Οι τελευταίες αλλαγές στον ομοσπονδιακό νόμο 273 «Για την εκπαίδευση στη Ρωσία» μας δείχνουν ότι η πιστοποίηση των εκπαιδευτικών το 2018 θα πραγματοποιηθεί σε δύο στάδια. Ο εκπαιδευτικός στο πρώτο στάδιο πρέπει να επιβεβαιώσει τη συμμόρφωση με τη θέση που κατέχει άμεσα από την επαγγελματική του καταλληλότητα.

Αλλά στο δεύτερο στάδιο, υπάρχει αιτιολόγηση γιατί η αντίστοιχη κατηγορία ανατέθηκε σε υπάλληλο εκπαιδευτικού ιδρύματος. Και μόνο εάν η επιτροπή είναι επιτυχής, οι δάσκαλοι θα βελτιώσουν τα προσόντα τους. Τα μέλη της επιτροπής θα δοκιμάσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες του δασκάλου αυτοπροσώπως, ενώ θα προσδιορίσουν την ικανότητά του να επικοινωνεί και να αντιμετωπίζει σωστά τους μαθητές.

Γενικές προμήθειες

Το 2018 νέα βεβαίωσηΤο διδακτικό προσωπικό αφορά όλους και ανεξαιρέτως τους εργαζόμενους στον χώρο της εκπαίδευσης. Αξίζει να υπενθυμίσουμε ότι σήμερα υπάρχουν δύο τύποι πιστοποίησης στη Ρωσία ταυτόχρονα: εθελοντική και υποχρεωτική.

Υποχρεωτικό πρέπει να περάσει σε όσους εκπαιδευτικούς, κατόπιν αιτήματος της πολιτείας, χρειάζεται να ελέγξουν άμεσα τις γνώσεις τους. Το επίπεδο φερεγγυότητας ενός συγκεκριμένου εκπαιδευτικού καθορίζεται από την επιτροπή. Περαιτέρω, εξάγει συμπεράσματα, κατάλληλα για αυτό το άτομοή όχι. Με άλλα λόγια, είτε ανταποκρίνεται στη θέση του είτε απλώς παίρνει τη θέση κάποιου.

Αλλά η εθελοντική πιστοποίηση θα ενδιαφέρει πρωτίστως εκείνους τους εκπαιδευτικούς που έχουν στόχο να βελτιώσουν το τρέχον επίπεδο προσόντων τους.

Υποχρεωτική πιστοποίηση. Τι πρέπει να ξέρετε

Από το 2016 θα πραγματοποιηθεί υποχρεωτική πιστοποίηση διδακτικού προσωπικού για όσους την πραγματοποίησαν πριν από πέντε χρόνια. Όμως το 2018 όσοι εκπαιδευτικοί έχουν ήδη τίτλους σπουδών κατηγορίας και έγκυες κοπέλες εξαιρούνται από την υποχρεωτική πιστοποίηση.

Πρέπει επίσης να ειπωθεί ότι η πιστοποίηση μπορεί να αγνοηθεί από όσους εκπαιδευτικούς εργάζονται στο ίδρυμα τα τελευταία δύο χρόνια. Χάρη στην άδεια μητρότητας, μπορείτε επίσης να πληροίτε τις προϋποθέσεις και να επιβεβαιώσετε τη διδακτική σας ικανότητα αφού η γυναίκα πάει στη δουλειά. Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι πρέπει να περάσουν τουλάχιστον δύο χρόνια από αυτή τη στιγμή μέχρι την πιστοποίηση.

Η πιστοποίηση δεν ισχύει για όσους εκπαιδευτικούς, για διάφορους λόγους, απουσιάζουν από τον χώρο εργασίας τους τελευταίους 4 μήνες ή περισσότερο από αυτό το διάστημα. Για τέτοιες περιπτώσεις, η υποχρεωτική πιστοποίηση γίνεται μόνο μετά από ένα ημερολογιακό έτος, αρχής γενομένης από τη στιγμή της επίσημης επιστροφής τους στο σχολείο.

Κάθε άτομο, πιθανώς, θέλει να βελτιώσει το επίπεδο προσόντων του σε ένα υψηλότερο. Αμέσως επιδιώκει τον στόχο να ανέβει στα σκαλιά της καριέρας και να βελτιωθεί. Και αν ο δάσκαλος θέλει να βελτιώσει τον εαυτό του, τότε θα τον ενδιαφέρει η εθελοντική πιστοποίηση. Το 2018, η νέα μορφή πιστοποίησης μοιάζει από πολλές απόψεις με την ήδη γνώριμη τάξη πραγμάτων.

Αν πάρουμε συγκεκριμένα τη σφαίρα της εκπαίδευσης, τότε ένας συγκεκριμένος δάσκαλος, προσπαθώντας να βελτιώσει τα προσόντα του, είναι πρώτα υποχρεωμένος να ζητήσει βοήθεια για την επίλυση αυτού του ζητήματος από τους ανωτέρους του. Και μετά, γράψτε την κατάλληλη εφαρμογή. Χωρίς αποτυχία, το έγγραφο πρέπει να διευκρινίζει ότι θα πραγματοποιηθεί εθελοντική πιστοποίηση προκειμένου να καθιερωθεί μια νέα κατηγορία προσόντων.

Η εθελοντική πιστοποίηση μπορεί να ενδιαφέρει όχι μόνο τους εκπαιδευτικούς χωρίς κατηγορία, αλλά και τους εκπαιδευτικούς που την έχουν ήδη, αλλά ταυτόχρονα έχουν περιθώρια να αναπτυχθούν. Για να πάρεις την υψηλότερη δυνατή κατάταξη, πρέπει να είσαι δάσκαλος που όχι μόνο είναι αποφασισμένος, αλλά έχει λάβει και την πρώτη κατηγορία νωρίτερα. Αξίζει να θυμηθούμε ότι πρέπει να περάσουν τουλάχιστον δύο χρόνια από εκείνη τη στιγμή σε νέα αύξηση.

Η υψηλότερη κατηγορία, κατά κανόνα, απονέμεται σε εκείνους τους δασκάλους που έχουν ήδη καθόλου. Σε αυτή την περίπτωση, βελτιώνουν τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν νωρίτερα. Η κατηγορία μπορεί να αποκτηθεί για πέντε χρόνια, μετά την οποία οι εργαζόμενοι του εκπαιδευτικού τομέα χρειάζονται περαιτέρω παράταση.

Πώς είναι η πιστοποίηση

Το 2018 η υποχρεωτική πιστοποίηση των εκπαιδευτικών στη χώρα μας τελεί υπό τον έλεγχο ειδικής επιτροπής πιστοποίησης. Στη σύνθεσή του περιλαμβάνονται εκπρόσωποι του εκπαιδευτικού οργανισμού. Η σύνθεση, με τη σειρά της, εγκρίνεται από τον επικεφαλής, ο οποίος επιβεβαίωσε την εντολή για το διορισμό της επιτροπής. Αυτό περιλαμβάνει τον πρόεδρο, τον αναπληρωτή, τον γραμματέα και άλλα μέλη της επιτροπής. Η συνάντηση πραγματοποιείται την καθορισμένη ημέρα.

