Министерството на образованието и науката избра 22 регионални университета, които ще получат статут на водещи и финансиране за изпълнение на програмата за развитие. Министерството избра първите 11 водещи университета миналата година

Снимка: Михаил Джапаридзе / ТАСС

Експертният съвет към Министерството на образованието и науката избра 22 университета, спечелили втория етап на конкурса за създаване на водещи университети, съобщава "Комерсант".

Както уточнява изданието, избраните университети са разделени в две категории според нивото на финансиране. Първата група включва осем образователни институции, които ще получат съфинансиране на програмата за развитие както на федерално, така и на регионално ниво. Това е Владимирски Държавен университетна името на Столетов (VlSU), Мурмански арктически държавен университет (MASU), щат Нижни Новгород Технически университетна името на Алексеев, Новосибирски държавен технически университет (NSTU), Сибирска държава медицински университетМинистерство на здравеопазването на Русия (SibGMU), Държавен университет в Тула (TulGU), Държавен университет в Череповец (ChSU) и Държавен университет в Ярославъл Демидов (YarSU).

Втората група включва 14 университета: Алтайски държавен университет (AltSU), Белгородски държавен технологичен университет Шухов (BSTU), Калмикски държавен университет Городовиков (KalmGU), Кемеровски държавен университет (KemGU), Магнитогорски държавен технически университет на Носов, Марийски държавен университет (MarSU) , Новгородски държавен университет на името на Ярослав Мъдри (NovGU), Петрозаводски държавен университет (PetrSU), Псковски държавен университет (PskovGU), Саратовски държавен технически университет на името на Гагарин (SGTU), Сочински държавен университет (SSU), Сиктивкарски държавен университет на име Сорокин, Държавния университет в Толиати (TSU) и Уляновския държавен университет (UlGU). Те ще получат одиторска и експертна подкрепа от федералния център и субсидии от регионалните бюджети.

Победителите бяха избрани въз основа на резултатите от разглеждането на 80 заявления. В следващите три месеца те ще трябва да представят в МОН петгодишна програма за развитие, за изпълнението на която всеки университет ще получава допълнителна субсидия годишно в продължение на три години. През 2016 г. размерът му достигна 200 милиона рубли. Изданието отбелязва, че все още не е известно как ще се финансират университетите тази година. Това ще определи програмния съвет за всеки университет поотделно.

„Членовете на съвета бяха изправени пред задачата да подберат най-добрите проектиспособни да донесат значително развитие на своя регион. Разгледахме всяко заявление поотделно, като взехме предвид подробно програмата за развитие на всеки университет, както и позицията на региона относно неговата уместност и по-нататъшна подкрепа“, каза пред вестника Олга Василиева, ръководител на Министерството на образованието и науката.

През 2016 г. 11 университета получиха статут на водещи университети. Те включват Костромски държавен технологичен университет (KSTU), Тюменски държавен петролен и газов университет (Тюменски държавен петролен и газов университет), Уфимски държавен петролен технологичен университет (UGNTU), Сибирски държавен аерокосмически университет на името на академик Решетнев (SibGAU), Донски държавен технически университет (DSTU), Волгоградски държавен технически университет (VolgSTU), Воронежски държавен технически университет (VGTU), Омски държавен технически университет (OmSTU), Самарски държавен технически университет (SamSTU), Вятски държавен университет (Вятски държавен университет) и Тургенев Орловски държавен университет ( OSU).

Съгласно условията на програмата университетите в Москва и Санкт Петербург, университетите, участващи в държавната програма 5-100 за подобряване на международната конкурентоспособност, образователните институции от федералната категория, както и университетите, разположени в общини, където вече има водещи университети, не могат кандидатствайте за статут на пивот. Друго условие за участие в програмата, според Комерсант, е реорганизация, тоест два или повече регионални университета трябва да се слеят в един.

В края на февруари правителството за държавна подкрепа на водещите руски университетипрез 2017 г. Вместо планираните 14,5 милиарда рубли. решиха да отпуснат 10,3 милиарда рубли. Субсидии ще получат 21 руски университета (има три групи водещи университети със седем университета всяка).

Сега в страната има повече от 1000 висши учебни заведения. Някои от тях са със статут "специален". Ние разбираме какви са видовете университети и какво стои зад тях.

