Όσο περισσότερο το μωρό παίζει με αντικείμενα που έχουν διαφορετική δομή στην αφή (μαλακά, σκληρά, τραχιά, λεία κ.λπ.), τόσο πιο ενεργά και σωστά μιλάει.

Τα πλιγούρια (ένα είδος) μπορούν να χυθούν στη λεκάνη . Προσθέστε ένα κουτάλι ή μια μικρή σέσουλα, διάφορα βάζα, μπουκάλια, ειδώλια ζώων που μπορούν να κρυφτούν στα πλιγούρια. Μπορείτε να βάλετε χάντρες στα πλιγούρια και μετά να τα πάρετε πίσω με τα χέρια σας και να τα βάλετε σε ένα βάζο. Μπορείτε να τα ταξινομήσετε ανά χρώμα.

Παιχνίδια με σιτηρά

χύνοντας.Πάρτε πολλά πιάτα ή άλλα δοχεία. Αφήστε το παιδί να ρίξει τα δημητριακά στα μπολ. Αυτό μπορεί να το κάνει και με τα δάχτυλά του και με ένα κουτάλι. Προσοχή στο μωρό ότι στο ένα πιάτο έχει πολλά δημητριακά, στο άλλο λίγα και στο τρίτο τίποτα. Συγκρίνετε ποσότητες: περισσότερα, λιγότερα, ίδια.

Βροχή. Ρίξτε τα δημητριακά από το ένα πιάτο στο άλλο. Στην πορεία δείξτε στο μικρό ότι μπορείτε να σηκώνετε το πιάτο όλο και πιο χαμηλά. Ακούστε πώς κάνει θόρυβο. Παίξτε το παιχνίδι «Βροχή»: αφήστε το παιδί να πάρει μια χούφτα δημητριακά, να σηκώσει τη λαβή και να αδειάσει τα δημητριακά, μιμούμενος πώς βρέχει. Για αυτήν, είναι καλύτερο να πάρει φασόλια ή μπιζέλια για να το καθαρίσει πιο εύκολα.

Τα παιχνίδια με δημητριακά θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη του μυϊκού, οπτικού, νευρικού και σκελετικού συστήματος του παιδιού

Κομμάτια. Από φασόλια, για παράδειγμα, μπορείτε να φτιάξετε μονοπάτια - σύντομα και μεγάλα, να σχεδιάσετε διάφορα σχέδια - γεωμετρικά σχήματα, γράμματα, σπίτια κ.λπ.

Συμπλήρωση των εντύπων. Πάρτε τυχόν καλούπια (για παράδειγμα, για πλαστελίνη ή άμμο), βάλτε τα σε μια επίπεδη επιφάνεια και καλέστε το παιδί να τα γεμίσει μέσα με κόκκους. Μπορεί να παραληφθεί με το χέρι ή με μια σέσουλα.

Παιχνίδια με τσιμπιδάκια. Δώστε στο μωρό τσιμπιδάκια και προσκαλέστε το να πιάσει τα φασόλια μαζί τους. Αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει την επιμονή και, φυσικά, τις κινητικές δεξιότητες.

Καλά. Πάρτε οποιοδήποτε πλαστικό μπουκάλι. Πείτε στο παιδί ότι αυτό είναι ένα πηγάδι που είναι εντελώς άδειο, δεν υπάρχει πια νερό σε αυτό. Και η αρκούδα μας διψάει πολύ. Βοηθήστε την αρκούδα να γεμίσει το πηγάδι. Πάρτε τα δημητριακά και ρίξτε τα στο στενό λαιμό του μπουκαλιού με τα χέρια σας.

Μπορείτε επίσης να :
- Μεταφέρετε με κουτάλι τα δημητριακά από το ένα μπολ στο άλλο.
- Δοκιμάστε το με ένα πιρούνι. Εξηγήστε στο μωρό γιατί δεν τα κατάφερε.
- Ρίχνουμε τον αρακά με ένα ποτήρι, ένα πλαστικό μπουκάλι (μπορείτε να τον πάρετε από κάτω από το γιαούρτι).
- Ρίξτε τα δημητριακά σε ένα ποτήρι μέσα από ένα χωνί.
- Ρίξτε τον αρακά σε ένα βαθύ και επίπεδο πιάτο.
- Ζητήστε από το γατάκι να ρίξει δημητριακά σε ένα μπολ κίτρινο χρώμακαι ένα μπλε κοτόπουλο κ.λπ.
- Ρίχνουμε και ρίχνουμε τον αρακά στο δοχείο με το χέρι.

Μπορείτε να ξεκινήσετε να παίζετε με δημητριακά από ένα έτος, ή ακόμα και μικρότερο (υπό την επίβλεψη της μητέρας σας, φυσικά). Αυτό είναι ένα εξαιρετικό υλικό που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, αισθητηριακών αισθήσεων. τα δημητριακά είναι επίσης αναπόσπαστο μέρος πολλών παιχνιδιών, χειροτεχνιών, δραστηριοτήτων. Ας δούμε μερικούς τρόπους χρήσης τους.

αισθητηριακούς λοβούς

Το ρύζι είναι το πιο δημοφιλές «συστατικό» για τη δημιουργία των λεγόμενων «κουτιών αισθητήρων». Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τόσο κανονικό - φυσικό χρώμα - όσο και φιμέ ρύζι. Σε κάθε περίπτωση, θα πρέπει να πλυθεί και να στεγνώσει πριν τη χρήση.