Η εθελοντική πιστοποίηση κάνει λόγο για προκαταρκτική αίτηση από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό. Υποδεικνύει την τρέχουσα κατηγορία και θέση του. Και την καθορισμένη ημέρα, η επιτροπή θα ελέγξει τις γνώσεις του δασκάλου. Όσον αφορά τον χρόνο επαλήθευσης της αίτησης, μπορεί να είναι έως και 30 ημέρες. Τότε έχει ήδη εκδοθεί το πόρισμα της επιτροπής. Η διάρκεια της βεβαίωσης, συμπεριλαμβανομένης της έκδοσης της οριστικής απόφασης της επιτροπής, δεν υπερβαίνει τις 60 ημέρες.

Η πιστοποίηση των εκπαιδευτικών το 2017 θα επηρεάσει χιλιάδες εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα. Ο έλεγχος του επαγγελματικού επιπέδου και η τόνωση των εκπαιδευτικών να βελτιώσουν αυτό το επίπεδο θα αποδώσουν σύντομα καρπούς και θα βελτιώσουν την ποιότητα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα.

Πιστοποίηση εκπαιδευτικού προσωπικού σύμφωνα με τους νέους κανόνες

Η πιστοποίηση των παιδαγωγικών εργαζομένων το 2017 προβλέπει νέους κανόνες, που συνεπάγονται την εφαρμογή της σε 2 στάδια. Στο πρώτο στάδιο, ο δάσκαλος πρέπει να δείξει πειστικά ότι είναι κατάλληλος για να κάνει το ευγενές έργο του. Και τότε ο δάσκαλος θα πρέπει να υπερασπιστεί τον ισχυρισμό του για την κατοχή της επόμενης παιδαγωγικής κατηγορίας. Το επίπεδο προσόντων του δασκάλου αυξάνεται μετά την κατάλληλη απόφαση ειδικής σύγκλησης επιτροπής, τα μέλη της οποίας αξιολογούν πόσο ικανός είναι ο δάσκαλος ως ειδικός στον τομέα του και, καταρχήν, είναι ικανός να συνεργαστεί με παιδιά και να μπορεί να τους προσφέρει υψηλή επίπεδο γνώσεων.

Για τους Ρώσους δασκάλους, οι σύγχρονοι κανόνες προβλέπουν δύο τύπους πιστοποίησης. Η πιστοποίηση του διδακτικού προσωπικού το 2017, λοιπόν, θα παραμείνει σε υποχρεωτική και εθελοντική μορφή. Η υποχρεωτική πιστοποίηση ισχύει για όλους τους εκπαιδευτικούς γενικά και διασφαλίζει τουλάχιστον τη διατήρηση του επιπέδου εκπαίδευσης που είναι ήδη διαθέσιμο και με τη βοήθεια ενός εθελοντή εκπαιδευτικού μπορεί να βελτιώσει τα προσόντα του, καθώς και την επαγγελματική του ανάπτυξη, και, κυρίως, αύξηση του μισθού. Διεγείρει επίσης την ανάπτυξη σχολική μόρφωσηστη χώρα γενικότερα.

Υποχρεωτική πιστοποίηση εκπαιδευτικού προσωπικού το 2017

Διατηρήθηκε υποχρεωτικός τύπος πιστοποίησης διδακτικού προσωπικού το 2017 τελευταίες αλλαγές, που εισήχθησαν ένα χρόνο πριν, δηλαδή θα εξακολουθούν να είναι υποχρεωτικά για κάθε εκπαιδευτικό να περνάει μια φορά στα 5 χρόνια. Ταυτόχρονα, μόνο όσοι δάσκαλοι έχουν ήδη λάβει κατηγορία προσόντων δεν θα χρειαστεί να συμμετάσχουν στην υποχρεωτική πιστοποίηση και, φυσικά, δεν θα επηρεάσει τις γυναίκες που περιμένουν παιδί.

Ο υποχρεωτικός τύπος βεβαίωσης των εκπαιδευτικών το 2017 δεν ισχύει για εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε σχολεία για λιγότερο από δύο χρόνια. Οι εκπαιδευτικοί που έχουν πάει σε γονική άδεια θα μπορούν να πιστοποιηθούν και αργότερα, εντός δύο ετών από την επιστροφή τους στην εργασία τους από το διάταγμα, από το οποίο φυσικά δεν θα ξεκολληθούν.

Επίσης, όσοι εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με καλούς λόγουςδεν έχουν εργαστεί τους τελευταίους 4 μήνες ή περισσότερο (άρρωστοι κ.λπ.). Για αυτούς υπάρχει αναβολή πιστοποίησης ενός έτους, κατά την οποία θα μπορέσουν να αποκαταστήσουν τις δεξιότητές τους και να προετοιμαστούν με ψυχραιμία για τη δοκιμασία της επαγγελματικής τους καταλληλότητας.

Εθελοντική πιστοποίηση εκπαιδευτικού προσωπικού το 2017

Η εθελοντική πιστοποίηση (συμπεριλαμβανομένης της πιστοποίησης των εκπαιδευτικών για την υψηλότερη κατηγορία) το 2017 θα είναι επίσης ακριβώς η ίδια με πριν. Αυτού του είδους η πιστοποίηση παρέχεται για να τονωθεί η επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού που προσπαθεί για τη δική του επαγγελματική εξέλιξη, θέλει να βελτιώνεται και να αναπτύσσεται συνεχώς.

Για να περάσει οικειοθελώς την πιστοποίηση, ο δάσκαλος πρέπει να γράψει σχετική δήλωση στον διευθυντή του σχολείου του. Θα το υποβάλει για εξέταση που θα διαρκέσει έως 30 ημέρες και σε περίπτωση θετικής απόφασης θα συγκροτηθεί επιτροπή η οποία θα αξιολογήσει το παιδαγωγικό επίπεδο του αιτούντος. Σύμφωνα με το νόμο, διατίθενται δύο ημερολογιακοί μήνες για την ίδια την επαλήθευση.

Για να περάσει επιτυχώς η πιστοποίηση εκπαιδευτικών για την ανώτατη κατηγορία το 2017, ο αιτών πρέπει να είναι τουλάχιστον κάτοχος της πρώτης κατηγορίας, που έλαβε πριν από δύο τουλάχιστον χρόνια.

Μετά την επιτυχή πιστοποίηση και την απόκτηση υψηλότερης κατηγορίας, ο δάσκαλος θα μπορεί αμέσως να υπολογίζει σε αύξηση του μισθού, η οποία, φυσικά, είναι ήδη ένα καλό κίνητρο για τους εκπαιδευτικούς να αυξάνουν συνεχώς το παιδαγωγικό τους επίπεδο.

Εάν ο δάσκαλος δεν συμφωνεί με την απόφαση που έλαβε η επιτροπή, μπορεί να ασκήσει έφεση και στη συνέχεια θα συγκληθεί επιτροπή προσφυγής για να βοηθήσει στην επίλυση της κατάστασης. Μια άλλη επιλογή για αυτόν είναι να πάει στο δικαστήριο.

Έτσι, η μόνιμη πιστοποίηση των δασκάλων σε συνδυασμό με τα κίνητρα για τους εκπαιδευτικούς (που μπορούν να ληφθούν για εξωσχολική εργασία με υστερούντες ή εξαιρετικούς μαθητές, για τη διοργάνωση διαφόρων δημιουργικών ή αθλητικών συλλόγων στο σχολείο κ.λπ.), θα πρέπει να επιτρέψει, στο άμεσο μέλλον , να αυξηθεί το επίπεδο κατάρτισης των αποφοίτων σχολών και, κατά συνέπεια, το επίπεδο σχολικής εκπαίδευσης στη χώρα συνολικά. Τι θα προκύψει από αυτό, θα δείξει ο χρόνος, αλλά μέχρι στιγμής είναι προφανές ότι, παρ' όλα αυτά, το κύρος του επαγγέλματος του δασκάλου, ειδικά στις μεγάλες και μεσαίες πόλεις, αρχίζει σταδιακά να ανεβαίνει και να πλησιάζει επίπεδο που αξίζουν οι εργαζόμενοι ενός από τα πιο ευγενή επαγγέλματα.

