eterogene, neînrudite în interiorul întregului. Nomenclatura (din lat. nomenclatura - o listă, o listă de nume) este un concept mai larg decât terminologia, numele unor astfel de concepte, a căror obiectivitate este clar exprimată, ar trebui să aparțină nomenclaturii. De exemplu, nomenclatura geografiei (mai precis, hidrografie) va fi compusă din nume proprii - denumirile de râuri, pâraie, lacuri, mlaștini, mări, oceane etc.; nomenclatura geologiei -- numele mineralelor; nomenclatura botanicii - denumirile plantelor. Nomenclatura în economie este o listă clasificată a produselor manufacturate, adică este logic să se facă referire la nomenclatură a denumirilor diferitelor produse industriale reproduse după aceeași probă într-o cantitate dată [4.C. 28].

Generalizarea, abstractizarea prezentării în stil științific la nivel lexical se realizează în utilizarea unui număr mare de unități lexicale cu sens abstract (vocabular abstract). „Limbajul științific coincide cu limbajul conceptual-logic, ... limbajul conceptual apare ca mai abstract”.