Το «θέμα» για το αισθητήριο μπορεί να είναι οτιδήποτε: δεινόσαυροι, ζωολογικός κήπος, κήπος, θάλασσα.

Το θέμα «Κατασκευή» θα είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον για τα αγόρια.

Φυσικά, τα κουτιά μπορούν να γεμίσουν με κάτι περισσότερο από ρύζι. Τα διαφοροποιημένα και πολύχρωμα δημητριακά φαίνονται καλά και είναι ενδιαφέροντα για το παιδί.

Κεχρί, σιμιγδάλι - το χρησιμοποιούμε ως άμμο

Το κεχρί, όπως και το ρύζι, πρέπει να πλυθεί και να στεγνώσει πριν από το παιχνίδι. Το κεχρί είναι μικρό, ρέει ελεύθερα και θροΐζει ευχάριστα όταν χύνεται - αρέσει στο παιδί.

Θα χρειαστείτε: κεχρί, έναν αμμόλοφο, μια λεκάνη, ένα μικρότερο δοχείο, ένα κουτάλι για χύμα προϊόντα, ένα ξυλάκι και άλλα παιχνίδια.

Αρχικά, δείχνουμε απλά πώς να ρίχνουμε το κεχρί στο μύλο με ένα κουτάλι, πώς θα περιστρέφονται οι λεπίδες, εξηγούμε τη διαδικασία και αφήνουμε το παιδί να παίξει μόνο του. Επιπλέον, η πορεία του παιχνιδιού θα εξαρτηθεί από το μωρό. Ένα παιδί μπορεί να ρίξει δημητριακά από ένα δοχείο σε ένα μύλο, να παίξει με φιγούρες ζώων (ή με αυτοκίνητα).

Αν συμβεί να κολλήσει το κεχρί, δείξτε πώς μπορείτε να καθαρίσετε την τρύπα με ένα ραβδί.

Είναι καλύτερα να παίζετε με το δόλωμα σε περιορισμένο χώρο. Είναι κατάλληλο για σχέδιο με δάχτυλο ή ραβδί. Για να γίνει αυτό, αρκεί να το κατανείμετε ομοιόμορφα σε ένα δίσκο ή άλλη επιφάνεια. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε άλλα παιχνίδια (διαβάστε το άρθρο σχετικά με τα παιχνίδια με άμμο, ειδικά τα παιχνίδια με ξηρή άμμο, για ιδέες για παιχνίδι με δόλωμα).

Φασόλια, μπιζέλια - απλώστε, απλώστε, ταξινομήστε, μετρήστε

Με φασόλια και μπιζέλια, μπορείτε να βρείτε πολλά μίνι παιχνίδια. Τα φασόλια είναι μεγαλύτερα από το κεχρί και το ρύζι, γι' αυτό χρησιμοποιήστε τα για ανάπτυξη εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήβολικός. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα εφαρμογής του.

1. Σπιτικές διαλογείς

Κάντε μια τρύπα στο καπάκι του μπουκαλιού γάλακτος. Ή στο πλαϊνό τοίχωμα ενός κουτιού χυλού. Αφήστε το παιδί να γεμίσει τα φασόλια εκεί μέσα. Λαβή τσιμπίδας, ο συντονισμός των κινήσεων είναι εκπαιδευμένος.

2. Τοποθετήστε ένα μονοπάτι, απλώστε ένα σχέδιο

Σχεδιάστε δύο χαρακτήρες στα αντίθετα άκρα ενός χαρτιού (για παράδειγμα, μια ζέβρα και μια καμηλοπάρδαλη). Σχεδιάστε ένα μονοπάτι ανάμεσά τους. Ζητήστε από το παιδί σας να σας βοηθήσει να χαράξει το μονοπάτι με φασόλια. Εξηγήστε ότι το μονοπάτι περνά μέσα από ένα βάλτο, πρέπει να είναι ασφαλτοστρωμένο για να μπορούν οι φίλοι να επισκέπτονται ο ένας τον άλλον.

3. Ταξινόμηση

Όπως σε ένα παραμύθι για τη Σταχτοπούτα: ανακατέψτε φασόλια και μπιζέλια, βάλτε δύο φλιτζάνια μπροστά στο παιδί - αφήστε τα να απλώσουν. Μην ξεχνάτε τον στόχο! Ο στόχος - αν και εφευρεμένος και ο πιο πρωτόγονος, αλλά συναρπαστικός - πρέπει να είναι σε κάθε παιχνίδι.

Το αρκουδάκι λατρεύει τα φασόλια και το χάμστερ λατρεύει τα μπιζέλια. Μωρό μου, ας τους βοηθήσουμε να πάρει ο καθένας ό,τι του αρέσει για φαγητό! Και τι σου αρέσει να τρως για μεσημεριανό;

Ζυμαρικά

Τα ζυμαρικά δεν είναι ακριβώς δημητριακά, αλλά βρίσκονται σε κάθε κουζίνα και είναι εξαιρετικά για παιχνίδια και δραστηριότητες. Μπορείτε να ενισχύσετε την κατακόρυφη «βάση» σε πλαστελίνη, πάνω στην οποία το παιδί θα κορδώσει χοντρά ζυμαρικά. Μια επιλογή για τα κορίτσια είναι οι χάντρες από μια ποικιλία ζυμαρικών.

