Principalele caracteristici ale stilului științific. Ghid de studiu al elevului

caracteristici generale stilul științific discursuri

Stilul științific de vorbire este un mijloc de comunicare în domeniul științei și al activităților educaționale și științifice. Fiecare membru al societății moderne în diferite momente ale vieții și în grade diferite se confruntă cu texte din acest stil, funcționând în formă orală și scrisă, de aceea este importantă stăpânirea normelor stilului științific și științific-educativ de vorbire. parte integrantă cultura vorbirii ruse orale și scrise.

Stilul științific este unul dintre stilurile de carte ale limbii literare ruse, care au condiții generale de funcționare și caracteristici lingvistice similare, inclusiv:

precontemplarea afirmației,

natura monologică a vorbirii,

selectarea strictă a mijloacelor lingvistice,

străduindu-se pentru un discurs standardizat.

Apariția și dezvoltarea stilului științific este asociată cu progresul cunoștințelor științifice în diverse domenii ale vieții și activității naturii și omului. Inițial, prezentarea științifică a fost apropiată de stilul narațiunii artistice (percepția emoțională a fenomenelor în lucrările științifice ale lui Pitagora, Platon și Lucretius). Crearea unei terminologii științifice stabile în limba greacă, care și-a răspândit influența asupra întregii lumi culturale, a condus la separarea stilului științific de cel artistic (perioada alexandriană). În Rusia, stilul științific de vorbire a început să prindă contur în primele decenii ale secolului al XVIII-lea, în legătură cu crearea de către autorii cărților științifice și traducătorii terminologiei științifice ruse. Un rol semnificativ în formarea și perfecționarea stilului științific i-a revenit lui M.V. Lomonosov și studenții săi (a doua jumătate a secolului al XVIII-lea), stilul științific a prins în cele din urmă contur abia la sfârșitul secolului al XIX-lea.

1. Varietăți ale stilului științific al vorbirii

Stilul științific de vorbire are varietăți (substiluri):

de fapt științific,

științific și tehnic (industrial și tehnic),

științific și informativ,

referință științifică,

educațional și științific,

stiinta populara.

Realizat în formă scrisă și orală de comunicare, stilul științific modern are diverse genuri, tipuri de texte:

Discursul educațional și științific este implementat în următoarele genuri:

mesaj,

răspuns (răspuns oral, răspuns-analiza, răspuns-generalizare, răspuns-grupare),

raţionament,

exemplu de limbaj,

explicație (explicație-explicație, explicație-interpretare).

Varietatea tipurilor de stil științific de vorbire se bazează pe unitatea internă și pe prezența proprietăților extralingvistice și lingvistice proprii comune ale acestui tip de activitate de vorbire, care se manifestă chiar și indiferent de natura științelor (naturale, exacte, umanitare) și diferențe adecvate de gen.

Sfera comunicării științifice se remarcă prin faptul că urmărește scopul celei mai precise, logice, lipsite de ambiguitate expresii a gândirii. Principala formă de gândire în domeniul științei este conceptul, dinamica gândirii este exprimată în judecăți și concluzii care urmează una după alta într-o succesiune logică strictă. Ideea este argumentată strict, logica raționamentului este subliniată, analiza și sinteza sunt strâns legate între ele. În consecință, gândirea științifică capătă un caracter generalizat și abstractizat. Cristalizarea finală a gândirii științifice se realizează în vorbirea externă, în texte orale și scrise de diferite genuri de stil științific, care, după cum sa spus, au trăsături comune. Proprietățile extralingvistice generale ale stilului științific de vorbire, trăsăturile sale stilistice, datorate abstractității (conceptualității) și logicii stricte a gândirii, sunt:

Teme științifice ale textelor.

Generalizare, abstractizare, prezentare abstractă. Aproape fiecare cuvânt acționează ca o desemnare a unui concept general sau a unui subiect abstract. Natura generalizată abstractă a vorbirii se manifestă în selecția materialului lexical (substantivele prevalează asupra verbelor, se folosesc termeni și cuvinte științifice generale, verbele sunt folosite în anumite forme temporare și personale) și construcții sintactice speciale (propoziții la termen personal, construcții pasive) .

Logica prezentării. Între părțile enunțului există un sistem ordonat de conexiuni, prezentarea este consecventă și consecventă. Acest lucru se realizează prin utilizarea construcțiilor sintactice speciale și a mijloacelor tipice de comunicare interfrazală.

Acuratețea prezentării. Se realizează prin utilizarea expresiilor, termenilor, cuvintelor fără ambiguitate cu compatibilitate lexico-semantică clară.

Dovada prezentării. Raționamentul argumentează ipoteze și prevederi științifice.

obiectivitatea prezentării. Se manifestă în prezentare, analiza diferitelor puncte de vedere asupra problemei, în focalizarea pe subiectul enunțului și absența subiectivității în transferul de conținut, în impersonalitatea expresiei lingvistice.

Saturarea informațiilor faptice, care este necesară pentru evidența și obiectivitatea prezentării.

Cea mai importantă sarcină a stilului științific de vorbire este de a explica cauzele fenomenelor, de a raporta, de a descrie trăsăturile esențiale, proprietățile subiectului cunoașterii științifice.

Aceste trăsături ale stilului științific sunt exprimate în caracteristicile sale lingvistice și determină consistența mijloacelor lingvistice reale ale acestui stil. Stilul științific de vorbire include unități de limbaj de trei tipuri.

Unități lexicale care au o colorare funcțională și stilistică a unui stil dat (adică științific). Acestea sunt unități lexicale speciale, construcții sintactice, forme morfologice.
Unitățile interstil, adică unitățile de limbă care sunt neutre din punct de vedere stilistic, sunt folosite în mod egal în toate stilurile.
Unități de limbaj neutre din punct de vedere stilistic, care funcționează predominant în acest stil particular. Astfel, predominanța lor cantitativă într-un stil dat devine semnificativă din punct de vedere stilistic. Unitățile marcate cantitativ în stilul științific sunt, în primul rând, unele forme morfologice, precum și construcțiile sintactice.

2. Vocabular de stil științific

De la forma de conducere gândire științifică este un concept, atunci aproape fiecare unitate lexicală în stilul științific denotă un concept sau un obiect abstract. Cu acuratețe și fără ambiguitate, se numesc concepte speciale ale sferei științifice a comunicării și conținutul lor este relevat de unități lexicale speciale - termeni. Un termen este un cuvânt sau o expresie care denotă conceptul unui domeniu special de cunoaștere sau activitate și este un element al unui anumit sistem de termeni. În cadrul acestui sistem, termenul tinde spre lipsă de ambiguitate, nu exprimă expresie și este neutru din punct de vedere stilistic. Iată câteva exemple de termeni: atrofie, metode numerice de algebră, interval, zenit, laser, prismă, radar, simptom, sferă, fază, temperaturi scăzute, cermets. Termenii, dintre care o parte semnificativă sunt cuvinte internaționale, sunt limbajul convențional al științei.

Termenul este principala unitate lexicală și conceptuală a sferei științifice a activității umane. Din punct de vedere cantitativ, în textele de stil științific, termenii prevalează asupra altor tipuri de vocabular special (nume de nomenclatură, profesionalisme, jargon profesional etc.), în medie, vocabularul terminologic constituie de obicei 15-20 la sută din totalul vocabularului acestui stil. În fragmentul de mai sus al textului de popularizare, termenii sunt evidențiați într-un font special, care vă permite să vedeți avantajul lor cantitativ față de alte unități lexicale: Până atunci, fizicienii știau deja că emanația este radioactivă. element chimic grupul zero sistem periodic, adică un gaz inert; număr de serie este 85, iar numărul de masă al celui mai lung izotop cu viață este 222.

Termenii, ca componente lexicale principale ale stilului științific de vorbire, precum și alte cuvinte ale textului științific, se caracterizează prin utilizarea într-un sens, specific, definit. Dacă cuvântul este ambiguu, atunci este folosit în stilul științific într-un singur sens, mai rar în două sensuri, care sunt terminologice: putere, dimensiune, corp, acru, mișcare, solid (Forța este o mărime vectorială și se caracterizează printr-o valoare numerică). valoare în fiecare moment de timp.În acest capitol conţine informaţii despre principalele dimensiuni poetice.). Generalizarea, abstractizarea prezentării în stil științific la nivel lexical se realizează în utilizarea unui număr mare de unități lexicale cu sens abstract (vocabular abstract). „Limbajul științific coincide cu limbajul conceptual-logic, ... limbajul conceptual apare ca mai abstract” (Bally Sh. stilul francez. M., 1961, pp. 144, 248).

O.D. Mitrofanova în lucrarea sa „Limba literaturii științifice și tehnice” (M.: MGU, 1973, p. 30, 31) notează monotonia, omogenitatea vocabularului stilului științific, ceea ce duce la creșterea volumului text științific datorită repetării repetate a acelorași cuvinte. Deci, conform datelor ei, în textele despre chimie pentru un volum de text de 150 de mii de unități lexicale, următoarele cuvinte sunt utilizate de următorul număr de ori: apă - 1431, soluție - 1355, acid - 1182, atom - 1011, ion - 947 etc.

Stilul științific are și propria sa frazeologie, inclusiv termeni compuși: plex solar, unghi drept, plan înclinat, consoane surde, turnover adverbial, propoziție compusă, precum și diverse feluri de clișee: constă în ..., reprezintă ..., constă în ..., se folosește pentru ... etc.

3. Morfologia stilului științific

Limbajul comunicării științifice are și propriile sale trăsături gramaticale. Abstractismul și generalizarea vorbirii științifice se manifestă în trăsăturile funcționării diferitelor unități gramaticale, în special morfologice, care se regăsesc în alegerea categoriilor și formelor, precum și în gradul frecvenței acestora în text. Implementarea legii economiei mijloacelor de limbaj în stilul științific al vorbirii conduce la utilizarea unor variante mai scurte, în special, a unor forme de substantive masculine în locul formelor feminine: chei (în loc de cheie), manșete (în loc de cheie). manșetă).

