Αφηρημένη ανοιχτή τάξησχετικά με τη γνωριμία με τον έξω κόσμο "Ταξίδι στους χειμερινούς μήνες" (μεσαία ομάδα)

Εκπαιδευτικός χώρος: γνωστική ανάπτυξη

Είδος δραστηριότητας: άμεσα εκπαιδευτικό

Ηλικιακή ομάδα: Ανώτεροι

Θέμα: "Ταξίδι στους χειμερινούς μήνες"

Σκοπός: Να εμπεδωθούν οι ιδέες των παιδιών για τον χειμώνα. Να αναπτύξει την ικανότητα αντίληψης της ομορφιάς των χειμερινών φυσικών φαινομένων, μέσω της αντανάκλασής τους στα έργα των Ρώσων ποιητών, σε λαϊκές παροιμίες και ρήσεις.

Περιεχόμενο προγράμματος

Εκπαιδευτικά καθήκοντα: για να εδραιώσει τις γνώσεις για το χειμώνα: το όνομα των χειμερινών μηνών, χειμερινά παιχνίδια, παροιμίες για το χειμώνα. Ενισχύστε την ικανότητα ανταπόκρισης Ολοκλήρωσε τις προτάσεις. Διευρύνετε τους ορίζοντές σας με κυριολεκτικά δουλεύει.

Ανάπτυξη: συνεχίστε να αναπτύσσετε την προσοχή μέσω δραστηριότητα παιχνιδιού. Να είναι σε θέση να δημιουργεί συνδέσεις μεταξύ φυσικών φαινομένων.

Εκπαιδευτικό: καλλιέργεια αγάπης για τη ρωσική λαϊκή τέχνη.

προκαταρκτικές εργασίες: εξέταση εικονογραφήσεων για τους χειμερινούς μήνες, εκμάθηση λαϊκών παιχνιδιών στην ύπαιθρο, ανάγνωση ρωσικών λαϊκών παραμυθιών, προφορική γνωριμία παραδοσιακή τέχνη, τον πολιτισμό και τις παραδόσεις του ρωσικού λαού.

Εργασία λεξικού: λαούτο, ζελέ, βατόμουρο, χιονοθύελλα.

Υλικά και εξοπλισμός: εικονογραφήσεις με τη χειμερινή περίοδο, το βιβλίο «Παραμυθένια αινίγματα», εικονογραφήσεις που απεικονίζουν ρωσικά λαϊκά παραμύθια.

Πρόοδος δραστηριότητας

V. Παιδιά, σήμερα θα κάνουμε ένα καταπληκτικό ταξίδι τη χειμερινή περίοδο. Αλλά πρώτα χρειάζομαι τη βοήθειά σας.

Παιδιά, ξέχασα, πώς λέγονται οι χειμερινοί μήνες; Θα ονομάσω τους μήνες όλων των εποχών και θα χτυπάτε δυνατά τα χέρια σας όταν ακούτε τα ονόματα των χειμερινών μηνών.

Άσκηση παιχνιδιού "Μάντεψε τον μήνα"

Ε. Σας ευχαριστώ που με βοηθήσατε να θυμάμαι τα ονόματα των χειμερινών μηνών: ο πρώτος μήνας είναι ο Δεκέμβριος, ο δεύτερος είναι ο Ιανουάριος και ο τελευταίος ο Φεβρουάριος. Τώρα μπορούμε να ξεκινήσουμε το ταξίδι μας.

(Ο δάσκαλος παίρνει μια εικονογράφηση που απεικονίζει τον Δεκέμβριο, διαβάζει ένα ποίημα)

Ο Δεκέμβρης είναι γεμάτος ανησυχίες -

Δεν ξέρω πώς να τα κάνω όλα

Απομακρύνει παλιά χρονιά

ΚΑΙ Νέος χρόνοςσυναντά!

Ερ. Ναι, παιδιά, ο Δεκέμβρης είναι ο πρώτος μήνας του χειμώνα. Παλιά ο μήνας αυτός λεγόταν έτσι: λαούτο, ζελέ, κρύο. Ο κόσμος είπε: «Ο Δεκέμβρης φοράει ένα παλτό από δέρμα προβάτου μέχρι τα δάχτυλα των ποδιών, ζωγραφίζει περίπλοκα σχέδια στα παράθυρα, σμιλεύει το μάτι με χιόνι και τρυπάει τον παγετό πίσω από το αυτί. »

Γιατί πιστεύεις ότι ο κόσμος το είπε αυτό;

Δ. Οι παγετοί έρχονται τον Δεκέμβριο Πρέπει να ντύνεστε πολύ ζεστά. Στα παράθυρα εμφανίζονται παγωμένα σχέδια.

Ερ. Πες μου, ποια μέρα, άνεμος ή ήρεμος, είναι πιο ανεκτός ο παγετός;

Δ. Σε μια ήρεμη μέρα, ο παγετός γίνεται πιο αδύναμος.

Β. Με την έλευση του Δεκέμβρη, τα περισσότερα σύντομες μέρεςκαι τις μεγαλύτερες νύχτες. Η 22η Δεκεμβρίου είναι η συντομότερη ημέρα του χρόνου. Η μέρα διαρκεί μόνο επτάμισι ώρες. Υπάρχει μια παροιμία μεταξύ των ανθρώπων: «Τον Δεκέμβριο, ο χειμώνας στρώνει λευκούς καμβάδες και ο παγετός χτίζει γέφυρες στα ποτάμια. «Τι νομίζεις ότι είναι αυτή η παροιμία;

Ε. Τον Δεκέμβριο, τα ποτάμια και οι λίμνες καλύπτονται με πάγο.

Πέφτει πολύ χιόνι.

Ερ. Παιδιά, ξέρετε παροιμίες και ρητά για τον χειμώνα; Οι οποίες?

Δ. Το χειμώνα, ο ήλιος λάμπει, αλλά δεν ζεσταίνει.

Ο Φεβρουάριος είναι ισχυρός με χιονοθύελλα και ο Μάρτιος - μια σταγόνα.

Καθώς ο χειμώνας δεν θυμώνει, αλλά υποτάσσεται στην άνοιξη.

Γ. Όλες οι παροιμίες και τα σημάδια σχηματίστηκαν από τους ανθρώπους και περνούσαν από γενιά σε γενιά. Εκτός από παροιμίες, ο κόσμος έβγαζε παιχνίδια για όλες τις εποχές και τώρα θα παίξουμε ένα από αυτά. Το παιχνίδι ονομάζεται Golden Gate.