Η λίστα θα ενημερωθεί. Εάν έχετε μια ενδιαφέρουσα έκδοση του παιχνιδιού με δημητριακά, μοιραστείτε τα στα σχόλια.

Παίζουμε με κόκκους.

Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες είναι ένα σύνολο συντονισμένων ενεργειών μυών, οστών και νευρικά συστήματαενός ατόμου, συχνά σε συνδυασμό με το οπτικό σύστημα στην εκτέλεση μικρών, ακριβών κινήσεων με τα χέρια και τα δάχτυλα. Όταν εκτίθενται στα δάχτυλα, οι παρορμήσεις εισέρχονται στο αντίστοιχο τμήμα του εγκεφάλου, το οποίο επηρεάζει επίσης γειτονικά μέρη του εγκεφάλου, συμπεριλαμβανομένης της ομιλίας.

Κάθε παιδί αναπτύσσει ατομικά τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Στην αρχή, οι κινήσεις των χεριών είναι αδέξιες, αδέξιες και ανάρμονες. Υπάρχουν πολλές ασκήσεις και διάφορα παιχνίδια για την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων., που συμβάλλουν και στο παθητικό μασάζ. Εκτελώντας διάφορες ασκήσεις με τα δάχτυλα, το παιδί πετυχαίνει καλή εξέλιξηχέρια, αποκτούν καλή κινητικότητα, ευελιξία, η ακαμψία των κινήσεων εξαφανίζεται.Η ικανότητα εργασίας με τα δάχτυλα δεν έρχεται αμέσως στα παιδιά, έτσι οι δάσκαλοι και οι γονείς μπορούν να μετατρέψουν τη μάθηση σε μια συναρπαστική διαδικασία - ένα παιχνίδι.

Ένας από τους αγαπημένους τρόπους για να αναπτύξουν τα παιδιά τις λεπτές κινητικές δεξιότητες είναι να παίζουν με τα δημητριακά και να ζωγραφίζουν πάνω τους. Όχι μόνο εκπαιδεύουν και κάνουν μασάζ στα δάχτυλα, αλλά και ανακουφίζουν από τη νευρική ένταση, ηρεμούν τα παιδιά και αναπτύσσουν τον εγκέφαλο. Τα παιχνίδια με δημητριακά διεγείρουν την ανάπτυξη της αισθητηριακής αντίληψης, τα δάχτυλα γίνονται πιο ευέλικτα, δεκτικά σε μικρές λεπτομέρειες. Μαθήματα με διάφοροι τύποιτα κρουπ αναπτύσσουν την αίσθηση της αφής των παιδιών, διεγείρουν τη διαδικασία της ομιλίας και της νοητικής τους ανάπτυξης, αναπτύσσουν την ακουστική αντίληψη. Επίσης, τα παιδιά αναπτύσσουν επιμονή, ακρίβεια, εμπλουτίζεται η αισθητηριακή εμπειρία. Το παιδί εξοικειώνεται με έννοιες όπως: βαθύ - ρηχό, στενό - φαρδύ, πολλά, λίγα, βασικά χρώματα. Πόση χαρά δίνουν στα παιδιά. Είναι επίσης ένας υπέροχος τρόπος για τους γονείς να περνούν χρόνο στο σπίτι.

Όταν ξεκινάτε παιχνίδια με δημητριακά, δεν πρέπει να ξεχνάτε τους κανόνες ασφαλείας. Όλα τα παιχνίδια πρέπει να επιβλέπονται από ενήλικα. Για τα μικρότερα παιδιά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μικρά δημητριακά: σιμιγδάλι καλαμποκιού, σιτάρι, κριθάρι. Για παιχνίδια με δημητριακά όπως φασόλια, μπιζέλια, φαγόπυρο, φασόλια, πρέπει να είστε προσεκτικοί.

Στόχοι:

Αναπτύξτε στα παιδιά φαντασία, προσοχή, μνήμη, επιμονή, σκέψη. οπτική ανάλυση και σύνθεση, συντονισμός χεριού-ματιού, λεπτές κινήσεις των δακτύλων, απτικές αισθήσεις.

αναπτύσσει ακρίβεια, επιμονή.

συμβάλλουν στην ανάπτυξη της ομιλίας ·

τόνωση της δημιουργικότητας?

μάθουν να πλοηγούνται στο αεροπλάνο.

«Χάντρες για κούκλα».

Στόχος. Να μάθουν τα παιδιά να διακρίνουν χρώματα: κόκκινο και μπλε, να σχηματίσουν την ικανότητα να εναλλάσσουν χρώματα. Αναπτύξτε τις κινητικές δεξιότητες των δακτύλων.

Περιγραφή παιχνιδιού . Η κούκλα Κάτια έρχεται να επισκεφτεί τα παιδιά. Θέλει πολύ να έχει χάντρες. Στα παιδιά προσφέρονται ζυμαρικά διαφορετικών χρωμάτων: κόκκινο και μπλε. Προσκαλέστε τα να ονομάσουν το χρώμα των ζυμαρικών, δείξτε στα παιδιά πώς να φτιάξουν όμορφες χάντρες, εναλλάσσοντάς τες μεταξύ τους. Το να δώσουμε στα παιδιά την ευκαιρία να το κάνουν αυτό δεν είναι εύκολη υπόθεση.