Forme singular substantivele sunt folosite în sens plural: Lupul - un animal prădător din genul câinilor; Teiul începe să înflorească la sfârșitul lunii iunie. Substantivele reale și abstracte sunt adesea folosite la plural: uleiuri lubrifiante, zgomote la radio, adâncimi mari.

Numele de concepte în stil științific predomină asupra numelor de acțiuni, rezultând o utilizare mai mică a verbelor și mai multă utilizare a substantivelor. La folosirea verbelor, se remarcă o tendință de desemantizare a acestora, adică pierderea sensului lexical, ceea ce îndeplinește cerința de abstractizare, generalizare a stilului științific. Aceasta se manifestă prin faptul că majoritatea verbelor din stilul științific funcționează ca conjunctive: a fi, a fi, a fi chemat, a fi considerat, a deveni, a deveni, a se face, a părea, a fi încheiat, a compune, a poseda, a fi definit, a fi prezentat etc. Există un grup semnificativ de verbe, acționând ca componente ale combinațiilor verb-nominal, în care sarcina semantică principală cade asupra substantivului care denotă acțiunea, iar verbul efectuează un rol gramatical (desemnând acțiunea în sensul cel mai larg al cuvântului, transmite sensul gramatical al dispoziției, persoanei și numărului): duce - la apariție, la moarte, la încălcare, la emancipare; produce - calcule, calcule, observații. Desemantizarea verbului se manifestă și prin predominarea verbelor de semantică largă, abstractă, în textul științific: există, apar, au, apar, schimbă, continuă etc.

Discursul științific se caracterizează prin folosirea formelor verbale cu semnificații lexicale și gramaticale slăbite de timp, persoană, număr, ceea ce este confirmat de sinonimia structurilor de propoziție: se efectuează distilare - se efectuează distilare; poți trage o concluzie - se trage o concluzie etc.

O altă trăsătură morfologică a stilului științific este utilizarea atemporalului real (cu valoare calitativă, indicativă), care este necesară pentru a caracteriza proprietățile și semnele obiectelor și fenomenelor studiate: Când anumite locuri ale cortexului cerebral sunt iritate, contractiile apar regulat. Carbonul este cea mai importantă parte a unei plante. În contextul vorbirii științifice, timpul trecut al verbului capătă și un sens atemporal: s-au făcut n experimente, în fiecare dintre ele x a căpătat o anumită valoare. În general, conform observațiilor oamenilor de știință, procentul verbelor la timpul prezent este de trei ori mai mare decât procentul formelor la timpul trecut, reprezentând 67-85% din toate formele verbale.

Abstractismul și generalizarea vorbirii științifice se manifestă în particularitățile utilizării categoriei de aspect a verbului: aproximativ 80% sunt forme ale aspectului imperfect, fiind mai abstracte și generalizate. Puține verbe perfective sunt folosite în fraze stabile sub forma timpului viitor, care este sinonim cu prezentul atemporal: considerăm ..., ecuația va lua forma. Multe verbe imperfective sunt lipsite de verbe perfective pereche: Metalele sunt ușor de tăiat.

Formele persoanei verbului și pronumele personale în stil științific sunt, de asemenea, folosite în conformitate cu transmiterea semnificațiilor abstract-generalizatoare. Formele persoanei a II-a și pronumele tu, tu practic nu sunt folosite, deoarece sunt cele mai specifice, procentul de forme de la persoana I singular este mic. numere. Cele mai frecvente în vorbirea științifică sunt formele abstracte ale persoanei a 3-a și pronumele el, ea, it. Pronumele noi, pe lângă faptul că este folosit în sensul așa-numitului noi al autorului, împreună cu forma verbului exprimă adesea sensul diferitelor grade de abstractizare și generalizare în sensul „noi suntem totalitatea” (I și publicul): Ajungem la rezultat. Putem concluziona.

4. Sintaxa stilului științific

Sintaxa stilului științific de vorbire se caracterizează printr-o tendință către construcții complexe, care contribuie la transferul unui sistem complex de concepte științifice, la stabilirea de relații între conceptele generice și cele specifice, între cauză și efect, dovezi și concluzii. În acest scop se folosesc propoziții cu membri omogene și cuvinte generalizante cu ei. Frecvent în textele științifice tipuri diferite propoziții complexe, în special cu utilizarea conjuncțiilor subordonate compuse, care este în general caracteristică vorbirii de carte: datorită faptului că; având în vedere faptul că, în timp ce etc. Mijloacele de conectare a părților textului sunt cuvinte introductive și combinații: în primul rând, în sfârșit, pe de altă parte, indicând succesiunea prezentării. Pentru a uni părți ale textului, în special paragrafe care au o legătură logică strânsă între ele, sunt folosite cuvinte și expresii care indică această legătură: astfel, în concluzie, etc. Propozițiile în stilul științific sunt uniforme în scopul enunțului - ele sunt aproape întotdeauna narative. Propozițiile interogative sunt rare și sunt folosite pentru a atrage atenția cititorului asupra unei probleme.

Natura generalizată abstractă a discursului științific, planul atemporal de prezentare a materialului determină utilizarea anumitor tipuri de construcții sintactice: propoziții personal nelimitat, propoziții personale generalizate și impersonale. Actor sunt absente sau gândite într-un mod generalizat, nedefinit, toată atenția este concentrată asupra acțiunii, asupra împrejurărilor ei. Propozițiile personale nelimitat și generalizate sunt folosite atunci când se introduc termeni, se derivă formule, când se explică materialul în exemple (Viteza este reprezentată ca un segment direcționat; Luați în considerare următorul exemplu; Comparați propozițiile).

Bibliografie

Pentru pregătirea acestei lucrări s-au folosit materiale de pe șantier.

Descriere bibliografica:

Nesterova I.A. Trăsături lingvistice ale stilului științific [Resursa electronică] // Site de enciclopedie educațională

Limba literaturii științifice și tehnice se distinge prin trăsăturile sale într-un stil separat de vorbire, așa-numitul stil științific de vorbire. Stilul științific este unul dintre cele mai complexe și mai multifațetate stiluri de vorbire, reflectând trăsăturile unei anumite direcții științifice în termeni lingvistici.

Specificul stilului științific

Știința, fiind o formă de conștiință socială, are un scop care vizează cea mai exactă, logică, lipsită de ambiguitate exprimare a gândirii. Conceptul în știință este principala formă de gândire. Scopul cheieştiinţa constă în procesul dezvăluirii regularităţilor.

Discursul științific este direct legat de știință și gândirea științifică.

Stilul științific are următoarele caracteristici:

obiectivitate,
abstract,
inteligenta,
concizie (scuritate).

Stilul științific de vorbire se distinge printr-un număr mare de termeni și anumite clișee, care îi creează sistemul complex. Este foarte greu pentru o persoană care nu aparține comunității științifice să înțeleagă încărcătura semantică a anumitor fraze din cauza îngustimei interpretării lor.

Trăsături lingvistice ale stilului științific determina complexitatea și versatilitatea acestuia. Orice stil de vorbire se caracterizează prin trăsături care îi limitează percepția și îi împiedică evoluția. Dezvoltarea unui stil sau al unuia este dezvoltarea prin depășire.

Semnele substilului științific sunt acuratețea informațiilor transmise, persuasivitatea argumentării, succesiunea logică a prezentării, concizia formei cu accent pe destinatar - specialistul.

Figura 1. Substiluri ale sistemului de vorbire științifică

Comunicarea dintre un specialist și un nespecialist aduce la viață o organizare diferită a mijloacelor de limbaj decât în sub-stilul științific propriu-zis, ia naștere un alt sub-stil de vorbire științifică, când datele științifice trebuie prezentate într-o formă accesibilă și distractivă, fără a simplifica știința, dar în același timp fără a supraîncărca prezentarea.material greu de atins - acesta este un substil popular de știință.

Caracteristici generale ale textului în ceea ce privește respectarea stilului său științific

Fiecare stil de vorbire este neobișnuit, eterogen și unic. Fără îndoială, stilul științific nu face excepție. Scopul este să permită științei să-și păstreze și să-și formuleze postulatele în cuvinte.

stilul științific caracteristici speciale care se datorează standardelor și caracteristicilor gândirii științifice, care includ abstractizarea și logica strictă a prezentării. În procesul de lucru cu stilul științific, este necesar să înțelegem că fiecare stil funcțional există factori obiectivi de formare a stilului.

Figura 2. Caracteristici ale stilului științific

Separat, trebuie subliniat faptul că, atunci când evidențiază genurile de vorbire ale stilului științific, trebuie să se acorde atenție faptului că în orice limbaj funcțional există o ierarhie proprie de sisteme stilistice - subsisteme. Fiecare subsistem inferior se bazează pe elemente ale sistemelor de rang superior, le combină în felul său și le completează cu noi elemente specifice. Ea organizează elementele „proprii” și „străine”, inclusiv pe cele funcționale, într-o integritate nouă, uneori calitativ diferită, unde dobândesc noi proprietăți într-o măsură sau alta.

Natura sistemică a stilului funcțional principal constă din elemente de limbaj general, elemente de lingvistică și stilistică și elemente de vorbire, care într-un anumit context dobândesc calități stilistice și/sau participă la crearea calității stilistice a contextului, textului. Fiecare stil principal are propriile sale principii pentru selectarea acestor elemente și raportul lor.

După cum vedem în Figura 2, diversitatea de gen a stilului științific este evidentă. Fiecare dintre subsistemele de gen își asumă propriul raport de elemente de stil științific și alte stiluri și propriile sale principii pentru organizarea unei lucrări de vorbire. Potrivit lui A.N. Vasilyeva, „modelul acestei organizații se formează în conștiința de vorbire (subconștientul) unei persoane în procesul de practică a vorbirii și, de asemenea, adesea educatie speciala" .

Stilul științific, fiind unul dintre stilurile funcționale, are o anumită compoziție textuală și anume, în stilul științific, textul este perceput mai ales de la particular la general, și este creat de la general la particular.