Федерален университет

Те се създават с цел формирането на големи университети в регионите, които могат да осигурят високо ниво на образование, научни изследвания и техническо развитие. За целта те работят в тясно сътрудничество с ръководството на федералните окръзи. Основната им цел е да осигурят регионите на Русия с квалифицирани специалисти и научни разработки. Първият такъв университет се появи през 2006 г. в Красноярск (SibFU). На този моментима само 10 от тях.

Национален изследователски университет

За разлика от федералния, столичен университет също може да стане такъв. Този статусе назначен в университета за 10 години след преминаване на конкурса. Основното условие е учебното заведение да съчетава научните изследвания с учебния процес. По правило такива университети имат добра техническа база, извършват реални научни разработки и участват в международни програми за обмен на студенти. Ако искате да напреднете в науката - по-добър вариантне може да се намери. Днес има 29 такива университета.

"Специален статус"

В Русия има два университета, които се отличават от останалите. Това е Московският държавен университет. Ломоносов и Санкт Петербургския държавен университет, които имат специален статут. Специално за тях е издаден федерален закон, който регулира дейността им. Те могат да задават свои собствени приемни тестовеи имат по-голяма свобода на преценка при избора на програми за обучение. Нищо чудно, че те неизменно са на първите редове в класацията на руските университети.

Водещи университети

Тези университети ще бъдат създадени за социално-икономическото развитие на регионите. Но първо трябва да преминат конкурса: да подготвят програма за развитие за пет години и да се обединят с местни университети. В замяна такава институция ще получи допълнително финансиране от 200 милиона за първите три години и увеличен брой бюджетно място. Какво заплашва това вече е ясно: броят на регионалните университети значително ще намалее, а конкуренцията за водещите университети ще стане по-висока. През 2016 г. надпреварата спечелиха 11 университета, а тази година броят им ще нарасне до 30.

Държавен университет

Обикновен университет, който няма големи субсидии и не е спечелил (или не е участвал) в надпреварата за друг статут. Явно броят им тепърва ще намалява. За това говори политиката на Рособрнадзор за отнемане на акредитации и закриване на местни университети. Ето защо, когато избирате университет, внимателно претеглете всички плюсове и минуси. И можете да изберете конкретен университет в нашия.

Наскоро Министерството на образованието и науката обяви началото на следващия етап от реформите в регионалното висше образование, като първата стъпка е обединяването на водещите университети в регионите в мултидисциплинарни университети, което ще намали броя им с почти една четвърт. Плюсовете и минусите на това решение са много широко дискутирани в цялата страна.

Изявление

На редовна среща, проведена от Руския съюз на ректорите, министър Д. Ливанов каза, че Министерството на образованието и науката започва да обединява водещите университети в регионите в мултидисциплинарни университети, което ще допринесе за консолидирането на висшето образование. Първият етап - създаването на федерални университети - е почти завършен. Стартът на програмата за втория етап от реформите е планиран за съвсем близко бъдеще.

Финансирането, каза той, ще съпътства напредъка на иновациите до 2020 г. Сливането ще се отрази на подчинение на министерствотообразователни и научни университети и цялото образование, подчинено на министерствата на здравеопазването, културата и други ведомства. Многопрофилните учебни заведения ще се финансират по петгодишна програма.

Причина за реформите

Д. Ливанов също отбеляза, че повече от двадесет университета са потенциално готови за сливане. Те ще бъдат подкрепени по всякакъв начин както финансово, така и организационно, тъй като тази стъпка е отговорна и важна за страната. Въпреки това академичните съвети на университетите трябва сами да вземат решения за окрупняването, защото при всички случаи то е доброволно.

Този процес е форсиран само защото е продиктуван от демографската ситуация в страната. Броят на 11-класниците рязко и стабилно намалява, така че университетите с малък контингент студенти ще бъдат принудени или да се слеят със силни и големи, или да престанат да съществуват.

Смисълът на реформите

Преди десет години беше разработена образователна реформа, в която Министерството на образованието и науката трябваше да консолидира руските университети, тоест да обедини всички малки регионални университети във водещ университет. Няма точен график за реформата, но нейният смисъл беше очертан още през март 2015 г. във Ведомости. В статията Д. Ливанов и А. Волков, професор в бизнес училището Сколково, обясниха на страната защо и за какво е започнато.