«Βρε ένα ζευγάρι».

Στόχος. Να σχηματίσουν μια ιδέα για τα είδη των δημητριακών, να αναπτύξουν τον συντονισμό των κινήσεων, την προσοχή, την επιμονή.

Περιγραφή παιχνιδιού. Προσφέρετε στα παιδιά ωοκύτταρα που είναι μισογεμάτα με διαφορετικούς τύπους δημητριακών. Τα παιδιά πρέπει να γεμίσουν το δεύτερο μισό των κελιών. Δείξτε πώς να πάρετε τα δημητριακά με τρία δάχτυλα - μια πρέζα.

«Ταΐζουμε τα κοτόπουλα».

Στόχος. Αναπτύξτε τον συντονισμό των κινήσεων, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων. Δημιουργήστε σχολαστικές δεξιότητες.

Περιγραφή παιχνιδιού . Δημιουργήστε μια κατάσταση παιχνιδιού: τα κοτόπουλα θέλουν να φάνε. Πρέπει να τα ταΐσετε με δημητριακά. Καθήκον των παιδιών: πάρτε έναν κόκκο τη φορά και ρίξτε τα δημητριακά στην τρύπα του κουτιού.

"Είμαι καλλιτέχνης".

Στόχος. Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία. Μάθετε να πλοηγείστε στο αεροπλάνο.

Περιγραφή παιχνιδιού . Στα παιδιά προσφέρεται ένας δίσκος με σιμιγδάλι. Δείξτε πώς μπορείτε να σχεδιάσετε με το δάχτυλό σας στο κρουπ. Μπορείτε να σχεδιάσετε ό,τι θέλετε. Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να ολοκληρώσουν τη ζωγραφική, να βρουν κάτι δικό τους.

«Περιμένουμε επισκέπτες».

Στόχος. Να διαμορφώσει τις γνώσεις των παιδιών για τα δημητριακά διαφορετικών μεγεθών, να αναπτύξει τη φαντασία, τις κινητικές δεξιότητες των δακτύλων.

Περιγραφή παιχνιδιού . Κατάσταση παιχνιδιού: "Οι καλεσμένοι θα έρθουν σύντομα και πρέπει να ψήσουμε ένα κέικ." Για κάθε παιδί στο τραπέζι υπάρχει ένα πιάτο με μικρά δημητριακά: σιμιγδάλι, αλεσμένο καλαμπόκι. Για διακόσμηση - φασόλια διαφορετικών χρωμάτων, μπιζέλια, ζυμαρικά διαφόρων σχημάτων, φακές.

«Βρείτε όλους τους θησαυρούς».

Στόχος. Αναπτύξτε απτικές αισθήσεις, διεγείρετε την ανάπτυξη της αισθητηριακής αντίληψης, ενεργοποιήστε ενεργά σημεία.

Περιγραφή παιχνιδιού . Κρύψτε τα μικρά παιχνίδια σε ένα δίσκο με διάφορα είδη δημητριακών. Κατάσταση παιχνιδιού: «Ένας θησαυρός είναι κρυμμένος στον πάτο της θάλασσας, ας τον βρούμε». Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το κρουπ, κάνοντας έτσι ένα φυσικό μασάζ στις παλάμες και τα δάχτυλα.Αν το παιδί μιλά ήδη, ζητήστε του να νιώσει και να ονομάσει τι κρύβεται στα δημητριακά.

«Είμαστε μουσικοί».

Στόχος . Αναπτύξτε την ακουστική αντίληψη, την προσοχή, τη σκέψη.

Περιγραφή παιχνιδιού . Ρίξτε παρουσία παιδιών ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙδημητριακά σε πανομοιότυπα δοχεία και δείχνουν πώς ακούγονται. Και μετά προσφέρετε να μαντέψετε: σε ποιο κουτί ποιο δημητριακό κουδουνίζει.

«Μασάζ για πόδια».

Στόχος. Τονώστε τα ενεργά σημεία στις φτέρνες, αναπτύξτε απτικές αισθήσεις.

Περιγραφή . Κατάσταση παιχνιδιού: "Παιδιά, ας περπατήσουμε στην όχθη του ποταμού τώρα." Διαφορετικά δημητριακά χύνονται στη λεκάνη και τα παιδιά καλούνται να πατήσουν με τα πόδια τους στα δημητριακά και στη συνέχεια να καθαρίσουν τα δάχτυλα από τα κολλημένα δημητριακά.

Τα δημητριακά δεν είναι μόνο πολύτιμα προϊόν διατροφήςστο οπλοστάσιο της οικοδέσποινας. Αυτό είναι επίσης ένα καλό υλικό παιχνιδιού που αναπτύσσει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες και τη φαντασία στα παιδιά από την ηλικία του ενός έτους. Είναι εύκολο να οργανώσετε παιχνίδια με φαγόπυρο, σιμιγδάλι, δημητριακά ρυζιού, φακές ή φασόλια, ζυμαρικά. Συνιστάται να εισάγετε σταδιακά τα παιδιά σε καθένα από τα χύμα υλικά. Εχουν διαφορετικό χρώμα, σχήμα, βαθμός σκληρότητας, που παρέχει πληθώρα εντυπώσεων και αισθήσεων.