Παιχνίδι για κινητά: "Golden Gate" (Περιγραφή του παιχνιδιού: δύο παίκτες στέκονται ο ένας απέναντι στον άλλο και σηκώνουν τα χέρια τους ψηλά - αυτή είναι η "πύλη". Οι υπόλοιποι κρατιούνται χέρι-χέρι, λαμβάνεται μια αλυσίδα. Οι παίκτες - η "πύλη" λένε ένα ομοιοκαταληξία, και η αλυσίδα πρέπει να περάσει γρήγορα ανάμεσά τους.

Χρυσή Πύλη

Δεν τους λείπουν πάντα.

Αποχαιρετώντας για πρώτη φορά

Η δεύτερη φορά απαγορεύεται

Τρίτη φορά - δεν θα μας λείψετε!

Με αυτά τα λόγια πέφτουν τα χέρια, «κλείνουν οι πύλες». Όσα παιδιά πιαστούν γίνονται πρόσθετες πύλες.

Β. Υπέροχα! Διασκεδάσαμε και τώρα πάμε για τον επόμενο μήνα.

(Ο δάσκαλος παίρνει μια εικόνα που απεικονίζει τον Ιανουάριο)

Ιανουάριος - αρχές του έτους

Ο παγετός του είναι δυνατός.

Όλη η φύση αποκοιμήθηκε.

Δεν έχουμε καταιγίδες τώρα.

Κάτω από το χιόνι

Η γη αναπαύεται.

Στη γη μεγάλο και μικρό

Όλα τα λευκά πεδία.

Πιάσε το έλκηθρο σου

Τρέξτε έξω από το σπίτι.

Πάμε νωρίς

Βόλτα στο χιόνι.

Β. Ο Ιανουάριος είναι ο δεύτερος μήνας του χειμώνα. Ο κόσμος ονομάζει Ιανουάριο - προσινέτ. Γιατί για πρώτη φορά μετά τον σκοτεινό ουρανό του Δεκέμβρη εμφανίζονται τα πρώτα νησιά του γαλάζιου ουρανού. λαϊκά ρητάπείτε: «Ο Ιανουάριος είναι στο κατώφλι - έφτασε η μέρα στο βήμα του κοτόπουλου. »

Παιδιά, τι σημαίνει αυτό;

Δ. Τον Ιανουάριο, η μέρα προστίθεται πολύ αργά.

Β. Έτσι είναι. Μόνο για δύο ώρες. Ζεσταίνει ο ήλιος;

Δ. Όχι, δεν ζεσταίνει πολύ.

Ερ. Παιδιά, τι χειμερινούς αγώνες παίζετε έξω το χειμώνα;

Δ. Φτιάχνουμε έναν χιονάνθρωπο. Πηγαίνουμε για έλκηθρο, πατινάζ, σκι. Παίζουμε χιονόμπαλες.

Ερ. Σας αρέσει να φτιάχνετε έναν χιονάνθρωπο; Ας φτιάξουμε όλοι μαζί έναν ασυνήθιστο χιονάνθρωπο.

Phys. λεπτό. "χιονάνθρωπος". Έλα, φίλε μου, κύλησε μια χιονόμπαλα, κύλησε τη χιονόμπαλά σου στο χιόνι (τα παιδιά περπατούν σε κύκλο, προσποιούμενοι ότι κυλούν μια χιονόμπαλα μπροστά τους). Έγινε μια χοντρή μπάλα (σταματούν και «ζωγραφίζουν» ένα κομμάτι με τα δύο χέρια) Και θα γίνει χιονάνθρωπος. («Ζωγραφίζουν» έναν χιονάνθρωπο από τρεις λόφους) Το χαμόγελό του είναι τόσο φωτεινό (χαμόγελο) Δύο μάτια, ένα καπέλο, μια μύτη, μια σκούπα (δείχνουν τα μάτια τους, μια μύτη, καλύπτουν τα κεφάλια τους με τα χέρια τους, κρατούν μια φανταστική σκούπα) Μα ο ήλιος θα ψήσει λίγο (σκουτάρει σιγά-σιγά) Αλίμονο! Και δεν υπάρχει χιονάνθρωπος (σηκώστε τους ώμους τους και απλώστε τα χέρια τους στα πλάγια)

Β. Τον Ιανουάριο, πολύ πολύ κρύο, τα βράδια του χειμώνα είναι μεγάλα και για να μην βαριούνται, ο Ρώσος λαός εφεύρε και έλεγε παραμύθια. Παιδιά τι Ρώσοι παραμύθιαΞέρεις?

D. Gingerbread Man, Ryaba Hen, Masha and the Bear, Snegurochka, κ.λπ.

Ερ. Έχω και ένα βιβλίο με παραμύθια, αλλά το πρόβλημα είναι ότι οι λέξεις χάνονται εκεί. Βοηθήστε με να ολοκληρώσω την ιστορία και να την ονομάσω.

Κουίζ για ρωσικά παραμύθια.

"Gingerbread Man" "The Wolf and the Seven Kids"

Από αλεύρι ψήθηκε Επτά τύποι έζησαν

Σε ξινή κρέμα αναμειγνύεται Λευκό, μικρό (παιδιά)

Στο παράθυρο μελετούσε.Η μαμά τους αγαπούσε.

Κατά μήκος του μονοπατιού (ρολό) Γάλα (ταϊσμένο)

Ήταν ευδιάθετος, ήταν τολμηρός.

Και στο δρόμο τραγούδησε ένα τραγούδι (τραγούδησε) εμφανίστηκε ο Γκρέυ (λύκος).

Ήθελε ο λαγός να το φάει, Σαν κατσίκα, εκείνο το θηρίο τραγούδησε:

Γκρίζος λύκος και καφέ (αρκουδάκι) - Ανοιχτό, παιδιά (πόρτα)

Και όταν το μωρό είναι στο δάσος, ήρθε η μητέρα σου,

Γνώρισα ένα κόκκινο (αλεπού) γάλα σε σένα (έφερε)

Τι είδους παραμύθι; (Kolobok) Ποιος κατάφερε να σώσει τα παιδιά

Αυτό το ξέρουμε από ένα παραμύθι

"… .Και … "

Ερ. Και τώρα ο τελευταίος μήνας του χειμώνα είναι ένας Φεβρουάριος με αέρα. (Ο δάσκαλος δείχνει μια εικονογράφηση για τον μήνα Φεβρουάριο). Τον Φεβρουάριο ο χειμώνας συναντά την άνοιξη. Τον Φεβρουάριο, υπάρχουν σοβαροί παγετοί, μια χιονοθύελλα είναι σφοδρή, φυσούν ισχυροί άνεμοι. Μια ρωσική παροιμία λέει: "Τον Φεβρουάριο, δύο φίλοι - παγετός και χιονοθύελλα". Τον Φεβρουάριο ακούμε συχνά τις λέξεις: χιονοθύελλα, χιονοθύελλα, χιονοθύελλα. Τι πιστεύετε ότι είναι η χιονοθύελλα;

Δ. Όταν φυσάει άνεμος και σαρώνει το χιόνι.