Основното нещо в структурната политика на висшето образование те виждат създаването на опорни университети, които ще обединят тяснопрофилни изследователски институти и малки университети, тъй като само няколко университета, които могат да оцелеят при сегашните обстоятелства, ще могат да се конкурират в света класации. В допълнение към тях ще бъде организирана група от сто или сто и двадесет висши учебни заведения в цялата страна, където ще бъдат концентрирани всички научни изследвания, иновации и образование.

Контрастни мнения

Ректорът Я. Кузминов смята, че резултатът от програмата, обявена от министъра, ще бъде намаляване на броя на регионалните университети с 25 процента. Ю. Кузминов одобрява реформите, тъй като е съгласен, че университет с малък брой студенти няма да може да съществува, дори няма да може да поддържа персонал от щатни преподаватели, особено висококласни преподаватели. Според него дори всеки регион да има свой флагмански университет, техният брой няма да надхвърли сто.

Мнението на ректора на Московския държавен университет "Ломоносов" е много различно от мнението на ректора на Висшето училище по икономика. Той смята, че е необходимо да се внимава с консолидацията на такъв план, тъй като консолидацията, ако решава проблеми, далеч не е всичко. И практиката показва, че в света има доста университети, макар и не големи, но изключително силни, например Харвард, където има само десет хиляди студенти.

Обединени университети

Асоциациите започнаха много преди горепосоченото изявление на министър Д. Ливанов. Трябва само да погледнете от какво се състои днес известният институт MIREA: MIREA плюс MGUPI плюс MITHT плюс VNIITE плюс RosNII ITiAP плюс IPK на Министерството на образованието и науката на Руската федерация. И поне четири различни истории от развитието на университета. Ще свърши ли някога този чудовищен синтез? През 2015 г. бяха обявени още няколко асоциации. Московският държавен педагогически университет се консолидира с Московския държавен педагогически университет - с хуманитарните науки, и двата университета - със своята славна история, с техния път, техните постижения. МАТИ обединява с МАИ - авиационен с авиотехнически. И двата университета, изглежда, са сред най-силните и не се обиждат от вниманието на абитуриентите. Тогава защо?

Освен това DGGU и TSU (Тихоокеански държавен университет), Оренбургският университет по мениджмънт (OSUM) и Държавният университет (OSU) се сляха. В Красноярск водещият университет е първият федерален университет в страната - Сибирски. Още през 2006 г. три от най-големите висши учебни заведения в региона се присъединиха към Красноярския държавен университет. В момента вече са създадени десет такива федерални университета. Най-младият е в Крим, където седем университета на полуострова са обединени в един. Министърът на образованието е уверен, че тези действия ще спомогнат за създаването на атрактивни условия за задържане на ученици в региона.

Ключови регионални университети на Руската федерация

През октомври 2015 г. Д. Ливанов подписа заповед относно конкурсния подбор на регионалните университети с цел финансово подпомагане на техните програми за развитие и последващото създаване на база образователни организации. Участник в този конкурс ще бъде всеки държавен университет с федерално значение, в който е взето съвместно решение в полза на реорганизация чрез присъединяване на един или повече университети към него. Това решение трябва да бъде потвърдено от академичните съвети на всички участващи учебни заведения. В конкурса могат да участват и университети в процес на окрупняване, ако заповедта за реорганизация е издадена след юни 2015 г.

Извън конкуренцията

Флагмански университети на Руската федерация (десет вече са създадени), както и тези, разположени в Санкт Петербург и Москва, не могат да участват в конкурса. Също така участниците в "Проект 5-100" не могат да участват в този конкурс. Според този проект до 2020 г. пет руски висши учебни заведения трябва да заемат места в първите сто.Във всеки отделен случай се разработва водеща университетска програма.

През 2015 г. легендарният ядрен МИФИ напусна 95-ия ред на световната класация (само в преподаването на физика, не като цяло) и скочи до 36-то място, изпреварвайки дори Московския държавен университет „Ломоносов“. Въпреки това, досега експертите на Сметната палата не са установили ефективността на инвестираните средства, нито един руски университет от субсидираните (включително МИФИ) не е станал по-конкурентоспособен.

История на Иркутск

Губернаторът на региона С. Левченко нарече водещите университети на Руската федерация вредно начинание и призова Министерството на образованието и науката да направи всичко възможно, за да избегне участието в този конкурс. Той е сигурен, че без сериозни последствия по никакъв начин не е възможно да се извърши чисто механично сливане във водещ университет: със сигурност ще пострадат както студентите, така и регионалния научен елит.