Textul științific se caracterizează printr-o structură multidimensională și pe mai multe niveluri. Cu toate acestea, nu toate textele au un grad egal de complexitate structurală. Ele pot fi complet diferite în designul pur fizic.

Gradul de complexitate al textului în stilul științific nu este absolut, deoarece aceleași teze sunt dificil de scris fără a scrie măcar o schiță brută.

Rezumate - un gen de stil științific

Dacă luăm în considerare fiecare dintre genurile stilului științific separat, atunci ar trebui să subliniem faptul că fiecare dintre ele are o serie de caracteristici care necesită o analiză separată și detaliată. Deci genul tezelor științifice poate fi numit cel mai revelator. În același timp, este important să subliniem că rezumatele scrise de o persoană pentru sine nu aparțin stilului științific, deoarece nu sunt supuse cerințelor stricte ale genului. Stilul științific include acele rezumate care au fost special create pentru publicare. Ei sunt cei care trebuie să îndeplinească anumite cerințe de reglementare, în primul rând cerința de corespondență de fond cu subiectul declarat anterior de problemă. În plus, sunt importanți factori precum valența științifică și informativă, relevanța conținutului și valoarea informațiilor în cadrul temei alese.

Rezumatele sunt unul dintre cele mai stabile și normative genuri ale unei lucrări de vorbire, prin urmare, încălcarea definiției genului, normativitatea, puritatea, amestecarea genurilor sunt evaluate în ea ca încălcări grosolane ale normelor nu numai stilistice, ci în general comunicative. Dintre încălcările tipice, cum ar fi, de exemplu, înlocuirea rezumatelor pentru textul mesajului, rezumatul, adnotarea, prospectul, planul etc., cea mai neplăcută impresie este făcută de un amestec de forme de diferite genuri. Un astfel de amestec demonstrează lipsa autorului de cultură științifică și de vorbire și pune la îndoială datele sale științifice în ansamblu.

Rezumatele au, de asemenea, o structură de conținut-compoziție strict normativă, care este prezentată în Figura 3.

Figura 3. Structura tezelor ca gen de stil științific.

De asemenea, tezele au propriile lor norme stricte de proiectare retorice, caracteristice stilului științific în ansamblu, dar în acest sens caz concret acţionând şi mai riguros.

Potrivit A. N. Vasilyeva, norma generală a oricărui stil științific „este saturația ridicată a enunțului cu conținut logic subiect” . Această normă se realizează în lucrarea de teză „în depășirea optimă a contradicției dintre concentrarea conținutului și accesibilitatea comunicativă”. Trebuie subliniat că în teze această contradicție este deosebit de greu de rezolvat din cauza concentrării extreme a conținutului subiect-logic.

Tezele sunt foarte limitate din punct de vedere al limbajului, deoarece nu permit utilizarea unor definiții expresive emoțional, metafore, inversiuni etc. și așa mai departe.

Tezele sunt de natura unei judecăți sau inferențe afirmative modale, și nu în natura unei afirmații concrete de fapt, de aceea aici se cere să se monitorizeze în mod deosebit cu atenție respectarea unei anumite forme de vorbire.

Deci, pe exemplul unuia dintre genurile specifice stilului științific, ne-am convins de acțiunea dură în această zonă funcțională a limbajului a unor norme stilistice, a căror încălcare ridică îndoieli în cultura științifică și de vorbire a autorul. Pentru a evita acest lucru, atunci când creați lucrări de stil științific, este necesar să respectați cu strictețe toate cerințele de bază ale genului menționate mai sus.

Caracteristicile limbajului științei

Vocabularul este cel mai esențial pentru limbajul științei. Vocabularul stilului științific de vorbire diferă puternic de alții în prezența termenilor. Un termen este un cuvânt, o expresie sau o abreviere care exprimă un anumit concept științific într-un anumit sistem de terminologie sau știință. Termenii sunt supuși unor cerințe speciale. Termenul ar trebui să fie neechivoc și neutru din punct de vedere stilistic. Termenul în sine este un semn condiționat și convențional al științei.

Nu numai cuvintele împrumutate sunt folosite ca termeni. Există mulți termeni bazați pe rădăcinile rusești. Resursele chiar și celei mai bogate limbi sunt limitate. Limba se dovedește a fi obligată să distribuie un set nenumărat de concepte științifice nou apărute în unități lingvistice gata făcute. Formarea termenilor urmează calea dezvoltării polisemiei cuvintelor.

Limbajul științei, așa cum arată studiile, se caracterizează printr-o selectivitate pronunțată a utilizării și stabilitatea utilizării diferitelor categorii morfologice, forme de cuvinte, fraze și tipuri de propoziții care creează „fața morfologică și sintactică” a acestei subspecii a limbaj literar general. Preferința acordată utilizării anumitor categorii morfologice nu este o trăsătură specifică unei anumite științe, ci o trăsătură caracteristică a limbajului științific și tehnic în ansamblu.

Limbajul științei este nominativ, adică. nume de știință, definește. Limbajul științei este dominat de substantive și adjective, împingând verbul pe locul trei.

Selectivitatea morfologică afectează nu numai natura distribuției părților de vorbire, ci și domeniul de distribuție a semnificațiilor acestora.

Cel mai frecvent în stilul științific al vorbirii este cazul genitiv. Se știe că în rusă modernă formele de cuvinte se disting prin ambiguitatea lor, în special în cazurile genitiv, instrumental și prepozițional. Cu toate acestea, în domeniul științific, formele de caz realizează doar câteva, foarte puține semnificații.

Analiza vocabularului textului științific

Fiind unul dintre cele mai importante stiluri de vorbire, stilul științific are o serie de trăsături sintactice, lexicale și gramaticale.

ÎN lumea modernă ca urmare a creșterii cunoștințelor științifice și tehnice, peste 90% din cuvintele noi care apar în limbi sunt cuvinte speciale. Din aceasta se poate trage o concluzie evidentă, conform căreia, omenirea are nevoie de termeni mai mult decât de cuvinte obișnuite. Foarte fapt interesant se mai poate spune că în unele ştiinţe numărul termenilor îl depăşeşte semnificativ pe cel al cuvintelor nespecializate.

Normativitatea lingvistică în vedere generala este corectitudinea formării și utilizării termenului.

În opinia noastră, o atenție deosebită trebuie acordată faptului că în vorbirea științifică modernă procesele de formare a termenilor și utilizarea lor nu sunt spontane, ci conștiente. Procesele care au loc în genul vorbirii științifice sunt controlate de lingviști. După ce ne-am oprit asupra termenilor, nu se poate să nu subliniem că norma terminologică nu trebuie să contrazică, ci să corespundă normelor limbajului literar general. Cu toate acestea, există un sistem de cerințe speciale care disting termenul în structura stilului științific.

Cerințele pentru termen trebuie luate în considerare separat. Ele au fost formulate pentru prima dată de fondatorul școlii terminologice ruse D.S. Lotte:

terminologie sistemică,
independența termenului față de context,
concizia termenului
neechivocitatea absolută și relativă a termenului,
simplitatea și claritatea termenului,
gradul de implementare a termenului .

Acum este necesar să ne întoarcem direct la sistemul de cerințe pentru termeni în stiinta moderna. Nu prea corespunde criteriilor propuse de susținătorii școlii D.S. Lotte.

Sistemul de cerințe privind termenii

	Cerință de termen	Caracteristică
	Cerință fixă de conținut	ÎN cerință fixă de conținut este prevederea ca termenul să aibă un conținut limitat, clar fixat în cadrul unui anumit sistem terminologic într-o anumită perioadă de dezvoltare a acestui domeniu de cunoaștere. Cuvintele obișnuite își clarifică semnificația, capătă diferite nuanțe semantice în context frazeologic, în combinație cu alte cuvinte. Mobilitatea contextuală a sensului termenului este complet inacceptabilă. Trebuie subliniat că aceasta conține o cerință logică pentru termen - constanța semnificației sale într-un anumit sistem terminologic.
	Termenul trebuie să fie precis	Fiecare termenul trebuie să fie exact. În acest caz, acuratețea este claritate, sens limitat. Din punctul de vedere al reflectării conținutului conceptului, acuratețea termenului înseamnă că în definiția sa există caracteristici necesare și suficiente ale conceptului desemnat. Termenul ar trebui să reflecte, de asemenea, trăsăturile prin care un concept poate fi distins de altul. Termenii au grade diferite de precizie.
	Termenul trebuie să fie lipsit de ambiguitate	Cerință pentru termen neechivoc. Termenul nu trebuie să fie ambiguu. Deosebit de incomod în acest caz este ambiguitatea categorică, când în cadrul aceluiași sistem terminologic se folosește aceeași formă pentru a desemna o operație și rezultatul acesteia: confruntare (construcție) și confruntare (operație). Prin ordonarea terminologiei, adică prin fixarea sensului fiecărui termen dintr-un anumit sistem de concepte, se stabilește lipsa de ambiguitate a termenului.
	Lipsa sinonimelor pentru termen	Termenul nu trebuie să aibă sinonime. Sinonimele în terminologie au o natură diferită și îndeplinesc funcții diferite decât în limbajul literar general. În terminologie, sinonimia este de obicei înțeleasă ca fenomen de dublet (oftalmolog - oftalmolog, bremsberg - descendență, genitiv - genitiv). Nu există relații între dublete care organizează o serie sinonimică, nu există opoziții expresive emoționale, stilistice sau de nuanță. Sunt identice între ele, fiecare dintre ele se referă direct la semnificat.
	Sistematicitatea termenului	Termenul trebuie să fie sistematic. Terminologia sistematică se bazează pe clasificarea conceptelor, pe baza căreia se disting trăsăturile necesare și suficiente incluse în termen, după care se selectează cuvintele și părțile lor (elementele terminale) pentru a forma termenul. Natura sistematică a termenului este strâns legată de motivația acestuia, adică de transparența semantică, ceea ce face posibilă formarea unei idei despre conceptul numit termen. Sistematicitatea face posibilă reflectarea în structura termenului a locului său specific într-un sistem de termeni dat, a legăturii conceptului numit cu altele, a raportului său cu o anumită categorie logică de concepte.
	Termenul trebuie să fie scurt.	Concizia termenului. Aici putem observa contradicția dintre dorința de acuratețe a sistemului terminologic și - de concizia termenilor. Pentru epoca modernă este deosebit de caracteristică formarea termenilor extinși, în care aceștia urmăresc să transmită un număr mai mare de trăsături ale conceptelor pe care le denotă.