Β. Σωστά, ο αέρας μαζεύει νιφάδες χιονιού από το έδαφος, σαρώνει σαν σκούπα. Μερικές φορές μια χιονοθύελλα ονομάζεται χιονοθύελλα. Αν ακούσετε το ουρλιαχτό του ανέμου, μπορείτε να ακούσετε το «Vyuyuuu. I twist-yu-u-ha. » Έτσι κάλεσε τον εαυτό της η χιονοθύελλα. Συμβαίνει ότι ο άνεμος μαζεύει και ρίχνει χιόνι σε διαφορετικές κατευθύνσεις και προς τα πάνω, στρίβει, σαρώνει κατά μήκος του εδάφους. Δεν φαίνεται τίποτα τριγύρω, ο αέρας είναι συννεφιασμένος. Αυτή είναι μια χιονοθύελλα.

V. Είμαι ο Φεβρουάριος, είμαι ο μικρότερος γιος,

Είμαι κύριος της χιονοθύελλας.

Θα σας ηρεμήσω όλους με τον άνεμο,

Θα στριφογυρίσω σε έναν ανεμοστρόβιλο χιονιού,

Θα καλύψω το πρόσωπό μου με χιόνι

Και θα πνιγώ στις χιονοστιβάδες

Θα ρίξω χιόνι αδιάκριτα

Και στις τσέπες, και πίσω από τον γιακά!

Τα παιδιά δεν φοβούνται!

Μην φεύγεις από την αυλή!

Ο Μπαμπού κυλάει το χιόνι

Και με δύναμη και κύρια παιχνίδια στο χιόνι!

Ερ. Έχω ετοιμάσει για εσάς γρίφους για τον χειμώνα.

Μεγαλώνει ανάποδα, διάφανος και ψυχρός,

Μόνο το χειμώνα, όχι όλο το χρόνο. Είναι μυστηριώδης και πυκνός,

Κρεμιέται πολύ επιδέξια από τις στέγες και μέσα στη ζεστασιά ξαφνικά ζωντανεύει,

Αυτό το καρότο χιονιού. Τα δάκρυα κυλούν και λιώνουν γρήγορα.

Ούτε μια νιφάδα χιονιού, ούτε μια σφυρίχτρα που χύνει δάκρυα με νερό;

Αυτό είναι μεγάλο (παγάκι) Λοιπόν, φυσικά, αυτό είναι .... (πάγος)

Θα πετάξει ξαφνικά στο έδαφος Πετάει σε ένα λευκό κοπάδι

Λευκός ανεμοστρόβιλος από λευκές μύγες. Και αστράφτει κατά την πτήση.

Το χιόνι παρασύρεται σαν χιονοστιβάδα Λιώνει σαν δροσερό αστέρι

Αυτό είναι που (χιονοθύελλα) Στην παλάμη του χεριού σου και στο στόμα σου. (χιόνι)

Νωρίς το πρωί στην αυλή ανέπνευσε στο παράθυρο -

Ο πάγος απλώθηκε στο γρασίδι Αμέσως καλύφθηκε με πάγο.

Και όλο το λιβάδι έγινε γαλάζιο. Ακόμα και κλαδιά σημύδας

Ασημένιες λάμψεις (hoarfrost) Hoarfrost cover ... .( frost)

Συνοψίζοντας:

Ερ. Παιδιά, ποιος είναι ο τελευταίος μήνας του χειμώνα;

Δ. Φεβρουάριος.

Β. Σωστά, Φεβρουάριος. Είναι στα τέλη Φεβρουαρίου που ο κόσμος αποχαιρετά τον χειμώνα και προσκαλεί την άνοιξη, παντού οι γιορτές. Ο κόσμος λέει ότι τον Φεβρουάριο ο χειμώνας συναντά την άνοιξη. Αποπνέουν τον χειμώνα με μια διασκεδαστική διακοπές, που λέγεται ΜΑΣΛΕΝΙΤΣΑ. Σύμφωνα με την παράδοση, την Καθαρά Τρίτη ψήνονται τηγανίτες και τραγουδιούνται τραγούδια.

Ερ. Έτσι το ταξίδι μας στη χειμερινή περίοδο τελείωσε. Θυμηθήκαμε τα ονόματα των χειμερινών μηνών, μάθαμε νέο παιχνίδι, που μπορείτε να παίξετε το χειμώνα και μάθετε νέες παροιμίες και ρητά για τον χειμώνα.