С. Левченко смята подобно експериментално разделение на учебните заведения „по степени“, недомислено и явно насилствено консолидиране в името на някакви митични седем показателя, които уж са в състояние да определят качеството в най-сложния процес на обучение, за грешно и вредно.

Насрещни предложения

Според него всички специализирани и секторни университети в регионите трябва да запазят своята самостоятелност и идентичността, която имат в момента. С. Левченко предлага вместо механично сливане по-мек вариант - корпоративно обединение с автономно управление, при което ще бъде възможно да се избегне конфликт на интереси.

Конкурентните условия трябва да бъдат преразгледани, според заместник-областния управител В. Игнатенко. Трябва да има възможност за еднолично участие, за да може всеки отделен университет да стане референтен, дори и да няма нужда от сливане, но изпълнява повече от половината от показателите, включени в условията на конкурса.

Финансиране

С бюджетно финансиране ще се подпомагат само три вида висши училища. Първият тип са онези десет федерални университета, които са създадени в регионите на Руската федерация. Второто са националните научни институти, от които до момента са одобрени само 29 в страната. Те включват IrNITU, MEPhI и други. Третият тип са самите водещи университети в Русия, които започнаха да се създават през 2015 г. До края на 2016 г. плановете включват окончателното определяне на тези сто университета, които ще получат разрешение да станат основни. За получаване на такъв статут е необходима стратегическа програма за развитие, която трябва да бъде представена на конкурса, както и регионална концепция за развитие на територията в областта на кадровото осигуряване.

Основното условие обаче е обединяването на учебната база на целия регион в рамките на един университет. Държавата ще субсидира солидно водещия университет през първите три години - най-малко двеста милиона рубли годишно. Освен това местната власт ще финансира това, което е предвидено в програмата за развитие на персонала на региона. Освен това водещият университет ще се самофинансира, но ще се увеличат квотите за държавно обучение и чуждестранни студенти - за сметка на други учебни заведения, които нямат статут на водещи. За пет години програмата на водещия университет трябва да бъде завършена във всички отношения:

• Най-малко десет хиляди студенти.
• Обучение в поне двадесет дисциплини.
• Най-малко осем учители с висши степени на сто студенти.
• Всеки изследовател трябва да похарчи най-малко 150 000 рубли за изследване.
• Приходите на университета са най-малко 2 милиарда рубли.

Водещите университети се смятат за бъдещето на руското висше образование. Тюменският индустриален университет беше един от първите в страната, който получи този статут.

Цифри и факти

Тюменският индустриален университет е създаден през 2016 г. в резултат на сливането на два водещи технически университета в региона - нефт и газ и архитектура и строителство.

Създаването на флагмански университет на базата на обединено висше учебно заведение става с прякото участие на губернатора на Тюменска област Владимир Якушев и неговия първи заместник Наталия Шевчик.

Губернаторът нарече победата на университета в конкурса за водещи университети в Русия „значителен пробив в областта на висшето образование“. Според него това е изискването на времето, насочено към подготовката на висококвалифицирани кадри.

„От гледна точка на логистиката, наличието на суровини в Западен Сибир, както и историята и възможностите на основната научна школа, Тюмен остава интелектуален и научен и образователен център на нефтохимията, производството на нефт и газ“, казва Владимир Якушев. „Работата в тази посока продължава. За решаване на проблемите на следващия етап от индустриализацията на региона са необходими инженерни кадри от нова формация, нови технологични и технически пробиви.

Припомняме, че конкурсът за създаване на водещи университети в регионите включваше оценка на програмите за модернизация в пет области - образователна, научна, кадрова, управленска и социална. Тези пет елемента са предписани като насоки за водещия университет в Руската федерация.

Образование и производство - една връзка

Владимир Якушев отбеляза необходимостта от тясно сътрудничество производствени предприятияи университети: „Важно е тогава във висшето образование да идват опитни производствени работници учебен процеспреминава от теория към практика. Свързването на силна академична база на университета с опита на големите предприятия е от съществено значение за успеха.“

Днес нараства интересът на нефтените и газовите сервизни и минни компании към инженерно-техническия профил на обучение, създават се профилни паралелки в областите на тяхната дейност.Физиката се превърна във втория най-популярен предмет за преминаване на изпитазавършили училище.