Τα οφέλη του παιχνιδιού με τα δημητριακά

Πολλοί γονείς, για λόγους ασφαλείας, δεν βιάζονται να εξοικειώσουν τα ενός έτους παιδιά τους με μικροαντικείμενα. Είναι σημαντικό να μην τα κρύβετε από το μωρό, αλλά να τους διδάξετε πώς να τα χειρίζονται σωστά. Οι πρώτοι μήνες άσκησης με δημητριακά, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, θα είναι υπό τη στενή επίβλεψη ενηλίκων. Η μαμά θα μπορεί να παρατηρήσει πώς συμπεριφέρεται το παιδί και να αποτρέψει επικίνδυνες καταστάσεις.

Τα οφέλη των διδακτικών παιχνιδιών με δημητριακά έχουν αποδειχθεί από ψυχολόγους, λογοθεραπευτές και άλλους ειδικούς για παιδιά. Οι τάξεις διεγείρουν και αναπτύσσουν:

• λεπτές κινητικές δεξιότητες σημαντικές για το σχέδιο και τη γραφή.
• φαντασία και προσοχή?
• αισθητηριακή αντίληψη;
• αισθητηριακή γνώση ουσιών και αντικειμένων.
• ανάπτυξη του λόγου.

Για πολλά παιδιά, οι αναπτυξιακές ασκήσεις με κρουπ σε ένα ήρεμο περιβάλλον εμπιστοσύνης έχουν ηρεμιστικό αποτέλεσμα. Μπορείτε να τα εξασκήσετε με παιδιά που έχουν μάθει να κάθονται.

Αρχικά, είναι αρκετά δύσκολο να επικεντρωθεί η προσοχή των ψίχουλων σε αυτό το μάθημα. Ωστόσο, με τον καιρό, το παιδί θα μάθει να συγκεντρώνεται και θα παίζει με τα δημητριακά όλο και περισσότερο.

Προετοιμασία για παιχνίδια

Αυτό το άρθρο μιλά για τυπικούς τρόπους για να λύσετε τις απορίες σας, αλλά κάθε περίπτωση είναι μοναδική! Εάν θέλετε να μάθετε από εμένα πώς να λύσετε ακριβώς το πρόβλημά σας - κάντε την ερώτησή σας. Είναι γρήγορο και δωρεάν!

Η ερώτησή σου:

Η ερώτησή σας έχει σταλεί σε έναν ειδικό. Θυμηθείτε αυτή τη σελίδα στα κοινωνικά δίκτυα για να ακολουθήσετε τις απαντήσεις του ειδικού στα σχόλια:

κύριο χαρακτηριστικό παρόμοια παιχνίδια- ποικιλία δημητριακών που μπορούν να συμπληρωθούν σε πλαστικό δίσκο χωρισμένο σε τομείς. Στην αρχή, είναι καλύτερο να ασχοληθείς με ένα μωρό που κάθεται στο καρεκλάκι του. Όλα τα απαραίτητα εξαρτήματα θα τοποθετηθούν άνετα στον πάγκο και για να εντοπίσετε την περιοχή καθαρισμού, θα πρέπει να απλώσετε μια λαδόκολλα ή εφημερίδα στο πάτωμα.

Για άσκηση, η μαμά θα χρειαστεί:

• μικρά παιχνίδια (αυτοκίνητα, ειδώλια από παιδικές εκπλήξεις).
• πιάτα παιχνιδιών?
• πλαστική σέσουλα?
• πολλά μπολ ή δοχεία?
• σουρωτήρι;
• θρόισμα της επένδυσης καραμέλα?
• κάστανα, βελανίδια ή ξηρούς καρπούς.

Παίζουμε με παιδιά 1-2 ετών

Η εισαγωγή στα δημητριακά είναι συνήθως εύκολη για τα πιτσιρίκια, γιατί στα περισσότερα παιδιά αρέσει κάθε τι καινούργιο. Εάν το μωρό φοβόταν τη νέα δραστηριότητα, ο ενήλικας θα πρέπει επίσης να εμπλακεί στο παιχνίδι, δείχνοντας τις δυνατότητές του. Τα παιδιά κάτω των τριών ετών μαθαίνουν μέσω της μίμησης αγαπημένων προσώπων. Βλέπουν πόσο ενδιαφέρον είναι να μεταφράζεις μικροαντικείμενακαι σταδιακά μαθαίνουν να το κάνουν μόνοι τους.

Στην αρχή, αρκεί το παιδί να μετατοπίσει τα δημητριακά από το κουτί στο κουτί, προσπαθήστε να κρατήσει τους κόκκους με τα δάχτυλά του. Σταδιακά, το έργο γίνεται πιο δύσκολο και το παιδί μαθαίνει:

• μεταφέρετε χύμα σε δοχεία ή παιδικά πιάτα με κουτάλι ή κούπα.
• πάρτε φασόλια, ζυμαρικά ή μπιζέλια με τσιμπιδάκια.
• ρίξτε κόκκους μέσα από μια στενή τρύπα στην τράπεζα, ακούγοντας τους ήχους.
• Ψάξτε για έναν μικρό «θησαυρό» (ένα παιχνίδι, μια καραμέλα) σε ένα δίσκο με χαλαρά προϊόντα με τα χέρια σας.
• Ψάξτε στο σιμιγδάλι για μεγαλύτερο όγκο (ζυμαρικά, φασόλια) κοσκινίζοντας με ένα σουρωτήρι.
• απλώστε χρωματιστά γράμματα, μονοπάτια, στολίδια από δημητριακά.
• θάβετε και σκάβετε ανεξάρτητα μικρά παιχνίδια.
• χύνω μικρά πλιγούρια, σιμιγδάλι ή αλάτι με μια πρέζα?
• πάτα τα πόδια σου στα σκορπισμένα στη λεκάνη πλιγούρι.