Η κυβέρνηση και οι κοινότητες εμπειρογνωμόνων συζητούν την προσθήκη του εθνικού έργου «Εκπαίδευση». Περιλαμβάνει 9 μεγάλα ομοσπονδιακά έργα, συμπεριλαμβανομένων των θεμελίων μιας νέας προσέγγισης για τη δοκιμή του επαγγελματισμού των δασκάλων. Ειδικότερα, το Πανρωσικό λαϊκό μέτωποπροτείνει την εγκατάλειψη του ισχύοντος συστήματος πιστοποίησης και, αντ' αυτού, την εισαγωγή μιας ενιαίας επαγγελματικής εξέτασης. Και ενώ οι στόχοι της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών δεν θα αλλάξουν, η νέα εξέταση θα επιτρέψει σε εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικούς να σχεδιάσουν τους δικούς τους επαγγελματική ανάπτυξη, σύμφωνα με ανεξάρτητους ειδικούς.

Το ONF τονίζει ότι η εξέταση πρέπει να πληροί τις απαιτήσεις του επαγγελματικού επιπέδου του δασκάλου και του ομοσπονδιακού εκπαιδευτικά πρότυπαγενική εκπαίδευση.

Δεν είναι γνωστό εάν οι αξιωματούχοι θα συμφωνήσουν σε μια τέτοια πρόταση, αλλά τώρα ένα άλλο πείραμα διεξάγεται στη Ρωσική Ομοσπονδία - ένα νέο μοντέλο πιστοποίησης εκπαιδευτικών δοκιμάζεται στο πλαίσιο του ίδιου εθνικού προγράμματος Εκπαίδευσης. Η κύρια διαφορά του είναι ότι οι δάσκαλοι πρέπει να υποβληθούν σε ανεξάρτητη αξιολόγηση προσόντων με βάση τη χρήση ενοποιημένου ομοσπονδιακού υλικού αξιολόγησης. Δεν θα χρειαστεί χαρτοφυλάκιο, πιστοποιητικά και άλλο υλικό που να αποδεικνύει ότι ένας ειδικός διδάσκει καλά τα παιδιά. Προβλέπεται ότι η πιστοποίηση θα ξεκινήσει το 2020 σύμφωνα με το νέο μοντέλο. Παράλληλα, θα παραμείνει ο διαχωρισμός σε υποχρεωτικούς και εθελοντικούς και δεν θα αλλάξει ούτε η συχνότητα των ελέγχων.

Ποια είναι τα χρονοδιαγράμματα για την πιστοποίηση;

Η πιστοποίηση τήρησης της θέσης που κατέχει στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα (2019) πραγματοποιείται, ανάλογα με το είδος του, με τους ακόλουθους όρους:

1. Πιστοποίηση διδακτικού προσωπικού για την επιβεβαίωση της συμμόρφωσης με την κατεχόμενη θέση. Είναι υποχρεωτικό και πραγματοποιείται εντός των προθεσμιών που καθορίζονται από τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Θα πρέπει να γίνεται τουλάχιστον μία φορά κάθε 5 χρόνια. Αυτός ο τύπος είναι ένα τεστ για την επαγγελματική συμμόρφωση με τη θέση που κατέχει.
2. Η πιστοποίηση του διδακτικού προσωπικού για τη θέσπιση κατηγορίας προσόντων είναι εθελοντική και πραγματοποιείται κατόπιν αιτήματος του υπαλλήλου. Αυτός ο τύπος είναι ένα τεστ επαγγελματικής καταλληλότητας για αναβάθμιση.

Εάν η κατηγορία ισχύει για 5 χρόνια, μπορείτε να επανεξεταστείτε μετά από 2 χρόνια από την ημερομηνία παραλαβής της προηγούμενης κατηγορίας. Εάν ο αιτών λάβει άρνηση επανεξέτασης, μπορεί να υποβάλει εκ νέου αίτηση μετά από 1 έτος μετά την άρνηση.

Σύμφωνα με τον κανονισμό για την προγραμματισμένη πιστοποίηση των εκπαιδευτικών, η περίοδος επιβεβαίωσης της συμμόρφωσης με την κατεχόμενη θέση είναι 5 έτη. Ως εκ τούτου, το 2019 θα αποσταλεί σε αυτό το πιστοποιημένο το 2014 εκπαιδευτικό προσωπικό.

Για να περάσει τη δοκιμή συμμόρφωσης με τη θέση που κατέχει, ο υπάλληλος αποστέλλεται από τον επικεφαλής εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Σε περίπτωση καθυστερημένης επιβεβαίωσης της κατηγορίας, ακυρώνεται.

• ένας υπάλληλος με την πρώτη κατηγορία πρέπει να υποβάλει αίτηση για βεβαίωση για να λάβει την πρώτη κατηγορία και να περάσει από τη γενική διαδικασία.
• εάν ο δάσκαλος είχε την υψηλότερη κατηγορία, τότε θα μειωθεί στην πρώτη, ενώ η αναμονή δύο ετών για να υποβάλει αίτηση για την υψηλότερη κατηγορία δεν είναι απαραίτητη (δηλαδή εάν ένα άτομο βρίσκεται σε αυτή τη θέση για δύο χρόνια).

Ταυτόχρονα, οι κατηγορίες προσόντων που έχουν εκχωρηθεί πριν από την 01/01/2011 εξακολουθούν να ισχύουν για την περίοδο για την οποία κατατάχθηκαν. Ωστόσο, ο κανόνας σύμφωνα με τον οποίο ένας δάσκαλος που εργάστηκε στο επάγγελμα για 20 χρόνια απονεμήθηκε η δεύτερη κατηγορία «ισόβια» ακυρώνεται. Αυτοί οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να αξιολογούνται κάθε πέντε χρόνια.

Λίστα απαιτούμενων εγγράφων

Η λίστα των απαιτούμενων εγγράφων για την πιστοποίηση:

1. Αίτηση για πιστοποίηση εκπαιδευτικού για την ανώτατη κατηγορία (2019).
2. Αντίγραφο του αποτελέσματος της προηγούμενης πιστοποίησης, εάν υπάρχει.
3. Αντίγραφα πτυχίων εξειδικευμένης εκπαίδευσης (δευτεροβάθμιας και ανώτατης παιδαγωγικής εκπαίδευσης).
4. Σε περίπτωση αλλαγής ονόματος επισυνάπτεται αντίγραφο του εγγράφου.
5. Συνοδευτική επιστολή ή αναφορά από τον τόπο εργασίας, η οποία μπορεί να χρησιμεύσει ως επιβεβαίωση της επαγγελματικής ικανότητας του εκπαιδευτικού.