„В системата на висшето образование се извършват исторически трансформации. Регионът, заедно с Тюменския индустриален университет, влиза в много сериозна, от една страна, и много натоварваща, от друга, програма на федералното министерство за формиране на водещ инженерен университет на наша територия, - отбелязва Алексей Райдер, Директор на Департамента за образование и наука на Тюменска област. - Взаимодействие между правителство, образование и бизнес, съвместна реализация образователни програмистане норма. Преминахме от лозунги към конкретни действия.”

Флагмански университет: експертни мнения

„Създаването на флагман регионален университет не е просто механично обединение на два университета, трябва да се появи ново качество, ново знание, ново обучение. Ние сме убедени, че в нефтения и газовия сектор, особено в областта на сондажите, вече има основа в руски и международен мащаб“, коментира Денис Конанчук, директор на Центъра за образователно развитие в Бизнес училището СКОЛКОВО. — Флагманският университет има важна роля, свързана с развитието на региона и неговото бъдеще. Има много работа, за да се изгради тази връзка. Видяхме лабораторната база на университета и наистина се възхитихме на симулаторите, които са на разположение за сондиране. Досега аз лично не съм виждал такива симулатори дори в чужди университети. Тоест, очевидно е, че обучението на специалисти се извършва на най-модерното оборудване. Дейностите на университета трябва да станат забележими не само в региона, но и за други университети в Русия, за да най-добри практикикопирани и приети в други университети в страната.

„През последните десет години само мързеливите не са се скарали на системата на висшето образование“, коментира настоящата ситуация Олег Данилов, първи заместник-ректор на TIU. - Бизнесът обидно нарича дипломираните "незавършени инженери", властите не разбират къде инвестират субсидии, защото не се изпълняват целевите задачи, в обществото остава впечатлението, че много университети действат неправилно, поставяйки образованието "на поток". Всъщност днес Русия не се нуждае от огромен брой университети, тя се нуждае от набор от водещи университети, които биха направили възможно системата за висше образование да се превърне в конкурентна среда.

Тюменски индустриален университет: задачи и опит

Тюменският индустриален университет ще получи през 2016 г. федерална субсидия за изпълнението на програмата за развитие в размер на 100 милиона рубли. Субсидиите ще се отпускат ежегодно в продължение на три години, техният размер през 2017 г. и 2018 г. ще зависи от ефективността на изпълнението на програмните дейности през предходните години.

„Трябва да създадем нов инженерен университет. Най-важното в реализацията на този проект е да се подобри качеството на обучението и научната работа. Това не са само патенти, дисертации, технологии, дипломирани специалисти, а комплексен резултат: създаването на нови високотехнологични нефтени услуги и инженерингови компании около нашия университет, наситени с технологии, създадени в университета, с кадрова подкрепа от нашия университет и от разбира се, имайки определени завоювани позиции на пазара. Такъв резултат трябва да отговаря на изискванията на регионалната икономика, големите корпорации. Работата предстои доста обемна, голяма. Важно е целият университет да споделя тези цели и задачи и да се движим заедно, тогава всичко ще се получи. Студентите също трябва да участват в този процес“, каза ректорът на TIU Олег Новоселов.

Трансформации и перспективи

Във връзка с новия статут на Тюмен индустриален университеттрансформациите ще засегнат всички сфери и на първо място научната, образователната и международната дейност.

В образователните дейности се планира да се достигне фундаментално ново ниво на качество, което ще стане възможно благодарение на прилагането на образователния модел за подготовка на бакалавър по практическо-модулно обучение, което ще се осъществява в рамките на мрежово взаимодействие. Днес бизнесът е недоволен от факта, че завършилите, които идват в производството, не познават технологиите, не са добре запознати с дизайна на оборудването и не разбират прагматичните задачи, които се поставят пред тях. Нова системабакалавърското образование (4 години) включва две години академично обучение, когато момчетата учат математика, физика, химия в класните стаи, теоретична механика, сопромат ... - всички традиционни дисциплини. И следващите две години, когато работят практически в производството и изучават различни модули. Това е практика, това е пряка работа, в която участва бизнесът.