Για να καταλάβετε τα ψίχουλα στην κουζίνα ενώ η μαμά ετοιμάζει φαγητό, το αισθητήριο κουτί θα το επιτρέψει. Για να το δημιουργήσετε, χρειάζεστε ένα μεγάλο πλαστικό δοχείο, το οποίο θα πρέπει να γεμίσει μέχρι τη μέση με δημητριακά διαφορετικών μεγεθών και χρωμάτων. Στο καπάκι, πρέπει να κάνετε δύο τρύπες για μικρά χέρια, έτσι ώστε το μωρό να μπορεί να ξεχωρίζει τα χαλαρά, αλλά όχι τα σκουπίδια ταυτόχρονα.

Παίζουμε με ένα παιδί 2-6 ετών

Μετά από 2 χρόνια, στο μωρό θα αρέσει να ταξινομεί δημητριακά διαφορετικών σχημάτων, χρωμάτων και μεγεθών. Πριν από την εργασία, πρέπει να αναμειχθούν πολλά είδη χύδην υλικών και να προετοιμαστεί ένας δίσκος με χωρίσματα, ώστε το μωρό να μπορεί να αποσυνθέτει κάθε ποικιλία ξεχωριστά. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πλαστελίνη ή ζύμη για μοντελοποίηση, δείχνοντας στο μωρό πώς να πιέζει τους κόκκους μέσα σε αυτό και να δημιουργεί ένα σχέδιο.

Για να εκδηλωθεί πλήρως η φαντασίωση του παιδιού, μπορείτε να βάψετε τα δημητριακά στα χρώματα του ουράνιου τόξου. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να γίνει αυτό:

• τηγανίζουμε το σιμιγδάλι σε ένα τηγάνι ώστε να αλλάξει χρώμα.
• αραιώστε τη γκουάς σε δύο κουταλιές της σούπας βότκα, ρίξτε 5 κουταλιές της σούπας σιμιγδάλι ή ρύζι, ανακατέψτε και στεγνώστε στον αέρα.
• θρυμματίζουμε τα κραγιόνια και τα ανακατεύουμε με σιμιγδάλι.
• θρυμματίστε το μολύβι, τρίψτε το σε χαρτί, ρίξτε σιμιγδάλι από πάνω και ανακατέψτε.
• χρωματίστε τα λευκά φασόλια, τα ζυμαρικά, το ρύζι ή το σιμιγδάλι με χρωστικές τροφίμων ή αραιωμένο νερό γκουάς και στεγνώστε στο φούρνο σε θερμοκρασία 150-200 μοίρες.
• Τα μεγάλα ζυμαρικά μπορούν να βαφτούν με γκουάς.

Τα παιχνίδια με δημητριακά με ένα παιδί 3-6 ετών γίνονται πιο δύσκολα και ενδιαφέροντα. Σε αυτή την ηλικία ξεχωρίζει καλά χρώματα και σχήματα, μπορεί να δημιουργήσει εκπληκτικές συνθέσεις από δημητριακά και ζυμαρικά.

Για γενική ανάπτυξη, μπορείτε να δοκιμάσετε να εμποτίσετε και να φυτρώσετε δημητριακά ή να τα αποσυνθέσετε σε σπιρτόκουτα και να υπογράψετε το καθένα. Ένα πιο δύσκολο έργο είναι το σχέδιο και οι εφαρμογές από χύμα υλικά. Απαιτεί όχι μόνο φαντασία, αλλά και επιμονή.

Σχέδια με άμμο και σιμιγδάλι

Πολλοί γονείς προσελκύονται από ειδικά tablet σχεδίασης με άμμο (συνιστούμε να διαβάσετε :). Για να καταλάβετε αν αρέσει στο παιδί αυτή η δραστηριότητα και αν αξίζει να αγοράσετε ένα tablet, μπορείτε να δοκιμάσετε να σχεδιάσετε με σιμιγδάλι. Για πρώτη φορά θα χρειαστείτε ένα φωτεινό δίσκο. Η μαμά πρέπει να μοιράσει ομοιόμορφα το σιμιγδάλι στην επιφάνεια και να δείξει στο μωρό πώς μπορείτε να σχεδιάσετε όμορφα σχέδια με τα δάχτυλά σας.

Υπάρχουν πολλά master classes σχετικά με το θέμα της σχεδίασης δολωμάτων. Για παράδειγμα, μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία χρησιμοποιώντας χρωματιστό σιμιγδάλι ή ρύζι. Είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε μια απλή εικόνα σε χαρτί (για παράδειγμα, ένα λουλούδι ή μια βάρκα). Εναλλακτικά, θα πρέπει να το καλύψετε με κόλλα και να ζητήσετε από το μωρό να ρίξει τα δημητριακά στην κολλημένη περιοχή. Είναι σημαντικό να αποτινάξετε αμέσως τα υπολείμματα των δημητριακών και να σχηματιστούν σταδιακά όμορφη εικόνα, που θα διακοσμήσει το δημιουργικό άλμπουμ.