Caracteristicile morfologice și de formare a cuvintelor ale textului științific

Studiul caracteristicilor morfologice și derivaționale ale textelor științifice merită o atenție deosebită. Ca și până acum în acest articol, atenția în cadrul acestui aspect se va concentra asupra termenilor, ca pe unul dintre cele mai interesante straturi ale vocabularului științific. Din punct de vedere al morfologiei, evidențiem câteva trăsături.

Utilizarea adjectivelor compuse ca termeni
Expresii cu clicuri:
Utilizarea predominantă a formelor scurte
Folosirea formei singulare a unui substantiv la plural
Selectivitatea semnificațiilor se manifestă la utilizarea verbelor

Din punct de vedere al sintaxei, următoarele sunt tipice pentru vocabularul științific în general și pentru termeni în special:

Utilizarea constructelor impersonale
Propoziții complicate cu propoziții explicative subordonate, consecințe, concesii, atributive

Trăsături distinctive ale stilului științific

Luând în considerare trăsăturile cheie ale vorbirii științifice bazate pe termeni, putem distinge următoarele caracteristici care disting stilul științific de vorbire de alte stiluri funcționale ale limbii.

Figura 4. Caracteristici cheie ale stilului științific

Stilul științific se caracterizează prin unele trăsături lexicale, gramaticale și sintactice:

vocabular general;
un număr mare de termeni și alte denumiri;
utilizarea sporită a substantivelor verbale;
utilizarea pe scară largă a vocabularului abstract, de regulă, în sensul său direct;
vocabular internațional;
utilizarea adjectivelor compuse ca termeni;
fraze clișee;
utilizarea predominantă a formelor scurte;
folosirea formei singulare a unui substantiv la plural;
utilizarea substantivelor materiale și abstracte la plural;
folosirea construcţiilor verbal-nominale în locul celor verbale în funcţia de predicat;
folosirea propozițiilor definite-personale cu predicatul la forma persoanei I plural;
utilizarea construcțiilor impersonale;
propoziții simple cu substantive ca subiect și predicat;
propoziții complexe cu propoziții explicative subordonate, consecințe, concesii, atributive; utilizați ca piese de legătură propozitie complexa sindicate subordonate complexe și construcții aliate;
un număr mare de definiții și circumstanțe izolate;
utilizarea pe scară largă a referințelor, citărilor și notelor de subsol; o abundență de structuri introductive;
organizarea formală bine definită a textului: o împărțire clară în paragrafe, paragrafe.

Există mai multe sub-stiluri de stil științific. În acest caz, se folosește știința populară, deoarece textul este informație științifică într-o formă accesibilă pentru un public larg: termenii sunt explicați, nu sunt permise construcții sintactice greoaie.

Literatură

Vasilieva A. N. Fundamentele culturii vorbirii. – M.: 1990. – P.93
Introducere în lingvistică. / Ed. Vasilkova P.M. - Sankt Petersburg: Discurs, 2004
Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. Limba rusă și cultura vorbirii. - Rostov-pe-Don: Phoenix, 2004.
Volkov A.A. Curs de retorica rusa. – M.: VLADOS, 2003.
Garbovsky N.K. Discurs profesional (aspect funcțional-stilistic) // Funcționarea sistemului de limbaj și vorbire. - M., 1989
Graudina L.K., Shiryaev E.N. Cultura vorbirii ruse - M .: Grupul editorial NORMA-INFRA, 1999.
Denisov P. N. Vocabularul limbii ruse și principiile descrierii acesteia. - M.: 1980
Lotte D.S. Fundamentele construcției terminologiei științifice și tehnice. - M.: 1961

Limba rusă și cultura vorbirii

DE 1 (Styling)

Stiluri funcționale ale limbii literare ruse

Stil- un fel de limbaj literar, care este fixat în mod tradițional în societate pentru una dintre sferele vieții. Fiecare varietate are anumite trăsături lingvistice (în primul rând vocabular și gramatică) și se opune altor varietăți similare ale limbajului literar, care se corelează cu alte domenii ale vieții și au propriile trăsături lingvistice.

Stil asociat cu starea societății, este schimbător din punct de vedere istoric. Pe vremea lui Lomonosov, se putea vorbi doar despre stiluri de vorbire de carte; în timp ce evidenţiază trei stiluri: ridicat, mediuȘi mic de statura. Astăzi ieși în evidență în limbă patru stiluri: trei librării (stiintifice, afaceri oficiale, jurnalistice) Și stilul colocvial. Selecţie stil artistic rămâne subiect de dezbatere științifică.

Putem vorbi doar despre izolare relativă stiluri de limbaj literar. Majoritatea limbajului înseamnă în fiecare stil – neutru, interstil. Miezul tuturor stil formează mijloacele lingvistice inerente acestuia cu colorarea stilistică adecvată și norme uniforme de utilizare.

Mijloace stilistice folosit de vorbitori sau scriitori conştient. Stil munca de vorbire este asociată cu conținutul său, scopul, relațiile dintre vorbitor(scris) și ascultare(la cititor).

Stil- o varietate de limbaj literar care s-a dezvoltat istoric la un anumit moment într-o anumită societate, care este un sistem relativ închis de mijloace lingvistice care sunt utilizate în mod constant și conștient în diverse sfere ale vieții. stil funcțional poate exista ca atât în scris, cât și oral.

Fiecare stil caracterizat următoarele caracteristici: A) conditii comunicare; b) ţintă comunicare; V) forme (genuri) în care există; G) set de instrumente lingvisticeși natura utilizării lor.

În practica vorbirii, pot exista interacțiunea stilului, pătrunderea mijloacelor lingvistice atribuite unei anumite zone activități sociale, în domenii de comunicare neobișnuite pentru ei. Este justificată dacă este motivată de un scop comunicativ specific. În caz contrar, folosiți stiluri diferite mijloacele lingvistice în cadrul unui singur text duce la apariție greseli de stil.

stilul științific

stilul științific vorbirea este una dintre varietățile funcționale ale limbajului literar, deservind sfera științei și producției; se realizează în carte texte de specialitate de diferite genuri, în principal în scrierea discursului, deși rolul și forma orală a discursului științific (congrese, conferințe, simpozioane).

Știința este chemată să ofere informații adevărate despre lumea din jurul nostru. Texte științifice legat de orientarea către cititorul profesionist. Principalele caracteristici ale limbajului științei – precizie, abstractizare, consistentaȘi obiectivitatea prezentării.

O caracteristică importantă a științei este precizie. Cerinţă precizie predetermina o astfel de caracteristică a dicționarului de stil științific ca terminologie. Caracteristica principală și valoare termen prin faptul că transportă informații logice de un volum mare, este precisă și lipsită de ambiguitate. stilul științific impune interzicerea vocabularului nonliterar ( jargon, dialectisme, cuvinte colocviale), nu permite utilizarea cuvinte literare care au colorare emoțională.

Dorinta de generalizare, abstractizare se manifesta in stilul științific in predominanta vocabular abstract de mai sus specific. Sunt frecvente substantivele abstracte de tipul: , perspectivă, adevăr, gândire si etc. Obiectivitate apare în text științific funcţionează atât în prezenţa unor componente obligatorii ale conţinutului, cât şi sub formă – în maniera naraţiunii. Una din principalele modalităţi de a crea efectul obiectivităţii continutul este referire la tradiția științifică- o indicație a unui apel la un anumit obiect de studiu, problemă, termen etc. alți oameni de știință. " Obiectivitatea formei» stilul ştiinţific presupune respingerea mijloacelor lingvistice care sunt asociate cu transmiterea emoții: nu se folosesc interjecții și particule care transmit emoții și sentimente, vocabular colorat emoțional și modele de propoziții expresive; se acordă o preferință clară unei ordini neutre a cuvintelor; Pentru discurs științific intonația exclamativă nu este tipică, intonația interogativă este folosită într-o măsură limitată. Cerinţă obiectivitate definește și respingerea narațiunii la persoana I, adică. din modul „personal” de narațiune (folosirea unor construcții personale și impersonale generalizate, „noi” științific etc.).

S-a angajat să consistenta prezentarea materialului predetermina utilizarea activă propoziții complexe, in mod deosebit subordonat complex(cele mai frecvente propoziții cu cauze și condiții subordonate). Aceste propoziții sunt folosite ca conjuncţii comune (pentru că, din moment ce, din moment ce, din moment ce) și librării (datorită faptului că, datorită faptului că). În scopul prezentării logice a gândirii, este utilizat pe scară largă cuvinte introductive (în primul rând, în sfârșit, conform teoriei..., aparent si etc.).

Trăsături lingvistice ale stilului științific

Caracteristici lexicale:

a) folosirea cuvintelor în lor sens direct;

b) lipsa mijloacelor figurate: epitete, metafore, comparații artistice, simboluri poetice, hiperbolă;

c) utilizare pe scară largă vocabular abstractȘi termeni(vocabular științific general și de înaltă specialitate), frecvența derivatelor cu sufixe -ist (impresionist), -mustaţă (mod de viață stabilit), masura- (simbolism), -de la-a (longitudine), -nici unul (clonarea).