Αίτηση για πιστοποίηση εκπαιδευτικού

Αίτηση για την υψηλότερη κατηγορία νηπιαγωγός(2019 σύμφωνα με το GEF) πρέπει να συμπληρωθεί σε ειδικό έντυπο σε ελεύθερη μορφή. Οι πληροφορίες για τον παραλήπτη συμπληρώνονται στην επάνω δεξιά γωνία. Στη συνέχεια, πρέπει να εισαγάγετε βασικές πληροφορίες για τον αιτούντα. Αυτές οι πληροφορίες περιλαμβάνουν το πλήρες όνομα. υπάλληλος του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος, τη διεύθυνση και τον αριθμό τηλεφώνου του, το πλήρες όνομα του εκπαιδευτικού ιδρύματος όπου εργάζεται ο αιτών. Επιπλέον, οι ακόλουθες πληροφορίες υποδεικνύονται στην εφαρμογή βήμα προς βήμα:

• αίτηση βεβαίωσης για την επιλεγμένη κατηγορία·
• πληροφορίες κατηγορίας σε αυτή τη στιγμήκαι η διάρκειά του·
• αναφέρονται οι λόγοι για την ανάθεση της κατηγορίας. Σε αυτό το σημείο, είναι σημαντικό να εστιάσουμε στις απαιτήσεις για το επιλεγμένο προσόν.
• κατάλογος εκπαιδευτικών εκδηλώσεων στις οποίες συμμετείχε ο υπάλληλος του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος ·
• πληροφορίες για τον αιτούντα. Στοιχεία εκπαίδευσης, γενική διδακτική εμπειρία, εργασιακή εμπειρία στην τελευταία θέση. Εάν ο δάσκαλος διαθέτει πιστοποιητικά, έγγραφα σχετικά με την ολοκλήρωση μαθημάτων προχωρημένης κατάρτισης, είναι απαραίτητο να αντικατοπτρίζονται αυτές οι πληροφορίες στο κείμενο της αίτησης.

Στο τέλος του εγγράφου αναγράφεται η ημερομηνία και η υπογραφή του αιτούντος.

Δείγμα Εφαρμογής

Κατά τη συμπλήρωση της αίτησης επισημαίνονται τα επιτεύγματα του εκπαιδευτικού. Εάν έχετε συμμετάσχει σε μεθοδολογικές εξελίξεις, δημιουργία διαδραστικά μαθήματαή χρησιμοποιήσατε άλλες καινοτομίες, πρέπει να το αναφέρετε στο κείμενο της εφαρμογής. Επίσης, εφαρμοσμένο υλικό που καταδεικνύει τις εξελίξεις κ.λπ. μπορεί να επισυναφθεί στην εφαρμογή.

Σε ορισμένες περιοχές, διενεργούνται διαδικασίες βεβαίωσης πολλαπλών σταδίων. Για παράδειγμα, το Υπουργείο Παιδείας της Δημοκρατίας του Ταταρστάν συμπεριέλαβε πρόσθετες δοκιμές στην επαλήθευση των εκπαιδευτικών: στον κατάλογο των μεταβλητών εντύπων που σχετίζονται με την εξέταση Επαγγελματική επάρκειαπιστοποιημένος υπάλληλος, περιλαμβάνει έλεγχο υπολογιστή. Με βάση τα αποτελέσματα των δοκιμών, δίνεται στον εργαζόμενο πιστοποιητικό που αναφέρει τον αριθμό των βαθμών που σημείωσε. Για να περάσει επιτυχώς το τεστ, ο υποψήφιος για την υψηλότερη κατηγορία προσόντων πρέπει να συγκεντρώσει 90 βαθμούς.

Δημοσιεύουμε παραδείγματα δοκιμών του Υπουργείου Παιδείας της Δημοκρατίας του Ταταρστάν για πιστοποίηση εκπαιδευτικών.

Δοκιμαστικές εργασίες για εκπαιδευτικούς

Τεστ Παιδαγωγικής Προσχολικής ηλικίας

Αναλυτική αναφορά για την πιστοποίηση για την υψηλότερη κατηγορία εκπαιδευτικού είναι ένα έγγραφο που δείχνει το επίπεδο προσόντων του εκπαιδευτικού με βάση τα συμπεράσματα σχετικά με τις επαγγελματικές του δραστηριότητες. Υποδεικνύει όλα τα επαγγελματικά επιτεύγματα για την περίοδο διαπιστοποίησης.

Η αναλυτική έκθεση του εκπαιδευτικού σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο για την πιστοποίηση 2019 αποτελείται από:

• σχολιασμοί?
• αναλυτικό μέρος?
• μέρος σχεδιασμού?
• συμπεράσματα·
• εφαρμογές.

Η αναλυτική έκθεση του εκπαιδευτικού για την πρώτη κατηγορία (δείγμα σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο) περιέχει τα ακόλουθα προσωπικά δεδομένα:

1. Επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο του αιτούντος.
2. Πληροφορίες για την εκπαίδευση.
3. Γενική εργασιακή εμπειρία.
4. Διάρκεια υπηρεσίας σε πιστοποιημένη θέση.
5. Εργασιακή εμπειρία σε εκπαιδευτικό ίδρυμα που εστάλη για πιστοποίηση.
6. Επίπεδο προσόντων για αυτή τη θέση.

Το επόμενο υποχρεωτικό βήμα κατά τη συμπλήρωση του εγγράφου είναι να υποδείξετε τις απαιτούμενες πληροφορίες:

1. Στόχοι και στόχοι, η υλοποίηση των οποίων πραγματοποιείται από τον αιτούντα.
2. Επιτευγμένοι στόχοι.
3. Εφαρμογή καινοτομιών σε παιδαγωγική δραστηριότητα.
4. Δεδομένα σχετικά με την επαγγελματική δραστηριότητα του υπαλλήλου του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος: η σύνθεση της ομάδας των μαθητών, η θετική δυναμική στην ανάπτυξή τους, ο σχηματισμός της προσωπικές ιδιότητες, τα αποτελέσματα διαφόρων δραστηριοτήτων και άλλοι δείκτες.
5. Εφαρμογή της γνώσης της ψυχολογίας στη διαδικασία της επαγγελματικής δραστηριότητας: τεχνικές και μέθοδοι.
6. Θετική ανατροφοδότηση για την παιδαγωγική δραστηριότητα του αιτούντος από τους γονείς των μαθητών του προσχολικού ιδρύματος. Αυτά τα δεδομένα μπορούν να επαληθευτούν από την επιτροπή.
7. Πληροφορίες για την εφαρμογή μέτρων που αποσκοπούν στη διατήρηση της υγείας των μαθητών και την πρόληψη υγιεινός τρόπος ζωήςΖΩΗ.
8. Πληροφορίες σχετικά με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τα προχωρημένα μαθήματα κατάρτισης, τη συμμετοχή σε διαγωνισμούς κ.λπ.
9. Επικοινωνίες του παιδαγωγού, δημοσιεύσεις του για την ανατροφή και εκπαίδευση των παιδιών και άλλο υλικό που σχετίζεται με τις επαγγελματικές του δραστηριότητες.
10. Δεξιότητες τεκμηρίωσης και άλλες δεξιότητες που απαιτούνται για τη θέση.
11. Προοπτικές προσωπικής και επαγγελματικής εξέλιξης του αιτούντος: σχέδια εκπαίδευσης κ.λπ.
12. Ημερομηνία και προσωπική υπογραφή του αιτούντος.

Το συμπληρωμένο έγγραφο σφραγίζεται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα στο οποίο εργάζεται επί του παρόντος ο αιτών και την υπογραφή του επικεφαλής.

Αυτό το πιστοποιητικό είναι ένα είδος αυτοανάλυσης του δασκάλου προσχολικής ηλικίας για την κατηγορία 1 για πιστοποίηση 2019 σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο και δείχνει τα επιτεύγματα του εργαζομένου και τα σχέδιά του για επαγγελματική ανάπτυξη.