Εφαρμογές ζυμαρικών

Ζυμαρικά διαφόρων σχημάτων - φωλιές, κοχύλια, φιόγκοι, αστέρια, μακαρόνια, ταιριάζουν πολύ για χαριτωμένες παιδικές εφαρμογές. Για να συνεργαστεί με ένα παιδί προσχολικής ηλικίας, η μαμά πρέπει να προετοιμάσει:

• ζυμαρικά διαφόρων σχημάτων μετά τη βαφή.
• υγρή κόλλα?
• χοντρό χαρτόνι?
• χρώματα και πινέλα?
• πλαστελίνη.

Σε ένα φύλλο χαρτιού, σημειώστε τα περιγράμματα της εφαρμογής με ένα μολύβι. Απλώστε κόλλα κατά μήκος του περιγράμματος και εφαρμόστε ζυμαρικά μέχρι να στεγνώσουν. Αφήστε το παιδί να επιλέξει το σχήμα και τα χρώματα των ζυμαρικών. Για παράδειγμα, το μάτι ενός ψαριού είναι ένας σκοτεινός τροχός και τα λέπια είναι κυματιστά κίτρινα ή πράσινα ζυμαρικά. Μπορείτε να ονειρευτείτε μαζί, «γεμίζοντας» το γκαζόν με πορτοκαλί και κόκκινα ζυμαρικά αστέρια ή να φτιάξετε ένα αφράτο παλτό από σπείρες για ένα αρνί.

μαγικές θήκες

Τα φασόλια είναι ένα από τα πιο κατάλληλα υλικά για ποικίλα παιχνίδια και εφαρμογές. Αυτή έχει διαφορετικό σχήμακαι χρωματική παλέτα, βγάζει ενδιαφέροντες ήχους όταν έρχεται σε επαφή με πλαστικό, ξύλο, νερό και άλλα υλικά. Επιπλέον, είναι απολύτως ακίνδυνο για τα ψίχουλα (ακόμη και αν κατά λάθος καταπιεί έναν κόκκο, η φύση θα βοηθήσει να το αντιμετωπίσει).

Τα παιχνίδια με φασόλια ή μπιζέλια αναπτύσσουν τις απτικές αισθήσεις ενός μωρού 3-4 ετών, διδάσκουν να μετράει και να συγκρίνει μεγέθη και σχήματα. Αφού εξοικειωθείτε μαζί τους, μπορείτε να εμπεδώσετε τις εντυπώσεις που λάβατε με τη βοήθεια μαγικών σακουλών. Για να το κάνετε αυτό, χρειάζεστε 3 παρόμοια σακουλάκια και την ίδια ποσότητα σιμιγδάλι, φαγόπυρο και φασόλια (μπιζέλια).

Θα πρέπει να προσφέρετε στο μωρό να μετατοπίσει τα δημητριακά σε σακούλες, να τα δέσει με κορδέλες και να τα ταξινομήσει ξανά. Περαιτέρω, σύμφωνα με τις αισθήσεις των δακτύλων, πρέπει να προσδιορίσει σε ποια τσάντα βρίσκεται ποιο δημητριακό βρίσκεται. Μην τα βάζετε μακριά μετά το παιχνίδι. Είναι πιθανό το μωρό να θέλει να τα αγγίξει ξανά, διεγείροντας την ανάπτυξη των απτικών αισθήσεων και των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων με τη βοήθεια δημητριακών.

Οι ασκήσεις δακτύλων με χύμα υλικά είναι απίθανο να ενοχλήσουν ένα παιδί, επειδή υπάρχει ένας σημαντικός αριθμός από αυτούς. Το κύριο πράγμα για τους γονείς είναι η προθυμία να αναπτύσσονται συνεχώς σε ψίχουλα Δημιουργικές δεξιότητες. Το αποτέλεσμα των πρώιμων ασκήσεων θα είναι η υψηλή πνευματική δραστηριότητα του παιδιού, η καλή φαντασία και η καθαρή ομιλία.

Διδακτικά παιχνίδια με δημητριακά. Σετ παιχνιδιού "Krupenichka" και διάφορες μορφές εργασίας με αυτό.

Klyuka Natalia Alexandrovna, δασκάλα του MBDOU "Νηπιαγωγείο συνδυασμένου τύπου No. 46 "Sun", Korolev, Περιφέρεια Μόσχας.

Τα παιχνίδια με σιτηρά είναι διασκεδαστική ανάπτυξηπαιδί!

Προσφέρω υλικό για τη δημιουργία του σετ παιχνιδιού "Krupenichka" και πιθανές επιλογές για παιδικά παιχνίδια με δημητριακά. Το υλικό μπορεί να είναι χρήσιμο για νηπιαγωγούς και γονείς.