Caracteristici morfologice:

a) au cea mai mare frecvență de utilizare substantive, iar dintre ele majoritatea aparțin substantivelor cu sens abstract care nu au formă de plural: timp, mișcare, direcție etc., inclusiv substantiv verbal;

b) într-un text științific adjectivele puțini, și mulți dintre ei sunt folosiți ca parte a termenilor, au un sens exact, foarte specializat; în timp ce frecvenţa de utilizare adjective scurteîntr-un stil științific este de câteva ori mai mare decât în altele ( egal, proporțional, asemănător, capabil, posibil, caracteristic);

V) Verbe cel mai adesea au forma timpului prezent (cu sens „atemporal”); într-un text științific, verbele la persoana I și a II-a practic nu sunt folosite. h.

Caracteristici de sintaxă:

a) utilizarea propoziții complexe, mai ales cele complexe;

b) utilizare pe scară largă cuvinte introductive;

c) folosirea cuvintelor dat, cunoscut, relevant la fel de mijloace de comunicare;

d) permisiunea de utilizare lanţuri cazuri genitive : stabilirea dependenţei lungimii de undă a razelor X a unui atom. (Kapitsa);

e) frecvenţa de utilizare implicatȘi participiul se transformă.

În domeniul științei, principalul scris genuri sunt rezumate, articol și monografie, deoarece cu ajutorul lor noi informații științifice; alte genuri reprezintă fie prelucrare a acestor informații, pe care le oferă, prezentând informații într-o formă adaptată, comprimată ( abstract, abstract), sau da-i evaluare(recenzie, recenzie).

În funcție de modul în care autorul determină el însuși capacitățile și nevoile „interlocutorului” său, el poate folosi una dintre variante stilul științific (substiluri): de fapt științific, științifice și educaționale sau substil popular științific.Soiul principal - substrat științific adecvat(genuri - monografie, articol științific, rezumat, lucrare și teză, disertație). Pe baza ei, apare o versiune mai ușoară, destinată celor care doar înțeleg zona noua cunoștințe, - substil științific și educațional(genuri principale - manual, manual si etc.) . Un mic grad de competență a cititorului sau ascultătorului duce la apariție stiinta populara text (genuri - eseu, articol si etc.).

Unele genuri stilul științific sunt un document și, prin urmare, sunt influențate de stilul oficial de afaceri. Se impun cerințe stricte asupra lucrării finale ale studentului: compoziția lucrării este reglementată (împărțirea în capitole sau paragrafe, prezența unui plan (cuprins), secțiuni „Introducere”, „Concluzie” (sau „Concluzii”), „Bibliografie” și adesea „Anexă”) , designul său (indicarea pe pagina de titlu a detaliilor „ Director stiintific", "Gen" ( cursuri, munca de absolvent etc.), „Anul”, „Instituția de învățământ”, etc.).

Stilul formal de afaceri

Modern afaceri oficiale(denumit în continuare OD) stil este o varietate funcțională a limbii literare ruse, folosită în domeniul activitatilor administrative si juridice. discurs de afaceri servește ca mijloc de comunicare între state, statul cu un individ și societatea în ansamblu; un mijloc de comunicare între întreprinderi, instituții, organizații; un mijloc de comunicare oficială între oamenii din producție și din sectorul serviciilor.

Stilul formal de afaceri se refera la carte şi stiluri scrise ale limbii literare. Este implementat în texte. legi, ordine, decrete, ordine, contracte, acte, certificate, certificate, împuterniciri, în corespondența de afaceri a instituțiilor. formă oralădiscurs oficial de afaceri prezentat realizarea de prezentări la întâlniri și conferințe, discurs judiciar, convorbire telefonică oficială, ordin oral.

LA trăsături extralingvistice comune și lingvistice proprii ale acesteiastil ar trebui incluse următoarele:

1) precizie, detaliu prezentări;

2) stereotip, standardizare prezentări;

3) caracter prescriptiv prezentare (voluntaritate);

4) oficialitate, severitatea exprimării gândului, obiectivitateȘi consistenta(caracteristici inerente și discurs științific).

Limbajul legilor cere precizie, care nu permite nicio discrepanță. Standardizare prezentarea se manifestă prin faptul că fenomenele eterogene ale vieţii în stilul de afaceri se potrivesc într-un număr limitat de forme standard ( chestionar, certificat, instrucțiune, declarație, scrisoare de afaceri etc.). Prin urmare, discurs de afaceri impersonal, stereotipic, în ea nici un început emoțional. proprietate specifică discurs de afaceri este expresia vointei. Voluntarîn texte se exprimă semantic (prin alegerea cuvintelor) şi gramatical. Deci, în documentația de management, formele de persoana întâi ale verbului sunt frecvente ( va rog, oferta, comanda, felicitari), cuvinte modale, forme de obligație ( ar trebui, ar trebui, ar trebui).

1. Caracteristici generale ale stilului științific.

2. Principalele caracteristici ale limbajului stilului științific de vorbire.

3. Termenul și proprietățile sale specifice.

4. Scurtă descriere a substilurilor.

1. Caracteristici generale ale stilului științific.

Sfera comunicării științifice se remarcă prin faptul că urmărește scopurile celei mai precise, logice, lipsite de ambiguitate expresii a gândirii. Poziția de lider în stilul științific este ocupată de discursul monolog. În cele mai multe cazuri, stilul științific este implementat în forma scrisă a vorbirii. Cu toate acestea, odată cu importanța tot mai mare a științei în societatea modernă, stilul științific de vorbire este acceptabil și în formă orală: conferințe, simpozioane, seminarii, discuții științifice etc.

1. Domeniul de utilizare
	Educaţie	Educaţie
2. Subiect
Orice informație științifică destinată studiului științific sau educațional serios, precum și popularizării cunoștințelor în scopul educării oamenilor de diferite vârste și activități diverse
3. Goluri
Explicați, justificați cunoștințe științificeîn vederea dezvoltării unui domeniu științific bazat pe utilizarea argumentelor, faptelor, datelor empirice de cercetare	Fă-l clar, explică fapte științificeîn scopuri de învățare public specific(școală, universitate etc.)	Este accesibil pentru a afirma, explica fapte științifice pentru a populariza realizările domeniului științific.
4. Substiluri
De fapt științific	Educațional – științific	Științific - popular
5. Genuri principale
	Manual, ghid de studiu, rezumat, seminar, dicționare etc.	Publicații științifice și populare (articol cu ghid, programe TV, radio)
6. Caracteristici de bază ale limbii
Utilizarea termenilor, conceptelor științifice generale; mod deductiv de a vorbi	Utilizarea limitată a termenilor și conceptelor explicate în text; prezentare inductivă	Utilizarea limitată a termenilor și conceptelor care implică mijloacele de vorbire colocvială și stilul jurnalistic; prezentare inductivă
7. Caracteristici de stil de frunte
Consecvența, concretețea, acuratețea, concizia, caracterul abstract generalizat al informațiilor, obiectivitatea		Logica, concretețe, acuratețe, figurativitate, emoționalitate

2. Principalele caracteristici ale limbajului stilului științific de vorbire.

Principalele caracteristici ale stilului științific sunt: acuratețea, abstractitatea, consistența și obiectivitatea prezentării, aceste caracteristici sunt implementate folosind următoarele elemente lingvistice.

Vocabular:

Cerința pentru acuratețea vorbirii științifice predetermina o astfel de caracteristică a dicționarului de stil științific ca terminologie: utilizate activ: vocabular special, vocabular terminologic, terminologie internațională ( management, sponsor, sechester, agent imobiliar), terminologie științifică generală ( funcție, proces, condiție, universal, rațiune, stare); stilul științific nu are proprietatea de accesibilitate generală;

Utilizarea unităților frazeologice literare generale, ture interstil, acționând în funcție de nominativ ( furtună magnetică, cereale raționale, consoană fără voce);

Cuvinte de tip special de obicei, de obicei, sistematic, regulat etc.

Clișee de vorbire: este format din ..., este format din ..., este format din ...

Cuvintele polisemantice neutre din punct de vedere stilistic nu sunt folosite în toate semnificațiile lor, ci doar, de regulă, într-una singură. De exemplu, vedeaîn sensul „a recunoaște, a înțelege”; " Vedem că în interpretarea acestui fenomen, oamenii de știință nu sunt de acord.»;

Dorinta de generalizare se manifesta in predominanţă abstract vocabular de mai sus specific: frecvente sunt substantivele cu valori abstracte precum gândire, perspectivă, adevăr, ipoteză, punct de vedere, condiționareși sub.;

Compoziția lexicală a stilului științific se caracterizează printr-o relativă omogenitate și izolare, care se exprimă, în special, prin utilizarea mai redusă a sinonimelor. În stilul științific, volumul textului este mărit prin repetarea repetată a acelorași cuvinte;

Nu există vocabular colocvial și colocvial. Acest stil este mai puțin evaluativ. Colorarea emoțională expresivă este străină stilului științific de vorbire, deoarece nu contribuie la obținerea acurateței, consistenței, obiectivității și abstractității prezentării. Sunt inacceptabile următoarele afirmații: „O metodă incomparabilă de integrare…”; „Integrala se comportă destul de decent...”; „Rezolvarea problemei a tremurat în vârful stiloului...”. În unele genuri de stil științific, vocabularul expresiv poate fi folosit, dar numai pentru a îmbunătăți argumentarea logică.

Morfologie:

Substantive pe - NIE, - IE, -OST, - KA, - CIA cu semnificația unui semn de acțiune, stare, schimbare: gândire, gazeificare, funcție;

Unitate ore în sensul pluralului: sare, murdărie, ulei;

Forme de gen. caz: normele limbajului literar, limbajul comunicării interetnice;

Forme compuse comparative și superlative ale adjectivelor: mai complex, mai important;

Forme scurte de adjective care exprimă nu un semn temporar, ci permanent al obiectelor și fenomenelor: limbajul lucrării este bogat și emoționant;

Verbe la timpul prezent: atomii se mișcă, cuvintele se combină în fraze;

Forme ale timpului viitor și trecut pentru a denota atemporalitate: alcătuiți o ecuație, aplicați metoda analizei statistice, experimentul a trecut;

Pronume WE în loc de I;

Combinații prepoziționale, în rolul cărora pot acționa cuvinte cu valoare totală: pe baza, comparativ cu ..., în funcție de ...;

Forme scurte de participi care acționează ca predicate;

Rareori folosit: forma superlativă simplă a adjectivelor cu suf. - EYSH -, - AYSH - datorita tonului expresiv emotional; cuvinte ca acum, în prezent, în acest moment; formele persoanei I singular. număr de verbe și pronume I, forme de persoana a II-a singular. și multe altele. numere.