Δείγμα αναλυτικής βεβαίωσης του εκπαιδευτικού για πιστοποίηση

Διαδικασία βεβαίωσης

Επιτακτικός

Δοκιμές για την επαγγελματική καταλληλότητα των εκπαιδευτικών προσχολικά ιδρύματαπραγματοποιείται κάθε πέντε χρόνια. Εξαίρεση αποτελούν άτομα που αντιμετωπίζουν πρόκληση να περάσουν το τεστ για καλούς λόγους. Αυτά περιλαμβάνουν:

• έγκυος. Για αυτούς, η δοκιμή πραγματοποιείται όχι νωρίτερα από δύο χρόνια αφότου ο εκπαιδευτικός εγκαταλείψει την άδεια μητρότητας για εργασία.
• εργαζόμενοι με λιγότερο από 2 χρόνια εργασιακή εμπειρία·
• εργαζόμενοι που έχουν περάσει περισσότερους από 4 μήνες σε συνεχή αναρρωτική άδεια. Συνιστώνται δοκιμές για αυτούς 12 μήνες μετά την επιστροφή τους στην εργασία.

Η διαδικασία ελέγχου γνώσεων αποτελείται από διάφορα στάδια:

1. Σύσταση επιτροπής βεβαίωσης.
2. Προετοιμασία καταλόγου με τους πιστοποιούμενους και κατάρτιση χρονοδιαγράμματος ελέγχου.
3. Σχηματισμός αναπαράστασης για κάθε θέμα.
4. Η ίδια η διαδικασία.
5. Αξιολόγηση και παρουσίαση των αποτελεσμάτων.

Αν τα προηγούμενα χρόνια μια διδακτική εμπειρία 20 ετών και άνω ήταν εγγυητής της δια βίου διατήρησης της δεύτερης κατηγορίας, σήμερα δεν υπάρχει τέτοια ανακούφιση. Για την επιβεβαίωση των προσόντων, είναι επίσης απαραίτητη η πιστοποίηση των εκπαιδευτικών.

Επί του παρόντος, το Υπουργείο Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας αναπτύσσει νέα κριτήρια για την αξιολόγηση της επαγγελματικής συμμόρφωσης του διδακτικού προσωπικού:

1. Με την επιτυχή ολοκλήρωση της βεβαίωσης, η επιτροπή εκδίδει πόρισμα για την καταλληλότητα της θέσης που κατέχει.
2. Εάν ο έλεγχος ήταν ανεπιτυχής, η επιτροπή λαμβάνει απόφαση σχετικά με τη μη συμμόρφωση με τη θέση που κατείχε.

Σύμφωνα με την απόφαση αυτή, η σύμβαση εργασίας με εκπαιδευτικό μπορεί να λυθεί με βάση την παράγραφο 3 του μέρους 1 του άρθρου. 81 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Ωστόσο, η ετυμηγορία περί μη τήρησης της θέσης που κατείχε δεν επιβάλλει την υποχρεωτική απόλυση του εκπαιδευτικού. Ένας εργοδότης μπορεί να στείλει έναν εργαζόμενο που δεν έχει περάσει την πιστοποίηση σε μαθήματα προχωρημένης κατάρτισης, ώστε μετά την ολοκλήρωσή τους να την επαναλάβει.

Όμως ένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί να απολυθεί εάν είναι δυνατή η μετάθεσή του, με γραπτή συγκατάθεσή του, σε άλλη, χαμηλότερη, θέση ή χαμηλότερης αμοιβής εργασία. Είναι επίσης αδύνατο να απολυθεί ένας δάσκαλος εάν εμπίπτει στον κατάλογο των προσώπων που καθορίζονται στο άρθρο. 261 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Εθελοντικώς

Οποιοσδήποτε εκπαιδευτικός μπορεί να κάνει ένα τεστ για να βελτιώσει το επίπεδό του και να υποβάλει αίτηση μόνος του.

Τα βήματα εθελοντικής επαλήθευσης περιλαμβάνουν:

1. Επαλήθευση της υποβληθείσας αίτησης.
2. Διορισμός της δοκιμαστικής περιόδου. Η περίοδος επαλήθευσης δεν μπορεί να υπερβαίνει τις 60 ημέρες από την ημερομηνία έναρξης της διεξαγωγής έως την ημερομηνία λήψης της απόφασης.
3. Γραπτή ειδοποίηση του αιτούντος για τον χρόνο και τον τόπο της επιθεώρησης. Η ειδοποίηση αποστέλλεται εντός 30 ημερών.
4. Αξιολόγηση του θέματος.
5. Διατύπωση αποτελεσμάτων δοκιμών.

Η κατηγορία ισχύει για 5 χρόνια. Μπορείτε να υποβάλετε αίτημα για τεστ επαγγελματικών γνώσεων μετά από 2 χρόνια μετά την απόκτηση του προηγούμενου επιπέδου. Εάν ο υποψήφιος αρνήθηκε την πιστοποίηση, μπορεί να σταλεί δεύτερο αίτημα το νωρίτερο ένα έτος μετά την άρνηση.

Εάν ο δάσκαλος περάσει επιτυχώς την πιστοποίηση, η επιτροπή λαμβάνει απόφαση σχετικά με τη συμμόρφωση του εκπαιδευτικού με τις απαιτήσεις για την πρώτη (υψηλότερη) κατηγορία. Η εκχώρηση προσόντων γίνεται την ίδια ημέρα και οι μισθοί σύμφωνα με το νέο τιμολόγιο καταβάλλονται από την ημέρα της πρόκρισης. Ηχογραφήθηκε σε ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝσχετικά με τη σχετική κατηγορία χωρίς να αναφέρεται το αντικείμενο που διδάσκεται.

Εάν ο δάσκαλος δεν μπόρεσε να περάσει την πιστοποίηση, η επιτροπή λαμβάνει απόφαση σχετικά με τη μη συμμόρφωση με τις απαιτήσεις. Όσοι πέρασαν την πρώτη κατηγορία μένουν χωρίς κατηγορία και καλούνται να υποβληθούν σε έλεγχο συμμόρφωσης με τη θέση τους.

Εάν ο εκπαιδευτικός παραδοθεί στην υψηλότερη κατηγορία, τότε σε περίπτωση αποτυχίας, παραμένει στην πρώτη μέχρι τη λήξη της περιόδου ισχύος της. Μετά τη λήξη της θητείας θα χρειαστεί είτε η επιβεβαίωση της πρώτης κατηγορίας, είτε η πιστοποίηση για την ανώτατη.

Η απόφαση της επιτροπής βεβαίωσης μπορεί να προσβληθεί σύμφωνα με τη «Διαδικασία βεβαίωσης παιδαγωγικών εργαζομένων». Η έφεση μπορεί να υποβληθεί στην Επιτροπή Εργατικών Διαφορών στη διεύθυνση περιφερειακό φορέαεκπαίδευση ή στο δικαστήριο. Η αίτηση στο δικαστήριο πρέπει να υποβληθεί πριν από την παρέλευση 3 μηνών από την ημερομηνία που ο εργαζόμενος έμαθε για την παραβίαση του δικαιώματός του.

Για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας, γίνονται αλλαγές στην πιστοποίηση του διδακτικού προσωπικού το 2019. Το επίπεδο επαγγελματισμού των εκπαιδευτικών και η ανάγκη θα ελεγχθούν με τη μορφή KIM βάσει ομοσπονδιακής αντικειμενικής αξιολόγησης.