Τα παιχνίδια με χύμα υλικά αναπτύσσουν τέλεια την αισθητηριακή αντίληψη του κόσμου, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών των παιδιών. Είναι γνωστό ότι η ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών διεγείρει τη βελτίωση τέτοιων συστημάτων του σώματος όπως οπτικά, νευρικά, μυϊκά και οστικά. Αυτό καθίσταται δυνατό λόγω των πολύπλοκων αλληλεπιδράσεων όλων αυτών των συστημάτων κατά την εκτέλεση μικρών και ακριβών κινήσεων, που είναι η ουσία των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Επιπλέον, οποιεσδήποτε ασκήσεις λεπτών κινητικών δεξιοτήτων έχουν ευεργετική επίδραση στη νοητική ανάπτυξη, άρα και στη διαδικασία της νοητικής ομιλίας, έχουν κατευναστική επίδραση και αναπτύσσουν τη φαντασία.

Περιγραφή του εργαλείου παιχνιδιού:

Σετ παιχνιδιών "Krupenichka"είναι ένα σετ από 5-8 πλαστικά δοχεία,
γεμάτο με διάφορα είδη δημητριακών:
- σιμιγδάλι
- πλιγούρι βρώμης
- φαγόπυρο
- ρύζι
- κεχρί
Για μεγαλύτερα παιδιά, μπορεί να συμπεριληφθούν επιπλέον τα ακόλουθα:
- κριθάρι
- καλαμπόκι
- κριθάρι κ.λπ.
(πλαστικά κουτάλια, σουρωτήρι προσαρτώνται στο σετ)

Σκοπός:
Σχεδιασμένο για να εξοικειώσει τα παιδιά με διάφορους τύπους δημητριακών, την αισθητηριακή γνώση αντικειμένων και ουσιών, για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και παιδική δημιουργικότητα.

Περιγραφή των αναπτυξιακών ιδιοτήτων του εγχειριδίου:
Προωθεί την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, των απτικών αισθήσεων, της οπτικής προσοχής και του προσανατολισμού στο αεροπλάνο. Ενεργοποιεί τη φαντασία, τη δημιουργικότητα. Καλλιεργεί την επιμονή.

Εύρος ηλικίας:που απευθύνεται σε παιδιά 4-7 ετών.

Καθήκοντα:
1. Εισάγετε τα παιδιά σε διάφορα είδη δημητριακών - σιμιγδάλι, πλιγούρι βρώμης, φαγόπυρο, κεχρί, ρύζι, μαργαριτάρι, καλαμπόκι, κριθάρι.
2. Να διδάξουν στα παιδιά να διακρίνουν ένα δημητριακό από το άλλο οπτικά και με την αφή.
3. Εισάγετε την τεχνολογία παρασκευής χυλού μέσα από το παιχνίδι.
4. Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα των παιδιών.
5. Ενεργοποιήστε και εμπλουτίστε το λεξιλόγιο των παιδιών.

- κόκκοι σχεδίασης?
- εφαρμογή δημητριακών·
- διδακτικά παιχνίδιαμε δημητριακά?
- παιχνίδια ρόλουχρησιμοποιώντας δημητριακά.

Η λίστα των εργασιών ή των ασκήσεων παιχνιδιού με ένα εργαλείο παιχνιδιού:
- διδακτικά παιχνίδια και ασκήσεις: "Κάντε ένα ζευγάρι" (δημητριακά + το όνομα του χυλού), "Προσδιορίστε με την αφή" (μαγικές τσάντες με δημητριακά), "Σταχτοπούτα" (αποσυναρμολογήστε δύο δημητριακά - για παράδειγμα, ρύζι από φαγόπυρο).

Οργανοληπτικό παιχνίδι "Μάντεψε τη γεύση του χυλού" (αυτό το παιχνίδι μπορεί να παίζεται κάθε μέρα στο πρωινό, τα παιδιά καλούνται να φάνε κουάκερ και να μαντέψουν το όνομά του, στη συνέχεια να βρουν και να δείξουν ένα δοχείο με ένα δείγμα από τα αντίστοιχα δημητριακά).

Παιχνίδια ρόλων "Μάγειρες", "Η κούκλα αρρώστησε, δεν έτρωγε στο πρωινό", "Νηπιαγωγείο", "Κατάστημα", "Είμαι σε υπηρεσία";

- δημιουργικές εργασίες «Στρώστε την εικόνα» (προσκαλέστε το παιδί να απλώσει σε ένα έγχρωμο φύλλο Α4, για παράδειγμα, το αγαπημένο του παιχνίδι, χειμερινό δάσος, λουλούδια φαντασίας, κοτόπουλο, σκύλος, αριθμοί, γράμματα κ.λπ.).

Πρόσθετες χρήσεις:
- μπορεί να χρησιμοποιηθεί για μεμονωμένα μαθήματα μαθηματικών για να καθορίσει τον προσανατολισμό στο επίπεδο (για παράδειγμα, «Στρώστε τον ήλιο από το κεχρί στην επάνω δεξιά γωνία, το δέντρο φαγόπυρου κάτω αριστερά, το σύννεφο βρώμης στην επάνω αριστερή γωνία, το σπίτι σιμιγδάλι κάτω δεξιά, στο κέντρο - ένα λουλούδι από οποιοδήποτε δημητριακό).
- μπορείτε να δώσετε δημιουργική εργασία για κοινή οικογενειακή δημιουργικότητα.
- είναι δυνατό να χρησιμοποιηθεί για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων σε παιδιά με αναπηρίες.

Τα παιχνίδια με δημητριακά είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα για παιδιά και γονείς!