Sintaxă:

Se demonstrează maxim detașarea autorului, obiectivitatea informațiilor prezentate, ceea ce se exprimă în utilizarea personal generalizatȘi impersonal structurilor: se consideră, se știe, există motive de a crede, probabilși așa mai departe.;

Dorința de prezentare logică a materialului în discursul științific este determinată de utilizarea activă a propozițiilor complexe de tip aliat, în care relația dintre părți este exprimată fără ambiguitate, de exemplu: Uneori este suficient să petreceți 2-3 ședințe pentru a restabili vorbirea lină.. Cele mai tipice sunt subordonat complex promoții Cu anexa cauze Și conditii : „Dacă o întreprindere sau unele dintre subdiviziunile sale structurale nu funcționează bine, atunci aceasta înseamnă că nu totul este în regulă cu managementul».

Scopul prezentării în mod logic a gândirii este și utilizarea cuvintelor introductive, cu ajutorul cărora se realizează următoarele: succesiunea mesajelor, gradul de fiabilitate a informațiilor, sursele de informații: în primul rând, în al doilea rând, în sfârșit; aparent, după cum se spune..., conform teoriei și etc.

Utilizarea structurilor pasive este tipică: în „Gramatica Rusă” sunt reflectate și descrise multe fenomene de vorbire colocvială și specială;

Utilizarea predicatelor nominale compuse, care este asociată cu sarcina de a determina semnele, calitățile, proprietățile fenomenelor studiate;

Folosind pachetul IS: limbajul este cel mai important mijloc de comunicare umană;

Utilizarea revoluțiilor participiilor și participiilor, construcții plug-in.

Propozițiile sunt caracteristice, acolo unde subiectul și predicatul sunt exprimate printr-un substantiv, se poate folosi pronumele demonstrativ ASTA: limba este un sistem de semne;

Folosirea propozițiilor nominative (doar în rubrici și ca puncte ale planului), propozițiile neuniune este limitată.

O caracteristică distinctivă a discursului științific scris este că textele pot conține nu numai informații lingvistice, ci și diverse formule, simboluri, tabele, grafice etc.

Introducere
Limba literaturii științifice și tehnice se distinge prin trăsăturile sale într-un stil separat de vorbire, așa-numitul stil științific de vorbire.

Știința ca formă de conștiință socială se caracterizează prin faptul că urmărește scopul celei mai precise, logice și lipsite de ambiguitate expresii a gândirii. Principala formă de gândire în domeniul științei este conceptul, iar întruchiparea lingvistică a dinamicii gândirii este exprimată în judecăți și concluzii. Scopul științei este de a descoperi tipare. Prin urmare - un mod de gândire generalizat și abstract. De aici rezultă principalele trăsături ale discursului științific: obiectivitatea, abstractitatea, intelectualitatea și concizia (concizia).

În cadrul sistemului vorbirii științifice se disting mai multe sub-stiluri ale acestuia: cel științific propriu-zis (academic) - adoptat pentru redactarea lucrărilor științifice, disertații; științific-informativ sau științific-afacere - acesta este stilul descrierilor brevetate și tehnologice; educațional și științific - substil literaturii educaționale; știință populară etc.

Trăsăturile distinctive ale substilului științific actual sunt acuratețea informațiilor transmise, persuasivitatea argumentării, succesiunea logică a prezentării, concizia formei cu un accent accentuat pe destinatar - specialistul. Comunicarea dintre un specialist și un nespecialist aduce la viață o organizare diferită a mijloacelor de limbaj decât în sub-stilul științific propriu-zis, ia naștere un alt sub-stil de vorbire științifică, când datele științifice trebuie prezentate într-o formă accesibilă și distractivă, fără a simplifica știința, dar în același timp fără a supraîncărca prezentarea.material greu de atins - acesta este un substil popular de știință.

Scopul acestei lucrări este de a lua în considerare trăsăturile lingvistice ale stilului științific.

Sarcini: să dea o descriere generală, să identifice trăsăturile morfologice și de formare a cuvintelor, să studieze construcțiile sintactice.

1. Caracteristici generale ale textului în ceea ce privește respectarea stilului său științific

Stilul științific se distinge printr-o serie de trăsături comune datorită particularităților gândirii științifice, inclusiv abstracția și logica strictă a prezentării. Are, de asemenea, unele dintre caracteristicile specifice menționate mai sus.

Caracterul sistemic al stilului funcțional principal este alcătuit din elemente lingvistice generale (neutre), elemente lingvistic-stilistice (colorate stilistic în afara contextului unităților lingvistice) și elemente de vorbire, care într-un anumit context (situație) capătă calități stilistice și/ sau participa la crearea calității stilistice a contextului, textului. Fiecare stil principal are propriile sale principii pentru selectarea acestor elemente și raportul lor.

Stilul științific se distinge printr-o serie de trăsături comune datorită particularităților gândirii științifice, inclusiv abstracția și logica strictă a prezentării.

Fiecare stil funcțional are propriii factori obiectivi de formare a stilului.

Fiecare dintre stilurile funcționale are și propriul său scop, destinatarul său, propriile sale genuri. Scopul principal al stilului științific este comunicarea informațiilor obiective, dovada adevărului cunoștințelor științifice.

Cu toate acestea, scopurile (și mai ales raportul lor) pot fi ajustate într-o măsură mai mare sau mai mică în procesul de creare a unui text. De exemplu, la început o disertație poate fi concepută ca un studiu pur teoretic, iar în procesul de lucru (scriere) se vor deschide perspective pentru aplicarea practică a teoriei, iar lucrarea capătă o orientare practică pronunțată. Este posibilă și situația inversă.

Scopurile sunt specificate în sarcinile acestui text. Scopurile și situația determină selecția materialului care este utilizat pe parcursul creării textului. Cu toate acestea, la început acest proces este cantitativ, iar spre final este calitativ.

Destinatarii lucrărilor de stil științific sunt în principal specialiști - cititori pregătiți pentru perceperea informațiilor științifice.

În ceea ce privește genul, stilul științific este destul de divers. Aici puteți evidenția: un articol, o monografie, un manual, o recenzie, o prezentare generală, o adnotare, un comentariu științific asupra unui text, o prelegere, un raport pe teme speciale, teze etc.

Cu toate acestea, atunci când evidențiază genurile de vorbire ale stilului științific, ar trebui să se acorde atenție faptului că orice limbaj funcțional are propria sa ierarhie de sisteme stilistice - subsisteme. Fiecare subsistem inferior se bazează pe elemente ale sistemelor de rang superior, le combină în felul său și le completează cu noi elemente specifice. Ea organizează elementele „proprii” și „străine”, inclusiv pe cele funcționale, într-o integritate nouă, uneori calitativ diferită, unde dobândesc noi proprietăți într-o măsură sau alta. De exemplu, elementele stilurilor de afaceri științifice și oficiale, atunci când sunt combinate, dau naștere unui substil științific și de afaceri, care este implementat în diferite genuri, cum ar fi, de exemplu, un raport de cercetare, un rezumat de disertație etc.

Fiecare dintre aceste subsisteme de gen își asumă propriul raport de elemente de stil științific și alte stiluri și propriile sale principii pentru organizarea unei lucrări de vorbire. Potrivit lui A.N. Vasilyeva, „modelul acestei organizații se formează în conștiința vorbirii (subconștientul) a unei persoane în procesul de practică a vorbirii și, adesea, în educația specială”. O astfel de învățare este mult facilitată de literatura educațională și științifică, care, expunând într-o formă accesibilă bazele unei anumite științe, are propriile sale caracteristici care o deosebesc de alte tipuri de literatură științifică (articol problematic, monografie privată, selecție de reviste). Principalele sale caracteristici sunt următoarele: secvența subiect-logică și modul de prezentare care se desfășoară treptat; „completitudine comprimată”, care se exprimă prin faptul că, pe de o parte, este prezentată doar o parte din informațiile acumulate despre subiectul unei anumite științe, iar pe de altă parte, această parte este de bază și subiectul prezentării este caracterizat uniform și versatil în ea.

În stilul științific, ca și în orice stil funcțional, există anumite reguli pentru compunerea textului. Textul este perceput în principal de la particular la general și este creat de la general la particular.

Structura textului în stil științific este de obicei multidimensională și pe mai multe niveluri. Totuși, aceasta nu înseamnă că toate textele au același grad de complexitate structurală. De exemplu, ele pot fi complet diferite în designul pur fizic. Pentru a înțelege ce este în joc, este suficient să compari o monografie științifică, un articol și teze. Totodată, trebuie avut în vedere că gradul de complexitate nu este absolut aici, pentru că este dificil să scrii aceleași teze fără a scrie măcar o schiță grosieră, un articol și fără a-l examina critic.

Fiecare dintre genurile stilului științific are propriile caracteristici și trăsături individuale, dar datorită faptului că este dificil să descriem trăsăturile specifice ale tuturor genurilor și tipurilor de stil științific într-un singur manual, ne vom concentra pe genul tezelor științifice. , care este unul dintre cele mai relevante genuri ale limbajului științei.