Περίληψη μαθήματος για την ανάπτυξη του λόγου για παιδιά της ανώτερης ομάδας
Θέμα: "Πώς ο χειμώνας συναντά την άνοιξη"
Συγγραφέας του έργου: Khokhlova Valentina Nesterovna, δασκάλα του GBDOU " ΝηπιαγωγείοΝο 90», Σεβαστούπολη
Περιγραφή της δουλειάς:Το μάθημα απευθύνεται σε νηπιαγωγούς. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, τα παιδιά εμπεδώνουν γνώσεις για τα σημάδια του χειμώνα και της άνοιξης, εξοικειώνονται με τις ιδιαιτερότητες του χειμώνα της περιοχής τους και το λεξιλόγιο εμπλουτίζεται. Το μάθημα χρησιμοποιεί ποιήματα, αινίγματα, παροιμίες. Εισάγει τη λαϊκή γιορτή Κηροπήγια.
Περιεχόμενο προγράμματος:Να μάθουν τα παιδιά να συγκρίνουν τις εποχές: χειμώνα και άνοιξη, να τους δώσει μια περιγραφή,
χρησιμοποιώντας επίθετα. Μάθετε να βρίσκετε προτάσεις με ένα δεδομένο θέμα, μια εικόνα σε μια εικόνα. Να εμπεδώσει τις γνώσεις για τις ιδιότητες του νερού. Να αναπτύξει συνεκτική ομιλία, να καλλιεργήσει ενδιαφέρον για τις λαϊκές διακοπές, τα σημάδια, τη φύση της πατρίδας.
Υλικό:Δύο κούκλες: η μία είναι ντυμένη σαν το Snow Maiden - η εικόνα του Χειμώνα, η άλλη είναι ντυμένη σαν την Άνοιξη με ένα πράσινο φόρεμα, με ένα στεφάνι στο κεφάλι της και με ένα μάτσο ανοιξιάτικα λουλούδια στο χέρι της. θεματικές εικόνες για κάθε παιδί που απεικονίζουν χειμερινά ρούχα, είδη χειμερινών σπορ. μαγνητόφωνο, ηχογραφήσεις τραγουδιών πουλιών. εικόνες χαμόγελου.
Πρόοδος μαθήματος
Παιδαγωγός:Παιδιά, ακούστε τον γρίφο.
Η θεία είναι δροσερή
Λευκό και γκρι
Σε μια τσάντα κουβαλάει ένα κρύο,
Το έδαφος τρέμει κρύο.
Χιονοστιβάδες σαρώνουν,
Χαλιά τη γη. (Χειμώνας)
Παιδαγωγός:Παιδιά τι είναι;
Παιδιά:Χειμώνας.
(Ο δάσκαλος δείχνει μια κούκλα στην εικόνα του Χειμώνα)
Παιδαγωγός:Σωστά παιδιά, είναι χειμώνας. Ας θυμηθούμε πόσοι μήνες είναι σε κάθε εποχή;
Παιδιά:Τρία.
Παιδαγωγός:Ποιοι είναι οι χειμερινοί μήνες;
Παιδιά:Δεκέμβριος, Ιανουάριος και Φεβρουάριος.
Παιδαγωγός:Μπράβο, απόλυτο δίκιο. Τι μήνα έχουμε?
Παιδιά:Φεβρουάριος.
Παιδαγωγός:Σωστά, ο Φεβρουάριος είναι ο τελευταίος χειμωνιάτικος μήνας. Παιδιά, ας φανταστούμε τον χειμώνα με τη μορφή μιας τέτοιας χρυσαλλίδας και να σας πούμε τι είναι ο Χειμώνας. (Απαντήσεις παιδιών).
Παιδαγωγός:Σωστά παιδιά, αλλά τι χειμώνα έχουμε στην Κριμαία;
Παιδιά:Καπρίτσιο, μεταβλητό.
Παιδαγωγός:Και γιατί?
Παιδιά:Ζούμε στην Κριμαία και η πόλη μας η Σεβαστούπολη βρίσκεται στην ακτή της ζεστής Μαύρης Θάλασσας.
Παιδαγωγός:Θυμάστε αν είχαμε χιόνι αυτόν τον χειμώνα;
Παιδιά:Ναί!
Παιδαγωγός:Και τι είναι αυτός;
Παιδιά:Λευκό, αφράτο, υγρό, κρύο, που λάμπει στον ήλιο.
Παιδαγωγός:Μπράβο. Και θυμηθείτε, διδάξαμε ένα ποίημα για μια νιφάδα χιονιού.
Παιδιά:Ναί.
Παιδαγωγός:Ίσως του το πει κάποιος. (Τα παιδιά ή τα παιδιά λένε)
Παιδαγωγός:Παιδιά, γιατί δεν έπεσε σαν χιονόμπαλα, αλλά γύρισε;
Παιδιά:Γιατί είναι ελαφριά.
Παιδαγωγός:Γιατί έλιωσε;
Παιδιά:Γιατί η παλάμη είναι ζεστή.
Παιδαγωγός:Τι είναι λοιπόν το χιόνι;
Παιδιά:Παγωμένο νερό.
Παιδαγωγός:Παιδιά, έχετε κάρτες στα τραπέζια, αναποδογυρίστε τις και ακούστε την εργασία. Δημιουργήστε μια πρόταση με τη λέξη χειμώνας και έτσι ώστε να σχετίζεται με αυτό που εμφανίζεται στην κάρτα. (Δώσε μου χρόνο να σκεφτώ) - (απαντήσεις των παιδιών)

Παιδαγωγός:Μάθαμε παροιμίες για τον χειμώνα, ας τις θυμηθούμε. (απαντήσεις των παιδιών)
Παιδιά:
"Λευκός χειμώνας - πιο πράσινο καλοκαίρι"
"Χειμώνας χωρίς χιόνι - καλοκαίρι χωρίς ψωμί"
"Χειμώνας, όσο ζεστός κι αν είναι, είναι ακόμα χειμώνας"
«Η γη ξεκουράζεται το χειμώνα για να ανθίσει το καλοκαίρι»
Παιδαγωγός:Και τώρα θα μάθουμε μια άλλη παροιμία για τον χειμώνα. Ακουσε την.
«Ο χειμώνας αρχίζει με παγετούς και τελειώνει με σταγόνες» (Διαβάζω 2 φορές, παίρνω συνέντευξη από τα παιδιά).
Παιδαγωγός:Παιδιά, τι νομίζετε ότι σημαίνει η λέξη παγετός;
Παιδαγωγός:Οι παγετοί είναι μικροί, αδύναμοι παγετοί που συμβαίνουν τη νύχτα στις αρχές του χειμώνα.
Τι σημαίνει η λέξη σταγόνες;

Παιδαγωγός:Αυτό, παιδιά, όταν ο ανοιξιάτικος ήλιος αρχίζει να ζεσταίνει, το χιόνι λιώνει και στάζει νερό από τις στέγες. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται - σταγόνες. Λοιπόν, μιλήσαμε για χειμώνα, είπαμε ότι έρχεται ο τελευταίος χειμωνιάτικος μήνας και σύντομα θα έρθει άλλη εποχή. Και τι?
Παιδιά:Ανοιξη.
Παιδαγωγός:Σωστά. «Υπήρχε λευκά και γκρίζα μαλλιά - ήρθε ένας νεαρός πράσινος» (Ενεργοποιώ τη μουσική τραγουδώντας, κελαηδώντας πουλιά)
Παιδαγωγός:Ακούστε, παιδιά, εδώ είναι άνοιξη, ήδη στο δρόμο. Ας παίξουμε το παιχνίδι "Burn, burn bright". Μπείτε σε κύκλο.
(Το παιχνίδι παίζεται 2-3 φορές. Μετά το παιχνίδι, κάθονται.)
Παιδαγωγός:Παιδιά, πρόσφατα, στις 15 Φεβρουαρίου, συναντήθηκαν χειμώνας και άνοιξη. Αυτή η μέρα ονομάζεται ευρέως - Κεριά. Εδώ είναι άνοιξη - κόκκινο. (Δείχνω την κούκλα με τη μορφή της άνοιξης). Τι να πείτε παιδιά για την άνοιξη. (απαντήσεις των παιδιών).
Παιδαγωγός:Και τι νομίζεις ότι είπαν ο Χειμώνας και η Άνοιξη όταν γνωρίστηκαν. (Απαντήσεις παιδιών).
Παιδαγωγός:Λοιπόν, ας περιμένουμε λίγο ακόμα το Spring-red. Τι θα μας φέρει; (απαντήσεις των παιδιών).
Παιδαγωγός:Και θα μας φέρει χαρά, καλή διάθεση, και όταν υπάρχει καλή, χαρούμενη διάθεση, τότε όλοι είναι χαρούμενοι και όλοι χαμογελούν, και ως εκ τούτου θέλω να χαρίσω χαμόγελα σε όλους: και στα παιδιά μας και στους καλεσμένους μας, για να τους κοιτάξετε και να χαμογελάσετε.