Вече започна експеримент в индустриалния университет, от миналата година в университета се провежда такъв цикъл на модулно обучение. Студентите летят с хеликоптери до находищата, действително участват в процеса на сондиране, изучават нови технологии в предприятията на партньори на университета, изучават различни модули: един модул, например, е сондажни течности, другият е изучаване на технологии за хоризонтално насочено сондиране, и така нататък... Така след завършване на бакалавърска степен те ще бъдат добре подготвени за работа в производството. За модулното обучение водещият университет използва най-новите методи на обучение. Резултатите са оптимистични. "Роснефт" и "Сургутнефтегаз" проведоха тестове сред студенти от всички специализирани университети в областта "нефтен и газов бизнес". Студентите от Тюменския индустриален университет показаха най-добър резултат, осемдесет процента от тях биха могли да бъдат наети от тези компании точно сега.

Що се отнася до магистратурата, ръководството планира да създаде две - технологична (да се набират от "профилирани" студенти) и управленска (където ще се обучават ръководители на проекти от икономисти, юристи и бакалаври от други специалности). Аспирантурата, която беше форма за подготовка на докторска дисертация, днес е оставена без обществена поръчка. Според ръководството на университета, преподаватели-изследователи на университета, представители на изследователски институти, индустриални институти и академии на науките, както и лицаинтересуват се от правене на наука за корпорации. Що се отнася до допълнителното обучение, поръчката за него днес се формира, както следва: 1% - федерален ред, 1% - регионален, 15% - корпорации, 83% - физически лица. Университетът планира да има поръчки от корпорации до 70% до 2020 г.

Програмата за създаване на водещи университети, обявена преди почти година от Министерството на образованието и науката на Руската федерация, започна своята работа в съставните образувания на федерацията. Към кандидат-университетите се налагат доста сериозни изисквания, но участието в програмата може да бъде от полза както за самия университет, така и за целия регион, в който се намира, смятат експерти.

През лятото на 2015 г. министърът на образованието и науката на Руската федерация Дмитрий Ливанов обяви началото на мащабна реформа на висшето образование. Предвижда се малките регионални университети да бъдат обединени в мултидисциплинарни водещи университети, които ще получат допълнителна финансова подкрепа от държавата.

До края на 2016 г. се планира да се създадат 20 такива университета в Русия, година по-късно - още около тридесет. Постепенно общ бройводещите университети в страната трябва да станат 150. Предполага се, че те ще засилят висшето образование в регионите. Конкурсът за създаване на водещи университети започна през октомври 2015 г. Три месеца по-късно, след няколко етапа на подбор, експертният съвет на Министерството на образованието и науката на Руската федерация одобри списъка с първите 11 водещи университета. Към днешна дата е започнала работа по тяхното формиране в регионите.

Укрепване на висшето образование в регионите

През 2016 г. Министерството на образованието и науката на Русия одобри програми за развитие на първите 11 водещи университета. В новата инфографика сайтът показва с какво се отличават университетите със статут на пивот от другите университети в страната.

Настоящата реформа на висшето образование стана четвъртата за последните няколко години, каза за РИА Новости Иван Никитин, изпълнителен секретар на Евразийската асоциация за оценка на качеството на образованието (EAOKO). "Първо бяха създадени федерални университети, след това национални изследователски университети. След тях се откроиха университети, които участваха в програмата 5-100. Във всички случаи ставаше въпрос за лидерство или на международната арена, или в федерално ниво. Днес водещи университети се създават в подкрепа регионално развитие“, отбеляза той.

Днес висококачествено образование в Русия може да се получи не само в университетите в Москва и Санкт Петербург, поради което Министерството на образованието и науката иска да укрепи основните университети в регионите, казва Олег Баулин, заместник-ректор по образованието и методическа работа на Уфимския държавен петролен технически университет (UGNTU). "Пред флагманските университети стои задачата за по-тясна интеграция с региона и специализираните предприятия във всички основни сфери на дейност - образователна, изследователска и иновационна, образователна и социална. Водещите университети са притегателен център. Тук кандидатите и студентите искат да получават образование, служителите искат да работят И партньорски организации и държавни органихората идват тук, за да решават производствени и други проблеми“, каза той пред РИА Новости.

Статутът на водещ университет е важен преди всичко за самия университет. Но има значение и за региона, защото всеки флагмански университет трябва да се превърне в своеобразна комуникационна платформа, място, където се обсъждат и вземат решения, смята Иван Никитин. „На базата на водещи университети, в редица случаи професионални саморегулиращи се организациикоито ще разработват индустриални стандарти и обществена и професионална акредитация. Освен това създаването на водещи университети ще помогне на регионите да задържат силни кандидати, които днес предпочитат да отидат да учат в столиците“, обясни той.