Rezumatele pot fi scrise de o persoană pentru sine - în acest caz nu fac obiectul acestei considerații, deoarece nu sunt supuse unor cerințe stricte de gen și stil. Subiectul nostru de interes îl reprezintă rezumatele create pentru publicare. Ei sunt cei care trebuie să îndeplinească anumite cerințe de reglementare, în primul rând cerința de corespondență de fond cu subiectul declarat anterior de problemă. Nu mai puțin important este factorul valenței științifice și informative, relevanța semnificativă și valoarea informațiilor lăsate în cadrul subiectului problematic declarat. Rezumatele sunt unul dintre cele mai stabile și normative genuri ale unei lucrări de vorbire, prin urmare, încălcarea definiției genului, normativitatea, puritatea, amestecarea genurilor sunt evaluate în ea ca încălcări grosolane ale normelor nu numai stilistice, ci în general comunicative. Dintre încălcările tipice, precum, de exemplu, înlocuirea rezumatelor cu textul mesajului, rezumat, rezumat, adnotare, prospect, plan etc., cea mai neplăcută impresie o face amestecarea formelor de diferite genuri. Un astfel de amestec demonstrează lipsa autorului de cultură științifică și de vorbire și pune la îndoială datele sale științifice în ansamblu.

Rezumatele au și o structură de conținut-compoziție strict normativă. Se remarcă: 1) preambul; 2) enunțul principal al tezei; 3) teza finală. O împărțire logică clară a conținutului tezei este subliniată prin rubricare și, în unele cazuri, prin selectarea paragrafelor sub o singură rubrică.

Tezele au, de asemenea, propriile lor norme stricte de design retoric, care sunt caracteristice stilului științific în ansamblu, dar în acest caz particular, acționând și mai strict.

Potrivit A. N. Vasilyeva, norma generală a oricărui stil științific „este saturația ridicată a enunțului cu conținut logic subiect”. Această normă este implementată în lucrarea de teză „în depășirea optimă a contradicției dintre concentrarea conținutului și accesibilitatea comunicativă”. Trebuie subliniat că în teze această contradicție este deosebit de greu de rezolvat din cauza concentrării extreme a conținutului subiect-logic.

Lucrările de teză sunt supuse cerințelor de puritate stilistică și uniformitate a modului de vorbire. Definițiile expresive din punct de vedere emoțional, metaforele, inversiunile și alte incluziuni ale altor stiluri sunt absolut inacceptabile aici. Tezele sunt de natura unei judecăți sau inferențe afirmative modale, și nu în natura unei afirmații concrete de fapt, de aceea aici este necesar să se monitorizeze cu atenție respectarea unei anumite forme de vorbire.

Astfel, folosind exemplul unuia dintre genurile specifice stilului științific, ne-am convins de acțiunea strictă în această zonă funcțională a limbajului a unor norme stilistice, a căror încălcare ridică îndoieli în cultura științifică și de vorbire a autorul. Pentru a evita acest lucru, atunci când creați lucrări de stil științific, este necesar să respectați cu strictețe toate cerințele de bază ale genului menționate mai sus.

Vocabularul este cel mai esențial pentru limbajul științei. Vocabularul stilului științific de vorbire diferă puternic de alții în prezența termenilor. Un termen este un cuvânt, o expresie sau o abreviere care exprimă un anumit concept științific într-un anumit sistem de terminologie sau știință. Termenii sunt supuși unor cerințe speciale. Termenul ar trebui să fie neechivoc și neutru din punct de vedere stilistic. De fapt, termenul este un semn condiționat și convențional al științei.

Limbajul științei este nominativ, adică. nume de știință, definește. Limbajul științei este dominat de substantive și adjective, împingând verbul pe locul trei.

Selectivitatea morfologică afectează nu numai natura distribuției părților de vorbire, ci și domeniul de distribuție a semnificațiilor acestora.

2. Analiza vocabularului unui text științific
Stilul științific se caracterizează prin unele trăsături lexicale, gramaticale și sintactice.

Apariția sintagmelor a marcat o nouă etapă în dezvoltarea relațiilor dintre sunete și obiecte în cel de-al doilea sistem de semnal: ele sunt acum capabile de o anumită independență dinamică unele față de altele, pot forma diplastii separate. Cu toate acestea, nu se despart complet unul de celălalt: sunt imediat legați reciproc în triplastie și tetraplastie. ...Ei formează în continuare lanțuri sau linii paralele întregi. În activitatea de vorbire, un astfel de lanț, sau liniar, vorbirea este construită peste sintagma, adică propoziție complexă, frază, text practic nelimitat; aceasta este neapărat o afirmație despre ceva - planul de exprimare este corelat cu planul de conținut. Să zicem că este o epopee sau un mit; chiar și o vrajă verbală vagă sau o profeție are ceva de-a face cu sensul. La rândul său, conținutul de aici este un lanț de evenimente, persoane, lucruri; această serie liniară poate fi desfășurată fie în timp (epos, mit, ceremonie de cult), fie în spațiu (sculpturi în stâncă de epopee de vânătoare, o pictogramă, un stâlp cu o serie de măști, o alee a strămoșilor). Liniaritatea acestor combinații de semne complexe are, printre altele, specificitatea neurofiziologică importantă că fiecare verigă din lanț servește atât ca factor inhibitor în raport cu semnul anterior, cât și ca factor excitator în raport cu semnul următor. În consecință, într-un sistem liniar, în lanț de semne, fiecare semn este o unitate de inhibiție și excitare - o identitate a contrariilor.

1. Vocabular comun al cărții:

Sunete, obiect, lanțuri, linii, vorbire, propoziție, frază, text, sens, serie

2. Un numar mare de termeni:

Sintagma

Diplastia

Triplastie

Tetraplastie

Liniaritate

specificitatea neurofiziologică

Pictogramă

Termenii sunt nucleul semantic al unui limbaj special și transmit informațiile principale de conținut. În lumea modernă, ca urmare a creșterii cunoștințelor științifice și tehnice, peste 90% din cuvintele noi care apar în limbi sunt cuvinte speciale. Nevoia de termeni este mult mai mare decât de cuvinte comune. Creșterea numărului de termeni în unele științe depășește creșterea numărului de cuvinte utilizate în mod obișnuit în limbă, iar în unele științe numărul termenilor depășește numărul de cuvinte nespecializate. Formarea rapidă de noi discipline (în medie, numărul acestora se dublează la fiecare 25 de ani) atrage după sine nevoia acestora de o terminologie proprie, ceea ce duce la apariția spontană a terminologiilor. În condițiile „potopului terminologic”, se confruntă specialiștii problema serioasa ordonând întreaga gamă de terminologie. Și în acest caz, următoarele iese în prim-plan aspect important ca o normă. Terminologia, ocupând un loc central în limbile speciale, are o anumită independență de formare și dezvoltare. De aici rezultă inevitabil o anumită independență a criteriului lingvistic de evaluare a termenului și, în special, a evaluării sale normative.

Normativitatea lingvistică în termeni generali este corectitudinea formării și utilizării termenului. Procesele de formare și utilizare a termenilor nu sunt spontane, ci procese conștiente controlate de lingviști și terminologi. Norma în terminologie nu trebuie să contrazică, ci să corespundă normelor limbajului literar general, în același timp, există cerințe speciale care se aplică termenului. Această întrebare are o tradiție îndelungată. Cerințele normative pentru termen au fost formulate pentru prima dată de fondatorul școlii terminologice ruse D.S. Lotte. Acestea sunt natura sistematică a terminologiei, independența termenului față de context, concizia termenului, neechivocitatea sa absolută și relativă, simplitatea și claritatea, gradul de implementare a termenului.

Să aruncăm o privire mai atentă la fiecare dintre aceste cerințe.

1. Cerința unui conținut fix (un semn corespunde unui concept) este prevederea că termenul trebuie să aibă un conținut limitat, clar fixat în cadrul unui anumit sistem terminologic într-o anumită perioadă de dezvoltare a acestui domeniu de cunoaștere (ultima precizare). pare important, întrucât odată cu aprofundarea cunoștințelor, conceptele de conținut pot evolua și în timp același termen poate dobândi un alt sens). Cuvintele obișnuite își clarifică semnificația, capătă diferite nuanțe semantice în context frazeologic, în combinație cu alte cuvinte. Mobilitatea contextuală a sensului termenului este complet inacceptabilă. Trebuie subliniat că aceasta conține o cerință logică pentru termen - constanța semnificației sale într-un anumit sistem terminologic.

2. Următoarea cerință este acuratețea termenului. Acuratețea este de obicei înțeleasă ca claritate, valoare limitată. Această claritate se datorează faptului că un concept special, de regulă, are limite precise, stabilite de obicei cu ajutorul unei definiții - o definiție a unui termen. Din punctul de vedere al reflectării conținutului conceptului, acuratețea termenului înseamnă că în definiția sa există caracteristici necesare și suficiente ale conceptului desemnat. Termenul ar trebui, de asemenea, să reflecte (direct sau indirect) trăsăturile prin care un concept poate fi distins de altul. Termenii au grade diferite de precizie. Cei mai precisi (sau orientați corect) sunt termenii motivați, în structura cărora conținutul conceptului sau trăsăturile sale distinctive sunt transmise în mod deosebit în mod clar, de exemplu: suprafața sensibilă a unui detector de radiații ionizante cu semiconductor, continuitatea exteriorului. zona stratului de difuzie. Sensul setului de termeni nemotivați nu este derivat din sensul elementelor termenului cuprinse în ei (conexiune de tip coadă de rândunică). Aceasta include, de asemenea, termeni fals motivați, cum ar fi termenii atom sau de familie (termeni eponimi). Acestea din urmă au acea calitate pozitivă că nu provoacă asocieri. Dar există și un aspect negativ aici: în cele mai multe cazuri, termenii de familie nu evocă idei și nu reflectă conexiuni acest concept cu altele (polinoame Cebyshev, keratoproteza lui Fedorov), deci este extrem de dificil să le stăpânești.

3. Cerința neechivocității termenului. Termenul nu trebuie să fie ambiguu. Deosebit de incomod în acest caz este ambiguitatea categorică, atunci când în cadrul aceluiași sistem terminologic se folosește aceeași formă pentru a desemna o operațiune și rezultatul acesteia: fațare (construcție) și fațare (exploatare), hidroizolație (lucru și construcție); procese și fenomene: prăbușire (în geologie), carstică (ibid.); obiectul și descrierea acestuia: gramatica (structura limbii) și gramatica (știința care descrie această structură). Prin ordonarea terminologiei, adică prin fixarea sensului fiecărui termen dintr-un anumit sistem de concepte, se stabilește lipsa de ambiguitate a termenului.