Θέμα μαθήματος:λαούτο

Περιεχόμενο προγράμματος: Συνεχίστε να εξοικειώνετε τα παιδιά με τα φαινόμενα της άψυχης φύσης: Ο Φεβρουάριος είναι ο μήνας του λαούτου. Να αναπτύξουν σε παιδιά προσχολικής ηλικίας την περιέργεια, την προσοχή, εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή, φαντασία. Να εμπεδώσει τις γνώσεις για τα ζώδια των εποχών. Να καλλιεργήσουν φιλικές σχέσεις, αλληλοβοήθεια, κουλτούρα συμπεριφοράς.

Υλικό:κύκλοι Lull ανάλογα με τις εποχές (τρεις κύκλοι: ήλιος, βλάστηση, δραστηριότητες ενηλίκων και παιδικά παιχνίδια). Μολύβια, χαρτί. Ρολόι "Εποχές".

Πρόοδος μαθήματος

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να πάνε στο παράθυρο και να δουν τον καιρό έξω από το παράθυρο.

Όταν εξετάζουμε τον καιρό έξω από το παράθυρο, τι πρέπει να σημειώσουμε και να περιγράψουμε; (ήλιος, σύννεφα, άνεμος, δέντρα, ρούχα ανθρώπων)

Που πραγματοποιήθηκε διδακτικό παιχνίδι"Έλεγχος και ανάρτηση!"

Τα παιδιά πρέπει να αναγνωρίσουν και να απλώσουν στο τραπέζι τα κύρια σημάδια της εποχής.

Ποια εποχή πρέπει να ορίσω στο ρολόι Seasons; (στο ρολόι πρέπει να ρυθμίσετε το βέλος στην εποχή - χειμώνα, το μπλε μέρος του ρολογιού).

Αντρέι, ποια εποχή του χρόνου μας δείχνουν τα σημάδια έξω από το παράθυρο; (τα σημάδια έξω από το παράθυρο μας δείχνουν ότι η εποχή είναι χειμώνας)

Μαρίνα, τι σημάδια του χειμώνα έχεις βάλει στο τραπέζι σου; (Δεν υπάρχει ήλιος στον ουρανό, κρύφτηκε πίσω από ένα σύννεφο. Πέφτει βαρύ χιόνι από το σύννεφο. Έχει χιόνι στα δέντρα και στο έδαφος. Έξω φυσάει δυνατός αέρας. Οι άνθρωποι φορούν γούνινα παλτό, καπέλα, κασκόλ και γάντια.)

Ήρθε ο χειμώνας. Έξω το χιόνι πέφτει απαλά.

Ποιο είναι το άλλο όνομα για αυτό το φαινόμενο; (χιονόπτωση)

Όταν χιονίζει, έχει αέρα ή όχι; (όταν χιονίζει δεν έχει αέρα. Γι' αυτό λένε χιονίζει ~ χιονόπτωση)

Και αν ένας δυνατός άνεμος φυσά και στριφογυρίζει το χιόνι στον αέρα, πώς μπορεί να ονομαστεί ένα τέτοιο φυσικό φαινόμενο; (χιονοθύελλα)

Και αν ο άνεμος που περιστρέφει το χιόνι είναι πολύ, πολύ δυνατός, πώς μπορείτε να ονομάσετε ένα τέτοιο φυσικό φαινόμενο; (χιονοθύελλα)

Πάρτε μολύβια και προσπαθήστε να σχεδιάσετε μια χιονόπτωση στο πάνω μέρος, μια χιονοθύελλα στο κάτω μέρος και μια χιονοθύελλα στη μέση του φύλλου σε ένα κομμάτι χαρτί.

Χιονίζει έξω από το παράθυρό μας, χιονοθύελλα ή χιονοθύελλα; (οι απαντήσεις των παιδιών συζητούνται)

Ποια εποχή μετά θα έρθει ο χειμώναςσε εμάς? (άνοιξη)

Πόσοι από εσάς ξέρετε πώς λέγεται ο τελευταίος μήνας του χειμώνα; (Φεβρουάριος)

Στην αρχαιότητα, οι παππούδες μας πρόσεχαν τα πάντα, αλλά έντυσαν αυτά τα σημάδια με λόγια. Ακούστε αυτή την παροιμία: «Τον Φεβρουάριο πέταξαν χιονοθύελλες και χιονοθύελλες!»

Γιατί νομίζεις ότι το είπαν αυτό στη Ρωσία; (αυτόν τον μήνα υπάρχουν πάντα χιονοθύελλες και χιονοθύελλες)

Στη Ρωσία, όταν έρχεται ο μήνας Φεβρουάριος, συνήθως λένε και αυτό: «Ο Φεβρουάριος ήρθε άγριος! Πώς είσαι ντυμένος;»

Γιατί νομίζεις ότι το είπαν αυτό στη Ρωσία; (Οι απαντήσεις των παιδιών συζητούνται και καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι το χειμώνα το πιο σημαντικό πράγμα είναι να κρατάτε τα πόδια σας ζεστά, δηλαδή πρέπει να ντύνεστε ζεστά)

Πώς καταλαβαίνετε τη λέξη άγριος; (αγκαθωτός, θυμωμένος, τρομακτικός, δυνατός κ.λπ.)

Ο Φεβρουάριος είναι ένας πολύ κακός μήνας του χειμώνα. Αυτός ο μήνας είναι ο πιο πεινασμένος για όλα τα δάση και τα οικόσιτα ζώα. Εξάλλου, δεν τους αρέσει πολύ όταν φυσάει δυνατός αέρας, πολύ χιόνι και λίγο φαγητό.

Όμως στα μέσα Φεβρουαρίου γίνεται μια καταπληκτική συνάντηση. Αυτή η μέρα, 15 Φεβρουαρίου, ονομάζεται έτσι - συνάντηση ~ συνάντηση. Αυτή τη μέρα, το ανοιξιάτικο-κόκκινο προσπαθεί να δει αν ο μαμάς χειμώνας είναι δυνατός ή μήπως όχι ήδη;

Ποιος πιστεύεις ότι βγαίνει με ποιον στα μέσα Φεβρουαρίου; (ο χειμώνας συναντά την άνοιξη)

Χειμώνας και άνοιξη θα συναντηθούν και θα αρχίσουν να δείχνουν τη δύναμή τους ο ένας στον άλλο.