Τον Δεκέμβριο του 2015, ο Πρόεδρος της Ρωσικής Ομοσπονδίας έδωσε εντολή να σχηματιστεί ένα εθνικό σύστημα ανάπτυξης εκπαιδευτικών (NSTS), καθήκον του οποίου είναι να καθορίσει το επίπεδο επαγγελματισμού των εκπαιδευτικών μέσω των αποτελεσμάτων της πιστοποίησης. Πώς να βελτιώσετε την ποιότητα της γνώσης μεταξύ των μαθητών;

Πιστοποίηση εκπαιδευτικών το 2019: γενικές διατάξεις

Στην πιστοποίηση εκπαιδευτικών για την ίδρυση κατηγορίες προσόντωντελευταίες αλλαγές το 2018-2019 ακαδημαϊκό έτοςσυνδέονται με την εισαγωγή αντικειμενικών απαιτήσεων ενιαίων σε ολόκληρη τη Ρωσική Ομοσπονδία, οι οποίες δεν ήταν διαθέσιμες μέχρι στιγμής.

• Το μέρος του περιεχομένου άλλαξε - η αποτελεσματικότητα της εργασίας του δασκάλου θα αξιολογηθεί με βάση ομοιόμορφα ομοσπονδιακά υλικά αξιολόγησης με τη μορφή KIM: γνώση του θέματος, κατοχή ψυχολογικών και παιδαγωγικών μεθόδων.
• Το νέο μοντέλο τεστ επαγγελματικών προσόντων επιπέδου (πιστοποίηση) θα δώσει κίνητρα.
• Οι θεμελιώδεις αλλαγές στην πιστοποίηση το 2019 θα ανοίξουν την ευκαιρία σε έναν δάσκαλο να πάρει οποιαδήποτε κατηγορία (ακόμη και την υψηλότερη!) Ακόμη και μισή ώρα μετά την αποφοίτηση - πρέπει να αποδείξετε επαγγελματικές δεξιότητες δείχνοντας τα αποτελέσματά σας. Με δεδομένη την καθιερωμένη κατηγορία, οι μισθοί θα αυξηθούν.
  

  Για να περάσετε με επιτυχία την πιστοποίηση, βελτιώνετε τακτικά τις δεξιότητές σας και αποκτάτε νέες γνώσεις. Εάν έχετε υπολογιστή ή tablet, μπορείτε να μελετήσετε στη δουλειά. Για παράδειγμα, στο . Αυτή η πύλη περιέχει μαθήματα εξ αποστάσεωςπροχωρημένη εκπαίδευση σε οποιοδήποτε θέμα ενδιαφέροντος. Μπορείτε να επιλέξετε το κατάλληλο μάθημα και να εγγραφείτε για εκπαίδευση.

Ο λόγος αυτής της αλλαγής είναι η ερώτηση ενός νεαρού δασκάλου, που τέθηκε σε απευθείας γραμμή με τον πρόεδρο, σχετικά με μια σημαντική διαφορά στους μισθούς των αρχαρίων δασκάλων και των εκπαιδευτικών με εμπειρία. Αλλά το διδακτικό προσωπικό άρχισε να υποβάλλει μαζικά αίτηση για έγκαιρη πιστοποίηση, προκειμένου να έχει χρόνο να το περάσει πριν από την εισαγωγή των αλλαγών το 2019.

Το School of Education Manager έχει ένα διαδικτυακό μάθημα για εκπαιδευτικούς που θα σας προετοιμάσει για την αξιολόγηση. Ονομάζεται Teacher Competencies. Οι συγγραφείς του μαθήματος είναι γνωστοί ειδικοί στον τομέα της εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τους συναδέλφους σας, το 2018, το 80 τοις εκατό όσων σπούδασαν στο μάθημα πέρασαν με επιτυχία την πιστοποίηση συμμόρφωσης με τη θέση.

Μπορείτε να δείτε το αναλυτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης. Και για να εγγραφείτε στην εκπαίδευση, μεταβείτε εδώ και κάντε κλικ στο κουμπί "Συμμετοχή".

Επί του παρόντος, ελλείψεις του συστήματος πιστοποίησης

Επί του παρόντος, υπάρχουν 2 τύποι πιστοποίησης παιδαγωγικών εργαζομένων: για συμμόρφωση με την κατεχόμενη θέση και για ανάθεση κατηγορίας προσόντων. Σχετικά με τον τρόπο διεξαγωγής πιστοποίησης παιδαγωγικού εργαζόμενου για συμμόρφωση με τη θέση που κατέχει,

Τα μειονεκτήματα του τρέχοντος συστήματος βεβαίωσης είναι ότι "δεν είναι πάντα διαφανές" - υπάρχουν διαφορετικές προσεγγίσεις στις περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Υποχρεωτική είναι μόνο η ίδια η διαδικασία και η διαδικασία βεβαίωσης επιλέγεται από κάθε περιφέρεια ανεξάρτητα, γιατί ενοποιημένες για τη Ρωσική Ομοσπονδία (εξολοκλήρου ομοσπονδιακές) απαιτήσεις για πιστοποίηση δεν έχουν καθοριστεί.

• Η κατηγορία προσόντων καθορίζεται με βάση τα αποτελέσματα μιας υποκειμενικής αξιολόγησης της εργασίας - με βάση ένα "χαρτοφυλάκιο", λόγω της έλλειψης ενοποιημένου ομοσπονδιακού υλικού αξιολόγησης (EFOM) και ενιαίων κριτηρίων προσόντων.
• Η μεθοδική προετοιμασία των εγγράφων βεβαίωσης (δημιουργία «χαρτοφυλάκιου») απαιτεί αδικαιολόγητα πολύ χρόνο και προσπάθεια από τους εκπαιδευτικούς. Ένα σημαντικό μέρος του χρόνου εργασίας του δασκάλου αφιερώνεται σε αναφορές και γραφειοκρατία αντί για άμεση εκπαίδευση των παιδιών και βελτίωση των δεξιοτήτων τους.
• Οι υπάρχοντες κανόνες βεβαίωσης δεν επιτρέπουν νεαρός δάσκαλος, που μόλις πήρε το δίπλωμα, λαμβάνουν αμέσως την υψηλότερη κατηγορία προσόντων. Εξαιτίας αυτού, έχει μια δραματική διαφορά μισθού σε σύγκριση με έναν μακροχρόνιο δάσκαλο. Σύμφωνα με τους κανόνες, πρέπει πρώτα να αποκτήσετε την πρώτη κατηγορία, μπορείτε να υποβάλετε αίτηση για την υψηλότερη κατηγορία όχι νωρίτερα από 2 χρόνια:

Λόγος απόρριψης	Βάση
Υποβολή αίτησης για την ίδρυση της υψηλότερης κατηγορίας προσόντων χωρίς την απόκτηση της πρώτης κατηγορίας προσόντων	Υποψήφιος για την υψηλότερη κατηγορία προσόντων μπορεί να είναι μόνο ένας εκπαιδευτικός που έχει ήδη ή είχε την πρώτη κατηγορία προσόντων
Αίτηση για την ίδρυση της υψηλότερης κατηγορίας προσόντων χωρίς τήρηση των προθεσμιών μετά την απόκτηση της πρώτης κατηγορίας προσόντων	Η διαδικασία προβλέπει ότι μόνο δύο χρόνια μετά την ίδρυση της πρώτης κατηγορίας προσόντων, μπορείτε να υποβάλετε αίτηση για την υψηλότερη κατηγορία προσόντων (ρήτρα 30 ενότητα III)
Αίτηση για τη σύσταση της ίδιας κατηγορίας θα πρέπει να υποβληθεί πριν από την παρέλευση ενός έτους από την ημερομηνία απόφασης της επιτροπής βεβαίωσης για άρνηση ίδρυσής τους.	Η αίτηση μπορεί να γίνει δεκτή μόνο από εκπαιδευτικό που έχει επαρκή εργασιακή εμπειρία, ο οποίος εκτελεί επιμελώς επίσημα καθήκοντα (Τμήμα III της Διαδικασίας)

• Εάν ένας δάσκαλος έχει περάσει την πιστοποίηση, τότε έχει λίγα κίνητρα να βελτιώσει το επίπεδο εκπαίδευσης και την κυριαρχία των επαγγελματικών του ικανοτήτων - δεν υπάρχουν προοπτικές επαγγελματικής (συμπεριλαμβανομένης της επίσημης) ανάπτυξης.