Портрет на идеалния кандидат

За да получи статут на водещ университет и финансова подкрепа от държавата, университетът трябва да е в процес на реорганизация чрез сливане на два или повече университета в един. Ако такава реорганизация все още не е извършена, университетът трябва да представи документи на конкурсната комисия, че ще бъде извършена в близко бъдеще. Това е ключово условие, смятат експертите. Има още едно изискване, свързано с финансите. Регламентът за конкурсния подбор гласи, че държавата ще отпуска на университета до 200 милиона рубли годишно, за период от 1 до 3 години.

"Но тези пари не са единствените средства, които трябва да бъдат включени в програмата за развитие на флагманския университет. Предвидено е и съфинансиране от самия университет. По правило това са пари, които се отпускат от регионалните партньори на университета. Самият университет трябва да намери и посочи в документите източника на тези средства“, каза Иван Никитин.

Експерти ще оценят и как предложената от университета програма за развитие ще му позволи да постигне поставените цели. Сред тях са големината на университета (поне 10 000 студенти трябва да учат в него), броят на програмите, по които образователни дейности(поне 20) и т.н. Има изисквания и към научния потенциал на университета. „С една дума, университетът трябва да е голям, диверсифициран и да провежда научни изследвания иновативна дейностна търговска основа“, подчерта изпълнителният секретар на EAOKO.

Опитът на маслото от Уфа

Един от първите университети, избрани от министерството като база, беше Уфимският държавен нефтен технически университет (UGNTU), който днес обучава специалисти в ключови области на икономиката на Башкирия и има репутация на най-търсеното висше училище в републиката. Университетът също има опит в реорганизация чрез сливане образователни институции, и други необходими компетенции, каза Олег Баулин. "Повече от 50 години Институтът по архитектура и строителство функционира в нашия университет, отделно структурно подразделение на университета. Освен това USPTU има статут на водещ университет на Газпром, който предлага подобен подход и програма, насочен към проектиране дейности“, обясни той.

Според програмата за развитие на USPTU, която беше одобрена от министерството, университетът трябва да стане, от една страна, гръбнакът на региона, а от друга страна, гръбнакът на специализираните индустрии и услуги. „Под думата „подкрепа“ разбираме не само осигуряването на региона и индустрията с кадри, не само изпълнението научно изследванеи предоставянето на услуги, но и генерирането на иновации, които могат да развият региона и индустрията“, подчерта зам.-ректорът.

Надежди и страхове

От формирането на флагмански университети ще спечелят преди всичко студентите, които ще се обучават в тях, смятат експертите. Нови възможности и предимства ще се появят във всички области на университета – от образованието и науката до спорта. Значително ще се увеличат възможностите за избор на индивидуални образователни пътеки, академичната мобилност, ще се разшири кръгът от партньори в програмите за „двойни“ дипломи и нетуъркинг. Ще се подобри научната материално-техническа база, ще се развият общежития и спортни съоръжения и др.

„Поради разширяването на университета ще увеличим броя на образователните програми със задълбочено обучение чужди езици, във формат на нетуъркинг, програми за приложно инженерно обучение. Много от тях ще бъдат реализирани чрез дистанционно образователни технологии“, - каза Олег Баулин.

Той изрази надежда, че преподавателите и служителите също ще усетят положителния ефект от реорганизацията на университета, като ще се укрепи материалната база на катедрите, ще се увеличат възможностите за организиране на стажове, мобилност, научни публикации. Когато два университета се сливат, по правило техните служители започват да се притесняват дали не чакат съкращения. Според Иван Никитин страховете им често са преувеличени.

"Наистина, когато се сливат, някои от ръководните длъжности се оказват дублиращи се и се оптимизират. Но нито една програма за развитие не говори за намаляване на преподавателския състав. Най-вероятно сливането на университети ще се случи доста безболезнено", отбеляза той.

Днес е трудно да се каже дали програмата за създаване на водещи университети ще постигне целта за регионално развитие, смята научен съветникИнститут за образование NRU "Висше училище по икономика" Исак Фрумин.

"Както се казва, кокошките се броят през есента. Но самата задача за укрепване на регионалните университети, подобряване на качеството на тяхното образование и връзката им с регионалната икономика и социалното развитие е изключително важна. Самата програма е подредена, изглежда Друг е въпросът, че сегашната икономическа ситуация не е най-добрата за нея, но има шансове“, заключи експертът.