Ποιο είναι πιο δυνατό, πιστεύεις; (οι απαντήσεις των παιδιών συζητούνται)

Όλοι προετοιμάζονται για αυτή τη συνάντηση. Το ανοιξιάτικο κόκκινο ρωτά τον κόκκινο ήλιο:

ηλιόλουστο κουδούνι,

Κοιτάξτε, ανάψτε.

Γνωρίστε την κόκκινη άνοιξη!

Διώξτε τον βαρύ χειμώνα!

Ποιος μάντεψε γιατί η άνοιξη καλεί τον ήλιο να βοηθήσει τον εαυτό του; (οι απαντήσεις των παιδιών συζητούνται)

Πιστεύετε ότι η μητέρα χειμώνας θέλει να δώσει τη θέση της στην άνοιξη; (οι απαντήσεις των παιδιών συζητούνται)

Φυσικά, ο χειμώνας δεν θέλει να δώσει τη θέση του στην άνοιξη, οπότε έρχεται με διάφορα θαύματα:

Αυτό θα σαρώσει με μια χιονοθύελλα.

Θα προσποιηθεί ότι είναι ήσυχο το χειμώνα, αλλά χιονισμένο - θα μετατραπεί σε χιονοπτώσεις.

Και μετά θα ουρλιάζει, θα στενάζει και πώς θα αρχίσει να τρομάζει τους πάντες: θα προσέξω, θα το φέρω, θα το κουρδίσω.

Πόσοι από εσάς μαντέψατε ποιον θα καλέσει ο χειμώνας ως βοηθούς του για να σκουπίσει, να στροβιλιστεί και να κρατήσει έξω το κόκκινο της άνοιξης; (άνεμος).

Ναι, μόνο στη Ρωσία λένε: "Ο χειμώνας δεν σε φοβίζει, αλλά λιώνει ούτως ή άλλως!", "Όσο θυμωμένος κι αν είσαι, Φεβρουάριο, όσο κι αν συνοφρυωθείς, αλλά την άνοιξη φυσάει ήδη", " Ο Φεβρουάριος είναι δυνατός με χιονοθύελλα και ο Μάρτιος είναι σταγόνα!»

Ποιες εποχές αναφέρονται σε αυτές τις παροιμίες; (για χειμώνα και άνοιξη)

Που πραγματοποιήθηκε διδακτικό παιχνίδι "Πότε συμβαίνει;"

Δίνονται στα παιδιά κύκλοι Lull με κάρτες ιστορίας για τις εποχές. Τα παιδιά πρέπει να σηκώσουν κάρτες πλοκής για τις εποχές σε όλους τους κύκλους και να πουν:

Στον μικρότερο κύκλο, η κατάσταση του ήλιου: ο ήλιος με ακτίνες, πίσω από ένα σύννεφο, χωρίς ακτίνες κ.λπ.

Στον δεύτερο κύκλο, δέντρα και φυτά ανάλογα με τις εποχές: με φύλλα, με κίτρινα φύλλα, χιονισμένα δέντρα κ.λπ.

Στον τρίτο γύρο, μαθήματα για ενήλικες και παιδιά σε διαφορετικές εποχές του χρόνου: κολύμπι στο ποτάμι, έλκηθρο, συλλογή λαχανικών στον κήπο κ.λπ.

Αυτή η εποχή του χρόνου είναι καλοκαίρι. Γιατί ο ήλιος λάμπει λαμπερός. Τα δέντρα έχουν πράσινα φύλλα και λουλούδια. Οι άνθρωποι κάνουν ηλιοθεραπεία και κολύμπι στο ποτάμι.

Αυτή η εποχή του χρόνου είναι άνοιξη. Στα δέντρα εμφανίζονται πράσινα φύλλα. Τα ρέματα τρέχουν κατά μήκος των μονοπατιών. Ο ήλιος λάμπει, αλλά οι ακτίνες είναι ακόμα μικρές. Ο κόσμος έβγαλε τα ζεστά του ρούχα και φόρεσε σακάκια και λαστιχένιες μπότες. Και τα λοιπά.

Στο τέλος του μαθήματος, τα παιδιά για άλλη μια φορά κοιτούν έξω από το παράθυρο και σημειώνουν τι είναι ο Φεβρουάριος έξω από το παράθυρο, άγριος ή όχι; Ο χειμώνας συνάντησε την άνοιξη;

Ο Ιανουάριος είναι η αρχή του χρόνου, ο χειμώνας είναι στη μέση.

Ιανουάριος - ο πατέρας αρχίζει το έτος, μεγεθύνει τον χειμώνα.

Ο Φεβρουάριος είναι ισχυρός με χιονοθύελλα, ο Μάρτιος - με πτώση

Ο Φεβρουάριος είναι πλούσιος σε χιόνι - Απρίλιος σε νερό.

Κορυφαία: Όλες οι παροιμίες και τα σημάδια έχουν αναπτυχθεί από τους ανθρώπους για αιώνες και μεταβιβάζονται από γενιά σε γενιά. Εκτός από παροιμίες, ο κόσμος έβγαζε παιχνίδια για όλες τις εποχές, και τώρα παίζουμε ένα παιχνίδι, το δεύτερο λέγεται Golden Gate.

Παιχνίδι για κινητά: "Golden Gate"

Περιγραφή του παιχνιδιού: δύο παίκτες στέκονται ο ένας απέναντι στον άλλο και σηκώνουν τα χέρια τους ψηλά - αυτή είναι η "Πύλη". Οι υπόλοιποι παίκτες παίρνουν ο ένας τον άλλον έτσι ώστε να σχηματιστεί μια αλυσίδα. Οι παίκτες - "πύλες" λένε μια ομοιοκαταληξία και η αλυσίδα πρέπει να περάσει γρήγορα μεταξύ τους.

Χρυσή Πύλη

Δεν τους λείπουν πάντα.

Αποχαιρετώντας για πρώτη φορά

Η δεύτερη φορά απαγορεύεται

Και για τρίτη φορά -

Δεν θα μας λείψετε.

Με αυτά τα λόγια, τα χέρια πέφτουν, «Οι πύλες χτυπούν». Όσα παιδιά πιαστούν γίνονται πρόσθετες πύλες. Ο Γκέιτς κερδίζει αν καταφέρει να πιάσει όλους τους παίκτες.

Κορυφαίος: Παίξαμε λίγο, και τώρα μπορείτε να χαλαρώσετε, όλοι καθίστε στις καρέκλες, ήρθε η ώρα να προχωρήσουμε.