Πιστοποίηση τήρησης της θέσης του διδακτικού προσωπικού

Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στο γεγονός ότι το νέο μοντέλο πιστοποίησης του διδακτικού προσωπικού δεν αλλάζει τη διαδικασία πιστοποίησης για τήρηση της θέσης. Πρέπει να συνεχίσουμε να καθοδηγούμαστε από το ρεύμα κανονιστικό έγγραφοπου ρυθμίζει τη διαδικασία βεβαίωσης - η Διαδικασία βεβαίωσης διδακτικού προσωπικού οργανισμών που πραγματοποιούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες, εγκρίθηκε Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 7 Απριλίου 2014 Νο. 276 (εφεξής η Διαδικασία Πιστοποίησης).

Αλλαγές το 2019 στην πιστοποίηση εκπαιδευτικών για την ανάθεση κατηγορίας προσόντων

Το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019, οι τελευταίες αλλαγές αφορούν στην πιστοποίηση εκπαιδευτικών για σύσταση (επιβεβαίωση) κατηγορίας προσόντων ή πλήρωση νέας θέσης με σειρά προαγωγής σύμφωνα με προσόντα.

• Οι προθεσμίες για την απόκτηση κατηγορίας προσόντων θα αλλάξουν. Ένας δάσκαλος θα μπορεί να πάρει αμέσως την υψηλότερη κατηγορία, ακόμα κι αν δεν έχει την πρώτη κατηγορία και δεν έχει διδακτική εμπειρία. Δεδομένου ότι δεν υπάρχει εμπειρία και ο δάσκαλος δεν θα μπορεί ακόμη να δείξει τα αποτελέσματα των μαθητών, θα πρέπει να δείξουν τα αποτελέσματά τους στην πιστοποίηση σύμφωνα με το νέο μοντέλο.

Χάρη στις αλλαγές στην πιστοποίηση των εκπαιδευτικών το 2019, η απόσταση που σχετίζεται με την εμπειρία μεταξύ ενός αρχάριου δασκάλου και ενός πιο έμπειρου δασκάλου θα μειωθεί. Ταυτόχρονα, κανείς δεν αφαιρεί τα πλεονεκτήματα των δασκάλων της παλαιότερης γενιάς. Θα είναι δυνατό για τους νέους εκπαιδευτικούς να πάνε νωρίτερα στην πιστοποίηση, εάν ο δάσκαλος δει τον εαυτό του ως επαγγελματία νέας ποιότητας.

• Οι αλλαγές στην πιστοποίηση του διδακτικού προσωπικού το 2019 ισχύουν και για τον αριθμό των κατηγοριών προσόντων που εκχωρούνται με βάση τα αποτελέσματα της πιστοποίησης - ο αριθμός τους μπορεί να επεκταθεί. Επί του παρόντος, υπάρχουν δύο κατηγορίες: η πρώτη ή η υψηλότερη. Το νέο μοντέλο πιστοποίησης του διδακτικού προσωπικού περιλαμβάνει την εισαγωγή ενός πολυεπίπεδου συστήματος προσόντων.
• Σύμφωνα με το νέο μοντέλο πιστοποίησης για το διδακτικό προσωπικό, τα προσόντα εκχωρούνται (επιβεβαιώνονται) με βάση τα αποτελέσματα μιας ανεξάρτητης (αντικειμενικής) αξιολόγησης με χρήση του EFOM για πιστοποίηση (επί του παρόντος βασίζεται στα αποτελέσματα μιας υποκειμενικής αξιολόγησης της εργασίας - με βάση ένα "χαρτοφυλάκιο ").

Σημαντικές αλλαγές στην πιστοποίηση των εκπαιδευτικών το 2019 αφορούν το περιεχόμενο του τεστ. Τα υλικά μέτρησης ελέγχου θα περιέχουν τρία μπλοκ:

1. το επίπεδο γνώσεων στο αντικείμενο που διδάσκεται από τον δάσκαλο
2. μπλοκ στην παιδαγωγική επιστήμη
3. ψυχολογικό μπλοκ (επικοινωνιακές δεξιότητες).

Σταδιακά η επαγγελματική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών θα επεκταθεί στους τρεις αυτούς τομείς.

Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι μια αντικειμενική αξιολόγηση των επιτευγμάτων ενός μαθητή μπορεί να δοθεί μόνο στη δυναμική, σε σύγκριση - το "σήμερα" πρέπει να συγκριθεί με αυτό που θα μπορούσε "χθες" και να μην λάβει τα κορυφαία αποτελέσματα των μαθητών.

Κατεβάστε Κανονισμούς για το σύστημα αξιολόγησης των δραστηριοτήτων των παιδαγωγικών εργαζομένων
Δωρεάν λήψη σε .docx

Κατεβάστε το έγγραφο Κριτήρια για την αξιολόγηση της διδακτικής εμπειρίας
Δωρεάν λήψη σε .pdf

Για την αξιολόγηση της εργασιακής εμπειρίας εκπαιδευτικού που είναι πιστοποιημένος για κατηγορία προσόντων, προτείνεται η λήψη των κριτηρίων αξιολόγησης του διαγωνιστικού τεστ «Μεθοδολογικό Σεμινάριο» Πανρωσικός ανταγωνισμόςΡώσος δάσκαλος της χρονιάς. Ο δάσκαλος σκιαγραφεί εννοιολογικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις με βάση την εργασιακή εμπειρία, μιλά για τεχνολογίες που βοηθούν στην εφαρμογή του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου Γενικής Εκπαίδευσης και του Επαγγελματικού Προτύπου Δασκάλου.

• Η κατηγορία ισχύει πλέον για πέντε χρόνια. Η συχνότητα πιστοποίησης βάσει του νέου μοντέλου δεν έχει ακόμη εγκριθεί: Η Rosobrnadzor επιμένει να πραγματοποιείται η πιστοποίηση κάθε 2-3 χρόνια, αλλά είναι πιο πιθανό να οριστεί περίοδος 4 ετών.

Κίνδυνοι ενός νέου μοντέλου πιστοποίησης του διδακτικού προσωπικού

1. Προς το παρόν, δεν είναι ακόμη σαφές με ποια κριτήρια και ποιος θα ελέγξει το δοκίμιο για να αξιολογήσει την προοπτική του δασκάλου. ίσως το δοκίμιο αντικατασταθεί από το ΚΙΜ.
2. Έλεγχος ψυχολογικών χαρακτηριστικών με βάση την ανάλυση του βιντεομαθήματος του δασκάλου

• τεχνικές δυσκολίες: η επαγγελματική ποιότητα βίντεο απαιτεί οικονομικό κόστος.
• δεν είναι δυνατή η λήψη αδειών κινηματογράφησης από όλους τους γονείς των μαθητών.