4. Termenul nu trebuie să aibă sinonime. Sinonimele în terminologie au o natură diferită și îndeplinesc funcții diferite decât în limbajul literar general. Sinonimia în terminologie este de obicei înțeleasă ca fenomenul dublității (oftalmolog – oculist, bremsberg – descendență, genitiv – caz genitiv). Nu există relații între dublete care organizează o serie sinonimică, nu există opoziții expresive emoționale, stilistice sau de nuanță. Sunt identice între ele, fiecare dintre ele se referă direct la semnificat. Și dacă în limbajul literar general existența sinonimelor este justificată de faptul că utilizarea unuia sau altuia dintre ele afectează conținutul vorbirii sau schimbă culoarea stilistică sau îi conferă o nuanță individuală, atunci dubletele nu fac. limba comuna, nici în limbajul științei nu posedă aceste proprietăți și reprezintă un fenomen nedorit și chiar dăunător. Sinonimia (dublarea) este caracteristică în special etapelor inițiale ale formării terminologiilor, când nu a existat încă o selecție naturală (și conștientă) a celui mai bun termen și există mai multe opțiuni pentru același concept. Însuși conceptul de sinonimie în terminologie nu poate fi considerat general acceptat până în prezent.

5. Termenul trebuie să fie sistematic. Terminologia sistematică se bazează pe clasificarea conceptelor, pe baza căreia se disting trăsăturile necesare și suficiente incluse în termen, după care se selectează cuvintele și părțile lor (elementele terminale) pentru a forma termenul. Natura sistematică a termenului este strâns legată de motivația acestuia, adică de transparența semantică, ceea ce face posibilă formarea unei idei despre conceptul numit termen. Sistematicitatea face posibilă reflectarea în structura termenului a locului său specific într-un sistem de termeni dat, a legăturii conceptului numit cu altele, a raportului său cu o anumită categorie logică de concepte.

6. Concizia termenului. Termenul ar trebui să fie scurt. Aici putem observa contradicția dintre dorința pentru acuratețea sistemului de termeni și - pentru concizia termenilor. Pentru epoca modernă este deosebit de caracteristică formarea termenilor extinși, în care aceștia urmăresc să transmită un număr mai mare de trăsături ale conceptelor pe care le denotă. Există tendința de a complica structura termenilor-fraze, apar nume lungi, greoaie, apropiindu-se de termeni-descrieri. Necesitatea unor construcții complicate se explică prin faptul că un număr mai mare de semne sunt transmise prin intermediul unei fraze extinse. concept special si astfel creste gradul de motivare semantica a termenului, ceea ce este foarte important pentru acesta. În plus, în termeni extinși, este posibil să se combine un concept detaliat cu o astfel de desemnare finală a părților care ar face această desemnare înțeleasă în afara contextului, adică ar fi lipsită de ambiguitate. Dar reversul unei astfel de neambiguități este volumul textului: echipamentul compartimentului de marfă al unei aeronave de transport pentru aterizarea cu parașuta a personalului; modul de funcționare sincron al dispozitivului de control al tehnologiei de comutare a comunicației cu controlul programului.

3. Utilizarea substantivelor verbale:

Aspect

În dezvoltare

Independenţă

Activități

afirmație

Vraja

Profeție

Imagini

4. Utilizarea pe scară largă a vocabularului abstract, de regulă, în sensul său direct:

Sunete

Articole

lanţuri

Oferi

Lanț de evenimente, persoane, lucruri

3. Identificarea trăsăturilor morfologice și de formare a cuvintelor ale textului
1. Folosirea adjectivelor compuse ca termeni:

Al doilea sistem de semnal

Lanțuri sau ochiuri paralele

activitate de vorbire

Discurs în lanț sau liniar

Vrajă de cuvinte cețoase

serie liniară

Combinații complexe de semne

caracterul anterior

Urmăriți semnul

Sistem liniar, cu lanț

2. Expresii clicate:

O nouă etapă în dezvoltarea relațiilor

Independență unul față de celălalt

Se poate forma

activitate de vorbire

Reprezintă

Identitatea contrariilor

3. Utilizarea predominantă a formelor scurte:

Capabil

Reciproc

Neapărat

dislocate

4. Folosind forma singulară a unui substantiv la plural:

Aleea strămoșilor

5. Selectivitatea semnificațiilor se manifestă la utilizarea verbelor:

Se poate forma

Nu te desprinde

formă

Este

4. Analiza construcţiilor sintactice
1. Utilizarea construcțiilor impersonale:

Aspectul marcat

Sunt capabili

Se poate forma

Nu pot fi complet separați unul de celălalt.

Ele formează

Linearitatea... are

Veriga de lanț servește

2. Propoziții complexe cu propoziții explicative subordonate, consecințe, concesii, atributive:

În activitatea de vorbire, un astfel de lanț, sau liniar, vorbirea este construită peste sintagma, adică propoziție complexă, frază, text practic nelimitat; aceasta este neapărat o afirmație despre ceva - planul de exprimare este corelat cu planul de conținut.

Liniaritatea acestor combinații de semne complexe are, printre altele, specificitatea neurofiziologică importantă că fiecare verigă din lanț servește atât ca factor inhibitor în raport cu semnul anterior, cât și ca factor excitator în raport cu semnul următor.

Concluzie
Pe baza analizei, putem spune că acest text aparține stilului științific. discurs științific se disting prin următoarele caracteristici:

Conținutul informațional accentuat;

Apelați la un grup limitat de interlocutori instruiți;

abstractizare și generalizare;

Acuratețea, neechivocitatea și uniformitatea afirmației;

Utilizarea economică a mijloacelor figurative și expresive emoționale;

Logica, succesiune.

Stilul științific se caracterizează prin unele trăsături lexicale, gramaticale și sintactice:

Vocabular general;

Un număr mare de termeni și alte denumiri;

Utilizarea sporită a substantivelor verbale;

Utilizarea pe scară largă a vocabularului abstract, de obicei în sensul său direct;

Vocabular internațional;

Utilizarea adjectivelor compuse ca termeni;

fraze clicheate;

Utilizarea preferenţială a formularelor scurte;

Utilizarea formei singulare a unui substantiv la plural;

Utilizarea substantivelor materiale și abstracte la plural;

Folosirea constructiilor verbal-nominale in locul celor verbale in functia de predicat;

Utilizarea propozițiilor personale determinate cu predicatul sub forma persoanei întâi plural;

Utilizarea construcțiilor impersonale;

Propoziții simple cu substantive ca subiect și predicat;

Propoziții complexe cu propoziții explicative subordonate, consecințe, concesii, atributive; utilizați ca legătură părți ale unei propoziții complexe de conjuncții subordonate complexe și construcții înrudite;

Un număr mare de definiții și circumstanțe izolate;

Utilizarea pe scară largă a referințelor, citărilor și notelor de subsol; o abundență de structuri introductive;

Organizarea formală bine definită a textului: o împărțire clară în paragrafe, paragrafe.

În domeniul științific sunt dezvoltate forme ale cazului genitiv, în primul rând relații atributive - ele reprezintă până la 40% din utilizări. Aceasta se manifestă prin folosirea largă ca nume proprii: legea lui Newton, Masa lui Mendeleev, teorema lui Gaus etc., și în fraze ca: forța de frecare, gravitația, legea refracției luminii, teoria numerelor complexe.

Semnificația formelor de caz genitiv în sintagmele cu substantive verbale este destul de comună. Particularitatea acestor fraze este capacitatea de a forma lanțuri de cazuri genitive pentru a numi cu exactitate obiectul de studiu.

în conversaţie şi stiluri artistice cele mai frecvente combinații cu prepozițiile despre, în, pe. În stilul științific, formele de caz prepoziționale sunt mai des folosite cu prepoziția la și au un sens condiționat-temporal, de exemplu, în timpul încălzirii, în timpul formării, cu metodele de exploatare a forajului, cu exploatarea subterană a cărbunelui etc. Se folosesc și echivalente. în acest sens în care, în acelaşi timp.

Aceeași tendință spre selectivitatea semnificațiilor se manifestă și în utilizarea verbelor. Verbele „își pierd” o parte din semnificațiile lor, fiind specializate în utilizarea unui singur sens, mai rar a două sensuri. Cele mai frecvente pentru limbile diferitelor științe sunt verbele: a influența, a apărea, a crește, a afla, a depinde, a schimba, a măsura, a avea, a folosi, a distinge, a corespunde, a dezvolta, etc.

Bibliografie
1. Vasilyeva A. N. Fundamentele culturii vorbirii. – M., 1990. – P.93

2. Introducere în lingvistică. / Ed. Vasilkova P.M. - Sankt Petersburg: Discurs, 2004

3. Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. Limba rusă și cultura vorbirii. - Rostov-pe-Don: Phoenix, 2004.

4. Volkov A.A. Curs de retorica rusa. – M.: VLADOS, 2003.

5. Garbovsky N. K. Discurs profesional (aspect funcţional-stilistic) // Funcţionarea sistemului de limbaj şi vorbire. - M., 1989

6. Golub I.B. Stilistica limbii ruse moderne. - M., 1986.

7. Denisov P. N. Vocabularul limbii ruse și principiile descrierii acesteia. - M., 1980

8. Cultura vorbirii ruse. Manual pentru licee. / Ed. prof. L. K. Graudina și prof. E. N. Shiryaeva. - M.: NORMA-INFRA M, 2003

9. Lotte D. S. Fundamentele construcției terminologiei științifice și tehnice. - M., 1961

10. Razinkina N. M. Despre conceptul de stereotip în limbajul literaturii științifice (Despre formularea întrebării) // Literatura stiintifica: Limbă, stil, genuri. - M., 1985