Δες όλα εδώ

Ήρθε η ώρα να βγείτε στο δρόμο

Το κουδούνι μας χτύπησε

Και με το δεύτερο κουδούνισμα, ο Ιανουάριος σπεύδει να μας επισκεφτεί.

Το παιδί βγαίνει έξω, παίρνει μια εικονογράφηση που απεικονίζει τον Ιανουάριο, διαβάζει ένα ποίημα

Ο Ιανουάριος είναι η αρχή του χρόνου

Ο παγετός του είναι δυνατός.

Όλη η φύση αποκοιμήθηκε.

Δεν έχουμε καταιγίδες τώρα.

Κάτω από το χιόνι

Η γη αναπαύεται.

Στη γη μεγάλο και μικρό

Όλα τα λευκά πεδία.

Πιάσε το έλκηθρο σου

Τρέξτε έξω από το σπίτι.

Πάμε νωρίς

Βόλτα στο χιόνι.

Παρουσιαστής: Παιδιά, πείτε μου τι μπορείτε να παίξετε έξω το χειμώνα; Ποια χειμερινά παιχνίδια και διασκέδαση γνωρίζετε;

Παιδιά: φτιάχνουμε έναν χιονάνθρωπο, χτίζουμε φρούρια, έλκηθρο, πατίνια, σκι, παίζουμε χιονόμπαλες.

Παρουσιαστής: Σου αρέσει να φτιάχνεις έναν χιονάνθρωπο; Ας φτιάξουμε όλοι μαζί έναν ασυνήθιστο χιονάνθρωπο.

Ψυχογυμναστική "Χιονάνθρωπος"

Έλα, φίλε μου, να είσαι τολμηρός, φίλε μου, κύλησε τη χιονόμπαλά σου στο χιόνι (τα παιδιά περπατούν σε κύκλο το ένα μετά το άλλο, προσποιούμενοι ότι κυλούν μια χιονόμπαλα μπροστά τους).

Μετατράπηκε σε ένα παχύ εξόγκωμα (σταματούν και «τραβήξουν» ένα κομμάτι με τα δύο χέρια).

Και θα γίνει ένα κομμάτι ενός χιονάνθρωπου ("Σχεδιάστε" έναν χιονάνθρωπο από τρεις κύκλους διαφορετικών μεγεθών).

Το χαμόγελό του είναι τόσο λαμπερό! (προσποιήσου ένα χαμόγελο)

Δύο μάτια, καπέλο, μύτη, σκούπα (δείχνουν μάτια, καλύπτουν το κεφάλι με την παλάμη, δείχνουν μύτη, κρατούν φανταστική σκούπα).

Αλλά ο ήλιος θα ψήσει λίγο - (σκύψτε αργά)

Αλίμονο - (σηκώνει τους ώμους)

Και όχι χιονάνθρωπος. (Απλώστε τα χέρια στα πλάγια)

Κορυφαίος: Τον Ιανουάριο, κατά κανόνα, οι παγετοί δυναμώνουν, τα χειμωνιάτικα βράδια είναι μεγάλα και για να περάσει η ώρα, οι άνθρωποι εφευρέθηκαν και είπαν παραμύθια, πολλά από τα οποία σας διαβάζουν ακόμα οι μητέρες σας. Παιδιά, τι ρωσικά λαϊκά παραμύθια γνωρίζετε;

Τα παιδιά ονομάζουν ρωσικά λαϊκά παραμύθια.

Παρουσιαστής: Έχω κι εγώ ένα βιβλίο με παραμύθι, αλλά το πρόβλημα είναι ότι οι λέξεις χάνονται εκεί. Παρακαλώ βοηθήστε με να ολοκληρώσω την ιστορία και να την ονομάσω. Αλλά έχω μια μικρή πάθηση, αυτός που μαντεύει τι είναι το παραμύθι, σηκώνει τα χέρια του και δεν λέει σε κανέναν το όνομα αυτού του παραμυθιού. Στο τραπέζι θα έχω εικόνες που απεικονίζουν παραμύθια, αυτός που καλώ έρχεται στο τραπέζι και βρίσκει το παραμύθι που φτιάξαμε, σας το δείχνει. Αν είναι σωστό θα πούμε όλοι μαζί πώς λέγεται. Ετοιμος. Ακουσέ με προσεκτικά.

Κουίζ για ρωσικά λαϊκά παραμύθια

"Kolobok"

Από αλεύρι ψήθηκε,

Ανακατεύτηκε σε ξινή κρέμα,

Στο παράθυρο ανατριχιαζόταν

Κατά μήκος του μονοπατιού.... (τυλιγμένο)

Ήταν χαρούμενος, ήταν γενναίος,

Και στο δρόμο τραγούδησε ένα τραγούδι.

Το κουνελάκι ήθελε να το φάει

Γκρίζος λύκος και καφέ .... (αρκούδα)

Και όταν το μωρό είναι στο δάσος

Συνάντησα μια κόκκινη (αλεπού)

Δεν μπορούσα να ξεφύγω από αυτήν.

Τι είναι το παραμύθι; …. (Kolobok)

«Ο λύκος και τα εφτά κατσίκια»

Ζούσαν επτά αγόρια

Λευκά μικρά ... (παιδιά)

Η μαμά τους αγαπούσε

Γάλα ... (γαλουχία)

Εδώ - δόντια κλικ και κλικ -

Ο γκρίζος εμφανίστηκε... (λύκος)

Σαν κατσίκα, εκείνο το θηρίο τραγούδησε:

Ανοίξτε παιδιά... (θύρα)

Ήρθε η μητέρα σου

Γάλα σε σας .... (έφερε).

Θα απαντήσουμε χωρίς προτροπή,

Ποιος κατάφερε να σώσει τα παιδιά

Αυτό το ξέρουμε από ένα παραμύθι

«…. Και … ."

"Η Μάσα και η Αρκούδα"

Η Μάσα κάθεται σε ένα κουτί,

Είναι μακριά (φαίνεται)

Ποιος το αντέχει, να απαντήσει

Γρήγορα βήματα;

Και το κουβαλάει... (αρκούδα)

Μαζί με πίτες.

Το μονοπάτι δεν είναι κοντά

Μακριά.

Ο Μίσα θέλει... (χαλαρώστε)

Μόνο η Μάσα δεν δίνει

Καθίστε σε ένα κούτσουρο.

Και κατακόκκινη πίτα

Στο δρομο για …. (τρώω)

Το ξόδεψε μωρό μου

Θα είναι πιο έξυπνος στο μέλλον.