1. Η επιβεβαίωση της παιδαγωγικής καταλληλότητας από νομική άποψη μπορεί να αμφισβητηθεί δικαστικά.

Πολλοί δάσκαλοι θεωρούν ότι αυτός ο τύπος επαλήθευσης είναι λανθασμένος, επειδή τα προσόντα τους επιβεβαιώνονται από δίπλωμα εκπαίδευσης.

Σίγουρα αυτά τα θέματα θα λυθούν στο νέο μοντέλο πιστοποίησης του διδακτικού προσωπικού.

• Τι συμβαίνει εάν ο δάσκαλος δεν περάσει την πιστοποίηση; Οι εκπαιδευτικοί δεν θα απολυθούν, καθώς δεν είναι αυτός ο σκοπός της πιστοποίησης. Ο δάσκαλος θα σταλεί σε μαθήματα κατάρτισης, επανεκπαίδευσης, προχωρημένης κατάρτισης.

Προοπτικές επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών στο νέο μοντέλο πιστοποίησης

Επί του παρόντος, η αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης ενός εκπαιδευτικού και η προαγωγή δεν επηρεάζουν την επαγγελματική (συμπεριλαμβανομένης της επίσημης) ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού.

Η εισαγωγή ενός νέου μοντέλου πιστοποίησης για τους εκπαιδευτικούς θα επιτρέψει στους νέους εκπαιδευτικούς να οικοδομήσουν τη σταδιοδρομία τους σε διαφορετικούς τομείς και να βελτιώσουν τις διδακτικές τους δεξιότητες (η πορεία της οριζόντιας ανάπτυξης).

Το NSDS περιλαμβάνει την εισαγωγή τριών βαθμολογιών εργασίας:

1. «δάσκαλος» (αποφοίτησε από εξειδικευμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα, έχει γνώση του αντικειμένου του, ξέρει πώς να προγραμματίζει ένα μάθημα),
2. "ανώτερος δάσκαλος" (δάσκαλος με την πρώτη κατηγορία - όχι μόνο απέκτησε εμπειρία, αλλά και κατέκτησε τους προχωρημένους παιδαγωγικές τεχνολογίες, ξέρει πώς να εργάζεται με παιδιά με αναπηρίες, είναι σε θέση να αναπτύσσει ο ίδιος προγράμματα σπουδών),
3. «κορυφαίος δάσκαλος» (δάσκαλος με την υψηλότερη κατηγορία - έχει όλες τις ικανότητες ενός ανώτερου εκπαιδευτικού, αλλά ενεργεί ως ολοκληρωτής).

Ο Ανώτερος Λέκτορας θα είναι καθοδηγητής με μικρό φόρτο εργασίας. Σε κάθε διαβάθμιση μπορούν να υπάρξουν ακόμη τρεις διαιρέσεις.

Στο νέο μοντέλο βεβαίωσης, οι προηγούμενες προτιμήσεις του διδακτικού προσωπικού δεν θα ακυρωθούν: θα διατηρηθούν όλοι οι προηγούμενοι τίτλοι, προσόντα, κατηγορίες και το δικαίωμα σε σύνταξη προϋπηρεσίας.

Πώς θα πραγματοποιηθεί η πιστοποίηση εκπαιδευτικών το 2019: χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019, η πιστοποίηση των εκπαιδευτικών θα πραγματοποιηθεί με τον τρόπο που ρυθμίζεται από το διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας με ημερομηνία 7 Απριλίου 2014 αριθ. 276.

Από τον Σεπτέμβριο του 2017, σε 13 περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας, έχει δοκιμαστεί το μοντέλο της αξιολόγησης επιπέδου των ικανοτήτων των καθηγητών της ρωσικής γλώσσας και των μαθηματικών, οι οποίοι έχουν εκφράσει την προθυμία τους να συμμετάσχουν στην εφαρμογή του.

Ανάπτυξη νέο σύστημαη πιστοποίηση θα συνεχιστεί μέχρι το 2020. Η πλήρης έγκριση του νέου συστήματος πιστοποίησης, με βάση τη χρήση της ομοσπονδιακής τράπεζας καθηκόντων τυποποιημένης μορφής κατά τον καθορισμό κατηγοριών προσόντων, θα πραγματοποιηθεί στις πιλοτικές περιοχές της Ρωσικής Ομοσπονδίας και κατ' επιλογή εκπαιδευτικών.

Κατεβάστε το έγγραφο Στάδια ανάπτυξης νέου μοντέλου πιστοποίησης διδακτικού προσωπικού
Δωρεάν λήψη σε .pdf

* Προσόντα υπαλλήλου - το επίπεδο γνώσεων, δεξιοτήτων, επαγγελματικών δεξιοτήτων και εργασιακής εμπειρίας ενός εργαζομένου (άρθρο 195.1 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας)

Δωρεάν λήψη σε .pdf

Εάν ο ειδικός περάσει με επιτυχία την επιτροπή, λαμβάνει προηγμένη εκπαίδευση. Κατά κανόνα, η επιτροπή βεβαίωσης ελέγχει την ικανότητα του δασκάλου να επικοινωνεί με τα παιδιά, τις παιδαγωγικές του δεξιότητες και γνώσεις.

Για να πείσετε την επιτροπή βεβαίωσης για την επαγγελματική σας καταλληλότητα, θα πρέπει να επιδείξετε σημαντική επινοητικότητα και βαθιά παιδαγωγική γνώση. Είναι σημαντικό να προετοιμαστείτε για τη δοκιμή, και επομένως δεν αρκεί για μια επιθυμία να έχει υψηλότερο μισθό.

Ο ιστότοπος προορίζεται για εκπαιδευτικούς

Τα άρθρα στο σύνολό τους είναι διαθέσιμα μόνο σε εγγεγραμμένους χρήστες.
Μετά την εγγραφή λαμβάνετε:

• Πρόσβαση σε 10.000+ επαγγελματικά υλικά.
• 5 000 έτοιμες συστάσεις καινοτόμοι εκπαιδευτικοί·
• περισσότερο 200 σενάρια ανοιχτά μαθήματα;
• 2.000 σχόλια ειδικώνσε κανονιστικά έγγραφα.

Πιστοποίηση εκπαιδευτικού το 2018: επικοινωνία της θέσης

Όλοι οι εργαζόμενοι στον εκπαιδευτικό τομέα, χωρίς εξαίρεση, θα πρέπει να υποβληθούν σε διαδικασία βεβαίωσης. Μέχρι πρόσφατα, υπήρχαν δύο τύποι πιστοποίησης στη Ρωσική Ομοσπονδία: εθελοντική και υποχρεωτική. Το πρώτο αφορά τους εκπαιδευτικούς που επιδιώκουν να βελτιώσουν το τρέχον επίπεδο προσόντων και το δεύτερο είναι ένα υποχρεωτικό τεστ γνώσεων, που κατοχυρώνεται σε κρατικό επίπεδο. Στην περίπτωση, η επιτροπή καθορίζει το επίπεδο επαγγελματικής ικανότητας του εκπαιδευτικού, τη συμμόρφωση με τη θέση που κατέχει.

Η πρώιμη πιστοποίηση των εκπαιδευτικών ήταν υποχρεωτική κάθε 5 χρόνια. Η πιστοποίηση των εκπαιδευτικών το 2018 είναι σχετική για όσους την πέρασαν πριν από πέντε χρόνια.