Να ποιο βιβλίο

Αυτό "…. Και… "

Παρουσιαστής: Κοίτα, έχουμε στο τραπέζι εικόνες με επεισόδια από παραμύθια που δεν έχουμε ονομάσει. Θα τους δείξω, και θα με πεις παραμύθια.

Κορυφαίος: Παιδιά, για να λάμπει ο ήλιος πιο φωτεινός, η άνοιξη έρχεται το συντομότερο δυνατό, οι άνθρωποι βγήκαν στο δρόμο και έπαιξαν το παιχνίδι "Κάψε, καψε λαμπρά".

Παιχνίδι για κινητά "Burn, burnlyly"

Περιγραφή του παιχνιδιού. Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο. Με τη βοήθεια μιας ομοιοκαταληξίας, επιλέγεται ένας αρχηγός που στέκεται με ένα κουδούνι στη μέση του κύκλου.

Τα παιδιά περπατούν σε κύκλο και λένε τις λέξεις:

Κάψτε, καείτε φωτεινά

Για να μη βγει

Κοίτα τον ουρανό

Τα πουλιά πετούν.

Οι καμπάνες χτυπούν.

Μετά από αυτές τις λέξεις, τα παιδιά σταματούν και εκείνοι μεταξύ των οποίων θα υπάρχει ένας αρχηγός με ένα κουδούνι, στις λέξεις "Ένα, δύο, τρία τρέχουν", τρέχουν σε έναν κύκλο προς διαφορετικές κατευθύνσεις. Όποιος πιάσει πρώτος το κουδούνι θα είναι ο αρχηγός. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται 2-3 φορές.

Δες όλα εδώ

Ήρθε η ώρα να βγείτε στο δρόμο

Το κουδούνι μας χτύπησε

Και με το τρίτο κουδούνισμα, ο Φεβρουάριος σπεύδει να μας επισκεφτεί.

Το παιδί βγαίνει έξω, παίρνει μια εικονογράφηση που απεικονίζει τον Φεβρουάριο, διαβάζει ένα ποίημα

Φλεβάρη και μπλε…

Αγαπημένος αδερφός της άνοιξης! Φεβρουάριος!

Και πάνω στη σημύδα ελαφριά παγωνιά

Διάφανο-καπνισμένο, σαν πέπλο.

Περισσότερος αέρας, περισσότερος παγετός

Και το χιόνι αστράφτει στο φως του φεγγαριού

Αλλά σπίθες κίτρινης μιμόζας

Φλυαρίζουν γλυκά για την άνοιξη.

Είναι η καρδιά σου λευκό πουλί

Κουνώντας φτερά, πεσμένο πάτωμα;

Η κατακόκκινη αυγή καπνίζει...

Ο χρόνος των λευκών πουλιών τελειώνει.

Παρουσιαστής: παιδιά, σκεφτείτε και απαντήστε στην ερώτηση, για τι είδους λευκά πουλιά μιλάμε;

Τα παιδιά απαντούν για τις νιφάδες χιονιού.

Κορυφαίος: έτσι είναι, μαντέψατε τον πρώτο γρίφο, από αυτούς που ετοίμασα για εσάς, και τώρα ακούστε με προσεκτικά, μαντεύω τους υπόλοιπους γρίφους.

Για να μην βραχεί το φθινόπωρο,

Όχι ξινό από νερό

Μετέτρεψε τις λακκούβες σε ποτήρι

Έκανε τους κήπους χιονισμένους. (πάγωμα)

Δεν μεγάλωσαν.

Τυφλωμένος από το χιόνι.

Αντί για μύτη επιδέξια

Βάλτε μέσα τα καρότα.

Τα μάτια είναι κάρβουνα.

Τα χέρια είναι σκύλες.

κρύο, μεγάλο

Ποιός είμαι? (γυναίκα χιονιού)

Πετάει από τον ουρανό το χειμώνα,

Μην πηγαίνετε ξυπόλητοι τώρα

Κάθε άνθρωπος ξέρει

Που είναι πάντα κρύο. (χιόνι)

Τρόικα, η τρόικα έφτασε,

Τα άλογα αυτής της τριάδας είναι λευκά,

Και στο έλκηθρο κάθεται η βασίλισσα

Λευκή πλεξούδα, λευκό πρόσωπο,

Πώς κούνησε το μανίκι της -

Όλα καλυμμένα με ασήμι. (χειμώνας)

Πτώση από τον ουρανό το χειμώνα

Και κύκλων πάνω από τη γη

ελαφρύ χνούδι,

Ασπρο. (νιφάδες χιονιού)

Κορυφαίος: Παιδιά, δείτε πόσο χιόνι έπεσε μετατράπηκε σε χιονόμπαλες. Σας προτείνω να το μαζέψετε, αλλά πρώτα παρατάξτε σε μια σειρά, θυμηθείτε τα ονόματα των χειμερινών μηνών και ονομάστε τα με τη σειρά. Χωριστήκατε σε ομάδες: η πρώτη ομάδα - Δεκέμβριος, η δεύτερη - Ιανουάριος, η τρίτη - Φεβρουάριος. Ξεκινάμε το παιχνίδι.

Παιχνίδι για κινητά "Καθαρίστε τις χιονόμπαλες με μια σκούπα"

Τα παιδιά χωρίζονται σε τρεις ομάδες. Στόχος του παιχνιδιού: ένας ένας βγάζετε μια χιονόμπαλα από το στεφάνι και σπρώχνοντάς την με μια σκούπα, σκοράρετε στο τέρμα. Η ομάδα που ολοκληρώνει την εργασία πιο γρήγορα κερδίζει.

Συνοψίζοντας.

Παρουσιαστής: Παιδιά, ο Φεβρουάριος είναι ο τελευταίος μήνας του χειμώνα. Είναι στα τέλη Φεβρουαρίου που οι άνθρωποι αποχωρούν τον βουλευτή και προσκαλούν την άνοιξη, τα λαϊκά πανηγύρια πηγαίνουν παντού και αυτή η γιορτή ονομάζεται "Μασλένιτσα". Σύμφωνα με την παράδοση, την Καθαρά Τρίτη ψήνονται τηγανίτες και τραγουδιούνται τραγούδια. Γνωρίζουμε επίσης τον ρωσικό λαϊκό στρογγυλό χορό «Τηγανίτες».

Τα παιδιά εκτελούν ένα στρογγυλό χορό "Pancakes"

Παρουσιαστής: Έτσι το ταξίδι μας στη χειμερινή περίοδο τελείωσε. Μάθαμε τα ονόματα των μηνών, νέα παιχνίδια που μπορείτε να παίξετε το χειμώνα, παροιμίες και σημάδια για τον χειμώνα.